有效学习三种心态

有些课很有 用，就有动 力去学
利
勉
有些课不想 学，要逼着 自己去学
• 晚清名臣曾国藩说的：“学贵初有决定不移之志，中有勇猛精进之心，末 有坚贞永固之力。”鼓励大家，克服浮躁和急功近利，沉下心来去学习和 思考。尽管学习和思考的过程，并不总是让人愉快的。“天下没有速成的 学问，也没有轻松的学习。”
• “一定会有些课程让你痛苦，让你崩溃，甚至让你怀疑是不是来错了地方。 如果你没有这种感觉，你才是来错了地方。”但是，遇到这种情况，感到 痛苦，其实是因为你走出了自己的舒适区。学习过程中有痛苦，才会有突 破自我的快乐。
人生最大的幸福
人生最大的幸福
过有意义的生活 做有意义的事情 建立有意义的关系
成熟学习者的建议
要保持谦逊和开放心态 在学习时不要追求速成 要经受住过程中的痛苦
要活学活用，而不是教条理解学到的知识
• 用曾国藩的另外两句话鼓励大家：“天下事，未有不由艰苦得来，而可大 可久者”；“凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉。”
• 行动学习的课程中，有的侧重理论，有的侧重案例，有的着眼基础，有的 着眼应用，有的关乎未来，有的在总结过去。
• 建议是，大家不妨先放下事先的判断，放下喜欢和不喜欢的情绪，放下有 用和没有用的成见，以空杯心态来拥抱学习。多年过去之后，你可能会发 现，一些无用的课程，其实反而会影响你的思维方式。
• “管理永远有固定的原则，商业却永远没有固定的模 式。”而且，商业是最讲究实战，也最容易判断出成 败的领域。所以，活学活用就很重要。
• 其实不仅是商学院，所有的教育都是如此。教育不能 提供现成的行动指南和成功手册，教育教给人的是抽 象过的理论和原则。
• 聪明的学习者，会一方面尊重和借鉴这些理论和经验， 另一方面认识到“法有定论，兵无常形”，能够根据 自己遇到的实际情况，来灵活运用自己学到的知识。 否则，就会出现，知道了很多道理，但却过不好这一 生的情况。
有效学习三种心态
觉知行行动学习研究院
合群 2019.05
“百战归来再读书”
“百战归来再读书” ——曾国藩
• 放在现代社会，其实就是已经有丰富工作 经验的人，重新捡起书本，开始学习。
• 最典型的例子是商学院的EMBA。EMBA 针对的就是已经有工作经验的人。这些已 经有丰富经验的求学者，需要注意些什么 呢？
• 引用了三句名言，当做给新入学者的建议。
我唯一知道的，就是我一无所知
“我唯一知道的，就是我一无所知” ——苏格拉底
要保持虚心和开放的学习态度
因为，工作了很多年，并且取得一定成就的求学者， 已经形成了自己对世界的理解。这种理解，也让他们 身上有了所谓的“我执”，容易执着于自己过去的认 知和经验，因此也让他们容易排斥新的知识，没办法 继续成长。
商业永远没有固定的模式
”不以法为守，而以法为用。常能缘法而生法， 与夫离法而合法。”
——何去非（北宋）兵法家
Байду номын сангаас
• 不要去教条地遵守兵法，而是要把握住兵法的原则和 灵魂，然后灵活运用，根据原则产生出新的战术。
• 商学院的教育同样也是如此。商学院能够教授的，大 都是理论。这些理论，是学者根据过往商业发展的历 史和经验总结出来的，是商业基本规律。
希望用苏格拉底对无知的提醒，让大家意识到：“越 是智者，越会意识到自己的渺小与不足。明智地承认 自己的局限，是你突破自己的第一步。走出小我，才 能成就大我；放下自我，才能超越自我。”
学习的基本心态，就是要警惕身上的“我执”，保持 开放心态。
岳麓书院中的学习三种境界
安
有些课你学了 很开心，就自 觉自愿去学