小学四年级名词单复数讲解学习

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(完整版)名词单复数讲解

名词（一）名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange，desk.名词可分专有名词和普通名词两大类：1.专有名词：是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)，Christmas（圣诞节）专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词：是许多人或事物的共有名称。

如：pupil, family, man, foot.普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun，pen, ruler。

2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family，class。

3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air, water, rice。

4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, image, idea。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

因此，普通名词又分为可数名词和不可数名词。

归纳一下，名词的分类可以下图表示：_______________________________________||专有名词||| 名|| 个体名词|||||| 可数名词|||| 集体名词||||普通名词|||| 词|| 物质名词|||||| 不可数名词|||| 抽象名词||▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：water, news, oil, population, information .英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

名词单复数小学名词单复数规则详解与练习

名词单复数小学名词单复数规则详解与练习名词的单复数是英语学习中的基础知识点之一，掌握好名词的单复数规则对于学习英语是至关重要的。

本文将详细介绍名词的单复数规则，并提供相关练习，帮助小学生们更好地掌握这一知识点。

一、名词单数变复数的规则1. 大部分名词在单数形式后加-s构成复数形式，如：book - books, cat - cats。

2. 以-ch、-sh、-ss、-x、-o结尾的名词，在单数形式后加-es构成复数形式，如：watch - watches, brush - brushes, class - classes, box - boxes, tomato - tomatoes。

3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es构成复数形式，如：baby - babies, story - stories。

4. 以元音字母+y结尾的名词，在单数形式后直接加-s构成复数形式，如：boy - boys, day - days。

5. 以-f或-fe结尾的名词，通常将-f或-fe改为-ves构成复数形式，如：leaf - leaves, knife - knives。

但也有一些特殊情况，如：roof - roofs,belief - beliefs。

6. 一些名词的复数形式变化不规则，需要单独记忆，如：man - men, woman - women, child - children。

二、名词复数变单数的规则1. 大部分名词复数形式去掉s或es即可得到单数形式，如：books - book, cats - cat。

2. 一些名词的单复数形式相同，如：fish - fish, sheep - sheep, deer - deer。

三、名词单复数规则的练习练习一：将下列名词变成复数形式。

1. pen2. house3. apple4. woman5. tomato6. child7. city8. box9. leaf10. thief练习二：将下列名词变成单数形式。

人教版PEP英语四年级下册语法知识：名词单数变复数规则-新版

名词单数变复数规则规则变化1) 一般情况下加-s如book — books(书) desk — desks(书桌)2) 以s, x, ch, sh结尾加-es如box — boxes(盒子) bus — buses(公共汽车)注意：①以th结尾加-s, month — months②stomach — stomachs3) 以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es。

如city — cities(城市) country — countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。

如：day — days(天)，boy — boys(男孩) 4) 以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es如knife-knives(书) half-halves(一半)(thief, wife, life, shelf, knife, leaf, self, half, wolf)注意：有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5) 以o结尾分2类(1) o结尾的加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) hero-heroes(英雄)potato-potatoes(土豆)(2) o结尾名词的加-s如：piano-pianos (钢琴) zoo-zoos(动物园)photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发生变化。

如man — men(男人) woman — women(妇女)tooth — teeth(牙齿) foot — feet(脚)mouse — mice(老鼠) policeman — policemen(警察)policewoman — policewomen(女警察)2) 词尾发生变化。

如child — children(小孩) ox — oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。

小学易考知识点名词的单复数变化

小学易考知识点名词的单复数变化名词的单复数变化是小学阶段英语学习的基础知识之一。

掌握名词的单复数变化规则不仅有助于学生更好地理解和使用英语，还为后续语法知识的学习奠定坚实的基础。

本文将介绍常见名词单复数变化的规则，并附以例句和练习题，以帮助小学生更好地掌握这一知识点。

一、名词单数变复数的规则1. 一般情况下，名词单数变为复数，只需在词尾加上-s。

例如：cat（猫）→ cats（猫们）book（书）→ books（书们）2. 以s, x, sh, ch结尾的名词，复数变化时加-es。

例如：class（班级）→ classes（班级们）box（盒子）→ boxes（盒子们）3. 以辅音字母+y结尾的名词，复数变化时先把y改为i，再加-es。

例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿们）country（国家）→ countries（国家们）4. 以o结尾的名词，复数变化时有以下几种情况：a) 大多数以辅音字母+o结尾的名词，复数变化时加-es。

例如：potato（土豆）→ potatoes（土豆们）tomato（西红柿）→ tomatoes（西红柿们）b) 大多数以元音字母+o结尾的名词，复数变化时只需在词尾加-s。

例如：radio（收音机）→ radios（收音机们）photo（照片）→ photos（照片们）c) 一些特殊的以-o结尾的名词，复数变化时既可加-s，又可加-es。

例如：piano（钢琴）→ pianos（钢琴们）或者 pianoes（钢琴们）zoo（动物园）→ zoos（动物园们）或者 zooes（动物园们）5. 以f或fe结尾的名词，复数变化时通常把f或fe改为v，再加-es。

例如：leaf（叶子）→ leaves（叶子们）knife（刀）→ knives（刀们）二、名词复数变单数的规则1. 大多数名词复数变单数时，只需去掉词尾的-s或-es。

例如：cats（猫们）→ cat（猫）books（书们）→ book（书）2. 以s, x, sh, ch结尾的名词，复数变单数时去掉-es。

名词的单复数形式及变化规律分析

名词的单复数形式及变化规律分析名词是语言中的一种重要词类，用来表示人、事物、地点等。

在英语中，名词的单复数形式有其规律变化。

本文将对名词的单复数形式及其变化规律进行详细分析。

一、名词的单数形式名词的单数形式是指表示一个人或事物时所使用的形式。

大多数名词的单数形式是通过在词尾加上字母“s”来表示，例如：book（书）→books（书籍）。

然而，也有一些特殊情况需要注意。

1. 名词以“s”、“sh”、“ch”、“x”、“z” 结尾时，单数形式通常在词尾加上字母“es”。

例如：box（盒子）→boxes（盒子们）。

2. 名词以“o”结尾时，有时单数形式在词尾加上字母“es”，例如：potato（土豆）→potatoes（土豆）。

但是也有一些名词在单数形式中只加“s”，例如：photo（照片）→photos（照片们）。

3. 名词以辅音字母+y 结尾时，将“y”改为“i”，再加上字母“es”。

例如：baby（婴儿）→babies（婴儿们）。

4. 名词以“f”或“fe”结尾时，通常将“f”或“fe”改为“ves”。

例如：leaf （叶子）→leaves（叶子们）。

5. 一些名词没有复数形式，例如：information（信息）、advice（建议）等。

二、名词的复数形式名词的复数形式是指表示多个人或物时所使用的形式。

除了在单数形式变化规律中提到的情况外，还有其他一些规则需要注意。

1. 名词以辅音字母+y 结尾时，将“y”改为“ies”。

例如：city（城市）→cities（城市们）。

2. 名词以“o”结尾时，大多数情况下在词尾加上字母“s”。

例如：car （汽车）→cars（汽车们）。

但是也有一些名词在复数形式中加“es”，例如：tomato（西红柿）→tomatoes（西红柿们）。

3. 一些名词的复数形式与单数形式相同，例如：sheep（羊）、deer （鹿）等。

4. 一些名词的复数形式有不规则的变化，例如：child（孩子）→children（孩子们）、man（男人）→men（男人们）、woman（女人）→women（女人们）等。

小学的归纳与解析常见名词的单复数形式变化规则

小学的归纳与解析常见名词的单复数形式变化规则名词单复数形式是英语语法中的重要内容之一，掌握名词的单复数形式对于学生来说至关重要。

下面将为大家详细介绍小学生常见名词的单复数形式变化规则。

一、名词的单数与复数形式1. 复数名词一般在单数形式的基础上加-s：book - books, cat - cats, dog - dogs, pencil - pencils。

2. 以s, x, ch, sh结尾的名词，复数形式加-es：box - boxes，watch - watches，brush - brushes，dish - dishes。

3. 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式变y为i, 再加-es：baby - babies, study - studies。

4. 以o结尾的名词，复数形式有两种情况:a. 以辅音字母+o结尾的名词，在单数形式的基础上加-es：tomato - tomatoes, hero - heroes。

b. 以元音字母+o结尾的名词，复数形式直接加-s：radio - radios, zoo - zoos。

5. 不规则复数名词：child - children，man - men，woman - women，tooth - teeth，foot - feet。

二、名词的可数和不可数形式1. 大部分名词都有单数和复数形式，称为可数名词：book - books, dog - dogs。

2. 一些名词只有单数形式，不能直接加-s变为复数，称为不可数名词：water, rice, milk。

3. 不可数名词一般不能与a, an连用，通常用some表示不具体的数量或者用量词来表示具体的数量：some water, a glass of milk。

三、变化不规则的名词1. 以-f或-fe结尾的名词，复数形式变-f或-fe为-ves：leaf - leaves, knife - knives。

四年级英语知识点总结归纳

四年级英语知识点总结归纳四年级英语语法知识点第一：名词的数名词有单数和复数两种形式名词的单数：表示一个人或一个事物名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规那么变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e单复数同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer指示代词：This 这个these这些(复数)that那个 those那些(复数)人称代词：第一人称I我 we我们(复数)第二人称：you你you你们(复数)he他 she她 it它 they他、它、她们(复数)am ，is是 are(复数)第二：人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

I(主格)"我"-- me (宾格)"我"主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

I have a new car.( I 主格)Excuse me (me 宾格)I ask him to go (him 宾格)They sit in front of me (me 宾格)主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们you你们 them他(她、它) 们第三：名词所有格1、变法：在人名后面加's记住：'s要译成"的" Lucy(名词所有格)Lucy's2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'sLily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy'SLily Lucy and Julia (名词所有格) Lily Lucy and Julia's3、以s结尾的名词复数所有格在后面加'，students'第四：动词的用法1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢?请记住以下口决：我是 am 你是 are Is 用在他、她、它2、我是 am eg.:I am a pupil.3、你是 are eg.:You are a girl.4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,Sheis an English teather,It is a cat.见到复数就用are.5、记住：am ,is 的复数是are.6、记住：these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)小学四年级下册英语语法知识点：一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

英语名词单复数知识归纳

英语名词单复数知识归纳英语名词单复数知识归纳在我们的学习时代，是不是经常追着老师要知识点？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的英语名词单复数知识归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语名词单复数知识归纳 11.名词变复数规则(1)规则变化1)一般在名词词尾加--s，如：car----cars;photo---photos;toy---toys;boy---boys2)以s,x,ch,sh结尾的词，在词尾加---es，如：box---boxes;bus---buses3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，如：baby---babies;family---families4)以fe结尾，变fe为v再加es，如：knife---knives(2)不规则变化：如：foot---feet;man---men;woman---women;snowman---snowmen;2.集体名词：people,clothes,police,family3.成双出现的名词：shoes,pants(trousers),gloves,eyes,ears一词多义：Anorangeisorange.英语名词单复数知识归纳 21.可数名词变复数的规则变化①在词尾＋s，这是一般情况举例：room一rooms boy一boysfⅠower一fⅠowers hand一hands可数名词变复数规则变化思维导图②可数名词以－s、－x、－ch、－sh结尾则在其后加－es。

（谐音：四线城市）举例：bus一buses box一boxesmatch一matches sandwich一sandwiches需要注意quiz／kwiz／测试，复数是＋zes，quizzes（复数）。

注意③可数名词结尾是辅音字母＋y，变为复数形式时，需要将y变成i，再加－es，以元音＋y结尾的名词，在变为复数形式时，直接在词尾加－s，如boys。

小学英语名词单复数的规律和特殊名词单复数

小学英语名词单复数的规律和特殊名词单复数（讲解+全面练习附答案）一、名词单复数规律1.一般情况下，在名词后面加-s，表示复数形式。

例如：book-books, cat-cats, dog-dogs2.以s, x, ch, sh结尾的名词，在后面加-es，表示复数形式。

例如：bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes3.以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，表示复数形式。

例如：baby-babies, city-cities, pony-ponies4.以-o结尾的名词，大部分在后面加-s，表示复数形式，但有一些要加-es。

例如：photo-photos, piano-pianos, potato-potatoes5.以-f或-fe结尾的名词，将f或fe改为v，再加-es，表示复数形式。

例如：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives6.一些名词的复数形式与单数形式相同。

例如：sheep-sheep, fish-fish, deer-deer二、特殊名词单复数1.tooth-teeth（牙齿）2.foot-feet（脚）3.mouse-mice（老鼠）4.child-children（孩子）5.man-men（男人）6.woman-women（女人）7.person-people（人）8.goose-geese（鹅）9.sheep-sheep（绵羊）10.fish-fish（鱼）练习题一、选择正确的复数形式。

1.catA. catsB. catesC. caties2.boxA. boxesB. boxsC. boxiesA. babyesB. babiesC. babys4.potatoA. potatosB. potatoesC. potaties5.brushA. brushsB. brushesC. brushies6.photoA. photosB. photoesC. photies7.knifeA. knifesB. kniveesC. knives8.deerA. deerB. deersC. deeries9.toothA. toothsB. teethsC. teeth10.personA. personsB. peopleC. peoplies答案：1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B二、将下列单数形式变成复数形式。

名词单数和复数形式的变化规则及其用法分析

名词单数和复数形式的变化规则及其用法分析名词是指事物的名称，根据数量不同，名词有单数和复数形式。

正确使用名词的单复数形式对于清晰表达意思至关重要。

本文将介绍名词单数和复数形式的变化规则以及它们在句子中的用法。

一、名词单数与复数的变化规则一般来说，我们可以通过以下规则来变化名词的单复数形式：1. 大多数名词加-s表示复数，如 "cats" （猫咪）；2. 以s、x、ch、sh或o结尾的名词，加-es表示复数，如 "boxes" （盒子）；3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，加-es表示复数，如"butterflies" （蝴蝶）；4. 以-o结尾的名词，加-es或-s表示复数，如 "potatoes" （土豆）和"tomatoes" （西红柿）；然而，也有一些以-o结尾的名词，复数形式不变，如 "piano" （钢琴）和 "photo" （照片）；5. 以-f或-fe结尾的名词，变f或fe为v，加-es表示复数，如"leaves" （树叶）和 "wives" （妻子）；6. 有些名词的单复数形式完全不同，需要单独记忆，如 "child" （孩子）和 "children" （孩子们）；7. 一些名词只有复数形式，没有单数形式，如 "scissors" （剪刀）和 "pants" （裤子）。

二、名词单数和复数的用法分析名词的单复数形式在句子中起着不同的作用。

下面是一些常见的用法：1. 主语：名词通常用单数形式作为主语出现在句子中，如 "The catis sleeping." （猫正在睡觉。

）。

当主语是复数形式时，动词通常也要用复数形式，如 "Cats are playing." （猫正在玩耍。

小学英语英语名词单复数变化规则课件

小学英语英语名词单复数变化规则课件小学英语名词单复数变化规则课件一、引言英语作为国际通用语言，在全球范围内具有重要地位。

在我国，英语教育从小学阶段开始，为学生奠定了扎实的语言基础。

名词是英语语法中的重要组成部分，而名词的单复数变化是英语学习的基础知识点之一。

本课件旨在帮助小学生掌握英语名词单复数变化的规则，提高英语学习效果。

二、英语名词单复数变化规则1.一般名词变复数规则（1）在单数名词后面直接加-s，如：book-books，pen-pens。

（2）在以s、sh、ch、x结尾的名词后面加-es，如：bus-buses，box-boxes。

（3）在以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es，如：ba-babies，family-families。

2.特殊名词变复数规则（1）以-o结尾的名词，部分加-s，部分加-es，如：piano-pianos，tomato-tomatoes。

（2）以-f或-fe结尾的名词，部分变f或fe为v，再加-es，部分直接加-s，如：knife-knives，wife-wives；roof-roofs，belief-beliefs。

（3）以-o结尾的外来词，部分加-s，部分加-es，如：banjo-banjos，piano-pianos。

3.不规则名词变复数（1）单复数同形，如：deer-deer，fish-fish。

（2）部分名词变复数时，内部元音发生变化，如：man-men，tooth-teeth。

（3）部分名词变复数时，结尾字母发生变化，如：child-children，mouse-mice。

三、实例解析1.一般名词变复数实例（1）Ihaveabook.→Ihavetwobooks.（2）Sheneedsapen.→Sheneedsthreepens.2.特殊名词变复数实例（1）Heplaysthepiano.→Theyplaythepianos.Thereisaknifeonthetable.→Therearetwoknivesonthetable.3.不规则名词变复数实例（1）Thedeeriseatinggrass.→Thedeerareeatinggrass.（2）Thereisatoothinmymouth.→Therearetwoteethinmymouth.四、练习与巩固1.根据下列名词，写出对应的复数形式：（1）cat（2）box（3）ba（4）piano（5）knife2.根据下列句子，将括号内的名词变为复数形式：（1）Ihavea(book).→Ihavetwo________.（2）Sheneedsa(pen).→Sheneedsthree________.（3）Heplaysthe(piano).→Theyplaythe________.Thereisa(knife)onthetable.→Therearetwo________onthetable.五、总结英语名词单复数变化是英语学习的基础，掌握这些规则对于提高英语水平具有重要意义。

小学中的常见名词单复数知识点的归纳与解析

小学中的常见名词单复数知识点的归纳与解析在学习英语的过程中，掌握名词的单复数形式是非常重要的基础知识。

对于小学生来说，正确运用名词的单复数形式不仅有助于提高语言表达能力，还能够帮助他们更好地理解和学习其他语法知识。

以下是小学中常见名词单复数知识点的归纳与解析。

一、名词的单数形式名词的单数形式一般是指一个人、一个地方或一件事物。

常见的名词单数形式有以下几种：1. 一般名词：大部分名词在单数形式下直接使用，如book（书）、bird（鸟）等。

2. 不可数名词：有些名词是不可数的，表示无法具体数清的事物，如water（水）、milk（牛奶）等。

3. 集合名词：表示一群人或一组事物的名词，如team（团队）、family（家庭）等。

在描述具体数量时，需要使用合适的量词，如a group of（一群）、a bunch of（一束）等。

二、名词的复数形式名词的复数形式是指多个人、多个地方或多件事物。

常见的复数形式有以下几种：1. 一般名词：（1）以s、x、ch、sh、o结尾的名词，一般在末尾加-es，如boxes （盒子）、watches（手表）、buses（公交车）、teachers（老师）等。

（2）以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es，如butterflies（蝴蝶）、ladies（女士）等。

（3）以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es，如leaves（树叶）、wolves（狼）等。

（4）以元音字母+y结尾的名词，直接加-s，如boys（男孩）、toys （玩具）等。

2. 不规则名词：（1）以-us结尾的名词，一般变为-i，如fungus（真菌）- fungi、cactus（仙人掌）- cacti等。

（2）以-is结尾的名词，一般变为-es，如analysis（分析）- analyses、thesis（论文）- theses等。

（3）部分名词的单复数形式完全不同，需要单独记忆，如man（男人）- men、woman（女人）- women等。

名词单复数的讲解-小学英语语法

名词单复数的讲解-小学英语语法第一篇：名词单复数的讲解-小学英语语法小学英语语法集训之一: 第一课名词I.名词分类：可数名词不可数名词1、名词分为可数名词和不可数名词。

不可数名词——数不清（没有复数）例如：drink milk tea water orange juice coke coffee porridge food rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词单数前面加不定冠词a(an)，表示一个，有复数形式，表示复数概念，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many“很多”+可数名词复数much“很多”/a little “一点”+不可数名词 some, any , a lot of(lots of)两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词表示数量时需要用数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

例：There is much water in the bottle.I'll tell you much good news.we should collect some useful information.2）用单位词表示。

用a...of 表示。

如 a cup of（一杯......），a bottle of（一瓶......）a piece of（一张......），a pair of shoes（一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

(详细版)名词单复数变化规则及其读音规则

(详细版)名词单复数变化规则及其读音规则一、名词单数变复数规则1. 一般规则：在名词后面加上“s”，表示复数形式。

例如：book（书）→ books（书籍）一般规则：在名词后面加上“s”，表示复数形式。

例如：book（书）→ books（书籍）2. 以s, x, ch, sh结尾的名词：在名词后面加上“es”，表示复数形式。

例如：box（盒子）→ boxes（盒子们）以s, x, ch, sh结尾的名词：在名词后面加上“es”，表示复数形式。

例如：box（盒子）→ boxes（盒子们）3. 以辅音字母+ y结尾的名词：将“y”改为“ies”，表示复数形式。

例如：baby（宝宝）→ babies（宝宝们）以辅音字母+ y结尾的名词：将“y”改为“ies”，表示复数形式。

例如：baby（宝宝）→ babies（宝宝们）4. 以元音字母+ y结尾的名词：直接加上“s”，表示复数形式。

例如：boy（男孩）→ boys（男孩们）以元音字母+ y结尾的名词：直接加上“s”，表示复数形式。

例如：boy（男孩）→ boys（男孩们）5. 以“o”结尾的名词：一般在名词后面加上“s”，表示复数形式。

例如：photo（照片）→ photos（照片）以“o”结尾的名词：一般在名词后面加上“s”，表示复数形式。

例如：photo（照片）→ photos （照片）6. 以“o”结尾的专有名词：在名词后加上“s”或“es”，表示复数形式。

例如：piano（钢琴）→ pianos（钢琴们）或：hero（英雄）→ heroes（英雄们）以“o”结尾的专有名词：在名词后加上“s”或“es”，表示复数形式。

例如：piano（钢琴）→ pianos（钢琴们）或：hero（英雄）→ heroes（英雄们）7. 不规则变化的名词：存在一些特殊的名词，其复数形式与单数形式没有规律可循。

例如：man（男人）→ men（男人们）不规则变化的名词：存在一些特殊的名词，其复数形式与单数形式没有规律可循。

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如： hahlaf-lv--es leaf--- leaves
knikfen-iv--es wolf--- wolves
life--- lives self--- selves
thief--- thieves wife--- wives
妻子wife拿刀knife去割粮，树叶leaf半half数自己self黄，架shelf后窜出一只狼wolf，
子都从车上下来，贴着里道走近若的车，透过车窗，他看着若手扶方向盘，杨巍坐她旁边… …那时他确是淡定;又不知出于一种怎样的心态，倒是希望她们发现他 ……没出现想象中的一幕，他稍事安宁，觉得做的也差不多了，回到车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不做声色地离开，那样尤顾及了大家的脸面; 人性之弱，又想知道接下来的可能 ;后者站了上风……
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上眼睛你就出来，睁开眼睛你就躲在阴影里，撒旦，今天你总算露了回脸…… ”子都愤愤不已…… 估摸着从打电话到现在，她们在车里呆了也有一小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问个究竟，转念又怕她误以为是在监视她，彼此不愉快，那是他不愿意见到的; 况且与她说什么，质问?凭什么… …正犹豫间收到若的信息，说她在家洗澡，要他放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡啊…… ”子都快疯了，不知那时他的心肠做何颜色…… 一个他爱了十四年的女人当着他的面扯谎，为一个他所不屑的男人回护、并与之厮混…… 妈妈的心(《妈妈的心》)，当那个王子向妈妈索取那颗能给他带来欢怡之心的时候，腹腔里何尝还有颗心… …他一句话也说不出来，亦或也没必要说什么，万箭穿心，扎向他的是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路狂奔… …“天经地义，人之常情。不错，她爱谁不关我的事儿。然而，但凡年轻点的、英俊点的、血腥点的，不，有个人样就行，我甚至会为她祝福… …就他，一只缠了她多年的癞蛤蟆，竟给她盘了去，大侮，奇耻大辱 ……呵呵…… 他竟是用了什么做诱饵?一块饼子? 一张画饼就给她钓了去…… 这是她吗…… ”他窝囊、无地自容 ……

四年级英语复数解析

四年级英语复数解析四年级上册英语试卷中对于名词的复数这一语法有很深入的体现，名词的复数往往成为难点。

1. 名词复数的构成方法：一般情况下，我们会在四年级上册英语试卷中发现需要名词单数变复数的问题，主要有以下几点。

(1) 在一般情况下，加词尾 -s：book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tF]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。

(3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词，直接加s：city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙注：以y 结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加 s 构成：Mary / Marys 玛丽 Germany / Germanys 德国(4) 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加 -es，有些加 -es -s 或 -es 均可：piano / pianos 钢琴 tomato / tomatoes 西红柿 zero / zero(e)s注：有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200结尾的名词作了统计，一共近个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成，少数加词尾es。

在中学英语范围内，加词尾es 的主要有以下4个：tomato 西红柿，potato 土豆，hero 英雄，Negro 黑人Negro (5) 以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：chief / chiefs 首领 roof / roofs 屋顶 knife / knives 小刀注：在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词()：wife妻子，life 生命，knife 小刀，leaf 树叶，thief 贼，half 一半，self 自己，shelf 自己，架子，loaf 面包，wolf 狼。