本科经济学论文范文

合集下载

经济类学术论文(新版多篇)

如果官员选择腐败，他获得直接贿赂收入，但是他将为此付出各种成本。腐败的成本主要包括两个部分：显性成本和隐性成本。显性成本指的主要是腐败的直接投入；隐性成本由多种因素决定，包括法律处置成本（法律成本）、经济处罚程度（经济成本）、精神或名誉损失（精神成本）、未来收益损失（养老金、住房和医疗保险等），以及贪污受贿所付出的道德代价。他的效用函数比较复杂，存在两种可能的结果，这取决于被查处的概率和逃避的概率。
一、腐败的经济学定义
什么是腐败？美国著名政治学家亨廷顿认为：“腐败是指国家官员为了谋取个人私利而违反公认准则的行为。”[2]国际货币基金组织将腐败定义为，腐败是滥用公共权力以谋取私人的利益。一个更为广义的定义是：腐败乃是通过关系而有意识地不遵从，以图从该行为中为个人或相关的个体谋取利益。国际透明组织对腐败含义的解释是，公共部门中官员的行为，不论是从事政治事务的官员，还是行政管理的公务员，他们通过错误地使用公众委托给他们的权力，使他们自己或亲近于他们的人不正当地和非法地富裕起来。迈克尔·约翰逊采用广义的腐败定义，认为腐败是指对公共角色或资源的滥用，或公私部门对政治影响力量的不合法的使用形式。戴维·H．白利认为，腐败一词意味着不正当地使用权威以得到个人利惠，这种利惠不一定是金钱。我国的一些学者认为：“腐败是党和国家公务人员滥用权力谋取私利，从而违反当时社会公认的纪律、法律和道德规范，并形成一定社会危害的一种畸型的政治行为和政治现象。”[3]
当公共利益与官员自身利益发生冲突时，就会出现腐败机会或诱因，即官员滥用公共权力为个人或集团谋取利益。当出现腐败机会或诱因时，官员通常有两种选择：腐败或是廉洁。如果人选择廉洁，他将得到相应的报酬，包括即期收入和未来的预期收入，加上作为一个廉洁官员的道德满足感。即期收入包括官员的工资、津贴和奖金等收入，预期收入包括住房、养老金、医疗保险等。道德满足感是一种效用函数，它与官员本人的思想品质及社会责任感有关，也与社会风气和社会赞誉有关。对于那些具有高度“为人民服务”思想、利他型的官员来说，他们可能在腐败问题上的立场十分坚定，这样他们道德满足感的效用函数就很大，甚至可能是无穷大。

经济学专业毕业论文范文

生活中的经济学论文第一篇《生活中的经济学》序经济是一个古老的话题，在西方可以追溯到亚里斯多德时代，在我国则可追溯到孔夫子那里。

但如果以亚当·斯密1776年《国富论》的发表作为经济学诞生的标志，则经济学至今也不过只有200多年的历史。

什么是经济学呢？对这一概念的界定有各种各样的回答。

如经济学探讨生产什么物品，如何生产这些物品和为谁生产这些物品。

在名著《经济学》中萨缪尔森写道：“经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同的人之间进行分配。

”我在《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发，指出“经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富，以满足个人或社会目的的一门社会科学。

”种种说法归结起来，总离不开这样一种思考，即经济学是使有限的资源被用于最合理的方面以便增加社会总的财富，使社会变得越来越富裕。

这种对经济学的理解，大致具有三方面的含义：第一，个人或社会的目的或欲望是永无止境的，而经济资源在绝对量上来说是有限的，稀缺的。

由于人口的急剧增加，工农业的调整发展，污染的日益严重，森林和地下水等可再生的资源及矿产等不可再生资源日渐匮乏，甚至就连以往认为取之不尽、用之不竭的空气和江河之水也因污染而变得稀缺起来。

第二，稀缺资源虽然有各种各样的用途，但一旦用于某一用途就不能再用于其他用途。

因此，人们的各项经济活动都牵涉到选择问题。

在这里，效率意味着一国经济应将它的生产和消费单位组织得使社会能够得到最大数量的所需要的物品和劳务，而且，在现行习惯、法律和制度的范围内，经济资源应得到最充分的利用。

第三，在社会福利最大化的目标下，可通过“机会均等”或“结果均等”等制度来寻求公平分配方案，在市场经济条件下，通过机会均等的公正游戏规则，将实现由竞争带来的繁荣。

在短暂的200多年中，经济学按照科学的规范建立了自己的语言、文字的逻辑系统。

一组初始概念，一套公理体系，精确的定义，严密的逻辑，以至如果没有受过专业训练，很少有人能够读懂经济学论文，特别是如果没有一定的数学功底，人们不要指望能看懂那些权威的经济学学术刊物上的论文。

经济学论文范文3篇

经济学论文范文3篇关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注!篇一：微观经济学课程案例教学法摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。

论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。

关键词：案例教学；微观经济学；探讨一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。

因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。

由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。

案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。

除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。

案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。

大学经济学毕业论文

大学经济学毕业论文本科毕业论文是对本科阶段所学基本知识和基础理论的综合运用,是衡量经济学专业本科教育水平的重要标志。

下面是店铺为大家推荐的大学经济学毕业论文，供大家参考。

大学经济学毕业论文范文一：经济管理问题分析摘要：本文通过探讨经济管理中供给与需求、公用与私用、计划与市场，以及经济管理文化的核心部分即理念、使命、目的和价值观标准，构建了一个经济管理的系统模型图。

提出在共生共荣的理念下，沿着更快乐、更好、更健康、更持久的轨道，持续改进公用与私用、计划与市场等体制和机制，来实现正确、合理的供给与需求，以达到幸福圆满的目的。

关键词：经济管理;供给与需求;公有与私有;计划与市场;价值观经济管理中的许多问题已在几千年经济管理实践中做了充分的探索，一些先哲们也提出了很多管理思想、管理模式，尤其是经济管理作为一门学问出现后更是被作了深入的研究，其中不乏真知灼见及真理性的火花。

亚当•斯密的《国富论》、马克思的《资本论》就是经济管理这门学问的开路先锋。

本文的探讨仅限于供给与需求、公有与私有、计划与市场、价值观及其管理模型，这些探讨是初步的，也是浅显的，仅供这方面的专家、学者、实践家参考，并给予批评指正。

一、供给与需求供给与需求是经济管理中的基本问题，如何扩大供给、提高效能和效率等问题，许多学者都做了深入充分的研究，作者在这里仅就某些方面的问题进行讨论，以使供给与需求这个基本问题得以更全面地认识和解决。

问题一：有一部分供给是无需求的，有一部分需求是不应该供给的。

比如：污染的空气、水等的供给，不是人们的需求;而人们对毒品、贪欲等的需求是不应该供应的，也就是说现行经济学上的供给与需求理论需要对供给与需求做出前提性原则要求。

问题二：基本供给与需求是前提。

比如人们的衣食住行和空气、水、阳光、土壤、种子等等这些基本生存条件。

其他的供给与需求必须在不影响这些基本供给与需求的前提下给予适当的解决，尤其不能反其道而行之。

孔子曰：物有本末，事有始终，知其先后，则近道矣。

大学经济学论文范文

大学经济学论文范文经济学作为一门科学具有其独特的方法论。

经济学发展至今,它的几十个分支学科之间不断地分化与融合使其形成了一个十分庞杂的学科体系。

下面是本文库为大家推荐的大学经济学论文，供大家参考。

大学经济学论文范文一：事业单位经济管理行为分析摘要：经济管理行为在事业单位中以极为关键的内容与形式融于其制度中，在实施经济管理行为时须依据一定策略方可确保其有效进行。

本文就当前我国事业单位经济管理行为现状、事业单位实施经济管理的作用以及事业单位经济管理行为的相应策略进行了初步分析。

以期为我国事业单位的经济管理行为策略的进一步优化提供参考。

关键词：经济管理行为;事业单位;策略分析我国的社会主义性质决定了事业单位的数量庞大，其涉及职能范围极广，还承担着发展我国经济与文化的重任。

因此，事业单位日常工作的及时高效开展，对满足广大人民物质文化生活需要意义重大。

在当前市场经济不断完善与发展的前提下，我国事业单位财政经费来源也日渐广泛，这就要求其在经济管理中更具风险意识，方可确保该单位的长期稳定发展。

一、实施经济管理在事业单位的重要性分析在事业单位实施经济管理于其发展极为重要。

主要原因如下：在事业单位实施经济管理可在一定程度上降低成本，实现该单位资本效益最大化;由于经济管理存在一定双属性，在当前市场经济快速发展的前提下，事业单位经济体制也随之发生了较大变化，已由传统的计划经济转变成市场经济。

这就要求事业单位在服务社会的同时，还须将产品所产生的效益情况纳入该单位的经济管理中，方可促进其经济收益的有效提高。

二、我国事业单位经济管理行为目前存在的不足之处分析(一)优质人才欠缺由于计划经济的影响，很多事业单位在其发展过程中未能对本单位的经济管理予以足够重视。

主要是由于大部分事业单位未设立专门部门来负责本单位经济管理相关工作，且经管方面高素质专业管理人才也较为缺乏，使得大部分时间经济管理方面的工作均由本单位财务部门工作人员负责。

大一经济学论文范文3000字6篇

大一经济学论文范文3000字6篇经济论文范文字篇一二十多年来，计量经济学作为中国经济学科的一个分支，得到了迅速的发展。

以数学化和定量化作为经济学迅速科学化的重要标志。

数学模型的应用仅仅是一种工具，不能作为研究经济学理论的本质。

但是正是这种工具，推动了经济理论的发展。

现代经济学的任何理论的发展都离不开数学论证。

要实现中国经济学现代化、科学化的这一目标必须学习西方经济学的先进的研究分析方法。

而计量经济学在经济研究中的应用，正是一个具体体现。

经济论文范文字篇二我国的经济增长模式是依靠产业结构变化带动要素投入扩大，进而拉动总量的扩张。

同时，由于市场体制改革导致要素效率特别是资本效率显著上升，一方面推动了中国经济的快速长久增长，另一方面也带来一个突出的问题，其中重要的一点就是所有制变化势必影响要素的效率，但对劳动和资本的影响程度是不同的，对资本效率的提升是对劳动效率提升的9多倍。

这样，必然会导致贫富差距的加大。

中下收入人群相对收入减少，高收入人群更倾向于投资，从而导致国内消费需求不足，固定投资过热。

过热的投资导致房地产市场和证券市场的过快、过猛发展，从而拉动日常消费品物价水平的上扬，人们则将更多的钱用于防止通货膨胀，减少了其他物品的消费，从而导致高的通货预期。

（一）通过深化体制改革实现分配的公平。

针对劳动者因客观条件不同而出现的收入分配中的事实上不公平，政府可以通过完善经济调节、缩小按劳分配实施对象客观条件的差异，弱化由此而导致的收入分配中事实上的不公平。

一是完善社会主义市场经济体制。

维持自由竞争的市场秩序是缩小收入差距、形成公平收入分配格局的基本条件；促进包括劳动力在内的生产要素的自由流动，促进完全竞争的市场格局的形成。

二是打破不合理的垄断。

深化电信、电力、石油、民航、金融、铁路等行业改革，进一步引进竞争机制，防止其凭借垄断地位为其从业人员谋取高工资、高福利，为企业创造公平的市场竞争环境。

三是提高低收入者收入水平。

经济学类论文(5篇)

经济学类论文(5篇)经济学类论文(5篇)经济学类论文范文第1篇依据笔者多年的微积分课程教学体会，目前微积分教学的实际状况不容乐观。

课时少，内容多，老师受教学方案和教学大纲的制约，往往忙于赶进度，不易照看到同学的感受。

课堂教学仍旧是老师讲、同学听的模式，同学没能成为教学过程中的主体，没有真正融入教学过程，同学与老师主客体倒置，这在相当大的程度上降低了同学学学数学的爱好，肯定程度上挫伤了同学的学习乐观性。

教学内容抽象，理论性强，教材偏向于纯数学的理论和计算，同学得到的是一大堆的数学定理、公式，缺乏直观的演示，导致同学对微积分这门课程产生畏难心情。

缺乏数学与经济之间的相互渗透，使同学学习微积分的目的不明确，为学微积分而学微积分，很多同学学完微积分后不会详细应用，从而造成同学的学习爱好不高，教学效果不好，微积分学习形成了一种不良循环。

尤其是新形势下市场经济的快速进展对高校毕业生技能素养提出了更高的要求，经济数学的教学工作必需跟上时展的步伐。

微积分的教学改革势在必行。

2存在问题的缘由分析笔者认为，造成上述状况的缘由是多方面的，大体上可以分为教学内容、教学方法和教学手段等三个方面的缘由。

2．1从教学内容方面看目前的微积分教材非常注意理论的严谨性。

微积分的教学内容和体系长期以来基本沿用过去已形成的相对稳定的固有模式，以传授基本概念、基本理论和基本方法为主要目的。

从内容绽开的层次看，大多仍沿用传统的"概念（定义）定理（结论）例题'固定模式，过分强调了形式倾向严格化的东西，如极限的定义等，注意严密的规律推理和解题技巧，而忽视了微积分教育最本质的东西应是直观化和形象化。

理论介绍缺少实际背景的铺垫。

课堂上同学的思维总是被按部就班地朝着固定的方向引导，往往重视理论学问而忽视了其实际背景和应用价值。

这使同学感到微积分课程特别抽象，特别难学，特别神奇。

2．2从教学方法方面看目前大多数微积分的教学，出于对理论性和学问体系的严谨性考虑，教学方法仍显得抽象而陈旧，讲课中往往过于注意学问的系统传授而忽视了学问的产生和应用背景；偏重符号演算和解题技巧的训练，忽视从直观（主要来自应用和美感）和问题背景方面的引导。

经济学毕业论文范文三篇

经济学毕业论文范文三篇经济学毕业论文范文三篇篇一摘要:文章分析了新经济时代企业所需人才的类型及素质,提出了新经济时代企业人力资源管理的创新方法。

关键词：新经济时代人力资源创新管理一、引言20世纪90年代以来，美国经济发展出现了与以往大工业不同的发展趋势，即商业的全球化和信息技术革命,这标志着美国开始进入新经济时期。

此后经济学家及其他理论学者对新经济进行了全面深入的研究，认为新经济有广义和狭义之分。

广义新经济即信息经济、网络经济、数字化经济、生物经济、风险经济等等。

狭义新经济是指美国于上个世纪90年代以后在技术进步和全球化共同作用下所出现的一种新的经济形态，它与传统经济的本质区别是在实现低通涨和低失业率较长期并存的情况下的经济持续增长。

新经济是相对于“传统经济”或“旧经济”而言的，在全球化资源配置和市场开发基础上，以信息和网络技术为支撑，由高新科技产业驱动，以创新为核心，可持续发展的经济，是经济社会发展的一次大调整。

它具备了知识化、创新化、全球化、网络化、科技化和可持续化几大特征.二、新经济时代企业所需人才的类型及素质作为一种全新的经济形态，人才资源成为新经济的主体。

新经济时代所需人才，不同于工业经济时代，一般需要如下几个类型：(一)创新型人才创新是新经济时代的主题，新经济是创新化的经济，创新化经济需要的是具有创新性的人才。

首先随着信息技术的发展，计算机的广泛应用，不再要求我们有强的记忆能力，而是要求具有综合的研究、判断、逻辑推理能力，高度的创造意识和创造能力.其次在新经济时代，产品的知识含量增加，逐步形成知识产品.知识产品的生产，最重要的生产资料不是设备和工具，而是人的知识能力,特别是人的创造能力。

另外，商品的价值不再是劳动者体力的简单转化，而是劳动者知识的转化,要求劳动者必须有较强的创造能力。

最后科技是第一生产力,科技的创新对经济的发展具有巨大的推动作用。

据科学家研究,技术对经济增长的贡献率，在20 世纪初为5%——20%,70年代至9o年代为70％_80%信息高速公路联网后,将提高到90%.由此可见，科技创新是发展的关键.唯有全面创新，包括技术创新、制度创新、产品创新市场创新、管理创新等，才能维持经济的竞争力。

经济学专业毕业论文(通用多篇)

经济学专业毕业论文（通用多篇）区域服务业发展战略的选择与实施篇一摘要服务业发展可以有效拉动区域经济增长，但如何实现这一目标却众说纷纭。

文章在考察发达国家与地区服务业发展战略后，反思辽宁的资源禀赋，按照资源获取一战略模式选择一战略实施侧重点一一战略实施保障的逻辑顺序展开对区域服务业发展战略的思考。

关键词服务业；发展战略；发展模式；资源配置问题的提出篇二全球经济一体化的背景下，区域经济发展的蓝图需要在体察世界经济发展的总体趋势来勾画。

发达经济体的历史经验表明，随着社会生产力水平的不断提高，区域的产业结构类型向服务型经济转变是一种必然趋势。

通过各国（地区）服务业产值对国民生产总值的贡献数据对比可知，我国大力发展服务业任重而道远。

而辽宁省服务业发展水平更是低于全国发展的平均水平。

尽管图-1中国家与区域横向对比的数字表明，辽宁省服务业对国民经济增长的贡献低于全国平均水平，但纵向的历史统计数据却表明辽宁省服务发展的势头强劲:2023年底辽宁省GDp达1.102万亿元，与1978年相比，年均增长9.5%。

其中，第一产业增加值1133.4亿元，年均增长5.7%；第二产业增加值5853.1亿元，年均增长9.6%；第三产业增加值4037亿元，年均增长12.2%。

服务业在区域经济增长中所发挥的重要作用日益显著，有潜力成为三产中推动经济发展的新引擎。

辽宁服务业发展滞后却颇具潜力。

这种判断基于两个方面的原因:一是工、农产业率先发展会对服务业有较强的拉动与支撑作用；二是通过向发达经济体借鉴发展经验可以减少发展中支付的学习成本，因而具有后发优势。

考察国内发达省份的服务业发展历程，可以发现服务业的持续增长趋势得以保持并非轻而易举。

例如，上海是我国服务业率先发展的区域，然而据张明海(2023)的观察，自1990年以来上海在服务业中的同定资产投资力度一直较大，约占全部投资的2/3、但是，服务业在GDp中的比重直到2000年才勉强超过50%，在以后的年份中还有反复。

经济学专业毕业论文范文

经济学专业毕业论文范文经济学论文篇1：《经济学基础教学环境的革新》经济学基础在当前经济管理类型专业中属于非常核心的课程，在其相关专业中占据重要的位置，发挥关键重要作用，尤其现在国家市场经济体制处在不断完善和发展中，对于经管类人才需求量非常大，我们必须加大经济管理人才的培养，提高经济学基础的教学水平。

[1]同时经济基础课程教学目的重在实践，但是其内容体系过于庞杂、知识偏重理论，但是日常的课堂教学缺乏对学生实践能力的培养。

然而当前教学环境发展较为滞后难以满足新时代对经济学基础教学要求，一定程度上制约了新型教学模式以及教学方法的实施，阻碍了教学质量和水平的提升，不利于实用性经管人才的培养。

1经济学基础教学环境发展现状1.1经济学基础教学课程的安排偏重理论，各院校致力于知识理论的研究，院校教师也将更多的精力放在理论研究以及论文的发表方面，忽略了对经济学基础中应用性教学的研究，而此类学科对实践性和理论性都具有较高的要求，这使得教学效果并不明显，难以达到预期目标。

同时，现在大多数教学只是单纯掌握了理论性知识，基本没有从事任何经济学实践活动，也没有开展过任何经济业务。

如此一来，教师在课堂上只能进行理论知识的灌输，无法给学生提供有效的经济学案例，课程内容空洞无趣、枯燥无味，不仅不能使学生很好地了解课程的内容知识，甚至极大消磨了学生的耐心，极大地打击了学生的学习积极性，较之实践性教学，教学效果不理想。

1.2教学案例的使用水平偏低众所周知，经济学基础知识理论性太强，单纯照本宣科学生难以理解知识内涵，加之该学科对实践性还有很高的要求，所以在课程中增加教学案例分量既是学科本身的要求，也是众多经济学专业的学生的学习需求。

[3]但是，当前教学过程中存在的问题是，教学案例分析课程安排较少，案例内容质量不高，脱离实际生活，案例分析不到位、不合理，使得最终案例教学没有取得很好的效果。

出现以上情况的原因是涉及方方面面。

其一，一般情况下，案例教学具有一定的人数限制，理想的授课人数大约为30人，但是各大院校实行扩招，学生规模持续壮大，然而与学生对应的教学资源并没有都得到很好的满足，班级人数不断增加，加大了授课压力，普通教学班人数扩大到60人左右，甚至部分学校由于人数过多组织合班授课，班级人数超过百人，这直接导致教学质量的下降，很大程度上影响了案例教学效果。

经济类的论文六篇

经济类的论文六篇经济类的论文范文1(一)缺乏课堂争论氛围，同学主体地位不强案例教学强调同学的参加性、主体性、主动性，是一种动态的、开放的交互式教学方式。

在开放教育教学实践中，由于成人同学个体差异较大，部分同学缺乏理论学问储备，学问面较窄，习惯于被动接受学问，接受案例教学有肯定的难度，主动加入案例争论与分析的乐观性不强，导致课堂缺乏争论氛围，案例教学效果不明显。

加之部分老师缺乏对同学主体性的把握，没有打破传统教学模式的惯性阻力，不注意课堂争论与沟通，使同学处于被动地位。

(二)缺乏系统性、有用性经济学案例教材及编写的专业体系经济类课程教学中需要大量的实际案例素材，然而，目前所用的教材和教学案例几乎都是源自美国、欧洲等发达国家，案例的搜集、整理与分析等方面相对滞后，缺乏适合本土化、有用性、有针对性的经济案例教材，有些案例时间跨度长，内容陈旧过时，导致同学在理解上往往缺乏感性熟悉，难以做出科学合理的分析。

经济类课程是一个完整的体系，内部存在必定的联系，同学的学习就是要构建课程的内部联系，形成一个完整的学问体系。

因此，案例教学要遵循理论性与系统性的结合，然而，在案例教学的实际中，经济类课程的案例的编写经常是孤立的，缺乏必要的内在联系。

(三)缺乏对案例教学的组织管理案例教学对老师的综合素养提出了很高的要求，要求老师对案例教学完全掌控，成为有效的指导者和推动者，乐观引导同学，让同学在特定的情境中进行思索分析。

案例的选择和组织尤为重要，从目前电大开放教育的案例教学来看，部分老师对案例教学的把握肤浅，没有对案例进行严格的筛选，案例的选取缺乏时效性和针对性。

老师对案例教学的组织管理不够，案例的导入缺乏设计，课堂教学缺少必要的沟通与沟通，对同学的分析争论没有进行有效的引导、评价和总结，无法达到课堂案例教学的预期效果。

二、案例教学法在开放教育经济类课程教学中的应用开放教育课程引入案例教学，能更好地实现“学导结合教学模式”的基本思想，在经济类课程的实际教学中要发挥案例教学的重要作用，不断提高和完善案例教学应用水平，体现电大开放教育教学的优势和特色。

经济类毕业论文范文

经济类毕业论文范文本科毕业论文是对大学生专业能力的综合训练,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

下面是小编为大家推荐的经济类毕业论文范文，供大家参考。

范文一：经济管理专业毕业论文摘要：我国是一个农业大国，农民数量在我国的人口数量中占主要的部分，尽管我国的第二产业和第三产业的发展速度较快，但作为第一产业的农业在我国的关注度从未下降。

我国政府对于三农问题给予了高度的重视，并采取有效的措施解决三农中存在的问题，促进三农的进一步发展。

农民关注的焦点问题就是农村的经济问题，农村经济的发展对于社会的稳定具有重大的作用，但是由于我国人口众多，农村的经济水平有限，造成我国农村经济体制管理中存在各种这样的问题，阻碍了我国社会的和谐建设，需要亟需解决，并提高农民的收入，让农民过上好日子。

先本文就现代农村经济管理中存在的问题进行探究，并提出有效的解决措施，仅供交流借鉴。

关键词：现代农村;存在问题;解决措施;经济管理随着社会市场经济的飞速发展，我国社会各领域都实现了机械化作业，人们的生活质量和生活水平也得到了较大的提升，满足了人们日益增长的物质文化生活，但是作为物质资源充足供给的农村地域也不应该忽略。

农村经济的有效管理能够促进我国社会的和谐建设，因此要高度的重视农村的经济建设，农村经济建设水平的提高能够提高农民的收入，提高农民的生活质量，还可以保证城市居民的物质需求，实现城乡的共同的进步和发展。

尽管我国现代的农村经济管理中存在不足和缺陷，但是只要采取有效的措施进行处理就能够解决，使我国农村的经济管理实现良好的发展趋势，促进我国社会的和谐发展。

一、我国现代农村经济管理中存在的问题1.1 不健全的农业管理机构设置在进行农村经济管理过程中，我国政府会设置农业的管理机构，但由于农村的生产力不高，从而影响了生产力水平，但是我国的群众基本的生活生产需求需要有保证，政府对于农村的经济管理的模式带有计划经济的色彩，主要的表现是各个管理部门的分工较为明确，但是各个农业管理部门的没有进行有效的沟通，没有共享信息资源，不利于各部门间的交流。

经济类的论文(5篇)

经济类的论文(5篇)经济类的论文(5篇)经济类的论文范文第1篇[关键词]经济管理试验教学建设试验教学是培育同学实践力量、创新力量的重要手段,是人才培育的重要组成部分。

石河子高校经济贸易学院经济与管理试验中心是以学院农业经济管理、工商管理、会计学、财务管理学、市场营销学、经济学、国际经济与贸易7个专业为主要依托,面对全校开展综合实践教学活动的平台。

目前下设计算机综合试验室、专业综合试验室、会计模拟试验室、商务试验室和ERP沙盘模拟试验室,试验中心面积1000余平方米,拥有服务器、计算机等试验教学设备420余套,试验软件23套,面对高校开出的专业试验课程21门,试验项目142个,其中综合性、设计型、创新型试验占总试验课程的86%。

一、综合试验教学平台的建设需求高校经济管理类专业传统的教学理念是更多的强调理论教学,对如何将所学理论学问转化为实践运用的力量重视不足,同学毕业实习的方式也比较单一,许多企业对来实习的同学并不欢迎,即使接受同学,也出于保守企业技术隐秘、保障生产平安的需要,不让实习同学真正动手操作,特殊是财务会计方面的业务,更是不让其参加。

因此同学下企业实习住住只看不动手,不能真正实践所学的学问,使经管类专业在学以致用,技能训练,和实际相结合等方面存在很大的不足。

因此,我们盼望通过各种形式的模拟实习,去营造一个能真实反应社会经济生活的模拟环境,为同学制造一个可以动手实践的综合平台,以此来加强同学的动手实践力量。

随着计算机互联网信息技术的不断进展,可以在计算机网络环境中模拟经济、管理活动中的各项内容,让同学进行相关的技能训练,做各种试验,进行反复的实习。

二、综合试验教学平台的建设思路试验中心依据学院培育应用型,技能型、复合型人才的目标定位和重素养、强力量的培育要求,确立了以力量培育为核心的试验教学理念。

手工模拟与计算机模拟相结合,以提高教学质量为目的,以课程建设为核心,以师资队伍建设为重点,以试验教学平台建设为基础,提升老师的试验教学力量和中心的试验教学服务力量。

经济论文：优秀经济毕业论文范文精选十篇

经济论文：优秀经济毕业论文范文精选十篇本文是一篇经济论文，经济是价值的创造、转化与实现；人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动，价值规律而非价格规律是经济学的核心规律。

以经济为中心是以再生生产力为中心而非以钱为中心，经济发展是价值的发展、生产力的发展、再生生产力的发展、中国人民创新能力的发展而非GDP数字增长。

（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇经济论文，供大家参考。

优秀经济毕业论文范文精选篇一第1 章绪论1.1 课题背景及意义在城市化发展的过程中，垃圾历来被认作是城市发展的负担，人们也一直不停的探索垃圾处理的最佳方式和方法。

世界上很多国家都有过垃圾围城的情况。

但是现在，垃圾被认为是最有开发潜力的城市矿藏，是放错地方的资源。

这是对垃圾问题认识的深入和深化。

目前，环境问题得到更多的重视，环保、节能成为我国经济发展的主题，垃圾处理产业也借此机会蓬勃发展。

我国的垃圾增长率在10%以上，而全世界垃圾平均增长率仅为8.42%。

全世界垃圾每年约4.9 亿吨，而中国就有近1.5 亿吨城市垃圾。

我国城市垃圾堆存量已经达到70亿吨。

在这么大的垃圾压力下，我们相信，垃圾处理产业，会成为未来国内的明星产业。

在众多垃圾处理的方法中，垃圾焚烧是一种非常有效且环保的方法，这种方法很早就被人们广泛使用。

现在，许多国家都建设了现代化的垃圾焚烧设施，用于城市垃圾的处理。

使用垃圾焚烧法处理的垃圾不仅可以减少垃圾的堆存量，同时还可以杀灭各种细菌和病毒，转有害成无害。

在土地资源日趋紧张的今天，其节约土地的特质，得到越来越多的国家的重视，也是现今发达国家主要的一种垃圾处理方式。

目前我国垃圾焚烧处理市场发展面临诸多不确定性，应完善垃圾焚烧保障体系。

进一步建立健全垃圾焚烧规范制度和行业标准，加强垃圾焚烧市场管理能力建设，促进国内垃圾焚烧市场总量平衡、结构合理，协调垃圾焚烧企业科学合理地调配资源。

垃圾焚烧，当务之急不是讨论该不该烧，以及该在哪里烧。

经济学毕业论文范文三篇

经济学毕业论文范文三篇经济学毕业论文范文三篇经济学毕业论文范文三篇篇一摘要：文章分析了新经济时代企业所需人才的类型及素质，提出了新经济时代企业人力资源管理的创新方法。

关键词：新经济时代人力资源创新管理一、引言20世纪90年代以来，美国经济发展出现了与以往大工业不同的发展趋势，即商业的全球化和信息技术革命，这标志着美国开始进入新经济时期。

此后经济学家及其他理论学者对新经济进行了全面深入的研究，认为新经济有广义和狭义之分。

广义新经济即信息经济、网络经济、数字化经济、生物经济、风险经济等等。

它具备了知识化、创新化、全球化、网络化、科技化和可持续化几大特征。

二、新经济时代企业所需人才的类型及素质作为一种全新的经济形态，人才资源成为新经济的主体。

首先随着信息技术的发展，计算机的广泛应用，不再要求我们有强的记忆能力，而是要求具有综合的研究、判断、逻辑推理能力，高度的创造意识和创造能力。

其次在新经济时代，产品的知识含量增加，逐步形成知识产品。

知识产品的生产，最重要的生产资料不是设备和工具，而是人的知识能力，特别是人的创造能力。

另外，商品的价值不再是劳动者体力的简单转化，而是劳动者知识的转化，要求劳动者必须有较强的创造能力。

最后科技是第一生产力，科技的创新对经济的发展具有巨大的推动作用。

据科学家研究，技术对经济增长的贡献率，在20 世纪初为5%——20%，70年代至9o年代为开放、头脑灵活、技术专精、自信自强、流动性很高。

本科经济学论文范文精选

本科经济学论文范文精选近年来,在西方经济学界,经济学不断向其他社会科学学科渗透。

下面是店铺为大家推荐的本科经济学论文，供大家参考。

本科经济学论文范文一：农村经济管理下农业发展思考[摘要]中国是世界农业大国之一，农业作为国民经济发展的产业支柱，不仅为人类社会提供基本的社会生活资料，还能大力推动其他产业的快速发展，因此加快推进农业发展，可以促进有中国特色的农村经济的形成和发展，促使国民经济良性循环，对国家的发展起着很大的推动作用。

[关键词]农村经济管理;农业发展;管理水平农村经济发展作为目前农村经济发展的重要问题之一，农业的发展主要是指农村经济的发展，近年来国家推出了一系列惠农政策，加快了农村经济发展的步伐，但由于我国在农业的相关政策和法律法规的不完善，导致惠农资金和技术的缺乏，为解决这一问题，提高农村经济管理水平，使其得到更快、更好的发展。

文章针对当前农村经济管理发展中存在的问题进行了分析，并进一步对加强农村经济管理发展的具体措施进行了阐述。

1农村经济管理农村经济管理主要是指针对农村经济、政策、计划、土地、统计、审计、生产体制、农业承包、发展、扶贫、分配、产业化、销售、农产品加工、农民专业合作社、信贷、二轮土地承包、土地纠纷合同仲裁、农民负担、农业保险等诸多方面的管理。

2农村经济管理的工作职责2.1农村财务管理工作2.2农林项目管理2.3研究指导建立农业社会化服务体系，指导农业产业化2.4各类农经统计报表的编报工作2.5相关项目申报工作2.6撰写农经材料和信息2.7贯彻执行上级文件精神，对农村经济收支、农民收入以及农民负担情况进行监测，减轻农民负担工作，落实减轻农民负担有关政策，巩固农村税费改革成果2.8管理土地承包、耕地、荒山使用权流转和承包合同管理等工作2.9有关农村、农业、农民各类来信来访调处工作。

3农村经济管理的意义3.1只有大力加强农村经济管理发展，才能加快新农村建设的步伐，从而推动构建和谐社会主义的信念，才能保证农业的整体发展不受影响。

本科经济学论文

本科经济学论文发展变化是事物存在的方式，并且总是在发展过程中留下线索吸引我们去探求其中的规律。

下面是查字典范文网小编为大家推荐的本科经济学论文，供大家参考。

本科经济学论文范文一：农业经济管理创新思考摘要:中国社会已经到了经济的转型阶段，中国农业经济的进步和发展出现新的调整，也出现新的机遇，表现出不同特征。

对农业在资金方面的投入和人才培养上进行分析，提出在经济的转型期农业经济管理的一些新的策略。

关键词:农业经济;管理;转型期;创新;策略1经济转型期的农业经济表现的形式经济转型期的中国农业表现的第一个特点是结构的改变。

以前是农业辅助工业，如今却是工业反哺农业，这可以看出来政府对农业的重视是非常大的。

政府出台了很多利于农业发展的政策，对结构制定了合理的调整，确保了农业和工业可以均衡的发展。

中国具有非常明显的城乡二元结构，这在世界上是不多见的，也是现在的国情。

在发展城市化的过程以及发展经济的活动中，农村有着很大的贡献。

我们可以理解，如果没有农村足够的支持，就没有现在比较良好的经济发展形势。

现在，中国的城市已经具备带动农村协同发展的能力。

2转型阶段带给农业经济管理的挑战1)中国的农业现代化出现了一些问题，中央一直以来非常重视三农相关的工作，关注农业现代化，坚定地走中国特色的农业现代化模式。

中国很长时间以来一直是实行分散的农业生产体制，对以规模、产业、集约作为主要特点的现代农业生产方式不适应，加大了发展现代化农业的难度。

另外农业相关人员的综合素质偏低，不能满足现代农业的需求。

2)农业现代化发展对管理的模式有着很大的影响。

在农业现代化的发展过程中，常常会对农业的经济管理产生很大的影响。

中国现代化农业进入了快速发展的阶段，农村经济发展也非常快，科技在农业生产中的作用显著，推动了现代农业的发展。

不过很长时间以来，中国的城乡二元结构，制约了农业产业的发展。

中国的农业生产出现的问题主要表现在几个方面:①现代农业发展出现生态化的概念，充分地体现了人类对保护环境的关注，现代农业的管理也需要在可持续的发展上下功夫，并带动农业管理观点的变化。

本科经济学论文范文

本科经济学论文范文新制度经济学已经成为经济学中不容忽视和令人激动的领域,但新制度经济学内部没有形成一个明确统一的范式。

下面是查字典范文网小编为大家推荐的本科经济学论文，供大家参考。

本科经济学论文范文一：农业经济管理信息化技术研究摘要：随着我国逐步加强农村建设，社会农村的发展问题有着更多的关注，在新形势下，农村经济管理中信息化技术的应用已经成为我国发展农村建设的重中之重。

尤其现如今我国的农村建设仍落后于很多发达国家，所以对于新形势下信息化技术在农村经济管理中的研究具有非常大的现实意义。

关键词：经济管理;信息技术;体制;服务信息化技术在农村经济管理中有着非常重要的位置，只有把信息化技术应用到新农村的建设中，才能提高农村经济管理的水平，保障农村经济管理的质量，推进农村的经济建设。

1信息技术的影响基于互联网的电子模式已经成为一种流行。

互联网的使用，使企业与供应商，生产商之间通过电子商务实现各种交互。

电子商务能突破时间地域的限制，高效的运作模式，对企业的研发，销售，管理及服务都产生巨大的影响。

网上购物，网上银行，网上银行等，都是飞速发展的互联网技术的产物[2]。

这些都极大的促进了人们生活中的便利，使人们足不出户，享受各种服务。

信息技术的使用，极大改变了人们的劳动方式。

不仅提高了劳动者的劳动素质，也解放了生产力提高了劳动效率。

劳动者素质的提高，为信息产业的发展准备了人力资源条件，促使信息产业不断的发展。

这些都间接的将国家经济推向世界经济，不断适应全球一体化经济发展。

2农村经济管理信息化应用中存在的问题2.1农民使用网络成本过高由于信息化网络的使用成本是比较高的，所以一些农民没有能力支付这些费用。

农民自身没有过高的收入，对一些硬件的设备也是没有能力维护的，就会造成资源的浪费。

2.2缺乏健全的网络配套设施我国很多地区的信息化网络设施建立是比较落后的，服务项目也是比较单一的，严重影响了我国农业经济的发展。

农民没有健全的网络配套设施就不能及时接收到有效的信息资源。

本科经济毕业论文精选

本科经济毕业论文精选20世纪60年代,伴随生产力的进步,社会经济空前发展。

经济学发生深刻变革,用严格的逻辑进行严密的推理和精确深刻的分析成为经济学发展的趋势。

下面是本文库为大家推荐的本科经济毕业论文，供大家参考。

本科经济毕业论文范文一：经济管理专业探究式学习研究摘要:新时期我国高职教育得到了非常可观的发展成绩，经济管理专业也渐渐成为高职教育的重要内容。

经济管理专业是一门实践性很强的专业课程，但是对于高职经济管理专业教学进行深入调查发现，在教学活动开展过程中，教师只是注重教学内容的讲述，对于学生实践能力的培养并没有给予一定的重视程度，导致人才的培养与社会需求存在着一定的差异。

但是探究式学习模式的应用，能够对此不良教学情况进行有效的改善。

本文就是对探究式学习在高职经济管理专业教学中的应用进行深入分析，希望对相关教育人员能够有所启示，促进我国高职教育的不断发展。

关键词:探究式学习;高职院校;经济管理专业;教学成效;应用引言经济管理专业是我国高职教育的重要组成内容，专业教学目的是希望通过高职教育，提升学生的专业素养，让学生掌握众多的专业知识，增强学生的经济管理实践能力，从而为社会培养出更多的高素质经济管理人才。

但是对于高职院校教学现状进行深入调查发现，其中存在着很多的不良问题，高职院校培养的人才与社会需求存在巨大的差距，追溯其根本原因就是因为学生对于教学内容的理解只是停留在表面层次，高职院校学生的实践能力较差。

探究式学习模式的应用能够促进高职院校经济管理专业教学改革，提升教学成效，促进学生发展，下面就对相关内容进行详细阐述。

1探究式学习模式具有的内涵探究式学习模式在高职经济管理专业教学中应用，对于促进高职院校教学发展有着不可忽视的重要意义的。

探究式学习模式主要是学生的自主探究为主，对于学生在教学活动中的主体地位给予充分的尊重，使得学生在实践探究过程中学习和掌握教学内容，将理论知识与实践进行有效的结合。

独立阅读以及独立完成写作是高职院校经济管理专业的重要内容，但是以往灌输式的教学模式并不能满足这一教学要求，对于学生的发展会造成严重的阻碍。