学校流感防控方案
校园流感疫情应对预案
校园流感疫情应对预案流感作为一种常见的季节性传染病，每年都会在校园内传播。
为了应对潜在的流感疫情，学校需要制定有效的应对预案，以保护师生的健康与安全。
本文将介绍一套校园流感疫情应对预案，旨在帮助学校有效应对流感疫情。
一、流感疫情监测与预警1. 学校建立流感疫情监测系统，监测学生和教职工的发热情况、呼吸道症状等。
可以通过测量体温、健康问卷等方式进行监测，并将数据及时上报。
2. 学校与相关卫生部门建立紧密的合作关系，及时获取流感疫情的预警信息。
根据疫情等级划分，学校可以采取相应的措施，如提醒师生注意个人卫生、增加消毒频次等。
二、流感疫情的防控措施1. 提升师生的个人卫生意识。
学校开展流感预防知识宣传活动，向师生普及正确的洗手方法、咳嗽礼仪等。
同时，在校园内设置宣传海报、播放宣传视频等方式，提醒师生保持良好的个人卫生习惯。
2. 推进校园环境的卫生保洁工作。
学校加大对教室、公共区域、宿舍等场所的清洁与消毒力度，保持环境整洁。
特别是公共物品和设施，如门把手、电梯按钮等，要定期进行消毒。
3. 强化通风管理。
学校应加强教室和宿舍的通风管理，保证新风的流通。
可以定期开窗通风，或者安装空气净化设备，提高空气质量。
4. 健康监测与筛查。
学校可以设置健康监测点，对学生和教职工进行体温检测。
如发现有发热等症状的人员，应立即进行隔离，并迅速报告相关部门。
5. 引导师生正确佩戴口罩。
在流感高发季节，学校可以要求师生佩戴口罩，特别是在人员密集的公共场所。
同时，学校也要确保有足够的口罩供应，以满足师生的需求。
三、流感疫情应急处置措施1. 学校建立应急预案。
制定详细的流感疫情应急处置流程和措施，明确各个部门的职责分工。
应急预案应包括疫情的级别划分、隔离与治疗措施、疫情报告和信息发布等内容。
2. 及时与家长沟通。
在发生流感疫情时，学校应及时与家长沟通，告知疫情情况、应对措施和家长应注意的事项。
通过短信、电话、家长会等渠道向家长发布相关信息。
学校流感防控工作方案
学校流感防控工作方案学校流感防控工作方案做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
当一项工作被提出的时候，上级通常需要多份工作方案以便参考，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！以下是小编收集整理的学校流感防控工作方案，欢迎阅读与收藏。
学校流感防控工作方案1为科学有序地做好教育系统甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。
本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。
一、学校甲型h1n1流感疫情划分(一)学校未发现甲型h1n1流感疫情在学校内未发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例。
(二)学校出现非校内感染病例在学校内发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型h1n1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。
(三)学校出现校内感染病例第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。
第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。
学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型h1n1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。
第三类情况，在学校内出现甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。
学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型h1n1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
二、职能分工按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其甲型h1n1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型h1n1流感联防联控工作格局。
针对流感的校园防控措施
针对流感的校园防控措施1. 介绍流感是一种常见的传染病，对学校环境和学生健康产生重大影响。
为了保护校园内的学生和教职员工免受流感的侵害，我们需要采取一系列的防控措施。
2. 措施2.1 加强宣传和教育- 制作宣传海报和宣传册，向学生和教职员工传达流感的基本知识、预防方法和重要性。
- 在校园内设置宣传栏和电子屏幕，定期播放与流感相关的宣传内容，提醒大家注意预防。
2.2 健康教育- 教导学生正确的洗手方法，特别是在接触公共设施后或咳嗽、打喷嚏后。
- 强调良好的个人卫生习惯，如避免用手触摸眼睛、口鼻，使用纸巾或肘部遮掩咳嗽和打喷嚏。
- 鼓励学生保持良好的健康状况，包括充足的睡眠、适当的饮食和定期运动。
2.3 加强清洁与消毒- 加大校园清洁力度，特别是公共区域和常接触的物品表面，如门把手、桌椅等。
- 使用合适的消毒剂对公共场所进行定期消毒，确保环境卫生。
2.4 提供必要的防护用品- 为学生和教职员工提供充足的口罩、手部消毒液等防护用品，以便在必要时使用。
- 鼓励学生佩戴口罩，特别是在密集人群中或有流感症状时。
2.5 引导早发现、早报告、早处理- 学校应建立健康监测机制，及时发现有流感症状的学生和教职员工。
- 鼓励学生和教职员工主动报告自己或他人的流感症状，以便及时采取措施防止病毒传播。
- 对有流感症状的人员进行隔离和提供相应的医疗帮助。
3. 结论通过加强宣传和教育、健康教育、清洁与消毒、提供防护用品以及早发现、早报告、早处理等措施，我们可以有效地防控校园内的流感传播，保障学生和教职员工的健康安全。
同时，学校应与相关部门合作，制定详细的流感防控计划，并定期评估和更新措施，以应对流感疫情的变化。
学校流感实施方案
学校流感实施方案随着季节的变化，流感病毒也开始在学校里蔓延。
为了有效防控流感，保障师生健康，学校制定了以下流感实施方案。
一、加强宣传教育1. 学校将通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生广泛宣传流感的预防知识，提醒大家注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。
2. 学校将邀请专业医生来校进行流感防控知识的讲解，增强师生对流感的认识和防范意识。
二、加强学校卫生管理1. 学校将加大对教室、宿舍、食堂等场所的卫生清洁力度，定期进行消毒，保障学校环境卫生。
2. 学校将安排专人负责监督学生的个人卫生，如勤洗手、不随地吐痰等，确保学生养成良好的卫生习惯。
三、提前预防接种1. 学校将组织学生提前接种流感疫苗，提高学生的免疫力，减少流感传播的可能性。
2. 学校将向家长发送流感预防接种的通知，提醒家长及时带孩子接种疫苗，共同防控流感。
四、做好疫情监测与报告1. 学校将建立健全的流感疫情监测机制，及时掌握学生的健康状况，发现疑似病例立即采取措施。
2. 学校将加强与当地卫生部门的联系，及时报告学校内流感疫情的动态，做好疫情信息的汇总和上报工作。
五、疫情应急处置1. 学校将建立健全的流感疫情应急预案，一旦发现疑似病例，将立即启动应急预案，采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。
2. 学校将做好师生健康档案的管理，及时记录学生的健康状况，为疫情防控提供数据支持。
六、加强师生健康监护1. 学校将加强对师生健康状况的监护，发现有发热、咳嗽等症状的师生，及时进行隔离观察，保障他们的健康安全。
2. 学校将建立健全的健康档案管理制度，及时记录师生的健康状况，为疫情防控提供数据支持。
七、加强家校合作1. 学校将与家长建立密切联系，及时向家长通报学校内流感疫情的动态，呼吁家长配合学校做好流感防控工作。
2. 学校将加强与家长的沟通，教育家长关注孩子的身体健康，及时发现异常情况并配合学校做好防控工作。
八、总结经验，不断改进1. 学校将定期召开流感防控工作总结会议，总结经验，发现问题，不断改进流感防控工作，提高学校的防控水平。
流感的预防控制措施(学校)
流感的预防控制措施(学校)概述流感是一种常见的呼吸道传染病，对学校环境中的师生健康产生严重影响。
为了预防和控制流感传播，学校应采取以下措施：措施一：教育宣传- 学校应定期开展关于流感的教育宣传活动，提高师生对流感的认识和预防意识。
- 宣传内容包括流感的症状、传播途径、预防方法等。
措施二：加强清洁与卫生管理- 学校应加强卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁卫生。
- 定期清洁和消毒学校设施，特别是经常接触的物品和表面，如桌椅、门把手等。
措施三：提供个人防护用品- 学校应提供充足的洗手液、纸巾、口罩等个人防护用品，以供师生使用。
- 鼓励师生正确佩戴口罩，特别是在流感高发季节或有症状者在校期间。
措施四：加强疫情监测与报告- 学校应建立健全的疫情监测与报告机制，及时发现并报告可能的流感疫情。
- 对于有流感症状的师生，应及时进行隔离，并通知相关部门和家长。
措施五：限制集体活动- 在流感高发季节，学校应限制或取消大规模的集体活动，减少人员聚集，降低传播风险。
- 可以通过线上教学、分散就餐等方式减少人员接触。
措施六：加强空气流通- 学校应加强教室、宿舍等室内空气流通，定期开窗通风，保持室内空气清新。
- 可适当提高空调的送风量和频率，以增加空气流通。
措施七：定期消毒- 学校应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，特别是流感高发季节。
- 应选用有效的消毒剂，对常接触的物品和区域进行重点消毒。
措施八：饮食卫生- 学校应加强食堂的饮食卫生管理，确保食品安全。
- 食堂工作人员应保持良好的个人卫生惯，并定期进行健康检查。
措施九：密切监测学生健康状况- 学校应密切监测学生的健康状况，发现有流感症状的学生及时采取相应措施。
- 学校可以建立健康档案，记录学生的健康信息，便于做好预防和控制工作。
结论通过以上预防控制措施的实施，学校可以有效预防和控制流感的传播，保护师生的健康。
同时，学校也应与相关部门保持密切合作，共同做好流感的防控工作。
学校流感疫情防控及健康教育制度
学校流感疫情防控及健康教育制度简介本文档旨在制定学校内流感疫情的防控措施，同时加强学生的健康教育，以保障校园内的健康与安全。
流感疫情防控措施1. 定期消毒：定期消毒：- 学校将定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行彻底的消毒。
特别是对经常接触的物品和设施，如门把手、桌面、电脑键盘等，保持常规消毒并增加频率。
- 消毒液的选择应符合卫生部门的指导，确保有效消除病毒和细菌。
2. 加强通风：加强通风：- 学校将定期开窗通风，尤其是对学生密集的教室和宿舍。
- 定期清洁和维护空调和通风设施，确保其正常运作和空气流通。
3. 学生健康监测：学生健康监测：- 学校将对学生进行健康监测，包括体温测量和症状观察。
- 学校鼓励学生主动报告身体不适情况，并及时向家长和学校医务室汇报。
4. 疫情信息发布：疫情信息发布：- 学校将定期向师生发布最新的流感疫情信息，包括病例统计、预防指南等，并根据实际情况提供相应的预警和处置指南。
5. 课堂措施：课堂措施：- 学校将教师和学生教室内佩戴口罩，并注意保持适当的社交距离。
- 学校鼓励在线教学和远程会议，减少大型集会和聚集性活动。
健康教育制度1. 健康教育课程：健康教育课程：- 学校将加强健康教育课程的开展，包括传染病预防知识、个人卫生惯培养等方面。
- 学校将邀请专业医生或健康专家给学生讲解相关知识，提高学生的防护意识和健康素养。
2. 宣传和宣讲：宣传和宣讲：- 学校将通过海报、宣传册、班会等形式进行流感防控和健康教育的宣传。
- 学校将利用校园广播、电子显示屏等媒介向广大师生发送相关健康教育信息。
3. 社区合作：社区合作：- 学校将积极与社区合作，参与当地流感防控和健康教育活动，加强校园与社区的联动与合作。
总结学校流感疫情防控及健康教育制度的制定，旨在保障师生的健康与安全，减少疫情传播的风险。
学校将根据实际情况，动态调整和完善相关措施，并与师生家长一起，共同为校园的健康环境做出贡献。
学校防控流感应急预案
学校防控流感应急预案一、目的和原则为了有效预防和管理流感疫情，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据国家卫生健康委员会和教育部的相关要求，制定本预案。
预案遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，实行预防为主、防治结合的策略，加强流感疫情的监测和防控工作。
二、组织架构1. 成立学校防控流感应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、卫生保健老师等为成员。
指挥部负责全校流感疫情的预防和应急处置工作。
2. 设立疫情防控组、医疗救治组、宣传教育组、物资保障组等相关部门，明确职责，协同配合，确保预案的顺利实施。
三、预防措施1. 加强疫情监测：学校要定期对师生进行健康状况监测，发现疑似流感病例，要及时报告指挥部。
2. 健康教育：通过班会、校会、宣传栏等形式，加强对流感防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。
3. 卫生消毒：定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行清洁消毒，消除疫情隐患。
4. 通风换气：保持教室、宿舍等场所的良好通风，减少病毒传播。
5. 强化晨检：师生入校时进行体温检测，发现发热等症状，要及时隔离观察。
6. 减少聚集性活动：尽量避免举办大型聚集性活动，减少疫情传播风险。
四、处置流程1. 发现疑似病例：师生发现发热、咳嗽等疑似流感症状，应立即报告卫生保健老师。
2. 初步诊断：卫生保健老师对疑似病例进行初步诊断，必要时送医疗机构进一步检查。
3. 隔离观察：疑似病例需隔离观察，避免与他人接触，减少疫情传播。
4. 病例追踪：卫生保健老师对确诊病例进行追踪，了解病情发展，指导治疗。
5. 疫情报告：学校及时向上级卫生健康部门报告疫情，配合开展防控工作。
6. 全校防控：学校启动应急预案，加强全校师生的防控工作，落实各项预防措施。
五、医疗救治1. 建立绿色通道：学校与附近医疗机构建立联系，为师生提供便捷的医疗服务。
2. 药物治疗：疑似病例在医疗机构确诊后，根据医生建议，采取抗病毒药物治疗。
学校中的流感预防与控制方案
学校中的流感预防与控制方案流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，它在学校中迅速传播，危害着学生和教职员工的健康。
本方案旨在提供一套系统的、实用的流感预防与控制策略，以促进学校环境的健康与安全。
一、教育与培训1. 健康教育：通过定期的健康教育活动，让学生、教职员工了解流感的特性、传播途径和预防措施。
健康教育：通过定期的健康教育活动，让学生、教职员工了解流感的特性、传播途径和预防措施。
2. 手卫生培训：提高全校师生的手卫生意识，培训正确的洗手技巧，定期监督与评估。
手卫生培训：提高全校师生的手卫生意识，培训正确的洗手技巧，定期监督与评估。
二、环境卫生管理1. 清洁消毒：经常清洁并消毒教室、办公室、食堂、卫生间等公共区域，特别是常被接触的物品，如门把手、桌椅、电脑等。
清洁消毒：经常清洁并消毒教室、办公室、食堂、卫生间等公共区域，特别是常被接触的物品，如门把手、桌椅、电脑等。
2. 通风换气：保持室内空气流通，每日定时开窗通风。
通风换气：保持室内空气流通，每日定时开窗通风。
三、疫苗接种1. 积极接种流感疫苗：鼓励和帮助师生接种流感疫苗，以增强免疫力。
积极接种流感疫苗：鼓励和帮助师生接种流感疫苗，以增强免疫力。
2. 记录与追踪：记录师生的接种情况，定期进行追踪和评估。
记录与追踪：记录师生的接种情况，定期进行追踪和评估。
四、病例管理1. 早发现，早隔离，早治疗：加强学校的流感监测，一旦发现疑似病例，立即进行隔离并及时就医。
早发现，早隔离，早治疗：加强学校的流感监测，一旦发现疑似病例，立即进行隔离并及时就医。
2. 信息报告：及时向卫生部门报告流感病例，以便及时调整预防和控制策略。
信息报告：及时向卫生部门报告流感病例，以便及时调整预防和控制策略。
五、应急预案1. 制定应急预案：根据学校的实际情况，制定流感大流行的应急预案。
制定应急预案：根据学校的实际情况，制定流感大流行的应急预案。
2. 定期演练：定期组织师生进行应急预案的演练，以增强应对流感大流行的能力。
学校防控流感方案
学校防控流感方案前言：流感是一种常见的传染病，尤其在学校这个人口密集的地方更容易发生疫情。
为了有效预防和控制流感的传播，学校需要制定一套全面的防控流感方案。
本文将从以下几个方面展开回答：流感的传播方式、学校流感防控的重要性、学校防控流感方案的主要内容、流感期间的教学安排、学生健康管理、学校环境卫生、宣传倡导、医疗支持、救援应急预案、后续跟进和总结。
一、流感的传播方式：流感主要通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏时，口鼻部分的飞沫中会携带病毒，进入他人的口腔、鼻腔或者眼睛，从而传播给他人。
此外，流感也可以通过接触传播，当人们触摸染有病毒的物体或表面后，再用手触摸自己的口鼻等部位，也会导致流感的传播。
二、学校流感防控的重要性：学校是学生群体聚集的地方，一旦出现流感疫情，病毒很容易通过近距离交流传播，影响到大部分学生的身体健康。
防控流感不仅可以有效保护学生的身体健康，还能维护学习秩序、减少学校工作人员和家长的担忧。
因此，学校流感防控具有非常重要的意义。
三、学校防控流感方案的主要内容：（1）建立流感防控工作小组：学校应组织专门的流感防控工作小组，负责制定、实施和监督流感防控措施，同时通报、协调和沟通与流感防控有关的事宜。
（2）流感疫情监测：学校应定期开展流感疫情监测工作，及时了解学生发病情况并采取相应措施。
（3）加强室内通风：学校应加强对教室及其他室内场所的通风，减少病毒在室内传播的机会。
（4）卫生设施及用具的消毒：学校应加强卫生设施及用具的清洁和消毒工作，确保学生和教职员工的卫生健康。
（5）流感信息宣传：学校应通过多种渠道宣传流感防控知识，提高学生对流感的认知和防范意识。
（6）学生健康状况监测：学校应每天检查学生的体温，及时发现发热等异常情况，对疑似病例及时隔离并联系家长。
（7）教职员工健康管理：学校应加强对教职员工的健康管理，确保工作人员的身体健康，减少传染风险。
（8）流感应急预案：学校应制定流感应急预案，明确流感疫情应对措施，及时采取控制措施，减少疫情扩散风险。
学校-预防流感
学校-预防流感在学校中，预防流感是非常重要的。
流感是一种常见的呼吸道传染病，会给学生和教职员工带来健康威胁。
因此，学校需要采取一些措施来预防流感的传播，保障师生的健康。
本文将从以下五个方面探讨学校预防流感的重要性及具体措施。
一、加强宣传教育1.1 制作宣传海报和传单，提醒师生注意流感预防知识。
1.2 在校园广播和电子屏幕上播放流感预防宣传视频。
1.3 组织专题讲座或者研讨会，邀请专业医生介绍流感的预防方法。
二、加强卫生管理2.1 提倡勤洗手、避免触摸口鼻眼等传播途径。
2.2 定期清洁消毒教室、公共场所和常用物品，减少病毒传播。
2.3 配备充足的洗手液、纸巾等卫生用品，方便师生随时保持清洁。
三、提倡健康生活方式3.1 鼓励师生保持良好的生活习惯，包括充足睡眠、合理饮食和适量运动。
3.2 提倡多喝水、多吃水果和蔬菜，增强免疫力。
3.3 避免过度疲劳和情绪紧张，保持心情愉快，有助于提高身体反抗力。
四、及时发现和隔离疑似病例4.1 学校应建立健康档案，及时记录师生的健康状况。
4.2 浮现流感症状的师生应及早就医，避免传播给他人。
4.3 学校应设立隔离室，对疑似患病的师生进行隔离管理，减少传播风险。
五、合理安排学校活动5.1 避免集体活动密集，减少人员会萃，降低流感传播风险。
5.2 如有必要，可以采取线上教学或者远程办公的方式，减少师生之间的直接接触。
5.3 学校应密切关注当地疫情动态，灵便调整学校活动安排，确保师生的健康安全。
总之，学校预防流感是一项重要的工作，需要全校师生的共同努力。
惟独通过加强宣传教育、卫生管理、健康生活方式、及时发现和隔离疑似病例以及合理安排学校活动等多方面措施，才干有效预防流感的传播，保障师生的身体健康。
希翼学校能够重视这一问题，做好预防工作，营造一个健康、安全的学习环境。
学校预防流感
学校预防流感引言概述：流感是一种常见的传染病，尤其在学校中容易传播。
为了保障学生的健康，学校应该采取一系列的预防措施来防止流感的传播。
本文将从以下五个方面详细阐述学校预防流感的措施。
一、加强健康教育1.1 提供流感预防知识学校应该定期组织健康教育活动，向学生传授流感预防的基本知识，包括病毒传播途径、症状特点、个人防护措施等。
通过讲座、宣传海报等形式，提高学生对流感的认识和预防意识。
1.2 强调个人卫生习惯学校应该教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触鼻眼口等，减少病毒的传播。
同时，学校要提供充足的洗手设施，并定期检查和维护，确保学生能够方便地进行卫生习惯的养成。
1.3 加强室内通风学校应该定期检查和维护教室的通风设施，保证室内空气的流通。
同时，在天气条件允许的情况下，学校可以适当开窗通风，增加新鲜空气的进入，减少病毒在室内的滞留时间。
二、加强环境卫生管理2.1 定期清洁消毒学校应该制定清洁消毒的计划，定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行清洁和消毒。
特别是对经常接触的物品，如门把手、桌椅等进行重点清洁，减少病毒的滋生和传播。
2.2 健康饮食学校餐厅应该加强食品安全管理，确保食品的卫生和营养。
餐厅要定期检查食品供应商的资质，加强食品的检测和储存，避免食品污染引发流感等疾病。
同时，学校还应该鼓励学生均衡饮食，增强免疫力，提高身体抵抗力。
2.3 清洁学校周边环境学校应该加强对校园周边环境的管理，保持环境的整洁和卫生。
及时清理校园周边的垃圾，避免积水滋生蚊蝇等病毒传播媒介，减少流感的传播风险。
三、建立健全的疫情监测机制3.1 学生健康档案管理学校应该建立学生健康档案，记录学生的健康状况和疫苗接种情况。
定期对学生进行健康体检，及时发现和处理患病学生，避免疫情扩散。
3.2 疫情监测与报告学校应该建立疫情监测与报告机制，及时了解学生的健康状况。
一旦发现流感疫情或疑似病例，学校要立即采取相应的措施，并向相关部门报告，以便及时阻止疫情的蔓延。
预防校园流感的策划书3篇
预防校园流感的策划书3篇篇一《预防校园流感策划书》一、策划背景随着季节的转换，流感疫情在校园内时有发生，严重影响师生的身体健康和学习生活。
为了有效预防校园流感的传播，保障师生的健康安全，特制定本策划书。
二、策划目标1. 提高师生对流感的认识和防范意识，了解流感的传播途径和预防方法。
2. 加强校园卫生管理，保持教室、食堂、宿舍等场所的清洁卫生。
3. 提供必要的预防措施和资源，如口罩、洗手液、消毒液等。
4. 建立及时的疫情监测和报告机制，确保能够及时发现和处理疫情。
三、策划内容1. 健康教育制作流感预防宣传手册，发放给师生，内容包括流感的症状、传播途径、预防方法等。
开展流感预防知识讲座，邀请专业医生或防疫专家进行讲解。
在校园内张贴宣传海报、标语等，提醒师生注意个人卫生和防护。
2. 校园卫生管理加强教室、食堂、宿舍等场所的通风换气，保持室内空气流通。
定期对校园环境进行消毒，特别是公共区域和高频接触表面。
3. 预防措施提供提供充足的洗手液、消毒液等防疫物资，方便师生随时进行清洁消毒。
提醒师生在咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播。
鼓励师生加强体育锻炼，提高身体免疫力。
4. 疫情监测与处理建立师生健康状况监测制度，每日对师生进行体温检测。
发现疑似流感症状的师生，及时安排就医并进行隔离观察。
密切关注疫情动态，及时调整防控措施。
5. 应急预案制定制定流感疫情应急预案，明确各部门的职责和应急处置流程。
组织演练，确保师生熟悉应急处置程序。
四、执行与评估1. 成立预防校园流感工作小组，负责策划书的执行和监督。
3. 鼓励师生积极参与预防校园流感的工作，共同营造健康安全的校园环境。
篇二《预防校园流感策划书》一、策划背景随着季节的变化，流感等呼吸道传染病进入了高发期，学校是人员密集的场所，学生是传染病的易感人群。
为了有效预防和控制流感在校园内的传播，保障师生的身体健康和正常教学秩序，特制定本策划书。
二、策划目标1. 提高师生对流感的认识和防范意识，了解流感的传播途径和预防方法。
校园流感防治：实用控制措施
校园流感防治：实用控制措施
引言
流感是一种广泛传播的呼吸道疾病，对校园环境造成了较大的
威胁。
为了保护学生和教职员工的健康，校园需要采取一些实用的
控制措施来预防和控制流感的传播。
本文将介绍一些简单而有效的
校园流感防治措施。
措施一：加强宣传教育
- 校园应定期组织流感防治知识的宣传教育活动，向学生和教
职员工普及流感的预防方法和注意事项。
- 制作宣传海报、播放宣传视频等方式，提高大家对流感的认
识和预防意识。
措施二：加强个人卫生惯
- 教育学生和教职员工养成良好的个人卫生惯，如勤洗手、咳
嗽和打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等。
- 提供充足的洗手设施和消毒液，以便大家随时保持手部清洁。
措施三：加强通风换气
- 校园应定期开窗通风，保持教室、宿舍等场所的空气流动，
减少空气中病毒的积聚。
- 鼓励在室内使用空气净化器，提高空气质量。
措施四：及时发现和隔离感染者
- 学校应建立健康监测机制，定期检查学生和教职员工的身体
状况。
- 对于出现流感症状的人员，要及时隔离并提供相应的医疗救治。
措施五：加强清洁消毒
- 校园应定期清洁和消毒公共场所，如教室、食堂、图书馆等，以减少病毒的传播。
- 提供充足的洗手液、消毒液等清洁用品，鼓励学生和教职员
工经常清洁个人使用物品。
结论
通过加强宣传教育、个人卫生惯的培养、通风换气、及时发现
和隔离感染者以及加强清洁消毒等实用控制措施，校园可以有效预
防和控制流感的传播。
学校应该根据具体情况采取适当的防治措施，保护师生的健康。
学校预防流感应急预案5篇,学校预防流感应急预案精选
学校预防流感应急预案5篇,学校预防流感应急预案精选（一）学校未发现xxxx流感疫情学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起xxxx流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
二、职能分工按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其xxxx流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校xxxx流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校xxxx流感联防联控工作格局。
（一）卫生行政部门指导学校xxxx流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案；负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校xxxx流感防控工作进行指导；及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内xxxx流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。
（二）医疗及疾病预防控制机构各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校xxxx流感防控工作；负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查；协调和指导学校落实密切接触者的管理；学校暴发xxxx流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校xxxx流感暴发疫情的处理等工作；负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。
（三）教育行政部门与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对xxxx流感的对策、措施及应急预案；督促落实学校xxxx流感的信息报告人并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校xxxx流感发生情况，并适时做出预警；指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置xxxx流感疫情；检查督促行政区域内学校落实各项应对xxxx 流感的措施；协调解决学校应对xxxx流感所需的物质、经费等保障；学校暴发xxxx流感时，配合卫生部门做好学校xxxx流感暴发疫情的处理等工作。
（四）学校在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的xxxx流感应急预案；建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校xxxx流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实xxxx流感的信息报告人；具体落实学校防控xxxx流感各项措施；保障防控xxxx流感所必须的物质、场所、人员与经费；学校暴发xxxx流感时，配合卫生部门做好学校xxxx流感暴发疫情的处理等工作。
流感的预防控制措施(学校)
流感的预防控制措施(学校)流感的预防控制措施（学校）一、流感概述流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫、接触传播。
流感的临床症状主要包括发热、咳嗽、喉咙痛、全身酸痛、头痛、寒战和乏力等。
二、学校流感预防控制措施1. 健康教育- 健康知识宣传：学校应当定期组织健康知识宣传活动，提高师生对流感的认识，强调手卫生和呼吸道卫生的重要性。
健康知识宣传：学校应当定期组织健康知识宣传活动，提高师生对流感的认识，强调手卫生和呼吸道卫生的重要性。
2. 环境卫生- 通风消毒：学校应当定期对教室、食堂、寝室等公共场所进行通风和清洁消毒，减少病毒在环境中的存活。
通风消毒：学校应当定期对教室、食堂、寝室等公共场所进行通风和清洁消毒，减少病毒在环境中的存活。
3. 个人防护- 手卫生：师生应当养成良好的手卫生惯，如经常洗手，特别是在接触口鼻后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后。
手卫生：师生应当养成良好的手卫生习惯，如经常洗手，特别是在接触口鼻后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后。
- 呼吸道卫生：师生应当养成良好的呼吸道卫生惯，如咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩盖口鼻，避免手接触口鼻。
呼吸道卫生：师生应当养成良好的呼吸道卫生习惯，如咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩盖口鼻，避免手接触口鼻。
4. 疫苗接种- 流感疫苗：学校应当鼓励师生接种流感疫苗，尤其是在流感季节前。
流感疫苗：学校应当鼓励师生接种流感疫苗，尤其是在流感季节前。
5. 病例监测和报告- 病例监测：学校应当设立健康监测点，密切关注师生的健康状况，及时发现并隔离疑似流感病例。
病例监测：学校应当设立健康监测点，密切关注师生的健康状况，及时发现并隔离疑似流感病例。
- 病例报告：学校应当向卫生部门报告疑似流感病例，以利于疫情的及时控制。
病例报告：学校应当向卫生部门报告疑似流感病例，以利于疫情的及时控制。
三、结语学校是流感的重要传播场所，因此，学校必须采取有效的预防控制措施，包括健康教育、环境卫生、个人防护、疫苗接种和病例监测报告等，以保护师生的健康，防止流感的传播。
学校中流感的防控：一份实用指南
学校中流感的防控：一份实用指南引言流感是一种常见的呼吸道传染病，由流感病毒引起，具有较强的传染性。
在学校等集体环境中，流感疫情容易蔓延，影响学生的健康和正常研究。
为了有效预防和控制学校流感疫情，制定合理的防控措施至关重要。
本指南旨在为学校提供一套实用的流感防控策略，以保障师生的健康安全。
一、学校流感防控原则1. 预防为主：学校应采取以预防为主的防控策略，加强流感防治知识宣传，提高师生的自我防护意识。
预防为主：学校应采取以预防为主的防控策略，加强流感防治知识宣传，提高师生的自我防护意识。
2. 综合措施：结合学校实际情况，采取多种防控手段，如健康监测、疫苗接种、消毒灭菌等，形成综合防控网络。
综合措施：结合学校实际情况，采取多种防控手段，如健康监测、疫苗接种、消毒灭菌等，形成综合防控网络。
3. 及时报告：学校应建立健全疫情报告制度，发现疑似流感病例应及时报告，并采取相应措施。
及时报告：学校应建立健全疫情报告制度，发现疑似流感病例应及时报告，并采取相应措施。
4. 科学处置：对确诊的流感病例，学校应按照相关法规和指南，科学、规范地开展病例处置工作。
科学处置：对确诊的流感病例，学校应按照相关法规和指南，科学、规范地开展病例处置工作。
二、学校流感防控措施1. 健康教育与宣传- 开展流感防治知识讲座，提高师生的流感防治意识。
- 通过校园网、宣传栏等形式，定期发布流感防控信息。
2. 疫苗接种- 鼓励师生接种流感疫苗，减少流感病毒在校园内的传播。
- 为教职工和在校学生提供疫苗接种服务，尤其是高风险人群。
3. 健康监测- 建立师生健康监测制度，定期检查师生健康状况。
- 对疑似流感病例进行隔离观察，并及时报告、就诊。
4. 环境卫生- 保持校园环境整洁，定期进行消毒灭菌。
- 加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。
5. 疫情处置- 一旦发现流感疫情，学校应立即启动应急预案，采取相应措施。
- 对确诊病例进行隔离治疗，避免与其他师生接触。
学校预防流行性感冒实施方案
学校预防流行性感冒实施方案
目标和背景
流行性感冒是一种常见的传染病，特别容易在学校环境中传播。
为了保护学生和教职员工的健康，我们制定了以下学校预防流行性
感冒实施方案。
实施措施
1. 宣传教育：
- 进行流行性感冒知识的宣传，提高师生对于预防流行感冒的
意识和重要性。
- 在学校内设置宣传海报，提醒师生勤洗手、咳嗽和打喷嚏时
用纸巾遮挡口鼻、避免接触眼口鼻等有效的预防措施。
2. 环境清洁和通风：
- 加强学校教室、办公室、图书馆等公共场所的清洁和消毒工作，特别是经常接触的物品。
- 定期开窗通风，增加室内空气流动，减少病毒在空气中的停
留时间。
3. 学生病情监测：
- 学校教职员工应密切关注学生的身体状况，特别是发热、咳嗽等流感症状。
- 如发现学生有相关症状，及时将其隔离，并通知家长或监护人。
4. 预防性隔离：
- 对于确诊或疑似感染流感的学生，立即进行预防性隔离，避免病毒传播给其他人。
- 推荐这些学生及时就医，并在医生指导下进行相关的治疗和康复。
5. 行程监控和限制：
- 建议学生、教职员工及时报告个人的旅行史和行程，特别是到目前流感高发地区的情况。
- 在必要情况下，可以根据疫情情况暂停学生的集体活动和校外旅行，以降低感染风险。
总结
通过以上预防流行性感冒的实施措施，我们将能够有效减少流感在学校中的传播风险。
同时，学校也将继续密切关注疫情发展，及时调整和完善预防措施，以确保师生的健康和安全。
学校流感防控工作方案
学校流感防控工作方案
1. 背景
随着流感病毒的传播，学校需要采取相应的防控措施，保护学生和教职工的健康与安全。
本方案旨在指导学校进行有效的流感防控工作。
2. 流感预防措施
- 推广个人卫生惯：教育学生正确的洗手方法，避免接触口鼻眼，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或弯曲肘部遮挡。
- 加强学校卫生管理：定期清洁校园环境，保持教室通风，提供充足的洗手设施和消毒液。
- 传授正确佩戴口罩知识：教育学生正确佩戴口罩的方法和注意事项，如接触病人后更换口罩。
3. 流感病例监测与报告
- 学校应建立流感病例监测机制：定期对学生和教职工进行体
温检测，记录异常体温情况。
- 及时报告流感病例：一旦发现流感病例，学校应立即向相关
卫生部门进行报告，并按照其要求进行处置。
4. 教育宣传和培训
- 开展流感防控教育宣传活动：通过校报、宣传栏、网络媒体
等渠道，向学生和职工传达预防流感的重要性和方法。
- 进行流感防控培训：组织教职工培训，提高他们对流感防控
知识和技能的认识和应对能力。
5. 紧急响应措施
- 发现流感病例时，立即隔离患者并采取必要的医疗措施。
- 通知患者的家长或监护人，并督促他们采取相应的防控措施。
- 加强学校安保与卫生人员的协作，确保流感防控工作的有效
实施。
6. 评估和改进
学校应定期对流感防控工作进行评估，根据评估结果不断完善防控措施，确保防控工作的持续有效。
以上是学校流感防控工作方案的主要内容，根据实际情况，学校可以结合具体情况进行调整和修改。
针对流感的校园防控措施
针对流感的校园防控措施
背景
流感是一种常见的传染病，具有高度传染性和快速扩散的特点。
在校园环境中，流感的传播风险较高，因此需要采取一系列的防控
措施，以保护学生和教职工的健康。
目标
本文档旨在提供一些针对流感的校园防控措施，以减少流感的
传播和感染风险。
措施
以下是一些简单且有效的校园防控措施：
1. 加强宣传教育：通过校园广播、电子屏幕、宣传册等方式，
向学生和教职工传达流感预防知识，包括正确洗手、咳嗽礼仪、佩
戴口罩等。
2. 提供流感疫苗接种：校园可以与相关医疗机构合作，定期提供免费或优惠的流感疫苗接种服务，鼓励学生和教职工积极接种。
3. 建立健康监测机制：学校可以建立健康监测系统，每天对学生和教职工进行体温检测，并记录相关信息。
对于出现发热等症状的人员，及时采取隔离措施，推荐就医。
4. 加强清洁和消毒：加大校园环境的清洁力度，特别是公共场所、教室、宿舍等频繁接触的区域。
定期进行消毒，保持良好的卫生环境。
5. 限制人员流动：在流感高发期间，可以限制校园内外人员的流动，减少外来人员进入校园的频率，避免疫情扩散。
6. 强化个人防护：提醒学生和教职工注意个人卫生惯，养成勤洗手、勤换洗衣物、不随地吐痰等良好惯。
鼓励佩戴口罩，尤其是在人员密集的场所。
7. 加强信息沟通：建立畅通的信息沟通渠道，及时向学生、教职工和家长发布流感预防措施和疫情信息，提高大家的防控意识。
结论
通过采取上述校园防控措施，可以有效减少流感的传播和感染风险。
学校应当密切关注流感疫情的动态，灵活调整防控措施，确保校园环境的健康和安全。
2024年秋冬季节校园流感防控工作计划
2024年秋冬季节校园流感防控工作计划一、工作背景随着秋冬季节的来临，流行性感冒（简称流感）进入高发期。
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，容易在校园内传播。
为了保障师生的身体健康，降低流感发病率，确保教育教学秩序的正常进行，特制定本工作计划。
二、工作目标1.提高师生对流感防治知识的认识，增强自我防护意识。
2.建立健全校园流感监测预警机制，及时掌握流感疫情动态。
3.落实流感防控措施，降低校园内流感发病率。
4.确保师生身心健康，维护教育教学秩序。
三、工作措施1.加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传流感防治知识，提高师生的自我防护能力。
重点宣传流感病毒的传播途径、症状、预防措施等，引导师生正确对待流感，避免恐慌情绪。
2.做好监测预警学校卫生保健人员要密切关注校园内流感疫情动态，定期收集、分析流感监测数据，及时发现异常情况。
当流感病例数达到一定比例时，要及时报告学校领导及当地卫生部门，并根据实际情况采取相应措施。
3.落实预防措施（1）加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生。
定期进行消毒灭菌，降低流感病毒的传播风险。
（2）加强师生个人防护，提倡勤洗手、戴口罩、避免拥挤的公共场所等良好卫生习惯。
（3）根据气候变化，适时增减衣物，增强自身免疫力。
（4）鼓励师生积极参加户外运动，增强身体素质。
4.强化健康管理（1）师生出现流感症状时，要及时就医，并居家休息，避免与他人接触。
（2）学校要加强对师生的健康管理，关注师生身体状况，发现疑似流感病例要立即报告并采取隔离措施。
（3）加强对师生的疫苗接种宣传，提高疫苗接种率。
5.协调各方力量学校要积极与当地卫生部门、家庭、社会等方面的力量协同配合，共同做好流感防控工作。
定期召开流感防控工作会议，研究解决存在的问题，确保防控工作落到实处。
四、工作步骤1.准备阶段（9月份）：制定工作计划，宣传流感防治知识，储备防控物资。
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临沂*****传染病防控方案
一、指导思想
为科学有序地做好我校疾病疫情防控工作，提高防控和应对传染病的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，促进学校发展，维护学校稳定，将传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制定本工作方案。
二、组织机构与职责
1、学校成立传染病防控工作领导小组，负责传染病防控工作的组织和领导工作。
组长：
副组长：
成员：
2、职责：
（1）制定传染病防控实施方案，落实各项具体措施；
（2）利用各种渠道进行传染病防控的宣传教育，提高广大师生的防控意识；
（3）定期协调解决防控工作中存在问题，把防控工作做深做细。
（4）把传染病防控工作与正常的教学工作结合起来，把传染病防控工作与科学发展观的学习实践结合起来，既不能麻木不仁，又不可惊慌失
措，要保证学校的正常教育教学秩序。
三、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，办好宣传专刊。
（2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
3、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
5、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
6、加强门卫管理，切断外来传染病源。
7、做好预防常见病的必要药品等物资储备。
四、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防传染病工作真正落到实处。
对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医院诊治，并及时报告学校。
2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。
3、健全传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校报告。
五、应急处理措施
一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校学生或教职工一旦出现流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知医院。
学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员马上打电话，送医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
六、应急处理报告流程
班主任校长中心小学
小学
2017.12.1
流感防控工作部署
当前，正值流感流行季节，许多学校因流感已经放假，流感防控工作已刻不容缓，为保证师生远离流感，特提出以下几项防控措施：
一、后勤颜士勇主任购买一箱84消毒液，等颜士勇买来后，班主任到教导处领取，每班一瓶，教研组长也到教导处领取一瓶，各班各教研组每天对教室办公室进行消毒。
颜主任安排人员对公共场所进行消毒。
二、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防传染病工作真正落到实处。
对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医院诊治，并及时报告学校。
三、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）出现发热等不适症状，应当在24小时内报出相关信息。
四、班主任建议体温超过或达到37.5℃，伴或有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一的学生应及时前往当地综合医院的发热门诊规范诊治，并居家休息,待体温正常3天后，症状基本消失才返校上课(班)。
学校晨午检工作制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止流感的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨午检工作制度：
1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知刘亚南及学生家长，同时请家长将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。
每日于8：30及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度：
1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
临沂塘崖小学
2017.12.1。