2020年中考模拟作文指导与范文——第五期 2020最新模考满分作文(云南 广西北部湾经济区)

云南【原题再现】（2020万唯云南大模考作文）27.阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）月色如水，晚风轻拂。

曾经的画面又浮现在脑海，曾经的叮咛又回响在耳畔，曾经的饭香又充斥在鼻腔……原来，那些曾经拥有的美好一直都封存在我的记忆里，从未远离。

请以“美好从未远离”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不得透露个人信息。

（4）书写工整，不少于600字。

【命题解读】这道作文题目，立足学生生活实际，关注学生成长，引导学生关注生活中的点滴美好事物，树立正确的人生观、价值观，符合语文核心素养中“审美鉴赏与创造”的要求。

“美好”指生活中所有能给自己的生活、前途、愿望带来美好感受的东西。

“从未”的意思是从来没有，“远离”的意思就是离开很远很远，二者合起来就是从来就没有离开，从来就没有走远、一直在身边、在眼前，在心田……在我们每个人的生活中，总有一些人、事、情、理，从时空上看已经离去，但它们深深地留在我们的记忆中，始终陪伴着我们，从未离开。

“美好从未远离”提示学生可以采用对比的写法。

“从未”与“一直以为”，“离开”与“在”形成鲜明对比，触发学生独特的生活体验，从而让学生有话可说，有情可抒，有感可发。

学生可选择其中的一两个方面展开叙述和描写，结合铺垫、烘托和倒叙、插叙等写作方法，把事情写具体，把感悟写真实，把细节描写到位，这样的文章必定会一波三折，引人入胜。

提示语共三句话。

第一句创设了一幅美好的画面。

第二句运用排比句式，提示学生可以从视觉、听觉、嗅觉等不同的感官角度去写作，帮助学生打开思路。

“曾经的”意味着要写过去发生的事情，可以运用倒叙或者插叙的手法，让过去的美好画面或者话语重现，再联系现在，二者融合起来，让自己重拾美好记忆或者心灵获得滋养成长，所以行文中既要有过去，也要有现在，怎样将二者有机结合，并写出自己的成长感悟，这是立意深刻的重点。

第三句中“曾经拥有的美好一直都封存在我的记忆里”提示学生在写作时要回忆自己的生活点滴，选择自己生活中美好的人、事、物，确定文章的主题，比如写爷爷的笑容从未远离，他人无私的帮助从未远离，母爱从未远离，勇气从未远离等等。

【优秀范文1】美好从未远离灯光忽暗下来，一束轻柔的白光无声地从我的头顶倾洒至脚尖。

我不敢抬头，不敢面对台下一双双质疑的双眼。

演讲到一半，因为紧张，我怎么也想不起后面的内容，只得中途退场。

下面坐满了听众，这会儿却寂静无声。

我带着渴望的目光寻觅着父亲和母亲的身影，可是却一直没有找到，他们知道我今天有演讲比赛吗？回到家，我匆匆卸去一身“装备”，躲在被窝里，眼泪不听使唤地从眼眶里大颗大颗地滚出来。

我很想要母亲一个安慰的抱抱，也很需要父亲一句鼓励的话让我不再失落迷茫。

然而每次在我最需要他们的时候，他们都在工作。

我的父母是老师，今天晚上要上晚自习，晚些才会回来。

我知道，他们肩负的是许许多多家庭的希望，他们不能松懈。

但我依然感到伤心，就好像是父亲和母亲把我一个丢在了孤独的小角落，然后便离开了。

我感到委屈正在吞噬我的整个身体，然而忧郁很容易溶在浓浓的倦意中。

我缓缓闭上眼睛，进入了梦乡。

窗外，有淡淡的月光洒下。

大地上的一切像是敷了一层薄薄的霜，抑或是一层轻盈的银粉，让人不禁想到那些温暖柔和的美好瞬间。

在梦里，我看到了我母亲第一次看到我时的笑容，看到了父亲在我第一次开口叫他“爸爸”时的兴奋。

看到了他们抱着我参观动物园时眼里全是我的笑脸。

再长大一些，我看到母亲看我在家“张牙舞爪”给她表演时的喜悦，看到了父亲欣赏我独自拼完整副拼图时的欣慰。

等我上了初中，看到了母亲为我熬的鸡汤，看到了父亲在雨天里为我撑起的伞。

看到了他们在亲朋好友面前骄傲地说起我的成绩时眼里闪烁的光。

即便他们从来都只是对我说“勉勉强强，继续努力。

”……我睁开眼睛，抬起头看了看天空。

已是日出了。

天空一片湛蓝，像是一块没有一丝杂色的玻璃，调皮的太阳肆无忌惮地将耀眼的光芒洒向大地。

我拉开卧室的门，门上贴着的一张字条挤进我的眼睛，上面写道：“宝贝，你的第一次演讲我们没能去成，实在抱歉！我们请刘老师录下了你演讲的视频，一次小小的失败并不能证明你就是一个失败者，站起来面对挫折，爸爸妈妈相信你下一次会演讲地更棒……”梦里的画面似乎还在我眼前，而对面那张反光的全家福照片分明映出了一个女孩浅浅的笑颜。

原来我的不开心他们都知道，原来身边的那些美好，从未远离。

【名师点评】①内容上，作者采用欲扬先抑的手法，先写自己演讲失败，遇到挫折，父母也没有来参加自己的演讲，自己满含失望。

再通过梦境回忆父母过去对自己的种种关爱疼惜，早上起床后看到父母留下的字条，发现他们并没有因为工作的忙碌而忽略自己，最后点出主题“原来身边的那些美好，从未远离”，父母对自己的款款深情在作者的娓娓道来中既真实又动人。

②语言上，描写生动细致，文笔细腻，语言朴实却又极有张力。

【优秀范文2】美好从未远离岁月荏苒，飘过画卷，摊开时间的手掌，回想起那一天爬山虎一心向上的姿态带给我的震撼，让我的心充盈着崇敬与热爱，直到永远。

初秋的天有些凉意，天空飘来细微的雨丝，一点点渗入我内心的堤坝，学习、作业、父母的叮咛化作远处那连绵起伏的群山压在我身上，使我难以喘息，一次次的考试失利，让我成了这广阔天宇中一只断翅的鸟儿。

走在幽静小巷中，耳畔似乎传来一阵阵窸窣的声响，我不禁疑惑：是谁在为我的失落苦闷，发出这悲凉的曲调？抬头，望见几株爬山虎，它们披着黄绿色的外衣，挺着细瘦的身子，紧紧地攀附在一栋高楼的水泥墙面上，在风中摇动。

太不自量力了！它们爬上水泥墙面不到两米，一动不动。

我不禁苦笑一下，楼好几十米高呢，你们竟然妄想超越！走近细细打量，它们黄绿色外衣，隐隐露出些细密的小爪，紧紧地抠在水泥墙面上。

那些有着绒毛的小爪啊，看上去多么细瘦无力，却用尽全力抠抓着水泥墙面，艰难地缓缓地向上攀着，丝毫没有退却的意思。

一阵风吹过，夹着雨丝，撞击着爬山虎，想要把它们从墙面上撕扯下来。

爬山虎毛茸茸的小爪抠得更紧了，绿色的手掌挥舞着，发出窸窣的声响，像是在藐视秋风秋雨，又像是在喊着：“向上啊，拼搏啊，曙光就在前方！”它的姿态始终如一，透着刚劲、自强不息，这是怎样的一种激情，怎样的一种顽强呀！我似乎看到爬山虎竖立着张开如双手般的绿叶，攀过屋顶，冲向天空，为了它们心之所向的地方，奋力攀爬，成就了一番别样的风景。

沉郁晦暗的心豁然开朗，从那以后，我又投入到书山题海中，爬山虎那奋斗的身影，成为我努力的动力。

又一次考试成绩出来时我终于名列前茅，放学走在那条熟悉的小巷里，我跟爬山虎相视一笑，仿佛与它做了约定，下次逆风向上时，我们还会像今天这般知心。

秋风瑟瑟，金叶生辉，仍有一抹浓密的绿色用它最特别的姿态点亮黯淡的秋和我的心，每当我感到颓废的时候，眼前就立刻浮现起爬山虎那逆风向上的顽强姿态，像极了人生的姿态，爬山虎这份美好的姿态会引领我的一生积极向前！原来美好，从未远离。

【名师点评】①内容上，本文借物喻人，记叙了在自己颓废时遇到跟风雨斗争，昂扬向上的爬山虎，它们逆风向上的姿态感染了作者，使作者鼓起勇气再次重新投入学习中去的这件事，表达了作者感悟到的这种不怕困难，迎难而上的美一直在身边。

②语言上，文章对爬山虎的描写十分细腻，增强了文章的感染力。

爬山虎不惧自然界的风雨，抓牢根基，逆风而上，毫不畏惧，这像极了坚强的斗士。

③结构上，文章首尾照应并扣题，结构完整。

【题目变身】①留心身边的风景②阳光就在身边③开在记忆里的花朵④留在记忆里的芬芳⑤留在心里的美好⑥一件难忘的事⑦小事不小⑧那件事让我真⑨也动人⑩也是一种美好⑪不变的是⑫伴我行⑬我读懂了广西北部湾经济区【原题再现】（2020万唯广西北部湾经济区大模考作文）四、作文（50分）24.生活中有许多美好始终陪伴着我们成长。

也许是父母饱含关爱的眼神，也许是老师期待鼓励的话语，也许是陌生人不经意间感人的举动……请以“从未离开”为题，叙写生活。

要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。

（2）内容真实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于600字。

（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【命题解读】提示语部分具有强烈的抒情色彩，引导学生回望和自己的人生经历相关的一个个生活片段，选取的写作对象应该是“美好”，且是“始终陪伴”在我们身边的。

“父母饱含关爱的眼神”“老师期待鼓励的话语”“陌生人不经意间感人的举动”提示了写作方向，可以写家庭中父母带来的亲情，可以写学校里和老师相处的情景，还可以写生活中陌生人的行为带来的感动。

重在写这些举动背后的真善美一直伴随着自己成长。

选取的写作对象带来的能量和精神必须是正向的、积极的，即过去的故事和经历中“有些领悟”的产生使“我”对所写对象有了新的认识和体悟。

因此要在写作时挖掘“某个时刻”，即过去的人生经历对于个人成长带来的思想和情感上的撼动，获得的新感悟。

破题需要把握两点：一是文中有“我”，尽管半标题给出的部分中没体现“我”，但“从未离开”暗示所写的内容是发生在“我”身边的事，必须从“我”的角度出发来讲述故事，写个人的真实经历。

二是充分理解“从未离开”的内涵，构建“从未离开”与所填之词的关系。

所要填写的内容是：一直存在于我们身边，但平时被我们忽略了的或认识产生偏差的美好事物和情感，在某一刻我们突然发现或重新认识到了它的美好，懂得了感恩和珍惜这些美好。

所填之词可以是抽象的，也可以是具体的。

如来自父母、朋友、陌生人等的爱、温暖、鼓励；如疫情期间，医护人员、警察、社区工作者等的微笑与坚守。

还可以是有比喻义的具体事物：如默默迎接春天的迎春花、守护老屋的梨树……在写作时，需要通过描写这件事或情感的宝贵之处，表明自己的赞扬、怀念、期待和珍惜等感受、体会。

在审题时要把握好“从未离开”所表现的情感，立意高远，于大处着眼，小处落笔，写的内容才充实、动人。

【优秀范文1】母爱从未离开南宁市第二十六中学九年级一班玉楷妈妈买来一盆三角梅，放在阳台上。

小小的三角梅尚未开花，只发了些嫩绿的肉芽。

我兴致勃勃地和妈妈说，让我来养吧。

我只觉得，养花没什么难的。

尽管它才发芽，我似乎能预见到，它在我的照料下开花盛放的样子。

我满心期待地小心养料着。

刚开始时，我富有耐心，精心照料。

每天都去看它长势如何。

但它似乎要考验我的耐心，迟迟不开花。

我的耐心日渐被消磨，对养花逐渐失去了兴致。

开始觉得浇水变得无趣且枯燥，每天对它的观察也失去了意味。

我偶尔去打理打理，它依然没有开放。

我等待着它开放，却再也不想为它付出精力了。

我只觉得它会开，只是要时间罢了。

终于，它被我遗忘了，忘在了阳台的角落。

不知过了多久，我被妈妈叫去了阳台。

它开花了，它终于开了。

三角梅在这时才显示了花的本色。

红色的花瓣红得热烈，好像在为我，也为它自己的等待喝彩。