(八年级地理教案)交通运输业教案2
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交通运输业教案2
八年级地理教案
目标(一)了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。
(二)了解我国航运及航空运输的成就,记住主要航道、海港及国际航空港。
(三)培养学生阅读交通图和统计图表的能力,并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。重点
难点重点:中国主要的铁路干线。
难点:培养学生利用地图,分析地理问题的能力。教法
选择讨论法、读图分析法课型新授课课前准备多媒体是否采用多媒体是教学
时数2课时教学
时数第2 课时备课
总数第7 课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入
1、什么是交通运输业?
2、交通运输业具有什么作用?
3、公路运输有哪些特点?
●二、出示学习目标:
●三、新授内容
自学活动一:铁路运输
1.提出问题让学生思考:
(1)铁路运输具有什么特点?
(2)在什么情形下适合于采用铁路运输?
2.讲全国铁路干线分布时,主要指导学生读图和画图,从“中国铁路线分布”图上,找出南北铁路干线和东西铁路干线的起止点,以及重要铁路枢纽。在指导学生查找铁路线时,可采取以下步骤:(1)查找南北铁路干线。教师引导学生思考,并结合实例进行分析
讲铁路线的分布时,每讲一条,教师在黑板上画一条,学生在纸上跟着画,从而熟悉铁路线的名称、分布。起止点及主要铁路线的交汇点(枢纽)。学生回忆所学,点名回答问题
学生完成教材P.24~P.25活动题1~7。
教学内容教师活动学生活动(2)查找东西铁路干线。
(3)查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、株洲、兰州。成都,查找它们各位于哪些铁路干线的交汇处。
自学活动二:海洋运输。
学生自学课文,提问:
(1)海洋运输有哪些特点?
(2)我国发展海洋运输的条件如何?
(3)我国海洋运输的航线分为哪两部分?
(4)沿海航线的主要作用是什么?
(5)我国远洋航线以哪些港口为据点?这些港口有什么特点?
自学活动(三):航空运输
1.学生自学课文,提问:
(1)航空运输有哪些特点?
(2)在什么情形下,宜采用航空运输?
2.指导学生读“中国民用航空航线里程的增长”
指导学生学习“内河运输”和“管道运输”这两段阅读材料。使学生初步了解它们的特点,适宜运输的货物种类,以及主要内河航线和主要管道的分布。
指导学生读‘中国主要航空港和航线分