国庆节演讲“爱我中华”演讲比赛活动方案

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国庆节演讲比赛活动方案

国庆节演讲比赛活动方案一、活动背景国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，定于每年的十月一日。

为了丰富广大师生的课余生活，提高他们的表达能力和国情意识，学校决定举办一场国庆节演讲比赛活动。

二、活动目的1. 培养学生的演讲技巧和表达能力，提高他们的口头表达能力。

2. 激发学生的爱国热情，增强他们的国家自豪感。

3. 培养学生对国家发展和历史文化的了解，提高他们的国情意识。

三、活动时间和地点1. 活动时间：国庆节期间。

2. 活动地点：学校礼堂。

四、参赛对象全校各年级的学生均可参加，每个班级推选一名代表选手参赛。

五、活动流程1. 报名阶段：- 班级老师负责组织学生进行报名，每个班级推选一名选手参赛。

- 学生提交个人简介和演讲稿，班级老师进行初步审核。

- 学校组织评委进行面试，并选择出参赛选手。

2. 培训阶段：- 学校组织专业老师对参赛选手进行系统的演讲技巧和表达能力培训。

- 学校还可邀请专业演讲家进行讲座，给选手提供更多的演讲经验和技巧。

3. 比赛准备：- 参赛选手根据培训内容进行演讲稿的修改和完善。

- 学校组织彩排，确保每个选手的演讲流畅、准确。

4. 比赛阶段：- 比赛分初赛和决赛两个阶段进行。

- 初赛：每个参赛选手在规定时间内进行演讲，参赛选手的发挥将由评委进行打分。

评委根据分数选拔出决赛选手。

- 决赛：入围决赛的选手进行更加激烈的角逐，最终评选出前三名。

5. 颁奖典礼：- 学校举行颁奖典礼，校领导颁发奖牌和证书。

- 颁奖典礼上还可以邀请相关部门领导或优秀校友进行讲话，激励和鼓励参赛选手。

六、奖励设置1. 一等奖：奖金2000元，荣誉证书，奖牌。

2. 二等奖：奖金1000元，荣誉证书，奖牌。

3. 三等奖：奖金500元，荣誉证书，奖牌。

4. 其他入围决赛的选手：参与奖，荣誉证书。

七、宣传推广1. 利用校内广播、校报等渠道宣传活动的目的、流程和时间。

2. 在学校网站和社交媒体平台发布活动相关信息，吸引更多学生的参与和关注。

爱我中华”演讲比赛活动方案

爱我中华”演讲比赛活动方案爱我中华”演讲比赛活动方案》一、活动背景和意义“爱我中华”演讲比赛活动旨在引导青少年关注中国传统文化、热爱祖国，培养他们的演讲能力和爱国情怀，激发参赛学生的思维创新和表达能力，以及促进校园文化建设和民族团结进步。

二、活动主题和形式1. 主题：“爱我中华”——传承文化，祝福祖国。

2. 形式：学校内部初选+校内决赛+区级赛+市级决赛。

三、活动流程安排1. 学校内部初选（时间：4月初）在学校内部进行初选，吸引广大学生的参与。

每个班级推选出一名代表，共同参加校内比赛。

2. 校内决赛（时间：4月中旬）校内各班级代表进行演讲比赛，每名选手准备一篇演讲稿，并进行现场演讲。

由评委进行评分，选拔出校级代表选手。

第1页/共4页3. 区级赛（时间：4月下旬）校级代表选手参加区级赛。

在区级赛上，选手与其他学校选手同台竞技，通过现场演讲展示自己的才华。

4. 市级决赛（时间：5月初）区级赛选拔出的代表选手参加市级决赛。

在市级决赛上，选手将接受更高水平的竞争，并有机会与其他学校的优秀选手交流学习。

四、评审和奖项设置1. 评审标准（1）内容和观点：演讲内容是否具有思想深度，是否具有独到的观点。

（2）表达能力：演讲者是否能够清晰、有条理地表达自己的观点，并能引发听众的共鸣。

（3）语言表达：演讲者是否能够运用丰富的词汇和恰当的语言表达来传递自己的情感和思考。

2. 奖项设置（1）校级比赛：第一名、第二名、第三名。

（2）区级比赛：优胜奖、区级代表奖。

（3）市级决赛：前三甲奖、市级代表奖。

（4）参赛证书：根据参赛学生的表现，发放参赛证书，以鼓励他们对演讲比赛活动的积极参与和奉献。

五、活动宣传和支持1. 宣传渠道（1）学校公共场所张贴海报和宣传材料，介绍活动内容和参赛要求。

（2）学校电子屏幕、学校网站、校园公众号等渠道发布活动通知和报名信息。

（3）班级通知册、学生家长会、班会等平台宣传活动。

2. 活动支持（1）学校提供场地和设备支持，为比赛做好组织准备。

关于国庆演讲比赛的方案

一、活动背景国庆佳节，是中华民族的传统节日，也是我们庆祝国家繁荣昌盛、人民幸福安康的重要时刻。

为了激发广大师生对祖国的热爱之情，提高学生的演讲能力和表达能力，特举办此次国庆演讲比赛。

二、活动主题“我和我的祖国：共筑中国梦”三、活动目标1. 增强师生对祖国的认同感和自豪感。

2. 提升学生的演讲技巧和表达能力。

3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。

4. 促进校园文化建设，营造浓厚的节日氛围。

四、活动时间2023年9月20日至10月8日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校学生及教职工七、比赛分组1. 学生组：初中组、高中组2. 教职工组八、比赛内容1. 主题演讲：围绕“我和我的祖国：共筑中国梦”这一主题，结合个人经历、所见所闻，表达对祖国的热爱之情。

2. 自选演讲：参赛者可自选与国庆、爱国、中国梦等相关的主题进行演讲。

九、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）：参赛者向所在班级或部门报名，提交报名表和演讲稿。

2. 初赛阶段（10月1日-10月4日）：各班级或部门组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（10月5日-10月8日）：决赛在报告厅举行，由评委进行评分，评选出各奖项。

十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干名2. 教职工组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十一、活动宣传1. 制作海报、宣传册，在学校内张贴和发放。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

十二、活动组织1. 成立活动组委会，负责比赛的策划、组织和实施。

2. 设立评委团，由校内外专家、教师组成。

3. 设立志愿者团队，协助比赛的组织和现场服务。

十三、活动经费比赛经费由学校财政拨款，用于场地租赁、奖品购置、宣传材料制作等。

十四、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

2. 演讲内容需积极向上，符合社会主义核心价值观。

迎国庆节演讲比赛方案

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，是全体中华儿女共同庆祝祖国繁荣昌盛的时刻。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，丰富校园文化生活，我校决定举办迎国庆节演讲比赛。

通过此次活动，激发同学们的爱国热情，提升演讲能力，展示青春风采。

二、活动主题“爱我中华，共筑中国梦”三、活动目标1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。

2. 提高学生的演讲能力和表达能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

四、活动时间2023年9月25日（星期二）下午14:00-17:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校学生七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 学生自愿报名，填写报名表。

- 报名人数不限，各班级可组织集体报名。

2. 初赛阶段（9月21日-9月23日）- 各班级自行组织初赛，选拔优秀选手。

- 初赛形式：选手进行3分钟以内的演讲，评委根据演讲内容、表达能力和仪态等方面进行评分。

3. 复赛阶段（9月24日）- 各班级推荐的优秀选手参加复赛。

- 复赛形式：选手进行5分钟以内的演讲，评委根据演讲内容、表达能力和仪态等方面进行评分。

4. 决赛阶段（9月25日）- 复赛胜出的选手参加决赛。

- 决赛形式：选手进行8分钟以内的演讲，评委根据演讲内容、表达能力和仪态等方面进行评分。

5. 颁奖仪式（9月25日）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

八、评委组成1. 邀请校领导、语文老师、优秀学生代表等担任评委。

2. 评委人数为5人，确保评分的公正性。

九、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：3名3. 三等奖：5名4. 优秀奖：若干十、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等方式进行活动宣传。

2. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。

3. 邀请校报、校园电视台等媒体进行报道。

十一、活动经费活动经费由学校财务处统一拨付，用于奖品购置、场地布置等。

国庆节主题演讲比赛国庆节大型活动方案

国庆节主题演讲比赛国庆节大型活动方案国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，旨在庆祝中华民族的伟大团结和独立自由。

为了进一步弘扬国庆节的精神，我校决定举办一场主题演讲比赛和一系列国庆节大型活动，以激发学生的爱国情感和自豪感，同时增强他们的表达能力和团队合作意识。

一、主题演讲比赛方案1.参赛要求- 参赛对象：全校中学生- 参赛名额：每个班级推选出一名代表参赛- 报名方式：班主任负责收集学生报名信息并提交2.比赛流程a.初赛- 时间：国庆节前一周的周五下午- 内容：参赛选手进行主题演讲，时长为3-5分钟- 评分标准：内容连贯、语言表达能力、主题鲜明、语言得体b.决赛- 时间：国庆节前一天下午- 内容：决赛选手进行现场演讲，时长为5-7分钟- 评分标准：与初赛相同，同时考察演讲的表达力和舞台表现力c.颁奖典礼- 时间：国庆节当天上午升旗仪式结束后- 内容：对获奖选手进行表彰，并播放获奖选手的演讲视频3.奖项设置- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 最佳表现奖：1名- 优秀组织奖：2个4.活动宣传- 利用校内宣传栏、班级微信群等渠道，发布比赛相关信息和报名通知- 在学校网站上发布比赛通知，并定期更新比赛进程和结果二、国庆节大型活动方案1.主题活动- 时间：国庆节当天上午- 地点：学校操场- 内容：a.升旗仪式：由学生代表进行，重温国旗升起的庄严瞬间b.合唱比赛：各班级组织合唱队演唱一首爱国歌曲，评选出最佳表演班级c.舞蹈演出：各社团表演国风舞蹈，展示中华文化的魅力d.乒乓球友谊赛：学生报名参与，增强团队合作精神和体育运动意识2.主题展览- 时间：国庆节前一周- 地点：学校图书馆- 内容：a.图片展览：展示国庆节的历史瞬间和人民群众欢庆的场景b.手抄报展示：学生创作手抄报，展示对祖国的热爱之情c.书法作品展：展示学生书法作品，体现中华艺术之美3.爱国影院- 时间：国庆节前一周每天晚上- 地点：学校礼堂- 内容：a.播放爱国主题电影：选取几部与国庆节相关的优秀影片，加强学生对国家历史和传统的了解b.观影交流：观影结束后，组织学生进行电影评价和交流4.国庆主题装饰- 时间：国庆节前一周- 地点：学校各个教学楼及公共场所- 内容：a.国旗装饰：在校园明显位置悬挂国旗，以增强爱国主义教育氛围b.彩带装饰：使用彩带装饰教学楼和走廊，增添节日氛围以上是我校举办国庆节主题演讲比赛和大型活动的方案。

爱我中华”演讲比赛活动方案

千里之行，始于足下。

爱我中华”演讲比赛活动方案爱我中华”演讲比赛活动方案》一、活动简介为了培养学生的爱国情怀和演讲能力，激发他们对中华民族优秀传统文化的认同与热爱，学校决定举办“爱我中华”演讲比赛活动。

二、活动目标1. 培养学生的爱国情怀：通过演讲比赛的形式，激发学生对祖国的热爱和自豪感，增强他们的民族自信心和责任感。

2. 提升学生的演讲能力：通过参与演讲比赛，学生能够锻炼自己的演讲技巧，提高口头表达能力和自信心。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化：比赛内容包括对中华民族传统文化的探讨和表达，通过演讲比赛，让学生更深入地了解中华民族的源远流长和卓越贡献。

三、活动流程1. 活动筹备阶段（1）确定活动日期和地点：选择一个适合举办演讲比赛的时间和地点。

（2）制定活动宣传计划：将活动信息传达到全校师生，以便全校师生能够参与其中。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

（3）设立评委团队：邀请专业人士组成评委团队，确保评选公平公正。

（4）准备奖品和证书：为比赛优胜者准备奖品和获奖证书。

2. 参赛者选拔阶段（1）报名阶段：公开征集学生参赛，学生填写参赛报名表。

（2）初赛阶段：由各班级推荐代表，参与初赛，初赛由各班级教师评审。

（3）复赛阶段：初赛晋级者进行复赛，复赛由专业评委进行评审。

（4）决赛阶段：复赛晋级的选手参与决赛，并决选出获胜者。

3. 活动举办阶段（1）比赛规则说明：在比赛前，明确参赛选手的评分标准和比赛规则。

（2）演讲比赛：选手按照抽签顺序进行演讲，每位选手有5分钟的演讲时间。

（3）评分与公布：评委根据选手的演讲内容、表达技巧和影响力评分，最后公布获胜者名单。

四、活动评价与总结1. 各阶段评选结果及获胜者表彰。

2. 对活动的组织情况进行评价与总结，发现问题，改进活动方案。

千里之行，始于足下。

3. 参赛选手和观众的反馈收集，根据反馈进行进一步改进。

五、活动效果通过举办“爱我中华”演讲比赛活动，将激励学生爱国情怀的力量，培养学生们对中华文化的自信心和认同感。

国庆主题演讲比赛方案

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，旨在庆祝中华人民共和国的成立。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，激发广大师生热爱祖国、热爱社会主义的热情，特举办国庆主题演讲比赛。

二、活动目的1. 激发师生爱国热情，增强国家认同感。

2. 培养师生的演讲能力和表达能力。

3. 营造浓厚的节日氛围，展现学校风采。

4. 促进师生之间的交流与合作。

三、活动主题“庆祝中华人民共和国成立XX周年，共筑中国梦”四、活动时间2023年9月25日至10月7日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校师生七、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，每班推选1-2名选手参加决赛。

2. 决赛：选手现场演讲，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、比赛内容1. 演讲主题：围绕国庆主题，结合个人实际，表达对祖国的热爱、对社会主义的信仰、对美好生活的向往。

2. 演讲内容：要求内容充实、观点鲜明、逻辑清晰、富有感染力。

3. 演讲时间：初赛5分钟以内，决赛8分钟以内。

九、评分标准1. 主题鲜明（30分）：紧扣国庆主题，内容具有时代感和教育意义。

2. 语言表达（30分）：语言流畅、富有感染力，能够准确表达自己的观点。

3. 逻辑结构（20分）：结构清晰，层次分明，论证有力。

4. 仪态风度（20分）：精神饱满，举止大方，富有感染力。

十、活动流程1. 初赛阶段：各班级内部选拔，每班推选1-2名选手参加决赛。

2. 决赛阶段：a. 选手抽签决定演讲顺序。

b. 选手现场演讲，评委打分。

c. 评选出一、二、三等奖及优秀奖。

d. 颁奖仪式。

十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼、宿舍楼等显眼位置。

2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道。

十二、活动总结1. 活动结束后，整理比赛资料，撰写活动总结。

2. 对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。

3. 将活动成果整理成册，作为学校文化建设的一部分。

十三、注意事项1. 选手需提前准备好演讲稿，并确保内容健康、积极向上。

国庆节演讲比赛_方案

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，旨在庆祝中华人民共和国成立。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，激发广大青年学生的爱国热情，特举办本次国庆节演讲比赛。

二、活动目的1. 增强学生对国庆节的了解和认识，培养爱国主义情怀。

2. 提高学生的演讲能力和表达能力，锻炼学生的自信心和团队协作能力。

3. 激发学生对国家发展的关注，培养学生的社会责任感。

三、活动主题“共筑中国梦，奋进新时代”四、活动时间2023年9月30日五、活动地点学校多功能报告厅六、参赛对象全校在校师生七、比赛形式1. 初赛：各学院（系）自行组织选拔，推荐优秀选手参加决赛。

2. 决赛：现场演讲比赛，分为个人演讲和团队演讲两个环节。

八、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委、嘉宾等，宣布比赛正式开始。

2. 个人演讲环节：参赛选手按照顺序上台演讲，演讲时间控制在5分钟以内。

3. 团队演讲环节：参赛团队按照顺序上台演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

4. 评委点评：评委对参赛选手的表现进行点评，并提出改进意见。

5. 颁奖环节：根据评委评分，评选出获奖选手，颁发奖品和荣誉证书。

6. 闭幕式：主持人总结比赛情况，宣布比赛圆满结束。

九、评选标准1. 内容：演讲内容紧扣主题，富有教育意义，展现爱国情怀。

2. 表达：语言表达流畅，富有感染力，能够引起听众共鸣。

3. 形式：演讲形式新颖，富有创意，具有一定的观赏性。

4. 团队协作：团队演讲环节中，团队成员配合默契，共同完成演讲任务。

十、奖项设置1. 个人演讲环节：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团队演讲环节：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十一、活动宣传1. 制作海报、宣传册，张贴在学校公告栏、宿舍楼等地。

2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

十二、经费预算1. 宣传费用：1000元2. 奖品费用：3000元3. 场地租赁费用：500元4. 其他费用：500元总计：5000元十三、注意事项1. 各学院（系）要高度重视本次比赛，做好宣传和组织工作。

迎国庆演讲比赛活动方案范本（三篇）

迎国庆演讲比赛活动方案范本____年是我国70周年国庆，为了庆祝这一重要的历史时刻，我们将举办一场隆重的国庆演讲比赛活动。

这场比赛将为广大青年学子提供一个展示自己才华的舞台，同时也让他们更好地了解国家发展的历程，激发他们的爱国情怀和责任意识。

我将通过以下方案，为大家详细介绍这一活动。

首先，比赛主题将围绕“新时代，新梦想，新征程”展开。

参赛选手可以从这一主题出发，表达对国家未来发展的期许与憧憬，展示他们对祖国的热爱和忠诚。

这样的主题将能够引导选手深入思考国家发展的重要性，同时也能够激发他们的创作激情，展现才华。

其次，比赛设置将分为初赛和决赛两个环节。

初赛将采取线上形式进行，在指定时间内，参赛选手可以通过视频或音频的形式提交演讲作品。

初赛结束后，评委将评选出若干名选手进入决赛。

决赛则将在线下进行，决赛选手将在现场进行实况演讲，评委将综合考虑演讲内容、表达技巧等方面进行评分。

活动组织方面，我们将邀请相关领域的专家学者、各界代表和媒体记者组成评委团，保证比赛的公正、公平性。

同时，我们还将邀请一些优秀的演讲者作为特邀嘉宾，为选手们提供指导和激励。

此外，我们还将在比赛现场设置互动环节，让观众和选手能够进行互动交流，增加比赛的趣味性和参与度。

对于参赛选手，我们将设立丰厚的奖项和奖金，以鼓励他们更加努力地发挥自己的才华和潜力。

同时，我们也将组织一些培训和辅导活动，帮助选手提升演讲技巧和表达能力，让他们在比赛中更加出色。

最后，比赛活动将在国庆节当天举行，将通过直播等形式向全国观众展示。

我们相信，这场国庆演讲比赛活动将成为一次难忘的经历，激发更多青年学子的爱国热情，为我们国家的发展添砖加瓦。

通过这场国庆演讲比赛活动，我们希望能够传递爱国主义精神，激励青年学子为祖国发展贡献自己的力量，让他们在新时代的征程中展现出青春的风采。

让我们共同期待这场比赛的精彩呈现，为我国70周年国庆献上最美好的祝福！迎国庆演讲比赛活动方案范本（二）如下：国庆演讲比赛活动是我们社会发展的一个重要组成部分，也是我们庆祝国庆节的一项重要活动。

迎国庆演讲比赛活动方案范文（三篇）

迎国庆演讲比赛活动方案范文一、活动背景____年是中国共产党成立100周年和中华人民共和国建国74周年的重要年份。

为庆祝这一盛事，激发全国人民爱国热情，弘扬中国特色社会主义核心价值观，加强国家意识和集体认同，特举办迎国庆演讲比赛活动，鼓励广大群众投身到中国的建设中，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动目的1. 增强国家自豪感和自信心。

通过演讲比赛，激发人们对国家发展和进步的自豪感和自信心，弘扬爱国主义精神。

2. 弘扬中国特色社会主义核心价值观。

通过参赛选手的演讲，传达核心价值观的理念和精神，引导人们正确的价值观，努力实现中华民族伟大复兴。

3. 培养公民素质和演讲能力。

通过演讲比赛，培养参赛选手的思辨能力、表达能力和公共演讲能力，提高全民的公民素质。

三、活动内容1. 比赛形式（1）初赛：通过线上或线下形式进行，参赛选手根据规定的主题进行演讲，由评委进行评分和评选，选拔出决赛选手。

（2）决赛：在具有较高知名度和影响力的演讲场地进行，参赛选手进行现场演讲，由评委进行评分和评选出获奖选手。

2. 比赛主题（1）我眼中的中国：参赛选手通过展现自己对中国的认识和感受，诠释对祖国的热爱和美好祝福。

（2）中国梦，我的梦：参赛选手分享自己的中国梦，讲述实现梦想的经历和感悟。

（3）文化自信：参赛选手阐述对中国传统文化的理解和对当代文化的思考，展示中国文化的魅力和活力。

以上主题可根据实际情况进行适当调整和补充。

3. 活动安排（1）活动筹备：确定活动时间、地点、主题等，组织相关人员进行活动准备工作。

（2）选拔参赛选手：通过公开报名、推荐等方式选拔参赛选手，按照规定的投稿截止日期收集参赛作品，进行初赛选手的选拔。

（3）初赛：根据初赛选手的投稿作品进行评审，确定决赛选手。

（4）决赛：确定决赛时间和地点，组织决赛选手进行现场演讲，并由评委进行评分和评选出获奖选手。

四、活动宣传为确保活动的顺利进行，需要开展广泛而有效的宣传工作。

爱我中华诵读演讲比赛方案

“爱我中华”诵读、演讲比赛方案一、活动目旳：在祖国63岁华诞即未来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题旳诗歌朗诵比赛。

通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国旳壮丽、富饶，不停提高学生对中华民族文化旳认识，培养师生旳爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上旳校园文化气氛，凸显“书香银海”学校文化特色。

二、参与人员：1-6年级全体师生三、比赛内容及形式：1、比赛内容：参赛旳经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代旳经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容旳剪裁和重新组合。

2、比赛时间、形式及规定：（1）演出时间：不得超过6分钟。

（2）诵读旳形式：以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

鼓励形式创新：演出以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术体现形式(朗诵时规定脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。

（3）规定：参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子旳精神风貌或体现作品旳深刻内涵及历史背景。

四、比赛日程安排：1、第一轮选拔赛（9月25日中午）参赛对象：1-6年级全体师生。

地点：各班教室。

2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出旳优胜班级比赛地点：前操场五、详细评分细则：1、选拔赛：（1）评委由分管各年级旳学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师构成。

评委将根据上报旳节目内容、诵读形式、演出特点及诵读者旳演出状况进行现场评分。

（2）各年级段评比出一、二、三等奖，一等奖参与校级展示。

2、校级展示：（1）评分措施：满分为100分，根据评委旳打分去掉一种最高分和一种最低分，求平均分。

3、评委评分原则：“爱我中华”朗诵比赛评分表班级：_____ 得分：_____评分项目分值评分标准评分语言体现30分1、一般话原则，吐字清晰（10分）；2、语言生动，语气、语气、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵旳内容，能精确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。

庆国庆演讲比赛活动方案 (2)

庆国庆演讲比赛活动方案活动名称：庆国庆演讲比赛活动活动目的：通过演讲比赛活动，激发参赛选手的爱国情怀，展示参赛选手的演讲才能，增强团队凝聚力和荣誉感，庆祝国庆节。

活动时间：国庆节期间，具体时间可根据实际情况确定，建议活动时间为2-3小时。

活动地点：根据参赛人数确定适合的场地，建议选择学校礼堂、会议室或开放的户外场地。

活动流程：1. 开场致辞（10分钟）：主持人宣布活动开始，致辞介绍活动目的和规则，并对参赛选手表示鼓励和祝福。

2. 分组比赛（1小时）：根据参赛选手人数，将其分为若干小组进行比赛。

每个小组由3-5名选手组成。

每个小组轮流进行演讲，每位选手准备3-5分钟的演讲稿。

评委将根据演讲内容、表达技巧和语言准确性等方面进行评分。

3. 中场休息（15分钟）：在比赛进行一半后安排适当的中场休息时间，提供饮品和小吃，参赛选手和观众可以交流互动。

4. 精彩演讲展示（30分钟）：在分组比赛结束后，从各小组选取得分较高的选手进行精彩演讲展示。

他们的演讲将现场直播或录制，在大屏幕上展示给所有观众。

5. 颁奖仪式（10分钟）：根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书给获奖选手。

同时，对参与活动的所有选手表示感谢和鼓励。

6. 闭幕致辞（5分钟）：主持人总结活动，感谢所有的工作人员和参赛选手的努力和支持，宣布活动圆满结束。

活动要求和准备工作：1. 参赛选手：招募参赛选手，可以通过简历、面试等方式选拔合适的选手，确保参赛选手具备一定的演讲能力和表达能力。

2. 评委：邀请专业演讲者、教育工作者等作为评委，确保评委具备权威性和专业性。

3. 奖项和奖品：准备一、二、三等奖奖杯或奖牌，同时可准备一些参赛纪念品或小礼品作为奖品。

4. 会场布置：根据活动的主题进行会场布置，使用国旗、国庆装饰品等增添节日气氛。

5. 设备准备：确保会场具备演讲台、麦克风、音响设备、投影仪等基本设备，以提供良好的演讲和观看体验。

国庆演讲活动方案7篇

国庆演讲活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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迎国庆演讲比赛活动方案6篇

迎国庆演讲比赛活动方案6篇迎国庆演讲比赛活动方案篇一为迎接第XX个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。

有关事项安排如下：一、组织机构：政教处、团委、初二级部二、大赛评委：XXX三、成绩统计：XXX四、音响控制：XXX五、活动安排1.时间：20XX年XX月XX日2.地点：二楼多功能厅3.主持准备：XXX六、评分细则满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。

前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

迎国庆演讲比赛活动方案篇二为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。

特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。

演讲题目自拟。

迎国庆演讲比赛活动方案例文（三篇）

迎国庆演讲比赛活动方案例文____年迎国庆演讲比赛活动方案一、活动目的和背景国庆是中华人民共和国的象征和标志，是全国人民共同庆祝的重要节日。

为了提高广大青年学生的爱国主义情怀和演讲能力，激发他们的爱国热情和爱国意识，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，我校决定举办一场以“迎国庆，我爱祖国”为主题的演讲比赛活动。

二、活动内容1. 活动时间：____年9月30日，为期一天。

2. 活动地点：学校礼堂。

3. 活动形式：采取现场演讲的方式进行比赛。

4. 比赛内容：参赛选手自选话题，演讲以“迎国庆，我爱祖国”为主题，内容包括但不限于对祖国的祝福、对国家的认知、对伟大事业的理解、对中华文化的推崇等。

5. 比赛分组：（1）初中组：适合初中一、二年级学生参赛。

（2）高中组：适合高中一、二年级学生参赛。

（3）大学组：适合大学一、二年级学生参赛。

6. 比赛流程：（1）报名阶段：参赛选手自愿报名，按照学校要求填写报名表。

（2）初赛阶段：由学校组织评审团对报名选手进行初步筛选，确定各组的参赛选手名单。

（3）决赛阶段：选手通过准备和示范演讲的方式进行决赛筹备，最终确定获奖选手名单。

7. 评选标准：（1）内容质量：演讲主题明确、观点新颖、逻辑清晰、感人至深。

（2）表达能力：声音洪亮、表情自然、肢体语言得体。

（3）语言技巧：文采飞扬、修辞生动、条理清晰。

（4）总体表现：整体效果协调、氛围感人、引发观众思考。

（5）决赛阶段还将邀请专业人士担任评委，权威公正地评选出获奖选手。

8. 奖项设置：（1）决赛阶段各组设立一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖若干名。

（2）优秀组织奖、最佳表演奖、最佳口才奖等特别奖项各1名。

（3）所有参赛选手均获得参与奖。

9. 活动宣传：（1）校园内：张贴宣传海报、学校广播通知、班会宣讲等。

（2）校园外：新闻媒体发布、社交平台宣传、学校网站、电视广告等。

（3）邀请校外专业媒体进行报道。

三、活动实施方案1. 确定活动主题和举办时间，成立活动筹备小组。

爱祖国演讲比赛活动方案（通用10篇）

爱祖国演讲比赛活动方案爱祖国演讲比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编精心整理的爱祖国演讲比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱祖国演讲比赛活动方案篇1一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。

二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。

要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

三、参加对象：各班级学生。

由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。

四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。

比赛时间另行安排。

五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。

（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。

3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。

4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。

七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。

爱祖国演讲比赛活动方案篇2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

国庆节演讲比赛活动方案

国庆节演讲比赛活动方案一、活动主题“热爱祖国，共庆华诞”二、活动目的国庆节是全国人民共同的节日，通过举办演讲比赛，激发广大群众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时也为大家提供一个展示自我、锻炼口才的平台。

三、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址四、参赛对象具体参赛人群，例如：全体市民、学生、职工等五、比赛流程1、报名阶段发布活动通知，公布报名方式和截止日期。

接受选手报名，收集参赛信息。

2、预赛阶段所有报名选手进行预赛选拔。

每位选手进行限时演讲，主题自定，与爱国相关。

评委根据选手的表现打分，评选出晋级决赛的选手。

3、决赛阶段晋级决赛的选手进行决赛。

选手根据指定主题进行演讲。

增设现场提问环节，考验选手的应变能力。

六、比赛规则1、演讲内容必须积极向上，紧扣爱国主题，观点鲜明，具有时代气息。

2、演讲时间预赛控制在X分钟以内，决赛控制在X分钟以内。

3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

4、决赛选手需提前准备好演讲所需的道具或多媒体资料。

七、评分标准1、内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力。

材料真实、典型、新颖，能联系实际。

2、表达（40 分）脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰。

语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。

肢体语言自然、大方，能与演讲内容相配合。

3、形象（10 分）着装整洁，仪态端庄，举止自然。

4、时间控制（10 分）能在规定时间内完成演讲，超时酌情扣分。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

2、二等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

3、三等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

九、宣传推广1、在社交媒体平台、官方网站发布活动通知和相关信息。

2、制作宣传海报，在学校、社区、企业等场所张贴。

3、邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1、奖金及奖品费用：X元2、宣传费用：X元3、场地布置费用：X元4、评委费用：X元5、其他费用（如饮用水、音响设备租赁等）：X元十一、人员安排1、活动策划：负责人姓名2、宣传推广：负责人姓名3、报名组织：负责人姓名4、场地布置：负责人姓名5、评委邀请：负责人姓名6、计分统计：负责人姓名7、后勤保障：负责人姓名十二、注意事项1、活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

迎国庆演讲主题活动方案

一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，我们即将迎来祖国母亲72华诞。

为了激发全体师生爱党爱国热情，增强民族自豪感和历史使命感，我校决定举办“庆国庆，颂中华”迎国庆演讲主题活动。

通过本次活动，让同学们在演讲中感受祖国的发展变化，表达对祖国的热爱之情。

二、活动目标1. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感。

2. 提高同学们的演讲能力，培养良好的表达能力。

3. 增进师生之间的交流，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由校领导发表讲话，介绍活动背景和意义，对同学们提出期望。

2. 演讲比赛（60分钟）1）参赛选手抽签决定演讲顺序。

2）选手进行演讲，演讲主题围绕“庆国庆，颂中华”展开，内容积极向上，富有感染力。

3）评委现场打分，确保比赛公平公正。

3. 评委点评（15分钟）由评委对参赛选手的演讲进行点评，提出改进意见。

4. 颁奖仪式（15分钟）对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

5. 活动总结（5分钟）由活动负责人对本次活动进行总结，感谢参与人员的辛勤付出。

七、活动准备1. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，广泛宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。

2. 选手选拔：各班推荐优秀选手参加比赛，选手需提交演讲稿。

3. 场地布置：布置学校报告厅，营造庄重、热烈的气氛。

4. 评委邀请：邀请校内外具有丰富演讲经验的教师担任评委。

5. 奖品准备：准备奖品和荣誉证书，以表彰优秀选手。

八、活动要求1. 全体师生要高度重视本次活动，积极参与。

2. 参赛选手要提前做好准备，确保演讲内容质量。

3. 活动期间，保持会场秩序，尊重评委和选手。

4. 活动结束后，对活动进行总结，提炼经验，为今后类似活动提供借鉴。

九、预期效果通过本次活动，预计将达到以下效果：1. 增强全校师生的爱国热情，提高民族自豪感。

2. 提升同学们的演讲能力，丰富校园文化生活。

国庆节演讲赛活动方案

一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，是庆祝新中国成立的日子。

为了弘扬爱国主义精神，增强全体师生的国家认同感和民族自豪感，丰富校园文化生活，特举办国庆节演讲赛活动。

二、活动主题“庆祝新中国成立，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人宣布活动开始，介绍活动背景和主题。

- 学校领导致辞，对活动表示祝贺，并鼓励师生积极参与。

2. 演讲环节（9:30-11:30）- 演讲者按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间控制在5分钟以内。

- 演讲内容围绕国庆节主题，可以是新中国成立以来的伟大成就、爱国故事、个人感悟等。

- 演讲过程中，可结合PPT、视频等辅助手段，增强演讲效果。

3. 评委点评（11:30-11:50）- 由专家评委对演讲者进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

4. 评选环节（11:50-12:00）- 评委根据演讲内容、表达技巧、现场效果等方面进行综合评分。

- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式（12:00-12:10）- 领导为获奖者颁发证书和奖品。

- 颁奖结束后，主持人宣布活动圆满结束。

七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动流程、时间、地点、参与人员等。

3. 宣传动员，通过校园广播、海报、班级微信群等形式广泛宣传，鼓励师生积极参与。

4. 邀请专家评委，确保评选公正、公平。

5. 准备演讲场地、音响设备、奖品等物资。

八、活动要求1. 参赛者需提前报名，填写报名表，并提交演讲稿。

2. 演讲内容要积极向上，富有教育意义，体现爱国主义精神。

3. 演讲者要仪表端庄，表达流畅，充分展示个人风采。

4. 评委要公正、客观地评价参赛者，确保评选结果的准确性。

九、活动总结活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

同时，对获奖者进行表彰，鼓励他们在今后的学习和工作中继续发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。