拍卖生涯
拍卖你的生涯读后感600字
拍卖你的生涯读后感600字1大家先是愣愣地看着这些项目，然后交头接耳地笑，本来嘛，全世界的美事和优良品质差不多都集中在此了。
老师拿起一把小槌子说，我今天就要拍卖这些东西在座诸位的生涯。
一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展。
今天我想通过这个游戏，让大家预测出自己的生涯。
现在，我象征性发给每人1000元钱，代表一生的时间和精力。
每一项都是100元起价，我连喊三次，无人再出高价的时候，槌子就会落下，这项生涯就属于你了。
注意，这并不是说你就真正拥有了这些，只是说你将穷尽一生的精力，来为自己争取。
这游戏举轻若重，它把我们人生的繁杂目的，细分并且形象化了拼此一生，你到底要什么?老师举起了第一项拍卖品拥有一个小岛。
一个平时喜欢探险、充满生命活力的女生，大声喊出了第一个竞价我出200元!一个男生报出500元!但那名喜欢探险的女生志在必得，她一下子喊出了1000元!也就是说，她已决定以毕生的精力来赢得这个小岛。
别人只能望岛兴叹了。
第二项是美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫。
我原以为此项会导致激烈的竞拍，没想到一时间门可罗雀。
也许因为它太传统和古板，也许被其他更刺激的生涯吸引，大伙不愿在刚开场不久，就把自己的一生拴入伴侣的怀抱。
这一项最后被一位性情温和的男子以400元买去。
拍到取之不尽用之不竭的信用卡时，引起空前激烈的争抢。
聪明人已发现，所列的诸项，某些外延交叉涵盖，可互相替代。
有同学小声嘀咕，有了信用卡，巨富不巨富的，也不打紧了，想干什么，还不是探囊取物?于是信用卡成了最具弹性和热度的香饽饽。
一时群情激昂，最后被一女生夺走。
其后的诸项拍卖，险象环生。
有些简直可以说是个人价值取向甚至隐秘的大曝光。
一位在众人眼中极腼腆内向的男同学，取走了免费旅游世界的机票，让人刮目相看。
一位正在离婚风波中的女子，选择了和情人浪迹天涯。
一位助人为乐的同学，居然选了勤劳忠实的仆人，让全体同学大跌眼镜。
细一琢磨，可能他总当一个勤快人，已经厌烦，但又无力摆脱这约定俗成的形象，出于补偿的心理，干脆倾其所有，买下对另一个人的指挥权吧。
毕淑敏拍卖你的生涯
老师又说，我现在象征性地发给每人一千块钱，代表你一生的时间和精力。我会把这张纸上所列的诸项境况，裁 成片，一一举起，这就等于开始了拍卖。你们可以用自己手中的积蓄，购买我的这些可能性。一百块钱起价，欢迎 竞价。当我连喊三次，无人再出高价的时候，槌子就会落下，这项生涯就属于你了。注意，我说的是可能性，并非 真正的事实。它的意思就是--你用九百九十九元竞得了豪宅，但并不等于你真的拥有了一片仙境般的别墅，只是说
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我说，没拿定主意啊。我想要那座图书馆。 同桌说，傻了不是？我看你不妨要那张价值五十万美元且年年递增25%的股票， 要知道这可是一只会下金蛋的火鸡。只要有了钱，什么图书馆置办不出来呢？ 你要把图书馆换成别的资产，就很困难了。如今是信息时代， 资料都储藏在光盘里，整个大英博物馆也不过是若干张碟的事。 图书馆是落后的工业时代的遗物了…… 他话还没说完，老师举起了新的一张卡片。他见利忘友， 立刻抛开我，大喊了一声：嗨！这个我要定了。一千！ 好了，不管他人瓦上霜了，还是扫自己门前的雪吧。 同桌的话也不无道理。有了足够的钱， 当然可以买下图书馆或是任何光碟。 但你没有这些钱之前，你就干瞪眼。 我不仅想看到那些古往今来的智慧头脑留下的珍珠， 还喜欢那种静谧幽深的空间和气氛， 让弥漫在阳光中的纸张味道鼓胀自己的肺…… 这些，用钱买来的新书和光碟，仿得出来吗？正这样想着， 老师举起了“图书馆”，我也学同桌， 破釜沉舟地大喊了一声：一千！ 于是，宏大的图书馆就落到了我的手中。 那一刻，虽明知是个模拟的游戏，心中还是扩散起喜悦的巨大涟漪。
一个男生几乎是下意识地报出：五百！
但那名个子不高但意志顽强的女生志在必得了。她涨红着脸，一下子喊出了……一千！
老师淡然一笑说，我们只是象征性地拍卖，所以可能不合规矩。大家要记住，生涯也如战场，
毕淑敏-拍卖你的生涯(精)
拍卖一项项进行下去，场上气氛热烈。我没有参加过实战，不知真正的拍卖行是怎样的程序，但 这一游戏对大家心灵的深层触动，是不言而喻的。
当老师说，游戏到此结束。教室一下静得不可思议，好像刚才闹哄哄的一干人，都吞炭为哑或羽 化成仙去了。 老师接着说，有人也许会在游戏之后，思索和检视自己，产生惊讶的发现和意料外的收获。有一 个现象，不知大家发现没有，有三项生涯，当我开价一百元之后，没有人应拍，也就是说，不曾 成交。这种卖不出去的物品，按规矩，是要拍卖行收回的。但我决定还是把它们留下。也许你们 想想之后，还会把它们选作自己的生涯目标。
老师举起了第一项拍卖品--拥有一个岛。起价一百元。 疑声鹊起，大家迫切希望提供更详尽的资料，关于那个小岛，关于风土人情。老师一脸肃然， 坚定地举着那个纸片，拒绝做更进一步的解说。 一个平日最爱探险、充满生命活力的女生，大声地喊出了第一个竞价 --我出二百！ 一个男生几乎是下意识地报出：五百！ 但那名个子不高但意志顽强的女生志在必得了。她涨红着脸，一下子喊出了 ……一千！
大家听明白了，好奇地跃跃欲试。
老师又说，我现在象征性地发给每人一千块钱，代表你一生的时间和精力。我会把这张纸上所列的诸项境况， 裁成片，一一举起，这就等于开始了拍卖。你们可以用自己手中的积蓄，购买我的这些可能性。一百块钱起价，欢 迎竞价。当我连喊三次，无人再出高价的时候，槌子就会落下，这项生涯就属于你了。注意，我说的是可能性，并 非真正的事实。它的意思就是--你用九百九十九元竞得了豪宅，但并不等于你真的拥有了一片仙境般的别墅，只是 说你是将穷尽一生的精力，来为自己争取。相信只要你竭尽全力，把目标当成整个生涯的支撑点，达至的可能性甚 大。
……
大家先是愣愣地看着这些项目，之后交头接耳地笑，感觉甚好，本来嘛， 全世界的美事和优良品质差不多都集中在此了。
生涯拍卖会PPT课件
02 生涯拍卖会流程Biblioteka 准备阶段确定拍卖物品
首先需要确定拍卖的物 品，这些物品应该是有 价值的，能够吸引买家
的注意。
宣传推广
通过各种渠道宣传拍卖 会，吸引更多的买家参
与。
设定拍卖规则
制定拍卖规则，包括拍 卖方式、竞价方式、付
款方式等。
准备场地和设备
确保拍卖会场地的安全、 整洁，准备好拍卖所需 的设备，如投影仪、音
生涯拍卖会ppt课件
contents
目录
• 生涯拍卖会介绍 • 生涯拍卖会流程 • 生涯拍卖会案例分析 • 生涯拍卖会的影响和意义 • 生涯拍卖会的未来展望
01 生涯拍卖会介绍
生涯拍卖会的起源和目的
起源
生涯拍卖会起源于美国，旨在帮助学生更好地了解自己的兴趣、优势和职业发 展方向，同时提供一个平台让学生与职场人士交流，获取职业发展的建议和指 导。
生涯拍卖会打破了传统的职业壁垒和歧视，强调平等竞争和机会，有助于推动社会形成平 等就业的观念。
促进多元化就业选择
生涯拍卖会展示了各种不同的职业领域和机会，鼓励人们探索多元化的就业选择，推动社 会的多元化发展。
推动就业教育和培训
生涯拍卖会不仅是一个展示平台，也是一个教育和培训的平台。它通过模拟真实职业市场 的形式，让人们更加深入地了解不同职业的要求和趋势，从而推动就业教育和培训的发展 。
目的
生涯拍卖会的目的是帮助学生更好地规划自己的职业生涯，提高职业素养和就 业竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
生涯拍卖会的参与者和角色
参与者
生涯拍卖会的参与者包括学生、家长、教师、企业代表和职业规划师等。
角色
在生涯拍卖会中，学生可以向企业代表咨询职业发展问题，了解行业趋势和职业要求；教师和职业规划师可以为 学生提供指导和建议，帮助他们更好地规划自己的职业生涯；企业代表则可以与学生交流，分享职场经验和职业 发展机会。
体验生活中的快乐“拍卖生涯”心理健康教育教案
体验生活中的快乐-“拍卖生涯”-心理健康教育教案第一章：课程引入1.1 教师通过展示一系列快乐的生活场景，如家庭聚会、朋友聚会、旅游等，引导学生们思考：什么是快乐？生活中的快乐有哪些来源？1.2 学生分享自己的快乐经历，教师总结并强调快乐对我们的生活的重要性。
1.3 介绍本节课的主题：“拍卖生涯”，通过角色扮演的方式，让学生们体验不同职业带来的快乐。
第二章：角色分配2.1 教师准备不同职业的角色卡片，如医生、教师、警察、消防员等。
2.2 学生们随机抽取角色卡片，并简要了解该职业的特点和责任。
2.3 教师引导学生思考：不同职业带来的快乐是什么？为什么？第三章：角色扮演3.1 学生们根据抽取的角色，进行角色扮演，模拟该职业的生活场景。
3.2 教师观察学生们在角色扮演过程中的表现，引导他们发现不同职业的快乐所在。
3.3 学生分享自己在角色扮演过程中的感受，教师总结并强调不同职业带来的快乐。
第四章：拍卖生涯4.1 教师准备一系列职业道具，如医生道具、教师道具、警察道具等。
4.2 学生们分组进行拍卖，每组选择自己喜欢的职业道具。
4.3 教师引导学生思考：为什么选择这个职业道具？该职业带来的快乐是什么？第五章：总结与反思5.1 教师引导学生回顾本节课的角色扮演和拍卖过程，总结不同职业带来的快乐。
5.2 学生分享自己的收获和感悟，教师给予鼓励和指导。
5.3 布置作业：让学生们思考自己在生活中最喜欢的职业，并写一篇短文分享原因。
注意：本教案仅供参考，实际教学过程中请根据学生实际情况进行调整。
第六章：快乐与职业价值观6.1 教师引导学生思考：为什么选择这个职业道具？该职业带来的快乐是什么？6.2 学生分享自己在角色扮演过程中的感受，教师总结并强调不同职业带来的快乐。
6.3 教师引入职业价值观的概念，引导学生思考：如何找到与自己价值观相符的职业？第七章：职业规划与快乐7.1 教师引导学生思考：自己的兴趣和特长是什么？如何将兴趣和特长转化为职业？7.2 学生分享自己的职业规划和梦想，教师给予指导和建议。
《拍卖你的生涯》读后感800字
《拍卖你的生涯》读后感800字这是一篇富于反省、深思、启迪的文章，以一个游戏来激起人们的思考。
正如文中老师所说，一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展，它可以认清在你自已手中。
结合游戏的操作过程与结果，我们不禁发问：如此不顾一切地去拼博，终其一生究竟为了什么？游戏开始，每个人都得到了代表一生的时间和精力的“一千元钱”。
一共有大约15项“生涯”在待拍，这些“生涯”作为穷尽一生精力争取的目标，并非真正的事实。
说实话，这游戏的分量举重若轻，把我们人生的繁杂最终目标，约分并容缩、形象化了。
激烈的游戏，使大家重新思索，检视自已，产生许多惊讶的发现和意料之外的收获。
同时也告诉我们，生涯也如战场，假如你已坚定地确认知会了自己的目标，就紧紧锁定它吧，倘若稍一迟缓，被他人横刀夺爱，就悔之莫及了。
因为，机遇仿佛闪电的翎毛。
看着文中人们的选择，时而敬畏，时而捧腹。
然而，也引发深思：在一个人的生涯中，究竟是豪宅、巨富、浪漫、名利重要，还是知识、朋友、技艺、品格重要？若要我来选择，毫不犹豫是后者。
倘若一个人拥有取之不尽、用之不竭的财富，但他没有知识，岂不是没用？而拥有了少击众与巨大资产投资财富，却没有一个朋友，虽说一定是孤独的……我，宁可拥有一支一门精湛的技艺，也不得已要那份价值五十往昔万美元并每年可获得25%纯利收入的股票。
有些人大吃一惊会说了：只要有了钱，急于的还有什么得不到？整一个小农经济。
不管别人怎么看，家有千金，不如薄技在身；拥有一个勤劳忠诚的婢女，不如有三五个迪伊，买下对另一个人的指挥权，值得吗？一旦自由选择咀嚼出这选择背后的韵味，旁观者就有些许酸涩。
知心朋友能做到许多仆人永远都做不到的事；宁肯选择直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚，我也借故沽名钓誉。
如今的社会，怯懦和虚伪，成了安身立命的通行证。
现代人没有承诺勇敢并无的勇气，更没有面对真诚的真诚。
游戏早已结束，但思考从未结束。
这个游戏对于人们心灵的触动和启迪，是不言而喻的。
拍卖你的生涯读后感
拍卖你的生涯读后感
《拍卖你的生涯》读后感。
《拍卖你的生涯》是一本由杰夫•戴维斯（Jeff Davis）所著
的自助成长类图书。
这本书以拍卖的形式来引导读者思考自己的生涯，并提供了一系列实用的建议和方法，帮助读者找到自己的事业
目标和方向。
通过深入阅读这本书，我对自己的生涯规划有了更清
晰的认识，也学到了很多有益的知识和技巧。
在书中，作者通过拍卖的形式来引导读者思考自己的生涯，让
读者意识到自己的生涯是一个需要不断投入和努力的过程。
作者强
调了自我认知的重要性，提醒读者要认真思考自己的优势和劣势、
兴趣和价值观，找到适合自己的事业方向。
同时，作者还提供了一
系列实用的建议和方法，帮助读者制定明确的生涯目标和计划，提
升自己的职业能力和竞争力。
在读完这本书之后，我对自己的生涯规划有了更清晰的认识。
我意识到自己需要更加深入地了解自己，找到适合自己的事业方向。
我开始意识到自己的优势和劣势，兴趣和价值观，逐渐明确了自己
的生涯目标和计划。
我也学到了很多有益的知识和技巧，比如如何
提升自己的职业能力和竞争力，如何有效地进行职业规划和发展。
这些知识和技巧对我未来的生涯发展将会起到很大的帮助。
总的来说，通过阅读《拍卖你的生涯》，我对自己的生涯规划有了更清晰的认识，也学到了很多有益的知识和技巧。
我相信这些知识和技巧将会对我未来的生涯发展起到很大的帮助。
我也希望更多的人能够阅读这本书，通过这本书找到自己的生涯方向，实现自己的事业目标。
主题班会 拍卖你的生涯 优质课件
高一（7)班
竞拍规则
在座每一位同学都是竞价者,我们将会拍卖15个项目，每个人拥 有虚拟货币1000元,每一项100元起价,1000元买断,喊价3次如再无喊 价者,则货品成交。请大家千万在心中选定你想要的东西；大家要记 住，生涯也如战场，假如你已坚定地确定了自己的目标，就紧紧锁 定它，不要让机会白白溜走。
15、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚
曼彻斯特大学的博士
巨富
好多钱
一张取之不尽、用之不竭的信用卡
美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫
甜蜜
马 云
阿
一门精湛的技艺
里 巴
巴
Hale Waihona Puke 创办者幸福的 小岛
Racha小岛 地点：泰国。
一个 宏大的图书馆
白 首 方 悔 读 书 迟
——美国国会图书馆
黑 发 不 知 勤 学 早
李冰父子 都江堰水利工程的杰出代表
李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。 秦昭襄王末年（约公元前256-前251年）为蜀郡守，在今 四川省都江堰市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中 国早期的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起来。
名 ←垂
青 史
一张免费旅游世界的机票
空中客车 A330、A350、A380。是现在世界上最大的航空运输飞机。 在典型三舱等（头等舱－商务舱－经济舱）布局下可承载555名乘客。
和你的情人浪迹天涯
L
恋爱
O V E
一个勤劳忠诚的仆人
小贴士： 仆人的英文单词为 Servant 大家记住没?
拍卖你的生涯
我们的拍卖会到此结束。 感谢大家的积极参不！
Now!
大家准备好了吗？ 我们的拍卖会正式开始！！
第一件
第二件
第三件
第四件
第五件
第六件
第七件
第八件
第九件
第十件
第十一件
第十二件
第十三件
最后一件
人生的生涯，就是人生的追求和事业的发展，他 可以掌握在稳健发展中。我们每个人都想过以后自 己要成为什么样的人，也都想过世界上最重要的东 西是什么，什么才是自己最值得珍惜的。 人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计 算好的框架，等待着你的星座运行，如期改变我们 的命运，请首先改变心的轨迹。
拍卖你的生涯
康业社
拍卖规则
•Байду номын сангаас
LOGO
我们会在现场象征性地发给每人一百万，代表你一生的时间和精力。 你们可以用自己手中的积蓄，购买这些可能性。注意，只是可能性， 并非是真正的事实，它的意思就是———你用九百九十九元竞得了豪 宅，但并丌等亍你真的拥有了一片仙境般的别墅，只是说你将穷尽一 生的精力，来为自己争取。相信只要你竭尽全力，把目标当成整个生 涯的支撑点，达至的可能性甚大。 • 起叫价开始，欢迎竞价。竞买人出价须以号牌显示，每个拍卖项目 当竞拍官连喊三次，无人再出高价的时候，锤子就会落下，表示拍卖 成功。 • 我们规定每位竞拍者在经济能力范围内最多可以竞拍2个项目，诸 如豪宅、小岛这两个项目，请大家记住你竞拍的目的是你想要而丌是 你想从中获得更多的经济效益。如果大家都知道自己最想要的是什么， 那么请大家积极竞拍，因为如果你丌及时把握，机会是会溜走的。
拍卖项目
1．富豪 2．洲长 3．一张取之丌尽用之丌竭的信用卡 4．美貌贤惠的妻子戒英俊博学的丈夫 5．一门精湛的技艺 6．一个小岛 7．一座宏大的图书馆 8．和你的情人浪迹天涯 9．一个勤劳忠诚的仆人 10．三五个知心朋友 11．健康 12．名垂青史，德高望重。 13．一张免费旅游世界的机票 14．温馨的小康之家 15．直言丌讳的勇敢和百折丌饶的真诚
体验生活中的快乐“拍卖生涯”心理健康教育教案
体验生活中的快乐-“拍卖生涯”-心理健康教育教案第一章：课程导入1.1 教学目标让学生理解拍卖的基本概念和流程。
培养学生对心理健康教育的兴趣。
1.2 教学内容介绍拍卖的定义、起源和发展。
解释拍卖中的基本术语，如“拍卖师”、“竞拍者”、“底价”等。
引导学生思考拍卖在现实生活中的应用和意义。
1.3 教学活动通过引入拍卖的实例，引起学生对拍卖的兴趣。
向学生介绍拍卖的基本流程和规则。
组织一个小规模的模拟拍卖活动，让学生亲身体验拍卖的过程。
第二章：拍卖生涯2.1 教学目标培养学生对拍卖职业的认识和了解。
引导学生思考拍卖生涯的乐趣和挑战。
2.2 教学内容介绍拍卖师的工作职责和要求。
探讨拍卖生涯中的乐趣和挑战，如竞拍者的情绪、拍卖品的价值判断等。
2.3 教学活动邀请一位从事拍卖行业的人士来分享他们的经验和故事。
组织学生进行小组讨论，分享他们对拍卖生涯的看法和想法。
让学生参与角色扮演活动，模拟拍卖师和竞拍者的角色，体验拍卖生涯的感受。
第三章：心理健康与拍卖3.1 教学目标让学生理解心理健康与拍卖之间的关系。
培养学生积极面对拍卖中的挫折和压力的能力。
3.2 教学内容介绍心理健康的重要性，以及拍卖过程中可能面临的挫折和压力。
探讨如何保持积极的心态，应对拍卖中的挫折和压力。
3.3 教学活动进行小组讨论，让学生分享他们在拍卖中遇到的挫折和压力。
引导学生学习一些应对挫折和压力的策略，如放松技巧、积极思考等。
组织学生进行心理测试，帮助他们更好地了解自己的情绪状态。
第四章：快乐拍卖体验4.1 教学目标培养学生通过拍卖获得快乐的能力。
培养学生与他人合作、交流的能力。
4.2 教学内容引导学生思考拍卖中的快乐来源，如成功竞拍、与他人的互动等。
4.3 教学活动组织一个快乐的拍卖活动，让学生亲身体验其中的乐趣。
引导学生进行小组合作，共同完成一项拍卖任务。
让学生分享他们在活动中获得的快乐和与他人合作的经验。
第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生总结拍卖生涯中的收获和感悟。
拍卖你的生涯读后感
拍卖你的生涯读后感《拍卖你的生涯》是一本非常震撼人心的书，作者通过自己的亲身经历和深刻的观察，揭示了人们在职场中所面临的各种困境和挑战。
这本书让我深刻地反思了自己在职场中的处境，也让我对职业生涯有了更深刻的理解。
首先，作者在书中讲述了自己在职场中所经历的挫折和失败。
他曾经是一名职业选手，但因为种种原因最终选择了离开职业赛场。
这种经历让我深刻地感受到了职场竞争的残酷和无情，也让我意识到了在职场中要取得成功并不是一件容易的事情。
在这个竞争激烈的时代，我们每个人都可能会面临各种各样的挑战和困难，但是只有坚持不懈，才能最终取得成功。
其次，作者在书中还讲述了自己在职场中所学到的经验和教训。
他通过自己的亲身经历告诉我们，要在职场中获得成功，不仅需要有才华和努力，更需要有正确的心态和态度。
在职场中，我们要学会与人相处，要学会倾听和尊重他人，更要学会适应和变通。
只有这样，我们才能在职场中立于不败之地。
最后，作者在书中还提出了一些关于职业生涯规划和发展的建议。
他认为，要在职场中取得成功，首先要明确自己的目标和方向，然后要不断地学习和进步，最后要勇敢地面对挑战和困难。
这些建议对于我们每个人来说都是非常有价值的，它们可以帮助我们更好地规划自己的职业生涯，也可以帮助我们更好地应对职场中的各种挑战。
总的来说，《拍卖你的生涯》是一本非常有价值的书，它不仅让我深刻地反思了自己在职场中的处境，也让我对职业生涯有了更深刻的理解。
通过阅读这本书，我学到了很多关于职业生涯规划和发展的知识，也学到了很多关于职场中的处世之道。
我相信，只要我能够牢记这些知识和经验，我一定能够在职场中取得更大的成功。
《拍卖你的生涯》读后感
《拍卖你的生涯》读后感这是一篇给人以反省、深思、启迪的文章，以一个游戏来引发人们的思考。
正如文中老师所说，一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你自已手中。
结合游戏的过程与结果，我们不禁发问：如此不顾一切地去拼博，终其一生究竟为了什么？游戏开始，每个人都得到了代表一生的时间和精力的“一千元钱”。
一共有大约15项“生涯”在待拍，这些“生涯”作为穷尽一生精力争取的目标，并非真正的事实。
说实话，这游戏的分量举重若轻，把我们人生的繁杂目的，约分并容缩、形象化了。
激烈的游戏，使大家重新思索，检视自已，产生许多惊讶的发现和意料之外的收获。
同时也告诉我们，生涯也如战场，假如你已坚定地确认了自己的目标，就紧紧锁定它吧，倘若稍一迟缓，被他人横刀夺爱，就悔之莫及了。
因为，机遇仿佛闪电的翎毛。
游戏早已结束，但思考从未结束。
这个游戏对于人们心灵的触动和启迪，是不言而喻的。
在节奏纷繁的现代社会，我们一天忙得视丹成绿，很难得有这种省察自我的机会。
比如，文中人们对于“取之不尽，用之不竭”的信用卡，引起空前激烈的疯抢。
也难怪，“取之不尽，用之不竭”对于大家的诱惑巨大、难以拒绝，早已忘记了“利令智昏”，其实除此以外，还有更多令人刮目相看、明智冷静的选择。
再者，仔细揣摩，这“拍卖你的生涯”是一个“游戏”，而不是一个“问题”。
为何这位外籍老师选择了以“游戏”的方式树立价值观呢？也许，每一个成年人的内心深处，都潜伏着一个爱做游戏的天真孩童，只不过随着时光流逝，蒙上了世故的尘土罢了。
其实好的游戏，具有开蒙人的智慧、通达人的思维、启迪人的感悟、反省人的觉察的力量。
可以说，当我们做游戏的时候，就更接近了真我。
但是，文中还有一个不为引人注目的小细节——没有一人购买“和家人共度周末”。
也许你会说，不曾购买它作为自己的生涯，原因是多方面的。
或者说，这是很平淡的事，不必把它定作目标。
可我觉得，“和家人共度周末”值得作为一个目标去奋斗。
体验生活中的快乐“拍卖生涯”心理健康教育教案
体验生活中的快乐“拍卖生涯”心理健康教育教案第一章：导入目的：引起学生对心理健康和快乐的关注，激发他们对本课程的兴趣。
方法：通过展示一段关于人们在不同场景中表达快乐的视频，引发学生对快乐的思考。
活动：让学生分享他们对快乐的定义和经历。
第二章：理解快乐目的：帮助学生理解快乐的本质，认识到快乐是一种心态和选择。
方法：通过小组讨论，让学生分享彼此的快乐经历，探讨快乐的共同点。
活动：让学生参与角色扮演，模拟不同情境下的快乐体验。
第三章：拍卖生涯目的：通过模拟拍卖活动，培养学生积极向上的心态，体验快乐的创造过程。
方法：将学生分成小组，每个小组轮流扮演拍卖师和竞拍者的角色。
活动：让学生参与模拟拍卖活动，拍卖自己的才能、经验和梦想。
第四章：快乐的创造力目的：培养学生创造快乐的能力，鼓励他们发现生活中的美好。
方法：通过小组合作，让学生设计一个能带来快乐的活动或项目。
活动：让学生展示他们的快乐创造作品，分享创作背后的思考和体验。
第五章：快乐的心态目的：帮助学生培养积极的心态，学会从困难和挫折中寻找快乐。
方法：通过案例分析和讨论，让学生了解积极心态的重要性。
活动：让学生参与角色扮演，模拟面对困难和挫折时的积极反应。
第六章：快乐与感恩目的：引导学生学会感恩，理解感恩是获得快乐的重要途径。
方法：进行感恩练习，让学生写下他们感激的人和事。
活动：进行感恩分享会，让学生分享他们的感恩故事。
第七章：快乐与社交方法：通过角色扮演和小组讨论，让学生探索社交技巧。
活动：组织一次模拟社交活动，让学生在轻松的氛围中练习社交技巧。
第八章：快乐与自我认知目的：培养学生正确认识自己，了解自我认知与快乐的关系。
方法：进行自我认知练习，如性格测试和兴趣探索。
活动：让学生制作个人介绍海报，分享自己的优点和兴趣。
第九章：快乐与目标设定目的：引导学生学会设定并追求个人目标，理解目标实现带来的快乐。
方法：进行目标设定工作坊，帮助学生制定短期和长期目标。
活动：让学生展示他们的目标设定成果，并分享目标达成的喜悦。
拍卖你的生涯
拍卖你的生涯精选作文班举办了一次特别的拍卖会，拍卖的不是物品，而是自己的生涯。
生涯可以看作是你的人生追求及事业的开展，它掌握在你自己的手中。
教师给我们发了一张纸，上面打印着数十行字：⑴豪宅；⑵巨富；⑶能够和家人幸福地生活；⑷一个宏大的图书馆……教师手拿着一个螺丝刀说：“这就是拍卖锤。
”全场沉寂，教师举起了第一件拍卖品——“豪宅”，起价一百元。
当拍卖锤响了三声过后，这件拍卖品作废了。
我感到有些可惜，但豪宅只是物质，我的内心并没有渴求。
《大学》里面曾说过：“富润屋，德润身，心广体胖。
”意思是说：“财富可以装饰房屋，品德却可以修养身心，使心胸宽广、身体舒泰安康。
”外表的物质的东西只会把你一步一步推进“沼泽地”里。
接下来，教师举起第二件拍卖品——“安康的身心”，起价一百元。
平常文静腼腆的冯学治，像被某种不可阻挡的力量驱使着，坚决地站起来，庄重地叫道：“一千元！”这响亮的声音把全场人都震住了，连教师也被吓着了。
大家“咯咯咯”地笑起来。
也许他认为拥有安康的身体和美妙的心灵可以每天都开开心心吧！于是，这件物品就被他当仁不让地拿下了。
教师举起了第三件拍卖品——“一张免费环游世界的机票”，起价一百元。
“二百元！”平常很淑女的穆星宇大喊出来，接着我班嗓门最大的温慧琳也不甘示弱地喊道：“五百元！”教师等了一会儿，拿起“锤子”边敲边说：“五百元一次……五百元二次……五百元三次……成交！”接着，拍卖会进入了白热化阶段，硝烟味迅速漫延开来。
教师又举起了另一件拍卖品——“能够和家人幸福地生活在一起”。
我心想：这是我期待已久的生涯了，一定要拍下来。
只听穆星宇喊：“二百！”我马上回过神来高喊：“三百！”“四百元！”穆星宇又喊。
“五百元！”我坚决无比。
教师笑着举起了拍卖锤，终于等到锤声三声响过，我的心才像一块悬石落了下来。
拍卖会结束了，同学们开始总结报告自己选到的生涯。
冯学治的生涯是现实的，温慧琳的生涯是浪漫的，穆星宇的生涯是开阔的……而我的生涯看似简单，但我认为是最完美的！有一句话说得好：“血永远浓于水，亲情永远胜过金钱！”。
【读后感】拍卖你的生涯读后感
【读后感】拍卖你的生涯读后感一个别致的游戏，遵循心的轨迹，为自己的生涯做一次主，或许一辈子也无法走尽你幻想的道路，却也曾为了你所梦想的生涯而倾其所有。
《拍卖你的生涯》是毕淑敏所写的《精神的三间小屋》中的一篇文章，这只是个游戏。
或许有些天马行空，甚至幼稚可笑，无形的生涯竟以拍卖的形式而展现出来。
却也正是因为游戏，使复杂的人生难题变得简单而轻松，体会不曾想过的一生，离真实的自我更进一步。
游戏很直观，每人仅有1000元，这一千元代表着一个人具有的一切，用这一切回去拍卖行你的生涯。
一个未知的小岛，不知道有多大，也不知道有什么，只是一块海洋中的一片新绿，男孩和女孩竞相出价，最终女孩花费了所有，如同倾尽一生般买下了这座小岛，只是因为自己喜爱探险，或许过于鲁莽，也注定了女孩将穷尽毕生经历去追求这座小岛。
竞争的紧迫和激烈，使得肃穆中有了潜藏的紧迫与若隐若现的敌意。
腼腆内向的男生买走免费旅游世界的机票，正在离婚风波女子买走了与情人浪迹天涯的权利，助人为乐的同学选择了一个勤快忠诚的仆人，这真是让人难以想象，倾其所有换来的不过是内心所想，但又不好意思亦或没有勇气所做的事情，这背后的韵味使旁观者有些许酸涩。
游戏完结了，不曾完结的就是思索。
大多东西都已拍卖完了，但却剩下了三样：名垂青史，和家人共度周末，直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚。
名垂青史大概太过伟大，也太虚幻了，再近也得是几十年乃至几百年后的事了，似乎没有多大的利益。
大多数人都认为与家人共度周末是理所应当的，甚至不愿与家人相处，那又怎么值得倾其一切呢？面对现实，勇敢与真诚早已不占主流了，生活在社会中人们圆滑而老练，乃至不屑于拥有勇敢与真诚，而事实却是不敢，因为没有面对真诚的真诚。
这剩下的三样有一个共同点，主角仍旧是“我”，但“我”不再孤单，有你，有朋友，有亲人。
游戏就是那么的直观而又真实“如期发生改变我们的命运，恳请首先发生改变心的轨迹。
《拍卖你的生涯》读后感
《拍卖你的生涯》读后感幸福。
谈起这两个字也许有太多的迷惑于此，什么是幸福？它好似漂浮着，无影无踪，而在毕淑敏的眼里却有七种不同色彩绚丽的颜色。
它们分别通过毕淑敏的笔下诠释着不同的幸福。
生涯？一个叫人生出沧桑和迷茫的词语。
我们明白什么是生存却从未知什么是生涯，就让我们随毕淑敏一起来感受《拍卖你的生涯》吧！毕淑敏的朋友去参加一场别致的讲座，外籍老师发给每人一张纸，上面印着数十行字：1.豪宅，2.巨富，15.直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚。
大家先是愣愣看着随之而来的则是交头接耳的笑声。
也许大多数人想这个拍卖是可笑的一个游戏，但事实上当我们做这个游戏时，才能更接近了真我。
接着老师象征性地发给每人一千元钱，代表你一生的时间与精力。
开始拍卖，小岛，三五个知心朋友，豪宅，巨富一一被拍出高价之人买走，作者的朋友拍卖走了图书馆，留下了名垂青史，和家人共度周末，直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚。
在长久的拍卖中所有人拍卖的是一些实物，在得到后产生惊讶的发现和意料之外的收获。
现在的现代人对史的概念早已模糊不清，脆弱至极，我们已经无法去选择留下些什么给予子孙后代何来青史留名之说？勇敢与真诚对于我们而言已不在坚定，我们表面的不屑是因为骨子里的不敢，我们没有承诺勇敢的`勇气与面对真诚的真诚。
读到这儿我终于发现毕淑敏的散文多数是发生在某些故事后而发出的感叹与哲理！却又不那么严肃与苛责。
也许会留下那三件物品并非我们之错，所有人所需与所求之物不同，有人想得到小岛，有人想要巨富。
有人说这个是爱慕虚荣之表现，二者又有何之错？如果你生活陷于困境之中你不会选择巨富吗？当你渴望阅读时你不想要一座图书馆吗？我想回答一定是：“想”。
然而对于不是十分实际的事物我们难免会疏生了它们。
但无论你选择些什么，生涯，就是人生的追求和事业的发展。
他可以掌握在你自己的手中，性格则是命运，而生涯从属于你的价值观。
这场游戏结束了也许我们要以一个“孩子”的角度，重新剖析自己的价值观和生存质量，在节奏纷繁的社会中，我们必要这种省查自我的机会，让我们返璞归真，我想当我们作重大决定之时，势必将经过心中的规划而定的，所以如果改变我们的命运，请首先为自己计算好的框架，改变心的轨迹，用一个良好的态度与实际的想法去做出改变，改变与掌握你的生涯。
拍卖你的生涯_游记
拍卖你的生涯拍卖你的生涯“上课了，上课了！”随着老师的喊声，大家快速地走进了教室。
“咦”这是什么呢？只见每个同学桌上都放着一张千元大钞，（一张纸，上面写着1000元）大家你看我，我看你，这是干什么呢？正在大家疑惑时，老师走进了教室，指着黑板上写的“拍卖你的生涯”几个大字和下面的十一个拍卖项目说道：“今天我们进行一场生涯拍卖会，拍卖物品就是黑板上写的这些项目，每件拍卖品100元起拍，三次喊价后没人竞拍就成交。
请大家做好准备！”哇，太有趣了，这可是我人生的第一次拍卖会！只听见老师拿起手中的拍卖锤（一本卷成桶状的书）在讲桌上一拍：“拍卖会现在开始！”大家一下子进入了紧张的气氛。
第一项物品“豪宅”，大家开始窃窃私语，摩拳擦掌，我还没搞清状况，“豪宅”就已经被出手大方的何景珂用200元买走了。
我深吸了一口气，下定决心准备出手下一个物品，谁知大家都出手很快，物品一件件被大家快速高价拍走，眼看着就剩下五件物品了，可我手里的千元大钞还握在手心，顿时有些心慌了。
下一个物品，一座宏伟的图书馆出现了，果然是一个大物件！我暗下决心，这次一定是我的囊中之物了。
老师一说开始，我就喊出了：“五百！”可谁知事不由人，大家紧接着喊出了“七百！”“八百！”真是太激烈了，最后张泽轩直接喊出了“一千！”没办法了，只好眼睁睁地看着我心爱的图书馆被他抢走了，顿时心中有些气馁，很不是滋味儿。
眼看物品没有几件了，急得我眼泪差点就流出来了。
下一件物品“知心朋友”开始拍卖了！这也是我想要的，人生难得一知己啊！有了知心朋友，我们就可以相互帮助，在以后的学习和生活中共同努力、共同进步，伤心时有人陪你哭，欢乐时有人陪你笑......我激动得心都要跳出来了，这一次我一定要拍到，拜托大家都别和我争啊！老师的一声令下：“三五个知心朋友，开始！”我准备600元报价，这时王怡丹也举起了手，我们俩互相看了看，明白了彼此的心意，可谁知嘴快的何晴仿佛早已料到了一切，她快速的喊到：“一千！”“成交！”随着老师的一锤定音，我顿时像泄了气的气球，瘫坐在凳子上。
2023年拍卖师的职业生涯总结
2023年拍卖师的职业生涯总结回首过去这几年，我怀着一颗喜悦和满足的心情整理着自己的职业生涯。
作为一名拍卖师，我有幸参与并见证了无数场拍卖，也亲身经历了中国拍卖行业的蓬勃发展。
通过这篇总结，我希望能够对我过去的工作和成果进行回顾、总结并为未来的职业生涯拟定合适的规划。
首先，我要感恩这个行业带给我的成长和收获。
在中国拍卖行业的不断壮大和规范化进程中，我有幸见证了行业的发展与演变。
在过去这几年里，我从一个新手逐渐成长为一名资深的拍卖师，这个过程离不开我个人的勤奋努力和同事们的鼓励支持。
同时，我还要感谢客户对我的信任和支持，正是他们的参与和合作，使得我的工作变得更加丰富多样、有深度。
在我的职业生涯中，我参与了许多知名拍卖活动，并与一些顶尖的艺术品和收藏品打交道。
每当从事一场拍卖，我都会全身心地投入其中，为每一件拍卖品进行深入的研究和分析。
通过了解每一件拍卖品的历史背景、文化内涵以及市场价格，我能够更好地为客户提供专业的服务和建议。
同时，在这个职业生涯中，我也有机会与许多杰出的尝试者和专家交流和合作。
他们的经验和见解对我产生了深远的影响，帮助我提高了自己的专业水平和审美能力。
通过与他们的交流，我更加了解了艺术品和收藏品的世界，学会运用专业的语言和知识解释和表达拍卖品的价值。
作为一名合格的拍卖师，我明白自己肩负着重要的社会责任。
在每一场拍卖中，我都注重遵守中国相关的法律法规和行业规范。
我始终坚持以诚信为基础，尊重每一个参与者的利益，力求维护行业的公平公正和透明度。
同时，我也不断学习和关注最新的法律法规和行业动态，以保持自身的专业素养和操作技能。
在未来的职业生涯中，我将继续提升自己的专业水平和能力。
首先，我会持续学习和研究艺术品和收藏品的背景知识和市场行情，以提供更准确、准确和有价值的意见和评估。
其次，我会保持与行业内优秀的从业者和专家的交流和合作，以拓宽自身的视野和思维方式。
最后，我会关注行业的动态和变化，不断适应新的工作方式和技术工具。
拍卖你的生涯读后感
拍卖你的生涯读后感《拍卖你的生涯》是美国著名作家道格拉斯·科普兰的成名之作，也是一本关于职业生涯与个人发展的畅销书籍。
通过揭示拍卖的概念和实践，作者带领读者探索如何在职业生涯中找到自己的定位，实现个人价值和成就。
在这本书中，我们首先面临的是一个引人入胜的前提：生涯拍卖。
这个概念让人思考，我们的职业生涯是否真的被拍卖？是否存在那种将自己置于拍卖风险中的可能性？通过这个前提，作者意味深远地引导我们思考如何在竞争激烈的职场中找到自己的定位。
作者在书中提到了许多关于成功的案例和实践拍卖的原则。
其中一个重要的原则是多元化。
多元化是指在职业生涯中提供多样化的价值和技能，以应对不断变化的市场需求。
通过不断扩展自己的技能和知识，我们能够灵活应对职业生涯中的挑战。
这个观点深深地触动了我。
在瞬息万变的时代，只有持续学习和发展，我们才能在竞争激烈的市场中保持竞争力。
除了多元化，作者还强调了价值主张的重要性。
价值主张是我们在职业生涯中所提供的独特价值和使命感。
通过了解自己的价值主张，我们能够找到一个真正适合自己的职业道路，并在其中获得满足感和成就感。
这一点也让我深思。
在选择职业时，我们常常受到周围声音和社会期望的影响，往往忽略了自己内心真正的想法和激情。
但是只有找到真正适合自己的价值主张，我们才能在职业生涯中发挥最大的潜力。
此外，作者还介绍了一种即时问题解决方法——“能力闻察力”（Awareness-Analysis-Action）。
这种方法要求我们敏锐地意识到问题的存在，分析其根源，并采取相应的行动。
这种方法不仅能够帮助我们快速解决问题，而且能够培养我们的批判性思维和决策能力。
在整本书中，作者通过具体案例和实践经验，生动地向我们展示了拍卖职业生涯的概念和原则。
通过阅读这本书，我们能够更加清楚地认识到自己职业发展中存在的问题和挑战，并通过实践掌握更加有效的解决方法。
无论我们是处于职业生涯的起点还是抉择关口，这本书都能够为我们提供宝贵的指导和启示。
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世界上最小的国家是哪个？
中国的国耻日
猫为什么看到老鼠就赶忙跑 动物园鼻子最长的动物是大象，那第 二长的动物什么 青蛙为什么能跳得比树高？ 有根棍子，要使它变短，但不 准锯断，折断，削断，也就是 它不受任何的损伤，有什么办 法？
莲藕，梵地冈，5月9日
因为猫跑去捉老鼠 小象
因为树不会跳
拿一根比它长的棍子和它比
主讲 黄小敏
生涯的解义
一生的极限。沈迥《度酌谣》：“生涯本 漫漫，神理暂超超。” 生活。刘长卿《过湖南羊处别业》诗： “杜门成白首，湖上寄生涯。
生计。 马致远《汉宫秋》楔子：“正是， 番家无产业，弓矢是生涯。”
一个人的生涯就是你人生的追求和事业的 发展。它可以掌握在你自己的手中。生涯属 于你的价值观。当我们谈到自己的生涯时， 总觉得有太多的不可把握性，埋藏在未知中， 其实它没有那么神秘。 人的一生是有无数次的选择所构成的，不 同的选择，把人导向不同的路途和方向，使 各自的人证呈现出不同的色泽和价值，最终 收获不同的果实。今天，我想通过这个活动， 让大家教清楚看到自己的爱好，预测自己的 生涯。
当然，这里的生涯不是你的真正生涯，你竞得了图书馆， 并不等于你有一个。但是只要你努力，有一生的精力，来 为自己争取，把目标当支撑点，达到的可能性就大的。祝 大家能竞买到自己称心如意的东西。
财 富
金钱可以使你上天堂，也可以送你下地狱
美丽的容貌
自由与快乐
自由
自信心
健 康 的 乞 丐 比 有 病 的 国 王 更 幸 福 。
健康
诚信
诚 信 是 做 人 之 根 本 ， 立 业 之 基
名垂千史
天将降大任于斯人也，必先苦其 心志，劳其筋 骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。
书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 ！
读万卷,行万里路
不论是多情的诗句,漂亮的文章, 什么都不能代替亲密的友情！
扳手劲 才艺表演
饶口令 猜拳 猜谜语 做俯卧撑 脑筋急转弯
黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞； 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会 飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花 化为灰
黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞； 灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
有洞不见虫，有丝不见蚕，有伞无人打。 （打一食物）
拍卖的感悟
拍卖的结果 拍卖的含义
感悟
（1）你买了什么，为什么买它，除了它，你 本想买什么？你现在后悔?吗
（2）你为什么什么也没有买呢？ 知道自己想要什么吗？
（3）拍卖中，你的心情如何？
（1）努力了，什么买到喜欢的 （2）努力了，买到是不喜欢的
（3）努力了，什么也没买到 （4）没努力，什么也没买
每个人有10万美元，每件物品拍卖的底价 是1万美元，每次加价也不能低于1万美元。
为保证公正，每次拍卖时必须举手出价， 口头出价是无效的
若有同学同时认购一种物品时，要以竞赛 的形式获得。如果不愿参与就算弃权。 当我连喊三次，无人出价时物品就属于你 的。 同学必须遵守最初的预算计划—10美元， 保持拍卖会场的秩序。
（1）扳手劲-----力量
（2）猜拳---运气 （3）猜谜----智慧 （4）脑筋急转弯-----胆略
（5）绕口令------灵活
（6）俯卧撑----时间，努力，坚持 （7）才艺表演----综合素质