数据实习心得

课程设计报告

题目：学生选课系统数据库的设计与实现

课程名称：__ 数据库课程设计

学院：__ 信息工程学院___________

专业班级：__ 14计算机专(1)班 ______

学号：__2014039060_

姓名：__ 史腾卫 _________

指导老师：__ 阮丹丹___________

2014–2015 第二学期

目录

一、课程设计时间 ......................................................... 2 二、课程设计地

点 ......................................................... 2 三、课程设计目的 ......................................................... 2 四、课程设计任务及要求 ................................................... 2 五、课程设计内

容 ......................................................... 3 六、课程设计心得 (7)

一、课程设计时间

此次课程设计是从2015年3月30号开始，至2015年4月3号结束，为期一周。

二、课程设计地点

实验楼s5-507机房

三、课程设计目的

目的：

《数据库课程设计》实训教学的主要目的是结合实际案例，通过实验、实习，培养学生的对数据库软件的应用能力，熟练使用几种数据库开发技术的工具，比如sql server 2008。让学生掌握数据库、数据表、信息、视图等相关概念，熟悉数据库的基本操作，学会使用sql语句，能够动手设计出一个简单的数据库系统，并完成数据库的基本操作。

四、课程设计任务及要求

任务：

（1）熟悉sql server 2005安装配置及数据库的建立和管理。（2）学会通过sql语句创建与管理数据表。

（3）学生数据库软件的一些基本操作，增添、删除、查询、修改数据等。（4）理解数据存储的过程，掌握存储过程的执行方法和存储过程的管理和维护。（5）了解视图的概念，掌握创建视图、测试、加密视图的方法，掌握用视图管理数据的方法。

（6）理解存储过程概念、类型；掌握各种存储过程创建方法和查看、修改、删除存储过程方法。

五、课程设计内容

5.1创建数据库

数据库代码如下：

use master go

if exists(select *from sysdatabases where name=学生选课系统)

drop database 学生选课系统 create database 学生选课系统

go

数据库如图：

图一创建数据库

5.2创建数据表

创建数据表的代码如下： use 学生选课系统

--创建数据表student create table student (

sno char(8) not null primary key,--学号sname varchar(12) not null,

sex char(2) not null default 男,birth smalldatetime not null,classno char(3) not null,entrance_date smalldatetime

not null,

homeaddr varchar(40) not null, )

create table course (

cno char(3) not null primary key, --课程号 cname varchar(20) not null, --课程名称 total_perior smallint, --总学时 credit tinyint, --学分

check (total_perior>3 and credit>0 and credit<=6) )

create table sc (

primary key(sno,cno),

sno char(8) not null foreign key references student(sno), --学号

cno char(3) not null foreign key references course(cno), --课程号

grade tinyint, --成绩

check(grade>=0 and grade<=100) )

如图所示：

图二创建数据表

5.3添加和删除约束

代码如下：

drop table sc

drop table student drop table course篇二：统计学实习心得

统计分析实习心得

本学期我们学了统计学这门课程，通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。同时学校也安排了我们学期末统计分析实习，是希望通过这次实习提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想，也通过实习加深我们对课本上理论的认识和掌握。

这次实习中我们不仅复习巩固了统计学的理论知识，我们也收获了很多新知识，同时通过分组实习也锻炼了我们团结协作的能力，给我们的感触良多。

统计是处理数据的一门科学，统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学，统计方法是适用于所有学科领域的通用数据分析方法，只要有数据的地方就会用到统计方法。随着社会经济和现代科学的发展，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展阶段。一方面，统计学受计算机科学、信息论、混沌理论、人工智能等现代科学技术的影响，新的研究领域层出不穷，如多元