牛顿第二定律PPT优秀课件
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牛顿第二定律ppt课件
弹力能突变
（形变量微小） 恢复需要时间短
五、瞬时性问题 3.基本思路
①分析原状态下物体受力 ➢ 列方程（平衡；F=ma）
②分析当状态变化瞬间，哪些力变化，哪些力不变
剪断细绳、剪断弹簧、抽出木板、撤去某力等 ③分析状态变化瞬间的F合，利用F合=ma求瞬时a
【例】(多选)甲、乙二个小球均处于静止状态,甲、乙间通过轻
③瞬时性：a与F合对应同一时刻,同时产生、变化、消失。 ④同体性：F=ma中，F、m和a对应同一物体（同一系统）。
物体受到的每一个力都产生加速度，且彼此 ⑤独立性：独立互不影响。
物体的实际加速度是这些加速度的矢量和。
2.加速度二个公式的比较
决定式 a F
大小： a F, a 1
m
m 方向： a与F合方向一致
2.牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的 加速度的力叫1N。
3.国际单位制中，牛顿第二定律的表达式 F ma 注：①利用牛二 F ma 计算时，统一为国际单位
②a一般以地面为参考系 ③F一般指合力
三、对牛顿第二定律的理解 1.五个性质 ①因果性：F是产生a的原因。
②矢量性：F=ma是矢量式，应用时应先规定正方向。 a与F合的方向相同
为2m、m,重力加速度为g,将甲与乙间的弹簧剪断瞬间,二个小球
的加速度大小为( BC )
A.a甲＝1.5g C.a乙＝g
B.a甲＝0 D.a乙＝0
➢ 合成法 （适用于二力）
利用 F合 ma ，由a的方向确定F合
的方向，以F合为对角线做平行四 边形
【例】某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球， 在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会偏 过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大 小就能确定列车的加速度在某次测定中，悬线与竖直 方向的夹角为θ，求列车的加速度。
新版 高一物理 4.3 牛顿第二定律(共35张PPT)学习PPT
3：考虑研究对象运动的状态变化情况、即 1：瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应， a与 3：考虑研究对象运动的状态变化情况、即 1：瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应， a与 并视为质点，令二者共同加速度
解：分别以m1、m2为研究对象， 牛顿第二定律的概念及其公式：
牛顿第二定律的概念及其公式：
验证加速度与力的关系：
结论：s a t a 2
22
2
t2
比较以上两个实验，得：
∵ a F mg a F mg
a 1 M M 2 2M 2M
∴a 1
22
a∝ 1
∴当F一定时，
M
4.牛顿第二定律的性质：
1：瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应， a与 F同时产生，同时变化，同时消失；
2：矢量性：加速度的方向总与合外力方向相同；
重新演示
结论：2s
1 a t 2
21
a 1
4s t2
4：规定正方向或建立坐标系，列方程求解。 关于牛顿第二定律的应用： 关于牛顿第二定律的应用： 3：独立性（或相对性）：当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成； 验证加速度与质量的关系： 3：独立性（或相对性）：当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成； 关于牛顿第二定律的应用： 验证加速度与力的关系： 外力的大小为F=2mg不变， 比较以上两个实验，得： 比较以上两个实验，得： 根据牛顿第二定律有:|F21|=|F12| 外力的大小为F=2mg不变， 比较以上两个实验，得： 3：独立性（或相对性）：当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成； 有无加速度； 解：分别以m1、m2为研究对象， 牛顿第二定律的概念及其公式：
教科物理必修1 3.3.牛顿第二定律(共26张PPT)
分析1
分析2
（1）解：规定初速度方向为正方向 由运动学公式：
由牛顿第二定律 F合 ＝ma 阻力大小为500N，负号表示方向与 初速度方向相反。
分析(2)
F阻
FN
F
G 汽车重新加速时的受力情况
F=2 000 N F阻=500N
F合=F-F阻
解：F合=F-F阻=2000N500N=1500N 根据牛顿第二定律 F合=ma 解得:
速度，与其他力无关，而物体实际的加
速度a是每个力的加速度的矢量和。 （3）矢量性：加速度的方向总与合外力方向相同 （4）瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应（含大小
和方向），同时产生，同时变化，同时 消失
1、根据牛顿第二定律，即使再小的 力也可以产生加速度，那么我们用一 个较小的力来水平推桌子，为什么没 有推动呢?这和牛顿第二定律是不是 矛盾?
A.物体立即获得加速度和速度
B.物体立即获得加速度，但速度仍为零
C.物体立即获得速度，但加速度仍为零
D.物体的速度和加速度均为零
4、下列说法中正确的是（ Ｄ） Ａ 物体所受合力为零，物体的速度必 为零．
Ｂ 物体所受合力越大，物体的加速度 越大，速度也越大．
Ｃ 物体的速度方向一定与物体受到的 合力的方向一致．
释疑：
av
如图所示：在一盛满水的
玻璃瓶中，置入一小木块，
将瓶横放在水平桌面上， 木块浮于瓶上部壁顶，处 于静止状态。当用手拉瓶 向右加速运动时，木块将
会怎样运动？
五、总结
一、牛顿第二定律 1、内容：物体加速度大小跟作用力成正比，跟 物体的质量成反比，加速的的方向跟作用力的 方向相同。
2、表达式： F=ma
牛顿第二定律进一步表述：F合=ma 二、对牛顿第二定律F合=ma的理解
分析2
（1）解：规定初速度方向为正方向 由运动学公式：
由牛顿第二定律 F合 ＝ma 阻力大小为500N，负号表示方向与 初速度方向相反。
分析(2)
F阻
FN
F
G 汽车重新加速时的受力情况
F=2 000 N F阻=500N
F合=F-F阻
解：F合=F-F阻=2000N500N=1500N 根据牛顿第二定律 F合=ma 解得:
速度，与其他力无关，而物体实际的加
速度a是每个力的加速度的矢量和。 （3）矢量性：加速度的方向总与合外力方向相同 （4）瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应（含大小
和方向），同时产生，同时变化，同时 消失
1、根据牛顿第二定律，即使再小的 力也可以产生加速度，那么我们用一 个较小的力来水平推桌子，为什么没 有推动呢?这和牛顿第二定律是不是 矛盾?
A.物体立即获得加速度和速度
B.物体立即获得加速度，但速度仍为零
C.物体立即获得速度，但加速度仍为零
D.物体的速度和加速度均为零
4、下列说法中正确的是（ Ｄ） Ａ 物体所受合力为零，物体的速度必 为零．
Ｂ 物体所受合力越大，物体的加速度 越大，速度也越大．
Ｃ 物体的速度方向一定与物体受到的 合力的方向一致．
释疑：
av
如图所示：在一盛满水的
玻璃瓶中，置入一小木块，
将瓶横放在水平桌面上， 木块浮于瓶上部壁顶，处 于静止状态。当用手拉瓶 向右加速运动时，木块将
会怎样运动？
五、总结
一、牛顿第二定律 1、内容：物体加速度大小跟作用力成正比，跟 物体的质量成反比，加速的的方向跟作用力的 方向相同。
2、表达式： F=ma
牛顿第二定律进一步表述：F合=ma 二、对牛顿第二定律F合=ma的理解
《牛顿第二定律》-完整ppt课件
弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下
列几种描述中，正确的是 [
]
• A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大 速度越来越小，最后等于零
• B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度 先增加后减小直到为零
• C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处， 加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
(2)若在3s末给物体再加上一个大小也是2N，方向水平向左 的拉力F2，则物体的加速度是多大？(0)
(3)3s后物体的加速度为0，那是不是说3s后F1不再产生加速 度了呢？
物体受到几个力的作用时，每 个力各自独立地使物体产生一个 加速度，就像其他力不存在一样， 这个性质叫做力的独立性原理。 物体的加速度等于各个分力分别 产生的加速度的矢量和。
(sin37° =0.6,cos37° =0.8， g=10m/s2 。)
35
拓展题：
1.光滑水面上，一物体质量为1kg，初速度为0，从0时刻开始 受到一水平向右的接力F ，F随时间变化图如下，要求作出速 度时间图象。
3 F/N
2
1
0
t/s
1 2 34
v(m/s)
3
2
1
0
1
2 34
t(s)
36
• 2、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质
16
练习二：
质量为1kg 的物体受到两个大小 分别为2N 和4N 的共点力作用。则物 体的加速度大小可能是 A、5m/s2 B、3m/s2 C、2m/s2
D答、案2：ABC
17
例1：光滑水平面上有一个物体，质量是2㎏，
受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这
列几种描述中，正确的是 [
]
• A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大 速度越来越小，最后等于零
• B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度 先增加后减小直到为零
• C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处， 加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
(2)若在3s末给物体再加上一个大小也是2N，方向水平向左 的拉力F2，则物体的加速度是多大？(0)
(3)3s后物体的加速度为0，那是不是说3s后F1不再产生加速 度了呢？
物体受到几个力的作用时，每 个力各自独立地使物体产生一个 加速度，就像其他力不存在一样， 这个性质叫做力的独立性原理。 物体的加速度等于各个分力分别 产生的加速度的矢量和。
(sin37° =0.6,cos37° =0.8， g=10m/s2 。)
35
拓展题：
1.光滑水面上，一物体质量为1kg，初速度为0，从0时刻开始 受到一水平向右的接力F ，F随时间变化图如下，要求作出速 度时间图象。
3 F/N
2
1
0
t/s
1 2 34
v(m/s)
3
2
1
0
1
2 34
t(s)
36
• 2、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质
16
练习二：
质量为1kg 的物体受到两个大小 分别为2N 和4N 的共点力作用。则物 体的加速度大小可能是 A、5m/s2 B、3m/s2 C、2m/s2
D答、案2：ABC
17
例1：光滑水平面上有一个物体，质量是2㎏，
受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这
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2、牛顿第二定律只适用于宏观（相对于分子、原 子）、低速（远小于光速）运动的物体。
三、a的定义式和决定式：
1、定义式a=△v/ △t ,反映的是速度变化快 慢的物理量，速度变化量△v的大小由加 速度a和时间△t决定。
2、由牛顿第二定律可知a=F/m，加速度a 由物体所受合外力F和质量m决定；
(1)确定研究对象(在有多个物体存在的复杂问 题中，确定研究对象尤其显得重要)。 (2)分析研究对象的受力情况，画出受力图。 (3)选定正方向或建立直角坐标系。通常选加 速度的方向为正方向，或将加速度的方 向作 为某一坐标轴的正方向。这样与正方向相同 的力(或速度)取正值；与正方向相反的力(或 速度)取负值。
牛顿第二定律更一般的表述：
物体的加速度跟所受的合力成 正比，跟物体的质量成反比;加速度 的方向跟合力的方向相同.
F合 ma
思考：
1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中， 哪些是矢量，哪些是标量？
m 是标量，F 和 a 是矢量。
2、这两个矢量的方向关系是怎么样？
“力是产生加速度的原因”，故加速度 a 的方向和合力 F 的方向是一致的。
即物体的加速度方向由物体所受合力的方 向决定。
一、“四性”
①同体性： 是指F合、m和a都是对于“同一个物体”而言，解题时确定研
究对象和准确的受力分析是关键。
②矢量性： 物体加速度a的方向与物体所受合外力F合的方向始终相同。
③瞬时性：
牛顿第二定律说明力的瞬时效应能产生加速度，物体的加速 度，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
④独立性：
作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第 二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量 和。
分力和加速度的各个方向上的分量关系也遵从牛顿第二定
律，即：Fx=max Fy=may
1、牛顿第二只定律只适用于惯性参考系，惯性参 考系是指相对于地面静止或匀速直线运动的参考系；
(4)求合力(可用作图法或正交分解法)。 (5)根据牛顿第二定律列方程。 (6)必要时进行检验或讨论。
例3、地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力 与水平方向成37°角推木箱，如图所示，恰好使 木箱匀速前进，求：
（1）物体受到的摩擦力和支持力；
（2）若用此力与水平方向成37°斜向上拉木箱， 木箱的加速度多大？
牛顿第二定律PPT优秀课件
牛顿第二定律:
（1）内容：
物体的加速度的大小跟它受到的作用力成正比,
跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（2）比例式： aF 或Fkma m
等式： F=kma
F=ma
当各物理量均选国际单位时，k=1
(3)1N定义：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力 叫做1N。 即 1N1k.g m /s2
三、a的定义式和决定式：
1、定义式a=△v/ △t ,反映的是速度变化快 慢的物理量，速度变化量△v的大小由加 速度a和时间△t决定。
2、由牛顿第二定律可知a=F/m，加速度a 由物体所受合外力F和质量m决定；
(1)确定研究对象(在有多个物体存在的复杂问 题中，确定研究对象尤其显得重要)。 (2)分析研究对象的受力情况，画出受力图。 (3)选定正方向或建立直角坐标系。通常选加 速度的方向为正方向，或将加速度的方 向作 为某一坐标轴的正方向。这样与正方向相同 的力(或速度)取正值；与正方向相反的力(或 速度)取负值。
牛顿第二定律更一般的表述：
物体的加速度跟所受的合力成 正比，跟物体的质量成反比;加速度 的方向跟合力的方向相同.
F合 ma
思考：
1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中， 哪些是矢量，哪些是标量？
m 是标量，F 和 a 是矢量。
2、这两个矢量的方向关系是怎么样？
“力是产生加速度的原因”，故加速度 a 的方向和合力 F 的方向是一致的。
即物体的加速度方向由物体所受合力的方 向决定。
一、“四性”
①同体性： 是指F合、m和a都是对于“同一个物体”而言，解题时确定研
究对象和准确的受力分析是关键。
②矢量性： 物体加速度a的方向与物体所受合外力F合的方向始终相同。
③瞬时性：
牛顿第二定律说明力的瞬时效应能产生加速度，物体的加速 度，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
④独立性：
作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第 二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量 和。
分力和加速度的各个方向上的分量关系也遵从牛顿第二定
律，即：Fx=max Fy=may
1、牛顿第二只定律只适用于惯性参考系，惯性参 考系是指相对于地面静止或匀速直线运动的参考系；
(4)求合力(可用作图法或正交分解法)。 (5)根据牛顿第二定律列方程。 (6)必要时进行检验或讨论。
例3、地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力 与水平方向成37°角推木箱，如图所示，恰好使 木箱匀速前进，求：
（1）物体受到的摩擦力和支持力；
（2）若用此力与水平方向成37°斜向上拉木箱， 木箱的加速度多大？
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牛顿第二定律:
（1）内容：
物体的加速度的大小跟它受到的作用力成正比,
跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（2）比例式： aF 或Fkma m
等式： F=kma
F=ma
当各物理量均选国际单位时，k=1
(3)1N定义：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力 叫做1N。 即 1N1k.g m /s2