最新教代会领导班子汇报材料

教代会领导班子汇报材料

一年来,本人担任学校业务领导,工作中,我以新课程改革为己任,爱生敬业,勤恳乐业。在平凡的岗位上,从点滴小事做起,带领全体教师不断学习,不断实践,不断反思,不断总结,开创学校教学工作新局面。学习上,勤奋刻苦,孜孜不倦。积极参加政治学习,努力提升政治素养,积极参加各级各类文化学习和业务培训。另外在工作之余,不断充实自己的理论知识,经常阅读有关教育教学杂志、报纸和理论文献,努力提高业务水平和工作质量,充分挖掘自身潜能,做到与时俱进,在平凡的工作岗位上以“八荣八耻”的标准努力践行“三个代表”重要思想。

纪律上,廉洁自律,无私奉献。加强自身政治修养,工作中以身作则,率先垂范,无论在学习上、工作上、生活上还是在与人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生,要求别人做到的首先自己做到,善于听取不同意见和建议,做以办事公开、公正、公平、无私。在工作中我虚心接受教师、学生、家长的监督,工作中善于调动教师的工作积极性,增强教师的凝聚力,坚决反对不说实话,不办实事,当面一套,背后一套的错误行为。牢记《教师职业道德规范》,并以此要求自己,鞭策自己,认真遵守学校规章制度,为青年教师做出良好的表率。

教学上,任劳任怨,以实干赢得赞誉。深入课堂,担任了一个班数学教学,课堂中以新课程理念为导向,遵循学生的认知规律,以三维目标为核心,学生主体发展为前提,自主学习为途径,培养创新精神和运用知

识能力为重点,从培养学生常规入手,认真钻研教材,以灵活的教法,激发学生兴趣,在传授知识的同时,注重学生能力的培养。学生课业负担轻,教学效果显著,所带班级成绩优良,合格率在95%以上,优良率在70%以上。

在教研中,潜心研究,以反思提升素养。

在课程改革实践中,我用新理念,新的教学策略,撰写论文,编写教学设计、教学反思等。撰写的论文一篇获市一等奖一篇获省三等奖。研究的市规划课题《学生数学第一学段学力测试题研究》目前已结题,现正着手研究省规划课题《小学数学学习方式中教师教学行为的转变研究》。

管理上,积极探索,以创新造就成功。教学管理中围绕素质教育这个核心,以新课改为契机,以常规管理为抓手,以队伍建设为重点,开创学校教学工作新局面。

1、关注学生发展,对学生负责

在新课程背景下,努力转变观念,把学生的发展放在第一位。教师的一言一行直接影响学生的成长,无论是在教学中还是在管理中我坚持和学生平等相处,无论成绩好坏,都一视同仁,以自己最大的热情去感动学生。在管理中,善于通过交流、座谈等形式,从学生的实际需求出发,制定适合学生实际的规范与要求,组织学生喜爱的课外实践活动和竞赛。在活动的参与中,学生个性得以张扬,学生素质得以提高。

2、关注教师以展,对教师负责

新课程对教师提出了更多更高的要求,学校要发展,学校要生存,必须

有一批高素质的教师队伍,而教师要生存,要发展就必须要有过硬的本领,在校长的领导下,我确定了教师发展的三年规划,制定了校本教研计划,通过完善教研组织,构建教研活动平台。加强教学反思,构建教学反思平台。注重科研导思,构建课题研究平台。开展每周一次的教育论坛。挖掘校本人力资源,构建师生合作平台。以新课程为抓手,构建教学展示平台。为教师的发展打下坚实的基础。

一年来,教师中有89人次在各级各类比赛或评比中获奖。学校教研气氛日渐形成,无论在意识上,还是在行为上,教师素养有了极大提升,为学校的可持续发展奠定扎实的基础。

3、加强服务意识,对学校负责

作为业务领导,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调好教师,做好以下方面工作。

（1）在校长的领导下,认真制定、组织、实施学校新课程改革计划,使学校课程改革工作有条不紊。

（2）制定了课程改革工作的有关制度和办法,如学校教课程改革学常规条例及常规考核办法,校本教研制度,课程实验教师发展规划等等。（3）关心全体学生的全面发展,安排了丰富的综合实践活动和课外活动,组织参与一系列竞赛活动。

经过努力,工作上取得了一些成绩,在业务竞赛或评比中,本人曾多次获奖,在管理上,出台了一系列制度和措施,为学校教学特色的形成,学科教学质量逐的提高奠定了基础。

所有成绩的取得是与校长的正确领导是分不开的,与广大教师的努力

和支持是分不开的,工作中还存在很多问题,如自身工作缺乏内驱力,创新力度还不够,学校学科质量不够稳定,村校教学管理还不完善等。但我相信,有上级领导的大力支持,我将一如既往、继续努力,为学校的明天做出新的更大的贡献！