选择崇高的人生目标

第七课选择崇高的人生目标

(一)最佳选择题

⒈两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲, 被救者都逃之夭夭。在这一事例中, 两位民警的行为体现了

A.个人对社会的责任和贡献

B.社会对个人的尊重和满足

C.精神价值可转化为物质价值

D.实现人生价值需要自觉遵守纪律

[破译思路]

主要考查人生观及其实现的知识。两位民警的救人行为体现了个人对社会的贡献，故应选A项。题目并没有涉及社会对个人的尊重和满足，故B项不应选。C项与题干无关，D项表述不科学，故不应选。

⒉上述事例中，被救者的行为表明

A、个人的生存和发展需要他人的帮助

B、人的本性是自私的

C、极端个人主义会社会损害国家、集体和他人的利益

D、国家利益和集体利益高于个人利益

[破译思路]

考查个人与社会及人生观知识。被救者的行为，一是违规行为（违规穿越铁路），二是一种极端个人主义的表现（民警遇难后逃之夭夭），损害了社会利益（给列车行驶构成安全危险），故应选C项。A、D项均与题干无关，B项本身错误，故A、D、B项不选。

[解题反思]

高考命题虽然在不断强调能力考查，但并不是不考查基础知识，高考考查基础知识，基本原理的原则并没有改变。从以上两题看，考查的内容都是中学教学中的基本知识点及知识间的内在联系。这就启示我们在平时的教学中应加强“双基”教学，打下坚实的基础，必须重视基础知识和基本理论的学习和理解，鼓励和引导学生建立他们应掌握的理想知识体系。一些学校过早地抓重点，热点问题而忽视“双基”训练是错误的。

(二)不定项选择题

⒈易卜生在给朋友白兰戴的信中说：你要想有益于社会, 最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。这表明

A.人生价值的实现必须有良好的社会环境

B.人生价值的实现有赖于人的自身素质的全面提高

C.要实现社会价值最好先实现自我价值

D.人的自我价值和社会价值是统一的

[破译思路]

该题A项表述不科学, 人生价值的实现并非一定要有良好的社会环境, 而且题干没有涉及个人与社会环境关系内容, 故A项不应选。C项观点错误, 不选。B项符合题干“莫如把你自已这块材料铸造成器”的要求, D项包含了人与社会密不可分的思想。所从该题正确的选项是B. D。

[解题反思]

此题难度为O.52, 区分度为0.374。可以说是一道较成功的命题。当年高考第一次考查“人生观”内容, 从知识的角度, 这部分的学习并没有什么难懂的知识点, 但考生结果反映出来的问题, 却应引起我们注意。有5%的考生多选A项, 7%的考生漏选B项, 33%的考生多选C项, 14%的考生漏选D项, 说明学生对人生价值、自我价值和社会价值的关系没有弄清。

人生价值包含两个方面, 一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足。这两个方面前者居于首位, 人生的真正价值在于对社会的贡献。人生价值的大小取决于个人对社会的贡献的大小, 必须充分发挥个人的主观能动性, 争取对社会多作贡献, 实现人生的最大价值。

⒉马克思说：“在选择职业时, 我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为, 这两种利益是敌对的, 互相冲突的。”这意味着

A.人的社会价值和自我价值是统一的

B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾

C.为人类造福能够实现人的自我价值

D.为人类造福需要提高人的自身素质

[破译思路]

解答此题首先要弄清楚马克思这句话的含义。“在选择职业时, 我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”指的是要正确处理“人类幸福”和“自身完美”的关系, 也就是要处理好社会价值和自我价值的关系。故A.C应选。要为人类造福, 实现自我价值, 就要提高自己的素质, 为社会多作贡献, 故D也应选。B项本身错误, 因为社会价值与自我价值是对立统一关系, 它自然存在矛盾关系, 所以B项不选。本题正确的答案是ACD。

[解题反思]

此题难度中等(0.57), 区分度良好(0.35)。抽样统计表明A. C项容易选对, 但有23%的考生漏选D项, 究其原因主要是没有深入理解和挖掘题干的深层次含义, 题干中“自身的完美”实际上不但强调自我价值的实现, 而且也强调了要不断提高自身素质, 为社会多作贡献, 实现社会价值和自我价值的统一。由此可见, 我们在答题时务必要审清题意,对选顶和题干的内在联系进行深层次的分析, 切忌蜻蜒点水、马虎了事。

（三）简答题

⒈“将自已辛勤劳动、合法经营得到的收入, 用于自己的合理消费和社会公益事业, 既能显示生活的潇洒, 又能体现人生意义。”简述这一观点的合理性。

[破译思路]

解题思路是自己用辛勤劳动和合法经营的收入, 既用于个人消费, 又回报社会,正确处理个人与社会的关系, 体现了人的生存和发展离不开社会。人生价值包括两个方面,一是个人对社会的责任和贡献, 二是社会对个人的尊重和满足, 是社会价值和自我价值的统一。题目的内容正确认识了个人和社会的关系, 自我价值和社会价值的关系, 同时也体现了个人活动与社会发展是不可分的。个人活动对社会起着一定作用, 同时又受到社会条件和社会规律的制约。

[ 答案要点]

这一观点的合理性在于：

(1)主张在人与人, 个人与社会关系中实现人生价值, 体现了人的生存和发展离不开社会。

(2)主张将自己的劳动收入用于社会公益事业和个人的合理消费, 体现了人的社会价值和自我价值的统一。

[解题反思]

该题抽样调查, 平均得分率只有44%。是当年主观性试题得分率最低的一道试题。其主要原因有：第一, 在体现的原理上判断有误。不少考生从试题中既有经济现象, 又有哲学现象, 就误认为既用哲学观点分析, 又用经济观点分析。第二, 人生价值包括社会价值和自我价值两方面, 由于教材突出“人生价值在于对社会的贡献。”所以不少考生只片面强调社会对个人的制约,和个人对社会的责任和贡献, 而忽视社会对个人的尊重和满足, 两者是辩证