2018鲜花与枪作文讲评
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一朵花草香，胜却百万愁
----“花与枪”作文讲评
12017-10-27
复习目标
1、了解寓言类材料作文的审题方法。 2、继续温故寓言故事类材料作文的写作思路。 3、明确作文中对材料的理解和处理方法。
原题回放
下面是2015巴黎恐怖袭击案后记者对一对父子的采访。 记者：“你知道巴黎发生了什么事吗？” 小男孩：“知道，因为他们非常非常坏。我们要很小 心，因为我们要搬家了。” 爸爸 ：“那没关系，他们可能有枪，但我们有花。” “可是，花什么作用都起不到……”小男孩疑惑地说。 “它们当然有作用，”父亲指着地上的花束，“你看 ，每个人都在献花，那是用来对抗枪的。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。
如写曼德拉，仅仅是写到他怎么对待曾经虐待他的人，但没有 就这件事情进行深入分析。这里体现的就是一种爱和宽容，在 例后要就这一主题进行深化。
曾琪 恐袭事件中，男孩为暴力所威慑，惊惧难安，而父亲却从容 抚慰道：“我们有花，花可以用来对抗枪。”花之柔弱，本难克 枪之刚强，但献花者心中怀有的真诚与爱，却如淙淙流水，能涤 去暴力者心中的污浊，化暴戾为柔软。因此，当恶势力扼住我们 的鼻息时，唯有心存善念，以爱为剑，才能以柔胜刚，化干戈为 玉帛。 演员罗宾斯说：“爱是对抗暴力的唯一方式。”正如男孩的 切身感受，黑洞洞的枪口，是人们心中挥之不去的阴翳，是从不 为人动情的死神。在恶势力理智殆尽时，以暴制暴，带来的或许 不是暴力的止息，而是愈益恣意嚣张的邪恶之火和更加惨烈的毁 灭。而父亲“报之以鲜花”的豁达态度，是一种临危不惧的泰然 与智慧，更是一种让暴力无地自容的大爱与和善。爱无形而有力 量，它“润物细无声”，如细致耐心的匠人，将棱角锋利的石块 打磨得圆润光滑，以柔弱胜刚强。
• 具体操作（普通型）
第1段：引——析——提 第2段：事实论据1+分析论据 第3段：事实论据2+分析论据 第4段：事实论据3+分析论据 第5段：结尾（深化主题）
不可不用， 不可全用
材料作文素材运用
一篇好的作文离不开优秀的素材，“材料丰富” 是作文发展等级的要求，优秀的素材是血肉，再好的 灵魂也是要血肉来填充的。 我们运用素材的典型问题： 1、事例材料过于匮乏，理论有余，感性不足。
寓意故事类、名言名句类
一般议论文
一般议论文的写作总体思路为：提出问题，分析问题，解 决问题 提出问题部分：由原材料简单引出观点，要求简洁， 开门见山
分析问题部分：这个部分是论证提出的观点的主体部 分，可以讲道理，也可以援引相类材料。而且要求 占有大量的丰富的材料，在援引材料的基础上围绕 中心分析论证，要求合理过渡。这个部分要解决的 是“为什么”。 解决问题部分：重申观点，照应标题，升华主旨。
佳作Βιβλιοθήκη Baidu析
以爱为剑，以柔克刚
“你的一拾手/这热力便催开了一朵花/你的一转身，也使万物
颤动。”善与爱是孕育生机与美好的沃土。“物至则反，冬夏是
也；致至则危，累棋是也。”强秦欲凌楚之时，春申君黄歇晓之 以理，动之以情，心怀大爱，为两国谋长远之计，终使秦王为其 包容宽厚所折服，放弃攻楚。“当我走出囚室迈向通往自由的监 狱大门时，我已经清楚，自己若不能把怨恨和痛苦留在身后，那 么其实我仍在狱中。”黑人领袖曼德拉笑待过往屈辱，心怀悲悯 ，将对种族的大爱化作斗争动力，终遂夙愿。“非暴力，不合作 。”这是印度圣雄甘地对抗英国殖民者时一以贯之的原则，正因 如此，印度的独立之路少了一分血腥残酷，始终闪耀着人道主义 与博爱精神的光辉。一味用武只是莽夫低级的把戏，爱的力量才 是赢博弈的秘诀。面对强硬的敌人时，放低姿态，以爱感化之，
材料作文类型解说
近几年高考作文大多选用的是材料作文，但是在材 料的类型上又呈现出极大的差异性，对不同类型的材料 ，我们在审题及作文的行文结构组织上都有比较大的差 异性。目前比较流行的几种材料作文为：
1、故事类 2、寓言类 3、社会热点类 4、社会现象类 5、观点哲理类 6、漫画类 7、诗文材料类
寓言类作文审题
又何尝不是一种修为呢？
诗人席勒曾言：“爱使伟大的灵魂更伟大。”爱的光芒不仅 能使恶势力黯然退场，也会使自己的灵魂得到洗礼升华。也许我 们的力量还无法驱散暴力的阴云，但若我们能在内心修篱种菊、
经营爱的花园，那么终有一天，心灵的坚韧与包容会战胜残暴污
浊，让邪恶势力的大厦倾覆倒塌，让爱的旋律更加清澈悠扬。 以爱为剑，以柔胜刚，相信有一天，我们在晨光中醒来时， 将会看到一个云销雨霁、彩彻区明的世界。 文章紧扣材料提炼中心，符合题意。内容充实且丰富，能将春 申君，曼德拉和甘地三人的行为融为一体，提炼他们的共性，围 绕中心进行分析，说服力强；最难得的是语言优美，综合运用了 引用，比喻，对偶等手法，使得语句精炼生动且极富表现力，给 人美的享受。切入口为“为什么”，一切引用事例，道理分析都在 这里。
911事件；美国拉斯维加斯枪击案；甘地非暴力不合作运动；曼 德拉狱中宽恕虐待他的人；孔子秉持仁政周游列国；韩安国对 狱卒；廉颇蔺相如；《血战钢锯岭》道斯……
2、选例不够典型。 材料中“花”可以理解成面对邪恶，暴力的大爱， 宽容等，但是如果在论证中运用了李白“长风破浪会有 时，直挂云枫济沧海”，不能体现“包容与爱”；刘禹 锡和陶渊明，这两者也很难和“善良战胜邪恶”联系起 来。 简媜对飙车少年的爱与包容；薄熙来的贪污案；经 济壁垒；科比对篮球的爱 3、对事例缺乏分析，以至于材料与中心水乳分离。
审题方法：1、找关键词（句）法 2、由果溯因法
关键词（句）法：
第一步：找出关键词句 你看，每个人都在献花， 那是用来对抗枪的。（花、枪 喻体）
第二步：分析喻体特点，体味本体 花 枪 立意：献花 来对抗枪 美好、正义、善良、宽容、光明、仁爱 邪恶、暴力、战争、黑暗 美好战胜邪恶、善良战胜战争等
寓言类作文结构思路 巴黎恐怖袭击案后，有记者对一对父子进行 了采访，面对小男孩的疑惑——可是，花什么 不同类型材料在审题上不一样，在结构思路，对材 作用都起不到，父亲指着地上的花束说：“你 料的处理上更是明显不同，在写作时，我们首先要辨明 看，每个人都在献花，那是用来对抗枪的。” 材料类型，然后构思时区别对待。 【引材料】 在我看来，我非常赞同父亲的话， 因为，花是爱，爱可以战胜邪恶。【提出中心 时事评论 新闻事件类、社会现象类、任务驱动型 论点（点出本体）】
----“花与枪”作文讲评
12017-10-27
复习目标
1、了解寓言类材料作文的审题方法。 2、继续温故寓言故事类材料作文的写作思路。 3、明确作文中对材料的理解和处理方法。
原题回放
下面是2015巴黎恐怖袭击案后记者对一对父子的采访。 记者：“你知道巴黎发生了什么事吗？” 小男孩：“知道，因为他们非常非常坏。我们要很小 心，因为我们要搬家了。” 爸爸 ：“那没关系，他们可能有枪，但我们有花。” “可是，花什么作用都起不到……”小男孩疑惑地说。 “它们当然有作用，”父亲指着地上的花束，“你看 ，每个人都在献花，那是用来对抗枪的。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。
如写曼德拉，仅仅是写到他怎么对待曾经虐待他的人，但没有 就这件事情进行深入分析。这里体现的就是一种爱和宽容，在 例后要就这一主题进行深化。
曾琪 恐袭事件中，男孩为暴力所威慑，惊惧难安，而父亲却从容 抚慰道：“我们有花，花可以用来对抗枪。”花之柔弱，本难克 枪之刚强，但献花者心中怀有的真诚与爱，却如淙淙流水，能涤 去暴力者心中的污浊，化暴戾为柔软。因此，当恶势力扼住我们 的鼻息时，唯有心存善念，以爱为剑，才能以柔胜刚，化干戈为 玉帛。 演员罗宾斯说：“爱是对抗暴力的唯一方式。”正如男孩的 切身感受，黑洞洞的枪口，是人们心中挥之不去的阴翳，是从不 为人动情的死神。在恶势力理智殆尽时，以暴制暴，带来的或许 不是暴力的止息，而是愈益恣意嚣张的邪恶之火和更加惨烈的毁 灭。而父亲“报之以鲜花”的豁达态度，是一种临危不惧的泰然 与智慧，更是一种让暴力无地自容的大爱与和善。爱无形而有力 量，它“润物细无声”，如细致耐心的匠人，将棱角锋利的石块 打磨得圆润光滑，以柔弱胜刚强。
• 具体操作（普通型）
第1段：引——析——提 第2段：事实论据1+分析论据 第3段：事实论据2+分析论据 第4段：事实论据3+分析论据 第5段：结尾（深化主题）
不可不用， 不可全用
材料作文素材运用
一篇好的作文离不开优秀的素材，“材料丰富” 是作文发展等级的要求，优秀的素材是血肉，再好的 灵魂也是要血肉来填充的。 我们运用素材的典型问题： 1、事例材料过于匮乏，理论有余，感性不足。
寓意故事类、名言名句类
一般议论文
一般议论文的写作总体思路为：提出问题，分析问题，解 决问题 提出问题部分：由原材料简单引出观点，要求简洁， 开门见山
分析问题部分：这个部分是论证提出的观点的主体部 分，可以讲道理，也可以援引相类材料。而且要求 占有大量的丰富的材料，在援引材料的基础上围绕 中心分析论证，要求合理过渡。这个部分要解决的 是“为什么”。 解决问题部分：重申观点，照应标题，升华主旨。
佳作Βιβλιοθήκη Baidu析
以爱为剑，以柔克刚
“你的一拾手/这热力便催开了一朵花/你的一转身，也使万物
颤动。”善与爱是孕育生机与美好的沃土。“物至则反，冬夏是
也；致至则危，累棋是也。”强秦欲凌楚之时，春申君黄歇晓之 以理，动之以情，心怀大爱，为两国谋长远之计，终使秦王为其 包容宽厚所折服，放弃攻楚。“当我走出囚室迈向通往自由的监 狱大门时，我已经清楚，自己若不能把怨恨和痛苦留在身后，那 么其实我仍在狱中。”黑人领袖曼德拉笑待过往屈辱，心怀悲悯 ，将对种族的大爱化作斗争动力，终遂夙愿。“非暴力，不合作 。”这是印度圣雄甘地对抗英国殖民者时一以贯之的原则，正因 如此，印度的独立之路少了一分血腥残酷，始终闪耀着人道主义 与博爱精神的光辉。一味用武只是莽夫低级的把戏，爱的力量才 是赢博弈的秘诀。面对强硬的敌人时，放低姿态，以爱感化之，
材料作文类型解说
近几年高考作文大多选用的是材料作文，但是在材 料的类型上又呈现出极大的差异性，对不同类型的材料 ，我们在审题及作文的行文结构组织上都有比较大的差 异性。目前比较流行的几种材料作文为：
1、故事类 2、寓言类 3、社会热点类 4、社会现象类 5、观点哲理类 6、漫画类 7、诗文材料类
寓言类作文审题
又何尝不是一种修为呢？
诗人席勒曾言：“爱使伟大的灵魂更伟大。”爱的光芒不仅 能使恶势力黯然退场，也会使自己的灵魂得到洗礼升华。也许我 们的力量还无法驱散暴力的阴云，但若我们能在内心修篱种菊、
经营爱的花园，那么终有一天，心灵的坚韧与包容会战胜残暴污
浊，让邪恶势力的大厦倾覆倒塌，让爱的旋律更加清澈悠扬。 以爱为剑，以柔胜刚，相信有一天，我们在晨光中醒来时， 将会看到一个云销雨霁、彩彻区明的世界。 文章紧扣材料提炼中心，符合题意。内容充实且丰富，能将春 申君，曼德拉和甘地三人的行为融为一体，提炼他们的共性，围 绕中心进行分析，说服力强；最难得的是语言优美，综合运用了 引用，比喻，对偶等手法，使得语句精炼生动且极富表现力，给 人美的享受。切入口为“为什么”，一切引用事例，道理分析都在 这里。
911事件；美国拉斯维加斯枪击案；甘地非暴力不合作运动；曼 德拉狱中宽恕虐待他的人；孔子秉持仁政周游列国；韩安国对 狱卒；廉颇蔺相如；《血战钢锯岭》道斯……
2、选例不够典型。 材料中“花”可以理解成面对邪恶，暴力的大爱， 宽容等，但是如果在论证中运用了李白“长风破浪会有 时，直挂云枫济沧海”，不能体现“包容与爱”；刘禹 锡和陶渊明，这两者也很难和“善良战胜邪恶”联系起 来。 简媜对飙车少年的爱与包容；薄熙来的贪污案；经 济壁垒；科比对篮球的爱 3、对事例缺乏分析，以至于材料与中心水乳分离。
审题方法：1、找关键词（句）法 2、由果溯因法
关键词（句）法：
第一步：找出关键词句 你看，每个人都在献花， 那是用来对抗枪的。（花、枪 喻体）
第二步：分析喻体特点，体味本体 花 枪 立意：献花 来对抗枪 美好、正义、善良、宽容、光明、仁爱 邪恶、暴力、战争、黑暗 美好战胜邪恶、善良战胜战争等
寓言类作文结构思路 巴黎恐怖袭击案后，有记者对一对父子进行 了采访，面对小男孩的疑惑——可是，花什么 不同类型材料在审题上不一样，在结构思路，对材 作用都起不到，父亲指着地上的花束说：“你 料的处理上更是明显不同，在写作时，我们首先要辨明 看，每个人都在献花，那是用来对抗枪的。” 材料类型，然后构思时区别对待。 【引材料】 在我看来，我非常赞同父亲的话， 因为，花是爱，爱可以战胜邪恶。【提出中心 时事评论 新闻事件类、社会现象类、任务驱动型 论点（点出本体）】