高效色彩是经由光线刺激眼睛所产生的视觉现象
色彩基础知识概括
⾊彩基础知识概括⾊彩设计基础第⼀章绪论⼀、⾊彩的意义形成⼈们审美观的主要途径⾊彩既是⼀种感受,⼜是⼀种信息⾊彩美已经成为⼈们物质和精神上的⼀种享受⼆、颜⾊感觉的形成⼈的⾊彩感觉信息传输途径是光源、彩⾊物体、眼睛和⼤脑,也就是⼈们⾊彩感觉形成的四⼤要素。
这四个要素不仅使⼈产⽣⾊彩感觉,⽽且也是⼈能正确判断⾊彩的条件。
在这四个要素中,如果有⼀个不确实或者在观察中有变化,就不能正确地判断颜⾊及颜⾊产⽣的效果。
光源的辐射能和物体的反射是属于物理学范畴的,⽽⼤脑和眼睛却是⽣理学研究的内容,但是⾊彩永远是以物理学为基础的,⽽⾊彩感觉总包含着⾊彩的⼼理和⽣理作⽤的反映,使⼈产⽣⼀系列的对⽐与联想。
美国光学学会(Optical Society of America)的⾊度学委员会曾经把颜⾊定义为:颜⾊是除了空间的和时间的不均匀性以外的光的⼀种特性,即光的辐射能刺激视⽹膜⽽引起观察者通过视觉⽽获得的景象。
在我国国家标准GB5698-85中,颜⾊的定义为:⾊是光作⽤于⼈眼引起除形象以外的视觉特性。
根据这⼀定义,⾊是⼀种物理刺激作⽤于⼈眼的视觉特性,⽽⼈的视觉特性是受⼤脑⽀配的,也是⼀种⼼理反映。
所以,⾊彩感觉不仅与物体本来的颜⾊特性有关,⽽且还受时间、空间、外表状态以及该物体的周围环境的影响,同时还受各⼈的经历、记忆⼒、看法和视觉灵敏度等各种因素的影响。
第⼆章⾊彩的形成原理第⼀节⾊彩现象的⼼理性质不同波长的光作⽤与⼈的视觉器官以后,⼤脑必然导致对不同的⾊彩产⽣某种情感活动,不同的⾊彩会影响⼈们的情绪、性情和⾏动,这是⾊彩的⼼理性质。
⼏种常⽤⾊彩的情感功能红⾊:兴奋、激动、欢乐、危险、紧张、恐怖等橙⾊:渴望、健康、跃动、成熟、向上、等黄⾊:光明、轻快、丰硕、温暖、轻薄、颓废等绿⾊:⽣命、青春、成长、安静、满⾜等蓝⾊:深远、纯洁、冷静、沉静、悲痛、压抑等紫⾊:庄严、幽静、伤痛、神秘等⿊⾊:深沉、庄严、阴森、沉默、凄凉等⽩⾊:纯洁、朴素、轻盈、单薄、哀伤等灰⾊:平淡、沉闷、寂寞、含蓄、⾼雅、安适等1.红⾊红⾊是热烈、冲动、强有⼒的⾊彩,它能使肌⾁的机能和⾎液循环加快。
色彩在设计中的作用
色彩在建筑装饰设计中,具有相当重要的作用。
与形状相比,色彩更能引起人的视觉反映,而且还直接影响着人们的心理和情绪。
因为在人体的各种知觉中,视觉是最主要的感觉,据说人依靠眼睛可获得约87%的外来信息。
而眼睛只有通过光的作用在物体上造成色彩才能获得印象。
故色彩有唤起人的第一视觉的作用。
色彩能改变室内环境气氛,会影响其他视知觉的印象。
故有经验的建筑师和室内设计师都十分重视色彩对人的物理的、生理的和心理的作用。
十分重视色彩能唤起人的联想和情感的效果,以期在室内设计中创造出富有性格、层次和美感的空间环境。
所以学习和掌握色彩的基本规律,并在设计中加以恰当的运用,是十分必要的。
一、色彩的基本知识(一)色彩三要素。
色彩是可见光刺激人的眼睛时所产生的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,以及黑、白、灰、金、银的感觉。
任何颜色均由三种要素构成,这就是色彩的色相、明度和纯度(或称艳度)。
色相——指色彩的相貌和名称,也就是它所显现的颜色。
它主要用来区分各种不同的色彩。
明度——指色彩的明暗程度,明度有两种含义,一是指色彩加黑或白之后产生的深浅变化;二是指色彩本身的明度,如黄色明度高,蓝色明度则低。
纯度——指色彩的鲜、灰程度,即色彩中色素的饱和程度的差别。
原色和间色是标准纯色,色彩鲜明饱满,所以在纯度上亦称“饱和色”。
如加入白色,纯度减弱(成“未饱和色”)而明度增强了(成为“明调”);如加入黑色,纯度同样减弱,但明度也随之减弱,则为“暗调”。
(二)色彩的性格。
1.红色:让人联想太阳、火焰和鲜血。
红色最寓刺激性,象征着热烈、吉祥、喜庆和鲜美。
而且红色又有危险、警觉的信号和带有鲜血恐怖的寓意。
2.橙色:让人联想到阳光、鲜花、水果,或者是成熟的季节。
有明朗、活泼、华美的含义。
但有时会令人有烦躁的感觉。
3.黄色:是光明的象征,令人联想到黄金、阳光和鲜花、水果。
黄色在所有彩色中明度最高,最具明快、欢迎感觉,既高贵又娇媚。
4.绿色:是大自然的颜色,充满生机,象征着和平与安全;绿色还寓意表青春和希望。
色彩的三要素
色彩的三要素色彩的三要素色彩构成遵美的规律和法则,是色彩及其关系的组合。
它和绘画一样是视觉艺术的表现手段,是可视的艺术语言。
学习色彩是从印象(视觉),表现(情感),结构(象征)三方面去学习和认识色彩。
什么是色彩色彩是客观存的物质现象,是光刺激眼睛所引起的一种视觉感。
它是由光线,物体和眼睛三个感知色彩的条件构成的。
缺少任何一个条件,人们都无法准确的感受知色彩。
自然界的各种受光物体,在接受光源照射时,由于物体性能不同,对光线的吸收和反射力也不同。
看到的物体色就是受光体反射回来的光线,并刺激视神经而引起的感觉。
例如物体的红色,其色彩是吸收了光源中的一些单色光,反射出红色光而形成的。
1。
色彩的三要素任何一个色彩,都居有一定的明度,色彩和纯度关系。
这是色彩的基本要素。
1。
明度。
明度是指色彩的明暗程度。
光的明暗度称亮度。
明度由光的振幅决定。
振幅宽亮度高,振幅窄亮度低。
物体受光量越大,反光越多。
而且又有规律,则物体色越浅;反之,则越深。
黑色反光率最低,白色是反光率最高的色。
将黑色和白色列办色彩明度的两极,黑色作办零度色标,白色作办10度色标,它们之间的色分办9个明度色标,形成了一个明度色阶序列。
2。
色相。
色相是色彩的相貌,是一种色彩区别另一种色彩的表面特征。
它是由光的波长引起一种视觉感。
光和物体的色相千差万别,色相之多是惊人的。
办了便于归纳组织色彩,将具有共性因素的色彩归类,并形成一定秩序,如:大红,深红,玫瑰红,朱红,西洋红及不同明度,纯度的红色,都归入红色系中。
色相秩序的确定是跟据太阳光谱的波长顺序排列的,即红,橙,黄,绿,蓝,紫等。
它们是所有色彩中最突出的,纯度最高的典型色相。
色相划分的数目不等,甚至多达一百位色相。
但都是按光谱顺序排列的,构成色相带或色相怀。
3。
纯度。
纯度即色彩所含的单色相饱的程度,也称为彩度。
决定色纯度的因素是很多方面的。
从光的角度讲,光波波长越单一,色彩越纯;光波波长越混杂,比例均衡,使各单色光的色性消失,纯度为零。
色彩知识点总结文案
色彩知识点总结文案一、色彩的基本概念1. 色彩的定义色彩是由物体反射或发射的光所形成的视觉感受,它是物体表面对光的吸收和反射的结果。
在日常生活中,我们所看到的彩色世界就是通过光线的折射和反射形成的。
2. 色彩的三要素色彩的感知与认知有赖于三个要素:光源、物体和观察者。
光源决定了光的颜色,物体决定了光的反射和吸收,而观察者则感知和理解了这些光的信息。
3. 色彩的三属性色彩有三个基本属性:色调、明度和饱和度。
色调是色彩的基本颜色,包括红、橙、黄、绿、蓝、紫等;明度是色彩的明暗程度,亮度越高,色彩越亮;饱和度则表示色彩的纯净程度,饱和度越高,色彩越鲜艳。
二、色彩的作用1. 心理作用色彩对人的情绪、心理活动产生重要影响。
不同的色彩会引起人的不同情绪反应,比如红色会让人兴奋,蓝色会让人平静。
2. 视觉作用色彩在艺术创作和设计中起着至关重要的作用。
不同的色彩搭配能够产生独特的视觉效果,影响人对事物的感知和理解。
3. 社会作用色彩在社会中也承担了丰富多彩的功能,比如标识、信号、传达信息等。
不同的色彩在不同的文化和社会中有着不同的象征意义。
三、色彩的分类1. 色彩的基本分类色彩可以分为暖色和冷色。
暖色包括红、橙、黄,给人以温暖、活力、振奋的感觉;而冷色包括绿、蓝、紫,给人以冷静、清新、安静的感觉。
2. 色彩的进阶分类除了基本的暖色和冷色外,色彩还可以根据其色相、明度和饱和度进行更精细的分类。
比如,色相可以分为红、橙、黄、绿、蓝、紫等六大色系;明度可以分为明、暗、中等色调;饱和度可以分为高饱和、低饱和等。
四、色彩的搭配1. 对比色搭配对比色搭配是指两种完全互补的色彩进行搭配,比如红色和绿色、黄色和紫色等。
这种搭配方式会产生强烈的对比效果,视觉效果非常强烈。
2. 类似色搭配类似色搭配是指相邻色系的色彩进行搭配,比如红橙黄、绿蓝紫等。
这种搭配方式给人以和谐、温暖的感觉,适合营造舒适的氛围。
3. 三角色搭配三角色搭配是指以一个主色为基调,在色相环上以120°间隔选择两种颜色进行搭配,比如红黄蓝、绿橙紫等。
配色基础
配色基础一、颜色的物理根源世界之所以五彩缤纷,全都是因为有了光。
光是认识一切视觉现象的要素之一。
光是色彩产生的原因,色是光感觉的结果。
也就是说“只有无色的光,没有无光的色”。
二、颜色产生的条件1.色彩是因为光刺激人眼后产生的一种视觉效应。
不同波长的可见光可以引起人眼不同的颜色感受称为视知觉。
2.颜色产生必须同时具备以下三个条件:光源(或说光线)、物体(或说受光体)、观察者(或说正常的大脑和眼睛)。
三、物体颜色的成因颜色是眼睛对于光的感觉,是物体对可见光波的选择性吸收的结果,是对于照射到物体表面上的光的选择性吸收和反射。
也就是说,按照物体分子结构,吸收某些波长的光,然后将其他波长的光反射出来,人们就看到了物体的颜色。
四、光的三原色1.红、绿、蓝称为光的三原色(也叫三基色)。
17世纪60年代,著名物理学家牛顿通过三棱镜发现了光是由七种色彩所组成的,使人们对色彩有了理性的认识。
物体颜色是光作用于物体上面,物体选择性吸收后,剩余的光反射到人眼,人眼视觉神经受到这一定波长和强度的可见光刺激而引起的心理反映;2.当物体吸收红光,则蓝光和绿光合成为青色;如吸收绿光,则红光和蓝光合成为玫红;如吸收蓝光,则红光和绿光合成为黄光。
五、色料的三原色1.品红(紫相亮粉红色)、黄、青(绿相深蓝色)称为色料的三原色。
2.红、黄、青(绿、蓝)、白、黑称为正五色,也是配色过程中最主要的五种色彩。
3.三原色在色环上彼此的间隔是等距,在色环中画一个等边三角形,可以把他们串联起来。
六、色的混合原理1.加色混合(RGB)①.加色混合由于色光混合时增加光量,所以色光混合也称之为正混合、加光混合或加法混合。
加色混合是1802年生理学家汤麦斯根据人的视觉生理特征提出的三原色理论。
②. 加色混合的三原色是红、绿、蓝。
③.光线混合遵循加色法原理:一般用于光学照相机、舞台灯光、电视、扫描仪、网络等。
2.减色混合(CMYK)①.减色混合就是色料的混合,也叫减法混合。
色彩研究学习(一)
色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果。
在我们生活里,色彩无所不在,它是构成我们生活环境的重要组成部分。
可以说我们对每一件事物的认知,都是从色彩与形状开始的。
我们也在用色彩创造丰富的视觉空间,用色彩的语言与社会进行沟通。
日常生活中,人们对颜色的反应都是有一定的规律。
为此人们把每种颜色都赋予了特殊的感情意义。
色彩构成(Interaction of Color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
作为一个网页设计师,只有掌握色彩构成原理,熟知各色彩的相互关系及各种色彩的生理或心理作用,结合自己所具备的平面构成知识,在网页设计中正确用色,才能实现传达特定信息和渲染页面的效果的目的。
1、色彩的性质A、光与色彩色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应。
光好似产生色的原因,色是光感觉的结果。
光在物理学上是电磁波的一部分,其波长自700~400nm,在此范围称为可视光线。
当把光线引入三棱镜时,光线被分离为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,因而得出的自然光是七色光的混合。
这种现象称作光的分解或光谱,七色光谱的颜色分布是按光的波长排列的。
B、物体色物体本身不会发光的,之所以能看到它,是因为光源色经物体表面的吸收、反射,反映到视觉中的光色感觉。
物体在自然光照下,只反射其中一种波长的光,而其它波长的光全部吸收,这个物体则呈现反射光的颜色。
如果某一物体反射所有色光,那么我们便感觉这个物体是白色的;如果把七色光全部吸收,那么就呈现一种黑色;实际上,现实生活中的颜色是极其丰富的,各种物体不可能单纯反射一种波长的光,它只能对某一种波长的光反射得多,而对其它波长的光按不同比例反射得少,因此,物体的颜色不可能是一种绝对标准的色彩,而只能是倾向某一种颜色,同时又具有其它色光的成分。
浅析色彩在室内设计中的应用
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28 .— 9. . —
既然色彩能够影响人 的生理 和心 理 , 么不同的色彩必然有着不 那
同的情感表现 , 应用时一定要根据情况来认真考虑 、 谨慎选择 。 比如 , 红 色是中国的传统色彩 , 它具有吉祥幸福 、 热烈欢 乐的寓 意 , 因此 , 婚庆典
礼 、 日盛 宴等喜庆场所 的室内设 计色彩 以红 色为主色调 , 节 忌用 黑色 、
光照射在物体上. 物体 吸收了某些色光 、反射了其余的色光, 透过视觉 器官传到大脑, 由大脑感觉 色彩。在现代社会中 , 色彩设计正在越来越
多 的领域里发挥着 自己的作用 。 从城市建筑到 日常生活 , 色彩的参 与无 处不在 , 色彩 是影 响感官 的第 一要素, 因此 , 正确地进行色 彩设计在很 多领域都是非常重要 的。 当人们使用色彩时, 不仅要依据客观的科学知识 , 而且要结 合印象 、 记忆 、 联想、 象征 、 经验 和传统 习惯等 以达到最佳的色彩效应。 而这些客 观知识以外 的主观感受就是色彩的倾 向, 它主要 包括以下 几个方 面。
一
家具等大 多采 用 白色, 白色虽然有洁净之感 , 从病人 的角度 看, 但 容易 产生精神紧张, 视觉疲劳等不 良影响 。 若是在病房的地面 、 家具 、 墙壁等 处设置一些 柔和的绿色或 浅蓝色, 可以消除由疾病引起的急躁 、 闷等 烦 不 良心理反应, 有助于病人的健康恢复。 室内空间的色彩选择 , 只有充 分考虑使用者所处的地域情况 、 民族
科技信 喜 .
音 体 美
浅析 色 彩在 室 内 设 计 【 硇 应 用 l 】
湖南城建职业技 术学院 邹海鹰
[ 摘 要 ] 类在物 质生活普遍提 高的前S T, 人 不断地 向更 高层次的精神需求迈进 , 内设计正是 以不 断满足人类物质生活与精神 需 室
色彩构成的概念
色彩构成的概念色彩构成是构成基础训练中一个重要的组成部分,根据构成原理,将色彩按照一定的关系去组合,创造出(调配出)适合目的的美好色彩,这种创造过程,成为色彩构成。
一、色彩概念1、色彩的产生在完全黑暗中,看不到周围景物的形状和色彩,是因为没有光线,然而光线很暗的情况下,有人却看不清色彩,因为视觉器官不正常,(如色盲)或是眼睛过度疲劳。
在同种光线条件下,可以看到物体呈现不同的颜色,是因为物体表面具有不同的吸收光线与反射光线的能力。
反射光线不同会看到不同的色彩,。
因此,色彩的发生时光对人视觉和大脑发生作用的结果,是一种视知觉。
由此看来,需要经过光---眼---神经的过程才能见到色彩。
光通过以下三种形式进入视觉:光源光----光源(本身能发光)发出的色光(各种灯、太阳、月亮等)透射光----光源穿过透明或半透明的物体之后再进入视觉的光线。
透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后达到的光透射率和波长特征。
反射光----反射光时光进入眼睛的最普通形式,眼睛能看到的任何物体都是由于物体反射光进入视觉所致2、光源自己能发光的物体叫光源。
可分为两种:自然光----主要是阳光人造光----电灯、蜡烛等太阳光是最主要的研究对象3、物体色与固有色物体色----物体在特定光照下呈现的颜色,由它的表面和透射光两个因素决定,物体表面都具吸收本身颜色以外其它光的性能。
白色表面全部反射,黑色表面全部吸收日光:白色表面(全部反射)--呈现白色蓝色表面(吸收其他广,反射蓝光)--呈现蓝色红色表面(吸收其他广,反射红光)--呈现红色黑色表面(吸收全部)--呈现黑色但单色光照射有所不同:绿色光线:白色表面(全部反射)--呈现绿色红色表面(全部吸收)--呈现偏黑表面色黑色表面(全部吸收)--呈现黑色后边物体所呈现的颜色即物体色固有色----植物体在正常的白色日光下所呈现的色彩特征。
由于它最具有普遍性,所以在人们知觉中便形成物体色彩形象的概念,是相对的色彩概念。
色彩的名词解释
色彩的名词解释色彩是指各种物体的颜色,可以是固态、液态或气态。
所谓“色彩”通俗地说就是指眼睛所看到的各种颜色,狭义地讲,色彩也可以专指颜色,即使人们观察到的物体所呈现的彩色。
从广义上讲,能引起我们视觉反应的任何物体的外表特征都可称为色彩。
色彩具有两个基本特征:第一是客观存在性,指的是色彩是一种物理现象,物理属性;第二是主观能动性,指的是色彩又具有一定的“意识”属性。
色彩是视知觉的基础,不同波长的可见光混合成白光,白光通过人的眼睛进入大脑,大脑再将接收到的信息转化为对颜色的认识,色彩在心理学上叫色彩的心理量,比如红色、绿色和蓝色被称为暖色系列,而黄色、橙色和紫色则被称为冷色系列。
色彩的冷暖取决于波长,人的肉眼对波长较长的光线比较敏感,对短波的光线相对来说比较迟钝,例如红光波长较长,对波长较短的蓝光则容易造成眼睛的疲劳,因此波长较长的红光就容易造成人的眼睛的疲劳,我们看到的物体之所以带上色彩,就是因为光线的波长发生了变化。
2、色彩的心理作用1、按色彩所产生的感觉划分,可以把色彩分为冷色调和暖色调。
色彩按其给人的感觉分为冷色调和暖色调两大类。
冷色调的基本色是黑、白、灰;暖色调的基本色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
在色相环中,赤橙黄绿青蓝紫依次排开。
当然,实际情况并不完全是这样,如日光的冷色调和暖色调差别很大,热辐射则基本无色,等等。
色彩心理还包括色彩冷暖心理、色彩轻重心理等等。
色彩冷暖是由人的视觉器官对光谱色的生理感觉产生的。
日光的色温虽然随太阳高度角的不同而变化,但总的趋势是白天高,夜晚低。
人的肉眼对波长较长的光线比较敏感,而对短波的光线相对来说比较迟钝,对绿色、蓝色、紫色等短波光较为敏感,对红色、橙色、黄色等波长较长的光则容易产生视觉疲劳,而对长波的光线不太敏感。
如果把波长较长的黄色作为标准色,波长较短的绿色、蓝色作为辅助色,这样,就可以把颜色冷暖程度加以量化。
3、色彩与心理还与季节、民族和时代密切相关。
色彩理论基础
光色原理对于色彩的研究,千余年前的中外先驱者们就已有所关注,但自18世纪的科学家牛顿真正给予科学揭示后,色彩才成为一门独立的学科。
色彩是一种涉及光、物与视觉的综合现象,"色彩的由来"自然成为第一命题。
所谓色彩术语,即色彩的专用名词。
了解这些名词的含义,一方面是根本知识的组成局部,另一方面也是阐述色彩原理与规律的必要的中介语言,所以应在开始就作为讲解的内容。
经验证明,人类对色彩的认识与应用是通过发现差异,并寻找它们彼此的内在联系来实现的。
因此,人类最根本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结论:没有光就没有色。
白天使人们能看到五色的物体,但在漆黑无光的夜晚就什么也看不见了。
倘假设有灯光照明,那么光照到哪里,便又可看到物像及其色彩了。
真正揭开光色之谜的是英国科学家牛顿。
17世纪后半期,为改良刚创造不久的望远镜的清晰度,牛顿从光线通过玻璃镜的现象开始研究。
1666年,牛顿进行了著名的色散实验。
他将一房间关得漆黑,只在窗户上开一条窄缝,让太阳光射进来并通过一个三角形挂体的玻璃三棱镜。
结果出现了意外的奇迹:在对面墙上出现了一条七色组成的光带,而不是一片白光,七色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序一色紧挨一色地排列着,极像雨过天晴时出现的彩虹。
同时,七色光束如果再通过一个三棱镜还能复原成白光。
这条七色光带就是太阳光谱。
牛顿之后大量的科学研究成果进一步告诉我们,色彩是以色光为主体的客观存在,对于人那么是一种视象感觉,产生这种感觉基于三种因素:一是光;二是物体对光的反射;三是人的视觉器官--眼。
即不同波长的可见光投射到物体上,有一局部波长的光被吸收,一局部波长的光被反射出来刺激人的眼睛,经过视神经传递到大脑,形成对物体的色彩信息,即人的色彩感觉。
光、眼、物三者之间的关系,构成了色彩研究和色彩学的根本内容,同时亦是色彩实践的理论根底与依据。
光、可见光、光谱色要了解牛顿发现的光色散现象的产生原因,还须从光的本质中寻找答案。
色彩的物理、生理与心理效应
色彩的物理、生理与心理效应色彩的物理、生理与心理效应一、色彩的物理效应色彩对人引起的视觉效果还反应在物理性质方面,如冷暖、远近、轻重、大小等,这不但是由于物体本身对光的吸收和反射不同的结果,而且还存在着物体间的相互作用的关系所形成的错觉,色彩的物理作用在室内设计中可以大显身手。
1、温度感在色彩学中,把不同色相的色彩分为热色、冷色和温色,从红紫、红、橙、黄到黄绿色称为热色,以橙色最热。
从青紫、青至青绿色称冷色,以青色为最冷。
紫色是红与青色混合而成,绿色是黄与青混合而成,因此是温色。
这和人类长期的感觉经验是一致的,如红色、黄色,让人似看到太阳、火、炼钢炉等,感觉热;而青色、绿色,让人似看到江河湖海、绿色的田野、森林,感觉凉爽。
但是色彩的冷暖既有绝对性,也有相对性,愈靠近橙色,色感愈热,愈靠近青色,色感愈冷。
如红比红橙较冷,红比紫较热,但不能说红是冷色。
此外,还有被色的影响,如小块白色与大面积红色对比下,白色明显地带绿色,即红色的补色的影响加到白色中。
2、距离感色彩可以使人感觉进退、凹凸、远近的不同,一般暖色系和明度高的色彩具有前进、凸出、接近的效果,而冷色系和明度较低的色彩则具有后退、凹进、远离的效果。
室内设计中常利用色彩的这些特点去改变空间的大小和高低。
3、重量感色彩的重量感主要取决于明度和纯度,明度和纯度高的显得轻,如桃红、浅黄色。
在室内设计的构图中常以此达到平衡和稳定的需要,以及表现性格的需要如轻飘、庄重等。
4、尺度感色彩对物体大小的作用,包括色相和明度两个因素。
暖色和明度高的色彩具有扩散作用,因此物体显得大,而冷色和暗色则具有内聚作用,因此物体显得小。
不同的明度和冷暖有时也通过对比作用显示出来,室内不同家具、物体的大小和整个室内空间的色彩处理有密切的关系,可以利用色彩来改变物体的尺度、体积和空间感,使室内各部分之间关系更为协调。
二、色彩对人的生理和心理反应生理心理学表明感受器官能把物理刺激能量,如压力、光、声和化学物质,转化为神经冲动,神经冲动传到到脑而产生感觉和知觉,而人的心理过程,如对先前经验的记忆、思想、情绪和注意集中等,都是脑较高级部位以一定方式所具有的机能,它们表现了神经冲动的实际活动。
色彩产生的心理效应及色彩在艺术设计中有哪些运用
色彩产生的心理效应及色彩在艺术设计中有哪些运用色彩产生的心理效应及色彩在艺术设计中有哪些运用广告设计从根本上包括了色彩、文案和图形这三个部分,然而文案和图形和色彩的效果是密不可分的,以下是小编搜集整理的一篇相关论文范文,欢迎阅读查看。
1、色彩产生的心理效应心理是人们在客观世界上的主观反映。
色彩提高给了人们心理的情感效果,然而,眼睛在接收外界的色彩时受到了刺激后产生了直觉印象,而且还会自动地引起一些相应的思维活动,如情绪、感情、精神及行为等,我们称之为色彩的心理效应。
2、艺术创作的概念艺术创作就是指艺术家通过一定的世界观作为指导,使用一定的创作方式,而且还通过对现实的生活进行观察、体验、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材,最终塑造了艺术形象,创作艺术的作品的创造性的劳动。
艺术创作是人类通过自身审美的需要而进行的一种精神生产活动,是一种独立的、纯粹的、高级形态的审美的创造活动。
艺术创作将社会生活作为源泉,但并不单单是复制生活现象,实质在于一种特殊的审美创造。
3、色彩在艺术创作中的应用色彩在艺术创作中的应用中,还是需要考虑色彩的协调和对比。
人的眼睛仅仅能够适应少量色相的混合而不是很适应多种色相结合在一起,当色彩有三个以上的时候人的眼睛就有点接受不了了,而且人的眼睛对相间的颜色是相当敏感的。
通过人的眼睛对色彩的不同的需求以及产生的不同心理效应,在此将色彩在艺术创作上分了以下几个方面来进行详细的解说。
(1)广告在艺术创作中的设计。
广告设计从根本上包括了色彩、文案和图形这三个部分,然而文案和图形和色彩的效果是密不可分的,所以广告只有具有了色彩效果才能给消费者以视觉上的冲击,给予广大消费者以视觉的盛宴,引起消费者的愉悦的心理情感,加大了消费者的消费欲望。
然而,在广告的艺术创作中又分有许多要求,这就是和商品的种类密切相关,不同的商品就有着不同的色彩要求,例如绿色就适用在水果蔬菜的广告设计中,来突出其新鲜;在药品类的广告就需要暖色调来突出其保健、滋补的效果,而要用冷色调突出其有害或有毒的效果。
眼睛能看到色彩的原理
眼睛能看到色彩的原理眼睛能够看到色彩的原理涉及到光的传播和视觉系统的工作原理。
下面将从光的性质、眼睛结构和视觉系统的工作过程三个方面来详细解释眼睛能看到色彩的原理。
首先是光的性质。
光是一种电磁波,其波长决定了人眼能够感知到的光的颜色。
不同波长的光在人眼中激发不同的感觉,最终通过眼睛和大脑协同工作,我们才能辨别出不同的颜色。
波长较长的光呈现红色,波长较短的光呈现蓝紫色,而波长中等的光呈现绿色。
其次是眼睛的结构。
人眼主要由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜和视神经组成。
当光线通过角膜和瞳孔进入眼睛时,瞳孔会根据光的强弱和颜色的不同而调整大小。
瞳孔的主要作用是控制进入眼睛的光线量,以保持适宜的光线强度。
进入眼睛的光线经过晶状体的折射后,会聚于视网膜上,形成一个倒置的图像。
视网膜是眼睛内的感光器官,其中包含着视觉细胞,即色素细胞和视锥细胞。
其中色素细胞负责感知黑白灰度,而视锥细胞则负责感知色彩。
最后是视觉系统的工作过程。
当光线照射到视网膜上时,光能激活色素细胞和视锥细胞。
色素细胞中的特定色素可以吸收特定波长的光,然后将这个信息传递给视锥细胞。
视锥细胞根据吸收光的波长刺激产生电信号,将这些信号传递给视觉神经,再通过视神经传送至大脑的视觉中枢。
大脑的视觉中枢在接收到这些信号后,进行解读和处理,最终形成我们所看到的色彩。
在视觉系统中,视锥细胞是感知色彩的重要细胞。
人眼中有三种类型的视锥细胞,分别对应着三种不同的色觉:红色、绿色和蓝紫色。
这种细胞的存在使得人类能够感知到光谱范围内的绝大部分颜色。
在一般的光线条件下,红色、绿色和蓝紫色三种细胞会同时受到光线的激活,它们的相对激活程度决定了我们对某种颜色的感知结果。
例如,当红色的视锥细胞受到强烈的光线刺激时,我们就会感知到鲜艳的红色。
除了视锥细胞,色素细胞也对色彩的感知起着重要的作用。
色素细胞负责感知黑白灰度,但它们的激活并不会使我们感知到彩色的世界。
这是因为色素细胞的活动主要与光线的亮度有关,而与光线的颜色无关。
浅谈口腔医学中的色彩学
浅谈口腔医学中的色彩学色彩学在我们口腔科特别是修复治疗中很重要,口腔医师有必要了解有关颜色的基本理论,提高辨色能力。
一、色彩的基本理论色彩来源于光,建立在牛顿的三棱镜透光实验基础上,色和光的关系:光以波长和振幅来表达,光在一定波长下表现出不同颜色。
色彩依赖三个因素:观察者,物体,光源。
1、观察者:人类对于色彩的感知是通过眼底视细胞中视紫红质实现,视网膜上的视锥细胞含有三种对红、绿、蓝光谱敏感的视色素。
光线刺激而引起不同的敏感视细胞的兴奋,产生不同色觉。
当人眼接受不同光线或处于视神经不同功能状态,兴奋程度等都会影响色彩色彩感知准确性。
视觉比色法的观察者必须具有正常的色觉。
视敏感与视疲劳:人类对色彩的第一次注视往往在头几秒内感知最准确而灵敏,一直注视,敏感性下降。
女性对色彩的敏感性优于男性,视力好优于视力差。
同色异谱现象:由于无患牙与修复材料间存在理化性质的差异,光谱也不尽相当,要使修复体与天然牙的颜色在不同光线条件下匹配十分困难。
色彩的感知由不同医生记录,冠制作中色彩再现受不同技师及其照明条件的影响,因此,要求同一工作单位或工作组之间长期的相互习惯、适应,校正,建立稳定的协作关系,减少色彩再现的误差。
色差强调现象:颜色对比而引起的色差比实际色差的感知更强烈。
天然牙以红色牙龈为背景,黄牙会产生一定绿的印象。
2、光源:不同的光源产生不同的色彩,太阳是最主要光源。
诊室中有三种光源:自然光、白炽灯和荧光灯。
色彩三要素:任何色彩都具备三个基本的重要性质:色相、明度、彩度。
(1)色相(H):区分色彩的名称,比如,红、黄、蓝、紫等。
(2)明度(V):色彩的明度程度,光线强时,感觉比较明亮,光线弱时,则感觉较暗,最低为黑色,之间有许多不同深浅的灰色调。
(3)彩度(C):也称饱和度或纯度,以某种色彩中含有同色相纯色所占的比例来分辨彩度的高低。
大多数情况下不容易做出正确的判断,因为在分辨彩度时易受到明度变化的干扰。
色彩的错觉:生理学家证实,肌肉功能和血液循环在不同的照射下会发生变化,蓝光最弱,随着色光变为绿、黄、橙和红而依次地增强。
色彩心理学
色彩心理学熟悉造型的人都知道,色彩的重要性,色彩是给人第一视觉冲击力的,色彩是活的,色彩是影响人的心情的,色彩是有动有静的,在美甲的世界里色彩更是非常重要,好多人做美甲,都对配色很头痛,我也曾经面对这样的难题,我发这个贴子是一个很长的关于造型配色的贴子,对于配色很头疼的美甲师看了它会有很大的收获的。
形”与“色”是造型艺术的两大基本要素。
物体视觉形象的形成,主要取决于物体的形状与色彩。
作为化妆师,应当了解色彩基本知识,理解色彩的原理及规律,培养对色彩的美感,学会运用色彩进行造型。
一、色彩的基本知识色彩是由光的刺激而产生的一种现象,光是发生的原因,色是感觉的结果,认识色彩是由光线一物体一眼睛这样一个过程。
1.光与色彩的关系光是一种电磁波。
当夜晚关掉电灯,房间里就会漆黑一片。
因此,可以说没有光,也就没有色彩的存在。
太阳光、灯光常常感觉是白色的,其实这种白光是由许多种色光组成的。
太阳光通过三棱镜可被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7 种颜色,称为光谱色,它是一种连续性的色带,各色之间是互相融合、渐次变化的,这是太阳光的基础色。
色带光谱中的任何一种光色都不可能再次被分解。
如果再用凸透镜将七种色光聚拢起来,则又变成白光。
这种由七种不同波长的色光混合而成的白光叫复色光,也称复合光。
2.光与物体的关系人们能够看到物体的色彩,是物体经光照射所发出、反射或透过的光,刺激人们的眼睛所产生的现象。
自然界的物体在阳光照射下,能显示各自不同的颜色,这种视觉现象就是由光的吸收和反射的作用造成的。
当太阳光照射在物体上,这种复色光中的七种色光成分,有的被吸收了,有的被物质反射出来,反射出来的色光传播到人的眼睛时,就感觉到颜色了。
由此可见,物体的色彩是由该物体表面所反射出来的光决定的。
例如,太阳光照在红苹果表面,苹果的表皮只反射红色的光,而吸收其他的光色,因此苹果呈红色;如果某种不透明的物体表面,把七种颜色光全部反射出来,这个物体表面是白色;如果一物体表面把白光中的七种色光成分全部吸收了,就呈黑色。
色彩的物理、生理与心理效应
色彩的物理、生理与心理效应第一篇:色彩的物理、生理与心理效应色彩的物理、生理与心理效应一、色彩的物理效应色彩对人引起的视觉效果还反应在物理性质方面,如冷暖、远近、轻重、大小等,这不但是由于物体本身对光的吸收和反射不同的结果,而且还存在着物体间的相互作用的关系所形成的错觉,色彩的物理作用在室内设计中可以大显身手。
1、温度感在色彩学中,把不同色相的色彩分为热色、冷色和温色,从红紫、红、橙、黄到黄绿色称为热色,以橙色最热。
从青紫、青至青绿色称冷色,以青色为最冷。
紫色是红与青色混合而成,绿色是黄与青混合而成,因此是温色。
这和人类长期的感觉经验是一致的,如红色、黄色,让人似看到太阳、火、炼钢炉等,感觉热;而青色、绿色,让人似看到江河湖海、绿色的田野、森林,感觉凉爽。
但是色彩的冷暖既有绝对性,也有相对性,愈靠近橙色,色感愈热,愈靠近青色,色感愈冷。
如红比红橙较冷,红比紫较热,但不能说红是冷色。
此外,还有被色的影响,如小块白色与大面积红色对比下,白色明显地带绿色,即红色的补色的影响加到白色中。
2、距离感色彩可以使人感觉进退、凹凸、远近的不同,一般暖色系和明度高的色彩具有前进、凸出、接近的效果,而冷色系和明度较低的色彩则具有后退、凹进、远离的效果。
室内设计中常利用色彩的这些特点去改变空间的大小和高低。
3、重量感色彩的重量感主要取决于明度和纯度,明度和纯度高的显得轻,如桃红、浅黄色。
在室内设计的构图中常以此达到平衡和稳定的需要,以及表现性格的需要如轻飘、庄重等。
4、尺度感色彩对物体大小的作用,包括色相和明度两个因素。
暖色和明度高的色彩具有扩散作用,因此物体显得大,而冷色和暗色则具有内聚作用,因此物体显得小。
不同的明度和冷暖有时也通过对比作用显示出来,室内不同家具、物体的大小和整个室内空间的色彩处理有密切的关系,可以利用色彩来改变物体的尺度、体积和空间感,使室内各部分之间关系更为协调。
二、色彩对人的生理和心理反应生理心理学表明感受器官能把物理刺激能量,如压力、光、声和化学物质,转化为神经冲动,神经冲动传到到脑而产生感觉和知觉,而人的心理过程,如对先前经验的记忆、思想、情绪和注意集中等,都是脑较高级部位以一定方式所具有的机能,它们表现了神经冲动的实际活动。
高效色彩是经由光线刺激眼睛所产生的视觉现象.
色彩是經由光線刺激眼睛所產生的視覺現象,沒有光線就沒有色彩。
光照射在物體上,物體吸收了某些色光、反射了其餘的色光,透過視覺器官傳到大腦,由大腦感覺色彩‧雖然科學家經過長時間的研究,至今尚無法完全了解當我們觀察色彩時,會在大腦中產生什麼樣的變化。
[ 近代的色彩]‧自1666年英國牛頓由三稜鏡得知了光譜,色彩學理論的發展得以長足進步,十九世紀印象派利用小色塊造成視覺混色的繪畫技法,乃近代色彩應用的先驅。
‧巴洛克時期用色強烈而大膽,慣用黑、紅、黃、藍強烈對比之配色技巧。
‧洛可可時期用色趨淡、典雅,使用中間色之配色法,以求得淡雅之風格。
‧新古典主義時期用色之色調明亮,喜用金色表現,相較之,是北歐所強調的民族性、地方性色彩,漸而形成的浪漫主義色調。
‧近代色彩應用之主流,源起自二十世紀初的德國對色彩之研究。
‧德國於近代興起形態、色彩之運用須合於內心之要求,以及材料之最大自由的表現的機能主義思想,並成為當代之設計之風潮。
第一課:色相色相是色彩的其中一種屬性, 是區別各種色彩種類的名稱, 就是光譜上紅、橙、黃、綠、藍、紫等六色,我們會用色環表示各色彩的關係--紅,藍,黃為色相中的三原色,由其中兩種色調出的,我們稱為間色.紅色加藍色是紫色紅色加黃色是橙色藍色加黃色是綠色因此,橙色,綠色,紫色此被稱為三間色第二課:對比色對比是指兩件事物有顯著不同而成的一個比較或對照(如: 大←→小, 高←→矮, 肥←→瘦, 光←→暗…...)色彩的對比是某一個色彩受到另一個色彩的影響, 而產生與單看某一種色彩有不一樣的現象.補色對比是指色彩的相對色, 在色環上兩者處於相對位置如果眼睛只看到互補色的其中一色, 而欠缺另一色時, 會在視網膜上形成相當的補色, 而不是實際的顏色, 這是視覺的後像現象--紅色和綠色是互補色橙色和藍色是互補色黃色和紫色是互補色在色互補色對比下,給人強烈的視角效果(紅色更紅,橙色更橙)非互補色對比互補色對比第三課--類似色近似色是在色環上鄰近的一些顏色,例如:綠色,藍色和紫色;黃色,橙色,和紅色運用近似色會給人和諧感更統一的感覺,有使人視覺上得以舒緩的效果.例:紅,紫,藍例:綠,黃,橙第四課--明度彩度[ 明度]指色彩的明暗程度,光度的高低,要看其接近白色或灰色的程度而定,越接近白色明度越高,越接近黑色其明度越低。
色 彩 知 识
内部培训资料——适用对象:培训导师、美容师色彩基础知识一、色彩的发生物理,生理和心理是构成色彩的三个要素。
这是因为知觉色彩首先离不开光。
在伸手不见五指的黑暗中,我们不可能看到周围物体的形状和色彩,没有光就没有色。
因此,光是色彩的重要物理要素。
但即使在光线很好的情况下,也有人看不清色彩,盲人根本看不清色彩,可见眼睛是色彩的重要的生理要素,有了充足的光线和正常的眼睛,是不是就能知觉色彩了呢?有的人还是不能正确的辨别色彩,这是因为其大脑的神经系统不健全,或不正常,因此人的大脑是色彩的重要心理要素。
由此看来,色彩的发生需要经过光——眼——神经的过程,缺一不可,所以说色彩是光对人的视觉与大脑的刺激和作用而产生的一种视知觉。
二、光与色色彩的感觉离不开光,光是色彩发生的原因色是光的刺激而产生的结果。
光是光源通过直射,透射,反射,漫射和折射等几种形式进入人的眼睛的。
在物质世界中,凡能自己发光的物体叫光源。
光源有两种:一种是自然光;另一种是人工光。
太阳是主要的自然光源。
灯光,烛光等属于人工光源。
现代科学证实,光是种电磁波,而且波长较短,在380——780nm,这个很小的波长范围内可见光。
而波长最短的是宇宙射线。
最长的是交流电。
17世纪,伟大的英国物理学家牛顿在剑桥大学的实验室里发现了色彩的成因,他把太阳光从一小孔导入暗室,通过三棱镜将无色的日光分离出红,橙,黄,绿,蓝,紫色光。
这些是不可分离的单色光。
日光称白光,白色光在分离途中加凸透镜后能复原成白光,所以白色光也称为复色光.由于各种色光的波长不同,折射率也不同,在人的眼睛中会产生不同的颜色感觉.其中红色的光波最长,折射率最小,紫色波长最短,折射率最长.三、色彩的种类1.色系:黑色与白色以及由黑白相混合而成的深浅不同的灰色通称为无彩色系。
只具有明度属性。
2.有彩色系:赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫为基本色,相混合产生出千千万万有彩色,通称为有彩色系,其中任何一种色彩都具有三个基本属性,色相,明度,纯度。
色 彩 概 述
色彩构成
色彩概述
一、光与色的关系
色彩,存在于我们身边,无时无刻不在影响和改变我们的思想、行 为和生活。色彩是造型艺术的视觉要素之一,是表现最为活跃、最有冲 击力的视觉元光 线、物体、人。黑暗中是没有色彩 的,色之所以存在,是因为光的存 在,色彩是光线刺激眼睛所产生的 一种视觉现象,是物体对光线的吸 收与反射而形成的。色彩是以光为 媒介的一种感觉,是光的表现。
古代建筑是从春秋战国开始用色的,当时的宫廷建筑已经开始使用强烈 的原色,这种用色方法是与当时的“五行”思想分不开的,五行中的金木水 火土各有相配之色:青配木,赤配火,黄配土,白配金,黑配水。
春秋战国 时期的漆 绘凤鸟纹 铜镜
五行配色
色彩构成
唐 女 俑
色彩构成
6.中世纪与文艺复兴时期的色彩
在西方整个文明发展过程中,中 世纪作为一个较为特殊的时期,一直 被蒙上基督教与神学色彩,中世纪的 西方思想是以上帝与神学为中心的, 色彩在当时被视为一种由物体折射的 光所创造或呈现出来的可见物,从当 时的插图装饰书中,我们能够得知红、 黄、蓝原色调配着紫、绿、褐等色呈 现出鲜艳漂亮的视觉效果,显示出调 和、对比的色彩表现。虽然当时学者 关于色彩的研究、论述、解释也不尽 相同,然而色彩搭配的主色调确是统 一的,即白、红、黑为主导的配色方 案。
色彩产生的条件
色彩构成
有光才有色,光产生于光源,光源大致上可分为自然光源与人造光源。 光是电磁波的一部分,根据电磁波的波长和强度的差别,其可分为γ射线、 X射线、紫外线、可见光、红外线、雷达波、无限电波和交流电波。其中, 用肉眼可以看见的为可见光,也被我们简称为光;其余的统称为不可见光
可见光与不可见光
古罗马的文化几乎全是希腊文化的继承,在十八世纪发现的庞贝古 城和贝尔克拉尼乌姆的废墟可以有幸观赏到罗马贵族和富豪们的华丽的 邸宅与精美的壁画,古罗马的色彩艺术浑厚而温和,从出土的文物中可 以推测当时使用的颜料有黄土、密陀、白砒、朱、铅丹、胭脂红、蓝钴 玻璃、赭石等。
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色彩是經由光線刺激眼睛所產生的視覺現象,沒有光線就沒有色彩。
光照射在物體上,物體吸收了某些色光、反射了其餘的色光,透過視覺器官傳到大腦,由大腦感覺色彩‧雖然科學家經過長時間的研究,至今尚無法完全了解當我們觀察色彩時,會在大腦中產生什麼樣的變化。
[ 近代的色彩]
‧自1666年英國牛頓由三稜鏡得知了光譜,色彩學理論的發展得以長足進步,十九世紀印象派利用小色塊造成視覺混色的繪畫技法,乃近代色彩應用的先驅。
‧巴洛克時期用色強烈
而大膽,慣用黑、紅、黃、藍強烈對比之配色技巧。
‧洛可可時期用色趨淡、典雅,使用中間色之配色法,以求得淡雅之風格。
‧新古典主義時期用色之色調明亮,喜用金色表現,相較之,是北歐所強調的民族性、地方性色彩,漸而形成的浪漫主義色調。
‧近代色彩應用之主流,源起自二十世紀初的德國對色彩之研究。
‧德國於近代興起形態、色彩之運用須合於內心之要求,以及材料之最大自由的表現的機能主義思想,並成為當代之設計之風潮。
第一課:色相
色相是色彩的其中一種屬性, 是區別各種色彩種類的名稱, 就是光譜上紅、橙、黃、綠、藍、紫等六色,我們會用色環表示各色彩的關係--
紅,藍,黃為色相中的三原色,由其中兩種色調出的,我們稱為間色.
紅色加藍色是紫色
紅色加黃色是橙色
藍色加黃色是綠色
因此,橙色,綠色,紫色此被稱為三間色
第二課:對比色
對比是指兩件事物有顯著不同而成的一個比較或對照
(如: 大←→小, 高←→矮, 肥←→瘦, 光←→暗…...)
色彩的對比是某一個色彩受到另一個色彩的影響, 而產生與單看某一種色彩有不一樣的現象.補色對比
是指色彩的相對色, 在色環上兩者處於相對位置
如果眼睛只看到互補色的其中一色, 而欠缺另一色時, 會在視網膜上形成相當的補色, 而不是實際的顏色, 這是視覺的後像現象--
在色互補色對比下,給人強烈的視角效果
(紅色更紅,橙色更橙)
非互補色對比
互補色對比
第三課--類似色
近似色是在色環上鄰近的一些顏色,
例如:綠色,藍色和紫色;黃色,橙色,和紅色
運用近似色會給人和諧感更統一的感覺,有使人視覺上得以舒緩的效果.
例:紅,紫,藍例:綠,黃,橙
第四課--明度彩度
[ 明度]
指色彩的明暗程度,光度的高低,要看其接近白色或灰色的程度而定,越接近白色明度越高,越接近黑色其明度越低。
在無彩色中,明度最高與最低分別為白色與黑色;在有彩色中,黃色明度最高,紫色明度最低。
共分為十一階,以No(黑)、N1、N2......N9、N10(白)表示。
N為Neutral之縮寫,代表灰色的意思。
[ 彩度]
指色彩的強弱,亦可說是色的飽和度(saturation)。
純粹色彩中無黑白色之混入,
達飽和度之色或稱純色。
也就是說,當純色與黑、灰、白或其他顏色混合以後,彩度就會降低。
黃色的彩度最高,其次是橙、紅、青、紫。