实施人性化护理的意义及措施分析
护理人性化服务措施
护理人性化服务措施随着社会的进步和科技的发展，人们对健康的需求越来越高，护理工作在其中扮演着举足轻重的角色。
人性化服务是现代护理工作的核心，它以关注患者身心健康、满足患者需求、提高患者生活质量为目标，将人文关怀融入护理实践中。
本文将从以下几个方面阐述。
一、尊重患者个体差异护理工作中，尊重患者个体差异是人性化服务的基础。
护士应充分了解患者的年龄、性别、文化程度、生活习惯等基本情况，根据患者的特点提供个性化的护理服务。
例如，对于年龄较大的患者，护理人员应更加关注他们的心理需求，提供耐心、细致的关爱；对于文化程度较高的患者，可以提供更多专业的健康知识，帮助他们更好地了解疾病和治疗过程。
二、营造良好的护理环境环境对于患者的康复具有重要意义。
护理人员应尽量为患者营造一个舒适、安静、整洁的住院环境。
首先，要保持病室的温度、湿度适宜，通风良好；其次，要合理安排病室布局，使患者感受到家的温馨；最后，要注重患者隐私保护，尊重患者的人格尊严。
三、加强患者心理护理心理护理是人性化服务的重要组成部分。
护理人员要关注患者的心理变化，及时发现并解决患者的心理问题。
首先，要与患者建立良好的沟通关系，倾听他们的心声，给予情感支持；其次，要根据患者的需求提供针对性的心理干预，帮助他们树立战胜疾病的信心；最后，要注重患者家属的心理健康，提供家庭支持，共同应对疾病带来的压力。
四、提高护理人员综合素质护理人员是人性化服务的实施者，他们的综合素质直接影响到服务质量。
医院应加强对护理人员的培训，提高他们的专业技能和人文素养。
首先，要加强对护理人员专业知识的教育，使他们具备扎实的护理功底；其次，要注重培养护理人员的人文关怀能力，使他们具备良好的沟通、倾听、同理心等素质；最后，要树立良好的职业道德，使护理人员始终以患者为中心，关注患者需求。
五、开展健康教育健康教育是提高患者自我保健能力的重要手段。
护理人员应根据患者的具体情况，开展有针对性的健康教育。
人性化优质护理在重症呼吸衰竭患者护理中对生活质量的影响分析唐杉杉
人性化优质护理在重症呼吸衰竭患者护理中对生活质量的影响分析唐杉杉发布时间：2023-06-07T05:26:32.685Z 来源：《健康世界》2023年5期作者：唐杉杉[导读] 目的：探究分析人性化优质护理干预应用于重症呼吸衰竭患者中的效果及对患者生活质量的影响。
方法：选取2019年7月到2022年7月作为研究时间段。
抽取期间本院呼吸内科收治的重症呼吸衰竭患者合计80例，将其均分为参考组（n=40，常规疾病护理）和研究组（n=40，人性化优质护理干预），对比两组患者的康复有效率、肺功能指标、生活质量评分。
陆军军医大学第二附属医院重庆市 400037摘要：目的：探究分析人性化优质护理干预应用于重症呼吸衰竭患者中的效果及对患者生活质量的影响。
方法：选取2019年7月到2022年7月作为研究时间段。
抽取期间本院呼吸内科收治的重症呼吸衰竭患者合计80例，将其均分为参考组（n=40，常规疾病护理）和研究组（n=40，人性化优质护理干预），对比两组患者的康复有效率、肺功能指标、生活质量评分。
结果：研究组重症呼吸衰竭患者接受人性化优质护理干预后，康复有效率、SF-36生活质量评分均显著高于参考组，患者的肺功能指标显著更优（p＜0.05），差异存在统计学意义。
结论：人性化优质护理干预应用于重症呼吸衰竭患者中的效果确切，能够显著提高患者的生活质量，具有较高的临床推广价值。
关键词：人性化优质护理；呼吸衰竭；生活质量；肺功能呼吸衰竭的致残率和致死率均较高。
做好呼吸衰竭的优质护理干预对于延缓病情恶化、促进患者康复、提高患者的生活质量具有积极意义[1]，本文对此分析，如下：1 资料与方法1.1 一般资料选取2019年7月到2022年7月作为研究时间段。
抽取期间本院呼吸内科收治的重症呼吸衰竭患者合计80例，将其均分为参考组和研究组，各40例。
参考组中男性22例，女性18例；年龄范围在64-76岁之间，平均（69.93±2.31）岁；研究组中男性23例，女性17例，年龄范围在63-77岁之间，平均（69.91±2.64）岁。
人性化护理服务措施
手术室人性化护理服务措施1、巡回护士术前一日到患者床边探视，向患者介绍自己，与患者交流沟通。
2、挪移患者至手术床或者运送平车时，使患者脚在前、头在后，以利观察和保护患者。
小儿或者躁动患者，应床旁守护，防止坠床。
3、术前紧张、焦虑的患者，护士赋予安慰和鼓励，如：语言支持、床边陪伴等。
4、术中使用高频电刀时，保持手术床单、布垫平整干燥，被消毒液浸湿应及时更换，身体其他部位避免与手术床上的金属部份接触，防止电极板灼伤患者。
5、缚止血带的部位，皮肤表面垫布巾，以减少对局部皮肤的损伤。
6、为患者提供一个肃静的手术环境，避免在手术间内闲谈，说话轻、走路轻、操作轻，调低仪器音量，减少噪音。
儿科病区人性化护理服务措施1、在留观室配备电视，并循环播放幼儿喜闻乐见的动画片。
2、为头部留针患儿免费提供头套以固定留置针。
3、为就诊患儿提供备用尿布。
4、为 NICU 患儿家长提供歇息场所。
5、对危重儿、低体重早产儿做好患儿家长的心理安慰，多交流沟通，耐心解释，给与患儿家长信心。
1、为住院患者和家属提供针线盒。
2、陪同无陪护患者出科检查。
3、出院患者进行电话回访，定期赋予健康指导。
4、为患者及家属提供相关疾病的宣传资料，每月开展老年病、糖尿病知识讲座。
5、为糖尿病患者制订饮食计划和运动计划。
6、为卧床患者提供垫枕、轮椅。
7、为住院患者及家属提供心理疏导。
1.为住院患者提供肃静、舒适、安全、温馨的环境，病区内备有针线包、老花镜、指甲剪、轮椅、担架车等以方便患者使用。
2.设故意见本，定期召开工休座谈会，鼓励患者及家属提出改进意见。
3.对无陪护患者，病情危重患者，实行全程陪送陪检。
4.病区内发放健康教育宣传手册，进行疾病防治的宣传。
5.对慢性阻塞性肺疾病稳定期，及时向患者宣教并教会呼吸操锻炼，改善呼吸功能，提高生活质量。
妇产科病区人性化护理服务措施1、开展导乐分娩，为孕产妇提供心理、生理、体力等全方位支持的产时服务模式。
利用导乐球、助步车、音乐疗法等减轻孕产妇的疼痛，调动产妇的主观能动性，缩短产程。
人性化护理在心血管介入护理中的体会分析
人性化护理在心血管介入护理中的体会分析发布时间：2021-08-20T09:00:25.973Z 来源：《中国医学人文》2021年4月4期作者：尹江丽[导读] 分析人性化护理在心血管介入护理中的临床效果体会。
尹江丽（文山市人民医院；云南文山663099）【摘要】目的分析人性化护理在心血管介入护理中的临床效果体会。
方法选取我院收治的94例心血管疾病患者，并按照入院的时间先后顺序随机分为对照组47例和观察组47例，对照组患者采取常规护理措施，观察组患者则在一般护理措施的基础上采用人性化护理，比较两组患者护理前后的焦虑抑郁情况和护理满意度。
结果两组患者护理后的焦虑抑郁情况较护理前有所改善，且观察组的改善程度优于对照组；观察组的护理满意度为97.87%，明显高于对照组的82.97%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论人性化护理在心血管介入护理中具有非常理想的临床应用效果，可改善患者的焦虑抑郁情况，提高患者护理满意度，值得临床大力推广及应用。
【关键词】人性化护理；心血管介入护理；体会分析心血管疾病是一种多发性疾病，是包括心脏、动脉、静脉血管、微血管等循环系统中的一系列疾病，多见于中老年群体，病发时可出现胸痛、胸闷、胸口有压迫、呼吸急促等一系列典型症状，同时患者还会出现焦虑、抑郁等心理压力，严重影响了患者的治疗效果和生活质量。
人性化护理是近几年来一种新型的护理服务理念，贯彻了“以患者为中心”的护理服务宗旨，体现了医院人性化服务的无限生机和活力[1]。
在此，本文就人性化护理在心血管介入护理中的临床效果体会进行分析，现做报道如下。
1 资料与方法1.1基本资料选取2019年6月-2020年6月我院收治的94例心血管疾病患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组患者各47例。
其中，对照组患者男27例，女20例，年龄55~78岁，平均年龄（67.4±7.5）岁；观察组患者男25例，女22例，年龄57~79岁，平均年龄（63.5±9.6）岁。
重症监护室人性化护理的措施
重症监护室人性化护理的措施摘要】随着社会的发展进步，人们对护理工作的要求也越来越高。
临床护理实践中“以人为本，以患者为中心” 的理念一直是护理工作的核心和灵魂。
重症监护室（ICU）的护理工作，由于病人情况的特殊性，更是要大力开展人性化服务。
重症监护室的临床护理工作开展人性化服务首先要建立良好的护患关系，其次要设置人性化探视制度，还要创设安静舒适的环境和恰当运用镇静镇痛技术。
【关键词】重症监护室；人性化服务；临床护理【中图分类号】R715.7【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2015）-03-376-01随着社会的发展进步，人们对护理工作的要求越来越高，临床护理实践中“以人为本，以患者为中心”的理念一直是护理工作的核心和灵魂。
重症监护室（ICU）护理工作的主要对象是危重病患。
在临床护理实践中既需要对病患进行一般护理也要根据病情特点采取特殊护理，最重要的是要人性化护理。
人性化护理是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式，其目的是使病人在生理、心理社会精神上处于满足而舒适的状态，减少或降低不适的程度，人性化护理注重给予服务对象人性化的关怀和照顾。
如何开展重症监护室人性化护理呢？笔者结合多年工作经验谈谈几点体会：1.建立良好的护患关系良好护患关系的建立是护理工作顺利进行的前提和保证。
在临床护理中护士应该与患者建立良好的护患关系，才能取得患者的信任，才能促进患者早日康复。
1.1 护士要有良好的沟通技巧沟通是人与人之间的信息传递和交流。
沟通分语言沟通和非语言沟通。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
护士用语言与患者交流，表达指令、传递感情，给予其指导和安慰，同时通过语言从患者那得到信息。
开展人性化服务要求护士要讲究语言艺术修养，学会与患者说话的技巧，要求与患者说话时声音轻柔，语调温和，不仅要对自己语言本身负责还要对语言产生的效应负责。
护士与患者沟通交流时还要注意非语言的沟通，包括面部表情、仪表姿势、目光接触等。
人性化护理在儿科护理工作中的实践6篇
人性化护理在儿科护理工作中的实践6篇篇1一、引言随着医疗模式的转变，人性化护理在儿科护理工作中的重要性日益凸显。
人性化护理强调以患者为中心，关注患者的生理、心理和社会需求，为患儿提供全面、细致、温馨的护理服务。
本文将探讨人性化护理在儿科护理工作中的实践及其效果。
1. 营造温馨环境为患儿营造一个温馨、舒适的医疗环境是人性化护理的基础。
我们需要在病房内布置卡通图片、彩色气球等，使环境变得活泼、有趣。
同时，保持病房的整洁、安静，为患儿提供良好的休息环境。
2. 关爱患儿心理儿科护理中，患儿的心理健康同样重要。
医护人员要关注患儿的情绪变化，与他们耐心沟通，给予关爱和鼓励。
对于因疾病带来的恐惧和焦虑，医护人员要采取适当的方式，如讲故事、播放动画片等，帮助患儿树立信心，减轻心理压力。
3. 优化护理流程简化护理流程，减少患儿等待时间，是人性化护理的重要体现。
例如，优化就诊流程、合理安排检查时间、提高护理质量等，使患儿能够得到及时、有效的治疗。
4. 提升技能水平医护人员要不断学习和提高自己的专业技能，为患儿提供安全、专业的护理服务。
同时，医护人员还要掌握与患儿沟通的技巧，使患儿能够更好地配合治疗。
人性化护理在儿科护理工作中的应用取得了显著的效果。
首先，患儿的满意度得到了提高。
通过人性化护理，患儿的生理和心理需求得到了满足，家长对医院的信任度增加。
其次，医护人员的积极性得到了提高。
医护人员的工作热情得到了激发，团队凝聚力得到了增强。
最后，医疗质量得到了提升。
通过优化护理流程和提升技能水平，患儿的康复速度得到了提高，医疗纠纷得到了减少。
四、案例分析以某医院儿科为例，实施人性化护理后，该科室的患儿满意度明显提高，家长对医院的信任度增强。
同时，医护人员的服务态度也得到了家长的好评。
在实施人性化护理的过程中，该科室还积累了丰富的经验，如加强与家长的沟通，了解患儿的生理和心理需求；加强与患儿的互动，减轻他们的恐惧和焦虑；优化护理流程，提高护理质量等。
产科人性化服务护理新举措
礼貌用语三春暖 恶语伤人六月寒
过好语言关
我们的优质护理服务承诺
• 接待病人及来访者时，主动站起，面带微笑，仔 细倾听，耐心解答，协助解决问题。 • 接待新入院病人时，当班护士热情接待，并带病 人或家属了解病房环境，护送病人到床前，及时 通知医生，责任护士10分钟内完成入院介绍，护 士长当天看望病人。医嘱下达后30分钟内治疗护 理到位。 • 接待手术或顺产后病人，护士即可随车到床边， 与手术室或产房护士进行床旁病情交接，及时进 行健康宣教。
责任护士工作日程
• 按照时间顺序、帮助 病人进餐、服药、活 动 • 如有护理员，指导护 理员为病人实施基本 生活护理：打水、洗 脚、洗脸、洗手、入 厕、修剪指甲
责任护士工作日程
• 晨间参加早交班、床 头接自己的病人 • 上班的第一件事是看 排班表，清楚自己负 责的病人 • 了解夜班自己负责的 病人夜间的状况 • 了解夜间新入和病情 有变化的病人特殊情 况
要求应做到“五个主动”
• 主动介绍 • 主动宣传 • 主动进行健康教 育 • 主动解答疑问 • 主动沟通
• 走在患者呼叫之前 让患者安心 • 想在患者需要之前 让患者放心 • 做在患者开口之前 让患者舒心
• 主动换位：把自己当家属， 了解他们所需 • 主动察觉：把自己当大夫， 时刻洞察病情变化 • 主动介入：把自己当护士， 帮助解答患者困惑 • 主动关怀：把自己当亲人， 给予患者温暖呵护
• 实行责任制、 落实整体护理，对患者而言，在住 院期间有1名护士负责，对护士而言，每位护士须 负责一定数量的患者（6-8名） • 全面全程护理患者，注重心理支持，人文关怀 • 人力问题，护理文书书写简化为表格式（包括护 理记录，交班本等）
• 每周召开一次座谈会，集中讲解新生儿沐浴和母 乳喂养相关知识，并收集病员意见和建议。 • 护士长坚持每天与新病人，手术，分娩和危重及 潜在纠纷病人见面，做到心中有数。 • 实行预约住院服务（4007770796），对房间类型， 主管医生和手术医生和手术时间（夜间例外）可 以自行选择。 • 增加月嫂服务。住院期间可向病人及家属推荐月 嫂，专门协助母儿生活护理。
人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果探讨
人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果探讨【摘要】本文主要探讨人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果。
引言部分介绍了背景、研究意义和研究目的。
接着分析了人性化护理模式的概念、在耳鼻喉科护理中的应用现状以及优势。
然后重点讨论了人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果，并分析了影响因素。
结论部分对研究进行了总结与展望，指出未来研究方向。
本文总结了人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的重要性和效果，可为相关医护人员提供参考和借鉴，从而提升患者护理质量和满意度。
【关键词】人性化护理模式、耳鼻喉科护理、应用效果、影响因素、研究意义、研究目的、概念、现状、优势分析、总结、展望、未来研究方向1. 引言1.1 背景介绍人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果探讨引言耳鼻喉科是一个与生活息息相关的医学领域，主要负责诊断和治疗头颈部疾病，如鼻窦炎、中耳炎和过敏性鼻炎等。
患有耳鼻喉疾病的患者常常会感受到疼痛、不适以及影响正常生活的种种困扰。
在耳鼻喉科护理中，如何提供有效的护理服务，减轻患者的痛苦，提高治疗效果，成为护士们关注的焦点。
随着医疗水平和护理理念的不断发展，人性化护理模式逐渐被引入到临床实践中。
人性化护理模式注重尊重患者的需求和权益，以人为本，旨在提高患者的满意度和治疗效果。
在耳鼻喉科护理中，人性化护理模式的应用也成为一种重要趋势，对于改善患者体验、提高治疗效果具有积极意义。
1.2 研究意义耳鼻喉科是一个重要的医学领域，涉及到人类呼吸系统和听力系统的健康。
随着人们生活水平的提高和医疗技术的不断进步，人们对耳鼻喉科护理的需求也在不断增长。
传统的医疗模式往往缺乏对患者个体需求的关注，导致患者在治疗过程中往往感到被忽视或不舒服。
引入人性化护理模式在耳鼻喉科护理中具有重要的意义。
人性化护理模式注重将患者视为个体，尊重他们的权利和需求，提供个性化的护理方案，使患者感受到更加人性化和温暖的护理服务。
这不仅可以提高患者的治疗满意度，也有助于患者的康复和健康。
人性化带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果分析
人性化带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果分析摘要】目的探讨人性化带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果。
方法选择2014 年 1 月 - 2015 年 6 月期间，在我院骨科进行实习的临床学生 48 例，分为对照组与观察组，对照组采用传统带教模式进行带教，观察组采用人性化带教模式进行带教。
实习结束后，比较两组学生综合考核成绩及自评结果。
结果与对照组比较，观察组学生综合考核成绩显著提高，各项调查内容满意率均显著提高，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论在骨科临床护理带教中应用人性化带教模式能显著提高学生综合成绩，有利于提高学生对带教的满意度及临床实践积极性，提高带教效果，值得在临床实践中进一步推广。
【关键词】人性化带教模式；骨科；护理带教临床带教是护理教育重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，也是课堂教学的补充和延伸，有助于提高护生的综合能力与服务水平，帮助护生顺利走上工作岗位。
人性化临床护理带教是根据护生实习愿望量身定制培养计划、实施带教计划的一种带教模式。
人性化带教采用了生理、心理与心灵三大属性进行带教，使带教环境极其和谐，不仅能够激发护生的积极性，而且护生处在被重视或尊重的环境，充分发挥了主观能动性，使学习效率有效提高。
为探讨人性化带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果，本文选择2014 年 1 月 - 2015 年 6 月期间，在我院骨科进行实习的临床学生 48 例，随机分为对照组和观察组，分别采用传统带教模式和人性化带教模式。
现将结果报告如下。
1.资料与方法1.1一般资料选择2014 年 1 月 - 2015 年 6 月期间，在我院骨科进行实习的临床系学生48例，采用随机方法，将其分为对照组与观察组。
其中，观察组24人，男生15人，女生9人，年龄18-28岁，平均（22.47士2.04）岁。
对照组24人，男生14人，女生10人，年龄19-29岁，平均（22.31士2.11）岁。
护理中体现人文关怀
护理中体现人文关怀本文简述了人文关怀的护理理念以及人文护理的重要意义和工作重点。
首先，人文关怀是指在医疗过程中，护士在关注患者生理健康的同时，更注重患者的心理健康和社会需求。
这种关怀不仅仅是医疗技能的运用，更是一种对患者的尊重和关爱。
因此，培植人文精神，贯彻以人为本的护理理念是改善护患关系乃至医患关系的重要突破口。
2在开展系统化整体护理的过程中，注重体现现代医学模式下的人文精神，将人性化服务落实到护理工作的各个环节，使其贯穿临床护理的全过程。
具体来说，护士可以通过与患者的交流，了解患者的需求和期望，提供个性化的护理服务。
此外，护士还可以关注患者的心理状态，采取不同的心理干预措施，帮助患者缓解压力和焦虑。
这些措施不仅可以提高患者的满意度，也可以促进患者的康复。
3人文精神是整体护理的理论和导向，整体护理则是人文精神的实践和应用。
整体护理是一种以患者为中心的护理模式，旨在提供全面的护理服务，包括生理、心理、社会等多方面。
在整体护理中，护士需要与医生、社工、营养师等多学科专业人员协作，共同制定护理计划，实施护理方案。
通过整体护理，可以更好地满足患者的需求，提高护理质量，促进患者的康复。
4总之，人文关怀是护理中不可或缺的一部分，也是提高护理质量和改善医患关系的重要手段。
护士应该在工作中注重体现人文精神，以患者为中心，提供个性化的护理服务，帮助患者缓解压力和焦虑，促进患者的康复。
同时，整体护理也是一种重要的护理模式，可以为患者提供全面的护理服务，提高护理效果。
本文讨论了人文护理在医疗工作中的应用。
人文护理是一种以人为本、关注患者需求、尊重患者尊严的护理理念。
它不仅关注患者的身体健康，更关注患者的心理健康和社会需求。
在实践中，人文护理体现在护理人员对患者的关怀和照顾上。
2人文护理在医疗工作中的运用人文护理是一种以人为本的护理理念，它强调护理人员应该尊重患者的尊严和权利，关注患者的情感和社会需求。
在医疗工作中，人文护理的应用可以提高护理质量，增强患者的满意度和信任感。
人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用对提升教学效果的作用分析
人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用对提升教学效果的作用分析摘要：目的：分析在妇产科护理带教中应用人性化教学模式对提升教学效果的作用。
方法：研究于2018年11月到2020年6月开展，共纳入76例观察对象，全部是上述时间段在本医院妇产科实习的护理专业学生，结合随机抽签结果将所有观察对象平均分成实验组和对照组，分别给予人性化带教模式、传统带教模式。
比照两组学生的满意度与考核成绩。
结果：两组学生的满意度进行对比，提示实验组更高；两组学生的考核成绩进行对比，提示实验组均更高；均有很大差异（P﹤0.05）。
结论：在妇产科护理带教中应用人性化教学模式可起到提升教学效果的作用，能够提高学生的满意度，并提高其考核成绩，值得广泛应用。
关键词：教学效果；人性化带教模式；考核成绩；妇产科；护理带教；满意度妇产科是医院的重要部门，具有特殊性，其不仅需要与孕妇及产妇进行接触，同时还要接触到其家属与婴儿，这种情况使得临床对妇产科护理人员提出了更高的要求。
基于上述情况，所有医院都会将护理人员的专业能力与综合素质纳入到日常管理中，为了保证护理人员的专业能力与综合素质达标，需要在其实习阶段就加强该方面的意识培养，保证护理人员能够认识到优质护理的重要作用[1]。
目前临床对护理专业学生的培养方法主要为临床带教，而带教的效果则依赖于教师的教学模式，以往临床主要采用传统带教模式，其效果并不理想。
因此笔者认为可应用人性化带教模式，为分析该模式应用于妇产科护理带教中的具体效果，笔者开展对比研究，现总结研究详情并报道。
1.资料与方法1.1一般资料研究于2018年11月到2020年6月开展，共纳入76例观察对象，全部是上述时间段在本医院妇产科实习的护理专业学生，结合随机抽签结果将所有观察对象平均分成实验组和对照组。
对照组：1例男性，37例女性；年龄范围是17到20岁，均值是（19.62±1.15）岁。
实验组：2例男性，36例女性；年龄范围是17到21岁，均值是（19.74±1.06）岁。
人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响分析
人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响分析摘要目的分析人性化护理对发热门诊患者焦虑情绪的影响。
方法抽取2020年3月至2021年3月间我院发热门诊收治的患者70例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有35例的对照组以及观察组，前者结合搜传统护理，后者接受人性化护理，对比分析不同的护理效果。
结果焦虑与抑郁情绪评分，护理前对比差异无统计学意义（p>0.05），护理后观察组的评分明显低于对照组，对比差异具有统计学意义（p<0.05）；护理满意度，观察组较高，对照组较低，对比差异具有统计学意义（p<0.05）。
结论对发热门诊患者实施人性化护理的价值较高，值得推广。
关键词人性化护理；发热门诊；焦虑于2019年底，我国爆发了新冠疫情，直至今日，尚未完全清除病毒，由于新冠肺炎属于呼吸系统病症，多伴有发热征象，且传播速度快，使得发热门诊的配置满足不了实际的工作需求，据调查[1]，在门诊中，发热患者普遍存在焦虑的心理，为此，我院开展了人性化护理模式，以便为患者提供人文关怀。
为了探究该模式的护理干预价值，本文进行如下分组对比。
1一般资料与方法1.1一般资料此次研究入选对象共计70例，均为2020年3月至2021年3月间我院发热门诊收治的患者，并将其按照随机数字表法分成两组，即一组对照组，一组观察组。
对照组：本组35例中包括女性患者16名，男性患者19名，最小年龄者15岁，年龄最大者80岁，平均年龄为（44.73±2.33）岁。
观察组：本组35例中包括女性患者17名，男性患者18名，最小年龄者17岁，年龄最大者85岁，平均年龄为（44.86±2.45）岁。
上述资料对比（p>0.05），差异无统计学意义。
1.2方法对照组：传统护理：以医嘱和护理操作规范实施临床传统护理。
观察组：人性化护理：树立人性化护理理念，保证仪容仪表的专业性，获取换换的信任，穿戴好防护服、佩戴口罩、举止大方，做好自己和其他患者的防护工作，主动与患者交流，交流的过程中，保证态度的友好性，同时以耐心的口吻拉近护患关系，缓解患者的不良情绪，尤其是特殊时期，面对于发热患者，需要分诊测体温，询问流行病学史、接触史、静脉抽查血常规、做好核酸检测等工作，如患者依从性不高，需要耐心安抚患者的情绪，全程陪护，分析患者产生负性情绪的原因[2]，针对性护理，而对于行动不便的患者，可以提供轮椅、平车等支持，提供患者就诊的便利性；强化新冠疫情的防护宣传工作，走廊处张贴七部洗手流程以及日常消毒的注意事项，普及新冠的预防措施，提升患者的认知，对于危重患者需要开展绿色通道，缩短就诊的时间；就诊期间，不提供纸质报告，健康教育均以口头和幻灯片等形式开展，实施网上预约挂号，减少现场排队挂号的情况，疏散患者群体，避免人群聚集的现象，非住院患者可以采取电话询问的方式查询检查报告结果，而住院患者，则需要将各个检查报告发放至各个科室。
人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用价值研究
人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用价值研究【摘要】本研究旨在探讨人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用价值。
首先介绍了人性化护理在ICU的重要性，然后分析了保护性约束在ICU 的应用现状。
接着阐述了人性化保护性约束的概念和特点，探讨了实施方法及效果评价。
结论部分提出了人性化保护性约束的未来发展方向，并进行了总结与展望。
通过本研究，我们希望为提升ICU护理管理水平和患者生活质量提供参考，促进ICU护理管理工作的进一步发展和完善。
【关键词】人性化、保护性约束、ICU、护理管理、应用价值、重要性、现状、概念、特点、实施方法、效果评价、未来发展方向、总结、展望1. 引言1.1 背景介绍在重症监护室（ICU）中，患者通常处于生命危险状态，需要接受严密的监测和治疗。
在这样的环境下，护理人员需要采取各种手段来保护患者的安全和稳定，其中保护性约束是一种常见的措施。
保护性约束是指为了避免患者自伤或做出不利于治疗的行为而对患者进行的限制性措施，例如约束带、床上固定器等。
传统的保护性约束常常会导致患者产生不适和焦虑等负面情绪，甚至影响到治疗效果。
为了克服传统保护性约束的缺点，人性化护理的理念逐渐在ICU中得到重视。
人性化护理强调尊重患者的尊严和权利，注重维护患者的心理健康和社会交往。
结合人性化护理和保护性约束，可以使约束措施更加合理和科学，提高患者的舒适度和治疗效果。
本研究旨在探讨人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用价值，为改善ICU护理质量和提高患者的生活质量提供参考。
1.2 研究意义在ICU护理管理中，人性化保护性约束的应用具有重要的意义。
现代医学已经逐渐意识到患者的身心健康对于治疗和康复的重要性。
而在ICU这样的特殊环境下，患者通常处于危重状态，需要接受各种医疗干预措施，容易产生焦虑、恐惧和抑郁等心理问题。
通过人性化的护理方式，可以减轻患者的心理压力，促进其身心健康的恢复。
研究人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用具有重要的意义，旨在为患者提供更具人文关怀的护理服务，促进患者的身心健康恢复，并提升医疗质量和护理水平。
护理人文关怀示范病房创建及成效
《护理人文关怀示范病房创建及成效》在当今医疗领域，护理人文关怀的重要性日益凸显。
为了提升护理质量，改善患者就医体验，营造更加温馨、人性化的医疗环境，护理人文关怀示范病房的创建成为了一项具有深远意义的举措。
本文将深入探讨护理人文关怀示范病房的创建过程、具体措施以及取得的显著成效。
一、创建背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，患者对医疗服务的需求不再仅仅局限于疾病的治疗，更注重在就医过程中所感受到的关怀、尊重和温暖。
传统的医疗护理模式往往侧重于疾病的诊治，而忽视了患者的心理、情感和社会需求。
这种情况下，创建护理人文关怀示范病房成为了必然选择，旨在通过一系列的改革和创新，将人文关怀理念贯穿于护理工作的全过程，为患者提供全方位、高质量的护理服务。
二、创建目标护理人文关怀示范病房的创建目标明确，旨在打造具有以下特点的病房：1. 营造温馨舒适的就医环境，让患者感受到家的温暖。
2. 加强护士与患者之间的交流与交流，建立良好的护患关系。
3. 注重患者的心理需求，提供个性化的心理支持和护理。
4. 提升护理服务质量，减少护理不良事件的发生。
5. 培养护士的人文关怀意识和专业素养，促进护理团队的整体发展。
三、创建措施（一）环境改善为了营造温馨舒适的就医环境，示范病房进行了一系列的环境改造。
病房内布置温馨，墙壁上张贴着色彩鲜艳、富有生机的装饰画，窗帘选用柔和的色调，使病房光线充足而柔和。
病房内配备了舒适的病床、床头柜、座椅等家具，为患者提供了良好的休息条件。
病房还设置了专门的休闲区域，摆放了舒适的沙发和茶几，患者可以在此放松身心、阅读书籍或与家人交流。
病房内保持整洁、卫生，定期进行消毒和通风，确保空气质量良好，为患者创造了一个舒适、安全的就医环境。
（二）交流与交流加强护士与患者之间的交流与交流是护理人文关怀的重要环节。
示范病房要求护士做到以下几点：1. 主动与患者打招呼，微笑服务，让患者感受到护士的热情和关怀。
2. 耐心倾听患者的诉求和意见，及时给予回应和解决。
人性化护理在脑卒中护理中的临床应用探讨
人性化护理在脑卒中护理中的临床应用探讨摘要】目的：探析在脑卒中患者的临床护理中应用人性化护理的效果。
方法：对我院2018年5月至2019年3月期间收治的40例脑卒中患者进行随机分组，组别分别为一般组和试验组，每组20例，在对两组实施临床护理时分别应用常规护理模式和人性化护理模式。
结果：试验组护理前的SAS评分、SDS评分、SF-36评分与一般组比较的差异均无统计学意义，P>0.05，护理后的上述评分与一般组比较显示差异均存在统计学意义，P<0.05，SAS评分、SDS评分更低，SF-36评分更高。
结论：对脑卒中患者实施人性化护理，可明显改善患者心理状态和生活质量。
【关键词】人性化护理；心理状态；脑卒中；生活质量研究表明，脑卒中后遗症的发生主要与疾病急性期时存在的各种危险因素未能得到及时处理和干预有关[1]。
近年来，临床护理对疾病治疗和康复的辅助作用逐渐引起关注。
本研究主要探讨人性化护理这一护理模式应用于脑卒中患者临床护理中的效果，现进行以下报告。
1.对象与方法1.1研究对象研究对象的选取时间为2018年5月至2019年3月，最终样本量为40例，排除脑卒中复发患者和合并其他重大躯体疾病的患者。
应用摸球法将研究对象随机分入试验组、一般组两个组别中。
试验组的男女比例为11:9，年龄53~86（71.05±3.26）岁。
一般组中男女分别为12例和8例，年龄55~83（70.86±3.22）岁。
两组患者上述基线资料的组间差异均不明显，P>0.05，患者本人及家属均事先对研究知情，自愿参与。
1.2方法一般组：接受用药指导、饮食指导等常规护理试验组：接受人性化护理，具体护理措施为：（1）加强环境护理：除保持病房内物品、地面清洁外，还需注意对病房温度、湿度、光线的调节，定期开窗通风，保持病房空气清新，流通性好，限制病房内人流量，嘱咐探视家属及亲朋好友不要大声喧哗。
除此之外，为患者营造温馨舒适的住院环境，在不影响患者疾病治疗和康复的前提下，在病房内放置一些患者喜欢的物品，如全家福、绿植、患者自己创作的艺术品等，转移患者对疾病的注意力。
产科病房实行人性化护理新举措
产科病房实行人性化护理新举措河北省临西县人民医院王红霞【摘要】目的以孕产妇为中心,对孕产妇实施人性化护理,使其感受到温馨和关爱。
方法通过产前开办孕妇学校、优化住院环境、开展温馨接诊、推行首问负责制、开展服务过程人性化、为出院产妇送温馨等一系列措施实现人性化护理。
结果提升了护士的整体形象和素质,密切了孕产妇与护士的关系,提高了孕产妇对产科护理的满意度,提高了产科的护理质量。
结论人性化护理的实施,使孕产妇有一种温馨感、亲情感和家庭感;通过这种服务,深化和推进了整体护理工作,赢得了孕产妇对医院和科室的信任,从而取得了很好的社会效益和经济效益。
【关键词】：产科;人性化护理;护理模式人性化护理是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式，其目的是使产妇在生理、心理、精神上处于满足而舒适的状态[1]。
随着护理模式的改变，要想创造一流的服务水平、提高产科护理质量，护理人员必须建立健全以人为本的人性化护理。
我院产科2005年开展了人性化护理服务.取得了良好的社会效益和经济效益，提高了产科护理质量，现介绍如下：1对护理人员实施人性化管理实施人性化护理是护理服务的最佳模式，它代表着医院的形象．护士是实施人性化护理的主体，在对产科孕产妇实施人性化护理的同时，对护理人员也实行了人本管理，也就是在实施管理中以调动人的积极性，做好人的工作为基准。
1.1转变护士服务意识，发挥服务承诺的导向作用。
功能制护理向整体护理转变的过程是护理理念与行为变革的过程。
树立“以人为本”，“以患者为中心”的服务理念，以扎实的护理专业理论和熟练的技术操作为患者服务，以良好的职业道德，优雅的仪表，文明的语言和满意度为患者服务，树立诚信服务形象，积极践行“有困难找护士”，“真情满病房，处处有护士”的护理服务承诺，使孕产妇的投诉和护理纠纷为零。
1.2营造和谐的人文环境努力促进护士之间的相互交流与沟通，建立彼此信任，团结，友爱，互助，互信的团队意识和团队精神，以期达到护理工作的连续性，整体性：建立护士档案，了解她们的基本情况，关键时刻为她们排忧解难，为她们的学习和发展创造条件，使护士的合理需求得到满足，并积极采纳护士合理的建议和意见，使护士能愉快的工作，感受到家庭般的温暖，并把良好的心情带到护理工作中去，让人性的关爱得到延伸和升华。
对矽肺患者实施人性化护理的临床意义探讨
２ ０ １ ０年 ３月 ～ ２ ０ １ ２年 ３月 收 治 矽 肺
激 。使得患者 的心态 能够 处 于平稳状态 ，
安 心 养 病 。注 意 四 季温 度 变 化 ， 及 时叮 嘱 患 者 增 减 衣 服 。③ 兴 趣 活 动 ： 定 期 在 病 房
提 供人 性化 的护理 干预 。为 患者制 定个
性 化 的 护 理 干 预措 施 ， 并且多与患者进行 沟通 ， 帮助其 缓解其 心理压 力 ， 并且 提供
感受到家人的关爱 ， 能够帮 助患者减缓 其
焦虑 、 郁 闷情 绪 以及 减 少 一 定 的 心 理
负担。
结 果
两组在 年龄 、 性别 、 矽 肺分期 、 并发症类 型
ｄ ｏ ｉ ：１ ０．３ ９６ ９ ／Ｊ ．ｉ ｓ ｓ ｎ ．１ ００ ７ — ６１ ４ｘ ．２ ０Ｉ ３． ０８． ３ ０ ５
进 行 养 病 。这 是 人 性 化 护 理 中 的 细 节 之 一 。 由于 矽 肺 患 者 的 免 疫 能 力 均 相 对 较 低下 ， 并 且 均 有 过 不 同程 度 的 呼 吸 道 感 染 史、 慢性炎症等 ， 因 此 需 要 保 证 病 房 患 者
讨 论
矽 肺 是 一 种 进 行 性 的 不 可 逆 疾
以及病症类 型 上均无 统计学 ， 具有 可比性
（ Ｐ＞０ ． ０ ５ ） 。
采用 Ｑ Ｏ Ｌ测量表评价两组 在接受护
理干预后 ， 在 各个方 面如 心理领 域 、 精 神
摘
要 目的 ： 观 察 分 析 人 性 化 护 理 对 矽
护理方法 ： 对 照 组 采 用 常 规 的 治疗 护
下Ｔ作有关 。为 了延长患者 的寿命 ， 改善 生命 质量 ， 除 ｒ积 极治 疗外 ， 还需 要 配合 相应的护理丁作 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实施人性化护理的意义及措施分析
摘要：人性化护理是以人为本,以病人为中心,消除疾病痛苦,恢复身心健康,
满足病人需求的一种新的服务理念。
它融于护理服务活动的各个方面。
医院开展
人性化护理服务,最终目的是为了提高护理质量和患者满意度,推进整体护理的深
入开展,提高护士的职业素质,改变医院的形象。
文章主要分析了实施人性化护理
的意义及措施。
关键词：人性化护理；意义；措施；成效
人性化护理就是以尊重患者的人格、个人隐私、生命价值为核心，是"
以人为本"的实际应用，是一种个性的、整体的、创造性的、有效的护理模式。
人性化护理改变了以往护理人员被动执行医嘱，在具体工作中未能给予患者尊重、理解、关爱的陈旧护理模式，要求护理人员以人的本性及患者的角度出发，注重
给予患者人性关怀和照顾，为患者营造一个舒适的就医环境的全新的护理模式。
总的说人性化护理就是在为患者病患解除的同时，得到更多的人文关爱。
1 人性化护理在临床应用中的意义
由于现代护理学发展的不断变化，当今护理工作正在要求护士进行思想
转换，要从以前的被动要求护理转变成现在的主动进行护理，从以前简单的模式
转换成目前的人性化护理的模式。
作为医院与我们熟悉的一般的服务机构存在
着本质的不同。
医护相关人员是医院进行服务的主体，患者在进行治疗过程中处
于被动地位，之所以存在这样的关系是因为医疗工作其自身存在的特点所决定的。
因此需要医护工作者在提供技术服务之内，还应该带有强烈的责任心以及同情心，要时刻替病人着想，为患者排忧解难。
临床护理岗位的护士人力资源配备严重不足，护士的工作量越来越大。
护理人员紧缺、日常的护理工作占用了工作的绝
大多数时间，这导致护士与患者进行交流的时间越来越少，而且当前护士的工作
强度很大，心理压力很大，因此很多护士出现了情绪不良，缺少耐心的现象。
目
前很多护士依然存在认识不到位的问题，不能及时更新自身的知识储备。
存在心
理学，语言学等相关学问上的知识匮乏，同时不重视业务学习，不能有效提高自身的工作素质。
2实施人性化护理的措施
2.1 实施首接负责制
根据心理学的研究表明，人与人之间所建立的最佳印象通常只需要五秒钟。
在如何把握这五秒的时间上，我院护理部提出了首接负责制。
所谓首接负责制，即是当病人入院后，责任护士需第一时间看望病人，并亲自带着病人在病区内走一圈，熟悉住院环境，进行自我介绍，并介绍同病室病友，安排病人的衣食住行，告知住院期间的相关规章制度，尽快通知主治医生到场，满足病人归属的需求。
这种理念的优点是由全体护士共同参与，首接护士作为第一责任人，能够加强其工作责任心，注意自己的言行举止，使患者产生亲近感，在与病人之间建立良好的第一印象能起到桥梁作用，从而为今后的沟通和交流奠定好基础。
2.2营造轻松和谐的就医环境
长期以来,医院“卫生单位不卫生”、“杂乱无章”等的现象相当普遍,许多医院只重视医疗设备的投入和医疗技术的提高,不重视就医环境的改善。
近年来,我院领导将院区软环境与医疗硬件设备放在同样重要的位置,在院区内种植了大量花草树木,设置了供病人观察、散步、休息的绿地。
整个院区花香阵阵、四季如春,为患者提供了极佳的疗养场所。
病房布置也人性化,在病房的布置上我们以方便、舒适、美观、实用为准则。
2.3推行礼仪化护理
礼仪不管在那种场合都是一个文明的象征，在我科对礼仪方面的护理也是有严格的要求的。
首先，对于一些电话式的询问要注意礼貌性用语的使用，并且要轻声细语，让别人感受到重视他的电话。
其次，在病人入院的时候，要耐心的给病人讲解病房环境与住院要注意的一些事项，在给病人安排病房的时候，要根据患者的实际情况，尽可能的满足患者对病房的要求，安排好病房后在对患者
病情测量的时候，要先介绍下自己，让患者有一定的了解;再次，在称呼患者的
时候，要采用尊称，对患者要保持微笑的服务，不能让患者感受到不满情绪，对
患者进行检查的时候，要先敲门，礼貌性的问候，然后实行相关的护理操作;最后，患者出院时，相关的责任护士要和患者或者是患者家属做好交接仪式，要提
醒患者要注意的事项，发放我科的联系方式，能够及时的了解患者出院的康复情况，在为患者办理好出院手续后，祝贺患者康复。
2.4推行人性化的护理操作
护理人员独立减轻患者痛苦的最有效措施就是护理操作。
护理人员在对患者
进行任何操作之间均应当将进行此项操作的目的、作用、方法、注意事项进行讲解，操作完毕，应当协助患者摆放舒适体位，冬天输液时，应当准备一个热水袋
并将其置于输液部位，并叮嘱患者若在输液过程中存在任何不适均要立即反应。
在进行灌肠、导尿、肌肉注射等需要将患者隐私部位暴露才可操作的过程中，应
当注意患者隐私的保护。
进行各项操作前，应当首先问好，并用"请"字，操作过
程中出现失误，应当道歉，操作结束后应当说谢谢。
若患者因误解而情绪激动，
护理人员应当耐性冷静地对问题进行处理。
在进行夜间巡视时，护理人员可手持
电筒，光线直射地面，通过余光对患者入眠情况进行观察，尽量不打扰患者休息。
总之，护理人员在进行任何操作时，均应当将尊重患者人格和隐私作为护理服务
的前提。
3实施人性化护理的成效
近几年来淮南阳光新康医院通过树立以人为本的服务理念,使人性化护理体
现了“以患者为中心”的整体内涵,在微小处体现出人性化服务对生命健康的关爱,使患者感受人文关怀,获得单纯生物医疗所达不到的疗效,减轻了患者痛苦,增
强了抗病能力,取得最终医疗效果的目的。
同时转变了我护理人员的服务理念,提
高了病人对护理服务的满意度,通过抽样调查,病人对护理的服务态度、服务质量
等满意率大幅度上升。
护理人员的整体素质也明显提高,主动服务意识增强,护理
质量、管理水平提高,护患关系融洽,赢得了广大病人的好评。
实践证明,有计划、有步骤、有目的实施人性化护理,有助于促进整体护理的健康发展,有助于护理服
务质量的全面提高和持续改进。
4结束语
人性化护理的理念在护理工作中的应用，进一步体现了以人为本的原则。
作为一个新的服务理念的形成，一种新的服务模式的推行，它不是独立存
在的，更不是一朝一夕速成的，而是需要不懈的学习，长期的积累，从个人到
整体，从被动到主动，从点到面，从表面到深层。
作为我们每个护理工作者，
在逐步完善自己人文修养的同时，使人文理念真正扎根在我们的内心深处。
通
过一系列人性化护理服务的实施，使我科全体护士的行为更加的规范化，
参考文献：
[1]毕华，张敏，李蕊.人性化护理在临床工作中的应用进展[J].护理实践与
研究，2011，8（16）：119-121.
[2]陈秋丽.以患者为中心的人性化护理在临床中的应用[J].当代医学，2011，17（7）：125.
[3]杨玉芬.人性化护理在临床护理工作中的应用[J].中国实用医学，2010，
5（35）：252-253.
[4]谢建欢，温冬娣，徐惠兴.人性化服务在急诊护理工作中的应用[J].基层
医学论坛，2009（09）：109-112.
[5]谭小莹，李冬玲.人性化护理服务在综合重症监护室中应用的体会[J].中
外妇儿健康，2011（04）：118-121.。