小学舞蹈室工作总结

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舞蹈室工作总结

舞蹈室工作总结舞蹈室工作总结(精选15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的舞蹈室工作总结，希望对大家有所帮助。

舞蹈室工作总结1本学期的舞蹈教学结束了，孩子们在原有的基础上得到了很大的进步，特别是舞蹈基本功和舞蹈表演能力，孩子们通过几学期的舞蹈学习，都爱上了舞蹈表演，每堂课，孩子们都认真学习，积极性很高。

在我的教学方针中，我主张的是快乐舞蹈，让孩子们在快乐中学习。

所以我们班的孩子舞蹈学习能力很强，下面我就对本学期的舞蹈工作做一下总结。

一、在训练中我会重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

在教学新舞蹈时，我将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

二、适当的语言评价。

舞蹈能让我们看到每个孩子的特点，有的孩子性格内向，舞蹈表现会放不开，而有的孩子表现欲很强，在舞蹈中你能看到他最真实最生动的表演，我会用一句语言，一句赞美的话调动孩子舞蹈的积极性和欲望。

如在表演《颜色歌》这一课时，我请了一位比较内向的小朋友于是我给他赞赏的眼神，说：“看，这是一只多么可爱的小八哥啊，”有了我的鼓励后来的舞蹈他跳的很快乐。

三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。

教授新舞蹈时，我会注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。

按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。

在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。

如教授舞蹈《吹泡泡》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教手上的动作，后教分解脚步的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。

舞蹈教室工作总结通用5篇

舞蹈教室工作总结通用5篇舞蹈教室工作总结通用5篇舞蹈教室工作总结1两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。

在此，我将工作上最大的不足总结（一）办公方面：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

（二）教学方面：刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。

如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。

针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。

每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。

回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：感受一：充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。

大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。

使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。

舞蹈室使用年度总结范文(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我校舞蹈室作为学生艺术教育的重要场所，得到了充分的利用和发挥。

舞蹈室不仅为学生提供了良好的舞蹈学习环境，也丰富了校园文化生活。

现将舞蹈室使用情况总结如下：一、舞蹈室使用概况1. 使用频率：本年度舞蹈室共开放X次，使用时长累计达X小时。

2. 使用人群：舞蹈室主要服务于我校舞蹈社团成员、舞蹈特长生以及参加舞蹈兴趣小组的学生。

3. 使用内容：舞蹈室主要用于舞蹈教学、排练、比赛、演出等活动。

二、舞蹈室使用效果1. 提升了学生的舞蹈技能。

通过在舞蹈室的学习和排练，学生的舞蹈基本功得到了显著提高，舞蹈动作更加规范、优美。

2. 丰富了学生的课余生活。

舞蹈室为学生提供了一个展示自我、锻炼身体的平台，有助于培养学生积极向上的精神风貌。

3. 增强了团队协作能力。

在舞蹈室的排练过程中，学生学会了互相帮助、共同进步，提高了团队协作能力。

4. 促进了校园文化的繁荣。

舞蹈室的开放和使用，为我校校园文化注入了新的活力，提高了校园的艺术氛围。

三、存在的问题及改进措施1. 问题：部分学生在舞蹈室使用过程中存在纪律意识不强、爱护公物意识不足等问题。

改进措施：加强舞蹈室管理，制定舞蹈室使用规范，明确奖惩制度，提高学生的纪律意识和爱护公物意识。

2. 问题：舞蹈室设施设备有待进一步完善。

改进措施：积极争取资金支持，对舞蹈室进行必要的设施设备更新，提高舞蹈室的使用效果。

3. 问题：舞蹈室使用时间安排不够合理。

改进措施：根据学生实际情况，优化舞蹈室使用时间安排，确保舞蹈室资源的充分利用。

四、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，充分发挥舞蹈室的作用，为学生提供更好的舞蹈学习环境。

具体措施如下：1. 加强舞蹈室管理，提高使用效率。

2. 积极开展各类舞蹈活动，丰富校园文化生活。

3. 持续优化舞蹈室设施设备，提高教学质量。

4. 深化舞蹈室与舞蹈社团、舞蹈特长生的合作，共同推进舞蹈教育事业的发展。

总之，在过去的一年里，舞蹈室得到了良好的使用效果。

小学舞蹈教学工作总结(精选5篇)

People who can use the wisdom of others to accomplish their own work are great.悉心整理助您一臂（页眉可删）小学舞蹈教学工作总结（精选5篇）小学舞蹈教学工作总结1本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：一、训练内容（一）激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

（二）引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

（三）培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

（四）通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

（五）主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤情况每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。

除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。

这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。

我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。

这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。

同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、存在的问题及下学期打算（一）学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的积极性还有待加强。

小学舞蹈教学总结6篇

小学舞蹈教学总结6篇学校舞蹈教学总结1随着人们生活水平的提高，对艺术素养也提出了比较高的要求。

音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素养的重要艺术手段，而舞蹈作为音乐教学的一部分，有着悠久的进展历史，是人们通过肢体动作表达情感的'一种方式。

学校训练中的舞蹈教学不仅能够关怀同学塑造形体，同时还可以从小培育同学的艺术涵养，对同学的进展具有重要的影响。

一、学校舞蹈教学的重要性第一，有助于同学的身体发育。

学校阶段是同学身体发育成长的重要时期，但是在现代的学校训练中，由于受到课时的影响和同学活动场地的限制，同学的运动量也受到了影响。

舞蹈是肢体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。

通过舞蹈训练，增加同学的运动量，有助于提高同学的新陈代谢活动，对强化同学的体质、塑造同学的体型具有重要的意义。

其次，有助于提高同学的综合素养。

舞蹈是一个团体的活动，在学习舞蹈的过程中，需要同学之间相相互互沟通、相互协作，有利于增加同学的人际相互沟通力气，提高同学的团体合作力气。

同时舞蹈是艺术门类的一种，学习舞蹈有助于培育同学的艺术感，对同学内在修养的培育具有重要的意义。

第三，顺应训练改革的需要。

随着社会的进展，训练改革日渐深入到到，对同学综合力气的要求越来越高，对同学艺术素养的训练也越来越重视。

学校舞蹈教学不仅提高了同学的身体素养，同时还培育了同学的综合力气，很好地顺应了训练改革的需求。

二、学校舞蹈教学的创新途径目前，在学校舞蹈教学中，受到同学理解力气的限制，受到教学条件的限制，最基本的教学模式就是“老师做，同学效仿”，或者是通过观看视频来进行效仿。

这样的教学模式在确定程度上限制了同学对音乐的感受力气，在确定程度上限制了同学肢体的迅速而灵敏性。

为了转变这样的状况，本文提出了以下几条学校舞蹈教学的创新途径：1.提高同学兴趣，引导同学发觉舞蹈的魅力。

兴趣是最好的老师，而传统的舞蹈教学模式比较单一，同学在学习的过程中很简洁疲乏，所以提高同学的学习兴趣首先要丰富教学模式。

小学舞蹈社团活动总结（通用8篇）

⼩学舞蹈社团活动总结（通⽤8篇）⼩学舞蹈社团活动总结（通⽤8篇）⼀次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到⼀些做⼈的学问，为此需要认真地写活动总结了。

那么好的活动总结是什么样的呢？下⾯是⼩编整理的⼩学舞蹈社团活动总结（通⽤8篇），欢迎阅读与收藏。

⼩学舞蹈社团活动总结1 在我校领导坚持党的教育⽅针，为提⾼我校的学⽣综合素质，教学分层次，抓特⾊，努⼒探索教育教学经验的基础上。

我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备⾄关怀下，进⼀步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长⾜的发展，并取得了优异成绩。

真正做到了，使学⽣受益使家长满意。

这学期，拉丁舞舞蹈社团⼈数，⽐往年增加了很多，在我跟授课⽼师的协调下，研究出了部分⽅法，如以⾼年级代低年级、以⽼⽣代新⽣等⽅式，充分调动了学⽣的学习积极性，达到了⼈多不乱的学习效果。

并且在⼀定课时结束之后，我们会组织学⽣以分组的形式进⾏⽐赛，这种⽅式不但可以使学⽣更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。

在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课⽼师进⾏了请教，了解到少⼉拉丁舞舞蹈的教学除了让学⽣学会动作外，主要还是培养他们的协作能⼒，拉丁舞舞蹈是⼀个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩⼦的相互协作能⼒，我个⼈认为现在的孩⼦多数是独⽣⼦⼥，家中的⼩皇帝、⼩公主，多以⾃我为中⼼。

我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，⼤胆的在社团中发展⼩组制度和团队⽐赛淘汰制度，这两个制度的实⾏，重分的调动了孩⼦的学习积极性和团结协作精神，我这⼀学期结束时我发现，社团⾥的学⽣更加团结互助，并且有时在没有⽼师的情况下，他们也可以不慌不乱，在⽼⽣和组长的带领下认真去练习所学习的内容。

我觉得这是本学期学⽣们最⼤的收获。

除此之外，我社团学⽣在不耽误⽂化课学习的基础上，积极参加⽐赛，并为我校取得了优异成绩。

在20xx年11⽉份举办的“希望之星——中国艺术新秀电视选拔⽐赛中”的初赛中，经过了两个⽉磨合的她们⼀举夺魁，为学校获得舞蹈类⾦奖。

2024年舞蹈室工作总结推荐7篇

2023舞蹈室工作总结篇3
20xx年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：
一、以幼儿为主体，全员参与展风采
2023舞蹈室工作总结篇5
时间过得真快，随着寒假的到来，紧张而又忙碌的一个学期又接近尾声，回顾过去的一段日子，现在感觉到进步了，并在教学上慢慢总结了一些经验，当然也有不足，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：
一、少儿舞蹈的发展
本学期舞蹈班少儿共计48名，均为大班，大部分学生已有一定基础，完小合并的学生未接受过舞蹈特长班的训练，因此基本功较弱。发展少儿动作的协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态，成了开展本班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了或许这就是我们舞蹈班老师听到的最舒心的话。孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。
二、教育教学方面
本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的，在九月份为了了解本班的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少儿舞：《春晓》等，这样让新小朋友有了更好的过渡。在接下去的几个月，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的经验，学生对基本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练基本功的情况下，本期的活动重点在成品舞的训练上，并把基本功的训练融于成品舞蹈中，如在成品舞《开门红》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了少儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴地说：“老师，你看我下腰”;“老师，你看我压腿”。这是本学期舞蹈班在教学上一点小小的经验。本学期最有成就的是：在镇艺术周开幕式上，舞蹈班表演的节目《喜洋洋》，深受观众的好评。小朋友是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让学生自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子!

小学舞蹈室年度总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我校舞蹈室在全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。

舞蹈室不仅成为了孩子们展现自我、锻炼身体的乐园，也为学校艺术教育的发展做出了积极贡献。

现将舞蹈室年度工作总结如下：二、工作回顾1.课程设置与实施（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，制定了合理的舞蹈课程体系，包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等。

（2）定期开展舞蹈公开课，邀请专业舞蹈教师为学生授课，提高教学质量。

（3）结合学校特色，举办舞蹈比赛、汇演等活动，激发学生的学习兴趣。

2.师资队伍建设（1）选拔了一批具有丰富教学经验和较高艺术素养的教师担任舞蹈教学工作。

（2）定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业水平和教学能力。

（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。

3.学生舞蹈活动（1）开展舞蹈社团活动，培养学生对舞蹈的热爱，提高舞蹈技能。

（2）组织学生参加各类舞蹈比赛，取得优异成绩。

（3）举办校园舞蹈节，展示学生的舞蹈才华。

4.家校合作（1）加强与家长的沟通，了解学生在舞蹈学习中的需求，共同关注学生的成长。

（2）邀请家长参加舞蹈室活动，增进家校之间的了解和信任。

（3）举办家长讲座，提高家长对舞蹈教育的认识。

三、工作亮点1.教学质量显著提高。

舞蹈室在教学中注重培养学生的兴趣和特长，使学生在短时间内取得显著进步。

2.舞蹈比赛成绩斐然。

学生在各类舞蹈比赛中屡获佳绩，为学校争光。

3.家校合作成效显著。

舞蹈室与家长建立了良好的沟通机制，为学生提供了更好的学习环境。

4.舞蹈活动丰富多彩。

舞蹈室举办了多场舞蹈比赛、汇演等活动，丰富了学生的课余生活。

四、工作不足与改进措施1.工作不足（1）舞蹈室场地有限，部分学生无法参加舞蹈活动。

（2）部分教师专业水平有待提高。

（3）家校合作方面仍有待加强。

2.改进措施（1）积极争取学校支持，扩大舞蹈室场地，满足更多学生的舞蹈需求。

（2）加强教师培训，提高教师专业水平。

（3）加强与家长的沟通，提高家校合作质量。

小学舞蹈活动期末总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期的舞蹈活动已经接近尾声。

在过去的一学期里，我校舞蹈社团在学校的重视和广大师生的积极参与下，开展了一系列丰富多彩的舞蹈活动。

通过这些活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的艺术素养，还培养了学生的团队协作精神和审美情趣。

现将本学期舞蹈活动进行总结，以期对今后的工作有所借鉴和改进。

二、活动开展情况1. 活动组织本学期，我校舞蹈社团在学校的指导下，成立了专门的舞蹈活动组织机构，负责舞蹈活动的策划、组织、实施和总结。

机构成员包括舞蹈教师、学生代表和家长代表，形成了较为完善的舞蹈活动管理体系。

2. 活动内容（1）舞蹈课程：本学期，舞蹈社团共开设了四个舞蹈课程，分别为民族舞、现代舞、芭蕾舞和街舞。

课程由专业舞蹈教师授课，旨在提高学生的舞蹈技能和审美水平。

（2）舞蹈比赛：为激发学生的舞蹈热情，提高舞蹈水平，本学期举办了校园舞蹈比赛。

比赛分为个人赛和团体赛，参赛对象为全校学生。

比赛内容丰富，涵盖了民族舞、现代舞等多种舞蹈形式。

（3）舞蹈汇演：在学期末，我校举办了舞蹈汇演，展示了学生一学期以来的舞蹈学习成果。

汇演分为民族舞、现代舞、芭蕾舞和街舞四个部分，表演形式多样，节目精彩纷呈。

（4）舞蹈交流活动：本学期，舞蹈社团还组织了两次舞蹈交流活动，邀请了校外专业舞蹈教师和优秀舞蹈团队来校进行交流和指导，为学生提供了学习的机会。

3. 活动成果（1）学生舞蹈技能得到提高：通过本学期的舞蹈活动，学生的舞蹈技能得到了显著提高，许多学生在比赛中取得了优异成绩。

（2）学生审美水平得到提升：舞蹈活动不仅锻炼了学生的身体，还提高了学生的审美水平，培养了他们的艺术气质。

（3）学生团队协作精神得到培养：舞蹈活动需要团队成员之间的密切配合，通过这些活动，学生的团队协作精神得到了有效培养。

（4）家长满意度提高：舞蹈活动得到了家长的大力支持，家长满意度较高。

三、经验与不足1. 经验（1）加强组织领导，确保活动顺利开展：学校领导高度重视舞蹈活动，成立了专门的舞蹈活动组织机构，确保了活动的顺利开展。

校园舞蹈工作总结(3篇)

校园舞蹈工作总结舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。

少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。

少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。

我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、学生情况本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了一定的舞蹈基础，部分学生基本功已经练的很扎实，学动作也快。

但因为学生素质不同，接受能力有差距，所以综合素质参差不齐。

训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原则，继续从软度和开度开始练起。

根据学生的年龄特点，在训练中我加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用，也更方便学生掌握。

二、训练中的几点做法（1）在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐，节奏比较明显，学生喜欢，而且表演起来相对容易一些。

使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。

（2）为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感，活动中注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。

（3）为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握了舞蹈规律。

既提高了学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。

（4）课后作业监督措施。

在本学期中，我采用了作业监督措施。

比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序熟练的掌握，规定每星期复习次数不能少于两次。

小学舞蹈教学总结10篇

小学舞蹈教学总结10篇小学舞蹈教学总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的.更新，也催促着我不断学习。

平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。

同时，积极了解学生，改进教法，突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成各项工作。

我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

小学舞蹈社团工作总结范文（精选5篇）

小学舞蹈社团工作总结范文（精选5篇）小学舞蹈社团篇1训练目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，为此我校开展了舞蹈社团活动。

通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。

在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

活动措施：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

培训内容及课次安排：培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。

在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《娃哈哈》）。

具体安排如下：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练；第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练；第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习；第四周：半蹲、全蹲训练；第五周：擦地练习；第六周：脚位训练；第七周：小踢腿训练；第八周：腰组合训练；第九周：踢腿训练；第十周：小跳练习；第十一周：中跳练习；第十二周：呼吸的训练；第十三周：大跳训练；第十四周：平转训练；第十五周：总体训练；第十六周：总结；活动时间：小学舞蹈社团工作总结范文篇2多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。

学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。

一、量身定做的舞蹈激励着学生这学期，正逢中国人民银行成都分行举行团拜会活动，我们把校园民谣《听妈妈讲那过去的故事》《让我们荡起双脚》和《校园的早晨》进行了重编组合成一个节目，每天训练两次。

小学少年宫舞蹈班教学工作总结(共8篇)

小学少年宫舞蹈班教学工作总结（共8篇）本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，有快乐、有辛苦、也有收获。

现对本学期工作作一个总结，以便于在今后的工作中取长补短，更好的的完成教学工作。

舞蹈班的孩子来自本校八年级的学生，这些孩子基本都是第一次接触舞蹈，没有舞蹈基础，但是孩子们都很喜欢舞蹈，对舞蹈很热爱，都是自己踊跃报名参加的。

个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。

我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。

舞蹈教学的目标是：1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。

（手臂、腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，孩子们对舞蹈也有了自己的认识。

本学期主要是培养孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能掌握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。

更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

其次，孩子们的心理发展需求与我们所授的大众健身操目标相符合。

培养孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。

此外，从教学中也发现了自己在任教过程中的不足之处。

自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别孩子的心理和年龄的特点。

在活动过程中，我发现在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标，不能含糊其辞。

在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。

小学舞蹈工作室个人年度工作总结

小学舞蹈工作室个人年度工作总结1. 引言本文档旨在总结本小学舞蹈工作室个人在过去一年内的工作成果和经验，以及对未来工作的展望和改进方向。

2. 工作成果在过去一年里，本人在小学舞蹈工作室的工作中取得了以下几方面的成果：2.1 学生发展通过有针对性的指导和培训，学生的舞蹈技巧和表演能力得到了显著提高。

他们在各项比赛和演出中表现出色，不仅获得了多项奖项，还展现了良好的团队合作和自信心。

2.2 舞蹈课程设计本人根据小学生的特点和需求，设计了一系列生动有趣的舞蹈课程。

课程内容涵盖了基础舞蹈技巧的训练，以及舞蹈表演的技巧和舞台表现力的培养。

学生们对课程内容和方式反馈良好，并取得了明显的进步。

2.3 团队合作作为小学舞蹈工作室的负责人，本人积极组织了各项活动和赛事，并和其他老师密切合作。

通过团队合作，我们成功组织了一次校内舞蹈演出，获得了很高的评价和反响。

3. 经验总结在过去一年中，本人从工作中积累了一些宝贵的经验：3.1 个人能力提升通过参加培训和自身的不断研究，本人的舞蹈技巧和教学水平得到了提高。

同时，更加注重沟通和团队合作能力的培养，以更好地与学生和其他老师合作。

3.2 了解学生需求在教学过程中，本人更加了解了小学生的特点和需求，更加注重培养他们的舞蹈兴趣和自信心。

通过调整课程内容和方式，更好地激发学生研究舞蹈的热情。

4. 未来展望在未来的工作中，本人将继续努力，以提供更好的舞蹈教育服务。

具体包括：- 进一步提升自身的舞蹈技巧和教学水平，不断研究与时俱进。

- 设计更富有创意和个性化的舞蹈课程，满足学生的多样化需求。

- 加强与学生家长和其他老师的沟通，形成良好的教育合作氛围。

- 组织更多的舞蹈演出和比赛，为学生提供展示和锻炼的机会。

5. 结语总的来说，过去一年里本人在小学舞蹈工作室的个人工作取得了可喜的成绩。

同时，也意识到自身仍有提升空间，将不断努力进步，以更好地为学生提供舞蹈教育服务。

感谢领导和同事们的支持与合作！。

XXX小学少年宫舞蹈活动室总结

XXX小学少年宫舞蹈活动室总结活动室简介XXX小学少年宫舞蹈活动室是一个为小学生提供舞蹈学习、交流与展示的场所。

活动室位于学校二楼，占地面积约50平方米，拥有完善的音响设备、镜子、舞蹈地垫等，能满足舞蹈学习的需求。

活动情况学生情况在活动期间，我们共招收了50名小学生参与舞蹈学习。

其中，女生占大多数，男生有少量。

学生们年龄在6岁到12岁之间，学习的舞蹈风格包括古典舞、现代舞和街舞等。

教学情况在教学方面，我们采用了由专业的舞蹈老师进行指导的方式。

每周我们教授2次课程，每次课程为1个小时，共计8次。

在教学过程中，老师们注重培养学生的舞蹈技能，同时也注重对学生进行体育锻炼和身体素质的提升。

活动情况除了正常的课程，我们还定期组织各种才艺表演、交流活动和舞蹈比赛，让学生们有机会展示自己的舞蹈才艺。

并且，我们还定期邀请舞蹈专家进行现场指导和点评，帮助学生们更好地提高自己的舞蹈水平。

成果展示通过一学期的学习和活动，学生们在舞蹈艺术方面取得了不错的成果。

他们能够自如地表现出优美的舞姿和动作，有些学生还能够创作自己的舞蹈作品。

此外，在比赛和表演中，学生们也充分展示了自己的舞蹈水平和艺术才华。

学习总结通过一学期的学习和活动，我们不仅让学生们学习了舞蹈技巧，同时也培养了他们的身体素质和自信心。

在未来的学习和生活中，这些学生将会受益匪浅。

后续计划在未来的活动中，我们将进一步提高教学水平和活动质量，在全面保障学生身体安全和健康的前提下，更好地发挥孩子们的舞蹈才艺潜力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

结尾在未来的学习和工作中，我们将继续坚持扎实工作、优质服务、创新发展的方针，为学生们提供更加丰富多彩的课程和活动，让他们在健康快乐中度过美好的童年。

小学舞蹈教学总结范文6篇

小学舞蹈教学总结范文6篇篇1本学期，小学舞蹈教学在老师的精心组织和指导下，顺利完成了各项教学任务。

舞蹈教学作为学校艺术教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、艺术素养和身体素质具有重要意义。

在此，对本期舞蹈教学工作进行全面总结，以便更好地为今后的舞蹈教学提供借鉴和参考。

一、教学计划的制定与实施本学期，舞蹈教学团队根据小学生的年龄特点和身体状况，制定了详细的教学计划。

计划包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈小品和舞蹈韵律等内容，旨在全面提高学生的舞蹈技能和艺术素养。

在教学过程中，舞蹈教学团队严格按照计划进行授课，确保每位学生都能在规定的时间内完成学习任务。

二、教学方法的灵活运用在教学方法上，舞蹈教学团队注重灵活运用多种教学方法，如示范教学、分组教学、互动教学等。

示范教学使学生能够直观地了解舞蹈动作的要领和技巧；分组教学则有利于针对不同学生的特点和需求进行个性化指导；互动教学则通过师生互动、学生互动的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

这些教学方法的运用，有效地提高了教学质量和效果。

三、学生舞蹈技能的提高通过本学期的舞蹈教学，学生的舞蹈技能得到了显著提高。

从最初的舞蹈基本动作学习，到后来的舞蹈组合、舞蹈小品和舞蹈韵律的练习，学生们逐渐掌握了舞蹈的基本规律和技巧。

同时，学生们在舞蹈教学中也展现出了自己的才华和潜力，为今后的舞蹈学习和表演奠定了坚实的基础。

四、学生艺术素养的提升除了舞蹈技能的提高外，本学期的舞蹈教学还注重学生艺术素养的提升。

通过舞蹈教学，学生们不仅学会了如何用身体表达自己的情感和思想，还培养了他们的审美能力、创造力和表现力。

这些艺术素养的提升将对学生今后的学习和生活产生积极的影响。

五、教学中的不足与改进尽管本学期的舞蹈教学取得了显著的成绩，但仍存在一些不足之处。

例如，部分学生在学习过程中存在动作不规范、节奏感不强等问题。

针对这些问题，建议在今后的教学中加强动作规范训练和节奏感培养，以提高整体教学质量。

2024年小学舞蹈教学工作总结范本(2篇)

2024年小学舞蹈教学工作总结范本引言：回首2023年的小学舞蹈教学工作，我深感荣幸与幸福。

这一年里，我在校舞蹈教育的实践中，不仅培养了学生的审美能力和艺术创造力，也加强了自身的教学能力和艺术修养。

在这篇总结中，我将回顾2023年小学舞蹈教学工作的收获和不足，并对未来的工作做出展望。

一、工作收获：1. 学生舞蹈素养提升：通过艺术教育的培养，学生的舞蹈素养得到了明显的提升。

他们的身体协调性、舞蹈技巧和表演能力都得到了明显的改善。

学生们在年度舞蹈比赛、校园文艺活动中取得了优异的成绩，并获得了广泛的赞誉。

2. 学生身心发展：舞蹈教学既培养了学生的审美情趣，又促进了他们的身心发展。

通过舞蹈教学，学生们锻炼了身体的柔韧性和力量，并培养了坚持不懈的毅力和团队合作精神。

3. 教学方法创新：在过去的一年里，我不断探索与尝试不同的教学方法与手段，从传统的教学形式中解放出来。

利用现代科技手段如视频教学、在线学习平台等辅助教学，使学生更加主动参与，培养了他们独立学习的能力和学习兴趣。

4. 教学绩效提升：经过一年的积累和沉淀，我的教学能力得到了很大提升。

根据学生的实际情况，我进行个性化教育，给予学生适当的指导和鼓励。

同时，我也积极参加学科教研活动，与同事们分享教学经验，从中获得了启发和帮助。

二、工作不足：1. 学生舞蹈创作能力有待提高：虽然学生的舞蹈技巧得到了提升，但在创作方面还有待加强。

在以后的教学中，我将注重培养学生的创新能力和艺术表现力，通过更多的让学生自主参与创作的机会，激发他们的创作潜力。

2. 教学资源不足：在小学舞蹈教学中，教学资源的匮乏是一个普遍存在的问题。

学校没有专门的舞蹈教室和器材，这给我的教学带来了困难。

我将在未来与学校领导协商，争取更多的教学资源支持，为学生提供更好的教学环境。

三、未来展望：1. 加强教师自身专业素养：作为一名小学舞蹈教师，我要不断提升自身的专业素养与艺术修养，参加教育培训和学习，争取获得更多的舞蹈教学资质证书，以提供更好的教育服务。

小学舞蹈教学工作总结通用11篇

小学舞蹈教学工作总结通用11篇小学舞蹈教学工作总结通用11篇小学舞蹈教学工作总结1时光荏苒，忙碌中2023年的脚步已经悄然走远。

最近一段时间无论是页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。

的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图"的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把__年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得王校长曾经对我们说过："虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!"我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说："赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。

"脚踏实地，大胆创新"是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。