校园搞笑小品剧本10人

校园搞笑小品剧本10人注：根据客户要求，本作为虚拟人工智能继续撰写。

校园搞笑小品剧本10人是一种特别受学生欢迎的校园文艺形式。它通过讲述富有幽默感的故事情节、捕捉现实的奇异表现等手法，来达到吸引观众的目的。在许多学校里，每年都会有大量的学生积极报名参加学校的校园搞笑小品剧本比赛，在此过程中，获得成就感和学习技能成为了他们的目的。

这种形式的表演通常都由十名主演和一些配角组成，台词短、情节生动。在本剧本中，描绘了一群学生在校园里发生的一系列搞笑事件，其中有感人至深的情节，也有各种奇妙的交际，让人无法抑制地笑出声来。

第一场

学生A和学生B在课间休息时一起上洗手间，两人互不相识。

A：“咦，你怎么是个男的啊？”

B：“对啊……难不成你是第一次上洗手间？”

A：“（不好意思地笑）哈哈哈，对对，难得一次走运了，我怕你看不出来”

B：“（也笑）没事，没事，每个人都有第一次，下次一定要更加注意”

两人相视而笑，友谊从此开始。

第二场

讲台下，学生C突然感觉要上厕所，没有找到厕所，在讲台旁边方便。发现被教师发现，紧张地跑进讲台去。

教师问怎么回事，C解释道：“我太着急了，找不着厕所，只好方便一下”

教师听完，摸摸后脑勺，脸色瞬间变得十分尴尬……

第三场

中午时分，学生D突然感觉口渴难耐，于是到了学校的饮水机旁找喝的。这时，一名同学跑到他的面前，拉住他的手，说：“快来，赶紧跟我去看！”

D：（好奇地跟着同学）

同学：（指着自来水管）“看看，这水太长了，都已经从地面延伸到了头顶”

D：（惊叹）“哇~吓我一跳，我还以为这是‘天空中的绿色

长城’呢！”

同学：（一脸认真）“你知道吗？这个长城不仅绿化了校园，还可以给电视截取天.线用！”

D：（听了大笑）“你真是个大谎言家，下次跟我说真话！”

大家都笑开了花，这个日子再也不会让他们无聊了。

第四场

学生E在家前天晚上发烧，熬夜作业，第二天早上没来学校。到了下午第二节课，他忽然赶到教室，直接冲到讲台下去呕吐，周围的同学不禁纷纷起哄：谁是第一个没有晕过去的人呢？

教师也在课堂上大吃一惊，忙做起了大家，要求学生离E

远一点，拿出棉签一类的东西，给他抵阳，赶快把他送到医院去。最后，E安然度过，生病也没妨碍他做好功课和生活居

住。

第五场

学生E的同学F到学校后，发现他的袋子里有一个银发老人。同学F十分迷惑，问他：“你为什么把这么老的人带到学

校里来？”

银发老人（饭桶）听到，立刻指向腰部的一只口袋，并发出震耳欲聋的怒吼“你不认识这家超市的袋子吗? ”

同学F气得想呕，但环视四周，满脸惭愧，只好建议把银发老人送回家去。

第六场

某日，学生G穿了一身华丽的衣服，来到学校后，突然发现鞋跟掉了，整个人立刻以一种愤怒的姿态窜到了护理室。

她对护理员说：“不行，不行了，我的鞋跟掉了，不换新鞋，我什么也做不了！”

护理员善意地安慰她：“没关系，我这里可以给你粘鞋跟，不过要花费10元。”

听到这，G二话不说，立即付了钱，整个人几乎是从护理室里飞出来的，用精快的步伐走回了教室，她自豪地觉得自己在学校里多值钱，可以在这里任意浪费。而同学们却在笑容中默默打算：明明可以不必花那么多钱，但G却总是愿意这样的无谓的浪费自己的钱去。

第七场

学生H走在学校的小路上，与一条狗擦肩而过，进入课室后，发现自己背后黏了一大块脏东西，按照狗狗俗称叫“屁屁上油的地方”，同学们在进入教室时发现了，欢声笑语不断。

H却气得要宣布许多个承诺，绝对，绝对不会再背屁股上油，而其他同学则在一旁大笑，一起享受着这难得的快乐。

第八场

学生I正忙着写作业，突然发现他的笔被同桌J糟蹋了。于是，I立马转身向同桌J大吼：“你这个混蛋，你的笔油太多了！”

同桌J好笑地说：“放心，放心，每次用笔前，我都将它们放在口袋里，才八成的油而已。哪有什么油太多啊。”

众礼倩莲，H状告“I被油糟蹋”。其他的同学则开始缆在教室里，陷入无解的邪恶之中，而I则开始陶醉在这场众人的耻笑声中。

第九场

学生K拿到了他奶奶给他的一份礼物——一块玉石，他非

常高兴，但玉不够好还是缺陷状的，他们认为拿这块玉回去都要被奶奶骂了。

学生K忙问别人“怎么单独卖一个玉啊”，同学们热情的给

他出了各种创意，“在学校里都可以玩得很消磨时间了”。学生

K非常感激，最后决定将这块坏掉的玉用来玩“石头剪子布”，

等这块玉玩够了，他就会用他的表现力去默默告诉奶奶。

第十场

学生L在卖凉茶，拿一小袋上二种草药，兑一杯凉开水就在正常之中。但他并没有想到这一小袋的草药多么贵，速决如同一盆冰清玉洁，他不禁感叹“普天之下，无论什么样的草药，虽贵，但都不能放贱就对了。”

在这次通过看似无聊的表演,我们确确实实看到了一群无

力的学生们，他们不禁流露出自己对个性化的期望。他们通过在校园中的感受，让人们看到了更令人愉悦的一面，并同时抛弃了学生生活中的那种个一定所想正常化的心态。

总之，这种类似的形式旨在让人们笑脸相迎，并探索了一种友情的方式。虚拟人工智能已经为你呈现了这样形象化的校园文艺形式，希望让您也能感受到其中的快乐和无限的可能。