2019版高中英语新教材简介 18
2019人教版高中英语教科书中国文化内容分析
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2019人教版高中英语教科书中国文化内容分析作者:丁欣来源:《速读·上旬》2021年第12期◆摘要:本文以19年人教版高中英语三本必修教科书为研究对象,对其中的中国文化内容所占教科书文化内容的比例,中国文化的呈现方式,中国文化的种类等几个方面对NSEFC (2019)中国文化内容进行分析。
◆关键词:英语教科书;中国文化;内容分析;人教版高中英语一、教材中文化话题数目统计本文采用文本分析法对人教版高中英语教科书(简称为NSEFC(2019))中的文化内容进行研究,将文化分为母语文化、目的语文化和世界文化。
所谓“母语文化”指的是中国文化;“目的语文化”指的是以英语为第一语言国家的文化,如英国、美国等国家文化;“世界文化”是指除了中国之外并不以英语为第一语言国家的文化,如法国、日本等国家文化。
根据统计,我们可以发现,目的语文化在NSEFC(2019)中所占比例为40.60%,母语文化所占比例为37.70%,世界文化所占比例为21.70%,三种文化所占比例差别并不大。
其中,目的语文化和母语文化比例几乎相同。
这说明NSEFC(2019)在新课标的指导下,更加重视母语文化的学习,为学生更好的接受中国文化的学习提供了有利条件。
二、中国文化呈现方式统计根据对NSEFC(2019)进行分析,研究归纳出教材中6种常见的呈现方式:Reading,Practicing,Vocabulary,Sentence,Picture and Discussion.新课标强调教科书中文化内容的呈现方式应多种多样经过分析,我们发现在NSEFC(2019)中,以Reading方式呈现的文化内容占8%,以方式呈现的文化内容占10%,以Vocabulary方式呈現的文化内容占15%,以Sentence方式呈现的文化内容占15%,以Discussion方式呈现的文化内容占17%,以Picture方式呈现的文化内容占35%。
因此,本文发现NSEFC(2019)中国文化呈现方式多种多样,符合新课标对于教材编写应具有灵活性的原则。
新人教版2019高中英语教材解读 课件英语精品公开课
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6
➢ *Expanding Your World
12 ➢ *Video Time
红色:新增 蓝色:调整 灰色:继承
(2019)人教版 普通高中英语教科书 选择性必修
Page
Student’s Book 学生用书
Page
Workbook 练习册
选
1 ➢ Opening Page
择
2-3 ➢ Reading and thinking
of the unit?
Teenage life Sports and fitness
• 人与自我:学校生活、学习规划、社团活动、认识自我、完善自我
• 人与社会:社会服务与人际沟通 文学、艺术与体育 历史、社会与文化 科
学与技术 • 人与自然:自然环境、人与环境
Natural disaster Wildlife protection
高一年级教材分析,疑难问题突破 体现学科核心素养下的教学设计 学科各个环节的实践与思考
备课、上课、作业、测试、分层辅导等。
一核
结合新高考评价体系看新教材
建 “立德树人、服务选才、 引导教学”
W新h教y材设计意图
四层 建 “核心价值、学科素养、关键能力、必备知识” 新W教h材y设计内容
四翼 “基础性、综合性、应用性、创新性”
3 ➢ Listening and Speaking
元 板 块
8-9 writing
10- ➢ Assessing Your Progress 11 ➢ *Project
4-5 ➢ Reading and Writing
12 ➢ *Video Time
6-7 ➢ *Expanding Your World
新高中英语人教版2019版教材各单元语法目录

必修一Welcome Unit 简单句的基本结构一、句子成分二、基本句子结构必修一Unit 1 短语的类型和功能一、名词短语二、形容词短语三、副词短语必修一Unit 2 将来时的表达一、现在进行时的基本用法二、现在进行时表将来的用法三、其他几种表示将来的结构必修一Unit 3 反意疑问句附加疑问句一、否定附加疑问句的回答二、回答附加疑问句的原则三、附加疑问句的几种特殊情况必修一Unit 4 限制性定语从句1---关系代词一、关系代词的用法二、使用定语从句的注意事项必修一Unit 5 限制性定语从句2---关系副词与“介词+关系代词”一、关系副词引导的定语从句二、“介词+关系代词”引导的定语从句必修二Unit 1 定语从句需注意的问题限制性定语从句一、基本概念二、关系词的种类和功能三、that和which引导定语从句的区别必修二Unit 2 现在进行时的被动语态1.现在进行时的被动语态的构成形式2. 现在进行时的被动语态表示的意义3.现在进行时的被动语态注意要点必修二Unit 3 现在完成时的被动语态一、现在完成时的被动语态的常用句式二、现在完成时的被动语态的用法三、使用现在完成时的被动语态要注意6点问题必修二Unit 4 过去分词的功能一、过去分词作宾语补足语二、过去分词作定语必修二Unit 5 过去分词作状语一、过去分词作表语二、过去分词(短语)作状语必修三Unit 1 动词-ing形式作定语、表语一、动词ing形式作表语二、动词ing形式作定语必修三Unit 2 现在分词作宾语补足语、状语一、动词ing形式作状语二、动词ing形式作宾语补足语必修三Unit 3 省略句一、简单句中的省略二、并列句中的省略三、复合句中的省略四、其他的省略情况必修三Unit 4 动词不定式作定语、状语动词不定式一、结构二、用法必修三Unit 5 情态动词与过去将来时情态动词1.can/could的用法2.may/might的用法3.must/have to的用法4.shall/should的用法5.will/would的用法6.should/ought to的用法7.“情态动词+have done”的用法。
【新教材解读】2019年外研版英语新教材解读
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外研版新教材介绍与解读新修订外研版高中英语教材的变化及特色:修订教材在主题内容、单元结构和整体特色上有较大改进和显著变化,体现在:1.修订教材根据新的课程标准要求,更加系统、全面地呈现、覆盖“人与自然”“人与社会”“人与自我”的三大主题语境及其依托话题,不仅完整保留了在用教材的重要话题,进一步凸显了相应主题,还大量新增了话题鲜活、主题鲜明的新材料。
2.修订教材实质性地重构了单元结构,以更好地符合学生在整个单元学习过程中主题探究、认知发展、语言学习的基本规律和过程。
3.修订教材在整体特色上更加鲜明,即贴近真实、发展中的世界;贴近鲜活、多样化的社会;贴近思考、成长中的学生。
本修订教材从四个方面对原教材作了继承、改善和突破,体现为以下四个突出特色:第一,进一步发挥“主题”在驱动学习、联结活动、促动实践中的核心作用。
第二,立足语篇,丰富体裁。
提升学科核心素养,关键问题之一即为丰富文本体裁,使学生接触各类型的语篇,丰富语言感知与学习体验。
基于此,我们在本套教材中特别增加了一定数量的文学体裁文本和网络体裁文本。
第三,创新活动设计,指向学科核心素养,严格落实新课程标准规定的英语学习活动观,围绕主题语境,基于多模态语篇,将听、说、读、看、写等各项技能要求和训练落实到有意义的学习活动中,帮助学生在获取信息、处理信息的同时掌握语言技能、建构完善的知识基础,同时提升语境下语言活动中的语言技能实践能力,包括《课标》中新提出的“看(viewing)”的能力要求。
第四,突出文化意识(尤其是跨文化意识)的建构与发展。
我们在教材修订中注重在语篇中体现热点话题、典型篇章、经典语言,注重英语历史文化中名人名篇的选取及现代热点话题下的英语鲜活篇章和结构的介绍,让学生了解英语反映的英美等国的社会和文化。
同时,我们秉承让学生能够用英语讲好中国故事的理念,注意对中国文化、中国故事、中国传统价值观和世界问题的中国视角的介绍。
通过比较中外文化,帮助学生更好地理解文化异同,拓展国际视野,学会理解和包容不同文化,积极学习,提升文化自信、道路自信,将文化知识内化为正确的文化价值观和有利于国家、个人发展的跨文化态度与意识。
【英语教材】2019-2020-2022分步实施新课程---高中英语人教版新教材解读(图文清晰)
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从2019年秋季学期起,全国各省(区、市)分步实施新课程、使用新教材。
根据此前公布的征求意见,各省启动时间如下:浙江、上海、北京、天津、山东、海南等6省份确定将于2019年秋季开始使用统编版高中新教材!江苏、福建、广东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等9省份将于2020年秋季开始使用统编版高中新教材!新教材新课程均为高一年级起使用!其他还未进行新高考改革的省份最迟将于2022年秋季开始使用统编版高中新教材!这套新教材可能会被使用十多年的,多了解,多准备,不吃亏。
人教版高中英语新教材介绍新修订人教版教材根据《课标》的理念和要求,结合对原有教材的调查分析、师生反馈意见以及相关课题研究成果,对教材进行了大幅度的修订。
新教材的一些显著的变化介绍如下:1.调整教材框架。
根据《课标》的要求,我们在原有教材的基础上重新划分和确定了必修和选择性必修不同模块的单元主题和排列顺序,对原有教材中相似或相近的单元主题进行了整合,删减了个别意义相对狭窄的主题,新增或扩充了一些贴近时代、展示中外优秀文化的主题,这些变化使得教材的主题意义更加突出,内容的深度和广度都大大提高。
同时,考虑到我国国情和教学实际,提供了初、高中衔接单元。
控制必修教材分量和难度,同时又考虑必修与选修教材的连续性以及学生个性化的需求。
在设计单元框架时,我们增加了一些新的板块,如主题页、语音、视频和拓展性阅读语篇等。
2.更新教材内容。
修订后的教材单元主题真实性更强,语篇题材、体裁覆盖面广,各个模块的新编语篇占80%左右。
本修订教材一方面反映当代社会发展新变化、科技进步新成果,展示新时代中国特色社会主义新成就,将先进的教育思想和理念融入教材之中;另一方面通过展示多姿多彩的中外文化来培养学生对中华文化的认同和传承,加深对人类优秀文化的学习和鉴赏;通过让学生分析中外文化异同,增强学生的跨文化理解和沟通能力。
为提高学生对英语语言的鉴赏力,新教材增加了经典文学语篇,以加强学生的语感。
2019版普通高中英语(译林版)教材体例与编写特色
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2019版普通高中英语(译林版)教材体例与编写特色摘 要:2019版普通高中英语(译林版)教材围绕如何落实立德树人根本任务、发展学生英语学科核心素养、提高高中英语教学效率等核心问题,科学整合课程内容六要素,整体设计学习理解、应用实践、迁移创新等多层次的英语学习活动。
教材具有“思想性、整体性、融合性、可操作性、经典性、时代性”六大特色,是一套符合英语学科特点的高质量、有特色的新时代教材。
关键词:2019版普通高中英语教材 译林版教材 英语学科核心素养 高中英语教材介绍*王守仁,南京大学人文社会科学资深教授、博士生导师,义务教育和普通高中英语课程标准修订组专家,译林出版社《普通高中教科书·英语》主编;何锋,江苏省教育科学研究院英语教研员,译林出版社《普通高中教科书·英语》主编。
为落实立德树人根本任务,发展学生英语学科核心素养,译林出版社与牛津大学出版社、江苏省中小学教学研究室合作,依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)对高中《英语》教材进行了修订。
2019版普通高中英语(译林版)教材(以下简称“译林版《英语》教材”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向和价值导向,全面落实课程目标、内容标准和学业质量要求,遵循外语教育教学规律,是一套符合英语学科特点的高质量、有特色的新时代教材。
一、教材整体框架结构和单元板块设置1.整体框架结构译林版《英语》教材根据《普通高中课●王守仁 何锋*教材研究程方案(2017年版)》和《课标》要求,分为必修、选择性必修和选修(提高类)三个部分,共十册。
四个单元的学习内容构成每册教材的主体;练习册是对教材主体的巩固、补充与拓展;教材附录则通过语篇注释、语法讲解、词汇表和不规则动词表四部分内容对教材主体进行注解或提供支撑,方便师生使用教材。
2.单元板块设置教材每个单元为14页,共设八个板块。
各板块功能定位明确、有机关联,围绕同一单元主题语境,通过多模态形式的语篇呈现语言知识和文化知识,帮助学生发展语言技能,运用学习策略,发展思维能力,提高学用能力,促进英语学科核心素养的形成和发展。
权威2019版高中英语人教版新教材解读
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权威2019版⾼中英语⼈教版新教材解读福利领取从2019年秋季学期起,全国各省(区、市)分步实施新课程、使⽤新教材。
根据此前公布的征求意见,各省启动时间如下:点击加载图⽚浙江、上海、北京、天津、⼭东、海南等6省份确定将于2019年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!江苏、福建、⼴东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等9省份将于2020年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!新教材新课程均为⾼⼀年级起使⽤!其他还未进⾏新⾼考改⾰的省份最迟将于2022年秋季开始使⽤统编版⾼中新教材!点击加载图⽚这套新教材可能会被使⽤⼗多年的,多了解,多准备,不吃亏。
⼈教版⾼中英语新教材介绍点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚点击加载图⽚⾼中英语新教材解读(刘道义主编)2019版⾼中英语⼈教版新教材解读⾃动播放进⼊⼴告⼴告被拦截插件误伤啦, 1 秒后播放关闭拦截插件恢复正常详情点击⼴告剩余: 90 秒 VIP可关闭⼴告为了给腾讯视频⽤户提供更多优质美剧,应版权⽅(华纳)要求,好莱坞会员在观看华纳美剧时⽆法跳过⼴告(《吸⾎⿁⽇记》《破产姐妹》《⽆耻之徒》等)。
高中英语新课程标准(2019年版)笔记
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普通高中英语课程标准笔记一、课程性质与基本理念(一)课程性质普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。
英语属于印欧语系,是当今世界广泛使用的国际通用语,是国际交流与合作的重要沟通工具,是思想与文化的重要载体。
学习和使用英语对:汲取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用。
普通高中英语课程作为一门学习及运用英语语言的课程,与义务教育阶段的课程相衔接,旨在为学生继续学习英语和终身发展打下良好基础。
普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,具有工具性和人文性融合统一的特点。
普通高中英语课程应在义务教育的基础上,帮助学生进一步学习和运用英语基础知识和基本技能,发展跨文化交流能力,为他们学习其他学科积识、汲取世界文化精华、传播中华文化创造良好的务件,也为他们未来继续学习英语或选择就业提供更多机会。
普通高中英语课程同时还应帮助学生:树立人类命运共同体意识和多元文化意识,形成开放包容的态度,发展健康的审美情趣和良好的鉴赏能力,加深对祖国文化的理解,增强爱国情怀,坚定文化自信,树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生未来参与知识创新和科技创新,更好地适应世界多极化、经济全球化和社会信息化奠定基础。
(二)基本理念1.发展学英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。
2.构建高中英语共同基础,满足学生个性发展需求3.实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力4.完善英语课程评价体系,促进核心素养有效形成5.重视现代信息技术应用,丰富英语课程学习资源二,学科核心素养与课程目标(一)学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。
英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
【2019年人教版新教材解读】新修订人教版高中英语教材的变化及特色1
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人教版新教材介绍与解读新修订人教版高中英语教材的变化及特色:新修订人教版教材根据《课标》的理念和要求,结合对原有教材的调查分析、师生反馈意见以及相关课题研究成果,对教材进行了大幅度的修订。
新教材的一些显著的变化介绍如下:1.调整教材框架。
根据《课标》的要求,我们在原有教材的基础上重新划分和确定了必修和选择性必修不同模块的单元主题和排列顺序,对原有教材中相似或相近的单元主题进行了整合,删减了个别意义相对狭窄的主题,新增或扩充了一些贴近时代、展示中外优秀文化的主题,这些变化使得教材的主题意义更加突出,内容的深度和广度都大大提高。
同时,考虑到我国国情和教学实际,提供了初、高中衔接单元。
控制必修教材分量和难度,同时又考虑必修与选修教材的连续性以及学生个性化的需求。
在设计单元框架时,我们增加了一些新的板块,如主题页、语音、视频和拓展性阅读语篇等。
2.更新教材内容。
修订后的教材单元主题真实性更强,语篇题材、体裁覆盖面广,各个模块的新编语篇占80%左右。
本修订教材一方面反映当代社会发展新变化、科技进步新成果,展示新时代中国特色社会主义新成就,将先进的教育思想和理念融入教材之中;另一方面通过展示多姿多彩的中外文化来培养学生对中华文化的认同和传承,加深对人类优秀文化的学习和鉴赏;通过让学生分析中外文化异同,增强学生的跨文化理解和沟通能力。
为提高学生对英语语言的鉴赏力,新教材增加了经典文学语篇,以加强学生的语感。
经过征询一线教师和学生的意见,我们也保留了一些他们认为比较好的语篇,但是对原语篇内容作了必要的更新与充实,使其更能反映当代生活的变化与要求,比如第3册 Unit 4 “Space Exploration”,本单元的原课文主要介绍了生命的起源、虚拟的登月故事和黑洞理论。
而修订教材的语篇主要介绍了月球探险的历史过程以及火星探险的尝试等,其中着重介绍了中国近年来在航天科技和太空探索方面所取得的巨大成就,比如从神舟五号开始,一直到天舟一号、天宫二号、玉兔号月球车、量子卫星等。
2019新版人教版高中英语的知识点

2019新版人教版高中英语的知识点标题:探索2019新版人教版高中英语的知识点一、引言随着全球化的不断推进,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。
对于高中生来说,掌握好英语不仅可以提升自身综合素质,也是为未来升学、就业打下坚实的基础。
2019新版人教版高中英语教材在知识内容和教学方法上进行了全面的更新,旨在提高学生的英语综合运用能力。
二、词汇与语法1. 词汇学习:新版教材更加注重词汇的实际运用,不仅要求学生记住单词的含义,还要求他们能在实际语境中正确使用。
此外,新教材引入了大量的短语和习语,以增强学生的语言表达能力。
2. 语法学习:新教材对语法的学习也提出了新的要求。
除了传统的语法规则外,还强调了语境下的语法运用,让学生在理解语法规则的同时,能够根据语境灵活运用。
三、听说读写1. 听力:新版教材增加了听力材料的难度和多样性,包括新闻报道、学术讲座、电影片段等,旨在提高学生的听力理解和信息获取能力。
2. 口语:新教材强调口语交际的实践性,鼓励学生通过角色扮演、小组讨论等方式进行口语练习。
3. 阅读:新教材提供了大量的阅读材料,包括小说、散文、诗歌、新闻等,旨在培养学生的阅读理解能力和批判性思维。
4. 写作:新教材对写作的要求更高,不仅要求学生能写出结构清晰、语言准确的文章,还要求他们能运用所学的词汇和语法知识进行创新性的写作。
四、文化意识新版教材十分重视培养学生的文化意识,通过介绍英美国家的历史、地理、风俗习惯等,使学生了解并尊重不同的文化,从而增强他们的跨文化交际能力。
五、结语总的来说,2019新版人教版高中英语教材是一个全面、实用的教学资源,它以培养学生的英语综合运用能力为目标,通过对词汇、语法、听说读写等方面的学习,以及对英美文化的了解,全面提升学生的英语水平。
希望每一位高中生都能充分利用这个教材,提升自己的英语能力,为未来的学习和生活做好准备。
高中英语新教材简介(人教版)
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高中英语新教材简介(人教版)一、高中英语NSEFC教材设计的特点1、教材内容有利于提高思想道德素质和人文素养。
NSEFC(人教社出版的高中英语新教材)中包括友谊、当代英雄、文物、环保、节日、文学、艺术、戏剧、考古、宗教等50几个话题,从话题选择、切入、展开到活动设计,全面地考虑到对爱国精神、民族意识等思想情感的积极影响和培养,处处渗透着人文思想。
以模块一的第一单元“友谊”为例,它引导学生思考朋友和友谊的真正涵义以及如何与人相处的问题。
通过描述第二次世界大战中的犹太女孩安妮在孤独中与日记交朋友的故事,鼓励人们要乐观地面对生活中的痛苦和坎坷。
在活动设计上,它采用了调查问卷、乐趣写作等方式,为学生探讨思考友谊、朋友和交友过程中遇到的问题提供了广阔的空间。
再如,模块一的第四单元“地震”,不仅描写了地震发生前后的情景,更重要的是描述了地震中人们的心灵感受和人与人之间的互助互爱,感受人性的光辉。
2、力求符合心理发展的需要,激发兴趣。
NSEFC选择了贴近学生生活和青少年感兴趣的话题,如,友谊、运动、节日、计算机、音乐、旅游、动植物、克隆、未来生活等等,例如,模块一第三单元“游记”叙述了大学生王薇、王坤姐弟两人如何实现了自己高中时代的梦想──骑自行车作长途旅行。
3、语言真实、地道、自然,以英国英语为主,同时介绍美国和其他国家的英语。
NSEFC聘请了英、美、加、澳等主要英语国家的专家进行编写工作,保证了语言的真实、地道、自然、鲜活。
教材虽然以英式英语为主,但同时介绍了美国、加拿大、澳大利亚等主要英语国家的英语及其相关文化和传统,比如:模块一第二单元“世界上的英语”还谈及了印度英语和英语在历史上的发展变化。
4、提倡功能、结构、话题及“任务型”活动途径相结合的教学模式与方法。
本教材采用了功能、结构、话题及“任务型”活动相结合的编写模式,以话题为核心,以结构和功能为主线,组织和安排听说读写的活动,通过“任务型”活动和完成项目(Project)实现教学目标。
人教版2019新教材介绍与解读
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语境意识就是学习语言是为了用语言做事情,而运用语言离不开具体的社会语境。所以,为了激发学生的语言学习动机和语言运用意识,教学活动中的语境设置十分关键。语境设置要尽量真实,注意与学生已有知识和经验建立密切联系,要考虑地点、场合、交际对象、人际关系、交际目的等,提示学生有意识地根据语境选择恰当的语言形式,确保交际得体、有效。
3.突出主题引领。修订新教材的活动设计突出以主题为引领,以语篇为依托,在具体语境中帮助学生将语言知识、文化知识、语言技能、学习策略等课程内容要素进行整合运用,从而体现英语学习活动的综合性、关联性和实践性。
4.强调用语言做事情。每一个活动板块的最前面都有活动标题,活动标题有三个功能:一是提示活动主题,二是提示活动要求,三是强调用语言做事情。比如第一册 Unit 3 Listening and Talking 板块,其活动标题是 Voice your opinion on sportsmanship。这个活动标题提示了该活动的主题是体育精神,活动要求是针对教材所给出的四种有关体育精神的现象发表自己的观点与看法。
如上所述,在单元整体活动设计的框架下,学习内容被切分成不同的学习板块,每一个板块有自己的主题语境和语篇载体,同时还有一个完整的学习活动链。而这个学习活动链也在很大程度上体现了学习理解、应用实践、迁移创新等不同层次的学习过程,逐步引导学生通过分析问题和解决问题来创造性地表达个人观点、情感和态度。
新教材的活动设计有以下四个特点:
6.优化版式设计。修订教材的版式设计讲究整体性,每个主题单元都设有主题色,有独立的配色体系且前后呼应,非常便于师生辨认、查找相关内容。版面设计丰富多彩,生动活泼,插图增多,单元主题图具有强烈的视觉冲击效果,易于引发学生对主题语境和语义的思考。
高中英语人教新课标和人教2019

高中英语人教新课标和人教2019摘要:一、高中英语教材的两种版本1.人教新课标版2.人教2019 版二、两种版本的教材特点比较1.内容安排和难度设置2.教学方法和资源支持3.适用对象和教学目标三、如何选择适合的高中英语教材1.考虑学生的实际需求和水平2.结合教师的教学理念和方法3.参考教育部门和专家的意见四、结论1.两种版本教材的优缺点2.选择教材的关键因素3.对学生和教师的建议正文:高中英语教材的选择和使用对于学生的学习成果和教师的课堂教学至关重要。
目前,我国高中英语教材主要有两种版本,分别是人教新课标版和人教2019 版。
本文将对这两种版本的教材进行比较和分析,以帮助大家更好地选择和使用高中英语教材。
人教新课标版的高中英语教材是根据新课程标准编写的,内容安排和难度设置较为合理,注重培养学生的语言应用能力和综合素质。
此版本教材以学生为主体,强调师生互动,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
同时,教材还提供了丰富的教学资源和辅助材料,方便教师进行课堂教学。
人教2019 版的高中英语教材则是根据2019 年新教材编写要求推出的,其内容更新颖、更具时代感,符合当前高中英语教学的实际需求。
此版本教材在教学方法和资源支持方面也进行了优化和改进,更加贴近学生的实际水平和需求。
同时,教材还关注学生的全面发展,注重培养学生的跨文化交际能力和思维品质。
在选择高中英语教材时,首先要考虑学生的实际需求和水平,选择适合学生的教材版本。
其次,教师需要结合自己的教学理念和方法,选择能够实现教学目标的教材。
最后,可以参考教育部门和专家的意见,以确保教材选择的科学性和合理性。
综上所述,人教新课标版和人教2019 版的高中英语教材各有特点和优势,选择哪一种版本需要根据具体情况进行权衡。
2019新人教版高中英语知识点 道客巴巴

2019新人教版高中英语知识点道客巴巴摘要:一、前言二、新人教版高中英语知识点概述1.教材内容与结构2.知识点覆盖范围三、新人教版高中英语知识点详解1.词汇1.常用词汇2.高考词汇2.语法1.基本语法规则2.高级语法技巧3.听力与口语1.听力训练方法2.口语表达能力4.阅读与写作1.阅读理解技巧2.写作技巧与范文四、新人教版高中英语知识点学习方法1.制定学习计划2.培养学习习惯3.参加课外辅导4.模拟考试与自我评估五、结语正文:一、前言随着教育改革的不断深入,高中英语教学也在不断地改进和优化。
新人教版高中英语教材以其新颖的教学理念、丰富的教学内容和实用的教学方法,受到了广大师生的欢迎。
本文将对新人教版高中英语知识点进行详细解读,以帮助学生更好地学习和掌握英语知识。
二、新人教版高中英语知识点概述1.教材内容与结构新人教版高中英语教材根据学生的认知特点和语言学习规律,合理安排了教材内容。
教材分为模块、单元、课三个层次,每个模块包括若干单元,每个单元包含若干节课。
教材内容涵盖了听、说、读、写、译等各方面技能,以及语音、语法、词汇、交际等语言知识。
2.知识点覆盖范围新人教版高中英语教材知识点覆盖了高考大纲要求的所有内容,包括基本词汇、语法、句型等。
同时,教材还注重培养学生的跨文化交际能力、思维能力和自主学习能力,为学生进入大学和社会奠定良好的英语基础。
三、新人教版高中英语知识点详解1.词汇1.1 常用词汇新人教版高中英语教材注重词汇的实用性,选取了大量常用词汇。
学生应熟练掌握这些词汇,并能在实际语境中灵活运用。
1.2 高考词汇教材涵盖了高考大纲要求的所有词汇,学生应通过反复记忆、例句理解、词汇运用等方法,掌握这些词汇的意义、用法和搭配。
2.语法2.1 基本语法规则新人教版高中英语教材对基本语法规则进行了系统的梳理和归纳,学生应熟练掌握这些规则,并在实际写作和口语中运用。
2.2 高级语法技巧教材还涉及一些高级语法技巧,如虚拟语气、倒装句、独立主格等。
高中英语课本教材:选择性必修单词-新课标新教材(2019版)

选择性必修单词-新课标新教材(2019版)养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
目录选择性必修一 (1)选择性必修二 (11)选择性必修三 (22)选择性必修四 (31)选择性必修一:Unit 1:1.physiology n. 生理学;生理机能2.academy n. 研究院;学会;专科院校3.objective n. 目标;目的/adj. 客观的4.property n. 性质;特征;财产5.extract n. 提取物;摘录/vt. 提取;摘录6.wormwood n. 蒿;洋艾7.liquid n. 液体/adj. 液体的;液态的8.defeat n. 失败;挫败/vt. 击败;战胜9.substance n. 物质;物品;事实根据10.conclusion n. 结论;推论11.circumstance n. 条件;环境;状况12.novelist n. 小说家13.novel n. 小说/adj. 新的;新颖的14.flow n. 流;流动;流畅;vi. 流动;流畅15.chart n&vt. 图表;记录;制定计划.16.politician n. 从政者;政治家;政客17.theory n. 理论;学说18.relativity n. 相对论19.formula n. 公式;方程式;配方20.genius n 天才;天资;天赋21.patent n. 专利;专利证书/adj. 有专利的;受专利保护的22.passion n. 酷爱;激情/23.doctorate n.博士学位24.institution n. 社会公共机构;制度;习俗25.consequence n. 结果;后果26.peculiarity n. 个性;特点;怪异的性质27.professor n. 教授28.device n.方法;技巧;装置;仪器29.draft n. 草稿;草案/vt. 起草;草拟mit vt.承诺;保证/vi. 忠于;全心全意投入31.evaluate vt. 评价;评估32.boil vt&vi.沸腾;煮开;烧开n. 沸腾;沸点33.obtain vt. 获得;赢得/vi. 存在;流行34.acknowledge vt. 承认;感谢35.analyse vt. 分析36.insist vt&vi. 坚持;坚决要求37.flee(fled;fled) vt&vi.迅速离开;逃跑38.found vt. 创立;建立;把...建立在39.infer vt. 推断;推定40.mourn vt&vi. 哀悼;忧伤41.sum vi. 总结;概括/n. 金额;款项;总数;总和42.crucial adj. 至关重要的;关键性的43.vital adj. 必不可少的;极其重要的;充满生机的44.botanical adj. 植物学的45.distinct adj. 清晰的;清楚的;有区别的46.apparently adv. 显而易见地;看来;显然47.mostly adv. 主要地;一般地48.scientific adj. 科学上的;关于科学的49.numerous adj. 众多的;许多的50.gentle adj. 温柔的;文静的51.extraordinary adj. 不一般的;非凡的;意想不到的52.gradually adv. 逐渐地;逐步地53.remarkable adj.非凡的,显著的Unit 2:1.phrase n. 短语;词组2.knob n. 旋钮;球型把手3.appliance n. 电器;器具4.air conditioner n. 空调5.sensor n. 传感器;敏感元件6.mode n. 模式;方式;风格7.outine n. 常规;正常顺序/adj. 常规的;日常的8.preference n. 爱好;偏好9.instant n. 瞬间;片刻/adj. 立即的;速食的;mand n. 指令;命令/vt. 命令;控制11.warning n. 警告;警示;先兆12.cancer n. 癌症13.wiring n. 电线线路;线路系统14.wire n. 电线;金属丝/vt. 接通电源;将...连接到15.fantasy n. 幻想;想象16.innovation n. 创新;创造17.structure n. 结构;体系18.ecurity n. 保护措施;安全工作19.crime n. 犯罪活动;不法行为20.occupation n. 职业;占领21.absence n. 不存在;缺乏;缺席22.emphasis n. 强调;重视;重要性23.luxury n. 奢华24.career n. 职业;事业25.prospect n. 可能性;前景26.paragraph n. 段;段落27.signpost n. 路标28.essay n. 文章29.ibrarian n. 图书管理员30.persuade vt. 劝说;说服31.switch vt. 转换;交换/vi&vt. 改变;转变/n. 开关;转换器;改变32.leak vt&vi. 漏;透露/n. 漏洞;裂缝;透露33.detect vt. 发现;查明bine vt&vi. (使)结合;混合/vt. 克隆;以无性繁殖技术复制35.predict vt. 预测;预言;预料36.forecast vt&n. 预测;预报37.oppose vt. 反对;抵制;阻挠38.cease vt&vi. (使)停止;终止39.advocate vt. 提倡;支持;拥护/n. 提倡者;拥护者;支持者40.resist vt&vi. 抵制;反抗;抵挡41.distant adj. 遥远的;远处的;疏远的42.secure adj. 安全的;安心的;可靠的;牢固的/vt. 获得;栓牢;保护43.remote adj. 远程的;偏见的44.automatic adj. 自动的45.efficient adj. 效率高的;有功效的46.constant adv. 不断的;重复的;不变的/n. 常数;常量47.abnormal adj. 不正常的;反常的48.critical adj. 严重的;关键的;批判性的49.potential adj. 可能的;潜在的/n. 潜力;可能性50.electrical adj. 电的;用电的51.relevant adj. 有关的;有意义的52.available adj.可获得的;可购得的;有空的53.nevertheless adv. 尽管如此;不过;然而54.artificial adj. 人工的;人造的;假的55.hence adv. 因此;由此56.decreased adj. 已死的;已故的57.rural adj. 乡村的;农村的58.accurate adj.精确的;准确的Unit 3:1.cloth n. 布;织物;布料2.edge n. 边;边缘;边线;刀刃/vt&vi. 徐徐移动;给...加边3.valley n. 谷;山谷;溪谷4.glacier n. 冰川5.reindeer n. 驯鹿6.territory n. 领土;版图;领域;地盘7.oundary n. 边界;界限;分界线8.cottage n. 小屋;村舍;小别墅9.prohibition n. 禁止;阻止;禁令10.ournalist n. 新闻记者;新闻工作者11.eapot n. 茶壶bel n. 用标签标明;贴标签n. 标签;标记13.cream n. 奶油;乳脂;护肤霜14.bush n. 灌木15.lung n. 肺16.cycle n.自行车;摩托车vi.骑自行车17.corridor n. 狭长地带;走廊;过道;通道18.pedal n. 脚蹬子;踏板/vt&vi. 骑自行车;踩踏板19.ountain n. 喷泉;人工喷泉;喷水池20.route n. 路线;路途;途径21.theme n. 主题;主题思想/adj. 有特点主题的22.pirate n. 海盗;盗版者/vt. 盗用;窃用23.amusement n. 娱乐活动;愉悦24.ashion n. 时尚;时兴;流行款式25.steam n. 蒸汽;散发蒸汽/vi.冒水汽;蒸发26.aquarium n. 水族馆;养鱼缸27.appetite n. 食欲;胃口;强烈欲望28.entertainment n. 娱乐;招待;娱乐活动;文娱节目29.column n. (书、报纸上的)栏;专栏;柱(形物)30.buffet vt.连续猛击;打来打去n. 自助餐31.ban vt.明令禁止;取缔/n. 禁令32.accompany vt. 陪同;陪伴;伴随;为...伴奏33.adopt vt&vi. 采用;采取;采纳;领养34.prohibit vt. 禁止;阻止35.bless vt. 祝福36.sneeze vi. 打喷嚏/n. 喷嚏;喷嚏声37.tretch vi&vt. 延伸;延续伸展;舒展38.appeal vi.有吸引力;呼吁;n. 吸引力;呼吁39.wander vt&vi. 闲逛;漫游;走失;离散;走神/n. 游荡;闲逛;流浪40.swing vt&vi. 摆动;摇摆;转弯;突然转向(swung,swung)41.iron vt&vi. 熨;烫平/n. 铁;铁器;熨斗42.display vt. 显示;陈列/n. 展览;陈列;展览品43.vast adj. 辽阔的;巨大的;庞大的44.visible adj. 看得见的;可见的45.sour adj. 酸的;有酸味的46.rewarding adj. 值得做的;有益的47.incredible adj. 极好的;极大的48.adorable adj. 可爱的;讨人喜爱的49.enormous adj. 巨大的;极大的50.rare adj. 稀少的;珍贵的;(肉)半熟的51.perb adj. 极佳的;卓越的52.polar adj. 极地的;南极/北极的;磁极的53.splendid adj. 壮丽的;雄伟的;极佳的;非常好的Unit 4:1.interaction n. 交流;相互影响2.gesture n. 手势;姿势;姿态3.witness n. 目击者;证人/vt.目击;见证4.cheek n. 面颊;脸颊5.favour n. 帮助;赞同/vt. 较喜欢;有利于6.waist n. 腰;腰部7.barrier n. 隔阂;障碍8.anger n. 愤怒;怒气/vt. 使生气;激怒9.incident n. 发生的事情;严重事件;冲突10.trial n&v. 审讯;审判;试验;试用11.twin n. 双胞胎之一/adj. 双胞胎之一的12.assessment n. 评价;评定13.pose n. 姿势;故作姿态/vi. 摆好姿势/vt. 造成(威胁;问题等)cator n. 教师;教育工作者;教育家15.tendency n. 趋势;倾向16.chin n. 下巴17.ceiling n. 天花板;上限18.anxiety n. 焦虑;担心;害怕19.chest n. 胸部;胸膛20.conflict n&vi. 矛盾;冲突;抵触ponent n. 组成部分;零件22.tone n. 语气;腔调;口吻23.vary vi. 变化;改变24.approve vt. 批准;通过vi. 赞成;同意25.demonstrate vt. 表现;表达;说明;证明26.employ vt. 使用;应用;雇用27.interpret vt. 把...理解(解释)为/vi&vt. 口译28.bow vi. 鞠躬;点头/vt. 低(头)29.assess vt. 评估;评价30.slump vi. 垂头弯腰地走(或坐等)31.bend vt&vi. 弯曲;倾斜;偏向32.reveal vt. 揭示;显示;露出33.lower vt. 把....降低;降低;减少/adj.下面的;下方的;较小的34.imply vt. 意味着;暗示35.occupy vt.占据;占用36.stare vi 盯着看;凝视/n. 凝视37.distract vt. 分散注意力;使分心38.perceive vt. 察觉;看待;理解39.bother vt&vi.费心;麻烦;因...操心/n. 麻烦;不便40.weep vt&vi. 哭泣;流泪41.inquire vt&vi. 询问;打听42.adjust vt&vi.调整;调节;适应;使习惯43.intervene vi. 干预;介入44.react vi. 起反应;回应45.appropriate adj. 合适的;恰当的46.reliable adj. 可靠的;可信赖的47.slight adj. 轻微的;略微的;细小的48.nonverbal adj. 不涉及言语的49.internal adj. 内部的;里面的50.barely adv. 几乎不;勉强才能;刚刚51.embarrassed adj. 难堪的;尴尬的52.ashamed adj. 羞愧;惭愧53.merely adj. 只是;仅仅;只不过54.ultimately adv. 最终;最后Unit 5:1.hybrid n. 杂交动植物;合成物;混合动力车2.shortage n. 不足;缺少;短缺3.crisis n. 危急管头4.characteristic n. 特征;特点;品质/adj.典型的;独特的5.assumption n. 假定;设定;(责任的)承担6.output n. 产量;输出;输出量/vt. 输出量7.consumption n. 消耗;消耗量;消费8.strain n. 系;品种;拉伤;压力9.leisure n. 闲暇;休闲;空闲10.soil n. 泥土;土壤;国土;领土11.celebrity n. 名望;名誉;名人;名流12.sorghum n. 高粱;高粱米13.broom n. 扫把;扫帚;金雀花14.grain n. 谷物;谷粒;颗粒15.vision n. 想象;视力;视野;影像16.reality n. 现实;实际情况;事实17.bomb n. 炸弹/vt. 轰炸;对...投炸弹18.extension n. 扩建部分;扩大;电话分机19.wheat n. 小麦;小麦籽20.flavor n. 味道;特点;特色21.fertilizer n. 肥料22.poverty n. 贫穷;贫困23.pesticide n. 杀虫剂;除害药物24.bacterium n. 细菌25.mineral n. 矿物;矿物质26.grocery n. 食品杂货店/pl.食品杂货27.instance n. 例子;实例;事例28.depth n. 向下的距离;深度29.root n. 根茎;根部;根源30.aspect n. 方面;层面31.devote vt. 把...献给;把...专用于;专心于32.tackle vt. 解决;应付;处理33.boost vt. 使增长;使兴旺/n. 增长;提高;激励34.convince vt. 使相信;使确信;说服35.attain vt. (通常经过努力)获得;得到36.pollinate vt. 授粉;传粉37.overcome vt. 克服;解决;战胜38.expand vi&vt. 扩大;增加/vt. 扩展;发展(业务)39.estimate vt. 估计;估价;估算/n. 估计;估算prise vt. 包括;包含;由..组成41.generate vt. 产生;引起42.envision vt. 展望;想象43.alleviate vt. 减轻;缓解44.digest vt. 领会;领悟/vt&vi. 消化45.conventional adj.传统的;习惯的46.intense adj. 热切的;十分强烈的;激烈的47.domestic adj. 本国的;国内的;家用的;家庭的48.salty adj. 含盐的;咸的49.urban adj.城市的;都市的;城镇的50.chemical adj. 与化学有关的;化学的/n. 化学制品;化学品51.nutritional adj. 营养(物)的anic adj.有机的;不使用化肥的.53.widespread adj. 分布广的;普遍的;广泛的54.essential adj. 完全必要的;极其重要的55.alternative adj.可供替代的;非传统的/n. 可供选择的事物56.entirely adv.全部地;完整地;完全地选择性必修二:Unit 1:1.cholera n.霍乱2.severe adj.极为恶劣的,十分严重的3.diarrhoea n.腹泻4.dehydration n.脱水5.frustrated adj.懊恼的,沮丧的,失意的6.contradictory adj.相互矛盾的,对立的,不一致的7.infection n.感染,传染8.infect vt.使感染,传染9.germ n.微生物,细菌,病菌10.subscribe vi.认购(股份),定期订购11.proof n.证据,证明,检验12.multiple adj.数量多的,多种多样的13.pump n.泵,抽水机,打气筒14.household n.一家人,家庭,同住一所房子的人15.suspect vt./vi.怀疑,疑有,不信任/n.犯罪嫌疑人,可疑对象16.blame vt.把..归咎于,责怪,指责/n.责备,指责17.handle n.把手,拉手,柄/vt.处理,搬动,操纵(车辆,动物等)18.itervention n.介入,出面,干涉19.link n.联系,纽带/vt.把...连接起来,相关联20.raw adj.未煮的,生的,未经处理的21.pure adj.干净的,纯的,纯粹的22.substantial adj.大量的,价值巨大的,重大的23.decrease n.减少,降低,减少量/ vt./vi.(使大小、数量等)减少,减小24.statistic n.统计数字,统计资料,统计学25.transform vt.使改观,使改变形态/vi.改变,转变26.epidemiology n.流行病学27.microscope n.显微镜28.thinking n.思想,思维,见解29.protein n.蛋白质30.cell n.细胞,小房间,单间牢房31.virus n.病毒32.finding n.发现,调查结果,(法律)判决33.initial adj.最初的,开始的,第一的34.vaccine n.疫苗35.framework n.框架,结构36.theoretical framework n.理论框架37.solid adj.可靠的,固体的,坚实的/n.固体38.cast vt.投射,向...投以(视线、笑容等)39.shadow n.阴影,影子,背光处40.rainbow n.彩虹41.pour vt.倒出,倾泻,斟(饮料)42.concrete n.混凝土/adj.混凝土制的,确实的,具体的43.plasma n.血浆44.aerospace n.航空航天工业45.patriotic adj.爱国的46.mechanical adj.机械的,发动机的,机器的47.mechanic n.机械师,机械修理工48.aviaton n.航空制造业,航空,飞行49.defend vt.保卫,防守,辩解50.jet n.喷气式飞机51.assistant n.助理,助手52.missile n.导弹53.leadership n.领导,领导地位,领导才能54.trace vt.追溯,追踪,查出/n.痕迹,遗迹,踪迹55.outstanding adj.优秀的,杰出的,明显的56.gifted adj.有天赋的,有天才的,天资聪慧的57.abstract adj.抽象的,理性的/n.文献等的)摘要58.steady adj.稳定的,平稳的,稳步的59.concept n.概念,观念60.astronomer n.天文学家61.astronomy n.天文学62.telescope n.望远镜63.besides prep.除...之外(还)/adv.而且,此外64.brilliant adj.聪颖的,绝妙的,明亮的65.furthermore adv.此外,再者66.fault n.弱点,过错67.shift n.改变,转换,轮班/ vi./vt.转移,挪动,转向68.vivid adj.生动的,鲜明的,丰富的Unit 2:plex adj.复杂的,难懂的,(语法)复合的2.recall vt./vi.记起,回想起3.qualification n.资格,学历4.qualify vt./vi.(使)具备资格,合格5.ambition n.追求的目标,夙愿,野心,抱负6.ambtious adj有野心的,有雄心的7.adaptation n.适应,改编本fort n.安慰,令人感到安慰的人或事物/vt.安慰,抚慰9.tutor n.(英国大学中的)助教,导师10.cite vt.引用,引述11.participation n.参加,参与12.participate vi.参加,参与13.presentation n.报告,陈述,出示,拿出14.engage vi.参加,参与(活动)/vt.吸引(注意力、兴趣)15.involve vt包含,需要,涉及,影响,参加16.messenger n.送信人,信使17.edition n.(报纸、杂志)一份,一期,一辑18.zone n.(有别于周围的)地区,地带,区域19.overwhelming adj.无法抗拒的,巨大的,压倒性的20.homesickness n.思乡病,乡愁21.motivated adj.积极的,主动的22.motivation n.动力,积极性,动机23.motivate vt.成为...的动机,激发,激励24.advisor n.顾问25.reasonable adj.有道理的,合情理的26.expctation n.期望,预期,期待27.applicant n.申请人28.firm n.公司,商行,事务所/adj.结实的,牢固的,坚定的29.exposure n.接触,体验,暴露,揭露30.expose vt.使接触,使体验,显露31.insight n.洞察力,眼光32.departure n.离开,启程,出发33.setting n.环境,背景,(小说等的)情节背景34.grasp vt.理解,领悟,抓紧35.dramatic adj.巨大的,突然的,急剧的,喜剧般的36.expense n.费用,花费,开销37.tremendous adj.巨大的,极大的38.behave vt.表现/vi表现得体,有礼貌39.surroundings n.环境,周围的事物40.surrounding adj.周围的,附近的41.mature adj.成熟的42.depressed adj.沮丧的,意志消沉的43.depress vt.使沮丧,使忧愁44.boom vi./n.迅速发展,繁荣45.strengthen vt./vi.加强,增强,巩固46.deny vt.否认,否定,拒绝47.optimistic adj.乐观的48.gain vt.获得,赢得,取得,增加/n.好处,增加49.perspective n(思考问题的)角度,观点petence n.能力,胜任,本领petent adj有能力的,称职的52.envoy n.使者,使节,代表53.cooperate vi.合作,协作,配合54.angle n.角,角度,立场55.outlook n.前景,可能性,观点56.belt n.腰带,地带57.initiative n.倡议,新方案58.sincerely adv.真诚地,诚实地59.budget n.预算60.logical adj.合乎逻辑的,合情合理的61.outcome n.结果,效果Unit 3:1.cuisine n.菜肴,风味,烹饪2.prior adj.先前的,优先的3.consist vi.由...组成(或构成)4.pepper n.甜椒,灯笼椒,胡椒粉5.recipe n.烹饪法,食谱6.bold adj.大胆自信的,敢于冒险的7.chef n.厨师,主厨8.peppercorn n.胡椒粒9.vinegar n.醋10.stuff vt.填满,把...塞进/n.物品,东西11.slice n.(切下的食物)薄片/vt.把...切成薄片12.onion n.洋葱,葱头mb n.羊羔肉,羔羊mb kebab n.烤羊肉串15.elegant adj.精美的,讲究的,文雅的16.exceptional adj.特别的,罕见的17.minimum n.最小值,最少量/adj.最低(限度)的,最小的18.consume vt.吃,喝,消耗19.temper n.脾气,火气20.vegetarian n.素食者21.junk n.无用的东西22.garlic n.蒜23.bacon n.熏猪肉,咸肉24.ham n.火腿25.sausage n.香肠,腊肠26.cabbage n.甘蓝,卷心菜,洋白菜27.brand n.品牌28.olive n.油橄榄,橄榄树29.fig n.无花果30.ingredient n.(尤指烹饪)材料,成分31.dessert n.饭后)甜点32.dough n.生面团33.stable adj.稳定的,稳重的34.haggis n.(苏格兰)羊杂碎肚35.canteen n.食堂,餐厅36.cafeteria n.自助餐厅,自助食堂37.bun n.圆面包,小圆饼干38.chilli n.辣椒39.pork n.猪肉40.pearl n.珍珠41.somewhat adv.有点,稍微42.madam n.夫人,女士43.calorie n.卡路里44.association n协会,关联45.regardless adv不顾,不加理46.category n.类别,种类47.vitamin n.维生素48.fibre n纤维,纤维制品49.quantity n数量,数额50.dairy adj.奶制的,乳品(业)的/n.乳制品,乳品店,牛奶厂51.moderation n.适度,合理52.ideal adj.完美的,理想的,想象的/n.理想,完美的人(或事物)53.fundamental adj.根本的,基础的,基本的/n.基本规律,根本法则54.chew vi./vt.咀嚼,嚼碎/n.咀嚼55.consistent adj.一致的,连续的56.modest adj.些许的,谦虚的,朴素的57.trick n.诀窍,计谋,把戏58.overall adv.总体上,大致上/adj.全面的,综合的Unit 4:1.airline n.航空公司2.bay n.(海或湖的)湾3.craft n.手艺,工艺,技艺4.antique n.古物,古董/adj.古老的,古董的5.pleasant adj.令人愉快的,友好的6.arise vi.起身,出现,由...引起7.massive adj巨大的,非常严重的8.literally adv.字面上,真正地9.breath n.呼吸的空气10.bound adj.准备前往(某地),一定会11.scenery n.风景,景色12.awesome adj.令人惊叹的,可怕的,很好的13.spectacular adj.壮观的,壮丽的,惊人的/n.壮丽的场面,精彩的表演14.peak n.顶峰,山峰,尖形15.highlight n.最好或最精彩的部分/vt.突出,强调,使醒目16.goat n.山羊17.grizzly bear n.灰熊18.drill vi./vt.钻(孔),打(眼)/n.钻(头),训练,演习19.freezing adj.极冷的,冰冻的20.freezing cold adj.极冷的,冻僵的21.freeze vi./vt.结冰,(使)冻住22.mall n.购物商场,购物广场23.prairie n.北美草原24.anticipate vt.预料,预见,期望25.bunch n.束,串,捆26.thunder vi.打雷,轰隆隆地响/n.雷声,轰隆声27.frost n.霜,严寒天气,霜冻/vt.使蒙上霜,vi.结霜28.curtain n.窗帘29.border n.国界,边界30.duration n.持续时间,期间31.harbour n.(海)港,港口32.enrol vi./vt.(使)加入,注册,登记33.quarry n.采石场34.idiom n.习语,成语35.contrary adj.相反的,相对立的/n.相反的实事(或事情)36.anyhow adv.不过,反正37.alongside prep.在...旁边,与...一起/adv.在旁边38.proceed vi.行进,继续做39.shore n.岸,滨40.astonish vt.使十分惊讶,使吃惊41.misty adj.多雾的,模糊的42.mist n.薄雾,水汽43.steel n.钢,钢铁工业44.dusk n.黄昏,傍晚45.advertisement n.广告,启事46.accent n.口音47.photographer n.摄影师,拍照者48.owe vt.欠(账、债、情等)49.toast n.烤面包片,吐司,干杯/vt.为...干杯/vi.烤(尤指面包)50.cobblestone adj.铺有鹅卵石的51.coherent adj.有条理的,清楚易懂的Unit 5:1.technique n.技能,技术,技艺2.leaflet n.散页印刷品,传单,小册子an n.器官4.toxin n.毒素5.ray n.光线,光束,射线6.radiation n.辐射,放射7.acid n.酸/adj.酸的,酸性的limetre n.毫米,千分之一米9.minor adj.较小的,次要的,轻微的yer n.层,表层,层次11.electric adj.电的,用电的,电动的12.victim n.受害者,患者13.swollen adj.肿起的,肿胀的14.swell vi.膨胀,肿胀15.blister n.水疱,气泡16.underneath prep./adv.在...底下,隐藏在下面17.nerve n.神经18.fabric n.织物,布料,(社会、机构等的)结构19.loose adj.松的,未系紧的,宽松的20.urgent adj.紧急的,急迫的,急切的21.ease vi./vt.(使)宽慰,减轻,缓解/n.容易,舒适,自在22.paramedic n.急救医生,护理人员23.swallow vt./vi.吞下,咽下24.wrap vt.包,裹,(用手臂等)围住25.bathtub n.浴缸,浴盆26.bath n.洗澡,浴缸,浴盆27.slip vi.滑倒,滑落,溜走/n.滑倒,小错误,纸条28.mosquito n.蚊子29.elderly adj.年纪较大的,上了年纪的30.carpet n.地毯31.poerator n.电话接线员,操作员32.ambulance n.救护车33.delay vi./vt.推迟,延期/vt.耽误,耽搁/n.延误,耽搁,推迟34.needle n.针,缝衣针,注射针,指针35.ward n.病房36.drown vi./vt.(使)淹死,溺死,浸泡,淹没37.sprain vt./n.扭伤38.ankle n.踝,踝关节39.bleeding n.流血,失血40.bleed vi.流血,失血41.panic vi./vt.(使)惊慌/n.惊恐,恐慌42.interrupt vi./vt.打断,打扰/vt.使暂停/中断43.scream vi./vt.高声喊,大声叫/n.尖叫44.fellow adj.同类的,同事的,同伴的/n.男人,家伙,同事,同辈,同类45.diner n.就餐者46.choke vi./vt.(使)窒息,哽咽47.steak n.牛排,肉排48.throat n.喉咙49.desperate adj.绝望的,孤注一掷的,非常需要的50.slap vt.(用手掌)打,拍/n.(用手掌)打,拍;拍击声51.practical adj.切实可行的,实际的,实践的52.obstruction n.阻碍,堵塞,阻塞物53.fist n.拳头54.grab vt.抓住,攫取/n.抓取,抢夺55.tightly adv.紧紧地,牢固地,紧密地56.tight adj.牢固的,紧身的,绷紧的,严密的/adv.紧紧地,牢固地57.motion n.运动,移动58.justify vt.证明...有道理,为...辩护59.welfare n.幸福,福祉,安康,福利60.collapse vi.(突然)倒塌;昏倒61.manual n.使用手册,说明书/adj.用手的,手工的,体力的,手控的62.foggy adj.有雾的63.suburb n.郊区,城外64.membership n.会员身份,全体会员,会员人数选择性必修三:Unit 1:1.dimension n. 维;规模;范围2.breakthrough n. 重大进展;突破3.reputation n. 名誉;名声4.client n. 委托人;当事人;客户5.sculpture n. 雕像;雕刻品;雕刻术6.pond n.池塘;水池7.investment n. 投资额;投资;(时间,精力的)投入8.bride n. 新娘9.symphony n. 交响乐;交响曲10.exhibition n. 展览;(技能、感情或行为的)表演11.vase n. 花瓶;装饰瓶12.entry n. 加入;进入;参与13.recognition n. 承认;认出;赞誉14.expansion n. 扩张;扩展;扩大15.Christianity n. 基督徒16.realism n. 逼真;现实主义;务实作风17.realist n. 现实主义画家(或作家等);现实主义者18.humanity n. 人性;人类19.humanistic n. 人文主义的20.mythology n. 神话;虚幻的想法21.sunrise n. 日出22.sculptor n. 雕刻家;雕塑家23.criticism n. 批评;指责;评论24.ink n. 墨水25.animation n. 动画制作;动画片26.bronze n. 青铜;深红褐色/adj. 青铜色的;深红褐色的27.ceramic n. 陶瓷制品;制陶艺术28.buddhism n. 佛教29.buddhist n. 佛教徒/adj. 佛教的30.rank vi&vt.把分等级;使排成行/n.地位;级别;行列31.emerge vt&vi.出现;浮现;暴露32.convey vt. 表达;传递(思想、感情等);传送33.arch vt&vi. 呈弧形横跨;(使)成弓形/n. 拱;拱形结构;拱门34.criticise vt&vi. 批评;指责;评价35.frame vt. 给...镶框;陷害/n. 画面;框架36.decline vt&vi. 减少;下降;衰落;谢绝/n. (数量、价格、质量等)减少;下降;衰落37.guarantee vt. 保证;确保;肯定...必然发生/n. 保证;保修单;担保物38.precisely adv.准确地;精确地;的确如此39.primitive adj. 发展水平低的;原始的;远古的/n.文艺复兴前的艺术家(或作品)40.influential adj. 有很大影响的;有支配力的41.noble adj. 崇高的;宏伟的;高贵的/n. 贵族成员;出身高贵的人42.subjective adj. 主观的43.outer adj. 外表的;外边的;外围的44.subsequent adj. 随后的;后来的;之后的45.fond adj. 喜爱46.visual adj.视觉的;视力的47.permanent. adj.永久的;永恒的;长久的48.memorial adj. 纪念的;悼念的/n. 纪念碑;纪念品;纪念物49.humble adj. 谦逊的;虚心的;卑微的50.representative adj. 典型的;有代表性的;n. 代表51.artistic adj. 艺术的;艺术家的52.civil adj. 国民的;民用的;民事的53.contemporary adj. 当代的;现代的;属同一时期的/n. 同龄人;同辈人54.worthy adj. 值...得的;有价值的Unit 2:1.tobacco n. 烟草;烟叶2.alcohol n. 酒;酒精3.psychology n. 心理学;心理;心理影响4.pill n. 药丸;药片5.surgeon n. 外科医生6.surgery n. 外科手术;外科学7.liberation n. 解放;摆脱8.beard n. 胡须;络腮胡子9.cigarette n. 香烟;卷烟10.specialist n. 专科医生;专家11.consultant n. 顾问;高级顾问医师12.drug n. 毒品;药物13.flu n. 流感14.dentist n. 牙科医生15.nut n. 坚果16.bowling n. 保龄球运动edy n. 喜剧;喜剧片;滑稽节目18.abuse vt&n.滥用;虐待;辱骂19.dominate vt&vi. 支配;控制;占有优势20.cue vt. 给(某人)暗示(或提示)/n. 提示;暗示信号21.reward vt. 奖励;奖赏;给以报酬/n. 回报;奖励;报酬22.rely vi. 依赖;依靠;信赖23.facilitate vt. 促进;促使;使便利24.examine vt. 检查;审查;测验25.discipline vt. 自我控制;管教;处罚/n. 自制力;纪律;学科26.delete v. 删去;删除27.skateboard vi. 滑滑板n. 滑板pose vt&vi. 组成;作曲;撰写29.shave vt&vi&n. 剃(须发);刮脸30.disturb vt. 打扰;搅扰;使烦恼31.skip vt. 跳过;不参加;悄悄溜走/vi.蹦蹦跳跳地走;跳绳/n. 蹦跳32.stimulate vt. 激发;促进;刺激33.enhance vt. 提高;增强;增进34.refresh vt. 使回复精力;使凉爽;刷新35.absorb vt. 吸引全部注意力;吸收36.physical adj. 身体的;客观存在的;物理学的37.repeatedly adv. 重复地38.negative adj. 消极的;否定的;有害的39.pessimistic adj. 悲观的;悲观主义的40.dizzy adj. 头晕目眩的41.sugary adj. 含糖的;甜的42.dynamic adj. 充满活力的;精力充沛的;动态的43.monthly adj&adv. 每月;每月一次的/n. 月刊Unit 3:1.ecology n. 生态;生态学2.carbon n. 碳3.fuel n. 燃料;刺激性言行4.trend n. 趋势;趋向;动向5.policy n. 政策;方针;原则6.basin n. 流域;盆地;盆7.chaos n. 混乱;杂乱;紊乱8.jungle n. 丛林;密林9.smog n. 烟雾10.volume n. 量;体积;(成套书籍中的)一卷11.garbage n. 垃圾;废物12.enterprise n. 公司;企业;事业13.conservation n. (对坏境、文物等)保护;保持14.dozen n. (一)打;十二个15.inspection n. 检查;查看;视察16.campaign n. 运动;战役/vt&vi. 参加运动;领导运动17.agenda n. 议程表;议事日程18.graph n. 图;图表;曲线图19.emission n. 排放物;散发物;排放20.seal n. 海豹21.methane n. 甲烷;沼气22.dioxide n. 二氧化物23.fossil n. 化石24.footprint n. 足迹;(某物所占的)空间量;面积25.penguin n. 企鹅26.regulation n. 章程;规章制度27.disposal n. 去掉;清除;处理28.waterway n. 水道;航道29.melt vi&vt. (使)融化;熔化;软化30.starve vi&vt. (使)挨饿;饿死31.release vt&n. 排放;释放;发布32.broadcast vt&vi&n. 播送;广播;传播/n. 广播节目;电视节目(broadcast,broadcast)33.restrict vt. 限制;限定;束缚34.seize vt. 抓住;夺取;控制35.reform vi&vt. 改革;(使)改正;改造/n. 改革;变革;改良36.undergo vt. 经历;经受(变化、不快等) (underwent,undergone)37.implement vt. 使生效;贯彻;执行38.submit vt&vi. 提交;呈递;屈服39.originate vt&vi. 起源;发源;创立40.restore vt. 恢复;使复原;修复41.fine vt. 对...处以罚款42.tolerate vt. 忍受;包容;容许43.sustain vt. 维持;遭受;承受住44.habitable adj. 适合居住的45.sustainable adv. 可持续的;合理利用的prehensive adj. 全部的;所有的;详尽的47.worldwide adj&adv. 遍及全球的;全世界的48.frequently adv. 经常地,频繁地49.harmonious adj. 和谐的50.moderate adj. 适度的;中等的/vi&vt. 缓和;使适中51.annual adj. 每年的;一年的/n. 年刊;年鉴52.tropical adj. 热带的;来自热带的53.nuclear adj. 原子能的;核能的54.sensitive adj. 敏感的;善解人意的;灵敏的Unit 4:1.adversity n. 困境;逆境2.expedition n. 探险;远征;探险队3.endurance n. 忍耐力;耐久力4. vigour n. 精力;力量;活力5. belongings n. 财产;动产6. perseverance n. 毅力;韧性;不屈不挠的精神7. resolution n. 决议;解决;坚定8. recreation n. 娱乐;消遣;游戏9. guidance n. 指导;引导;导航10. advertising n. 广告活动;广告业11.episode n. 一段经历;片段;插曲12. commitment n. 承诺;保证;奉献13. motive n. 动机;原因;目的14. confucianism n. 孔子学说;儒家学说1.wage n. 工资2.cupboard n. 橱柜;壁橱;衣柜3.steward n. 乘务员;服务员4. stove n. 炉具;厨房灶具5. blanket n. 毯子6. voyage n&vi. 航海;航行7. navy n. 海军;海军部队8. crew n. (轮船、飞机等)全体工作人员;专业团队9. rugby n. 橄榄球运动10. bat n. 球拍;蝙蝠11.nephew n. 侄子;外甥12. navigator n. 领航员;航行者13. motor n. 发动机;马达adj. 有引擎的;机动车的14. candidate n. 候选人;应试者1. assign vt. 分派;布置;分配2. envy vt&n. 羡慕;妒忌3. crush vt&n. 毁坏;压坏;压碎;拥挤的人群4. sink vt&vi. (使)沉没;下沉;下降5. abandon vt. 舍弃;抛弃;放弃6. resolve vi&vt. 决定;决心;解决(问题或困难)/ n. 决心;坚定的信念7. bark vi&n. (狗)吠叫;吠叫声8. advertise vt&vi. 公布;宣传;做广告1. bitter adj. 严寒的;激烈而不愉快的;味苦的。
人教社2019版高中英语教材语篇分析——以必修一阅读板块为例

1882020年38期总第530期ENGLISH ON CAMPUS人教社2019版高中英语教材语篇分析——以必修一阅读板块为例文/齐思贤一、 研究背景珠海市于2020年下半年启用人教版高中英语2019版教材。
新版教材包括:必修、选择性必修以及选修。
每册五个单元,每单元围绕主题语境开展听、说、读、写、语音、语法、语用等教学,通过主题意义的探究培养学生的学科核心素养。
必修一有以下单元: WU Welcome Unit, U1 Teenage Life, U2 Travelling Around, U3 Sports and Fitness, U4 Natural Disasters, U5 Languages Around the World。
本文以人教版2019版高中英语教材必修一的五个单元的阅读板块语篇为研究对象,分析语篇特征以及对高中英语教学的启示。
二、 教材阅读板块语篇分析阅读语篇语篇类型体裁呈现方式表达文体风格语用The FreshmanChallenge个人自述记叙文连续体书面非文学非正式Travel Peru 旅游宣传册应用文非连续体书面非文学非正式Living Legends 杂志文章应用文非连续体书面非文学正式The Night theearth didn' t sleep 纪实性报告文学新闻报道连续体书面文学正式The Chinesewriting System介绍说明文连续体书面非文学正式1. 对必修一五篇阅读语篇的梳理。
2. 语篇分析的框架和步骤。
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出语篇分析就是对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者的观点态度等进行深度的解读。
What指语篇的主题、内容是什么?why指探究主题意义、语篇的深层含义,作者的意图、情感态度价值观取向是什么?how指识别组织结构,语篇具有怎样的文体特征、内容结构和语言特点?也就是作者选择了什么样的文体形式、语篇结构和修辞手段?本文从What—Why—How角度对必修一五篇课文进行分析。