六年级分数应用题提高题
六年级分数应用题提高——单位1转化
六年级分数应用题提高——单位1转化(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1. 为庆祝“扬州烟花三月旅游节”，同学们手工制作小灯笼。
六⑴班做的相当于六⑵班的80%，后来六⑵班又做了6个，这时六⑴班做的相当于六⑵班的75%。
六⑴班做了多少个？2.3.4.华南碧桂园学校小学六年级三个班共植树540棵，其中一班和二班的比是4：3，三班植树棵数是一班的一半，三个班各植树多少棵？ 5. 甲乙两队合修一条2835米长的路，甲队与乙队每天所修长度的比是4:5，合修9天后，还剩全路的1/7未修，甲队每天修多少米？6. 甲乙丙三堆煤，甲堆煤重是乙丙重量的52，乙堆煤重是甲、丙重量的41，丙堆煤重90吨，甲乙各重多少？ 7.8.9. 商店运来三种水果，其中梨的重量占51。
苹果的重量和其它两种水果重量之和的比是1 ：3。
苹果比梨多20千克。
共运来水果多少千克10. 生产一批零件，甲单独做要6小时，乙每小时可以做48个，现在甲乙两合做，完成任务时，甲乙两人生产零件数量的比是5:3，这批零件一共有多少个？11. 快慢两车分别从A 、B 两站同时相对开出，当快车到达两站的中点时，慢车离中点还有千米，当快车到达B 站时，慢车行了全程的87，A 、B 两站相距多少千米？ 12.13.14. 两块一样重的合金，一块合金中铜与锌的比是2：5，另一块合金中铜与锌的比是1：3，现将两块合金合成一块。
求新的合金中铜与锌的比。
15. 一桶油，第一次倒出1/6，第二次比第一次多倒30千克，这时倒出的油与剩下的比是7:5，这桶油还剩多少千克？16. 全校女生的25%参加了学校合唱队，剩下女生人数占全校总人数的1/3，已知学校男生有250人，全校一共有多少人？17. 一辆客车从广州开往武汉，同时一辆货车同时从武汉开往广州，4小时后两车相遇，相遇后又经过3小时，这时客车距武汉还有45千米，货车距广州还有70千米，广州到武汉相距多少千米？18. 十月份第一车间与第二车间的产量比是4﹕7，第一车间与第三车间的产量比是5﹕3，第三车间比第二车间少生产1380件，三个车间各生产多少件产品19. 有一堆糖，其中奶糖占45%，再放入16块水果糖后，奶糖只占总数的25%，这堆糖中，奶糖多少块？20. 某市举行数学竞赛，参赛学生都要参加两场考试。
小学分数应用题提高训练之二
1)小明看一本，第一天看了全的1多 16 ，第二天看了全的1少 2 ，剩 88 没看。
86本共有多少2)某厂有工若干人，男女工人数之比是 2︰3，当入男工 35 人后，女工的人数是男工的4。
原来男工比女工少多少人53)甲、乙两堆煤共 180 吨，甲堆煤的1比乙堆煤的2多 18 吨，求甲乙两堆煤各有多少吨334)阳第一少儿园男生人数比全校人数的 5 少5人，女生人数比全校的 3 多11 人。
全校多少人975)甲数与乙数的和是 33，甲数的1等于乙数的1，甲数与乙数各是多少566)爸爸的年比叔叔大10 ，爸爸年的1恰好等于叔叔年的2。
爸爸、叔叔各是多少237)有两堆煤共 120 吨，从第一堆运走 20 吨，第二堆运走它的1，，剩下的两堆煤重量相等。
3原来两堆煤各是多少吨8)甲乙两数的和是，乙数的小数点向左移一位就等于甲数。
甲数、乙数各是多少9)甲乙两数的差是，乙数的小数点向右移一位就等于甲数。
甲数、乙数各是多少10)姐妹共有 120 本，姐姐的的1比妹妹的1多 16 本，姐妹各有多少本41011) 2000 减去它的 1 ,再减去剩下的21 ，再减去剩下的314，⋯最后减去剩下的1100，最后剩多少12)果园里有苹果、梨一共 800 棵、其中苹果占3，今后又栽了一些苹果，苹果5占数的17，今后又栽了多少棵苹果2513)A ，B，C，D 四人有若干元，已知 A 的数占其他三人数的1， B 的数占其他三人数3的1，C的数占其他三人数的1。
D有 92 元， A，B，C各有多少4514)甲、乙、丙三人种，甲种的棵数是乙丙和的1，乙种的棵数是甲丙和的1，已知丙种了 130 23棵，求甲乙各种了多少棵15) 一个真分数的分子和分母相差 102，这个真分数的分子、分母都加上 23，所得的分数约分得 1， 4原来是多少16) 甲乙两人各有钱若干，已知甲的钱数是乙的4 倍，当甲用去 1 后，又花去余下的 1，若是这3 3时甲给乙 7 元钱，甲乙两人钱数正好相等，求甲原来有钱多少元17) 甲乙两数的差是 9，甲数的 1 和乙数的 1相等，求甲乙二数。
小学数学六年级分数乘除法应用题(提高题)
小学数学六年级分数乘除法应用题(提高题)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN分数应用题（提高题）一、求一个数是另一个数的几分之几纺织工厂第一车间的人数是第二车间人数的4/5少30人。
如果从第二车间调10人到第一车间，这时，第一车间的人数是第二车间人数的3/4。
原来两个车间的人数是多少人第一车间的人数是第二车间人数的几分之几1、水结成冰后，体积增加了1/10，当冰融成水后，体积减少几分之几呢/2、已经知道甲校学生的人数是乙学校人数的2/5，甲校女生是甲校学生的3/10，乙校男生是乙校学生的21/50，那么两个学校女生总数占两校学生总数的几分之几？3、在编号为123的三个相同的杯子里，分别盛有着半杯子的液体，1号杯子融有100克糖，2号杯子里是清水，3号杯子里是融有100克盐。
先将1号杯子中的液体的一半及3号杯中的液体的1/4倒入2号杯子，然后搅匀，再从2号杯子倒出所盛液体的2/7到1号杯，接着倒出所余液体的1/7到3号杯子。
问，这个时候三个杯子里的含盐量和含糖量之比是多少？二、求一个数的几分之几是多少1998年我国长江流域发生了特大洪水，全国军民积极投入到抗洪战斗中去。
为了加固河堤，需向河中打入木桩，一根防洪木桩长7尺，砸入水中后，1/5露出水面，其余的2/7在河底的淤泥中。
请问，河水有多深（1米的3尺）1、某车间原来有男工人数是女工人数的5/4，后来又调来2名女工，现在男工人数是女工人数的6/5。
这个车间现在拥有多少名男工人？2、水果店运来的苹果和梨一共有1300千克，苹果卖出了2/5，梨卖出了20千克后，剩下的梨和苹果的质量恰好相等。
原来苹果和梨子各自有多少千克？3、一个木桩，第一次截去了全长的1/2，第二次截去了剩下的1/3，第三次截去了剩下木桩的1/4，第四次截去了剩下的1/5，这个时候量得木桩还有6厘米，请问木桩全长是多少厘米？4、一块西红柿地今年获得丰收。
六年级数学分数应用题提高题
提高题1、张明看一本故事书：每天看30页：3天后还剩全书的85没有看。
这本故事书一共多少页？2、一瓶油第一次吃去51：第二次吃去余下的43：这时瓶内还有51千克：这瓶油原来有多少千克？3、食堂有一批大米：用去总重量的32后：又运进260千克：现在存大米比原来还多51：现在存大米多少千克？4、甲、乙两数之和是180：甲数的41等于乙数的51：甲、乙两数各是多少？5、小芳在看一本小说：晚饭前：已看的页数是未看的71：晚饭后：她又看了` 8页：这时已看的页数是未看的61：这本小说一共多少页？6、五年级有学生54人：其中女生占94：后来又转进若干名女生：这时女生占53：转来女生多少人？7、王师傅四天完成一批零件：第一天和第二天共做了54个：第二、第三和第四天共做了90个。
已知第二天做的个数占这批零件的51：这批零件一共有多少个？8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵：甲植树的棵数是其余三人的21：乙植树的棵数是其余三人的31：丙植树的棵数是其余三人的41：丁植树多少棵？9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%：运到南京后测得含水量是98%：葡萄运到南京后还剩几吨？（途中其他霉烂损失不计）提示：葡萄干的重量不变。
10、 有一筐橘子：第一天吃了31：第二天吃了余下的31：第三天又吃了再余下的31：最后筐里还剩8个：原来筐里有多少个橘子？11、 一堆煤：第一次运走它的51多15吨：第二次运走第一次的31：还剩120 吨：这堆煤原来有多少吨？12、 甲、乙各存款若干元：甲拿了存款的51给乙后：乙再拿出现有存款的41给甲：这时他们各有180元。
他们原来各有存款多少元？13、 甲走的路程比乙多31：乙用的时间比甲多41：求甲、乙的速度比。
14、 甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8：7：如果从甲仓运出41：乙仓运进8吨：那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。
问：甲仓原有大米多少吨？15、修一条路：已修的与未修的长度比是1：5：再修490米：已修的长度与未修的比值恰好是3：这条路全长是多少米？16、学校红领巾水文站测量河水深度：把一根标竿插入河中：标竿的152插在泥中：101露出水面。
六年级数学上册分数应用题提高题
六年级上册分数应用题提高题（一）1.有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？2.有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？3.有一台电视，原价1200元，降了300元，价格降了百分之几？4.有一种消毒柜，原价2400元，涨价了400元，价格涨了百分之几?5.一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？6.学校举行一次数学讲座，整个教室坐满了听众，其中两个人中有一个六年级学生，四个人中有一个五年级学生，七个人中有一个四年级学生，还有六位教师。
问整个教室听课的有多少人？7.四、五年级参加航模小组共56人。
从四年级来的学生中，男生占2/3。
从五年级来的学生中，男生占75％。
四、五年级来的女生一样多。
四、五年级各有多少人参加航模小组？(抓不变量)8.学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占4/9，后来又有几名女生来看书，这时女生人数占所有看书人数的9/19，问后来又有几名女生来看书？(抓不变量)9.某班学生缺席的人数是出席人数的1/6，此后因为从教室里又有一个学生走出，于是缺席的人数等于出席人数的1/5，这个班一共有多少人？(抓不变量)10.某校五年级共有学生152人，选出男同学的1/11和5个女同学参加科技小组，剩下的男女同学人数刚好相等，求这个年级男女同学各有多少人？11.一桶油，第一次取出全桶的20％，第二次取出20千克，第三次取出的等于前两次数量之和，桶里还剩下8千克，原桶里共有多少千克油？12.甲、乙、丙、丁四人共同购置一只价值4200元的游艇，甲支付的现金是其余三人所付现金总数的1/4，乙支付的现金比其余三人所支付的现金总数少50％，丙支付的现金占其余三人所支付的现金总数的1/3，那么丁支付的现金是多少？13.两筐苹果共重51千克，第一筐的1/3与第二筐的2/5共重18.2千克，两筐苹果各重多少千克？14.这次参加全市数学竞赛的学生，男生人数的6/21正好和女生人数的5/7相等。
六年级分数应用题(提高题)
1、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出110
放入乙仓，则两仓存粮数相等。
两仓一共存粮多少千克？
2、 某车间男工人数是总数的135
，调走9名女工人，调来9名男工人后，男女工人数相等，
原来男女工人分别有多少名？
3哥哥的铅笔支数是兄弟二人总数的74
，如果哥哥给弟弟3支铅笔，则两人的铅笔支 数相等，二人共有多少支铅笔？
4、实验小学六年级一班女生人数的3/4等于男生人数的2/3,男生比女生多3人,男生有多少人？
5、甲乙丙三人合买一台电视机，甲付钱数的1/2等于乙付钱数的1/3,等于丙付钱数的3/7,已知丙比甲多120元，这台电视机多少？
6、 有两支蜡烛，当第一支燃去4/5，第二支燃去2/3，它们剩下的部分一样长。
第一支与第二支蜡烛原来长度的比是多少？
7、甲、乙两个仓库，甲仓存粮的3/4是乙仓存粮的2/3，甲仓的存粮比乙仓少40吨。
甲、乙两个仓库各有粮食多少吨？
8、甲、乙、丙三根木棒插入同一个水池中，三根木棒的长度和为270厘米，甲有3/4在水面外，乙有7/10在水面外，丙有2/5在水面外，求水有多深?。
最新人教版小学六年级分数除法应用题专项练习(提高题)
六年级分数除法应用题专项练习(提高题)学校 班级 姓名 座号 1、小明读一本书，第一天读了全书的51，第二天比第一天多读了6页，这时已读的页数与剩下的页数的比5：6，小明再读多少页就能读完这本书？2、一辆汽车从学校开往活动基地，每小时行48千米，3小时行的路程比全程的52多2千米。
从学校到活动基地全程有多少千米？3、一桶油连桶共重120千克，倒出油的43，连桶重45千克，这桶油重多少千克？4、一个筑路队铺一段公路，已铺与未铺的长度的比4：3，已铺的长度比这段公路全长的21还多40米，这段公路全长多少米？5、某工厂原第一车间与第二车间人数的比是4：5。
如果从第一车间人数中调出41到第二车间，使得第二车间人数比第一车间多60人，原来第一车间有多少人？6、修一条路，单独修甲要8天，乙要10天，已知甲每天比乙多修40米。
甲每天修多少米？7、甲、乙两个车间，甲车人数与乙车间人数的比是1：5，如果从甲车间调12人到乙车间，这时甲车间人数与乙车间人数的比是9：13，原来两车间各有多少人？8、小敏在河边放一群鸭子，岸上鸭子是水中的43，如果从水中上岸9只鸭子，那水中与岸上的鸭子数相等。
原来岸上有几只鸭子？9、水果店原来有一批水果，卖出51，又运进300千克，这时的水果比原来增加了3/10，求卖出水果多少千克？10、挖一条水渠，第一天挖了全长的61，第二天挖全长的41，第一天比第二天少挖0.3千米。
求这条水渠全长是多少千米？11、甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车行完全程需用15小时，乙车3，乙车行了多少千米？每小时行30千米，相遇时甲车行了全程的51少5页，这时还剩12、小红看一本科技书，己经看完的页数比全书页数的4下80页没看，这本书共多少页？13、一堆煤先运走140吨，再运走余下的3/5，这时余下的煤正好是这堆煤1,这堆煤原有多少吨？的63，如果从乙堆取出10.4吨放入甲堆，14、有两堆煤，甲堆重量是乙堆的5这时两堆重量相等。
六年级分数应用题提高训练
1) 工程队铺设煤气管道，三月份铺了全部的81还多20米，四月份铺了全部的51，这时还剩655米没铺。
这条煤气管道全长是多少米2) 一捆绳子，第一次用去总长度的81还多15米，第二次用去总长度的61少3米，最后还剩107米。
这捆绳子长多少米3) 机床厂生产了两台机床，每台的实际成本都是600元，已知其中一台比原成本增加了51，另一台比原成本降低了51。
生产这两台机床一共花的成本费比原计划是增加了还是降低了（增加或降低多少元）4) 王老师从图书馆借到一些课外书，打算平均分给小明、小刚和小红。
小明先到学校，他把书平均分成三份拿走了一份；小刚到学校以后以为自己来得最早，就把小明余下的书平均分成三份自己拿走了一份，小红最后到学校，拿了余下书的31，王老师回来一看还剩8本，王老师一共借了多少本书5) 某年七月份，雨天比晴天少31，阴天比晴天少53，这个月晴天、阴天、雨天各是多少天6) 梨和苹果共260千克，卖出了梨的81和35千克苹果后，这时，余下的梨和苹果重量相等，水果店原来有梨和苹果各多少千克7) 一批零件，师傅单独做10小时可以完成，徒弟单独做15小时可以完成，师徒合作，完成任务时，徒弟比师傅少做48个，这批零件共多少个8) 一桶花生油，用去一半，又加进2千克，这时桶里的油比原来少41，这桶油原有多少千克9) 副食店仓库中原有白糖的1211已经卖出，这时又运进200千克，仓库中的白糖正好等于原来的一半，仓库原有白糖多少千克10) 小华到百货商场买了两件商品，在付款时，她把其中一件商品单价个位上的“零”漏掉了，准备付37元取货。
这时售货员说：“你看错了，应付91元。
”小华的两件商品单价各是多少元11) 小明的书比哥哥的21少7本，比哥哥的31多一本。
哥哥、小明各有多少本书12) 甲乙两人存的钱相差25元，乙再存15元就和甲的76同样多。
甲、乙原来各存多少元13) 兄弟年龄相差6岁，今年弟弟的年龄是哥哥的53，几年后，弟弟的年龄是哥哥的3214) 一个人到农贸市场去卖鸡蛋，第一次卖出全部鸡蛋的一半另加500克。
六年级秋季班第5次课------提高分数应用题
分数的除法知识要点1、“量”“率”对应：对应量÷对应分率=单位“1”的量2、“求增加几分之几”：公式一：（现在的-原来的）÷原来的=增加的分率公式二：现在的÷原来的-1=增加的分率3、“求减少几分之几”：公式一：（原来的-现在的）÷原来的=减少的分率公式二：1-现在的÷原来的=减少的分率总结：两数差额÷单位“1”=增加或减少的分率注：原来的表示单位“1”3、比一个数增加几分之几：单位“1”已知，用乘法：单位“1”的量×（1+几分之几）=现在的量单位“1”未知，用除法：现在的量÷（1+几分之几）=单位“1”的量4、比一个数减少几分之几：单位“1”已知，用乘法：单位“1”的量×（1-几分之几）=现在的单位“1”未知，用除法：现在的量÷（1-几分之几）=单位“1”的量76÷485÷10 53÷6583÷（43+83） 83×8÷83×8 （83－61）÷2411758×187×75 （83－61）÷2411 1615÷12×54125×103＋125÷71075858375⨯+⨯18×（94+65）658385⨯+ 92×91461-2135-6⨯课前回顾专题1：统一单位“1”解题【例题精讲1】甲乙两堆煤共有330吨，甲堆的32等于乙堆的41，求甲乙两堆煤原来各有多少吨？【精讲练习】甲乙两人共生产零件140个，已知甲生产个数的41等于乙生产个数的31，求甲乙各生产零件多少？【例题精讲2】六年级（1）班女生是全班人数的103，后来又转来10名女生，这时女生是全班人数的52，求原来六年级班有多少人？【精讲练习】某车间女职工人数占车间总人数的31，后来增加了22名女职工，这时女职工人数占车间总人数的107，求这个车间原有多少人？经典例题【例题精讲3】甲乙两书架共有书1000册，已知甲书架上书的31比乙书架上书的21多50册，问甲乙书架一原来各有书多少本？【精讲练习】有甲乙两个粮仓欠存粮210吨，甲仓存粮的21比乙仓存粮的52多60吨，求甲乙两仓原存粮各多少吨？【例题精讲4】幼儿园四个班分一堆苹果，一班分得是其他三班的21，二班分得是其他三班的31，三班分得是其他三班的41，四班分得26包，这堆苹果有多少包？【精讲练习】一个商店三天卖完一批电视，第一天卖的是余下的31，第二卖了21部，第三天卖的和总数比是2︰5，这批电视有多少部？专题2：抓住不变量解题【例题精讲5】某工厂原有工人450人，其中女工占259，今年又招进一部分女工，这时女工人数占全厂人数的52，求今年招进女工多少人？【精讲练习】某校六年级有学生50人，其中女生占52，后来又转入几名女生，这时女生人数和男生人数比是5︰6，求转入几名女生？【精讲练习】图书室有一批科技书和文艺书共1500本，其中科技书占52，后来又买回部分科技书，这时，文艺书占总数的52，求买回科技书多少本？专题3：还原应用题【例题精讲6】一堆煤，第一次运走总的21多3吨，第二次运走余下的21多6吨，第三次运走8吨刚好运完，求这堆煤原有多少吨？【精讲练习】一辆汽车从甲地到乙地，平均每小时行驶60千米，行了98小时，刚好行了全程的154，甲地到乙地有多少千米？【例题精讲7】一桶油，第一次用去51千克，第二次用去余下的43，这时桶内还有油51千克。
六年级数学上册分数应用题提高题
六年级数学上册分数应用题提高题1.XXX每天看30页故事书，3天后还剩下全书未看的部分。
问这本故事书一共有多少页？改写：XXX每天看30页故事书，3天后仍有未看部分。
问这本故事书的总页数是多少？2.一瓶油第一次吃去了部分，第二次吃去余下的部分，此时瓶内还有1千克油。
问这瓶油原来有多少千克？改写：一瓶油第一次吃去一部分，第二次吃去余下的部分，还剩下1千克油。
问这瓶油原来有多少千克？3.食堂用去了总重量的1/3的大米，又运进260千克，现在存储的大米比原来还多。
问现在存储了多少千克大米？改写：食堂用去了总重量的1/3的大米，又运进了260千克，现在存储的大米比原来还多。
问现在存储了多少千克大米？4.甲、乙两数之和是180，甲数等于乙数的2/5.问甲、乙两数各是多少？改写：甲、乙两数之和是180，甲数等于乙数的2/5.问甲、乙两数分别是多少？5.XXX在看一本小说，晚饭前，已看的页数与未看的页数相等。
晚饭后，她又看了18页，这时已看的页数与未看的页数相等。
问这本小说一共有多少页？改写：XXX在看一本小说，晚饭前，已看的页数与未看的页数相等。
晚饭后，她又看了18页，这时已看的页数与未看的页数相等。
问这本小说的总页数是多少？6.五年级有54名学生，女生占总人数的5/9.后来又转进若干名女生，使女生占总人数的95%。
问转进了多少名女生？改写：五年级有54名学生，女生占总人数的5/9.后来又转进了若干名女生，使女生占总人数的95%。
问转进了多少名女生？7.XXX四天完成一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和第四天共做了90个。
已知第二天做的个数占这批零件的1/3.问这批零件一共有多少个？改写：XXX四天完成一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和第四天共做了90个。
已知第二天做的个数占这批零件的1/3.问这批零件的总数是多少？8.甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的2倍，乙植树的棵数是其余三人的1/3，丙植树的棵数是其余三人的1/4.问丁植树了多少棵？改写：甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的2倍，乙植树的棵数是其余三人的1/3，丙植树的棵数是其余三人的1/4.问XXX的棵数是多少？9.4吨葡萄在新疆测得含水量为99%，运到南京后测得含水量为98%，葡萄运到南京后还剩几吨？（途中其他损失不计）改写：4吨葡萄在新疆测得含水量为99%，运到南京后测得含水量为98%，葡萄运到南京后还剩下几吨？（途中其他损失不计）10.有一筐橘子，第一天吃了1/8，第二天吃了剩下的1/4，第三天又吃了剩下的1/3，最后筐里还剩8个橘子。
六年级分数除法应用题专项练习(提高题)
六年级分数除法应用题专项练习(提高题)1.XXX读了一本书，第一天读了全书的1/11，第二天比第一天多读了6页，这时已读的页数与剩下的页数的比为5:6，XXX还需要再读10页才能读完这本书。
2.一辆汽车从学校开往活动基地，每小时行驶48千米，3小时行的路程比全程的2/5多2千米。
从学校到活动基地全程有120千米。
3.一桶油连桶共重120千克，倒出油的，连桶重45千克，这桶油重75千克。
4.一个筑路队铺一段公路，已铺与未铺的长度的比为4:3，已铺的长度比这段公路全长的还多40米，这段公路全长280米。
5.某工厂原第一车间与第二车间人数的比是4:5.如果从第一车间人数中调出1到第二车间，使得第二车间人数比第一车间多60人，原来第一车间有160人。
6.修一条路，单独修甲要8天，乙要10天，已知甲每天比乙多修40米。
甲每天修160米。
7.甲、乙两个车间，甲车人数与乙车间人数的比是1:5，如果从甲车间调12人到乙车间，这时甲车间人数与乙车间人数的比是9:13，原来甲车间有36人，乙车间有180人。
8.XXX在河边放一群鸭子，岸上鸭子与水中的鸭子数相等。
如果从水中上岸9只鸭子，那么原来岸上有18只鸭子。
9.水果店原来有一批水果，卖出后又运进300千克，这时的水果比原来增加了3/10，卖出的水果有200千克。
10.挖一条水渠，第一天挖了全长的3/4，第二天挖全长的4/5，第一天比第二天少挖0.3千米。
这条水渠全长为1.5千米。
11.甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车行完全程需用15小时，乙车每小时行30千米，相遇时甲车行了全程的3/5，乙车行了18千米。
12.XXX看一本科技书，已经看完的页数比全书页数的少5页，这时还剩下80页没看，这本书共有165页。
13.一堆煤先运走140吨，再运走余下的3/5，这时余下的煤正好是这堆煤的1/4，这堆煤原有400吨。
14.有两堆煤，甲堆重量是乙堆的3/4，如果从乙堆取出10.4吨放入甲堆，这时两堆重量相等。
六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分(解析版)
六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分（解析版）编者的话：本试题是在《分数除法应用题基础部分》上进行编辑总结的，分数除法应用题提高部分，难度较大，题型主要分为两个大类，即量率对应类型题和单位“1”转化类型题，共计十五个考点，其中十五个考点全部是考试试卷出现过的类型考题，值得注意的是，解析版本编者全部采用算术方法解决问题，除此以外方程法亦可采用，根据学生掌握情况而定，欢迎使用。
【考点一】稍复杂的量率对应问题。
【方法点拨】“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路，稍复杂的量率对应问题，关键在于明确分量和分率表示的意义是否一样，即是否一一对应。
【典型例题1】量率直接对应型小华的妈妈开车到姥姥家，已经行驶了80km ，正好是剩下路程的54。
小华家到姥姥家的距离是多少千米？ 解析：已行驶的路程正好是剩下路程的54，即80km 与54是直接对应的。
剩下路程：80÷54=100（km ） 全部路程：80+100=180（km ）答：略。
【典型例题2】量率间接对应型 一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的81，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？解析：400km 表示的是后段路程，81表示的是前端路程的分率，所以用（1-81）表示后段路程分率。
400÷（1-81）=73200（km ） 答：略。
【对应练习1】修路队要修一条公路，已经修了3600米，还剩下83没有修，这段公路全长有多少米？解析：3600÷（1-83）=5760（米） 答：略。
【对应练习2】 一本书，小丽上午看了全书的51，下午看了30页，一天正好看了这本书的一半，这本书有多少页？解析：30÷（21-51）=100（页） 答：略。
【对应练习3】一筐苹果连筐重49kg ，卖出这筐苹果的32后，连筐重17kg 。
这筐苹果原来有多少千克？解析：（49-17）÷32=18（千克） 答：略。
六年级分数应用题
一．分数应用题（转化单位“1”）1.晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的2/5，第二天比第三天少看了15页，这本书共有多少页？2.有一批水泥，第一次运走总数的1/5多100吨，第二次比第一次第4/5多20吨，第三次运走200吨，正好运完，这批水泥共有多少吨？3.甲、乙、丙三人合做一批玩具，甲做的个数是乙、丙所做玩具个数的1/2，乙所做的个数是甲、丙所做个数的1/3。
又知丙做了60，求甲乙各做了多少个？4.育才学校把85元奖金发给甲、乙两位同学，甲得的2/9与乙得的1/4相等，甲得了多少元？乙得了多少元？5.水果店运来梨和香蕉共180千克，梨卖出2/5，香蕉卖出1/10，这时剩下的梨和香蕉千克数正好相等，水果店运来梨和香蕉各多少千克？6.风华水果店运来苹果和梨两种水果，苹果千克数的1/2等于梨千克数的2/3，苹果千克数的3/4比梨千克数的5/6多750千克，运来苹果和梨各多少千克？7.有一批煤，第一天运了这批煤的1/4，第二天运了第一天的3/5，已知第一天比第二天多运了10吨，这批煤有多少吨？8.某工程部修建一段公路，第一天修筑了全长的2/5，第二天修了剩下部分的3/10又24米，第三天修的是第一天的3/4又60米，正好全部修完，这段路全长多少米？9.甲数是乙、丙、丁之和的1/2，乙数是甲、丙、丁之和的1/3，丙数是甲、乙、丁之和的1/4，已知丁数是260，求这四个数各是多少？10.甲乙两个仓库共存粮1680吨，已知甲仓库存粮的1/4等于乙仓库存粮的1/3，甲乙两仓库各存粮多少吨？11.有一些皮球，分给甲乙两班使用，甲班分到的1/3与乙班分到的1/2相等，已知甲班比乙班多分到的24个，问甲乙两班各分到多少个？12.甲乙两堆楳共重180吨，甲堆运走2/5，乙堆运走1/10，这时剩下的煤正好相等，甲乙两堆煤原来各有多少吨？13.有甲乙两个粮仓，已知甲仓库存粮的3/8等于乙仓库存粮的2/5，又知甲仓粮食1/4比乙仓粮食的1/5多4吨，甲乙两仓库各存粮多少吨？14.姐弟俩各有钱若干元，如果姐姐给弟弟30元，则弟弟是姐姐钱数的2/3，已知弟弟原来有50元，姐姐原来有多少元？15.参加“六。
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六年级分数应用题提高题
1、张明看一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的没有看。
这本故事书一共多少页？8
5
2、一瓶油第一次吃去，第二次吃去余下的，这时瓶内还有千克，这瓶油原来有多少千克？51435
1
3、食堂有一批大米，用去总重量的后，又运进260千克，现在存大米比原来还多，现在存大米多少千克？325
1
4、甲、乙两数之和是180，甲数的等于乙数的，甲、乙两数各是多少？415
1
5、小芳在看一本小说，晚饭前，已看的页数是未看的，晚饭后，她又看了` 8页，这时已看的页数是未看的，这本小说一共多少页？716
1
6、五年级有学生54人，其中女生占，后来又转进若干名女生，这时女生占，转来女生多少人？945
3
7、王师傅四天完成一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和第四
天共做了90个。
已知第二天做的个数占这批零件的，这批零件一共有多少个？5
1
8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的，乙植树的棵数是其余三人的，丙植树的棵数是其余三人的，丁植树多少棵？21314
1
9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%，运到南京后测得含水量是98%，葡萄运到
南京后还剩几吨？〔途中其他霉烂损失不计〕提示：葡萄干的重量不变。
10、 有一筐橘子，第一天吃了，第二天吃了余下的，第三天又吃了再余下的，
最后筐里还剩8个，原来筐里有多少个橘子？31313
1
11、 一堆煤，第一次运走它的多15吨，第二次运走第一次的，还剩120 吨，这堆煤原来有多少吨？513
1
12、 甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的给乙后，乙再拿出现有存款的给甲，
这时他们各有180元。
他们原来各有存款多少元？514
1
13、 甲走的路程比乙多，乙用的时间比甲多，求甲、乙的速度比。
314
1
14、 甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8：7，如果从甲仓运出，乙仓运进8
吨，那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。
问：甲仓原有大米多少吨？4
1
15、修一条路，已修的与未修的长度比是1：5，再修490米，已修的长度与未修的比值恰好是3，这条路全长是多少米？
16、学校红领巾水文站测量河水深度，把一根标竿插入河中，标竿的插在泥中，露出水面。
当水面上升12厘米时，水深正好占标竿的。
河水原来的深度是多少？1521016
5
17、一块布用去米，第二次用去余下的，两次共用去6米，这块布原有多少米长？434
3。