《宋太祖怒责宋白》阅读练习答案及翻译
一代明君宋太祖为何怒责宋白翻译
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导语：宋太祖是一代明君，也是一个具有非凡的人格魅力的人，更是一个非常睿智的人，可以说对于很多事情都能够有自己独到的见解与认识，想要欺骗一
宋太祖是一代明君，也是一个具有非凡的人格魅力的人，更是一个非常睿智的人，可以说对于很多事情都能够有自己独到的见解与认识，想要欺骗一个这样的君王是非常困难的，所以宋太祖属下的臣子们都忌惮宋太祖，很多事情都不敢做的出格，《宋太祖怒责宋白》就讲述了宋太祖如何责备妄图贪污受贿的宋白，使其改过的故事。
《宋太祖怒责宋白》出自司马光的《资治通鉴》，据说在宋太祖在位的时候宋白担任科考的主考官，但是宋白却收受他人贿赂，所以在进行评选的时候非常的不公正，但是宋白又害怕自己的榜单贴出去之后遭到别人的诟病，于是想出了一个主意，宋白将考中的名单列好之后拿给宋太祖看，要宋太祖定夺，以为这样就可以借助宋太祖的力量将那些诟病去除，宋太祖看到宋白呈上去的名单之后非常生气，说，我让你主持考试，就是让你负责这件事情，就是让你做主，我又没有看到这些人的考卷，我怎么知道该不该让他们上榜？如果皇榜贴出去之后有人议论我就要砍你的头以谢天下。
宋白很害怕，见到自己的小伎俩没有实现，于是将榜单改成公正的榜单贴出去了。
从这件事上我们可以看到作为一个君主来说也是需要一定的智慧的，如果不能具备相当的能力识破臣子的伎俩，那么很可能被臣子算计，所以我们从这里就可以看到宋太祖的智慧。
宋太祖杯酒释兵权杯酒释兵权，是宋太祖即位后做的最引人注目的一件事。
对于这件事情，一直以来都是褒贬不一，虽然这件事情在一定程度上使得宋朝的文化空前的发达，但同样也让宋朝的军事实力变。
《宋太祖怕史官》阅读答案
《宋太祖怕史官》阅读答案《宋太祖怕史官》阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的《宋太祖怕史官》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《宋太祖怕史官》阅读答案1宋太祖怕史官太祖①尝弹雀②于后，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳，上怒，诘③其故。
对曰：臣以为尚急于弹雀。
上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。
其人徐俯拾齿置于怀，上骂曰：汝怀齿，欲讼我耶？对曰：臣不能讼④陛下，自当有史官书之。
上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注释】①太祖：指宋太祖。
②弹雀：拿弹弓打小鸟。
③诘：责问。
④讼：告状⑤尚：还是20.解释下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）A．太祖尝弹雀于后苑 (曾经 ) B．太祖亟见之(急忙)C．堕两齿（堕落） D．汝怀齿欲讼我耶(怀里藏着)21．下列各组句子中加点词的意义与例句自当有史官书之相同的一项是（）（２分）A．忘路之远近。
B．无丝竹之乱耳。
C．闻之，欣然规往。
D．何陋之有。
22.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）臣以为尚急于弹雀。
23.说说文中的宋太祖是一个怎样的人？ (2分)参考答案：20．C（2分）21．C（2分）22、我认为比弹雀还紧要得多。
（2分）23、专制霸道、知错就改（2分）《宋太祖怕史官》阅读答案2阅读下文，完成12-15题（12分）宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀1于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。
上恕，诘其故。
对曰：“臣以尚2急于3口弹雀。
”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。
其人徐俯拾齿置于怀。
上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。
”上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。
②尚：还是。
③于：比。
12．解释下列句中加点词（4分）(1)其人徐俯拾齿置于怀 (2)自当有史官书之13．用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。
宋太祖怒责宋白
宋太祖怒责宋白引言北宋时期，宋太祖赵匡胤是一个极为严厉的君主。
他建立了宋朝，但也因其暴躁的性格而经常怒责和处罚官员。
其中一次，他曾怒责了宋朝重臣宋白，引起了广泛的关注和讨论。
本文将从历史背景、事态经过和影响等方面，详细描述宋太祖怒责宋白这一事件。
历史背景北宋时期，国家由于经历了五代十国的动乱，处于衰弱状态。
赵匡胤发动靖康之变，推翻后梁，建立起了宋朝。
为了巩固自己的统治，宋太祖采取了严厉的措施，包括镇压异己、打击腐败等。
事态经过在宋太祖统治初期，宋白是一个备受宠信的重臣。
然而，由于宋白在一次重要的宴会上醉酒闹事，损害了宋太祖的威信。
宋太祖对此表现出了极大的愤怒，他在朝会上当众训斥了宋白，并表示他对宋白的行为深感失望。
这一事件被称为“宋太祖怒责宋白”。
影响1.丧失了宋太祖的信任：宋白曾是宋太祖的重要幕僚，但由于他的行为失察，失去了宋太祖的信任和宠爱。
这对于宋白来说，是一个巨大的打击。
2.警示其他官员：宋太祖怒责宋白的行为对其他官员起到了警示作用。
它向其他人传达了一个明确的信息，即宋太祖不会容忍不守纪律的行为，无论是在朝会上还是平日的工作中。
3.丧失声誉和权力：宋太祖的责备给宋白带来了深刻的耻辱感和丧失声誉的打击。
此后，宋白的影响力大大减弱，他的权力被削弱，随着时间的推移，他的地位逐渐被边缘化。
结论宋太祖怒责宋白是北宋时期一个备受关注的事件。
这一事件不仅反映了宋太祖严厉的统治手段和对纪律的高度要求，还对宋白个人产生了深远的影响。
通过这个事件，我们可以看到宋朝政治的残酷性和宋太祖在巩固自己统治的过程中所采取的强硬手段。
这一事件也提醒我们，在任何时代，官员都应该恪守职责，守纪律，以便获得尊重和信任。
【古诗文阅读】《宋太祖怕史官》阅读答案
【古诗文阅读】《宋太祖怕史官》阅读答案宋太祖怕史官
太祖①尝弹雀②于后，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳，上怒，诘③其故。
对曰：臣以为尚急于弹雀。
上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。
其人徐俯拾齿置于怀，上骂曰：汝怀齿，欲讼我耶？对曰：臣不能讼④陛下，自当有史官书之。
上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注解】①太祖：指宋太祖。
②弹雀：拎弹弓踢小鸟。
③Seyches：责问。
④讼：告发⑤尚：还是
20.解释下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）
a．太祖尝弹雀于后苑(曾经)b．太祖亟见之(急忙)
c．堕两齿（堕落）d．汝怀齿欲讼我耶(怀里藏着)
21．以下各组句子中加点词的意义与例句自当存有史官书之相同的一项就是（）（２分后）
a．忘路之远近。
b．无丝竹之乱耳。
c．闻之，欣然规往。
d．何陋之有。
22.用现代汉语译者下面句子。
（2分后）
臣以为尚急于弹雀。
23.说道说道文中的宋太祖就是一个怎样的人？(2分后)
参考答案：
20．c（2分后）
21．c（2分）
22、我指出比弹雀还要紧得多。
（2分后）
23、专制霸道、知错就改（2分）。
(一)阅读下面一段文言文
（一）阅读下面一段文言文，完成1— 8题。
黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。
合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。
然好学，游侠，任气节，内行修洁，好直谏，数犯主之颜色，常慕傅析、袁盎之为人也，善灌夫、郑当时及宗正刘弃。
亦以数直谏，不得久居位。
当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。
然黯见蚡，未尝拜，常揖之。
天子方招文学儒者，上曰：“吾欲云云。
”黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。
分卿皆为黯惧。
上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯。
黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”黯多病，病且满三月，上常赐告者数，终不愈。
最后病，庄助为请告①。
上曰：“汲黯何如人哉？”助曰：“使黯任职居官，无以逾人。
然至其辅少主，守城深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育变不能夺之矣②。
”上曰：“然。
古有社稷之臣，至如黯，近之矣。
”大将军青侍中③，上踞而视之。
丞相弘燕见，上或时不冠。
至如黯见，上不冠不见也。
上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。
其见敬礼如此。
（选自《史记·汲郑列传》）注：①庄助：吴人。
②贲、育：古勇士陈贲、夏育。
③青：即卫青，平阳人，以出征匈奴著称。
1．下列句子中加粗的词语的意义，与现代汉语相同的一项是[ ]A．上退，谓左右B．数犯主之颜色C．中二千石来拜谒D．其见敬礼如此2．对加线的实词解释正确的一项是[ ]A．天子置公卿辅弼之臣（辅佐、帮助）B．麾之不去（到……去）C．上或时不冠（帽子）D．使人可其奏（可以）3．对加线的虚词的分析正确的一项是[ ]①士亦以此不附焉②亦以数直谏，不得久居位③且已在其位④病且满三月①和②相同，③和④相同①和②相同，③和④不同①和②不同，③和④相同①和②不同，③和④不同4．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是[ ]A．（黯）使人可其奏B．蚡不为（二千石）礼C．宁令（天子）从谀承意D．（黯）常慕傅柏、袁盎之为人也5．下列各句在文中的意思，正确的一项是[ ]A．不能容人之过——犯了不能容人的过错。
译文答案课外文言文200练191200
译文答案课外文言文200练191200（译文答案）课外文言文200练（191-200）191、罗生还镯罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。
仆于途中拾一金镯。
行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。
”先生怒，欲亲赍③付还。
仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。
”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎? 吾宁不会试，不忍令人死于非命也。
”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。
主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。
夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。
先生至，出镯与之，举家感激。
急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。
【注释】①孝廉：“举人”的别称。
②给：充足。
③赍(jī) ：以物送人。
④投缳：上吊自杀。
⑤届(jia) ：到。
【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。
1．可质为费 2．仆叩首；且屈指曰．．3．竟寻至其家 4．鞭笞流血．．5．向于山东某处拾一金镯 6．举家感激．．二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人?三、翻译下列句子。
1．向于山东某处拾一金镯，可质为费。
2．不忍令人死于非命也。
192、刚峰宦囊都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。
苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。
如此都御史，那可多得! 王司寇凤洲⑤评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。
”此九字断尽海公生平。
即千万言谀之，能加于此评乎?【注释】①刚峰海公：指海瑞。
刚峰，海瑞的字。
②宦(hu6n)：作动词，做官。
③宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。
囊，口袋。
④端：古代布帛长度单位，一端为二丈。
⑤王司寇凤洲：指王世贞。
【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。
1．即千万言谀之 2．不怕死，不爱钱，不立党．二、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎? ”的理解，正确的一项是( ) 。
A ．使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。
初中语文文言文阅读训练及答案
初中文言文阅读训练（一）人物故事孔子犹江海赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。
”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。
②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③说：同“悦”。
④终业：完成学业。
【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。
1．孔子犹江海2．赐不能识也二、翻译下列句子。
1．夫子事孔子数十年，终业而去之。
2．赐则奚足以识之?三、请从文中找出相应的句子。
1．谓语提前的倒装句：2．疑问代词“何”作宾语：四、下列对文章理解最准确的一项是( )。
A．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D．闸述求学问必须知其所以然的道理。
推敲《刘公嘉话》云：岛初赴举京师。
一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆。
岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。
”遂并辔而归。
留连论诗，与为布衣之交。
【阅读训练】一、对加点的词语解释不恰当的一项是( )。
A．遂于驴上吟哦(歌唱) B．时时引手作推敲之势(不时地)C．时时引手作推敲之势(伸出手) D．遂并辔而归(骑着马一同走)二、解释下列句中加点的词。
1．始欲着“推”字( ) 2．炼之未定( )3．时时引手作推敲之势( ) 4．与为布衣之交( )三、下列朗读语句停顿正确的一项是( )。
A．岛／初赴举／京师B．岛初赴／举京师C．岛具／对所得／诗句／云云D．时／韩愈／吏部权京兆四、韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。
五、下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。
《宋太祖怕史官》阅读答案
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《宋太祖怕史官》阅读答案1宋太祖尝弹雀于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。
上恕，诘其故。
对曰：“臣以尚2急于3口弹雀。
”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。
其人徐俯拾齿置于怀。
上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。
”上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。
②尚：还是。
③于：比。
12．解释下列句中加点词（4分）(1)其人徐俯拾齿置于怀徐(2)自当有史官书之当13．用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。
14．从文中看，上“惧”的是 _ __ _，“说”的是（2分）15．下列理解正确的一项是_ ___（3分）A．是个贪玩又专制霸道的'昏君。
B．是个专制但知错就改的明君。
C．是个胆小又笼络人心的昏君。
D．是个有大胸怀大气度的明君。
阅读答案12．(1)慢慢地（2分） (2)应该，应当（2分）13．皇上生气了，责问他这样做的原因。
（3分，关键词：诘，故，其）14．惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声；说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。
（每空1分）15．B（3分）译文：宋太祖曾经在皇宫的后园弹捕鸟雀。
有个臣子说有急事求见，宋太祖急忙召见了他。
（但）他上奏的却是普通的事情。
宋太祖生气了，责问这是为什么。
臣子回答说：“臣以为这些事情比弹捕鸟雀还紧急。
”宋太祖更加生气了，举起斧钺撞了臣子的嘴，（臣子）被撞落了两颗牙齿，那个人慢慢弯下腰捡起了牙齿，放在怀里。
太祖骂（他）说：“你怀里揣着牙齿，想告我的状吗？！”（臣子）回答说：“臣没有资格状告陛下，然而自有负责记载历史的官员记录这件事。
(完整word版)高一文言文课外浅易短文阅读系列训练
高一文言文课外浅易短文阅读系列训练（一）一。
孔子犹江海赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?"子贡对曰：“赐不能识也."简子不说③曰：“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子，子曰‘不能识’，何也？"子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉，子贡之言也!”【注释】①赵简子:赵国开国君主,名鞅。
②子贡:孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③说：同“悦". ④终业：完成学业.一、解释下列句中加点的词。
1．孔子犹．江海2．赐不能识．也二、翻译下列句子.1．夫子事孔子数十年，终业而去之。
2．赐譬渴者之饮江海,知足而已。
3．孔子犹江海也，赐则奚足以识之?三、请从文中找出相应的句子。
1．谓语提前的倒装句：2．疑问代词“何”作宾语：四、下列对文章理解最准确的一项是（）.A．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风. B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D．闸述求学问必须知其所以然的道理。
二。
推敲《刘公嘉话》云:岛初赴举京师。
一日于驴上得句云：“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”始欲着“推"字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆。
岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。
”遂并辔而归.留连论诗,与为布衣之交。
一、对加点的词语解释不恰当的一项是（ ).A ．遂于驴上吟哦．．(歌唱）B ．时时．．引手作推敲之势（不时地） C ．时时引手．．作推敲之势(伸出手） D ．遂并辔．．而归（骑着马一同走) 二、解释下列句中加点的词。
1．始．欲着“推"字( ） 2．炼．之未定( ) 3．时时引手作推敲之势．( ） 4．与为．布衣之交( ） 三、下列朗读语句停顿正确的一项是( )。
A ．岛／初赴举／京师B ．岛初赴／举京师C ．岛具／对所得／诗句／云云D ．时／韩愈／吏部权京兆四、韩愈认为“作｀敲｀字佳"，请你说说理由。
《宋史（节选）》阅读答案及原文翻译
《宋史节选》阅读答案及原文翻译《宋史（节选）》阅读答案及原文翻译石熙载，字凝绩，河南洛阳人。
周显德中，进士登第。
疏俊有量，居家严谨，有礼法。
宋初，太宗以殿前都虞候领泰宁军节制，辟为掌书记。
及尹京邑，表为开封府推官。
授右拾遗，迁左补阙。
丁艰，将起复，以谗出为忠武、崇义二军掌书记。
太宗即位，复以左补阙召，同知贡举。
时梅山洞蛮屡为寇，以熙载知潭州。
召还，擢为兵部员外郎，领枢密直学士。
未几，签书枢密院事，诏赐官第一区。
太平兴国四年，亲征河东，以给事中充枢密副使从行，还，迁刑部侍郎。
五年，拜户部尚书、枢密使，以病足在告，寝疾久之未愈。
八年，上表求解职，诏加慰抚，授尚书右仆射。
九年，卒，年五十七。
赠侍中，谥元懿。
上为悲叹累日，且谓其事君之心，纯正无他，适当委用，而奄忽至此，深为可惜。
国朝大臣谢事而卒，车驾临视者，唯熙载焉。
熙载性忠实，遇事尽言，是非好恶，无所顾避。
人有善，即推荐之，时论称其长者。
初，微时，为养负米。
尝行嵩阳道中，遇一叟，熟视熙载日：“真人将兴，子当居辅弼之位。
”言讫不见。
及居太宗幕下，颇尽诚节。
典枢务日，上眷注甚笃，方将倚以为相，俄遘疾不起。
熙载事继母牛氏以孝闻。
弟熙导，牛氏前夫子，随母归石氏。
以熙载故，奏补殿直。
从弟熙古、幼弟熙政，皆登进士第，熙载抚之如一。
熙载卒时，子中孚、中立皆幼，熙政患熙导以异姓居己上，乃诈传上旨．令己籍熙导家财，由是交讼。
有司归罪熙导，上召问中孚、中立，令有司再鞫得实。
熙导还本姓，熙政坐除名。
上素知熙栽以母故育熙导甚厚，虽令还宗，而不夺其官，复以财产量给之。
子中立，性疏旷，好谐谑，人不以为怒。
以父荫初补西头供奉官，后五年，改光禄寺丞。
家财悉推与诸父，无所爱。
擢直集贤院，与李宗谔、杨亿、刘筠、陈越相厚善。
校雠秘书，凡更中立者．人皆传之。
中立喜宾客，客至必与饮酒，醉乃得去。
初，家产岁入百万钱，末年费几尽。
帝闻其病，赐白金三百两。
既死，其家至不能办丧。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )。
初中文言文故事
初中文言文-阅读及翻译（1-5篇）1.买鸭捉兔昔有人将猎而不识鹘，买一凫去原上。
原上兔起，掷之使击。
凫不能飞，投于地。
再掷之，又投于地。
至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶！”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦得他兔否？”从前有个人准备去打猎但不认识鹘，买了一只野鸭子就去原野打猎。
原野上兔子出来，他就把野鸭子投放出去，让他袭击兔子。
野鸭子不会飞，掉落在地上，他又一次把野鸭子投放出去，还是掉落到地上。
这样反复了三四次，野鸭子忽然蹒跚着走到猎人面前像人那样对猎人说：“我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？”那个猎人说：“我以为你是鹘，可以捕捉到兔子，你竟然是鸭子啊？” 野鸭子举起脚掌给那个人看，笑着对他说：“你看看我这脚手，可以捕捉到那兔子吗？”2.良狗捕鼠齐有相狗者，其邻假以买取鼠之狗，期年乃得之，曰："是良狗也。
" 其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者。
相者曰："此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠。
欲其取鼠也，则桎之！"其邻桎其后足，狗乃取鼠。
齐国有个人善于识别狗的优劣。
他的邻居请他找一只捉老鼠的狗。
过了一年，这人才找到一只，说："这是一条优良的狗呀！" 邻居把狗养了好几年，可这只狗并不捉老鼠。
他把这个情况告诉了那个善于识别狗的人。
那个善于识别狗的人说："这的确是一只好狗呀，它想捕捉的是獐、麋、猪、鹿这类野兽，而不是老鼠。
如果你想让它捉老鼠的话，就得把它的后腿拴起来。
" 这个邻居果真把狗的后腿拴住了。
这狗才捉起老鼠来。
3.狼子野心有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，主人乃忘其为狼。
一日，主人昼寝厅堂，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕将寐，犬又如前。
乃佯睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。
初中文言文阅读训练参考答案
初中文言文阅读训练参考答案(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中文言文阅读训练参考答案诸灵康曹怿岚顾伟陆锦花徐董梅初中文言文训练1-40参考答案1．《君子志道》1、①登上②形容词的意动用法，“认为……小”的意思。
③被④所以⑤波澜⑥光辉⑦小的缝隙⑧满⑨流走2、君子立志于大道，如果不一点一滴去积累知识，培养美德，使文采表现出来，就不能通达。
3、告诉我们在任何一个领域，都应该让自己站得高，看得远，厚积而薄发。
（意对即可）2．《晋人伐刑》1．①讨伐，攻打②通“早”③灭亡④衰疲，衰败⑤地位重要⑥有利2、①况且扶持处于危险之中的国家的功德，不如使灭亡的国家获得重生的功德大。
②等到刑国灭亡了，再去援助它重新复国，那样的名声才真正更美好。
3、想以此削弱晋国的国力，达到渔翁得利的目的。
（意对即可）3．《以身作则，心平气和》1．①像②教诲③使……行为正直④表率⑤行为⑥急躁的举动2、有道德的正人君子，如果行为有过失，小人肯定会因为嫉妒而以此作为攻击的借口。
（意对即可）3、父兄教．子弟，必正．其身以率．之，无庸徒事言词也；为子女兄弟作出表率（意对即可）4、必平其气以待人；洁身自好，遇到问题尤其要保持冷静，不可有急躁的举动而中小人的诡计。
（意对即可）4．《王维宁嗜酒》1．①擅长②资财③喜欢，酷爱④到⑤有人⑥等到⑦停止⑧走⑨使……快乐2、别人又劝他说靠卖字也可以养活自己。
（意对即可）3、性豪侈，嗜酒；如果恃才傲物，没能端正自己人生态度的人，最后的结局也只能是玩物丧志，落得可悲的下场。
（意对即可）5．《裴略自赞》1、解释：①担任②放置不用③让④凋零⑤遮挡⑥惭愧⑦给予，授予2、翻译：①肚皮不能容纳国家的有志之士，皮外何必生枝节。
②这是扳了您的肋骨，何止是伤害了胳膊！（意对即可）3、不仅是裴略自身的真才实学，更是裴略一语道破为官要海纳百川的气度和任人唯贤的用人之道，让温彦博感到自惭。
《宋太祖怕史官》阅读训练及答案译文
宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀①于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。
上恕，诘其故。
对曰：“臣以尚②急于③弹雀。
”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。
其人徐俯拾齿置于怀。
上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。
”上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。
②尚：还是。
③于：比。
12．解释下列句中加点词（4分）(1)其人徐．俯拾齿置于怀 (2)自当．有史官书之13．用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故．．．。
14．从文中看，上“惧”的是，“说”的是。
（2分）15．下列理解正确的一项是（3分）A．是个贪玩又专制霸道的昏君。
B．是个专制但知错就改的明君。
C．是个胆小又笼络人心的昏君。
D．是个有大胸怀大气度的明君。
答案：12．(1)慢慢地（2分） (2)应该，应当（2分）13．皇上生气了，责问他这样做的原因。
（3分，关键词：诘，故，其）14．惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声；说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。
（每空1分）15．B（3分）译文：宋太祖曾经在皇宫的后园弹捕鸟雀。
有个臣子说有急事求见，宋太祖急忙召见了他。
（但）他上奏的却是普通的事情。
宋太祖生气了，责问这是为什么。
臣子回答说：“臣以为这些事情比弹捕鸟雀还紧急。
”宋太祖更加生气了，举起斧钺撞了臣子的嘴，（臣子）被撞落了两颗牙齿，那个人慢慢弯下腰捡起了牙齿，放在怀里。
太祖骂（他）说：“你怀里揣着牙齿，想告我的状吗？！”（臣子）回答说：“臣没有资格状告陛下，然而自有负责记载历史的官员记录这件事。
”宋太祖既害怕又高兴，赏赐了黄金和丝织品安慰犒劳他。
课外文言文附答案
1.寇准读书初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。
”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐②，大为具③待。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。
”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。
”选自《宋史·寇准传》【注释】①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。
②严供帐：隆重设宴。
③具：准办酒食。
④《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。
【译文】当初，张咏在成都做官，听说寇准做了丞相，就对自己的僚属说：“寇准是少见的人材，只可惜他处世方法不足。
”等到寇准出任陕的职位时，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，款待张咏。
张咏要走的时候，寇准送他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我的呢？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不看啊。
”寇准没有明白他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，（才明白过来）。
笑着说：“这是张公在说我啊！”1．解释（1）闻（2）谓（3）适（4）谕2．翻译（1）何以教准？（2）此张公谓我矣。
3．从文中可以看出寇准具有哪些品质？【参考答案】1．（1）听说，听到（2）对……说（3）恰好（4）明白2. （1）（您）有什么话要教导我的呢？（2）这是张公在说我啊！3．宽容大度，谦虚谨慎，不耻下问，有自知之明。
2. 王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。
酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
（选自宋·曾敏行《独醒杂志·卷二》）【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。
②京师：京城。
③果蔬：泛指菜肴。
文言文综合训练
文言文综合训练文言文综合训练一．孔子犹江海赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。
”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰赐譬渴者之饮江海知足而已孔子犹江海也赐则奚足以识之简子曰善哉子贡之言也【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。
②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③说：同“悦”。
④终业：完成学业。
一、解释下列句中加点的词。
1．孔子犹江海2．赐不能识也二、翻译下列句子。
1．夫子事孔子数十年，终业而去之。
2．赐譬渴者之饮江海，知足而已。
三、请从文中找出相应的句子。
1．谓语提前的倒装句：2．疑问代词“何”作宾语：四、下列对文章理解最准确的一项是( )。
A．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D．闸述求学问必须知其所以然的道理。
五：断句子贡曰赐譬渴者之饮江海知足而已孔子犹江海也赐则奚足以识之简子曰善哉子贡之言也【答案】：一、1．如，像 2．了解二、翻译见译文三、1．善哉，子贡之言也！2．孔子为人何如?四、C；五、断句：子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”【译文】：赵简子问子贡说：“孔子这个人为人怎么样？”子贡回答说：“我不能够了解他”赵简子很不高兴地说：“你跟随孔子学习了几十年，学业有成才离开他，（现在）我问你（他为人怎样），你却说不了解，这是为什么啊？”子贡（回答）说：“我就象饥渴的人在江边喝水，知道满足就罢了。
而孔子就象江海一样（辽阔，深邃），我怎么有能力了解他呢？”赵简子说：“好，子贡的话说的真对啊！”二．推敲《刘公嘉话》云：岛初赴举京师。
一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆。
岛不觉冲至第三节。
高一文言文课外浅易短文阅读系列训练
高一浅易文言短文阅读系列班级姓名一.孔子犹江海赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。
”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。
②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③说：同“悦”。
④终业：完成学业。
11．2．3．12AC”先生曰：1．可质为费2．仆叩首；且屈指曰3．竟寻至其家4．鞭笞流血5．向于山东某处拾一金镯6．举家感激二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人?三、翻译下列句子。
1．向于山东某处拾一金镯，可质为费。
2．不忍令人死于非命也。
3．先生至，出镯与之，举家感激。
三.刚峰宦囊都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。
苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。
如此都御史，那可多得!王司寇凤洲⑤评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。
”此九字断尽海公生平。
即千万言谀之，能加于此评乎?【注释】①刚峰海公：指海瑞。
刚峰，海瑞的字。
②宦(hu6n)：作动词，做官。
③宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。
囊，口袋。
④端：古代布帛长度单位，一端为二丈。
⑤王司寇凤洲：指王世贞。
一、解释下列句中加点的词。
1．即千万言谀之2．不怕死，不爱钱，不立党二、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎?”的理解，正确的一项是()。
A．使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。
B．使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗?CD123人曰：”父曰：低。
1．一国吏民皆来贺4．敬受命三、文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?四、文中孙叔敖是怎样一个人物?请用自己的话简单概括。
五、翻译1．有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。
2．身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。
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《宋太祖怒责宋白》阅读练习答案及翻译
太祖时，宋白知举，多收金银，取舍不公。
恐榜出，群议沸腾，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。
上怒曰：“吾委汝知举，取舍汝当自决，何为白我？我安能知其可否？若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众！”白大惧，乃悉改其榜，使协公议而出之。
注释
悉：都
知举：主持考试
取舍：录取或落选
具：列出
白：报告
决：决定
致：招致
谢：谢罪
出：公布
斫：砍
群议沸腾：（引起）众怒
收：收受，接受
委：委任
乃：于是
惧：害怕
上：皇上
协：符合
阅读训练
1.欲托上旨以自重
2.白大惧，而悉改其榜，使协公议而出之。
3.下列句子中"以"的用法相同的两句是()
A.乃先具其姓名以白上
B.大人以先生修德守约
C.当斫汝头以谢众
D.岂可以示天下
4.文中太祖的一段语义正辞严，语气激烈，使用了“_________”和“_____________”两个反问句，以及两个祈使句，其作用是
____________
5.下列句子中“以”的用法相同的两句是（）
A.乃先具其姓名以白上B能以径寸之木
C当斫汝头以谢众C以虫蚁为兽
6.解释下列句中加点的词。
1．乃先具姓名以白上
2．若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众
3．取舍汝当自决
参考答案：
1，（宋白）想要借皇上的旨意为自己开脱。
2，宋白很害怕，就将榜单上的名字都改掉，使它符合大家的意愿，然后将榜单贴了出来。
3.A,C
4.何为白我?我安能知其可否?使宋太祖责备的语气更加强烈。
5.AC
6.1．列出，报告2．招致，砍3．决定砍
参考译文
太祖在位时，宋白主持科举考试，收受他人的贿赂，在评选时不公正。
他怕皇榜贴出后，别人会有争议，于是先列出中举人的名单报告给
皇上，想要借皇上的旨意来为自己开脱。
皇上愤怒地对他说：“我委任
你去主持科举考试，中举的名单应当是你自己决定，为什么要向我报告？我怎么知道这些人合不合适呢？如果皇榜贴出后遭到别人的非议，我就
要将你斩首向天下人谢罪！”宋白很害怕，就将榜单上的名字改掉，使
它符合大家的意愿，然后将榜单贴了出来。