有关于读书现代诗歌
自创现代诗歌高中
自创现代诗歌高中
1.高中时代
高中的日子已过去，
留下的回忆却清晰。
曾经梦想着远方，
如今却怀念着过去。
教室里传来的读书声，
操场上奔跑的身影。
那些曾经的欢笑和泪水，如今都变成了心中的珍宝。
曾经为了高考而奋斗，
如今却为了生活而奔波。
高中的日子虽然短暂，
却是我人生中最美好的时光。
2.青春的旋律
青春是一首未完的歌，
旋律跳跃在每个晨曦与黄昏。
我们用热情的双手，
编织着梦想与未来的序曲。
在岁月的长河中漂流，
青春是那最闪耀的浪花。
它带着希望与力量，
激荡在每个年轻的心中。
青春是一幅五彩的画，
描绘着我们的欢笑与泪水。
那些关于爱情的朦胧，
关于友情的坚固，都在其中。
我们在青春的舞台上翩翩起舞，与时光共舞，让梦想飞扬。
尽管前方有荆棘与坎坷，
我们依然无畏前行，勇往直前。
青春是一次短暂的旅行，
但它给予我们无尽的回忆。
让我们珍惜这段美好的时光，
用心感受青春的每一个瞬间。
劝人多读书的名人现代诗歌
劝人多读书的名人现代诗歌1、少小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。
2、朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
3、读律看书四十年，乌纱头上有青天。
男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。
4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
6、青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
7、盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
8、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
9、昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去汩汩流，花落日日少。
万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
10、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
11、明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
12、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
13、读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不行。
14、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
15、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
关于书与花的现代诗
关于书与花的现代诗一、原文：《书与花的对话》在静谧的角落，书与花悄悄说着话。
书本摊开了岁月的页，文字在纸间跳跃比划。
它说那知识的海洋宽阔无涯，思想像鱼儿游弋不暇。
花儿摇着娇艳的花，色彩在风中轻舞纷洒。
它笑说自然的魅力无需浮夸，芬芳是最美的表达。
书低声吟诵古老的诗画，讲述历史的风沙。
花散出迷人的香雅，晕染着每一寸朝霞。
书向往花的自在潇洒，不必被定义框架。
花倾慕书的渊博容纳，能把世界都装下。
它们并未企求应答，各自在自己的世界里伟大。
一个蕴含星辰与灯塔，一个孕育生机与佳话。
二、衍生注释：1. “文字在纸间跳跃比划”：这是一种拟人化的描写，把印刷在纸张上一成不变的文字写得像是活泼的小人一样，生动地表现出文字的活力感。
2. “无需浮夸”：这里是说花的美是天然的，不需要像人那样去过分自夸或者通过外在修饰来凸显自己的魅力。
3. “晕染”：这个词原意是绘画时使色彩浓淡适宜地渗开。
这里形容花香像绘画颜料一样和朝霞融合在一起。
三、赏析：1. 主题：这首诗主要探讨了书和花这两种看似截然不同事物的各自特性，又暗示了自然之美与知识内涵之美都是伟大且独特的，并且两者之间有相互倾慕又互相独立的微妙关系。
2. 情感：融合了对书所承载的思想世界的崇敬之情和对花所代表的自然自在美的向往之感，同时有一种平衡、平等看待两者关系的包容情绪在其中。
3. 表现手法：- 拟人：全诗大量运用了拟人手法，如书“说那知识的海洋宽阔无涯”，花“笑说自然的魅力无需浮夸”等描写让书和花有了人的思维和语言能力，使得两者像是两位平等对话的智者在交流，给抽象事物赋予生命，特别生动形象。
- 对比：将书的渊博、理性和花的自由、感性作对比描写，比如“书向往花的自在潇洒，不必被定义框架。
花倾慕书的渊博容纳，能把世界都装下”，通过这种对比让读者更好地感受到书和花各自的特性。
四、作者介绍：从诗歌的风格来看，作者很可能是一个热爱生活，有细腻情感且对文学和美有着独特感悟的人。
读书礼教孝为先这首全诗
读书礼教孝为先这首全诗
（原创实用版）
目录
1.介绍《读书礼教孝为先》这首全诗
2.阐述诗中表达的孝道观念
3.分析诗中的读书礼教对现代社会的启示
正文
《读书礼教孝为先》是一首以孝道为主题的诗歌，通过简明的文字传达了孝敬父母、尊敬长辈的重要性。
诗中提倡读书礼教，以孝为先，强调了读书人应该具备的品质。
在这里，我们将从孝道观念和读书礼教两个方面来分析这首诗，并探讨它对现代社会的启示。
诗中孝道观念的表达十分明确，即孝敬父母、尊敬长辈。
这是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的义务。
诗句“读书礼教孝为先，万般技艺皆须传”强调了孝道在读书人中的地位，认为孝道是读书人应该首先具备的品质。
孝道的实践不仅体现在对父母的敬孝，还应包括对长辈、师长以及国家和民族的忠诚。
这种孝道观念在现代社会依然具有重要的价值，对于培养人们的道德品质和社会责任感具有积极意义。
诗中提到的读书礼教对现代社会也有着启示。
在古代，读书人通过学习礼仪来规范自己的行为，做到尊敬师长、孝顺父母。
而在现代社会，尽管礼仪的形式可能发生了变化，但尊重他人、敬业奉献等核心价值观仍然需要通过教育来传承。
诗句“读书应尽孝，礼教莫相忘”提醒我们，在追求知识的同时，不要忘记传统美德的传承。
这种礼教精神在现代教育中依然具有重要的地位，有助于培养具有道德情操和社会责任感的公民。
总之，《读书礼教孝为先》这首诗歌通过简明的文字传达了孝敬父母、尊敬长辈的重要性，强调了读书人应该具备的品质。
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小学生世界读书日朗诵稿（精选21篇）
小学生世界读书日朗诵稿小学生世界读书日朗诵稿（精选21篇）在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。
什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的小学生世界读书日朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、《书》书，精神的粮食;书，我们的母亲;书，进步的阶梯。
如果我去探险，那么书就是指南针;如果我去晨跑，那么书就是我的动力。
假如我是一只小鸟，那么书就是------任我飞翔的蓝天;假如我是一条小鱼，那么书就是------宽广大度的大海。
书，蕴含着我的梦想;书，轻抚着我的伤痛;书，我最要好的朋友。
2、《读书》若有时间，就一定要读书。
若没时间，也要挤时间读书万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的意义。
想和伟大的人物心灵沟通，最简便的方法就是读书。
读书是获得智慧的最快通道，读书是脱俗的最好方式。
我读书，我快乐。
我读书，我幸福!3、《读书》像是应该小时候甚或学生时代的事长大了，工作了就不再读偶尔读一下倍感奢侈读后的意味却深长总有种心灵被洗涤一样和作者思想的对撞感同身受的忧伤爱的惆怅恨得断肠都说生活本身就是一本书一本永远读不完而又戏剧性的书有的人明白啦有的人却执迷不悟有的人愤恨交加有的人知足常乐有的人奋力拼搏有的人把快乐带给你我他而我呢?我是……一时不知如何作答目光陷入幽远的云霞4、《春》告诉你，春天来了这是千真万确的事情当然，春光也会稍纵即逝我匆匆赶来途中与几只杜鹃鸟不期而遇告诉你吧不光我来了大家都来了。
来时的朝霞已化作漫山遍野的花朵请放慢脚步停下来，坐在田埂上唱一首欢快的歌为春天，为绿树为这转身离去，大把的好时光5、《唐》一部沉甸甸的唐诗：一个辉煌磅礴的朝代打开扉页：唐朝的门我们骑马而去吧我在前，你在后把我抱紧一片树叶就是我们的通行证露水就是银子微笑就是我们的名片凭武艺和写诗技艺我们就倍受才子款待美女仰慕带一卷诗歌去换几卷唐代的朝霞，白云，丝绸换回唐代的星，歌，酒在唐代最美好的诗歌里建一座家园麦田，稻地，桑园，花园有诗里的河流浇灌你读书，弹琴，纺线我写诗，饮酒，练剑如果李白不是我们的酒友杜牧就是我们的诗兄异国朋友也慕名来访没有任何陈规陋习约束我们我们可以把唐代的千山万水走遍那时我用花朵消灭战争用月光洗净战场去往唐代，去往唐代认真跳造一把锁我们再也不用回来6、《爱书》若有时间，就一定要读书。
关于读书的现代诗歌精选5首
关于读书的现代诗歌精选5首一本好书是伴随人一生的财富，是照耀人一生的阳光，是带领人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。
世界读书日，愿你多读书!下面是小编为大家整理收集的关于读书的现代诗歌精选，欢迎大家阅读!1、《读书是一种境界》读书是一种境界它把你带入那美好的世界也能把你带入战火纷飞的战场它能把你带入城市也能把你带入乡村它能把你带入历史也能把你带入未来快乐时它能给你清醒痛苦时它能给你带来力量疲惫时它能给你带来轻松悲痛时它能给你带来安慰读书是你前进的指明灯让你在苍茫的大海上不迷失方向读书是你前进的阶梯让你不断前进读书是你丰盛的食粮让你精神不再空虚读书是你精神的洗涤剂让你思想不断净化因为读书人类从茹毛饮血变为温文尔雅因为读书人类从纷繁争斗变为和睦相处因为读书人类文明从此繁花怒放因为读书社会发展从此步入快车道因为读书人类从发展不断走向发展读书你是神奇的力量你是人类文明的使者让我们精心培育你播洒的种子这世界定会更加美丽2、《书香》你从唐诗宋词里走来我沉沦在你的世界多少个晨昏暮日多少个寒来暑往我迷醉在你的古韵幽香你是生命永恒的香味你是我灵魂的慰藉在你的世界里我畅想遨游与伟人指点江山与智者高谈阔论与文人墨客探讨千古词章如果不曾遇到你我会不会依旧颓废如果不曾爱上你我会不会寂寞成灰一个美丽的黄昏沏一壶清茶掬一捧词韵墨香你我静默相对此生，有你无悔(文/泪梦红尘)3、读书节感吟红霞绽放神州动，叶美漫山四海冲。
溢语逐波乡学诵，彩描淡写水山融。
书游似海高峰赞，香烛如师技艺穷。
闪射亮生千载美，光环优教万年红。
4、《读书》又是一个艳阳天依偎窗前一支梅花作伴清清的茶香飘散手持一书卷倾心翻看字里行间流露的万千情感决不会因时因地而苍淡敬畏时间来雕刻那历史的经典细细读来激起脑海涟涟厚薄而宽泛微风拂面夹好别致的书签灵魂深处涌上丝丝甘甜(文/一剑逍遥)5、《读书》读书像是应该小时候甚或学生时代的事长大了，工作了就不再读偶尔读一下倍感奢侈读后的意味却深长总有种心灵被洗涤一样和作者思想的对撞感同身受的忧伤爱的惆怅恨得断肠都说生活本身就是一本书一本永远读不完而又戏剧性的书有的人明白啦有的人却执迷不悟有的人愤恨交加有的人知足常乐有的人奋力拼搏有的人把快乐带给你我他而我呢?!我是……一时不知如何作答目光陷入幽远的云霞(文/一剑逍遥)。
书籍的现代诗
书籍的现代诗《书籍之光》在静谧角落默默安放，书籍犹如繁星在闪耀。
纸张摩挲是智慧的交响，文字像精灵开始蹦跳。
那厚实或轻薄的册装，是知识浩瀚海洋的仓房。
翻开书页似揭开幕帐，新的世界就敞亮地亮相。
从历史长河缓缓启航，书籍搭载着岁月的船舱。
传奇故事和深刻思想，都在这字里行间里潜藏。
文学名著散发迷人香，哲学书籍把灵魂来滋养。
若是寂寞书本会来伴，像挚友把心灵角落照亮。
它是时间沉淀下的宝藏，金句在脑海里来回荡。
书籍永远不会被遗忘，是人类进步永恒的力量。
衍生注释：- “智慧的交响”：形容翻动纸张时就像各种智慧的音符交汇碰撞，因为书籍是智慧的载体，看书如同奏响智慧的乐曲。
- “字里行间里潜藏”：表示故事和思想不是直白地呈现，而是隐藏在文字之中，需要读者去挖掘、体会。
- “迷人香”：这是一种比喻，是说名著具有独特的魅力、吸引力，这种吸引力就如同香气一样让人沉醉。
赏析：主题方面，这首诗主要围绕书籍展开，强调书籍的重要性。
从知识的仓库、承载岁月到灵魂的滋养，全方位突出书籍的价值。
情感上，诗人对书籍充满了热爱与崇敬之情，从字里行间能感受到诗人的这种积极感情。
表现手法上，运用了大量的比喻，把书籍比作繁星、海洋的仓房、挚友等，生动形象地将书籍的美好展现出来。
同时运用通感手法，如“文学名著散发迷人香”，将视觉的名著赋予嗅觉的迷人香味，让读者对书籍的独特魅力有了更具体化的感受。
作者介绍：从这首诗来看，作者很可能是一个久浸书香的书虫。
对各种书籍如数家珍，深知书籍陪伴的力量，以及书籍携带的沉甸甸的知识和内涵。
热爱读书的心，使他以饱满的热情创作了这首诗，想通过诗歌来表达对书籍这种万能法宝的赞美之情，或许在生活里是一个会在书籍中寻求乐趣，又不吝分享这种乐趣的人。
运用片段：例子一：在学校的读书分享会上。
“同学们，大家都知道书籍对于我们来说非常重要。
就像一首诗中说的‘在静谧角落默默安放，书籍犹如繁星在闪耀。
’每一本书都是一颗独特的星星，它有着自己的光芒，所以当我们翻开不同的书籍，就像在夜空中探索不同的繁星。
关于读书的现代诗歌
关于读书的现代诗歌[标签:标题]篇一：现代诗歌阅读现代诗歌阅读教学设计余光中《乡愁》高尔基说过：“爱护书籍吧，它是知识的源泉！”歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”阅读和写作能力的提高是语文教学的重点，靠教读课本上的文章远远不够，这就需要加大阅读量，农村中学的学生，阅读资料太少，又很少有课余读书的习惯，所以，开设阅读课非常必要！阅读指导课总体方案：一、阅读指导思想：新课程改革的核心就是学生主动参与、乐于探究、开展研究性学习，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力，使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能。
基本做法：阅读教学以读为本贯穿始终。
一般操作程序：学生自读理解评价积累感读→解读→品读→习读教师定向点拨示范导用基本要求：明确阅读的要求可以帮助学生规范自己的阅读。
1规定课外阅读的量新大纲规定，初中生“课外自读每学年不少于80万字(其中文学名著2一3部)”，具体到每一天，至少要阅读两千字以上。
所以，要对学生的阅读量做出明确规定:学生每天课外阅读的时间不少于半小时，阅读量不少于5000字。
2制定课外阅读计划只有量的要求是不够的，还要帮助学生制定适合自己实际情况的阅读计划。
阅读计划可以是个人的，也可以是集体的，一般在每学年开始由师生共同商讨来制订。
制订阅读计划，可以防止学生阅读的无序和随意，有利于培养学生养成良好的读书习惯，取得最佳的读书效果。
3保证课外阅读时间。
阅读必须要有充分的时间做基础，只有保证了时间，阅读才能够落实。
为了保证阅读时间，每天的午自习学生们可以去图书馆自由阅读，每周给学生创造一节“自读课”。
使学生的课外阅读时间得到保障。
阅读目标：1、理解本诗深刻的主题，独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式。
2、培养有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。
3、深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情、及更为深沉的爱国情怀，将感情上升到激励学生对祖国的热爱，对祖国统一的期盼。
描写图书馆的现代诗歌
描写图书馆的现代诗歌图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。
中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好，以下是“描写图书馆的现代诗歌”希望能够帮助的到您！今天闭馆，静悄悄地人群分布在转角的阅读室几张桌子，和几把椅子还有书架上散乱的书爽性就站着读书吧找到一本诗集从60年代开始，红彤彤的使命到XX年终结，淡淡然的生活我们的生活，就像一首诗总有些热血沸腾甚至轰轰烈烈然后再归于平淡，爱与被爱狭长的空间容纳着不同的思想有的柔和，有的尖锐有的保守，有的奔放红色的校服，衬托着理想的鲜艳手中的书本，不知被翻了几个来回瑟缩在人群的一角读着读着，不禁恍若隔世在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。
在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。
只要你来到这里，总会有所收获。
而这，就是我快乐的源泉。
图书馆是一个非常安静的地方，每当我来到图书馆，就从一个挺着腰板，一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的，仿佛做错了事的小不点。
因为图书馆太安静了，让你不忍心打破它的宁静，我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。
在图书馆，即使一根针落到地上，我也会感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了这里的宁静。
在这里你可以专心地，安心地饱览群书。
虽然，偶尔图书馆会响起铃声，但是却是悦耳的，却是令人心旷神怡的。
因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。
以前的我是不爱回答问题，甚至还是老师较讨厌的学生。
可是，自从去了图书馆我便丰富了许多的知识，使作文写得越来越好。
从一本书中我知道了老师的辛勤，使我觉得应该认真读书。
不再浪费时光，不再辜负老师。
我定了目标，发奋学习。
从那天起，我就为自己的目标忙碌了。
渐渐的，我从学习中找到新的乐趣。
谢谢你，图书馆，图书馆里的所有书。
是你们激起了我学习的兴趣，是你们让我懂得了怎样做人，是你们让我懂得了珍惜时间。
与读书有关的现代诗歌(12篇)
与读书有关的现代诗歌（优秀12篇）读书的诗歌篇一《关于书》读书吧！朋友别再虛度年华別再浪费光阴读书可以拓宽视野读书可以开阔胸襟读书可以明白事埋读书可以耳目一新读书吧！朋友读书方知才华浅薄书到用时如同乞讨甘霖书籍如同一棵大树读书是在树下乘荫读书如同栽下小树收获的是一片森林读书的诗歌篇二《书的海洋》打开书我像是站在海边像是打开了一道面朝大海的门静静地坐在门槛细品蓝天或许关于水手的梦已经困倦文字是浪花渴望还停留在岸边岛屿像图片任凭思念搁浅知识是惊起的波澜情感像波涛漫卷思绪扩散神奇的梦在字句之间凝固成高耸的山峦我乘着目光扬起了帆将企盼绘满蓝天用双手拨开生活的片段用生命触摸智慧的语言打开书打开航行的路线走向遥远穿越时间没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！读书的诗歌篇三《书》阅读吧！朋友知识如同海洋阅读是一张捕鱼的网要把网编织的足够大全靠阅读来帮忙阅读吧！朋友知识就是力量阅读是汲取营养阅读可以使头脑变得聪颍才能写出漂亮文章读书的诗歌篇四《书》读书的益处其实早已说过千遍万遍老生常谈读书是与智慧之人进行知识交换传承经验让枯寂的心灵有个伴读书万遍其义自见谁不爱这遗产就是和真理划清界限于是这世界会产生两种人一种思想饱满一种愚不可言读书的诗歌篇五《读书吧》读书吧！朋友别再虛度年华別再浪费光阴读书可以拓宽视野读书可以开阔胸襟读书可以明白事埋读书可以耳目一新读书吧！朋友读书方知才华浅薄书到用时如同乞讨甘霖书籍如同一棵大树读书是在树下乘荫读书如同栽下小树收获的是一片森林与读书有关的现代诗歌篇六读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己，让文字牵着思想远行沿途山川河流，有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜望见自己，自己的情绪在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱，是人间恒久的光明读书其实，是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为期望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵与读书有关的现代诗歌篇七五彩缤纷的书里，藏着一个个小秘密是我成长路上的好伙伴我爱读书在书海里我被无数人物感动聪明机智的爱洛用自己的聪明救出了王子善于思考的白雪公主有一次爱生气的她迷路了白雪公主拿出刚烤过的蛋糕引诱爱生气果然，爱生气回来了朴素的保嘉一次见三位女生乱丢垃圾生气极了之后，宝嘉把那些垃圾做成了饰品我爱读书在书海中我结识了许多动物聪明可笑的笨狼让我读书时感到开心爱美的狐狸小姐总是爱穿秀丽的衣裳出门笨重的笨笨猪我爱读书在书海中我明白了许多道理有了危险先让别人出去遇到危险时不要慌张务必镇静有开心事与朋友分享再有书是开心搞笑的好伙伴使我读书时眉开眼笑我爱读书读书的诗歌篇八《读书有感》持一本心灵的读卷席地而坐面对彩霞满空的西方以最舒适的姿态最柔美的目光最朴素的方式观看豪气冲天的简单宁静平和的丰满倾听花开花落几度争休的浅颂低吟一如柔柔的微风拂面而过美丽一生绝句·书当快意读易尽篇九宋代：陈师道书当快意读易尽，客有可人期不来。
关于读书的诗歌现代诗
1.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
2.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
5.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
6.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活
水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
7.击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非
我贤。
青春须早为，岂能长少年。
学习的诗歌【经典7篇】
学习的诗歌【经典7篇】篇一：《学习宽容》篇一在时间深处我渐渐学会了宽容像一粒种子深深植入泥土之中捧起一个春天般的黎明在岁月深处我渐渐懂得了宽容遗忘所有仇恨微笑就是新生宽容，拓展了世界宽容，强大了心灵从此，快乐如鲜花在身旁次弟开放我拥有了幸福完满的人生篇二：关于学习的诗歌篇二学习是最好的纪念仿佛禾苗遇到了春天从此茁壮成长永远生机盎然学习是最好的旅伴仿佛是锦心绣口的婵娟红袖添香的日子心灵没有疲倦学习是最好的修炼仿佛是展开翅膀翱翔九天拓宽命运的滋味就是快乐的永远学习是精神的后花园是对命运伟大的贡献点点滴滴的积累人生壮美如大海无边2、《学习你》海里有鱼一个普通战士的名字，成为几代中国人的记忆。
22年短暂生命里，一直做着为人民服务的事。
理想和信念的字典里，写满热爱党、热爱社会主义。
工作中的你，干一行爱一行精一行的坚持。
生活上的你，艰苦奋斗，忘记休息。
现实社会，更需要你，为人民服务，从小事做起。
工作中的自强不息，生活上的节俭朴实，创新路上锐意进取，一辈子的好人好事，成就了伟大的名字，我们都要向你学习。
3、《学习生涯》伊莎贝拉高中生涯结束啦眼光迈向大学的家考试的成绩很差拿什么资本奔向它早起晚睡的理由强大拉伯数字背负十字架虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀老师手下不留情家长托人买人情白天昼夜学习为什么给自己放假反省一下虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀我的学习生涯4、《学习，是一生的功课》雪上飞狐学习是一生的功课学不知道的学知道但没做到的学做到但讲不出来的越觉得自己是个小学生了越讲越觉得自己学的不够越学越觉得自己做的太少天大地大人大人小天小地小人才别人不会的你会天才别人不想做的你乐在其中5、《学习宽容》在时间深处我渐渐学会了宽容像一粒种子深深植入泥土之中捧起一个春天般的黎明在岁月深处我渐渐懂得了宽容遗忘所有仇恨微笑就是新生宽容，拓展了世界宽容，强大了心灵从此，快乐如鲜花在身旁次弟开放我拥有了幸福完满的人生。
现代诗歌阅读(集锦13篇)
现代诗歌阅读（集锦13篇）现代诗歌阅读第1篇我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。
现代诗歌阅读第2篇清平夹着怯弱的尾巴逃离这黑雾弥漫的世界让撕咬的恶魔在饥饿中毁灭登上群山之极顶把憋懑沉闷的孤颈引向那凄冷的银盘嘶心喷腹的长嚎摇动了群山久固的底盘恶魔睁开疲惫的昏眼却再也无法留住出壳的灵魂灵魂被嚎声挤压成碎沫和着黑雾一齐葬在山脚的石缝中银盘把矫捷的孤独映进晴空嚎声依然话着悲凉带着泣啼的余音召唤着永远不会再现的异狼现代诗歌阅读第3篇(1)这几个字形象地写出了现实世界的黑暗腐朽。
(2)“凄冷”修饰的是月亮，这里融情于景，写出了那只不驯的狼的孤独。
(3)“久固”表明生活陈腐的东西非常顽固地影响着人们的思想。
(1)这句话的含义是生活中像狼那样的勇士的呼喊，使那些罪恶的东西都销声匿迹了。
写出了“狼”的斗争精神。
(2)这句话的含义是斗士与黑暗的社会同归于尽;也可以理解为像“孤狼”一样的战士对缺乏战友十分悲伤。
托物言志。
诗中狼的形象就是生活中孤独而又执著斗争的勇士的形象，他们悲壮地献身，不被人所理解，但他们永远不屈服。
现代诗歌阅读第4篇最后一场雪与窗外的树巅遥望枝丫喷出的雾气悄然滴成春天的斑斓拱出冻土的嫩芽轻叩着大地的门扉一个巨大的生命力呼唤出满花蝶飞的美丽山河芬芳湿润的土壤掀去厚重的冬装迎接每个探寻者的造访温暖和煦的清风像一只灵巧的燕子夹带着报春的信息飞过山川原野、摩天大厦和海岛村庄娇艳明媚的阳光抛撒人间如同一只温暖的巨手轻柔抚摸大地的每寸肌肤簇拥在远方的春姑娘在河畔悠然徜徉清新柔和的空气包裹着润土的清香艳阳的温暖、和风的舒爽无拘无束地投向春的世界奔向春的故乡淅沥的雨丝像六弦琴在春风轻抚下叮叮咚咚，优雅飘洒班驳的树影，梦的森林满是花季的芬芳雨的清新，心的阳光引领我走进五彩的`神秘春天的巨手一支神奇的画笔尽情画点五彩缤纷的颜色为三山五岳搭起一座斑斓的画廊哦北国的青翠，江南的嫩绿已将田野山川尽染春色一座神圣的殿堂江河的琴弦拨出流畅的乐章峻岭的鼓号奏出欢快的交响燕子呢喃了明媚喜鹊报出了序曲让久违的心情放飞挥手作别昨夜的寒冬给冬眠的心插上翅膀去与春天约会揉着惺忪的睡眼轻叩门声漫近一股暖流挟着酽酽的芬芳推开心扉在和煦的阳光下跳跃踏上高高的山坡越过潺潺的溪水扬起一条腿，系上红绸带盯着芽孢，含了甜沫紫色的梦幻，爱说话的眼睛心灵的穿越就在这芬芳的空气里沉醉！现代诗歌阅读第5篇我的祖国，我们的家园。
十首现代优秀诗歌及鉴赏分析
十首现代优秀诗歌及鉴赏分析古人说，「开卷有益」，就是告诉我们阅读诗歌有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。
多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。
下面就是小编给大家带来的十首现代优秀诗歌及鉴赏分析，欢迎大家阅读!1、失踪——灵遁者今夜我听到了儿时山间的呐喊那回音来的太晚却无人可以阻挡那声音带有我踩过的所有厚土磅礴而来我手忙脚乱跪倒在地直到天亮也没有人告诉我昨晚我失踪了!12、我在世界的天涯海角——灵遁者清风吹过你的肌肤把你的气息带到哪儿我不知道可有一种清晰的错觉是——我在世界的天涯海角赏析：看到这首诗歌，我想说诗歌好美。
“我在世界的天涯海角。
”是因为我不知道你在哪??3、恍如隔世——灵遁者汽笛声远去望着对面已经平坦的山和从哪里吹来的风和阳光恍如隔世之感也不约而至我是我的心上人我是我不解的百慕大之谜从前和现在时间跨度的每一层玻璃都折射着我的杂质我要看到最初的我就只能迎来恍如隔世赏析：时间永远是文学家笔下的宠儿。
因为它不可避免。
作者也是。
“我是我的心上人”，”我是我不解的百慕大之谜。
“这样的熟悉和不熟悉是一组矛盾。
无论咋样，作者叹道：”我要看到最初的我，就只能迎来恍如隔世。
“回头历史，回头我们每个人的人生。
恍如隔世是必然。
4、我是一只蚂蚁——灵遁者如果我是一只蚂蚁我一定不会惊讶自己那么有力生命的不可承受也就不是关于誓言和谎言我们有关于阳光的秘密我们有关于自己的气味我们有关于黑夜的传说我就是一只蚂蚁我长了八十条腿它们没有见过蜈蚣所以我还是它们的好朋友美和丑是一个终极笑话因为我们的性从来简单最好听的歌在暴雨夜的晚上最残酷的事也在暴雨夜的晚上我差一点就淹死在那个晚上我们认为眼睛可以看到的地方是光明眼睛看不到地方比光明都亮谁说蚂蚁不会唱歌谁没有听见过蚂蚁唱歌遇到我你就说：给我唱个歌吧。
我不会问为什么一定会唱那首关于宁静的歌直到你熟睡我才会悄悄离开5、我打死过一只耗子——灵遁者我打死过一只耗子我好奇为什么都市里我的房间竟然没有耗子我打死过一只耗子成年的耗子如今它的家人一定还在农村否则一定会让我不得安宁我打死过一只耗子因为它生活的方式让我厌烦我突然想起死去的耗子不是因为愧疚是因为我开始厌烦我的生活方式我猜想一定有人也想打死我!赏析：通过回忆一次打老鼠经历，也能写出诗歌。
有关读书节的朗诵诗歌
有关读书节的朗诵诗歌读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。
世界读书日，拿起身边的书本阅读吧。
下面是小编整理收集的有关读书节的朗诵诗歌，分享给大家，希望你们喜欢。
《读书》捧起一本书帖在心上不料还未看了几行就被一些繁杂的事心生忧伤二十多年了，我像一只飞蛾努力去接近那片华彩的霞光希望通过书和理想给我带来光芒生活的所迫就像一把锋利的刀剑把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤学会了用肌肤触摸生活的坚硬生活里的重担一个人放肩膀去扛也不知道多少日子我怅叹秋水的天长让我无数个夜晚心生绝望为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔面对生活我无话可说金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠被谁强加上了虚假的面具读书，读的是心底的梦想历练的人的韧性与钢强给自己一缕光在漫长的黑夜里就不会迷失方向给自己一缕光在坎坷的路途中就不会独自彷徨汲取书中的乳液塑造人的品格与修养正如我喜欢写文章写的不是华丽的篇章而是源自骨子里的素净和修养从明天开始我将继续象一片落叶自由的飘落，过一种清静的日子偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云品味书香散发的清纯从容地、迎接生活里的疼痛读书，就像读心馈赠了我前进的力量《书的旋律》在波光粼粼的海面眺望在浩瀚无比的宇宙倘洋在和谐幻美的天堂飞翔在无声的交流里成长在书的世界里永远不会迷茫书让寂寞的人在另一个世界开朗书为困惑的人指出最正确的方向书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响书在我们的生命里投下了太多太多的光芒书的旋律每一个人都会唱就像快乐的精灵倾听着无声的乐章就想来自天国的天籁之音书的世界里没有人彷徨在爱恨交织的地方无声地唱书是万界的灵物书能陶冶人的情操书是天堂的天使书能带给人幸福书是我们的朋友在危难时总能帮忙书是我们的老师总能交给我们有用的知识书是海边的灯塔给迷路的船只指引方向书是我们的伙伴总在我们身边陪伴书是我们的长辈总给我们无声的支持音乐在书的海洋里跳跃书的旋律在指间拨动我们静静地感受书的旋律书的旋律在我们的心里游荡,游荡,游荡……《自由飞翔书的海洋》让我们展开双臂，迎接世界“读书日”。
现代读书爱国诗歌
现代爱国诗歌01 《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！我渴望着自由，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着那一天，地下的火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中，得到永生！——叶挺02 《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青03 《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！——戴望舒。
关于读书的诗歌7首
关于读书的诗歌7首书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
下面是小编为你带来的关于读书的诗歌7首，欢迎阅读。
篇一：读书有感持一本心灵的读卷席地而坐面对彩霞满空的西方以最舒适的姿态最柔美的目光最朴素的方式观看豪气冲天的简单宁静平和的丰满倾听花开花落几度争休的浅颂低吟一如柔柔的微风拂面而过美丽一生篇二：深夜读书夜静捧一本书集卧床还读墙上时钟嘀哒、嘀哒有节奏的走着窗外月光此刻正如水篇三：读书有怀人生快事为读书，拚却相思终情苦.愿以此念效白发，回眸名利若醍醐.篇四：读书细细翻过每一页书我找不到我的最爱缘于一切哀乐的归宿字里行间茫然堆叠的厚度让我倍感马齿徒增冥冥中似乎动懂得我们是被湮没的作家在墓穴中撰写我们的最爱---被人群的洋流流放到遥远的冰川乃是厚重的空白篇五：喜读书近日里来喜读书，敢叫时间也叹服。
平沙雁略三国地，攻城何须用战俘。
篇六：读书寒世争风流,崛为万室休。
千胸装万宙,起笔荡穷洲。
篇七：读书一日晨幽幽语重千,无尽暝暝春梦眠化上幻影仙十日,乘落虚风人百年天真傻笑成本性,是非成败疑容颜我人言爬大学路,大学倒压我人肩二窗外小鸟勤叫晨,室内学子化天神肉体仍留一寸桌,魂魄偷飞千朵云周公不解当今梦,阎王打开地狱门青年还是光阴好，白头自有一番人三常觅宝座最近墙,不听授课在边疆窗静照人上美貌,玉梳流发扮妃嫱丑女今朝偷换面,红颜暮夜暗卸妆笑取时光当时装,追逐潮流度消亡四今朝有书不读书，喜欢寻睡做糊涂乐府有音断颜玉，书山无门绝紧屋。
关于读书的现代诗歌三篇
【导语】读书是学习，读书是充实，读书是体味⽂化，读书是回顾历史，读书是精神的旅⾏，读书是思想的驰骋，读书是与前⼈会⼼的交流，读书是⾃我灵魂的感悟。
下⾯⽆忧考就给⼤家介绍下关于读书的现代诗歌三篇，欢迎阅读！ 篇⼀：《读书》 读书是⼀次旅⾏ 漫步的是⾃⼰的⼼灵 打开⾃⼰，让⽂字牵着思想远⾏ 沿途⼭川河流，有旖旎风景 这是快乐的出发 也是幸福的围城 读书是⾃⼰照镜 望见⾃⼰，⾃⼰的情绪 在情绪⾥舞蹈 穿越了⽂字的迷宫 即便是夜深沉得摸不到边际 也会⾃信从容 因为⼼中有爱 ⽽爱，是⼈间恒久的光明 读书其实，是在别⼈的故事⾥ 寻找⾃⼰的梦 发现的却是太多的新鲜和陌⽣ 没有后悔和哀怨 只有开阔与包容 别⼈的思想开了花 ⼜结了果 成了可⾼挂枝头的明灯 追求成为期望的象征 ⽽汗⽔却是点燃梦想的⽕种 打开的书页是震动的翅膀 载着我们穿越时空 邂逅神灵 篇⼆：《我爱读书》 五彩缤纷的书⾥， 藏着⼀个个⼩秘密 是我成长路上的好伙伴 我爱读书 在书海⾥ 我被⽆数⼈物感动 聪明机智的爱洛⽤⾃⼰的聪明救出了王⼦ 善于思考的⽩雪公主 有⼀次爱⽣⽓的她迷路了 ⽩雪公主拿出刚烤过的蛋糕 引诱爱⽣⽓ 果然，爱⽣⽓回来了 朴素的保嘉⼀次见三位⼥⽣乱丢垃圾 ⽣⽓极了 之后， 宝嘉 把那些垃圾做成了饰品 我爱读书 在书海中 我结识了许多动物 聪明可笑的笨狼 让我读书时感到开⼼ 爱美的狐狸⼩姐 总是爱穿秀丽的⾐裳出门 笨重的笨笨猪 我爱读书 在书海中 我明⽩了许多道理 有了危险 先让别⼈出去 遇到危险时不要慌张 务必镇静 有开⼼事 与朋友分享 再有 书是开⼼搞笑的好伙伴 使我读书时眉开眼笑 我爱读书 篇三：《⽉夜读书》 ⽉光皎洁如⽔笼罩⼭野的寂寥 秋⾍鸣叫响彻庭院的幽深 点⼀盏烛⽕照亮西窗 ⼀卷书沉醉了情绪 书中风⽣⽔起 演义⼀段传奇 卷⾥乾坤风云 再现盛世颓废 揽尽千年风霜 谁⾔世事沧桑 倾情⾼歌⼀曲 唱尽繁华似锦 转眼⽔流落花 把满腹愁肠付之⼀纸的华章 谁轻沾罗裙独上西楼遥望 花开的枝头泣露的芬芳 醉酒的梦⾥蝶舞成殇。
关于奋斗的诗歌
关于奋斗的诗歌1、《劝学》（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、《冬夜读书示子聿》（宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、《时光》无名氏江无回头浪，人无再少年。
年华若虚度，老来恨不浅。
时光容易逝，岁月莫消遣。
碌碌而无为，生命不值钱。
4、《惜阴》无名氏古人惜光阴，贵于惜黄金。
光阴金难买，黄金失可寻。
大禹惜寸阴，陶侃惜分阴。
吾辈方少年，更应惜秒阴。
盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
5、《劝学》唐·孟郊击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
6、《寒夜读书》陆游韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。
不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。
7、《正觉寺示弟儒祖》汤显祖窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
8、《金缕衣》无名氏劝君莫惜金缕衣。
劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
9、《劝学》朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
10、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。
11、《戏为六绝》杜甫未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
12、《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
13、《小松》杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
14、登鹳雀楼[朝代]唐[作者]王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
15、《题乌江亭》杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
16、《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
17、《咏史》唐·高适尚有绨袍赠，应怜范叔寒。
陆游读书的诗
陆游读书的诗《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
一、衍生注释：1. “示”：给……看，这里有教导的意思。
2. “子聿”：陆游的小儿子。
3. “无遗力”：竭尽全力，不遗余力。
4. “躬行”：亲身实践。
二、赏析：这首诗的前两句讲述古人做学问是竭尽全力的，往往要年轻时下功夫，到老年才有所成就。
这是一种经验之谈，陆游在告诉儿子做学问要持之以恒。
后两句则是这首诗的精华所在，强调仅仅从书本上获取知识是不够的，还必须亲自去实践才能真正理解和掌握知识。
这就像学游泳，只在岸上看理论知识，不下水去游，永远也学不会。
三、作者介绍：陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
他一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。
他的诗题材广泛，多表达爱国情怀、对人民的同情以及对美好生活的向往。
陆游生活在南宋面临外敌入侵的动荡时期，他的爱国思想贯穿于他的创作之中。
四、运用片段：老师在课堂上给我们讲数学公式的时候，我感觉自己都听懂了。
可是一到做练习题的时候，就发现很多问题。
这时候我就想起了陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
就好像学做饭，看菜谱觉得很简单，真正动手做的时候才知道没那么容易。
《观书有感》归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
一、衍生注释：1. “归志”：返回田园居住的志向。
2. “宁无”：难道没有。
3. “元元”：指百姓。
4. “课”：这里是阅读的意思。
二、赏析：陆游在诗中表达了自己的读书志向。
他说即便没有五亩田园可以归隐，读书的本意也是为了百姓。
这显示出陆游的高尚情怀，他读书不是为了个人的功名利禄，而是心系百姓。
最后两句提到自己虽然眼睛视力不如从前，但仍然坚持读书。
这体现了他对读书的热爱和执着，就像一个老工匠，虽然身体不如年轻时候，但依然热爱自己的手艺，不舍得放下手中的工具。
三、作者介绍：陆游，前面已介绍，他是南宋时期伟大的诗人，他的爱国情怀不仅体现在对收复失地的渴望上，也体现在他生活的各个方面，包括读书这件事上，他总是希望通过读书能够为百姓做些什么。
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读书的现代诗歌2
书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着理想之帆
在海面上荡漾
书是知识的海洋
我愿是一条小鱼
在海的怀抱里心情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它富饶、浩瀚又宽广
它美丽、博大
不管对方是不是比自己强大
怜惜着
一味的怜惜着
于是我忽然知道了为什么
在我的爱情世界里
我总是一副弱小者的姿态出现
原来得到怜惜并不是一种病态的心理
结语：以上是小编推荐读书现代诗歌的内容。曾经在一本书上看到这样的一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
读书的现代诗歌4
读书是一次旅行
漫步的是自己的心灵
打开自己，让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发
也是幸福的围城
读书的现代诗歌5
有人说爱情是一种怜惜的情感
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
读书的现代诗歌3
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
读书是一种知识的储蓄，把平时的点点滴滴存入大脑的银行，用时便可零存正取，下面是关于读书现代诗歌的内容，欢迎阅读！
关于读书的诗歌1
守书不读说是忙，
江湖几个纯书郎？
有书不读恨时少，
别怪用时无处找。
有书恨时少，
用时无处找；
守书还不读，
不管对方想什么做什么
均怀有一种畅开的胸怀
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一种强势的情感
不管自己是否真的比对方强大
总想保护着对方
不让对方受半点累
总想保护着对方
不让对方受半点苦
有人说
爱情是一种总向着弱者的情感