大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案.
大班体育游戏好玩的沙包教案(7篇)
大班体育游戏好玩的沙包教案（7篇）大班体育嬉戏好玩的沙包教案篇1活动目标：1、在嬉戏活动中，进展幼儿投掷、跳动、抛接、平衡的综合力量，进展幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、引导幼儿制造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受嬉戏带来的乐趣。
活动预备：沙袋假设干活动过程：一、预备活动1、带着幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。
圆圈动作〔举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等〕2、幼儿由圆走成六列纵队。
每个人将自己的沙袋放好在脚边。
① 组织幼儿围着地上的沙袋做走、跑的动作练习。
② 站回原位，带幼儿做自编的沙袋操。
二、玩沙袋1、导入局部：小伴侣，今日我们每个人都拿了什么呀？〔沙袋〕今日，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢！先看看教师想出了哪些玩法：2、示范一人玩法：① 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，快速用双手接住② 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。
③ 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳动。
3、示范多人玩法：可在肯定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮番丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。
〔留意事项：玩这种玩法时，必需选择小而轻的沙袋〕4、小伴侣，这些是教师想出的玩法，待会你们可以玩一玩教师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出许多好的玩法来，也可以像教师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。
〔教师观看幼儿玩沙袋的状况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓舞幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作〕5、请一些有制造形的幼儿演示玩法，其他幼儿仿照。
三、嬉戏“沙袋玩玩玩”交代嬉戏玩法和场地布置：小伴侣，如今我们来玩一个“沙袋玩玩玩”的嬉戏。
请小伴侣站好人数相等的六个组，每个小伴侣用双脚夹住沙袋，在这条开头线上站好。
当听到教师说开头后，第一个小伴侣就动身，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路〔地上画好的一个平行线〕，最终站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以完毕站到队伍的最终面去。
2024年幼儿园大班民间游戏教案教案《好玩的沙包》
2024年幼儿园大班民间游戏教案《好玩的沙包》一、活动目的•帮助幼儿发展协调性和团队合作能力。
•提高幼儿的专注力和注意力。
•增强幼儿的沟通能力和社交技能。
二、活动准备•沙包•清晰的活动规则说明三、活动介绍游戏规则1.将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
2.每组拿到一个沙包。
3.每组站成一排，将沙包传递给队友，并确保每个队员都在传递沙包的过程中参与。
4.队员要尽量用手抓沙包，而非用双手传递。
5.沙包传递周期结束后，比赛结束。
活动目标•提高幼儿团队合作意识。
•培养幼儿观察、反应和配合能力。
•增强幼儿的团体凝聚力。
四、教师指导1.在活动开始前，给幼儿简单介绍游戏规则，并强调团队合作的重要性。
2.观察并引导幼儿在游戏过程中的表现，及时给予肯定和鼓励。
3.结束后，与幼儿共同总结游戏过程，让他们体会团队合作的重要性，以及改进的方向。
五、活动评估•观察幼儿在游戏中的表现，包括是否能够积极参与、是否能够有效传递沙包、是否能够遵守规则等。
•可以通过观察幼儿在游戏中的表现，评估其团队合作能力和沟通技能的发展。
六、拓展思考•可以在游戏的基础上逐步增加难度，如增加传递沙包的速度、通过增加队员来提升团队协作难度等。
•可以根据幼儿的发展水平适当调整游戏规则，以满足不同幼儿的需求。
通过《好玩的沙包》这个民间游戏教案，可以让幼儿在玩耍中学会团队合作、发展社交技能，让学习变得更有趣。
愿每位教师都能在幼儿园大班的教学实践中，积极尝试这样的民间游戏教案，为幼儿的发展带来更多快乐和成长。
大班体育公开课教案《好玩的沙包》5篇
大班体育公开课教案《好玩的沙包》大班体育公开课教案《好玩的沙包》精选5篇（一）教案名称：好玩的沙包教学目标：1. 学生能够正确理解和掌握使用沙包的基本技术动作。
2. 学生能够通过沙包的传递、接收、投掷等活动，培养团队合作精神和身体协调能力。
教学重点：1. 学生能够正确掌握使用沙包的基本技术动作。
2. 学生能够在团队合作中有效传递、接收和投掷沙包。
教学准备：1. 沙包（足够供所有学生使用）。
2. 操场或室内空旷的场地。
3. 手持录音设备（可选）。
教学过程：引入：“好玩的沙包”游戏1. 让学生围成一个圈，每个学生手上拿一个沙包。
2. 引导学生自由传递沙包，可以选择传递给旁边的同学或者跳过一个同学传递给下一个同学。
3. 在音乐的伴奏下，让学生尝试将沙包抛起并接住。
讲解沙包的基本技术动作1. 介绍正确的抛沙包的方法：将手臂伸直，将沙包从手心推开，同时用手指向上抛起沙包。
2. 介绍正确的接住沙包的方法：伸直手臂，手掌朝上，同时用手指夹住沙包。
3. 介绍正确的传递沙包的方法：将沙包推向目标，以使目标接手。
练习沙包传递1. 将学生分成几个小组，每组站成一行。
2. 每个小组的第一个学生拿到一个沙包，传递给下一个学生，依次传递到最后一个学生。
3. 练习几次后，比赛哪个小组传递沙包最快。
练习沙包接住1. 学生站成一个大圈，每个学生手上拿一个沙包。
2. 老师或学生抛出一个沙包，其他学生尽量接住。
3. 完成一轮后，换另一个学生抛沙包，直到每个学生都有机会抛沙包。
巩固练习1. 将学生分成几个小组，每个小组站成一排。
2. 每个小组的第一个学生拿到一个沙包，依次抛给下一个学生，最后一个学生再回传给第一个学生。
3. 练习几次后，比赛哪个小组回传最快。
总结：1. 回顾沙包的基本技术动作，以及传递、接住和投掷沙包的方法。
2. 强调团队合作和身体协调的重要性。
3. 鼓励学生在课余时间继续练习和提高沙包技术。
大班体育公开课教案《好玩的沙包》精选5篇（二）教学目标：1.了解竹竿的来源和制作方法。
小班体育游戏教案及教学反思《有趣的沙包》3篇
小班体育游戏教案及教学反思《有趣的沙包》小班体育游戏教案及教学反思《有趣的沙包》精选3篇（一）教案课程名称：小班体育游戏 - 有趣的沙包目标年龄：3-5岁目标能力：协调能力，平衡能力，眼手协调能力，社交能力教学目标：1. 学会使用沙包进行简单的投掷动作。
2. 培养孩子们的协调能力和平衡能力。
3. 提高孩子们的眼手协调能力。
教学准备：1. 沙包（足够每个孩子一只）2. 提示卡片（上面写有不同的动作，如“丢高点”、“丢远一点”、“传递给队友”等）教学步骤：1. 教师向孩子们展示沙包，告诉他们游戏的规则是用沙包进行投掷活动。
2. 进行热身运动，拉伸孩子们的身体。
3. 将孩子们分成小组，并给每个小组发放一只沙包。
4. 以小组为单位进行游戏。
首先，教师给第一个小组出示一张提示卡片，让他们按照卡片上的提示进行投掷。
5. 当第一个小组完成之后，教师给下一个小组发放一张提示卡片，让他们进行投掷。
6. 重复以上步骤，直到每个小组都完成了一轮投掷活动。
7. 教师给孩子们提供反馈和评价，鼓励他们的努力和进步。
教学反思：这堂体育游戏课程通过使用沙包进行投掷活动，让孩子们锻炼了协调能力、平衡能力和眼手协调能力。
通过小组合作的方式进行游戏，培养了孩子们的社交能力。
在教学过程中，孩子们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度。
他们在投掷沙包时，表现出了专注和努力的态度。
在游戏中，孩子们通过传递沙包给队友，加强了彼此之间的合作和信任。
教师在课堂上要不断给予正面反馈，鼓励孩子们的表现，并提供适当的指导和帮助。
这堂体育游戏课程让孩子们在玩耍中学习，既锻炼了身体，又培养了团队合作的意识。
小班体育游戏教案及教学反思《有趣的沙包》精选3篇（二）教案《花园里的蝴蝶》一、教学目标：1. 让学生在游戏中通过跑、跳、追逐等活动，锻炼身体素质。
2. 提高学生的动手能力和协调能力。
3. 培养学生团队合作的意识。
二、教学准备：1. 教师准备一块较大的场地作为游戏场地。
大班体育课教案《好玩的沙包》
大班体育课教案《好玩的沙包》教学目标1.激发学生体育兴趣，学会规范运动姿势，培养体育素养。
2.通过沉砂练习，提高学生协调能力和敏捷性。
3.培养学生精神集中、敢于挑战的品质。
教学时间•教学时间：40分钟。
教学器材•沙包。
教学内容和步骤步骤1：开场热身（5分钟）•活动目的：热身活动可使学生身体循序渐进地进入体育课，并调动他们的积极性。
•活动内容：1.身体慢慢活动，踢腿、模仿站着慢跳等活动，进行5分钟。
步骤2：学习“扔沙包”（20分钟）•活动目的：通过让学生学习“扔沙包”这一新的动作要领，进一步锻炼他们的协调能力和敏捷性。
•活动内容：1.调整好指尖扣住沙包的位置，以指尖约占沙包面积的三分之一为宜。
2.弯曲手臂，然后向后摆动手臂，做出投掷的动作。
3.投掷的时候要注意力与重心的转移，同时手臂向前摆动，最后将沙包扔出。
•活动要求：反复练习操作要领，确保基本掌握。
步骤3：练习“沉砂”（10分钟）•活动目的：通过沉砂练习，提高一段时间内的集中力，同时加强手腕和膝盖的力量。
•活动内容：1.命令学生再次练习“扔沙包”。
2.当学生逐渐熟练掌握“扔沙包”的基本技巧后，要求他们掌握如何调整自己的力度，同时进一步加强手腕和膝盖的力量。
3.将沙包放在地上，让学生通过不断将沙包抬起和降下，反复进行沉浮练习，达到手法更加熟练的目的。
步骤4：比试（5分钟）•活动目的：为了调动学生的积极性和提升技巧。
•活动内容：1.要求学生两个人一组，通过比赛来进行实战运用。
2.根据规则，学生每组各投10次，决定如何实现胜利和失败的轮换。
3.在每组“沙包比赛”结束后，根据比分情况宣布胜负。
步骤5：收场活动（5分钟）•活动目的：为了让学生有机会进行较长时间的渐进式缓慢呼吸，在临近下课时的收场活动中恢复体力。
•活动内容：1.对公共呼吸进行训练，并且要求孩子们在考虑到自身健康的情况下快速缓解运动所带来的紧张情绪。
2.进行尾声活动，协助学生当场体验沙包练习的技巧。
幼儿园大班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思
幼儿园大班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思大班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在运动中熬炼身体的协调性和敏捷性，尝试沙包的多种玩法，培育幼儿玩沙包的爱好，学会与同伴协商合作嬉戏，快来看看幼儿园大班体育公开课《好玩的沙包》含反思教案吧。
活动目标1.尝试沙包的多种玩法，培育幼儿玩沙包的爱好。
2.在运动中熬炼身体的协调性和敏捷性。
3.学会与同伴协商合作嬉戏。
4.培育幼儿健康活泼的性格。
活动材料幼儿每人一个沙包。
活动过程1.做预备活动，活动脚腕，手腕。
2.谈话导入。
老师与幼儿沟通玩沙包的阅历。
师问：小伴侣，你们见过沙包吗，玩过吗?是怎么玩的?3.请幼儿自由玩沙包。
师：现在你们自己去玩吧。
待会我们一起总结沙包的不同玩法。
幼儿与老师共同总结玩法。
(1)顶沙包走台阶：将沙包放在头顶，保持平衡，走过同一层台阶，不让沙包掉下来这样算完成任务。
(2)双脚夹包给同伴：将沙包夹在两脚间，用力夹给对方，对方也能准时还给算赢。
(3)抛接沙包：将沙包用力向上抛，看谁接得准。
(4)投掷沙包：将沙包用力投掷到摆放的呼啦圈中，投中算赢。
(5)跳方格：首先将沙包任意投入方格中，然后跳过去到达沙包所在地，用脚夹住沙包，然后跳出方格，不摔倒算胜利。
4.幼儿自由分组，进入不同的沙包区域内，进行欢乐玩耍。
幼儿嬉戏时老师在一旁准时指导和鼓舞。
5.结束活动做放松活动。
拍拍腿，捏捏腿，踢踢脚，弯弯腰，蹦蹦跳等。
教学反思本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培育幼儿的跳、抛、踢、等多种力量，而且沙包对于农村幼儿来说也是特别熟识的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间共享不同的玩法，并从中体会欢乐。
在活动过程中，我让幼儿自己查找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去制造，幼儿的主体性得到了充分的敬重，幼儿在活动中熬炼了体能，进展了抛、跳、接等力量。
在个别幼儿遇到困难时，我们能准时组织几名幼儿帮助解决，并取得了肯定的效果。
大班体育公开课教案《好玩的沙包》 (3)
大班体育公开课教案《好玩的沙包》教学目标：1. 通过游戏的方式，培养学生的协作能力和团队合作意识。
2. 发展学生的手眼协调能力和精细动作能力。
3. 提高学生的运动技能水平，如抓、扔、接等。
4. 培养学生的勇于尝试、挑战自我和克服困难的精神。
教学准备：1. 准备足够的沙包和一个编织网袋。
2. 准备一个开阔的场地或体育馆。
教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）在音乐的伴奏下进行简单的热身运动，如跑步、摇臂等，以准备学生的身体。
步骤二：示范介绍（5分钟）1. 教师示范抓、扔、接沙包的动作，并讲解注意事项。
2. 教师展示如何使用编织网袋将沙包装入。
步骤三：分组练习（10分钟）1. 将学生分为若干小组，每组6-8人。
2. 每个小组选出一名首发，其余队员排在组内等候。
3. 首发队员拿到一个编织网袋，其他队员准备好抓、扔、接沙包的动作。
4. 首发队员将沙包扔到空中，然后其他队员用编织网袋接住沙包。
5. 队员之间可以互相传递沙包，增加难度。
步骤四：比赛游戏（15分钟）1. 每组根据自己的实际情况，决定参与者的顺序。
2. 每一轮，首发队员将沙包扔到空中，其他队员用编织网袋接住沙包。
3. 接到沙包的队员必须立即将沙包扔给下一名参与者。
4. 接沙包的队员不能移动位置，只能通过自己的动作调整接住沙包的位置。
5. 一轮结束后，记录每组成功接到沙包的次数。
步骤五：总结训练（5分钟）1. 教师引导学生回顾整个训练过程，总结每组的表现和进步。
2. 鼓励学生分享个人的喜悦和成功体验，并提出下一步的训练目标。
3. 教师给予肯定和鼓励，表扬学生的努力和进步。
步骤六：放松活动（5分钟）在音乐的伴奏下进行简单的放松活动，如伸展运动、轻松走动等，以减轻学生的疲劳和放松身心。
延伸活动：为了提高学生的协作意识和团队合作能力，可以增加以下延伸活动：1. 把每个小组的首发换一位，继续进行比赛，看哪个小组能够接住更多的沙包。
2. 将每个小组的首发换成其他组的队员，让他们互相交流和合作。
幼儿园大班教案：好玩的沙包
幼儿园大班教案：好玩的沙包一、教学目标1.学生能够了解沙包的形状、颜色和材质。
2.学生能够掌握正确的沙包抛掷动作。
3.学生能够培养合作意识，通过团队配合完成沙包游戏。
4.学生能够体验沙包游戏带来的快乐，并增强体质。
二、教学准备1.沙包（每个学生准备一个）。
2.教具：操场或教室内的空旷场地。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）•引导学生观察手中的沙包，向学生展示不同颜色和形状的沙包，并让学生触摸沙包的材质。
•通过提问，引导学生了解沙包的特点，例如：沙包是圆形的，可以用来抛掷等。
2. 沙包抛掷练习（15分钟）•给学生示范正确的沙包抛掷动作：握住沙包，挥手并抛出沙包，注意要控制力度和方向。
•让学生在教师的指导下，进行沙包抛掷练习。
教师要指导学生保持身体平衡，注意站姿和抛沙包的姿势。
•鼓励学生尝试使用不同的手臂和手型进行抛沙包练习，培养他们的双手协调能力。
3. 沙包接力游戏（20分钟）•将学生分成几个小组，每个小组站成一列。
•第一个学生将沙包向后抛给第二个学生，第二个学生接住沙包后再向后抛给第三个学生，依次类推。
•当沙包传到最后一个学生手中后，该学生将沙包带到教师的位置，完成接力。
•比赛时，教师可以给每个小组设置时间限制，鼓励学生尽快完成接力任务，并在规定时间内抢救沙包带回。
•完成接力任务后，教师可评选出完成任务最快的小组，并给予奖励。
4. 沙包投篮比赛（20分钟）•将操场或教室内的空旷区域划出投篮区域，并在区域的一端放置一个框。
框可以是一个大筐、大花盆或其他容器。
•学生站在离框一定距离的位置，将沙包抛向框内。
•教师在框的后面或旁边记录每个学生抛入框内的次数，并记录最高分。
•进行一定轮数的投篮比赛后，计算每个学生的总分，并宣布得分最高的学生。
四、课堂小结本节课我们学习了沙包的形状、颜色和材质，并掌握了正确的沙包抛掷动作。
在接下来的沙包游戏中，我们感受到了合作的重要性，同时也锻炼了身体和增强了快乐。
五、课后作业回家后，请学生与家人一起分享今天的沙包游戏经历，并邀请家人一起进行沙包抛掷练习。
大班幼儿沙包游戏教案6篇
大班幼儿沙包游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》一、游戏名称和目的游戏名称：有趣的沙包游戏目的：增强儿童身体协调性和反应能力，促进孩子之间的友谊和合作意识。
二、游戏简介游戏规则：选出两组队长，每组队长带领自己的团队分别站在场地两端。
每组分别拥有五个沙包，沙包颜色不同，每个沙包都有一个分类，比如一个沙包为“水果”，一个沙包为“动物”等等。
在游戏开始前，团队成员需要听从队长的指挥，将自己组内的沙包安排好，然后将所有沙包抛至对方队伍的半场。
接下来的游戏时间中，队伍成员需要根据沙包的分类，在自己的半场将其分别放入对于的篮子中。
当所有沙包被正确分类并放置在篮子中后，游戏结束。
在游戏中，如果有沙包没有成功放进篮子中，会被对方队员拾起并扔回到自己团队的半场，而且如果有其他队员在扔沙包时被扔到，就必须回到自己的半场重新开始。
注意事项：游戏进行时需要注意安全，如果有孩子出现身体不适或受伤，需要立即停止游戏。
三、教学反思游戏目标：增强儿童身体协调性和反应能力，培养孩子之间的友谊和合作意识。
优点：1.增加孩子们的体力消耗。
2.增强孩子的分类能力和反应速度。
3.培养孩子之间的集体协作和沟通意识。
缺点：1.游戏时间过长可能导致孩子们注意力无法集中。
2.游戏中孩子们可能出现推搡和争抢沙包的情况。
解决办法：1.控制游戏时间，让孩子们集中注意力，游戏时间控制在20-30分钟之间。
2.在进行游戏前，对游戏规则进行详细的讲解，让孩子们明确协作和内部沟通的重要性，防止出现推搡和争抢沙包的情况。
适合学生群体：幼儿园大班组。
教学目标：1.培养儿童分类意识，提高分类能力。
2.增强儿童身体协调性和反应能力。
3.培养儿童集体协作和沟通意识。
教学准备：1.准备沙包和篮子，沙包颜色不同，篮子数量为八个。
2.准备操场，将操场分成两个半场。
3.安排助教或上课老师进行游戏协调和安全监督。
教学流程：1.游戏准备：准备好沙包、篮子和操场，将操场分成两个半场。
2.游戏讲解：对游戏规则进行详细的讲解，让孩子们明确游戏规则和重要性。
小班体育游戏活动反思教案《有趣的沙包》5篇
小班体育游戏活动反思教案《有趣的沙包》小班体育游戏活动反思教案《有趣的沙包》精选5篇（一）活动名称：有趣的沙包反思教案目标：通过参与有趣的沙包游戏，培养小班幼儿的运动能力、合作意识和团队精神。
活动准备：1. 准备沙包（根据人数准备足够的沙包）。
2. 设计活动场地，确保安全。
3. 准备游戏规则和步骤。
活动过程：1. 引导幼儿们坐在地上，了解活动的目的和规则。
2. 分为若干小组，每个小组有一名幼儿担任“沙包接手”。
3. 小组成员将站在同一直线上，留出一定的距离。
4. 在开始游戏前，教师向幼儿们示范如何将沙包传递给下一个接手的幼儿。
教师可以示范用手抛掷或者用身体传递的方式。
5. 游戏正式开始时，幼儿们开始将沙包传递给下一个接手的幼儿。
6. 如果有幼儿接手时沙包掉落在地上，小组需要重新开始传递。
7. 每传递成功一次，小组成员间需用口头或肢体语言鼓励和合作。
8. 游戏时间约定后，结束游戏，对游戏进行总结。
反思教案：1. 活动目标是否达到？幼儿是否能够参与游戏并培养运动能力、合作意识和团队精神？2. 沙包传递的方式是否清晰明了？是否有更好的方法来进行传递？3. 游戏规则是否有趣和公平？是否需要进行调整或添加额外的规则？4. 小组合作是否顺利？有没有发生冲突和摩擦？如何更好地促进合作和团队精神的发展？5. 教师是否给予幼儿充分的鼓励和肯定？是否及时进行引导和帮助？6. 活动场地是否足够安全？是否需要对场地进行进一步的改善和调整？根据以上的反思，可以对下一次活动进行改进，以提高活动的效果和参与幼儿的体验。
小班体育游戏活动反思教案《有趣的沙包》精选5篇（二）教案名称：一球多玩教案目标：1. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
2. 提高孩子们的球技水平和身体协调能力。
3. 增强孩子们的动手能力和反应能力。
教学内容：1. 学习并熟悉不同的球类运动规则，如足球、篮球、排球等。
2. 进行小组比赛，让孩子们亲身体验不同球类运动。
大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案
一、活动名称：大班体育游戏活动《有趣的沙包》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解沙包的制作过程和玩法，知道沙包是一种传统民间游戏器材。
2. 技能目标：培养幼儿投掷、接沙包的基本技能，提高协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿热爱民间游戏的情感，体验游戏带来的快乐。
三、活动准备：1. 沙包若干个（可以用布缝制，里面装上沙子）、空旷的场地。
2. 音乐、投掷架、接沙包的障碍物等。
四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍沙包的制作过程和玩法，引导幼儿观察沙包的特点。
2. 基本技能训练：a. 投掷沙包：教师示范投掷沙包的技巧，引导幼儿进行投掷练习，注意投掷时的姿势和力度。
b. 接沙包：教师示范接沙包的方法，引导幼儿进行接沙包练习，提高协调性和灵活性。
3. 游戏环节：a. 个人赛：幼儿分组进行投掷比赛，看谁投掷的沙包最远。
b. 团队赛：幼儿分成两个队，进行接沙包接力比赛，看哪个队先完成任务。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作沙包，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园的自然角中，设置沙包投掷区，让幼儿随时进行练习。
3. 教学活动：组织一次沙包主题的教学活动，让幼儿深入了解沙包的文化和玩法。
六、教学内容1. 沙包的制作方法：教授幼儿如何用布料、沙子等材料制作沙包。
2. 沙包游戏种类：介绍多种沙包游戏玩法，如投掷、接沙包、踢沙包等。
3. 沙包游戏规则：讲解不同沙包游戏的规则，让幼儿在游戏中遵守。
七、教学方法1. 示范法：教师亲自演示沙包的制作过程和游戏玩法，引导幼儿模仿。
2. 实践法：让幼儿亲自动手制作沙包，参与游戏，提高动手能力和实践能力。
3. 游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习沙包知识。
八、教学步骤1. 制作沙包：教师示范沙包的制作方法，让幼儿动手制作自己的沙包。
2. 学习游戏玩法：教师讲解沙包游戏的种类和规则，让幼儿进行实践操作。
3. 游戏比赛：组织幼儿进行沙包游戏比赛，增强竞争意识和团队精神。
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大班室内体育游戏
活动名称：集体、分组游戏《有趣的沙包》
活动目标：
1.双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。
2.学会与同伴协商合作游戏。
3.培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。
活动准备：
沙包人手一个
活动过程：
1.热身运动：
今天天气真正好，小朋友们来做操，
伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，
踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。
2.游戏活动
(1)沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己
练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观
察孩子们的玩法，随时给以指导。
(2)师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的
玩法，幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
(3)分成若干组竞赛：重点练习双腿夹物跳、到达目的地后尝试
用双脚向前甩出沙包准确投掷。
看哪一组幼儿投掷的最多。
3.活动结束，放松活动：幼儿整理沙包，放回原处，听音乐做放松运动。
活动反思：
活动中主要体现幼儿探索关于沙包的玩法，活动中教师没有干涉幼儿的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样，幼儿参与游戏兴趣很浓。
最后活动中以竞赛的方式玩沙包游戏，游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》一、教案：有趣的沙包目标：1. 能够掌握沙包扔掷的技巧；2. 能够在游戏中体验合作与竞争的乐趣；3. 增强参与课堂活动的积极性。
准备：沙包、标志物（如球门、圆圈等）活动过程：1. 导入（5分钟）教师向学生介绍今天的活动：“今天我们将要玩一个有趣的沙包游戏。
在这个游戏中，你们需要掌握好沙包的扔掷技巧，并要在游戏中与其他同学进行合作和竞争。
”2. 热身活动（3分钟）教师进行简单的热身活动，如扭动肩膀、摆动手臂等，使学生身体热起来。
3. 技巧训练（10分钟）教师示范沙包的正确扔掷姿势，并引导学生进行跟随练习。
教师可以重点指导学生注意手臂的用力与运动路径，以及身体的稳定性。
4. 游戏规则介绍（5分钟）教师向学生介绍游戏规则：“游戏中，我们将分成两个队伍，每队有一名球员在各自的区域内持沙包，距离球门一定距离。
每个队伍的球员轮流进行扔掷，目标是将沙包扔入对方的球门中，得分最多的队伍胜出。
”5. 游戏实践（15分钟）学生分成两队，每队选出一名球员在各自的区域内持沙包，其他队员则站在场外观看和加油助威。
教师控制游戏时间，每次球员的扔掷次数也可以根据实际情况进行调整。
6. 结束（2分钟）游戏结束后，教师和学生一起总结游戏中的经验和感受，可以讨论最佳扔掷技巧，以及如何更好地与队友合作等。
7. 游戏反思（5分钟）学生回答以下问题：- 你觉得这个游戏有趣吗？为什么？- 你在游戏中有什么收获？- 你觉得自己的扔掷技巧有进步吗？- 在游戏中，你如何与队友合作？二、教学反思在这个活动中，我发现学生对于沙包游戏非常感兴趣，他们积极参与，也能够很好地掌握沙包的扔掷技巧。
通过游戏，学生不仅锻炼了身体，还提高了合作和竞争的能力。
然而，还有一些需要改进的地方。
首先，游戏时间可以适当延长，让每位学生都能有足够的机会参与扔掷。
其次，应该鼓励学生之间更多地进行沟通和协作，以加强队伍之间的配合。
最后，未能将游戏的实际应用与现实生活进行联系，下次可以通过设定更具场景的游戏目标，让学生更有动力和参与度。
大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案
大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案，欢迎阅读与收藏。
活动设计背景沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，幼儿对它也有着浓厚的兴趣。
由于它的玩法多种多样，可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等能力，因此，我设计了本次活动。
活动目标1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。
2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。
3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学重点、难点培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。
活动准备音乐，沙包若干。
活动过程一、开始部分。
1、队列练习。
2、伴随音乐做活动准备。
二、基本部分。
1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。
（1）分发沙包，人手一个沙包。
（2）鼓励幼儿大胆的创造更多的'沙包玩法。
2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。
3、将有趣、新颖的玩法推广。
（1）夹沙包跳。
用脚将沙包夹住抛至两条腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。
（2）丢沙包。
玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。
由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。
中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。
如果一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。
规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。
（3）踢沙包。
（4）高空抛接。
幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。
三、结束部分。
小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。
幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。
幼儿园大班体育游戏活动教案：有趣的沙包教案(附教学反思)
写一篇幼儿园大班体育游戏活动教案：有趣的沙包教案(附教
学反思)的报告，600字
沙包教案报告
在幼儿园大班的体育游戏活动中，为了让孩子们有一段充实而有趣的时光，教师建议实施“有趣的沙包教案”活动。
一、活动目标
1.在游戏过程中，锻炼玩家的观察力、独立思考力、合作能力、团结协作精神等。
2.培养孩子们正确的比赛心理素质，培养友谊，促进教学气氛
良好。
二、活动准备
1.首先为每位小朋友准备一个沙包，沙包上标注有每位小朋友
的名字。
2.在沙包内装满小玩具、水果礼物、小礼品、书籍等物品。
三、活动流程
1.教师用上述物品和沙包绘制一个圈，每位小朋友站在不同的
位置，最好距离沙包都不同。
2.教师宣布活动开始，把所有的沙包放到圈内，逐个叫出小朋
友的名字，小朋友轮流将拥有自己姓名的沙包拿走，并打开沙包内部物品。
3.当所有沙包拿走完毕后，教师宣布活动结束，小朋友们根据自己获得的物品进行小组讨论，分享彼此的物品。
4.教师根据小朋友们的表现，给孩子们颁发纪念物品，或给予相应的表扬，以表彰优秀小朋友。
教学反思
通过有趣的沙包活动，孩子们不仅锻炼观察力、独立思考力，还促进了孩子们的团结协作精神和比赛心理素质的培养，营造了一个良好的教学氛围，激发了孩子们的学习热情。
本次活动取得了很好的教学效果，值得继续加以改进和研究。
幼儿园大班体育游戏教案《有趣的沙包》含反思
幼儿园大班体育游戏教案《有趣的沙包》含反思幼儿园大班体育游戏教案《有趣的沙包》教案目的：通过有趣的游戏，帮助幼儿们发展身体的基本能力，增强协作精神和团队合作意识。
教学目标：1. 学会掷沙包及接住沙包动作，提高手眼协调能力。
2. 培养学生团队合作、集体荣誉感。
教学重点：掷沙包动作的掌握、学生之间的团队配合意识。
教学难点：学生之间的沟通和协作，沙包掷向的方向和力度的把握。
所需材料：沙包、多功能训练器材、计时器教学过程：一、热身活动1. 随音乐进行热身操，拉伸身体各部位，准备身体活动。
2. 足球传递：学生分成两组，按照顺序接球、传球，增强协作与团队精神。
二、游戏引入老师与学生列成两排面对面，每个学生站在相距一定距离的位置，老师示范掷沙包给学生，学生接到沙包后再向另一侧的老师掷回，老师再掷回给另一个学生，如此循环下去。
时间到后停止，看哪一组的沙包传递速度最快，传递路线最精准、质量最好，即为获胜组。
三、游戏操作1. 将学生分组，每组 6 人左右，各组的学生在同一位置站成一排。
每个学生前面放一个沙包。
2. 开始比赛，每个学生依次掷沙包给前面的同伴接住，接到沙包后再掷回给下一个同伴。
3. 如果学生掷的沙包未被接住或掷的方向出界，则此组失败，计时器时间停止。
4. 获胜组为完成传递所需时间最短的组。
5. 可以将沙包传递路线绕着训练器材或绕着场地做出改变，增强难度。
四、游戏反思1. 学生可以发言讲述在游戏中遇到的问题，如何解决以及取得的优异成绩。
2. 老师评价比赛过程中学生们的表现，例如团队协作、沟通和交流的表现、情绪把控等方面。
鼓励学生根据评价结果自我评估，提高自我认识。
教学延伸：1. 可以对比不同量级的沙包传递速度，学生感受沙包重量的变化对掷沙包的影响。
2. 可以尝试在传递中增加困难因素，例如搭建障碍物、调整成散乱的传递等。
教学后记：这个游戏可以帮助幼儿激发运动兴趣，增强身体的协调能力和团队意识，还可以锻炼学生的沟通和交流能力，并且可以帮助幼儿发挥个人和团队的优势和潜力。
大班《沙包》教案15篇
大班《沙包》教案大班《沙包》教案15篇大班《沙包》教案1活动目标：1、运动参与：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来；2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调；3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质；4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。
活动准备：与幼儿数量相同的沙包活动过程：一、激趣导入师：孩子们，今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具，想不想玩？二、出示沙包，介绍玩法师：（出示沙包）这是沙包，它有很多种玩法，现在小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。
1、幼儿尝试自己玩（5分钟左右）2、分小组汇报自己的玩法。
3、教师整理小朋友的玩法。
三、玩沙包1、抓沙包目的：锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。
玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。
，看谁的抓包的'次数多。
2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。
玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。
依次方法反复进行。
熟练后可以增加拍手的次数。
3、顶沙包目的：锻炼幼儿的平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。
4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。
玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。
四、游戏结束，整理场地活动反思在整个探究沙包的玩法活动中，教师、幼儿、家长都积极地参与，教师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长积极参与。
2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿提供了充分活动的机会，满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。
结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采用比赛的方法来完成教学目标。
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》1. 游戏简介•游戏名称：有趣的沙包•适用对象：大班幼儿（3-4岁）•游戏目标：培养幼儿的动作协调能力和团队合作意识，提高他们的运动技能和体能素质。
•游戏时间：约30分钟2. 游戏准备材料准备： - 10个沙包 - 一块标有数字的地板（数字从1到10） - 音乐播放器场地布置： - 游戏场地为室内或者室外的平坦地面。
- 地板上依次放置标有数字的位置，数字之间的间距适应幼儿的步幅。
3. 游戏规则步骤一：游戏介绍和分组1.教师向幼儿介绍游戏的目标和规则。
2.根据班级人数将幼儿分为若干个小组，每个小组人数均匀分配。
步骤二：游戏准备1.幼儿按照小组进行排队，每个小组站在起点线后面。
2.教师将沙包放在队伍前面的一个位置。
步骤三：游戏进行1.开始游戏时，教师播放音乐。
2.第一个幼儿拿起沙包，跑到数字1的位置放下，然后返回起点。
3.第二个幼儿接过沙包，跑到数字2的位置放下，再返回起点。
4.以此类推，每个幼儿依次取一个沙包，跑到对应数字的位置放下，然后返回起点，直到所有的沙包都被运送到对应位置为止。
5.游戏结束时，教师停止音乐。
步骤四：游戏总结和小结1.教师与幼儿一起回顾游戏的过程和规则。
2.鼓励幼儿讨论游戏中遇到的困难和解决办法。
3.引导幼儿总结游戏的收获和经验。
4. 教学反思本次游戏采用沙包运送的方式，既锻炼了幼儿的体能，又培养了他们的团队合作意识。
在游戏过程中，幼儿需要协调自己的动作和步伐，同时与队友配合，按顺序将沙包运送到指定位置。
通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了自己的身体素质，还提高了他们的团队协作能力。
不过，在实施过程中，我发现有一些幼儿在运送沙包时遇到了一些困难，如持力不够、动作不够协调等。
针对这些问题，我在游戏过程中给予了他们一些建议和帮助，例如告诉他们可以用两只手托住沙包，或者用双腿加速跑步等。
在游戏进行的过程中，他们逐渐掌握了正确的动作和技巧，完成了任务。
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》一、教案（一）教学目标1. 情感目标：通过游戏能够增强孩子们的集体荣誉感、团结协作精神，感受到运动带来的快乐和活力。
2. 思维目标：调整孩子们的状态，培养孩子们的观察力、判断力和反应能力，增强他们的注意力和想象力。
3. 技能目标：掌握沙包扔的基本技巧，锻炼运动协调能力，提高投掷目标命中率。
（二）教学内容有趣的沙包（三）教学重点1. 分配角色，明确任务。
2. 培养团队协作意识，完成任务。
3. 熟练掌握沙包的基本技巧，提高投掷目标命中率。
（四）教学难点1. 团队协作意识的培养。
2. 提高投掷目标命中率。
（五）教学方法1. 情景式教学法。
2. 活动式教学法。
3. 互动式教学法。
（六）教学过程1. 准备阶段（1）组织孩子们进行热身运动，调整身体状态。
（2）简要介绍本次活动。
2. 主题阶段（1）分配角色：将孩子们分成若干个小组，每个小组需要选出一名队长和数名队员。
（2）明确任务：将多个目标点放置于指定地点。
每个小组有相应的沙包数量，需要将沙包扔到目标点上，完成任务。
（3）游戏规则：每次扔沙包的时间限制为1分钟，限时内扔中的沙包数量达到规定的目标数量，即可得到奖励。
若每组保持第一名，则所有队员均可得到奖品。
若多个小组同时达成规定目标，则奖品将平分。
（4）技巧讲解：教师进行沙包扔的基本技巧讲解，包括站姿、手势、松紧程度等。
3. 结束阶段（1）统计成绩：向孩子们播报每组的成绩及排名情况。
（2）颁发奖励：分别向孩子们颁发奖品。
（七）教学评估通过观察孩子们表现、听取反馈等方式来评估本次教学效果。
（八）教学总结1. 本次活动能够增强孩子们的集体荣誉感、团结协作精神。
2. 能够调整孩子们的状态，培养孩子们的观察力、判断力和反应能力，增强他们的注意力和想象力。
3. 本次活动有利于提高孩子们的运动协调能力，锻炼孩子们的身体素质。
4. 需要不断提升教师自身的授课技能、游戏策划能力，以更好地满足学生的需求。
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大班体育游戏活动《有趣的沙包》教案2019-04-26
活动设计背景
沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，幼儿对它也有着浓厚的兴趣。
由于它的玩法多种多样，可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等能力，因此，我设计了本次活动。
活动目标
1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。
2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。
3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学重点、难点
培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。
活动准备
音乐，沙包若干。
活动过程
一、开始部分。
1、队列练习。
2、伴随音乐做活动准备。
二、基本部分。
1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。
（1）分发沙包，人手一个沙包。
（2）鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。
2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。
3、将有趣、新颖的玩法推广。
（1）夹沙包跳。
用脚将沙包夹住抛至两*之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。
（2）丢沙包。
玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。
由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。
中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。
如果一边的人到“钓”另一边的'人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。
规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。
（3）踢沙包。
（4）高空抛接。
幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。
三、结束部分。
小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。
幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。
教学反思
本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。
在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等能力。
在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。
总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。
当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。
如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。