陈述句变成疑问句疑问句变成陈述句
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She usually does her homework in the evening. 否定句：I am not good at cooking.
They don’t think we are right.
2.解释并举例说明什么是一般疑问句。 一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实的句子。通常用"yes 或 no"来回答。
②,如果陈述句使用的时态是一般过去时那就不需考虑主语的人称和数的问题了， 一律用 did 就可以了。
I went to Beijing last year.→ Did you go to Beijing last year? She washed her clothes yesterday.→ Did she wash her clothes yesterday? They rowed a boat last weekend.→ Do they row a boat last weekend?
Is he a student? We are playing football in the playgroud.→ Are you playing football in the playgroud?
(2),如果陈述句中不含有 be 动词就要使用助动词 do 来提问。至于使用 do、does 还 是 did,就要具体问题具体分析了。 ①，如果陈述句使用的时态是一般现在时而且主语是第三人称单数就使用助动词 does 来提问，其他人称就用 do 来提问就可以了。
这里需要我们注意的就是因为已经使用过 dose 进行提问了，已经体现过一般现在 时这个时态了，所以谓语动词后的 s 就不能再加了，否则就重复了。
They often clean their classroom after school.→ Do they often clean their classroom after school.
这里需要我们注意的就是因为已经使用过 did 进行提问了，已经体现过一般过去时 这个时态了，所以谓语动词就必须由过去式变成动词原形，否则就重复了。
另外，再把陈述句变成一般疑问句时有两点需要我们注意： 1.变成的疑问句的点一个单词第一个字母别忘记大写； 2.疑问句句尾别忘记加问号“？”。
4.把一般疑问句变成陈述句和陈述句变成一般疑问句的过程相反，这里就不再赘述。
Are you students? Yes,we are.∕No,we aren’t. Do they like playing basketball? Yes,they do.∕No,they don’t.
3.把陈述句变成一般疑问句的方法： 分为两种情况： （1），如果陈述句中含有 be 动词就直接把 be 动词移到句子的开头就行了。 例如：He is a student.→
陈述句变成一般疑问句 一般疑问句变成陈 述句
课时教案
： 教学目标
1.教会学生怎样把陈述句变成一般疑问句； 2.教会学生怎样把一般疑问句变成陈述句。
教学重点及难点：
本节课的教学重点和难点是陈述句变成一般疑问句。
教学过程：
1.解释并举例说明什么是陈述句。 陈述句：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子。 陈述句分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。 肯定句：He is a good student.
He likes listening to music.→ Does he like listening to musi来自百度文库? She usually vists her grandparesents on the weekend.→ Dose she usually vist her grandparesents on the weekend?
They don’t think we are right.
2.解释并举例说明什么是一般疑问句。 一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实的句子。通常用"yes 或 no"来回答。
②,如果陈述句使用的时态是一般过去时那就不需考虑主语的人称和数的问题了， 一律用 did 就可以了。
I went to Beijing last year.→ Did you go to Beijing last year? She washed her clothes yesterday.→ Did she wash her clothes yesterday? They rowed a boat last weekend.→ Do they row a boat last weekend?
Is he a student? We are playing football in the playgroud.→ Are you playing football in the playgroud?
(2),如果陈述句中不含有 be 动词就要使用助动词 do 来提问。至于使用 do、does 还 是 did,就要具体问题具体分析了。 ①，如果陈述句使用的时态是一般现在时而且主语是第三人称单数就使用助动词 does 来提问，其他人称就用 do 来提问就可以了。
这里需要我们注意的就是因为已经使用过 dose 进行提问了，已经体现过一般现在 时这个时态了，所以谓语动词后的 s 就不能再加了，否则就重复了。
They often clean their classroom after school.→ Do they often clean their classroom after school.
这里需要我们注意的就是因为已经使用过 did 进行提问了，已经体现过一般过去时 这个时态了，所以谓语动词就必须由过去式变成动词原形，否则就重复了。
另外，再把陈述句变成一般疑问句时有两点需要我们注意： 1.变成的疑问句的点一个单词第一个字母别忘记大写； 2.疑问句句尾别忘记加问号“？”。
4.把一般疑问句变成陈述句和陈述句变成一般疑问句的过程相反，这里就不再赘述。
Are you students? Yes,we are.∕No,we aren’t. Do they like playing basketball? Yes,they do.∕No,they don’t.
3.把陈述句变成一般疑问句的方法： 分为两种情况： （1），如果陈述句中含有 be 动词就直接把 be 动词移到句子的开头就行了。 例如：He is a student.→
陈述句变成一般疑问句 一般疑问句变成陈 述句
课时教案
： 教学目标
1.教会学生怎样把陈述句变成一般疑问句； 2.教会学生怎样把一般疑问句变成陈述句。
教学重点及难点：
本节课的教学重点和难点是陈述句变成一般疑问句。
教学过程：
1.解释并举例说明什么是陈述句。 陈述句：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子。 陈述句分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。 肯定句：He is a good student.
He likes listening to music.→ Does he like listening to musi来自百度文库? She usually vists her grandparesents on the weekend.→ Dose she usually vist her grandparesents on the weekend?