北师大版二年级语文上册练习题
北师大版二年级上学期语文按要求写句子同步专项练习题
北师大版二年级上学期语文按要求写句子同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
例：妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。
1．我们脱掉棉袄。
我们冲出家门。
_______________________________。
2．同学们背着书包。
同学们走进校门。
_______________________________。
3．孩子跑过来。
孩子接过水桶。
_______________________________。
2. 读下面的句子，照样子造句。
1．这么大的象，到底有多重呢？______________，到底____________？2．小红一边唱歌，一边跳舞。
____________一边_________，一边 ____________。
3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候_____________，有时候 _____________。
4．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果_____________，就 _________________。
5．这根铁柱好像一棵大树，又高又圆。
________________好像___________________。
3. 按照要求写句子。
（1）仿写句子。
例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。
A．仿写：_____________________例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。
B．仿写：_______像．_____________（2）扩写句子。
原句：小姑娘跑出了院子。
扩句：小姑娘___________跑出了院子。
（3）换个说法，使用恰当的语气。
原句：妈妈，我想学打架子鼓。
这样说更好：妈妈，_________________（4）按原文填写。
①若________，若饮食，________，勿生戚。
②________则大信________。
北师大版二年级上册语文按要求写句子重点知识练习题
北师大版二年级上册语文按要求写句子重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
3. 按要求，写句子。
1．小猴爬上葡萄架。
（迫不及待地）（扩句）__________________________2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（仿写）3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。
（改为把字句）________________________________4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_____________________________4. 按要求完成句子。
（1）把句子补充完整，并加标点。
你为什么________________（_____）（2）照样子写句子。
例：明明望着窗外高兴地笑了。
我__________高兴地________。
北师大版二年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
三、把含有相同偏旁的字的相关词语涂上相同的颜色。
四、看图连一连。
五、照样子,写一写。
1.例:楼——高楼——大高楼——盖大高楼——爸爸盖大高楼……室——()——()——()——( )店——()——()——()——( )2.例:我家的客厅真宽敞啊!真啊!六、默写古诗,并填空。
夜宿山寺[唐]高, 摘星辰。
不敢,恐惊。
这首诗运用了的修辞手法,写出了,抒发了诗人对。
七、阅读短文,完成练习。
天坛之美始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。
它具有一种独特的意境,它以凝．( )练的艺术形式表现了博大深邃．( )的精神内涵．( ),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。
“高”是天的一种特性。
“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。
“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴．( ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。
1.利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是。
2.这篇短文一共有个自然段。
3.天坛始建于年。
天坛的意境美可以归纳为。
4.天坛的“清”的意思是等。
八、写话。
同学们,这一单元我们学习了很多新部首,也知道了很多部首儿歌,请你选用自己喜欢的部首和生字编儿歌识字。
参考答案：第三单元提升练习一、长城关闭寺院村庄二、饭店贴面安宁客厅教室客人广大工厂封闭空闲关门美丽三、教室—火灾厨房—车厢饭店—村庄长城—天坛天空—洞穴四、图片依次对应:天安门长城故宫中央电视塔五、1.教室新教室打扫新教室我们打扫新教室饭店大饭店住在大饭店外宾住在大饭店2.爸爸的新汽车漂亮六、李白危楼百尺手可高声语天上人夸张山中寺庙的高耸美好自由生活的向往之情七、1.nínɡsuìhán chóu冫辶氵田 2.三 3.明永乐十八高、圆、清 4.清新、清真、清淡、清妙八、口字旁,与嘴连:喝水和吃饭,吸收和吞吐,咆哮和吓唬,还有啊、哦、吧。
北师大版语文二年级上册《句子》专项练习
北师版小学语文二年级上册【句子专项】开始计时：________1、把下面句子补充完整。
(1)谁也________________，不用________________。
(2)我画________________，为了________________。
(3)只要____________，就__________________。
(4)____________________________________________________吗？(5)_________________________________________________真好啊！2、照样子，写句子。
(1)例：我把大门关上了。
大门被我关上了。
小男孩把鱼扔进海里。
________被____________________________________________。
(2)例：米佳兴高采烈．．．．地对父亲说：“春天真美！”(用加点词造句) ________________________________________________________ (3)例：田华是张壮的好朋友。
张壮的好朋友是田华。
王老师是我的音乐老师。
________________________________________________________ (4)例：我在家里。
我看书。
我在家里看书。
小红在操场上。
小红放风筝。
________________________________________________________ 3、按括号中的提示把句子写得更具体。
(1)树叶落下。
(什么颜色？从什么地方？怎样落下)________________________________________________________ (2)歌声传来。
(什么样的歌声？从什么地方传来)________________________________________________________ (3)姐姐讲故事。
北师大版二年级练习上学期语文一单元试卷
会的古诗。
②小时候，我常常爬到姐姐背______上，让她背______我。
9. 一字写出带有下面偏旁的字。
辶______ ______ 扌______ ______ 亻______ ______
艹______ ______ 宀______ ______ 氵______ ______
10. 给选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋谢______枯萎；______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。
但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
11. 划分句子的朗读节奏。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
三、提升练习(20分)
12. 把下列词语补充完整。
笼盖______ 阴山______
13. 用下面的字各组两个词语。
丽______、______ 劳______、______字______、______浪______、______ 灯______、______ 作______、______
14. 读课文《再见了，北京》写出下列句子的标点符号。
场上仿佛又响起了______我和你______的歌声______来吧______朋友______伸出你的手______我和你______心连心______永远一家人______带着无尽的留恋与不舍______高达8米的圣火渐渐熄灭______
2 / 2。
二年级语文北师大版上学期古诗阅读理解考点练习
二年级语文北师大版上学期古诗阅读理解考点练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
春风春风轻轻吹着口哨，春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，和小朋友一齐欢笑。
吹绿了树梢，我削了一枝柳笛，吹红了桃花枝头俏。
伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面，听着小燕子捎来春的问候，山野悄悄换上绿袍。
看我的风筝直上云霄。
（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（）。
A.桃花B.小草C.小河（2）“我”在春天做的游戏有（）。
（多选）A.吹柳笛B.放风筝C.游泳D.打雪仗（3）春天到了，融化了，绿了，红了，飞来了。
2. 课内阅读。
《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。
④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》①毕竟西湖六月中，②风光不与四时同。
③接天莲叶无穷碧，④映日荷花别样红。
［1］写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。
_____________________________［2］《绝句》①②两句诗描写了几个景物，请写下来。
______________________________［3］“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。
［4］“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。
［5］请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。
________________________［6］诗句描绘的是西湖的___和____，向人们展示了____西湖的独特景色，表达了诗人对____的赞美之情。
［7］诗句运用。
你看见刚刚开放的荷花会说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”你看见盛开的荷花可以说：“______________。
”［8］下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
二年级语文北师大版上册古诗阅读理解知识点天天练
二年级语文北师大版上册古诗阅读理解知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
［1］这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是________（季节）的景色。
［2］根据古诗内容填空。
（选一选，填序号）沐浴着春光，多么秀丽，春风送来的芳香。
衔着湿泥忙筑巢，暖和的上睡着成双成对的鸳鸯。
A.沙滩B. 江山C. 花草D. 燕子［3］诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。
下面横线上应该填写什么景物？请选一选。
迟日对春风，江山对，泥融对，燕子对。
A.鸳鸯B.花草C.沙暖［4］阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。
2. 读文段，完成练习。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
（）水杉活化石，（）开花满院香。
［1］文段共有（______）句话，其中第（______）写了杨树、榕树、梧桐树。
［2］从文段中找出下列各字的反义词。
暖——（______）南——（______）［3］请把下列四种树的名字填到文中括号里。
（填序号）①金桂②银杏③松柏④枫树［4］照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
____________像_______________。
3. 阅读儿歌，回答问题。
识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。
青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。
平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。
白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。
要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。
奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。
［1］读一读，根据意思填出“____”上的字。
［2］加一加，组新字。
凡＋巾＝___ 马＋门＝___求＋王＝___ 奉＋木＝___［3］模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。
________的________加“________”旁，_________。
二年级北师大版语文上册按要求写句子家庭专项练习
二年级北师大版语文上册按要求写句子家庭专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？_____________________________________________________________________ 3.冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________________________________________ 例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________ 5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________ 例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。
2. 句子百花园1．闪电越．来越．亮，雷声越．来越．响。
夏天到了，气温_____________，天气___________________。
2．水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）_______________________________________________3．太阳是个向导，它给你指点方向。
北师大版2024年二年级语文上册期末考试检测
北师大版2024年二年级语文上册期末考试检测姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写汉字。
hǒng rén hōng xiào hōng nào xiān sheng xiān hòuxiān jìn bìhéguān bìbìyǎn xǐliǎnliǎn shàng xiào liǎn shìqing zuòshìshìshí二、比一比，再组词。
渴（_________）扎（_________）吵（_________）起（_________）喝（_________）折（_________）咬（_________）赶（_________）归（_________）祝（_________）并（_________）今（_________）师（_________）神（_________）开（_________）令（_________）三、想一想，用尺子连一连。
biǎn dan 龙船lóng chuán 毒蛇dúshé扁担xiāo fáng chē救护车jiùhùchē摩托车mótuōchē消防车四、数笔画填空。
“南”共________画，第2画是________，组词________。
“部”共________画，第5画是________，组词________。
“每”共________画，第2画是________，组词________。
五、把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。
（填序号）①（____）言蜜语②不言不（____）③（____）言万语④三言（____）语⑤（____）言自语⑥豪言（____）语（1）形容说话很少。
北师大版二年级语文上册按要求写句子名校专项习题
北师大版二年级语文上册按要求写句子名校专项习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。
公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________2. 照样子，写句子。
1．他在田边转来转去。
他在田边焦急．．地转来转去。
我在台灯下读书。
________________________2．最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张李飞__________，__________跑回了家。
3．大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
小老鼠有______________，像______________。
3. 读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。
他在田边焦急的．．．转来转去。
仿写：小马往磨坊跑去。
小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
仿写：_________，像_____________似的________。
例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。
仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。
4. 按要求做题。
1．照样子，写句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里___________________________________。
二年级语文北师大版上学期古诗阅读理解必考题
二年级语文北师大版上学期古诗阅读理解必考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
［1］我会组词。
万（_____）西（_____）冒（_____）昨（_____）锋（_____）迈（_____）洒（_____）昌（_____）作（_____）峰（_____）［2］猜猜下面词语的意思。
①寻觅：_______________________②泥泞：_______________________③年迈：_______________________［3］雷锋叔叔做了哪几件好事？___________________________________2. 先补全古诗，再完成练习。
村居________莺飞________，拂堤________醉________。
________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（）A．放学 B．开学（2）“东风”的意思是（）A．冬风 B．春风（3）“纸鸢”的意思是（）A．风车 B．风筝（4）这首诗描写了（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“，万条垂下绿丝绦。
”3. 背一背，填一填，选一选。
赋得古原草送别（节选）离离原□□，□□□□荣。
北师大版二年级上学期语文按要求写句子考点知识练习
北师大版二年级上学期语文按要求写句子考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________2. 照这样子，写句子。
1．例：他把．羊圈修好了。
羊圈被．他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。
__________________________2．例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_________________________________3. 照样子，写句子。
1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
飘落的树叶_______________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．．．．．．地躲进了大海里。
刘子涵_______________，__________________跑向操场。
3．例：闪电越来越．．．亮，雷声越来越．．．响。
________越来越__________，_________越来越_________。
4. 我会照样子写句子。
1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一__________就__________________ 。
2．那么河水到底是深还是浅呢？_______是___________还是_______________？3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案
课内阅读专项第一单元：秋天1.我会把原文补充完整。
2.3.A．田野里稻子成熟了.黄澄澄的。
B.田野里全是水.翻腾着波浪。
二、课文直通车。
啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红.比玫瑰还红。
它的样子也好看.就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成了一张美丽的贺卡.送给亲爱的老师。
1.选文一共有个自然段.第一自然段有句话。
2.“我”找到的枫叶的颜色是 .样子是。
3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想.写一写。
第二单元：自立三、课文直通车。
《妈妈.不要送伞来》节选不要送伞来.妈妈.我喜欢头上顶着外衣裹住的书包.变成大雨里机灵的小鹿.在五彩的伞群中奔跑。
妈妈.我懂得你的爱.但我不是小糖人.雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树.风雨中更加勇敢、欢快。
1.“机灵的小鹿”指的是。
2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。
3.如果是你.你会让妈妈送伞来吗？为什么？四、课文直通车。
《小狮子》节选小狮子说：“我是只狮子.我爸爸和我妈妈是草原之王.凭着他们的地位和本事.我肯定会有饭吃、有福享。
”这话被狮子妈妈听到了。
她对小狮子说：“孩子.难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。
”小狮子听了妈妈的话.开始刻苦学习。
他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。
”1.仿写句子。
要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。
要想 .你必须。
2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。
3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？第四单元：祖国五、课文直通车。
《流动的画》节选我连忙打开画板.边吃橘子边画。
正要把橘皮扔出窗外.我忽然看见―――“哦.妈妈.我知道啦！”窗外是祖国的画.千万不能弄脏它！“妈妈听了点头.微笑浮上脸颊：“祖国的画中.还有个懂事的娃娃！”1.“我”忽然看见了（）。
A．窗外美丽的景色。
北师大版二年级语文上册标点符号专项练习题
北师大版二年级语文上册标点符号专项练习题1. 读一读,在横线上加上恰当的标点。
（1）小燕子飞得真低呀______（2）亲爱的乌鸦,您好吗______（3）春天______熊爸爸带着小熊来到森林里______2. 给句子加上标点符号。
小鸟的叫声真好听______3. 把词语排成句子,并加上标点符号。
金子比宝贵阳光更______4. “当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。
”句中的省略号表示（）A .列举省略B .说话断断续续C .省略了说的话5. 把词语排成句子,并加上标点符号。
是的阳光大家6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A .要看满城丁香，须待来年了。
来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？B .古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C .每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
D .结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？7. 你能给下列句子加标点吗？①今天晚上有什么事吗______②不对你乐什么呀______8. 给下面的句子加标点。
看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______9. 读一读，加上合适的标点。
（1）小鸟飞到哪儿去了______（2）我一定要把美丽的小路找回来______（3）一条干干净净的小路又出现了______10. 给下面句子加标点。
①爸爸______您的主意真妙______②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______11. 说说下列句子中引号的作用祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”12. 照样子，写句子，并加上标点。
例：人和动物是朋友。
①______是______。
例：梧桐树叶像手掌。
②______像______。
13. 给下面的句子加上标点。
从稻子到米粉该要经过多少人的手哇14. 阅读下文，回答问题盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
北师大版二年级语文上册期末试卷(含答案)
北师大版二年级语文上册期末试卷（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读句子，根据拼音写词语。
1．上课的shíhou （________），老师让我们画一fú（_______）huà（_____），说要去参加píng jiǎng （________）。
2．diàn dēng（_______）下，露西用yuán zhūbǐ（_____）给爸爸写了一fēng （______）xìn（_____）。
3．chuāng wài（________）黑chén chén（________）的，míng liàng（_______）的房间里，妈妈在给我讲gùshi （_______），hǒng （_______）我睡觉。
二、比一比，再组词。
堤（______）说（______）跳（______）东（______）咚（______）题（______）脱（______）桃（______）冻（______）冬（______）三、按要求填空。
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。
四、我能把相关联的内容连起来。
月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》不敢高声语，恐惊天上人。
D《夜宿山寺》五、比一比，选择适当的词语填空。
北师大版二年级语文上册课外阅读专项考点练习
北师大版二年级语文上册课外阅读专项考点练习1. 阅读下文，回答问题。
从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。
爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。
爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。
爷爷要回台湾了。
我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。
我只要看到这两只鸽子．就知道您平安地回去了。
”爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。
我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！（1）照样子，写词语。
例：飞来飞去______来______去 ______来______去（2）从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？找出相关句子。
（3）读了短文，我知道信鸽的特点有（）（多选）（4）学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越______（①草原；②沙漠；③海峡）。
2. 阅读下文，回答问题小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
（1）找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。
______、______、______（2）根据文章内容连线。
（3）除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！①冬眠：______②到南方：______③储存食物：______3. 阅读短文,回答问题。
北师大版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
北师大版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐小青蛙想知道，做什么事最快乐。
它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”1．根据短文内容写出相应的方位词。
例：小河（里）大树（______）田野（______）花丛（______）2．根据短文内容连线。
啄木鸟认为采蜜最快乐水牛认为捉虫子最快乐蜜蜂认为耕地最快乐3．读了短文，你明白了什么道理？（）A．啄木鸟认为采蜜最快乐。
B．小青蛙认为捉虫子最快乐。
C．做对别人有用的事最快乐。
4．生活中你做过哪些对别人有用的事？_____________________________二、课外阅读训练。
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。
只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（_____）自然段。
2．在短文中找出下列词语的反义词。
批评——（________）失败——（________）3．怎样才能有一副好嗓子呢？用“”在短文中画下来。
北师大版二年级语文上册按要求写句子年级联考习题
北师大版二年级语文上册按要求写句子年级联考习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写一写。
例1：天空下起了小雨。
天空下起了小雨，（蒙蒙的）小雨。
1．葫芦藤上开出了小花。
_______________________，一朵（________）小花。
2．我家门前有一条小河。
_______________________，一条（________）小河。
例2：乌龟爬到了山脚下。
乌龟爬哇爬，爬到了山脚下。
1．小鸭子游到了池塘里。
_________________________，__________________________。
2．我在家里找到了那支笔。
_________________________，__________________________。
2. 照样子，写句子。
例：露西把纸揉成一团。
纸被露西揉成一团。
1．人们把大象赶到船上。
______________2．爸爸把弄脏的画拿起。
_____________例：大象又高又大，身子像．一堵墙。
3．星星又闪又亮，____________。
4．___________________3. 我能连词成句子。
（注意加上恰当的标点）1．大自然许多指南针天然的有________________________________2．在大树上乌鸦做窝高高的________________________________3．海面上在海鸥飞翔洁白的________________________________4．这是吗你的铅笔________________________________4. 句子乐园。
1．爸爸的鞋子像．小船。
（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________2．小水滴聚在一起落．下来。
（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________3．小蝌蚪一群游来游去快活地（连词成句加标点）_______________________________________________________4．照样子，写一写。
北师大版二年级语文上册笔画训练专项攻坚习题
北师大版二年级语文上册笔画训练专项攻坚习题班级：_____________ 姓名：_____________笔画训练1. 按要求，填一填。
（1）请写几个描写秋天的成语：、、、。
（2）“歌”的偏旁是，共笔，第6笔是，扩词、。
（3）“焰”共笔，偏旁是，写出3个同偏旁的字、、。
（4）“匹”的第2笔是，它是一个结构的字，我们可以说一匹。
2. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。
“母”共____画，第5画是____，组词____。
“游”共____画，第3画是____，组词____。
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。
3. 我知道，也会填。
1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。
2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。
3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。
4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。
5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。
4. 照样子填一填。
例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。
①“买”共有________画，第二笔是________。
②“甘”共有________画，第三笔是________。
③“能”共有________画，第四笔是________。
5. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。
6. 根据要求填空。
1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。
2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。
3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。
北师大版二年级语文上册13.1风同步习题含答案
《风》同步练习自读课文，完成以下各题：一、依照课文内容填空。
谁也没有看见过风（）（）咱们明白风在那儿了谁也没有看见过风不用说我和你了（）（）谁也没有看见过风不用说我和你了（）（）二、看拼音，写词语。
c hàn dòngshùshāobōwén三、组词。
暴风轻风（）风（）风（）风风筝风灯风（）风（）风（）一、看图写话。
二、佳句赏析。
1、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
这首小诗刻画了起风时的景物转变。
全诗中无一个“风”字，但咱们仍是能够读出风的威力专门大。
二、你能从课外书上找两个描述“风”的诗句吗（1）（2）3、发挥你的想像力，完成下面的句子。
风能够风能够风能够参考答案基础知识达标一、不用说我和你了可是树叶哆嗦的时候不用说我和你了可是树梢颔首的时候不用说我和你了可是河水起波纹的时候二、哆嗦树梢波纹三、大风暴风起风风车风向风口一、略。
二、1．秋季，黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来。
河边的芦苇轻轻地摇摆着。
2．你看，前面路口的大杨树被吹得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧！”而他却发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。
风能够唤醒万物。
风能够卷起尘土。
风能够给人们带来凉爽。
风能够使红旗飘扬。
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二年级上册1—4单元练习一、请把生字规范的抄写在田字格里。
比、忙、秋、必、怎、厅、庄、店、灾、宁、空、国、图二、组字小魔术。
拾—扌+纟=给—纟+（）=（）虹—虫+氵=江—氵+（）=（）贴-（）+（）=（）—（）+（）=（）跟-（）+（）=（）—（）+（）=（）三、比一比，组词语。
赖（）师（）对（）衣（）懒（）狮（）树（）依（）样（）祖（）沙（）福（）洋（）组（）纱（）幅（）zhuǎn ( ) nǎ( )转哪zhuàn ( ) nà( )四、照样子写一写。
1、瓜果香枫叶红菊花黄____________香____________红_____________黄2、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在____________________________，想____________________________。
3、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
4、不要____________________，爸爸，我_______________________________。
五、读一读，并造句。
奔跑勇敢欢快本领依赖真正必须刻苦________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、比一比，看谁写得多饣：_______________________________________________宀：________________________________________________穴：________________________________________________广：________________________________________________厂：________________________________________________门：________________________________________________户：________________________________________________阝：________________________________________________礻：________________________________________________七、查字典1、“跤”字查________部首，再查________画，在字典的_______页，读音是_______，可组成词语______________。
2、“粗”字查________部首，再查________画，在字典的_______页，读音是_______，可组成词语______________。
3、“嗥”字查________部首，再查________画，在字典的_______页，读音是_______，可组成词语______________。
4、“泳”字查________部首，再查________画，在字典的_______页，读音是_______，可组成词语______________。
5、“炉”字查________部首，再查________画，在字典的_______页，读音是_______，可组成词语______________。
二年级上册5—8单元练习一、请把生字规范的抄写在田字格里。
左右在有低诚盒蓝宝录志落复晚装承二、给下列字标上音节。
引英影依绿女去却越觉选三、比一比，组词语采（）诚( )挑( )低( ) 跟( ）园( )浑( )彩 ( ) 城( )跳( )底( ) 根( ) 圆( )挥( )四、比一比看谁写得多。
彡_______________________________________________石_______________________________________________巾_______________________________________________衣_______________________________________________火_______________________________________________皿_______________________________________________见_______________________________________________五、写出下面词语的近义词。
忽然（）出名（）用心 ( ) 称赞( )害怕 ( ) 快乐 ( ) 美丽（）栩栩如生（）六、照样子，写句子。
1、一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，，总唱个不停，为什么呢？今天，总，为什么呢？2、王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！，心想，要是，那多好啊！七、按课文内容填空1、我有一盒彩笔，我用它画；2、惠崇《春江晓景》，宋.苏轼。
，，。
蒌蒿，，河豚欲。
，。
3、书是 ,书里有。
八、丁丁今天放学以后要留下来打扫清洁卫生，他想让妈妈晚半个小时来接他，你能帮丁丁给妈妈写一张留言条吗？九、你是一个诚实的孩子吗？讲一讲，写一写，你的一件诚实的故事。
二年级上册9—12单元练习一、请把生字规范的抄写在田字格里。
伸非命夫采尖信像常特持拦二、把音节正确地抄写在横线上。
bï tuō suō huǒ mō guî tuï pō wãn zhǔn伯拖梭伙摸过驮坡闻准三、__________________________________________________________wēn lún hún gùn wãn wân duī shuí wãi huī温轮浑棍文问堆谁围辉__________________________________________________________huī suī tuì wěi灰虽退伟__________________________________________________________三、比一比，组词语。
棵（）脑（）肥（）检（）颗（）恼（）胖（）脸（）管（）痛（）题（）捡（）馆（）疼（）提（）验（）liǎo( ) cháo ( ) mãi( ) dà( )了朝没大le ( ) zhāo ( ) mî（）dài( )四、照样子写一写。
1、白胡子也也鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。
”__________鼓励___________：“试一试吧！ __________________________。
”2、小白兔用实际行动保护环境。
小马_________________________________________________。
小狐狸_______________________________________________。
五、读一读，选五个词语造句。
准备亲切顺利为难吃惊心爱垂头丧气得意扬扬自言自语自寻烦恼谁是谁非习以为常________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、比一比，看谁写得多。
刀：________________________________________________________疒：________________________________________________________ 攵：________________________________________________________ 弓：________________________________________________________ 酉：________________________________________________________ 月：________________________________________________________ 刂：________________________________________________________ 隹：________________________________________________________ 寺：________________________________________________________ 圭：________________________________________________________ 韦：________________________________________________________ 兆：________________________________________________________七、读一读，填一填。
1、宝剑锋从磨砺出，__________________________。