大学生诚信教育主题活动总结(通用10篇)

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诚信校园行的活动总结(通用5篇)

诚信校园行的活动总结(通用5篇)

诚信校园行的活动总结(通用5篇)诚信校园行的篇1为进一步弘扬诚信考试的道德风尚,强化我系学生遵守考试纪律的意识,营造一个公平、公开、诚信的考试风气,全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行,根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排,结合我系实际,我系积极开展了以“明礼诚信,从我做起”的诚信周主题教育系列活动,现将本次系列活动总结如下。

一、召开团学会议,明确工作职责在系辅导员老师的指导下,团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排,召开了团学部长会议,各部部长具体分工,将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分,责任到人,系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进,以此明确各自的工作职责,保证了本次活动的顺利开展。

二、召开动员大会,强化班委作用为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动,我系于20--年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信,从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”,我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。

在会上,重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律,诚信考试,杜绝作弊。

与此同时,我系还下发《财务会计系20--—20--学年第一学期期末考试诚信考试》,倡议我系全体学生在复习迎考期间,充分利用课余时间,认真复习,互帮互学,同时提高自身修养,做诚信学生,以诚信的态度对待每一场考试,满怀信心地迎接考试;在考试过程中尊重监考老师,严格遵守考试,实事求是,杜绝一切考试作弊现象,考出真实水平。

三、召开主题班会,倡导诚信考试为了引起我系学生尤其是20--级入校新生对期末考试的重视,引导学生从我做起,杜绝作弊行为,用实际行动营造良好的学风、考风。

我系于20--年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试,建立和谐校园”为主题的主题班会。

在各班班委的认真组织下,各班围绕诚信迎考为主线,开展了形式多样的活动。

如会计101班举行了以“诚信之我见”为主题的班会,每个同学上台演讲对诚信的认识和理解,让人受益匪浅。

大学生诚信教育主题活动总结(通用10篇)

大学生诚信教育主题活动总结(通用10篇)

大学生诚信教育主题活动总结大学生诚信教育主题活动总结(通用10篇)不经意间,一个难忘的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,这时候做好活动总结是十分重要的。

但是活动总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的大学生诚信教育主题活动总结,希望对大家有所帮助。

大学生诚信教育主题活动总结篇1诚信乃为人之本,修身之基,感恩是中华民族的传统美德。

社会的发展离不开诚信感恩,文明的进步需要和谐的人际关系。

倡导诚信与感恩,加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。

为深入贯彻党中央16号文件精神,扎实推进社会主义荣辱观建设,宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动的通知》,我院结合学院实际,精心部署,周密安排,成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长,学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长,各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组,多次召开主题班会进行思想动员,开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动,以此引导学生参与到活动中来,自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容,牢固树立诚信感恩思想,接受实践考验。

在此次主题教育活动中,学院开展了如下内容:一、举行“倡导诚信与感恩争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。

4月21日下午,适时正下着细雨,可这挡不住经管学院莘莘学子的热情,在人文楼四楼、十二栋宿舍门口,摆着长长的印有“倡导诚信与感恩争做文明大学生”字样的横幅,继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后,大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名,表达自己的决心。

活动过程中,大家兴致高涨,不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。

签名代表着承诺,意味着言出必行,大家以坚定的信念接受这无形的鞭策,严格要求自己。

现场反应热烈,为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。

二、举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。

辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力,加深对主题的印象。

4月22日——5月15日,学院以专业为单位,开展了“诚信优先还是效益优先”的主题辩论赛。

诚信教育活动总结(精选10篇)

诚信教育活动总结(精选10篇)

诚信教育活动总结诚信教育活动总结(精选10篇)诚信教育活动总结1本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神,我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动,以引导同学以诚待人,以信立身。

现对此次班会总结如下:一、活动目的1、本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性,做事应该从大处着眼,小处着手。

更让同学们意识到,诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准,来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识,提高同学们的道德修养。

2、让同学们认真做好身边的每一件小事,增强自己的诚信意识,提升自己在他人心中的形象。

让我们的一生都要有诚信伴随,让诚信伴我们成长。

使每一位学生都成为讲诚信的人。

3、我们将以此次活动为契机,让同学们了解,我们走到哪里就要把诚信带到哪里,让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果!二、活动时间:11月2日三、活动地点:教学楼612四、活动安排:1、班委和班级同学一同做好准备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻认识到中华民族的传统美德。

3、通过本次班会活动,让我们大家团结在一起的心更加紧密。

五、参加活动人员:系全体11级报关一班的学生六、展开活动如下:1、由班长上台主持班会,同学都能认真参与。

班会正式开始,由班长主持,每位同学认真欣赏。

2、班长安排各个节目,节目依次进行表演,使班会活动有序进行。

3、同学们自主组织安排节目,并让同学们理解其中的道理。

陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。

而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容,这种信任和宽容,主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情,也就是诚信美德。

构建和谐社会离不开诚信友爱,共铸一个诚信社会应该从每一个小事做起,从个人做起,让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片,诚信作为责任需要我们来担负。

诚信守信教育活动总结(3篇)

诚信守信教育活动总结(3篇)

诚信守信教育活动总结活动背景在当今的大学校园这座象牙塔里,大学生的不诚信现象也时有发生,如考试____、____、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业、代课等。

这些不诚实现象影响极坏。

它不仅败坏了学校的校风,妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成,而且扭曲了一部分学生的心灵,引发了道德上的堕落或变质。

因此,在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育,确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。

诚信,就是要诚实守信,这既是中华民族得传统美德,也是建设现代化新型社会得基石,更是全人类所认同和遵循的道德规范。

诚信,对于提升整个社会的道德素质,文化思想,经济发展,和社会稳定等方面都具有重大影响。

当代大学生作为民族的希望和未来,____事业的后备军和接班人,青年中具有朝气和创造力的优秀群体,他们的诚信状况将直接关系到我国未来社会发展和____事业的顺利进行。

因而对大学生进行诚____育具有重要意义。

活动目的及内容为进一步教育和引导广极大学生积极培育践行____核心价值观,牢固树立诚信意识,增强廉洁观念,进一步提高大学生们对诚信的深刻内涵的认识,引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象,营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围,为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德,培养当代大学生“诚信”得优良品质,从自我做起,从现在做起,从身边得每一件小事做起的习惯,我院严格按照____省教育厅《____开展高校学生资助“诚____育主题月”活动____》(陕教贷办[____]号)文件相关要求,积极响应学校号召,结合我院学生实际,于____年____月中下旬开展了以下活动:活动进程1:召开____级全院学生干部大会(包括院团委干部、学生会干部、班干部、各宿舍舍长),会议围绕诚____育等问题,着重强调了要求学生干部以身作则起好模范带头作用,带动身边同学、朋友,共同践行“诚信”准则。

诚信教育主题活动总结

诚信教育主题活动总结

诚信教育主题活动总结诚信教育主题活动总结1我们是二十一世纪的大学生,肩负着建设社会主义理想社会的使命,我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统,要努力树立良好的道德风尚,不虚假、不违规、不忘义,讲诚信、知感恩、树自强。

我们技校xx级的全体同学一同观看了有关“诚信、感恩、自强”专题教育片并在活动结束之际合唱了“感恩与诚信”歌曲——《感恩的心》。

古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到各个方面,由此可见诚信是每个人必不可少的。

我立志做一个诚信的人,做到言出必行!生活如一场场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎样去做人,每个人的言行都在为自己的人生答卷打分。

我不敢义正严辞说自己已得了满分,但我可以确切地告诉你们:“伟大的精神是求实,科学的目的也求实”。

已经不记得这话是出自哪位科学家之口,但相信他准备了“诚信”,我希望不仅仅是科学家做到了诚实,要知道只有把诚实与信用结合在一起,才有可能成为一个成功之人。

诚信、感恩、自强是中华民族的传统美德,是现代文明的重要基础和标志,也是当代大学生塑造健康人格,实现人生价值的道德基石。

全国各高校积极开展诚信、感恩、自强教育活动,将此教育工作作为一项重要任务。

我校、院更是高度重视和加强对广大同学的诚信、感恩、自强教育与引导。

使广大同学诚信、感恩、自强意识得到明显提高,自觉养成诚信、感恩、自强品质,做到“言有理、行有规”,使我院学风、考风、班风明显改善。

唤醒学生自我教育和自我完善意识,把学生培养成一名具有讲诚信、知感恩、树自强的高素质的优秀大学生。

通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。

诚信教育主题活动总结6篇

诚信教育主题活动总结6篇

诚信教育主题活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生诚信教育心得大全范文10篇

大学生诚信教育心得大全范文10篇

大学生诚信教育心得大全范文10篇作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。

这里给大家分享一下关于大学生诚信教育心得最新10篇,方便大家学习。

大学生诚信教育心得最新1“诚信廉洁”作为我国优良的传统文化,是我们每个人都应该具备的品质,尤其当代青年大学生--祖国栽培的重点对象,具备“诚信廉洁”的品质显得更为重要,本次班会主题《大学生诚信廉洁教育》让我领会到了浓浓的诚信廉洁氛围,同时班会上同学们通过歌曲、演讲、朗诵、小品等各种形式对于诚信廉洁的注释,让我明白了诚信廉洁的重要性,“诚信廉洁”的品质不仅关系到我们个人的发展,也关系到我们社会的未来的发展。

谈起廉洁教育,可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。

事实上,这种理解是片面的。

廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉,其内涵和外延都是非常广泛的。

廉洁教育不是一种约束,而是一种道德规劝。

‘勿以恶小而为之’,培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。

而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。

因此,把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。

诚信是指诚实、守信。

诚实,是指言行跟内心思想一致,不说假话,不做明知不对的事情。

守信,就是讲信用,不失信,“言必信,行必果”。

《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。

”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立。

”古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。

诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。

因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。

古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。

但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。

所以,我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。

因此,我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。

诚信教育活动总结(精选21篇)

诚信教育活动总结(精选21篇)

诚信教育活动总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的诚信教育活动总结,希望能够帮助到大家。

诚信教育活动总结篇1坚持以立德树人为根本任务,以“做一个身心健康的xx人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点,从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人身心特点和成长规律,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求,学会感恩,诚信做人,把主题实践活动不断引向深入,进一步引导我们xx中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动,从身边小事做起,从一点一滴做起,践行文明礼仪、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,成为有文明、有修养的xx人。

主要活动如下:1.11月2日(周五班会)——七年级铭言宣誓仪式活动2.11月8、9日(周四、五)——期中考试(诚信参考;注意:居家休息和认真复习的教育)3.11月13日(周二中午11:50)——第三期黑板报检查评比主题:“三节”在我心(节约粮食、节约用水、节约用电)4.11月16日(周五)——六年级在“xx小剧场”组织禁毒影视教育征文活动(写好800字的电子稿征文,每班选送上传2篇,20日上传德育处)5.11月16日(周五班会)——全校各班级以“伴我成长”为主题组织班会(上交PPT+电子稿)6.11月20日(周二中午)——期中考试“博雅学生——爱学习”7.11月下旬——各年级家长会(要求:各班上交PPT)以及开展家访工作(具体由年级分管领导安排)8.11月下旬——学校体育月活动9.11月26日(周一)——“拒绝零食,健康饮食”的卫生教育10.11月下旬起——完成全校各班的心理普测(卫生室+信息组)11.11月底——积极开展“学,讲”主题系列活动12.12月初——总结并评出xx中学11月的先进班级集体/个人,予以表彰。

诚信教育主题活动总结(14篇)

诚信教育主题活动总结(14篇)

诚信教育主题活动总结然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,从宿舍失窃到拖欠贷款,从论文抄袭到学术失范,从考试作弊到窜改成绩凡此种种,不一而足。

针对这些现象,配合学校的“吐诚信之言,践诚信之行”东华大学“诚信周”主题教育活动,我们旅游系举办了一系列的诚信教育活动,希望通过这些活动让诚信观念深入学生的心中,共同建设诚信校园,成就我们的诚信人生。

一、开展诚信教育的活动内容:1、律己求诚教育。

教育学生从基本行为做起,从身边小事做起,严于律己,在日常生活中做到言行一致、诚实守信。

二、活动形式1、集中教育。

结合《潍坊科技职业学院关于开展大学生诚信教育活动的意见》和《潍坊科技职业学院大学生诚信评估指标体系》,通过主题班会、专题报告会、参观展览等形式集中进行,做到学习与讲评结合。

2、以学生为主体,通过小组讨论、座谈会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等活动丰富教育形式,不断提高同学们遵规守纪的自觉性和主动性。

3、利用宣传栏、板报、报刊、电视台、网络等舆论阵地,加强宣传,巩固教育成果。

5、以专题讲座、主题班会等方式,增强同学们的法律意识。

三、取得的主要成绩:(1)、学生的诚信意识和能力有明显提高。

增强了学生的道德意识,树立正确的道德观。

学生懂得了诚实守信是中华民族的传统美德,一个人只有诚实守信才能得到别人的信任和尊敬。

学生懂得了诚信要从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做到“言必信,行必果”,成为一个新世纪讲文明守公德的好学生。

(2)、学生的评价意识和能力明显增强,诚信的价值观树立。

(3)、透诚信教育的课堂教学模式初步形成。

诚信教育不可孤立地来看待和操作,应该在平时的教育教学中都有体现。

经过对诚信教育课堂教学模式的探究,初步有了收获,能做到利用课堂教学渗透诚信教育。

(4)、教师对诚信问题的处理能力及教育水平均有了一个较大的提高。

在课题研究过程中发现,教师有了自己的主导思想,照搬教材、按部就班的少了,随之而来的是对教学的创造性运用。

诚信教育活动总结(汇编15篇)

诚信教育活动总结(汇编15篇)

诚信教育活动总结(汇编15篇)诚信教育活动总结1为了贯彻教育部关工委文件精神,进一步落实《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》,促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯,使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识,从而促进学生的德育发展。

使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质,我校以《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》为基点,开展了争做“五好小公民”的教育活动。

现特总结如下:一、立足德育,细化《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》。

开展以“我是小学生,文明记心中; 我是小公民,争做文明人”为主题的文明德育系列活动。

1、“文明在校园”活动。

具体内容包括:(1)通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式,对学生进行思想意识的教育,将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照,找出自己的.优点和不足,为学生指明了今后努力的方向。

(2)以江门市创建文明城市为契机,教育学生:文明从小事做起。

全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌,并一直作为学生的基本文明素质进行考评,通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化,学生在日常生活中有章可循,有矩可依。

(3)在学校开展有针对性的活动,强化学生的文明意识。

由校学生会发出倡议:垃圾桶归位、垃圾入桶,建我文明校园。

许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍,清理卫生死角,大大提高了学生的文明意识。

通过参加青年志愿者活动,许多学生深受鼓舞,纷纷表示要用自己的行动来帮助他人。

(4)加强学生互助精神和合作精神的培养,形成团结友善,乐于奉献的良好风尚。

组织学生进行“一帮一”活动,学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生,品德优秀的学生结对帮助问题学生,文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。

大学生诚信个人总结(精选多篇)

大学生诚信个人总结(精选多篇)

大学生诚信个人总结(精选多篇)第一篇:大学生诚信教育方案和总结生物工程系20XX-20XX第一学期诚信教育主题周活动方案“诚信”是社会公德的重要内容,也是基本道德规范之一。

“诚信”是为人处世之本,是“为人之德”的核心,是人的内心状态,不仅本身是一种道德操守,而且是孕育其他道德品质的基础。

讲究“诚信”是我们中华民族的传统美德,也是今天社会主义精神文明建设的重要内容。

根据上述精神,按照学生处学生工作的要求,我系每学期都会安排“诚信教育主题周”,通过此项活动提高了同学的道德水平,培养了同学“诚信”的道德品质。

本学期我系“诚信教育主题周”活动安排如下:一、做好宣传1、充分利用网络,在系部、班级、个人网页上,开辟诚信论坛,推荐话题,辅导员可常常看看,给一些引导,主要由学生互动。

2、利用黑板报,宣传画等渲染课室文化,创造舆论氛围,并在课室名言锦句栏里以“隔日一换”的形式书写与诚信有关的名言锦句。

要求:在11月23日开始,第十三周结束前完成。

二、利用好每周班会日1、从第十三周星期一开始全面开展诚信教育活动。

坚持诚信教育与美德教育相结合的原则,让同学在喜闻乐见的“身边事”中感受诚信。

2、辅导员结合我院团委学工部下发的学习见义勇为英雄集体的主题活动精神,利用每周班会日,开展“立言、立行、立德”诚信榜样教育。

形式:辅导员主持(或提出问题或给出案例、事迹),学生讨论。

上交书面记录或图片。

三、教育形式多样化经过班会日的教育后,学生们心中已树立了良好的诚信榜样。

趁热打铁,在同学中开展不同形式的以“诚信——做人之本”为主题的活动,如思想交流会或征文比赛、主题演讲活动等。

生物工程系学工办20XX年11月生物工程系关于在诚信主题教育周组织学习见义勇为英雄集体活动的总结为深入学习、宣传和弘扬长江大学见义勇为大学生的先进事迹和崇高精神,深刻领会长江大学大学生英雄集体的精神价值,我系积极响应院团委和学生处要求,11月23起日结合我系诚信教育主题周,在我系全面开展了向“见义勇为舍己救人英雄集体”学习的活动。

大学生诚信宣传活动总结(3篇)

大学生诚信宣传活动总结(3篇)

第1篇一、前言诚信,作为中华民族的传统美德,历来被视为做人的根本。

大学生作为国家未来的栋梁,其诚信素质的高低直接关系到我国社会信用体系的构建和社会主义核心价值观的传承。

为进一步提高大学生的诚信意识,营造良好的校园诚信氛围,我校于近期开展了大学生诚信宣传活动。

现将活动总结如下:二、活动背景1. 当前社会诚信缺失现象严重,一些大学生在学术、生活等方面存在不诚信行为,如抄袭、作弊、拖欠学费等。

2. 大学生作为社会的一份子,其诚信素质直接影响着我国社会信用体系的构建和社会主义核心价值观的传承。

3. 为了加强大学生的诚信教育,提高大学生的诚信意识,我校决定开展大学生诚信宣传活动。

三、活动目标1. 提高大学生对诚信的认识,树立正确的诚信观念。

2. 营造良好的校园诚信氛围,促进大学生诚信行为的养成。

3. 增强大学生的社会责任感,为我国社会信用体系的构建贡献力量。

四、活动内容1. 诚信讲座邀请专家学者、优秀校友开展诚信讲座,讲述诚信的重要性和诚信故事,引导学生树立诚信观念。

2. 诚信征文活动组织大学生撰写诚信征文,通过文字表达对诚信的理解和感悟,激发大学生的诚信意识。

3. 诚信签名活动组织大学生在诚信签名墙上签名,承诺自己将践行诚信,树立良好的诚信形象。

4. 诚信主题班会各班级开展诚信主题班会,引导学生讨论诚信问题,分享诚信故事,共同营造诚信氛围。

5. 诚信知识竞赛举办诚信知识竞赛,检验大学生对诚信知识的掌握程度,提高大学生的诚信意识。

6. 诚信榜样评选评选出校园诚信榜样,树立典型,发挥榜样的示范作用。

五、活动成果1. 大学生的诚信意识得到明显提高,对诚信的认识更加深刻。

2. 校园诚信氛围日益浓厚,不诚信行为明显减少。

3. 学生的社会责任感增强,为我国社会信用体系的构建贡献力量。

4. 活动得到了广大师生的积极响应,取得良好的社会反响。

六、活动总结1. 活动组织有序,取得了预期效果。

2. 活动形式多样,内容丰富,满足了不同学生的需求。

大学开展诚信教育主题活动总结

大学开展诚信教育主题活动总结

大学开展诚信教育主题活动总结
引言
诚信教育是大学教育中的重要组成部分,能够培养学生正确的价值观和行为准则。

为了加强大学生的诚信意识,本学院开展了一系列诚信教育主题活动。

本文将总结这些活动的情况和效果。

活动内容
1. 讲座:通过邀请行业专家和成功人士进行诚信讲座,向学生们传授行业内的诚信价值观和经验。

2. 论坛:组织诚信论坛,提供一个学术交流平台,让学生们分享自己的观点和体验,并与其他学生进行讨论和互动。

3. 签名活动:开展诚信承诺签名活动,鼓励学生们自愿签署承诺书,表示要遵守诚信原则。

4. 知识竞赛:举办诚信知识竞赛,测试学生们对诚信相关知识的掌握程度。

5. 电影放映:组织放映相关电影,通过故事情节引导学生思考诚信的重要性和影响。

活动效果
1. 提高了学生的诚信意识:通过多种形式的活动,学生们对诚信的重要性有了更深刻的理解,加强了他们的诚信意识。

2. 培养了正确的价值观和行为准则:活动中传达的正能量和成功案例,帮助学生们树立正确的价值观和行为准则。

3. 加强了学生之间的交流与合作:讲座、论坛和竞赛等活动促进了学生之间的交流与合作,培养了团队精神和合作意识。

结论
通过开展诚信教育主题活动,我们取得了良好的效果。

学生的诚信意识得到了提高,他们对诚信的理解也更加深入。

在未来,我们将继续创新活动形式,加强诚信教育,为培养更多具有诚信精神的优秀大学生作出贡献。

以上是大学开展诚信教育主题活动的总结。

大学开展“诚信教育”活动总结

大学开展“诚信教育”活动总结

大学开展“诚信教育”活动总结1.活动目的本次活动的目的是通过开展诚信教育活动,引导大学学生树立正确的价值观念,增强诚信意识,培养良好的行为惯,促进学风建设和全面发展。

2.活动内容活动期间,我们组织了一系列诚信教育活动,包括以下内容:诚信宣讲会:邀请专家学者为学生进行诚信宣讲,深入探讨诚信的重要性和作用;诚信体验活动:通过游戏、互动等形式,让学生亲身体验诚信带来的正面效果,增强他们的诚信观念;诚信故事分享:学生自愿参与,分享自身或身边发生的诚信故事,以激发他们的诚信意识和行动;诚信宣传展览:通过展览形式展示诚信教育成果和成就,吸引更多学生关注和参与。

3.活动成效通过本次活动的开展,取得了以下成效:学生诚信意识提升:参与活动的学生对诚信有了更深刻的认识,形成了正确的诚信观念和行为惯;学风明显改善:学校整体学风氛围有了明显的改善,学生们更加注重诚信,自觉遵守学术规范;活动影响力扩大:活动得到了学校师生的广泛关注和参与,传播了正能量,引起了社会的关注。

4.活动反思与展望在本次活动中,我们发现了一些需要反思和改进的地方:活动宣传不够充分:活动前期宣传工作需要加强,以便更多学生了解和参与活动;活动形式创新不足:未能利用更多创新的方式吸引学生参与,需要进一步丰富活动形式;活动效果评估不够系统:需要建立更完善的活动评估机制,以便更准确地评估活动的成效。

展望未来,我们将通过改进和创新,进一步提升诚信教育活动的效果和影响力,努力营造更加诚信的学校氛围,为学生的全面发展提供良好的环境和平台。

5.结束语通过本次诚信教育活动的开展,我们取得了良好的成效。

希望在今后的工作中,能够继续推动诚信教育,引导学生们树立正确的价值观念,不断提升诚信意识,为建设和谐校园做出更大的贡献。

诚信教育活动总结范文(通用10篇)

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诚信教育活动总结范文(通用10篇)在一个有趣的活动结束后,相信大家都积累了不少经验吧,你会有什么样的总结呢?那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编精心整理的诚信教育活动总结范文(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

诚信教育活动总结1诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

6月1日下午在教育学院127报告厅,辅导员XX、XX老师围绕“诚信”主题,给我院17级的同学们召开主题班会。

首先,XX老师向同学们讲述了诚信的重要性,孙老师强调诚信不只体现在一些重要的大事上,还体现在生活中的小事里,希望同学们践行诚信,从小事做起,发扬诚信精神。

同时向同学们强调了学习的重要性,并且分享了自己的学习经验。

孙老师建议大家平时在学习过程中准备一个计划本,他说:“当一个任务完成,挑勾的时候是很有成就感的。

”最后孙老师祝愿同学们在期末考试即将到来之际,认真复习,诚信考试,拿到满意的成绩。

会上,冮皓老师也向同学们分享了自己的学习及工作经历,增强同学们的加油鼓劲。

冮老师建议大家抱着一颗无功利的心去做事,真正能带我们走向成功的往往是重要不紧急的事。

“教书是一份有情怀的工作,育人是一份有温度的德行!”这是冮老师对自己事业的评价,此外,老师告诉我们:优秀的人永远是做得比别人早的人!所以希望我们都及早去规划,去行动。

共铸诚信,从小事做起,诚信的约束不仅来自外界,更要用自己的自律心态和自身的道德力量,希望同学们谨记老师的教诲,在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言,坚守诚信的美德,同时也祝同学们期末考试取得佳绩!诚信教育活动总结2教育部在进一步加强学生诚信教育的通知中指出,在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些社会不良现象也侵蚀着校园。

同时,提出了三个“充分认识”的要求,即,充分认识加强学生诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道,贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务,必须作为学校工作的一件大事,认真抓紧抓好。

诚信教育主题活动总结

诚信教育主题活动总结

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诚信教育主题活动总结1 我们是二十一世纪的大学生,肩负着建设社会主义理想社会的使命,我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统,要努力树立良好的道德风尚,不虚假、不违规、不忘义,讲诚信、知感恩、树自强。

我们技校xx级的全体同学一同观看了有关“诚信、感恩、自强”专题教育片并在活动结束之际合唱了“感恩与诚信”歌曲——《感恩的心》。

古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到各个方面,由此可见诚信是每个人必不可少的。

我立志做一个诚信的人,做到言出必行!生活如一场场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎样去做人,每个人的言行都在为自己的人生答卷打分。

我不敢义正严辞说自己已得了满分,但我可以确切地告诉你们:“伟大的精神是求实,科学的目的也求实”。

已经不记得这话是出自哪位科学家之口,但相信他准备了“诚信”,我希望不仅仅是科学家做到了诚实,要知道只有把诚实与信用结合在一起,才有可能成为一个成功之人。

诚信、感恩、自强是中华民族的传统美德,是现代文明的重要基础和标志,也是当代大学生塑造健康人格,实现人生价值的道德基石。

全国各高校积极开展诚信、感恩、自强教育活动,将此教育工作作为一项重要任务。

我校、院更是高度重视和加强对广大同学的诚信、感恩、自强教育与引导。

使广大同学诚信、感恩、自强意识得到明显提高,自觉养成诚信、感恩、自强品质,做到“言有理、行有规”,使我院学风、考风、班风明显改善。

唤醒学生自我教育和自我完善意识,把学生培养成一名具有讲诚信、知感恩、树自强的高素质的优秀大学生。

通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。

校园诚信教育活动总结(精选21篇)

校园诚信教育活动总结(精选21篇)

校园诚信教育活动总结(精选21篇)校园诚信教育活动总结篇1诚信是中华民族传承已久的美德。

在面向现代化,面向社会的教育体系下,诚信不仅是一种美德,而且在社会发展中起着重要的平衡作用。

本学期我系以“诚实做事,诚信做人”为主题,展开了一系列的诚信教育活动,现将我系开展诚信教育活动阶段总结如下:一、重视宣传、提高认识:1、本次活动系部领导高度重视,由系部杨敏恒书记亲自带队,给各班班导、系部辅导员传达有关学院《大学生诚信工作实施方案》,要求各班务必高度重视,加强大学生的诚信教育。

2、各班积极组织以“诚信”为主题的班会,并上交了会议记录。

3、系部下发关于“诚信”主题活动的有关计划,引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力:为了确保“诚实做事,诚信做人”主题活动的顺利开展,配合学校的有关工作,我系专门成立了诚信教育活动领导小组。

领导小组成员分工明确、各尽其责,同时在杨敏恒书记的统筹安排下相互促进、互相帮助。

指导各班同学及时召开了班干部会议,组织班干部首先学习学校、系部的活动方案和要求,充分认识活动的意义。

三、教师率先垂范。

开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。

教师既是教育的对象也是教育的主体。

开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立教育工作者是服务者的观念,通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到电子系全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样:1、系部召开“情系母校、文明离校”为主题的毕业生大会。

在本次大会上,系部领导强调了毕业生相关工作安排以及对于有还贷义务的同学的诚信教育,要求大家及时交学费,及时还贷款,诚信做人。

2、组织各班召开了以“诚信”为主题的主题班会。

利用班会读评诚信材料,组织好有关诚信的大讨论,我们身边的不诚信现象主要有哪些?不诚信现象给个人、校园造成什么影响?有什么危害?3、诚信征文活动:由各班级选送优秀作品,系部组织评比,并评选出优秀奖予以奖励。

诚信教育主题活动总结_毕业生诚信教育工作总结

诚信教育主题活动总结_毕业生诚信教育工作总结

诚信教育主题活动总结_毕业生诚信教育工作总结诚信教育是大学教育中非常重要的一环,它不仅是对学生品德的培养,更是对未来社会发展的有力支持。

为了加强毕业生的诚信教育,我们举办了一系列主题活动,旨在引导学生自觉遵守诚信规范,树立诚信意识,提高自身的道德修养和自律意识,在诚信教育中不断成长。

下面是对此次活动的总结报告。

一、活动主题及内容本次诚信教育主题活动持续了一个月,主要内容包括:1. 诚信教育讲座:邀请了学校专家学者就诚信的重要性、诚信对个人和社会的影响、如何树立诚信意识等方面进行了深入浅出的讲解,帮助学生树立正确的价值观念,增强诚信意识。

2. 诚信故事分享:鼓励学生主动分享身边或历史上的诚信故事,让他们通过亲身经历或学习他人的故事来感悟诚信的力量。

3. 诚信知识竞赛:组织了一场诚信知识竞赛,通过问答形式检验学生对诚信知识的掌握程度,激发他们学习诚信的积极性。

4. 诚信实践活动:组织学生参与社会实践,让他们亲身体验诚信对社会的重要性,培养实践中的诚信品质。

5. 制定诚信守则:学校制定了明确的诚信守则,并组织学生讨论和确认,确立了诚信规范,为学生的诚信行为提供了具体指导。

二、活动效果通过本次诚信教育主题活动,我们取得了一些显著的效果:1. 提高了学生的诚信意识和自律意识,让他们深刻认识到诚信的重要性,明白诚信对个人和社会的巨大作用。

2. 增强了学生对诚信知识的了解,通过各项活动的深度参与,学生对诚信的概念、内涵、形式有了更清晰的认识,树立了正确的价值观念。

4. 加强了学校的诚信管理工作,通过制定诚信守则等方式,学校对学生的诚信行为进行了具体规范,提高了对学生行为的约束力和监督力。

三、存在的问题和建议在活动开展过程中,我们也发现了一些问题:1. 学生对诚信的认知仍有待加强,部分学生对诚信概念的理解还停留在表面,对其深层次的理解有待提高。

2. 学校的诚信管理存在一定的滞后性,对于学生的违纪行为处理不够及时和严肃,对学生的警示作用有待提高。

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大学生诚信教育主题活动总结大学生诚信教育主题活动总结(通用10篇)不经意间,一个难忘的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,这时候做好活动总结是十分重要的。

但是活动总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的大学生诚信教育主题活动总结,希望对大家有所帮助。

大学生诚信教育主题活动总结篇1诚信乃为人之本,修身之基,感恩是中华民族的传统美德。

社会的发展离不开诚信感恩,文明的进步需要和谐的人际关系。

倡导诚信与感恩,加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。

为深入贯彻党中央16号文件精神,扎实推进社会主义荣辱观建设,宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动的通知》,我院结合学院实际,精心部署,周密安排,成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长,学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长,各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组,多次召开主题班会进行思想动员,开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动,以此引导学生参与到活动中来,自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容,牢固树立诚信感恩思想,接受实践考验。

在此次主题教育活动中,学院开展了如下内容:一、举行“倡导诚信与感恩争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。

4月21日下午,适时正下着细雨,可这挡不住经管学院莘莘学子的热情,在人文楼四楼、十二栋宿舍门口,摆着长长的印有“倡导诚信与感恩争做文明大学生”字样的横幅,继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后,大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名,表达自己的决心。

活动过程中,大家兴致高涨,不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。

签名代表着承诺,意味着言出必行,大家以坚定的信念接受这无形的鞭策,严格要求自己。

现场反应热烈,为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。

二、举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。

辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力,加深对主题的印象。

4月22日——5月15日,学院以专业为单位,开展了“诚信优先还是效益优先”的主题辩论赛。

在比赛发动号召之初,各班同学踊跃报名参加。

辩论过程中,双方选手围绕辩题做足功夫,一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志,因此应该优先培养人的诚信意识,另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展,从而为诚信感恩提供物质保障。

活动持续一个月时间,广大同学密切关注,场场教室坐满观众。

通过双方选手的辩论,诚信、效益的观念更加深入人心,并以此作为自己的行动指南。

三、举办“倡导诚信与感恩争做文明大学生”大型主题书画展。

5月16日——5月28日,学院面向全校同学征集“诚信光荣欺诈可耻”为题材的书画作品,于29日——30日在人文楼大厅进行展览。

比赛受到广大同学欢迎,积极投送作品,有灵动秀美的山水画;有俊秀飘逸的毛笔字;有力透纸背的钢笔字。

展览当天,作品吸引了许多同学驻足观看,从“诚信光荣欺诈可耻”的书画中体悟出深刻的含义,进一步加固了诚信感恩意识。

比赛评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名及优秀奖。

四、开展“关爱他人乐于助人奉献爱心”系列感恩活动。

积极投身实践,自觉服务社会是当代大学生义不容辞的责任。

为此,学院于6月1日——10日开展了走访幼儿园、敬老院等系列活动。

当时正值儿童节前后,学院组织志愿者前往我市星星、育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候,大家不仅带去平时用不上的书籍、文具等精神粮食,还自编自演文艺节目,志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣。

一边是童声笑语,一边是老人开怀的笑颜。

学院还组织学生走访敬老院,大家自己筹钱买生活用品给老人带去。

在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的同时,积极动手打扫卫生,帮着老人整理衣物。

老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好。

五、举办“我与诚信”大型征文活动。

文章能体现学生的思想,是内心活动的真实反映。

6月21日——7月1日,学院向全院同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。

在来稿中,大家各抒己见,其中不乏观点独到、感情真挚的文章。

“诚信其实很简单,就是做到不欺骗自己,不欺骗别人。

如果人人都能做到的话,社会何愁缺乏诚信?”……至此,主题教育活动已持续3个月时间,大家的思想状况发生了翻天覆地的变化,感恩意识明显加强。

六、开展“感恩父母感恩学校感恩社会”的主题活动。

7月10日——9月1日,学院利用暑假时间,积极开展三下乡活动,于7月10日至16日下访了我市新坊镇,通过参观当地知名企业、与镇领导人座谈、走访敬老院、实地考察生产车间、宣讲法律小知识等形式多样的活动,加深同学对劳动艰苦的体会。

在三下乡过程中,大家与生产工人同吃同住,一起劳动,积极为当地政府发展出谋划策,与企业家畅谈经济管理知识,在交流中学习,在实践中成长,在相处中成才。

深入生产第一线,掌握实际经验,大家学到了许多书本上学不到的知识,锻造了吃苦耐劳精神,坚定了回报父母、回报学校、回报社会的决心,诚信感恩意识无形之中得到加强。

大学生诚信教育主题活动总结篇2今年四月,是我校第五个诚信教育活动月,今年活动月的主题是:树诚信校风、建诚信校园。

党委学工部(学生处)根据党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神,并结合我校实际情况制定了《陕西师范大学20xx年诚信教育活动月活动安排通知》,并下发各院系,从而掀起了今年讲诚信、树新风诚信教育活动月的高潮。

今年的诚信教育活动月,我们充分吸取往年的经验教训,坚持优良的发扬,不良的改进的工作原则,继续发掘我校厚重文化积淀,努力在全校上下营造诚信为本、信誉为重的良好氛围,让同学们积极主动办活动,潜移默化受教育。

总体看来,今年的诚信教育活动月是前几年诚信教育活动月的有效总结,同时也创造性地探索出诚信教育新的有效形式。

1、加强指导性、注重参与性、突出实效性统筹规划,指导性更加明确。

党委学工部按照王涛副书记的讲话要求,结合我校往年开展活动的经验,深入调查,摸清情况,制定了详尽的工作方案,统一安排部署,稳步推进今年的诚信活动月。

学校、学院不同层面的动员会议,统一了思想,形成了齐抓共管的喜人局面。

今年的诚信教育活动月方案,尽量避免了前几届教育活动中出现的问题,使其更加具有指导性,确保了教育活动的顺利开展。

加强宣传,参与性更加广泛。

学生处为此次教育活动定制了10条宣传横幅和5块宣传板,分别在新老校区醒目位置展出宣传,学校广播站、校园网络等媒体也对此次活动做了广泛的宣传。

积极倡导言必行、行必果的诚信教育氛围,做到知行合一,使诚信观念更加深入人心,参加诚信活动的人数大量增加,初步改变了往届活动中出现的集中于低年级、高年级学生参与较少的局面,从而根本上促进了良好学风、校风的形成。

联系实际,实效性更加突出。

针对以往诚信教育活动中出现的问题,今年的诚信教育活动我们更加注重了活动的时效性,以提高参与性。

诚信杯演讲比赛,我们突出庆祝两会胜利召开,贯彻社会主义荣辱观教育的时效主题,推进我校思想政治教育工作和精神文明建设;多媒体课件制作大赛我们突出了师范生特色教育,以提高学生对中学教程改革的适应能力,提高综合素质和市场竞争力为目的;诚信漫画大赛活动中,考试作弊、学术做假、求职作假、随意违约、人际交往虚假化、助学贷款赖账等不诚信现象都成为同学们手边的素材。

这些形式丰富的活动,都成为我们在新形势下、特别是师范生免费教育状况下开展诚信教育规律和措施的有效探索。

2、鲜明主题,突出特色,推进教育活动常态化倡导校园新风,深化主题教育。

今年的诚信教育活动月我们尝试着将如何转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式思想教育形式,切实提高教育质量的主题渗透到各项诚信教育活动中,让同学们能在形式多样的活动中不知不觉受到教育,从而根本上改变参加活动学生人数少、受教育不深刻的痼疾。

我们专门聘请相关专业的几位教育专家给同学们作了关于诚信是什么,大学生如何讲诚信的专题讲座,使同学们在道德品质,文化品位,理想人生等各个方面都有所收获,也使我们的诚信教育更加突出了思想性和针对性,克服了表面性、浅层性、盲目性。

充分发挥教育阵地作用。

在今年的诚信教育活动中,我们除了明确诚信意识教育外,还重视培养学生的创新能力和实践能力,普遍提高大学生人文素养和科学素质。

所以为了使我们的教育形式更加具体、教育意识更加深刻,我们非常注重对学生进行诚信意识传授过程中,还注重学生独立思考、勇于创新意识和能力的培养。

在具体做法上,一方面我们根据学生年纪轻、接受能力强和思维敏锐等特点,积极开展了多媒体课件大赛、漫画大赛等旨在提高学生创新能力的活动,从而培养学生独立思考、勇于创新的意识和能力,形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设;另一方面,引入表彰奖励机制,对于活动中突现出来的优秀学生和组织有力的先进组织进行集中表彰奖励。

从而调动了学生的参与积极性,激发了他们的活动热情。

积极拓展教育平台,延升诚信教育的辐射区。

今年的诚信活动月我们提出了使诚信教育常态化的口号和目标。

努力使以往时间集中、活动统一的规范教育生活化、常态化、长期化。

我们通过宣传板进社区、宣传报道覆盖校园网络、开展班级诚信教育论坛等形式的活动使诚信教育的观念深入每一位同学心中,从而积极做到人人讲诚信、实施讲诚信。

我们通过集中表彰奖励此次诚信活动之中表现出来的优秀个人和组织的机会,突出先进分子的带头作用,使他们能够在教育广大同学诚信意识中起到广泛和积极的作用。

大学生诚信教育主题活动总结篇3为进一步推动我校学生资助工作持续健康发展,构建以诚信为荣的校园文化氛围,我校于20xx年6月12日12:30在E101教室开展了以“诚实守信立德树人”为主题的学生资助诚信教育活动。

本次教育活动由学院主办,学生资助管理中心承办,以“诚实守信立德树人”为主题,参加对象共161人。

教育内容有:生源地信用助学贷款主动还款操作演示、支付宝还款应用介绍、诚信和政策法规教育、生源地信用助学贷款问题解答、观看国家开发银行助学贷款宣传片。

我院学生资助诚信教育方针为“在校教育+毕业教育”,将诚信教育时间大大提前,而非集中在学生毕业之际,与此同时,在参加人员上,将获贷毕业生和非毕业班学生相结合,而不仅仅是局限于毕业生,这样从在校生抓起,大大提高了诚信教育的效果。

大仲马曾经说过:当信用消失的时候,肉体就没有生命。

通过这次主题教育活动,同学们在过程中深刻体会到了诚信的重要性,也让学生知晓违规违约的严重性,明白失信可能造成的后果,在思想上促使受资助学生树立诚信观念,增强法律意识,兑现诚信诺言,及时履行助学贷款合同内容,有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

诚信不仅可以让我们的相处更融洽,而且从长远的角度来看,还可以为我们以后的生活、工作奠定良好的基础。

最后,希望受助学生把助学贷款作为个人信用的试金石,认真经营好个人信用这个无形资产,身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信走向明天,用诚信感恩母校、回报社会,用诚信这张绿卡沉淀出对待生命的真正态度,塑造出自己辉煌的人生。

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