部编人教版三年级下册语文句子题

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小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。

1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有许多美妙的声音。

(改为反问句)___________________________4.例:奶奶累得浑身发软。

(照样子,补充句子)__________________得__________________。

二、按要求写句子。

(1)雪花大得如鹅毛一般。

(仿写比喻句)_____________________________________________(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)_____________________________________________(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。

1.这是一个真实的故事。

(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求写句子。

1. 我把地打扫干净了。

(改成被字句)____________________________________。

2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。

3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

(仿写句子)____________________________________。

二、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1.小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________2.王老师数学教的很好。

王老师是个通情达理的好老师。

_____________________________________________3.天上的火烧云颜色变化极多。

天上的火烧云形状变化极多。

_____________________________________________三、按要求完成练习。

1.张择端画画的技术高超。

(换一种说法,保持意思不变)________________________2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

(改为“被”字句)_____________________________________________3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。

(修改病句)_____________________________________________四、句子万花筒。

(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

削枝剪叶(缩句):_______________________________________(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

书多的时候需要用车来拉。

(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________(3)病句门诊。

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 语言表达晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。

”第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”2. 按要求完成句子练习。

(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

(照样子补充句子)①爸爸回来了,萍萍高兴得______。

②天气很热,淘淘渴得______。

3. 用下划线的词语说句子。

(1)青蛙鼓着一对大眼睛。

(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

(3)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

(4)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

4. 语言表达甲方:我主张小学生多上网。

网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。

再说,上网还是一种时尚的休闲方式。

乙方:我不同意甲方同学的观点。

因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。

我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。

况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康……主持人:________________________________________________________。

(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。

(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。

(3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。

(4)在横线上替主持人写个总结。

5. 照样子,写句子。

①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

(仿写句子)②池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)6. 仿照例句将句子补充完整。

(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)1. 用划线的词语写句子。

①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。

②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。

2. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。

(修改病句)②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

(缩句)③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为间接引语)3. 仿照例子写一写。

例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。

拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?我问:“______?”小真回答说:“______。

”4. 给下面的节日按照时间顺序排序。

(填序号)1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节5. 照样子把句子写具体。

例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______,______追了过去。

②妈妈______,______抱住了我。

6. 照样子把事物写得有趣。

例:“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

①“______”雨就跑到草地上来了。

②“我要看柳枝跳舞。

”春风______。

7. 根据下面的材料,写一则寻物启事。

三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。

8. 照样子写句子。

例:雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

②天空雁群会写字。

9. 学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。

你不买,我就不吃饭!壮壮:妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)1. 读下面的句子,用上划线的词语造句。

①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管喜鹊的嗓音并不出众,但听到它的叫声,仍梦仍倍感亲切。

2. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。

读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。

大黑熊小蜜蜂旅馆大哭3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

(1)实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。

小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。

小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"(2)请你试着转述加横线的句子:______4. 照样子,写一写。

例:语语文我爱学语文。

子______ ______5. 按要求写句子。

(1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)(2)樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得它们并不存在。

(用关联词连成句话)(3)从此以后,楚王尊重晏子了。

(改为双重否定句)(4)湖面上有几只小船划过。

(把句子写具体)(5)喂,到阳光小区坐几路公交车?(用上礼貌用语)6. 排列句序。

( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

7. 按要求写句子。

(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。

(用划线的词语写句子)(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。

(把句子写具体)8. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)_______________________________________2.风,是大自然的音乐家。

(改为反问句)_______________________________________3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

(缩句)_______________________________________4.湖水很平静。

(改成比喻句)_______________________________________二、把句子改为陈述句1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?_________________________________________________2.十万支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________________4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?_____________________________________________________________三、按要求写句子。

1.小鸟在枝头叫着。

(改为拟人句)______________________________2.秋天的雨把秋天的大门打开了。

(改为“被”字句)______________________________3.要做到不趁机舔一下,要有毅力和纪律性。

(改为感叹句)__________________________________________4.我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗?(改为陈述句)__________________________________________5.院子里的桂花很香。

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1.青少年不能没有理想。

(反问句)___________________________2.我有办法称出大象的重量。

(改成反问句)(双重否定句)___________________________3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

(改成反问句)(双重否定句)_____________________________________________4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

(改写成肯定句)_____________________________________________5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_____________________________________________二、按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。

(改成“被”字句)_____________________________________________三、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________2.我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________3.这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________4.我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练(部编版版三年级下册)一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样XXX叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改过不惜,从善如流。

——XXX5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。

二、照样子写句子。

(一)例:XXX拿出作业本。

XXX开始做作业。

XXX出作业本开始造作业。

1.孩子们在林子里收XXX。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的中央。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

最新部编版三年级语文下册句子(考题)

最新部编版三年级语文下册句子(考题)

最新部编版三年级语文下册句子(考题)一、句子大观园。

(接要求写句子)1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)__________________________________________2.后来雨停了。

(改变语序,不改变原意)__________________________________________3.蒲公英的花就像.我们的手掌,可以张开、合上。

(用加点词写句子)__________________________________________4.很可爱的草地。

(改为感叹句)_______________________________二、句子练习。

(1)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了(连词成句)______________________________________________________(2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。

(改成把字句)___________________________________(3)红头的声音小的几乎听不见了。

(缩句)___________________________________三、按要求改写句子。

(1)秋天的雨,是一把钥匙。

(改为反问句)___________________________(2)我们要连续努力,争取更大的进步。

(修改病句)___________________________________________________(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

(照样子用“懒洋洋”写一句话)_____________________________________________(4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

(仿写拟人句)_____________________________________________四、我能按要求改写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,句意不变)______________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子专项攻坚习题

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子专项攻坚习题

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子专项攻坚习题班级:__________ 姓名:__________一、根据要求改写句子。

1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)_________________________2.海边上还泛着白色的浪花。

(改成反问句)_________________________3.蒲公英的种子在空中飘着。

(改成比喻句)_________________________二、句子练习。

1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改成肯定句,使句子意思保持不变)________________________________2.才能让懒惰支配。

才能一无所为。

(用合适的关联词语把两句话连成一句)________________________________3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改成被字句)________________________________三、按要求写句子。

1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

(缩句)________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写句子)________________________________________3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

(修改病句)________________________________________4.疫情期间,她拒绝戴口罩。

不配合做登记。

(用合适的关联词连成一句话)________________________________________5.小妹妹那么__________,那么___________。

(补充句子)四、句子加工厂。

1.七点,睡莲开花了。

(把物当作人来写)____________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)_________________________________________________3.我令年九岁,读三年级的学生。

部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题

部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题

部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题一、选择题1. 下列句子中,哪个句子的句式最特殊?()A. 我妈妈是医生。

B. 这本书很好看。

C. 小明在操场上踢足球。

D. 谁来帮帮她?答案:D2. 下列句子中,哪个句子的意思最明确?()A. 天空中有星星。

B. 老师正在教室里批改作业。

C. 孩子们在公园里玩耍。

D. 昨天我去了超市。

答案:B二、填空题1. 小明_______(跑/走)得很快。

答案:跑2. 她_______(喜欢/讨厌)吃苹果。

答案:喜欢三、改写句子1. 把“小鸟在树上唱歌。

”改为否定句。

答案:小鸟不在树上唱歌。

2. 把“太阳升起来了。

”改为疑问句。

答案:太阳升起来了吗?四、句子仿写1. 请仿写一个“谁在哪里干什么”的句子。

答案:示例:小明在教室里写作业。

2. 请仿写一个“什么是什么”的句子。

答案:示例:天空是蓝色的。

五、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。

春天的天空,阳光明媚,白云朵朵。

小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花间飞舞。

小朋友们穿着漂亮的衣服,在公园里玩耍。

他们笑着,跳着,快乐极了。

1. 短文中有多少种动物?()A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答案:B2. 小朋友们在哪里玩耍?()A. 在家里B. 在学校C. 在公园里D. 在超市里答案:C以上就是部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题,希望能帮助同学们巩固所学知识。

如有疑问,请随时提问。

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题及答案部编人教版三年级语文下册句子专项练题及答案一、按要求改写句子。

(1)秋天的雨,是一把钥匙。

(改为反问句)___________________________(2)我们要连续努力,争取更大的进步。

(修改病句)__________________________________________________ _(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

(照样子用“懒洋洋”写一句话)_____________________________________________ (4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

(仿写拟人句)____________________________________________ _二、句子百花园。

(1)仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________(2)把上面的句子归并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。

___________________________________(3)用“意思”的分歧寄义写话。

意思(表兴趣):___________________________意思(表意愿):___________________________三、按要求写句子1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

(用加点词写句子).._____________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)_____________________________________________3.石榴花_____________________________________________(弥补句子)4.我的细雨靴像两只棕白色的小鸟。

(改写成反问句)_________________________________5.这不是刺猬吗?(改成XXX)__________________四、按要求写句子。

三年级下册语文专项练习试题-句子专项-人教(部编版)(含答案)

三年级下册语文专项练习试题-句子专项-人教(部编版)(含答案)

句子归类训练(部编版版三年级下册)姓名:二、照样子写句子。

(一)例:小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华拿出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.(二)例:重庆是我家乡。

我家乡是重庆。

1.大熊猫是我国的国宝。

.2.李老师是我们的知心朋友。

.(三)例:我把桌子擦干浄了。

桌子被我擦干浄了。

1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。

.2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。

.三、用加点词语写句子。

1. 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,像.叠叠的浪涌上岸滩,又像..阵阵的风吹过松林。

.2.只要..你留心,就.会发现身边总有一些新鲜事。

.四、把下面的修辞手法写在句子后面。

1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。

()2.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

()3. 时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。

()4.听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。

()5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

()6.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

()7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

()8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,一直到路的尽头……()六、扩句、缩句的练习。

(一) 缩句1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

.2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

8.我用望远镜耐心地观察山雀。

.(二)扩写。

例:明月悬挂天空。

一轮明月悬挂在高高的天空。

1.微风吹拂着柳丝。

.2.田野上长着庄稼。

.七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。

(2)我不能忘记父亲为我做的一切。

______________ _2.把反问句改成陈述句。

(1)这个故事怎能不使我感动呢?______________ .(2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊?______________ .八、排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。

人教(部编版)三年级下册语文专项练习试题-句子归类训练(含答案)

人教(部编版)三年级下册语文专项练习试题-句子归类训练(含答案)

句子归类训练一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改过不吝,从善如流。

——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋零的花。

二、照样子写句子。

(一)例:小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

.5.父亲又一次把手放在脖子上。

父亲把手放在脖子上取暖。

.6.我提着父亲做的灯笼。

部编人教版三年级下册语文句子及答案(审定版)

部编人教版三年级下册语文句子及答案(审定版)

部编人教版三年级下册语文句子及答案(审定版)一、按要求写句子1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

(写成反问句)_____________________________________________2.春风吹绿了田野。

(写成反问句)_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。

(改为把字句、被字句)_____________________________________________4.雨水淋湿了战士们的衣服。

(改为把字句、被字句)_____________________________________________5.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

(修改病句)_____________________________________________二、句子集中营。

1.马在草原上奔跑。

(扩句)___________________________2.我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?(改成陈述句)_____________________________________________3.秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句:___________________________。

改成“把”字句:___________________________。

4.春天的油菜田里一片金黄的油菜花,五彩缤纷,美极了。

(修改病句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

( 改为“被”字句)_____________________________________________2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但有什么用呢?( 换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)1. 仿写句子。

(1)做花一样的人,不一定妩媚耀眼,但必须芬芳四溢;做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但必须挺拔向上;______。

(2)如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是______;如果人生是______,童年就是______。

2. 仿照例子写一写。

例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。

拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?我问:“______?”小真回答说:“______。

”3. 按要求改写句子。

(1)小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句)(2)西湖的春天是个美丽的地方。

(修改病句)(3)一阵风吹来,学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

(改为拟人句)4. 按要求改写句子。

(1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。

(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?(改为陈述句)5. 句子百花园。

(1)把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞,小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来,______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

(2)仿写句子。

例:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

______!______,______,______,______。

6. 根据下面的材料,写一则寻物启事。

三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。

例:小白兔割草。

小白兔弯着腰(在山坡上)割草。

(1)(2)8. 按要求写句子。

(1)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词)(2)我看到了草原。

部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。

1.一条(_______)的小河从村前(_______)流过。

(把句子写具体)2.人们用火车把燕子送往南方。

(改为“被”字句)_____________________________3.你怎么能随便骂人呢?(改为陈述句)_____________________________4.人们开始砍树盖房。

山坡上出现了裸露的土地。

(用关联词合成一句话)_____________________________________________二、按要求完成句子。

(1)种子被泥土紧紧地包裏着。

(改成“把”字句)_________________________________(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(以“稻谷”为对象,写一个拟人句)_________________________________(3)我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。

(用修改符号修改病句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。

(修改病句)_____________________________________2.翠鸟捕捉到了一条小鱼。

(改为“被”字句)_____________________________________3.湖的旁边有一所美丽的学校..,房子..里每天传出琅..里有几栋漂亮的房子..,学校琅的读书声。

(仿写句子,注意加点的词语)抬头望见前面的高山..,___________________,___________________。

4.用下面的句子开头,写一段话。

下课了,同学们在操场上,__________四、品析句子,完成练习。

1.人影给溪水染绿了。

(改为“把”字句)______________________________2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。

2. 妈妈给我买了一双__。

3. 我们一起__去看电影。

4. 弟弟非常__,总是很活泼。

5. 昨天晚上我__了一个好梦。

答案:1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。

A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。

A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。

A. 买给B. 送给C. 借给答案:1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。

2. 弟弟喜欢吃苹果。

3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。

四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。

2. 我们一起去公园玩。

3. 弟弟是一个很调皮的孩子。

答案:1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文,回答问题。

小明是一个活泼开朗的孩子。

他喜欢和同学们一起玩耍。

小明的好朋友是李华,他们经常一起去公园玩。

上周六,小明和李华一起骑自行车去公园。

他们在公园里玩了很久,还吃了冰淇淋。

小明非常开心。

问题:小明喜欢和谁一起玩?答案:同学们2. 阅读下面的短文,判断正(√)误(×)。

小明是一个非常认真的孩子。

他每天都认真听讲,做好作业。

上周末,他帮助妈妈打扫了房间,还给爸爸洗了衣服。

小明的爸爸妈妈非常开心。

问题:小明是一个非常懒惰的孩子。

答案:×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。

希望对你有帮助!。

部编版三年级下册语文句子(考题)

部编版三年级下册语文句子(考题)

部编版三年级下册语文句子(考题)一、按要求完成句子练习。

1.大家一起朗读课文,那声音特别好听。

(改为感叹句)___________________________________________2.手推车一边..费力地跑来跑去。

(用加点词语写句子)..这么想着,一边___________________________________________3.你可知道,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

(仿照例句补写句子)你可知道,______________________________________。

4.多读好书,可以提高我们的写作,丰富我们的知识。

(修改病句)________________________________________________二、按要求写句子。

(1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)_______________________________________(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改为“把”字句)_______________________________________(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。

(改为“被”字句)_______________________________________(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

(修改病句)_______________________________________三、按要求写句子。

(1)说出的话难道可以不不算数吗?(改为陈述句)_____________________________________________(2)老师讲的事深深地感激了同学们。

(修改病句)_____________________________________________(3)妹妹笑了。

(扩句)_____________________________________________(4)我这样做是对的。

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部编人教版三年级下册语文句子题一、按要求写句子。

(1)花生被泥土紧紧地包裹着。

(改为“把字句”)_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。

(仿写拟人句)_____________________________________________(4)要不是...怕上课迟到,我会.走得很慢很慢的。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________二、句子训练营。

(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!(修改病句)__________________________________________(2)风吹得白桦树直摇晃。

(把句子改成拟人句)__________________________________________(3)照样子,改写句子。

例:赵州桥坚固。

赵州桥美观。

赵州桥不但坚固,而且美观。

海南岛风景优美。

海南岛物产丰富。

_________________________________例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。

裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

猎人告诉丽丽:“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。

”_________________________________________________三、按要求写句子。

1.胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。

(改为“把”字句)_____________________________________________________2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

(缩句)______________________________________3.他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

(用关联词把两句话合成一句话)______________________________________4.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______________________________________四、根据要求完成下列句子练习。

1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)_____________________________________________2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.你一会儿...驮着长串的木筏。

(仿写句子)...背着沉重的货船,一会儿_____________________________________________五、根据要求完成句子练习。

(1)教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)_____________________________________________(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)_____________________________________________(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________(4)长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_____________________________________________(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_____________________________________________(6)今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_____________________________________________六、句子大观园。

(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。

(缩句)_____________________________________________(2)河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座(连词成句)_____________________________________________(3)我们做游戏。

(扩句)我们_______做______游戏。

(4)钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。

(改为“把”字句)_____________________________________________(5)公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。

(修改病句)_____________________________________________七、我会按要求完成练习。

1.荷花开了已经不少了。

(修改病句)________________________2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来......。

(照样子写句子)妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”3.顾客噌的一下....跳起来。

(照样子写句子)他用力一推,门___________开了。

4.顾客说:“我实在等不及了。

”(用自己的话转述别人的话)___________________________5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

(照样子围绕一个意思写句子)他喜欢画画,_______________________________________八、按照要求写句子。

1.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

(修改病句)___________________________________2.巴金说:“我爱月夜,也爱星天。

”(把句子改变人称换个说法。

)___________________________________3.妈妈急得.直跺脚。

(照样子补充句子)她害怕得.__________________________________得____________________________4.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。

(仿写句子)村子里有一片碧绿的田野,碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵,________________________________________________________九、按要求完成句子练习。

(1)她把小手拢在火焰上。

(改为“被”字句)____________________________(2)声音响起。

(把句子写生动、具体)____________________________(3)秋天的雨,是一把钥匙。

(仿写比喻句)____________________________(4)修改病句。

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

_________________________________________十、按要求,写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

(用关联词语合并一句话)_____________________________________________2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。

(造句)_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

(改病句)_____________________________________________5.村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

(用关联词语合并一句话)_____________________________________________十一、按要求写句子1.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________________4.早晨,从.山坡上,从.坪坎里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(用加点的词语写一句话)_____________________________________________5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

(仿写拟人句)_____________________________________________十二、按要求写句子。

1.方帽子为什么戴圆圆的头呢(连词成句,并加上标点)_____________________________________________2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_____________________________________________3.顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)_____________________________________________4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不...由着性子穿上。

(用加点词造句) _____________________________________________十三、按要求写句子。

1.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

(修改病句)_____________________________________________4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________5.长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_____________________________________________十四、按要求写句子。

1.枣核不光..勤快,也.很聪明。

(用加点的词语写句子)________________________________________________2.小明说:“明天我要去图书馆。

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