以梦为马,不负韶华——中国梦和我的梦 教案-2022-2023学年高中主题班会
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。
2. 引导学生思考自己的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队合作意识，学会为实现共同梦想而努力。
二、教学内容1. 中国梦的内涵和意义2. 个人梦想的设定与实现3. 团队合作与共同梦想三、教学方法1. 讲座法：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 小组讨论法：分组讨论如何实现个人梦想，培养团队合作意识。
3. 分享法：邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
四、教学步骤1. 引入：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论如何实现个人梦想，每组选代表分享讨论成果。
b. 邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
c. 引导学生思考如何将个人梦想与中国梦相结合，为实现共同梦想而努力。
3. 总结环节：强调团队合作的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论环节的积极性、主动性。
2. 学生分享：评估学生分享的个人梦想和为实现梦想所付出的努力。
3. 团队合作：观察学生在团队合作环节的表现，如沟通、协作等。
教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生思考个人梦想和共同梦想？学生是否积极参与讨论，分享自己的经验和感悟？通过本节课的教学，学生是否更加明确了自己的梦想，并激发了为实现梦想而努力奋斗的热情？针对这些问题，我们需要不断调整和优化教学方法，以提高教学效果。
六、教学拓展1. 组织学生参观相关展览或举办主题演讲比赛，进一步加深学生对中国梦和个人梦想的认识。
2. 邀请成功人士或校友分享他们实现梦想的故事，激发学生的奋斗动力。
3. 开展志愿服务活动，引导学生将个人梦想与中国梦相结合，为社会贡献力量。
七、教学实践2. 制作梦想板，将学生的个人梦想和中国梦可视化，激发学生的奋斗热情。
【教案】高三(8)特色主题班会-“以梦为马 不负韶华”主题班会设计方案
“以梦为马不负韶华”主题班会设计方案一、活动目的:1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到毕业班学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。
4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!二、活动准备:1、观看视频2、学生准备才艺表演三、活动过程:我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的梦想。
合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!“以梦为马不负韶华”主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。
”B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯.”A: 每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期，新的目标。
让我们带着梦想做最好的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合:那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!A:第一个环节:了解自我B:第二个环节:名人之声“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。
”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。
(结合PPT介绍)A:第三个环节:感同身受我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节:你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。
况且交流能促进一个集体的成长。
所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。
2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)
2023年中国梦我的梦主题班会策划书（精选3篇）主题班会策划书一：《实现中国梦，从我做起》【前言】中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。
我们作为新一代的青年，应该如何努力，从我做起来实现中国梦呢？本次班会，我们将探讨这个问题，共同寻找答案。
【主题】实现中国梦，从我做起【内容】1. 了解中国梦：首先，我们将通过简短的视频和图片展示，介绍中国梦的内涵和重要意义，加深同学们对中国梦的理解和认同。
2. 梦想启航：引导同学们思考自己的梦想，并结合个人兴趣爱好和优势，共同制定实现自己梦想的计划。
做好梦想的规划和实施计划，是实现中国梦的第一步。
3. 磨砺意志：实现梦想的过程必然会有困难和挫折，我们需要学会坚持和奋斗。
通过分享一些励志故事和经历，激励同学们相信自己的梦想，勇敢面对挑战。
4. 小步走，大步迈：我们提倡从小事做起，从身边的琐事开始贡献自己的力量。
组织同学们参与志愿服务和社区活动，体验奉献他人的快乐，培养责任感和集体意识。
5. 爱国情怀：中国梦是国家的梦想，我们应该怀揣强烈的爱国情怀，从细微之处行动起来。
通过观看爱国主题的纪录片和影片，引起同学们对祖国的热爱和关注。
6. 融入团队：实现中国梦需要协作和团结精神，我们将组织同学们参与团队协作活动，培养团队意识和合作能力。
通过小组讨论和游戏，锻炼同学们的沟通和协作能力。
7. 梦想进高考：理想的实现需要知识的支撑，我们将鼓励同学们在学业上努力进取，争取高考的好成绩。
在学习中感受成长的快乐，并为实现自己的梦想奠定坚实基础。
【总结】实现中国梦的道路并不容易，但只要我们从自己做起，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。
希望同学们能够在班会中获得灵感和动力，积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。
主题班会策划书二：《我的梦想，中国的未来》【前言】每个人都有自己的梦想，但我们的梦想是否能与中国的未来相联系呢？本次班会，我们将一起探讨个人梦想与中国的未来之间的关系，激发同学们的梦想力和责任感。
开学第一课：“以梦为马,不负韶华”初三开学主题班会
开学第一课：“以梦为马，不负韶华”初三开学主题班会一、活动目的开学第一天，召开“以梦为马，不负韶华”主题班会，帮助同学们尽快消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、饱满的热情投入到紧张忙碌的初三学习生活中去。
1. 激发学生的学习激情：通过分享成功的案例和榜样的故事，激励学生树立积极向上的学习态度，激发他们对知识的热爱和追求，提高他们的学习动力和学习效果。
2. 培养正确的人生观和价值观：通过引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生目标和追求，帮助他们理性评估自己的兴趣和潜力，明确自己的人生定位，培养自信和积极向上的人生态度。
3. 培养良好的时间管理和自我规划能力：教授学生合理安排时间、有效利用时间的方法和技巧，引导他们制定可行的学习计划和目标，并提供实用的时间管理工具和资源，帮助他们提高学习效率，充分利用每一天，不浪费青春年华。
二、活动过程1.教师深情导入班会主题今天的主题班会活动，以“以梦为马，不负韶华”为主题，我们一起回顾暑假的点点滴滴，一起探讨了人生梦想与青春年华的关系。
我想，每个人的内心都会有一个或大或小的梦想，而初三这一年，正是你们青春的巅峰，也是梦想追逐的起点。
“以梦为马，不负韶华”，梦想是我们前进的动力，是我们坚持不懈的力量，它是我们生命中最美丽的星星。
而韶华，就如同沙漏中流逝的细沙，时间无情地流逝。
所以，我们要以梦为马，鼓足勇气，去追逐自己的梦想，不让韶华留下遗憾。
2.分享暑假的精彩瞬间暑假中，同学们与父母朝夕相伴，感受到父母工作的辛苦，体会到他们的不易；感悟到浓浓的亲情，体会到家庭的温馨，回想一下，总有一个瞬间让同学们怦然心动、感触颇深。
下面给同学们5分钟的时间小组内交流，每组推选一个代表，在班内分享对同学们富有启发、意义深远的事。
（1）小组内5分钟畅所欲言交流。
（2）推选代表在班内交流。
（3）每组代表发言后，其他小组或点评，或谈感悟。
3.励志视频、激发梦想首先展示哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，让同学们意识到目标对人生影响的重要性。
中国梦,我的梦主题班会教案
《中国梦——我的梦》主题班会教学设计
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受“中国梦”
1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。
2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实
现？
四、小组诗歌朗诵：
《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、小结：
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。
以梦为马不负韶华开学第一课主题班会教学设计
《以梦为马，不负韶华——开学第一课主题班会教学设计》一、班会主题以梦为马，不负韶华二、班会背景新的学期，新的开始。
学生们带着对未来的憧憬和期待回到校园，需要明确学习目标，激发学习动力，树立远大理想。
以“以梦为马，不负韶华”为主题，旨在引导学生珍惜时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会目的1.帮助学生明确新学期的学习目标和努力方向。
2.激发学生的学习动力和积极性，培养学生的奋斗精神。
3.引导学生树立远大理想，为实现梦想而努力拼搏。
4.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
四、班会准备1.收集与主题相关的图片、视频、故事等资料。
2.制作PPT。
3.准备奖品。
4.组织学生排练节目。
五、班会过程（一）导入1.播放一段关于梦想的视频，如《星空日记》，引起学生的兴趣。
2.教师提问：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们的梦想是什么？3.学生自由发言，分享自己的感受和梦想。
（二）梦想的力量1.讲述名人追逐梦想的故事，如马云创建阿里巴巴、屠呦呦获得诺贝尔奖等。
（1）打响漂亮第一枪“00后”双子星冲首金:北京时间7月27日，在巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪金牌赛中，中国组合黄雨婷/盛李豪夺得冠军。
这是2024巴黎奥运会产生的首枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。
今年奥运赛场上的各类项目，“小孩”选手集体崛起。
今年只有17岁的黄雨婷在去年的杭州亚运会上，凭借实力成为射击项目唯一的“三金王”。
而搭档盛李豪在东京奥运会上，以不足17岁的年龄成为奥运会射击比赛历史上年龄最小的奖牌获得者。
值得一提的是，在这个奥运周期，我们看到了来自中国00后新生代运动员的力量和实力。
本届奥运会射击比赛，中国队拿满步手枪10个小项参赛席位。
在14名参赛选手中，“00后”选手就有10名，他们正逐渐成为中国射击队的中流砥柱，一场“青春风暴”即将刮起。
（2）这枚奥运奖牌，我们等了41年:北京时间8月8日凌晨，巴黎奥运会花样游泳集体项目最后一项比赛——集体技巧自选展开争夺，中国队分数排名第一。
中国梦我的梦主题班会教案(教学设计)
学校：[辛安镇第二初级中学] 授课人：[ 杨俊青] 授课班级：[ 初三·一班]中国梦·我的梦一、活动主题：中国梦·我的梦二、活动背景：中共中央总书记习近平提出了“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”的著名论断，“中国梦”成为热词，成为人们议论的焦点话题。
我国中小学德育教育也把理想主义教育放在极其重要的位置。
但是由于受传统观念的影响，导致不少中学生缺乏自信，失去学习目标。
因此，作为班主任，有责任引导学生树立美好理想，帮助学生理解生活的意义与人生的价值。
借着习近平总书记阐释“中国梦”深刻内涵的春风，对学生进行理想主义、爱国主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观应该是水到渠成。
三、活动目标：1.通过此次活动，使学生了解祖国这些年的成就与辉煌，培养学生爱国意识。
2.讨论如何实现中国梦和自己的梦想。
3.使学生认识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。
4.通过班会学习，让学生明白自己身上的责任，力争为祖国的繁荣富强而发奋读书。
四、活动形式：诗朗诵；唱歌；相声；三句半等五、活动教具多媒体课件六、活动过程：策划人交代活动目标后宣布主题班会现在开始，掌声有请主持人A：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的莅临指导！B：小豪啊，梦想是个美好的字眼，那么什么是梦想呢？A：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。
在体育冠军的眼里，梦想就是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能成功！B：那么泱泱五千年的母亲啊，你的梦又是什么呢？A：中共中央总书记习近平，在十二届全国人大第一次会议闭幕式上讲述了他心中的中国梦，请大家观看视频。
（播放视频）A：观看了习主席讲解的中国梦，哪位同学能说一说习主席提出的中国梦指的是什么？（同学们踊跃回答，主持人点评）B：是的，中国梦就是要实现——国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族的伟大复兴！A：既然我们知道了中国梦是什么，我就有了疑问了？B：什么疑问呀？A：我们的祖国这些年实现了那些梦想呢？B：你说的这个呀，同学们知道！哪位同学起来说一说A：哎，同学们说的还真不少，看来祖国这些年真的是经历的翻天覆地的变化呢！B：那是，我们的祖国取得了许多非凡的成就，国家越来越富强，人民的生活越来越幸福，喜悦的笑容始终洋溢在大家的脸上，真是今儿个老百姓，今儿个真高兴啊！A：说着说着还唱起来了，我们班的迟少冲、张志远等同学都坐不住了，他们要为大家表演一个节目《三句半歌颂中国》大家掌声欢迎！B：同学们，他们表演的怎么样啊？！A：真的是通过三句半的这种艺术形式说出了祖国这些年的大发展、大进步B：说出了祖国这些年圆满了的中国梦！同学们同意吗？B:下面请大家集体朗诵《中国梦·我的梦》A：XX啊，你觉得大家朗诵的怎么样？B:一个字：好，两个字，很好，三个字，非常好！有感情，有热情，有激情，听得我是热血澎湃啊！A:是啊，没有一个人能在提及祖国的腾飞而不激动，祖国正是有了伟大的梦想，才能脚踏实地，一步步的走向富强，走到今天的繁荣昌盛。
中国梦我的梦主题班会教案
中国梦我的梦主题班会教案教案标题：实现中国梦，追逐我的梦想——以“中国梦，我的梦”为主题的班会教案教学目标：1. 了解和理解中国梦的含义和重要性；2. 培养学生对自己梦想的认识和追求；3. 引导学生思考如何通过个人努力实现自己的梦想；4. 培养学生的团队合作和表达能力。
教学准备：1. PPT或者黑板、粉笔；2. 中国梦相关的图片、视频或文章。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾中国梦的概念，询问学生对中国梦的理解和认识。
2. 展示中国梦相关的图片、视频或文章，激发学生的兴趣和思考。
二、讲解中国梦的含义和重要性（10分钟）1. 通过PPT或黑板，向学生详细讲解中国梦的内涵和重要性。
2. 引导学生思考，中国梦与个人梦想之间的关系。
三、学生分享个人梦想（15分钟）1. 鼓励学生积极表达自己的梦想，可以让学生一个个上台分享。
2. 引导学生思考梦想的来源和对自己的意义。
四、分组合作，探讨实现梦想的途径（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们一起讨论实现梦想的途径和方法。
2. 每个小组选择一位代表，向全班汇报小组的讨论结果。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结学生的讨论结果，强调努力和坚持对于实现梦想的重要性。
2. 鼓励学生将中国梦与个人梦想相结合，为实现中国梦贡献自己的力量。
教学延伸：1. 鼓励学生写下自己的梦想，并制作梦想墙或梦想展示板，激励彼此共同努力。
2. 组织学生参观或实地考察与他们梦想相关的场所或活动，增加他们对实现梦想的信心和动力。
教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和表达能力；2. 评价学生对中国梦和个人梦想的理解和思考；3. 收集学生制作的梦想墙或梦想展示板，评估学生的合作和创造能力。
教学反思：本节班会以中国梦为主题，通过让学生了解和思考中国梦的含义，引导他们认识到自己的梦想与中国梦的关系。
通过小组合作和分享，培养学生的团队合作和表达能力。
同时，通过延伸活动和评估方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2022《中国梦,我的梦》主题队会
主题班会教案之《中国梦，我的梦》主题队会一、活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰本人的青年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。
2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现本人的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。
3、引导学生体会本人的今后也是祖国的今后，个人的梦想与国家的梦想息相关。
二、活动方式：讨论、朗读、合唱、舞蹈等节目三、活动预备：学生预备朗读、合唱、舞蹈等节目；教师制造PPT，视频等四、活动程序：一、整队、报告人数。
二、岀旗、奏乐、敬礼。
三、齐唱队歌。
四、宣布活动开始，进展活动。
五、活动过程：（一）、第一篇章：中国梦1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的青年，他们握紧拳头，用坚决的声音说出“青年强则国强青年智则国智青年富则国富”。
（生齐说）（PPT）2、有梦想就有希望，有希望就有今后！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正由于“我们”的努力和付出而实现了。
①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，向往百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。
在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。
（PPT）②飞天梦： 2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，由于确实是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；确实是在那天，太空留下了中国人的脚印；确实是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。
（PPT）③青藏铁路梦： 2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。
（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇）3、总结：亲爱的同学们，刚刚我们看到了伟大的中国梦，因此，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT）（二）、第二篇章：我的梦1、我的梦确实是中国梦，中国的梦确实是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而小孩们的梦想尽管特别稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最仁慈的。
“中国梦&我的梦”主题班会活动策划书
“中国梦&我的梦”主题班会一、活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大和全国“两会”精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，决定开展“我的中国梦”主题教育活动。
二、活动目的作为当代大学生，我们要时刻关注国家大事，更要加强对党的认识，所以组织本次活动，向同学们宣传和普及中国共青团成立九十年来艰苦卓绝的奋斗历程和在不懈努力下创造的丰功伟绩，讨论如何认识“中国梦”、实现“中国梦”，同时引领全班同学树立优良的学风、班风，进而努力学习、积极向上、勇于创新、锐意进取，为班级建设做出应有的贡献，为实现伟大的“中国梦”做好准备。
三、活动内容每人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，我们要思考如何有效地将个人理想与国家梦想结合起来。
在同学们的声音中，我们可以感受到青春、向上的气息，可以感受当代青年学子的时代担当。
但，青年学子如何能更好地成为“中国梦”的忠实践行者？这与他们是否有干事业的真才实学，是否具有不怕吃苦、战胜困难的意志品格息息相关。
当代大学生应努力加强学习和锻炼，因为，实现“中国梦”需要每一个脚踏实地的足印。
据此，我们特举行此次班会，从“中国梦”“我的梦”出发，在光影世界中探视平凡人的梦想，在大讨论中检验我们的梦想。
本次班会共分为三部分：第一部分一帘幽梦•光影相诉“你的梦+我的梦+他的梦=中国梦”微电影拍摄。
全体同学的悉心参与，一段二十分钟内现实生活的苦辣酸甜与喜怒哀乐，通过艺术加工，变成了一段小视频，给所有观众带来三声大笑或三滴眼泪或三秒的反思...这就是我们追求的微电影。
通过微电影这个平台展现平凡人的中国梦，其实从拍摄到最后的作品就是一个圆梦的过程。
第二部分风云•雄辩天下班会过程中将采用辩论赛的形式，要求每位同学写下自己的中国梦，由主持人抽取，由在场同学辩一辩他的中国梦实现的可能性，在场同学根据自己的想法分为正反两方，各抒己见，形成关于“中国梦&我的梦”的大讨论。
高一班级主题班会——以梦为马,不负韶华
即使在无 尽的黑暗中， 我也会像一 名骑士那般， 带着劫后余 生的力量和 凤凰涅槃后 的荣光，微 笑着独自前 行。
每每与父母直面相对，纵 使他们一句话不说，原本 那个溃不成军的自己，瞬 间觉得自甘败北是一种亏 欠，丢盔弃甲是一种罪 过……
在高中那段日子里，阳光不 是不在，只是城墙太高。只 是太多人目所能及至旳，是 屋檐而已。
那段日子尽 管是如此的 冗长，但我 仍旧想要感 恩，它带给 我的，恐怕 是我这辈子 再也无法重 温的青春的 感受。
不经过战斗的舍弃 是虚伪的，不经历 磨难的超脱是轻佻 的。
相信梦想是价值的源泉， 相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比 成功本身更重要，相信 人生有挫折没有失败， 相信生命的质量来自路上的山和大海。
万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起
对爱情的 渴望，对知 识的追求， 对人类苦难 不可遏制的 同情，是支 配我一生的 单纯而强烈 的三种感情。
生命不轻薄，也未到穷 途终路。我不想做一个 没有希望的人。若是持 久的努力依旧那般被轻 率的抹掉，我也甘愿亲 眼目睹所有的葬送。
梦想还没有走远……
以梦为马,不负韶华高中主题班会
2
高考成绩是衡量学生综合素质和能力的重要标 准
3
高考是人生中重要的转折点之一，需要认真对 待
正确对待高考压力的方法
制定合理的学习计划，设定优先级 与同学互相学习，交流心得
做好时间管理，劳逸结合 主动与老师沟通，寻求建议
将高考作为实现梦想的一个机会
明确自己的梦想和目标，针对性地学习
以积极心态面对高考，化压力为动力
培养积极的心态
积极面对挑战
面对困难和挑战时，要保持乐观积极的心态，鼓励自己战胜困难 。
树立自信心
要有自信心，相信自己的能力和潜力，积极探索和学习新知识。
保持耐心
实现梦想需要时间和努力，要保持耐心和坚持，不断追求进步。
拓展自己的视野
丰富知识储备
多读书、多学习，拓展自己的 知识面和视野。
参加社会实践
努力发掘自身潜力，展示自己的优势和特长
在高考中取得好成绩，为梦想的实现打下坚实基础
THANKS
谢谢您的观看
02
追梦的力量
坚持梦想的重要性
梦想指引者
梦想是人生的航标，为我们设定目标，指引前进 的方向。
动力源泉
梦想是我们奋斗的动力，让我们在面临困难时保 持坚韧不拔的精神。
价值实现
追求梦想可以实现个人价值和社会价值，让我们 成为有贡献的人。
追梦的挫折与挑战
挫折
01
追求梦想过程中，可能会遭遇各种挫折，如失败、误解、失去
认识自己的不足
高中生应该客观地认识到自己的不足，从而可以针对性地提高自己的能力，弥补自己的短 板。
建立合理的目标
高中生应该根据自己的实际情况，建立适合自己的目标，通过实现这些目标来提高自我认 知能力。
增强抗挫折能力
“我的梦，中国梦”高中主题班会设计
“我的梦，中国梦”高中主题班会设计主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在2010年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（男）：不错，请欣赏故事：成功在于坚持主持人：成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。
幻灯片：长成一颗珍珠四、坚持，还要有承认失败的勇气幻灯片：从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。
当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。
当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的表现。
学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。
幻灯片：每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。
每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。
这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。
我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。
主持人：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”幻灯片：我的未来不是梦主持人：下面，我们一起朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》全班：放飞心灵的梦想全班唱：隐形的翅膀每一次，都在徘徊孤单中坚强每一次，就算很受伤，也不闪泪光我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想，他们拥有美丽的太阳我看见，每天的夕阳，也会有变化我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望我终于，看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮我终于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀，让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象班主任：十八位同学，十八个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。
以梦为马不负韶华班会主题
以梦为马不负韶华班会主题标题：以梦为马不负韶华——探索梦想的重要性和实现之道导语：梦想是人生的指南针，是引领我们前进的动力源泉。
在这篇文章中，我们将深入探讨梦想的重要性，以及如何实现我们心中的梦想。
通过回顾性的内容和结构化的思考，我们将获得对梦想更全面、深刻和灵活的理解。
第一部分：梦想的重要性1. 梦想的定义：什么是梦想？梦想是指我们心中向往的愿望、目标和抱负。
它们驱动着我们追求更好的生活和取得成功。
2. 梦想的意义：为什么梦想如此重要？梦想不仅给予我们希望和动力，还为我们提供了方向，让我们的生活充满意义。
3. 梦想的影响：梦想对我们的生活有何影响？它们激发我们的创造力、鼓舞我们克服困难、塑造我们的人格，并为我们带来成就感和内在满足感。
第二部分：实现梦想的之道1. 明确梦想：如何找到自己真正的梦想？通过深入反思和思考，我们可以发现自己内心深处最真实的梦想，并将其转化为明确的目标。
2. 制定计划：实现梦想需要有条不紊的计划。
我们将探讨如何制定具体、可执行的计划，并将其分解成小步骤，逐渐实现梦想。
3. 克服困难：实现梦想的道路上难免会遇到挫折和困难，但这些并不能阻挡我们的前进。
我们将分享一些克服困难的方法和心态，以助你跨越困难的关卡。
4. 坚持执着：实现梦想需要坚持不懈的努力。
我们将讨论如何保持激情、积极心态和强大的内在动力，以坚持自己的梦想。
5. 成就与奖赏：当我们最终实现自己的梦想时，我们会得到一种前所未有的成就感和满足感。
这部分将探讨成就带来的正面影响，并介绍如何奖励自己以增强内在动力。
总结：梦想是我们生活中的火焰，燃烧着我们前进的方向。
通过这篇文章，我们深入探讨了梦想的重要性以及实现梦想的之道。
我们明白了找到梦想的关键、制定计划和克服困难的方法、坚持和成就带来的满足感。
让我们以梦为马，不负韶华，为实现自己的梦想努力奋斗吧！观点和理解：梦想是每个人独特的存在，它在我们的生活中起着重要的引导作用。
“以梦为马,不负韶华”主题班会课教学设计
“以梦为马，不负韶华”主题班会课教学设计活动目标：1、激发学生学习动力，营造积极向上的学习氛围。
2、借助活动，学生能树立短期及长期目标，并明白如何将目标落实到平时的点滴之中。
活动重难点:学生能根据个人情况定下短期及长期目标，并详细列出实现目标的具体方法，落到实处。
活动对象：白云广雅实验学校初一（11）班全体学生活动背景：大多数学生在初中阶段是相对迷茫的，很少学生有确切的梦想，有的甚至连短期目标也没有。
他们不明白如何去自我定位，确立短期和长期目标并且将想法化为实实在在的行动，从而勇敢追梦。
如果能够在初中阶段就让学生以更高的眼界和更长远的目光去看待自己，去鞭策自己，去规划自己的未来，那么一定可以“以梦为马，不负韶华”。
活动形式：书信阅读，小组讨论，小品展示，班歌演唱活动准备：1、家长的视频《以梦为马，不负韶华》2、学生的信《给半年后的自己》3、小品表演与班歌《追梦少年》演唱（歌词附后）活动过程：1、设问导入，小品演绎通过问题“梦想是什么”引入主题，并演绎小品《梦想的十年》，引导学生思考是否拥有梦想和目标如何影响我们的人生。
引出哈佛大学关于目标对人生导向影响的跟踪调查数据，从而使学生明白：目标对人生有着巨大的导向性作用。
成功在一开始，仅仅就是一个选择。
你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。
活动目的：使学生明确要有长期而清晰的目标，才能抒写更好的人生。
2、创设意境，抒写未来学生闭上眼，通过老师的引导语想象自己各个人生时段的状态，使学生对自己目前的状态有更深刻的认识。
之后通过“未来的我”射线，学生们大胆畅想，抒写理想中的未来。
完成“未来的我”后在班内分享，并分析要达到最终的梦想我们现在要做什么。
活动目的：通过思考未来的自己，在学生心中种下梦想的种子，使学生根据所思所想写下自己的目标。
并逐步引导学生，要实现遥远的梦想，我们首先要把握当下，将最近的目标实现，这是通往梦想彼岸的第一步。
3、小组讨论，全班分享小组讨论：现阶段，平时如何行动，从而实现三年目标，进而实现梦想。
中国梦我的梦主题班会教案
了解个人梦想与 中国梦的关系
掌握实现个人梦 想的方法和途径
能力目标
培养学生的创新意识和实践能力 提高学生的团队协作和沟通能力 增强学生的自我认知和自信心 引导学生树立正确的价值观和人生观
情感态度价值观目标
培养学生的爱国情怀，增强 民族自豪感和自信心
引导学生树立正确的价值观， 关注社会、关注国家发展
实施步骤：确定讨论主题、分组、引导学生进行讨论、总结归纳。
应用范围：适用于各种学科和主题的教学，尤其适用于需要学生深入思考、探讨的问题。
案例分析法
定义：通过分析 具体案例，引导 学生深入理解中 国梦的内涵和意 义
实施步骤：选择 典型案例，组织 学生分组讨论， 分享心得体会
优势：生动形象， 易于理解，能够 激发学生的学习 兴趣和积极性
小组讨论：分组 讨论如何将个人 梦想与中国梦相 结合，制定行动 计划
总结归纳：总结 讨论成果，引导 学生认识到个人 梦想与中国梦紧 密相连
分析如何实现中国梦和我的梦
介绍中国梦的内涵和意义
探讨实现中国梦和我的梦的具体 途径和方法
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
分析如何将中国梦与个人梦想相 结合
总结实现中国梦和我的梦的重要 性和意义
• * 中国梦是中华民族伟大复兴的梦想，是全体中国人民共同的追求。 • * 中国梦的核心是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 • * 中国梦体现了中华民族的共同理想和价值追求，是中华民族的精神旗帜。
• 我的梦与中国梦的关系 * 我的梦是中国梦的重要组成部分，是中国梦的具体体现。 * 我的梦的实现离 不开中国梦的支持和推动，只有在中国梦的框架下才能实现。 * 我的梦与中国梦相互依存、相互促进， 共同构成了中华民族的梦想体系。
以梦为马,不负韶华课件 高一主题班会
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• 高中英语的变化：进入高中后，英语教 材的内容增多，跨度大，不像初中
一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握， 所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非 常侧重培养阅读能力，需要把所学知识灵活运 用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的 练习之外，还需要大量的自主阅读。 • 英语：紧抓语法和词汇，这是优秀的两大基石
• 多向优秀的师兄师姐学习。
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四、采取措施
• 1、把握时间。制定好学习规划。 • 2、紧跟老师。一步一步夯实基础。 • 3、广泛阅读。坚持阅读，做好积累。 • 4、重视错题。用好错题本和笔记本。 • 5、锻炼身体。身体是革命的本钱。
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五、做好打攻坚战的心理准备
• 1、克服“陡坡效应”。 • 什么是“陡坡效应”？ • 高中前几次考试，会出现2/8规律，成绩不好
• 正确的理解是：时光易去催人老。高一是基础，如果不打牢固，高二高三会很 吃力，而且效果不好。
• 3、误区三：我的入学分数挺高，不用那么努力，还是会比其他同学好。
• 真实情况是：在高中，大家都是一张白纸，分数虽然不同，但是处在同一起跑 线上。几十分的差距，会很快被填平或者被超越。
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二、调整策略
• 更加自觉主动学习。 • 初中时依赖老师，因为老师会时刻跟紧你；高中重在培养
只要给梦想插上飞翔的翅膀，它总能到达它应到 达的地方。
以梦为马，未来可期！ 祝福大家！
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手当中现得很普通。 • 2）孤立感：新环境，新同学，“闭锁心理”增
强，难以融入新环境、新班级。 • 3）失重感：上了高中后，沿用初中的学习方法
不灵了，各科考试全线告急，茫然不知所措，失 重感油然而生。
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以梦为马，不负韶华——中国梦和我的梦主题班会
一、学情分析
高中阶段是人一生中的黄金时期，在这个时期，不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时也是增长知识和增长才干的重要时期。
在这个时候，学生具有一定的独立性、平衡性、叛逆心理和攀比心理。
但总体而言，高中生的心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的过渡性。
学校应特别重视学生的心理健康问题，给与学生积极的心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、主题解析
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
进行爱国主义教育是我国一项基本的国民教育，是教育的一个重要主题。
在学生中加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。
三、班会目标
1．认知目标
爱国是每一个人最重要且最深厚的爱。
通过开展"中国梦和我的梦"主题班会，学生产生对国家的自豪感和认同感。
通过对比长津湖战役的装备和建国70周年阅兵仪式上的中国军事设备，对比1932年洛杉矶奥运会和2021年东京奥运会，学生深刻感受祖国的飞速发展，从
而产生努力学习的动力，为将来报效祖国而奋斗。
2．情感目标
"中国梦和我的梦"主题班会的召开，可以提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作，激发同学们的爱国热情。
每一位青年人都将个人的梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦里，积极上进，努力学习，坚持不懈。
3．行为目标
"中国梦和我的梦"主题班会的召开，学生明白要实现中国梦和个人的梦，只有将想法和心愿付诸行动，从而在学校中能做到尊师重道，努力学习，脚踏实地，珍惜好每一分每一秒。
四、班会准备
1．学生准备
①在国庆回家时观看电影《长津湖，并写下观后感。
②上网查阅中国的各方面实力，学习中国梦的具体内涵。
③了解近几年湖南省高考录取分数线，尤其注意物理类相关信息。
了解望城二中近几年的高考情况。
④国庆期间上网查阅相关领域，明确自己想要考什么样的大学，并且了解目标院校近几年的录取分数线，录取人数，以及目标院校的相关专业。
想清楚自己该如何努力才能考上目标院校。
2．教师准备
①情况调查
通过向任课老师询问情况，查询作业完成情况，向班委询问班级学生
学习情况，结合近段时间学生考试成绩以及生活状况，了解班级学生存在的最大的问题是学习态度不端正，对自己要求不严格。
究其原因，是学生缺少目标，没有目标则不知道珍惜时间，对学习提不了兴趣。
因此选定主题"中国梦和我的梦"。
②资料收集
网上搜寻中国近几年发展情况，查找1932年洛杉矶奥运会相关情况，熟悉2021年东京奥运会中国运动会的表现以及中国所获奖牌数量。
国庆期间观看电影《长津湖》、纪录片《冰雪长津湖》，广泛收集长津湖战役的相关情况。
③课件制作
查找好相关资料，下载视频《长津湖》片段电影，下载奥运会以及长津湖战役等图片，在希沃中制作班会课课件。
④活动设计
班会课决不能是班主任一个人说，要注重学生的体验感和参与感，因此，班会课需要丰富多彩的活动。
此次班会课共设计了四个活动，第一个是学生上台分享自己的目标大学，并写在黑板上。
第二个是让学生畅想2023年后的今天，已经成为大一新生的自己，将如何度过这一天，让学生畅想语言，感受大学生活的美好。
第三个活动是让学生拆盲盒，猜猜未来的我，会是什么样的。
第四个活动让全班同学站起来集体宣誓，将努力学习，脚踏实地。
四个活动能让学生充分参与进来，提高学生的积极性与主动性。
五、班会过程
环节一：何谓梦想？
1．教师从电影《长津湖》导入，向学生提问，电影中哪一个场面最令你印象深刻，让学生自由回答。
2．教师带领学生一起观看电影《长津湖》的片段视频，大家一起回顾电影情节。
然后让学生对比长津湖战役里中方和美方的装备，学生得出结论，中方装备只有机枪、步枪和手榴弹，而美方有飞机、坦克和舰炮。
教师询问中国志愿军是如何在双方军事装备对比如此悬殊的情况下取得战役胜利。
学生自由回答，从而出一个结论，中国志愿军取得胜利是因为有必胜的信念和强大的意志力。
3．教师在黑板上展示几组对比图。
一组是长津湖战役中方装备和建国70周年阅兵仪式，一组是1932年洛杉矶奥运会和2021年东京奥运会。
学生切实感受自新中国成立以来中国的飞速发展。
4．教师给出问题：通过总结长津湖战役、中国的发展变化，学生自由谈论理想信念的重要性。
5．教师总结：何谓梦想，梦想是每一个国家，每一个人必不可少的精神养料和精神追求，人生来便有梦想。
学生齐诵诗歌《人生来就有梦想》。
设计意图：
此环节先从国庆热门电影《长津湖》导入，激发学生学习兴趣。
学生思考中美双方军事装备力量悬殊的情况下，中国志愿军还能取得最终胜利的原因，明确这是因为中国志愿军有着必胜的信念。
然后从新中
国建国70周年以来，中国的发展变化，明确理想信念的重要性。
从学生感兴趣的点导入，引出理想信念的重要性，衔接紧密，层层深入。
环节二：寻觅梦想
1．明确：中国梦是实现中华民族伟大复兴，而作为高中生，短期目标是考上理想的大学。
2．学生自由回答系列问题：国外有哪些知名大学？国内有哪些知名大学？湖南省内有哪些知名大学？随后通过向学生展示望城二中2021年高考张新娜同学考取华中科技大学以及吴老师的毕业院校，学生可以明白名校离我们并不遥远。
随后向学生展示2021年湖南省高考分数线。
3．学生分享自己心目中的理想大学。
请一个小组的学生上台写上自己的目标大学。
4．畅想大学：设想一下，2023年的今天，已经成为大一新生的你，将如何安排你的这一天？学生先在小组中自由讨论，随后邀请三位同学分享自己的一天安排。
设计意图：
教师先向学生展示国内外知名院校，随后告知学生们2021年高考本校学姐考取了华中科技大学，让学生明白，名校离自己并不遥远，这并不是一个遥不可期的目标，从而加强学生的自信心。
学生明确自己的梦想大学，并上台写在光荣榜中，这样有利于帮助学生树立自己的目标，从而努力学习。
最后学生畅想自己大学里的一天，有助手相育送勾动力。