可爱卡通数学知识小报手抄报
可爱卡通简洁数学小报手抄报word模板
长度 面积单位换算关系1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算1平方千米=100公顷体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克1千克=1公斤 巧妙面积小技巧分析:要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长,只能通大正方形来求。
把小正方形分割成四个一样的长方形,可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米,又知道每个小长方形的宽是2厘米,从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米,也就可以知道小长方形的边长是5-2=3厘米。
一、“凑整法”:把可以凑成整数的数放在一起计算,如果没有可以直接凑成整数的,想办法找出来。
24+44+5652+6945-18+1945—18—19二、基准数法:在所有的数字中找到以某一个(或这些数都接近的某个整十、整百数)为基准,其他的数字向它靠拢。
23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数,又叫等差数列。
奇数个的方法:和=中间数*个数偶数个的方法:和=(首数+末数)*个数的一半1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83面积计算公式的简单方法长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2圆的周长=圆周率×直径 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 椭圆的面积 S =πab 的公式求椭圆的面积。
三年级数学课外书知识小报
三年级数学课外书知识小报【小报名称】:数学奇趣小报【副标题】:为三年级学生设计的数学知识小报尊敬的三年级小朋友们,大家好!欢迎来到数学奇趣小报,这是一本专门为同学们准备的数学知识小报,希望通过这个小报,让大家在轻松愉快的阅读中提高数学学习的兴趣。
本期小报将为大家带来一些有趣的数学知识和题目,希望能够激发大家对数学的好奇心和热爱,让数学变得更加有趣!【1. 数学游戏】数学游戏是一种通过游戏的方式来学习数学知识的方式。
今天我们给大家推荐一个有趣的数学游戏——"数学挑战之旅"。
在这个游戏中,同学们需要完成各种数学问题和难题,通过回答问题获得积分,从而提高自己在游戏中的等级。
这不仅能够帮助大家提高数学能力,还能够培养大家的逻辑思维和解决问题的能力。
欢迎大家来挑战!【2. 数学好书推荐】在学习数学的过程中,除了老师的指导和课本的学习,阅读一些优秀的数学书籍也是非常重要的。
今天我们向大家推荐一本名为《数学大冒险》的好书。
这本书以故事的形式,生动有趣地讲述了数学的原理和应用。
通过跟随主人公的冒险经历,我们可以学到很多有趣的数学知识,并且深入理解数学的奥妙。
希望大家能够读一读这本书,相信会对你的数学学习有很大帮助哦!【3. 数学趣味小知识】接下来,我们为大家带来一些有趣的数学小知识。
你知道吗?- 数学中存在一个奇怪的数字——0,它代表了"没有东西",但是它却是一切数字的基础。
- 数学中有一种特殊的图形——正方形。
它的四条边都是相等的,四个角都是直角。
正方形既美观又实用,经常被应用在建筑和设计中。
- 你知道最大的两位数是多少吗?它是99。
如果在99前面再加一个数,它就会变成三位数了。
希望以上的小知识可以让大家对数学产生更多的兴趣和好奇心。
【4. 数学解题技巧】最后,我们给大家分享一些解题技巧。
在学习数学的过程中,遇到问题是很正常的,但是只要掌握了一些解题的方法,一切问题都可以迎刃而解。
四年级数学小报模板可打印
四年级数学小报模板可打印数学小报是一种有趣且富有教育意义的学习工具,它可以帮助学生巩固数学知识,提高数学能力。
在这里,我为大家提供一个四年级数学小报的模板,方便大家打印使用。
第一部分:数学知识点1. 数字与数的认识- 数字的读法和写法- 数的大小比较- 数的顺序排列2. 加法与减法- 加法的基本概念和运算规则- 减法的基本概念和运算规则- 加法和减法的练习题3. 乘法与除法- 乘法的基本概念和运算规则- 除法的基本概念和运算规则- 乘法和除法的练习题4. 分数与小数- 分数的基本概念和表示方法- 分数的加减运算- 小数的基本概念和表示方法- 小数的加减运算第二部分:数学游戏1. 数字拼图- 将数字拼图按照顺序排列- 拼图过程中加深对数字的认识2. 数字迷宫- 在迷宫中找到正确的路径,解决数学题目 - 培养逻辑思维和解决问题的能力3. 数字接龙- 根据规定的条件,接龙形式进行数字运算 - 提高计算速度和灵活运用数学知识的能力第三部分:数学趣味故事1. 小明的数学比赛- 小明参加数学比赛的故事- 通过比赛,小明学到了很多数学知识2. 小红的数学奇遇- 小红在一次旅行中遇到了数学问题- 小红通过解决问题,发现数学的魅力3. 小王的数学发明- 小王通过自己的创造,发明了一个有趣的数学游戏 - 小王的发明激发了其他同学对数学的兴趣第四部分:数学练习题1. 选择题- 根据题目选择正确的答案- 检验对数学知识的掌握程度2. 填空题- 根据题目填写正确的答案- 提高计算能力和运用知识的能力3. 计算题- 根据题目进行计算,得出正确的结果- 锻炼计算速度和运算能力通过这个四年级数学小报模板,我们可以帮助学生系统地学习数学知识,提高数学能力。
希望大家能够喜欢这个模板,并且在学习中取得好成绩!。
趣味数学手抄报三年级内容
趣味数学手抄报三年级内容一、趣味数学故事。
1. 曹冲称象。
- 曹冲是三国时期曹操的儿子,他非常聪明。
有一次,有人送给曹操一头大象,曹操想知道大象的重量。
可是当时没有那么大的秤能直接称大象。
曹冲想出了一个办法,他先把大象赶到一艘船上,看船身下沉多少,就在船舷上做一个记号。
然后把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉到做记号的地方为止。
最后称一称船上石头的重量,石头的总重量就是大象的重量。
这个故事告诉我们,在解决数学问题时,有时候可以通过转化的方法,把复杂的问题简单化。
2. 高斯求和。
- 德国著名数学家高斯小时候就展现出了非凡的数学天赋。
有一次,他的老师让全班同学计算1 + 2+3 + …+100的和。
其他同学都在埋头苦算,高斯却很快得出了答案。
他发现1+100 = 101,2 + 99=101,3+98 = 101……这样两两相加一共有50组,所以最后的结果就是101×50 = 5050。
这个故事让我们知道,在数学中寻找规律可以快速解决问题。
二、数学小知识。
1. 数字的起源。
- 数字的产生经历了漫长的过程。
在远古时代,人们为了记录猎物的数量等,开始使用实物计数,比如用小石子或者树枝。
后来逐渐发展出了刻痕计数等方法。
随着社会的发展,不同地区产生了不同的数字符号。
现在我们通用的阿拉伯数字,实际上是由印度人发明,由阿拉伯人传播到欧洲,然后在全世界广泛使用的。
2. 数学符号的意义。
- “+”号和“ - ”号:15世纪德国数学家魏德曼最先使用了这两个符号。
“+”表示增加、合并等意思,“ - ”表示减少、去除等意思。
- “×”号:英国数学家奥特雷德于1631年在他的著作中首次使用。
它表示几个相同加数的简便运算。
- “÷”号:最初这个符号是作为减法符号在欧洲大陆流行,后来瑞士数学家拉哈在他的著作中正式将其作为除号,它表示平均分的意思。
三、趣味数学题。
1. 鸡兔同笼问题。
- 题目:在一个笼子里,有鸡和兔共8只,它们共有22只脚。
四年级上册简单又漂亮的数学手抄报内容
四年级上册简单又漂亮的数学手抄报内容以下是一份简单又漂亮的四年级上册数学手抄报内容,供您参考:标题:数学乐园一、数学笑话小明问爸爸:“什么是幸福?”爸爸回答:“幸福就是,我送给你一个玩具,你高兴坏了,把我抱得紧紧的。
”小明又问:“那什么是更幸福呢?”爸爸笑着说:“那就是你抱着玩具,却想着给你的小朋友们送去分享。
”二、数学名言1. 数学是人类智慧的结晶,是科学的钥匙。
——高斯2. 数学是科学的女王,而实践是她的侍女。
——达芬奇3. 数学是思维的体操。
——加里宁4. 数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔5. 数学是符号加逻辑。
——罗素三、数学趣题1. 猜数字:有一个三位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,个位上的数字比十位上的数字小2,个位上的数字与十位上的数字之和与百位上的数字一样,这个三位数是多少?2. 填数字:将1-9这九个数字分别填入下式的各个方框中,使等式成立。
()×()=9()=()÷()=()+()-7。
3. 猜年龄:小明的年龄乘5,再减去9岁,就和爸爸的年龄一样。
小明今年多少岁?四、数学故事1. 阿拉伯数字的由来:阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的,而是古印度人创造的。
大约在公元7到8世纪,阿拉伯人征服了印度西北部的领土,同时也带来了阿拉伯数字。
随着时间的推移,阿拉伯数字逐渐在欧洲流行起来。
2. 黄金分割的发现:黄金分割是一个非常美丽的比例关系,它表示为。
古希腊数学家欧几里德曾经研究过黄金分割的比例关系。
他发现,如果把一条线段分成两部分,使得较长的部分与整条线段的比值等于较短部分与较长部分的比值,那么这个比例关系就是黄金分割。
黄金分割在建筑、艺术和音乐等领域都有着广泛的应用。
3. 哥德巴赫猜想:哥德巴赫猜想是一个著名的数学问题,它提出任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和。
虽然这个问题还没有被完全解决,但是数学家们已经证明了许多相关的定理和猜想。
其中最著名的就是陈景润证明的“陈氏定理”,它表明任何一个足够大的偶数都可以表示为一个质数与一个合数之和。
二年级数学乘法简单又漂亮的手抄报内容
如何设计一份富有创意和美感的二年级数学乘法手抄报一、引言在学习数学的过程中,乘法是一个非常重要的概念。
而对于小学二年级的学生来说,理解乘法的概念并不容易。
为了帮助他们更好地理解乘法,设计一份富有创意和美感的手抄报是非常有必要的。
二、乘法的基本概念乘法是数学中的一种基本运算,它表示相同数的多次相加。
在二年级的数学课程中,学生们通常会学习乘法的基本概念,例如2乘以3等于6。
通过手抄报的设计,我们可以通过图示和文字来帮助学生更好地理解乘法的概念。
三、手抄报的设计要点1. 简洁明了的布局:在设计手抄报的时候,要保持布局的简洁明了,避免让学生感到混乱。
可以将乘法的示例和解释安排在手抄报的中央位置,使其成为整个手抄报的焦点。
2. 色彩鲜明的图示:为了吸引学生的注意力,可以使用色彩鲜明的图示来解释乘法的概念,例如使用不同颜色的水果来表示乘法的概念。
这样可以帮助学生更加直观地理解乘法的含义。
3. 创意十足的文字说明:在手抄报中加入一些有趣的文字说明,例如用简短的语言来解释乘法的概念,或者加入一些有趣的谜题和游戏,让学生在阅读手抄报的同时能够增加对乘法概念的理解和记忆。
四、手抄报的制作方法1. 准备材料:制作手抄报需要准备画纸、彩色笔、剪刀、胶水等材料。
可以根据具体的设计要求来选择合适的材料。
2. 设计构思:在开始制作手抄报之前,要先进行设计构思,包括整体风格、图示的安排、文字内容等等。
3. 制作过程:根据设计好的构思,开始制作手抄报。
可以先进行草稿设计,然后再进行正式制作,确保图示和文字的排版合理。
五、个人观点和总结设计一份富有创意和美感的二年级数学乘法手抄报可以帮助学生更好地理解乘法的概念,增强他们对数学的兴趣。
通过色彩鲜明的图示和创意十足的文字说明,可以使乘法的学习变得更加生动和有趣。
在制作手抄报的过程中,要注意保持布局的简洁明了,提高图示和文字的可读性,增强手抄报的吸引力。
只有这样,才能让学生在阅读手抄报的过程中更好地理解乘法的概念。
可爱卡通科学小报手抄报Word模板
科学,分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类
(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。
它是关于发现发明创造实践的学问,它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。
在一个旧的,密切相关的意思,“科学”还指可合理解释,并可靠地应用型知识的主体本身。
科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
在现代用法中,“科学”经常指的是追求知识,不但对知识本
认识世界的实践方法
不会互相违背:科学是宇宙的现象和规律,宇宙所定下的规
律不会互相否定,例如宇宙不会规定它的规定是错误,宇宙不会规定既能穿越时空,又规定不能穿越时空,在这两个规
定中宇宙只能规定一个是对的,另一个是错误的。
有意义的存在:宇宙定下的规律不会没有意义,例如宇宙不
原理
科学是获取知识的过程,而非知识本身。
Science is actually a process used to solve pr oblems or develop an understanding of natural events that involves testing possible answers. 科学方法:这个过程又被称作科学方法,其涵义是通过组织一个经严格验证被认定可信的解决问题的方案来获取信息。
基本诠释。
数学小报 手抄报内容
数学小报手抄报内容数学小报手抄报内容数学是一门严谨而独特的学科,它以逻辑性和准确性而闻名。
它不仅仅是一种学术知识,更是一种思维方式。
在这篇数学小报中,我将为你介绍一些有趣的数学知识和问题,以帮助你更好地理解和欣赏这门学科。
篇一:数与运算数学的基础是数字,不同的数字组合形成了各种数。
最基本的数字是自然数,从1开始依次递增。
我们可以用自然数进行各种运算,比如加法、减法、乘法和除法。
这些运算可以帮助我们解决实际问题,比如计算购物清单的总价或者评估日常开销。
篇二:几何学几何学是数学中的一个重要分支,研究的是形状、大小、相对位置以及它们之间的关系。
例如,我们可以学习如何测量和计算不同图形的面积和周长,如正方形、矩形和圆形。
几何学还可以帮助我们理解三维空间中的物体,如立方体和球体。
篇三:代数学代数学是数学中的另一个重要分支,它研究的是数和符号之间的关系。
代数学可以帮助我们解决未知数的问题,如方程和不等式。
通过代数学,我们可以找到未知数的值,并解决各种实际问题,如找到平均速度或计算利息。
篇四:概率与统计学概率与统计学是数学中的两个相关分支。
概率研究的是事件发生的可能性,统计学则研究的是如何收集、整理和分析数据以得出结论。
这两个领域可以帮助我们进行决策和预测,比如在赌博或保险业中计算风险。
篇五:数学在现实生活中的应用数学在我们的日常生活中有着广泛的应用。
它可以帮助我们管理时间,成本和资源。
例如,我们可以使用数学公式计算出行所需的时间和距离;在购物时计算优惠折扣或税款;在制定预算和投资计划时进行精确计算。
结语数学是一门令人着迷的学科,它不仅仅是一个学科,更是一种思维方式。
通过了解数学的基本概念和应用,我们可以更好地理解和应用它。
希望这篇数学小报能够为你提供一些有趣的数学知识,并激发你对数学的兴趣。
让我们一起探索数学的奥妙吧!。
三年级趣味数学手抄报模板
三年级趣味数学手抄报模板
三年级的趣味数学手抄报模板可以包括以下内容:
1. 标题,可以用大字体写上“趣味数学”四个字,让标题醒目
明了。
2. 数学游戏,可以设计一些简单的数学游戏,比如填字游戏、
数独、找茬等,让小朋友在玩中学习,增加趣味性。
3. 数学趣闻,可以介绍一些有趣的数学知识,比如有趣的数字、数学故事等,让小朋友在阅读中感受数学的乐趣。
4. 数学小常识,可以介绍一些简单的数学小知识,比如数学公式、数学规律等,让小朋友了解数学的基础知识。
5. 数学图形,可以设计一些数学图形的手绘示意图,比如正方形、三角形、圆形等,让小朋友通过观察图形来认识不同的几何形状。
6. 数学趣题,可以设计一些有趣的数学题目,让小朋友在解题
中感受数学的乐趣,比如找规律题、趣味计算题等。
总的来说,三年级的趣味数学手抄报模板应该以简单易懂、寓教于乐为主题,让小朋友在制作和阅读手抄报的过程中对数学产生兴趣,从而提高他们的学习积极性。
希望以上内容能够帮到你。
数学手抄报设计和内容
数学手抄报设计和内容难度:简单适合人群:1-3年级步骤详解第一步:写出主题【数学小报】,画出文本框,描出横线。
再画一些装饰品。
第二步:描出具体的轮廓。
第三步:涂上合适的颜色。
数学手抄报内容一、数学的起源数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。
公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德将数学定义为“数学是量的科学。
”二、学习数学的意义1.满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。
在人们的日常生活和工作中缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量。
2.锻炼人的思维水平以及思维能力,如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。
数学是一门严谨、缜密的学科,所以在学习数学科学知识的同时也在锻炼人的思维,通过学习数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事,根据已知和未知事物之间的联系推断事物发展趋势和可能的结果的能力。
这也就是某些重点大学法学系对考生数学成绩要求比较高的原因之一,所以学习数学对于锻炼大脑来说可以起到类似体育锻炼对身体的作用。
三、数学趣事:曹冲称象有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。
大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。
曹操的人都没有见过大象。
这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。
曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。
一个说:“只有造一杆顶大的秤来称。
”而另一个说:“这可要造多大一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。
”他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。
有人说:“你这个办法可不行啊,为了称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”大臣们想了许多办法,一个个都行不通。
可真叫人为难呀。
这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“父亲,我有个法儿,可以称大象。
四年级数学小报模板大全
四年级数学小报模板大全一、数学趣味故事板块。
- 很久很久以前,孙权送给曹操一头大象。
曹操想知道大象的重量,可是大象太大了,当时没有那么大的秤能直接称出它的重量。
曹操的儿子曹冲想出了一个好办法。
他把大象赶到一艘船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
然后把大象牵上岸,再往船上装石头,一直装到船下沉到画线的地方为止。
最后称一称船上的石头的重量,石头的总重量就是大象的重量。
- 这里面蕴含着等量代换的数学思想哦。
大象的重量和船上石头的重量是相等的,通过把难以称重的大象转化为容易称重的石头,巧妙地解决了问题。
- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。
他对圆周率的计算有着巨大的贡献。
在当时计算工具非常简陋的情况下,祖冲之通过艰苦的研究和计算,算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间,这个成就比欧洲早了一千多年呢。
- 他的研究成果在数学和科学领域有着广泛的应用,比如在计算圆的周长(C = 2πr)、面积(S=πr²)等方面。
二、数学知识讲解板块。
1. 四则运算。
- 加法:把两个或多个数合并成一个数的运算。
例如:3 + 5 = 8。
在加法中,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
- 减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
例如:8 - 3 = 5,8是被减数,3是减数,5是差。
- 乘法:求几个相同加数的和的简便运算。
例如:3×5表示5个3相加,或者3个5相加,结果是15。
在乘法里,相乘的数叫做因数,乘得的数叫做积。
- 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
例如:15÷3 = 5,15是被除数,3是除数,5是商。
2. 三角形的分类。
- 按角分:- 锐角三角形:三个角都是锐角(小于90°)的三角形。
- 直角三角形:有一个角是直角(等于90°)的三角形。
- 钝角三角形:有一个角是钝角(大于90°小于180°)的三角形。
数学手抄报内容
数学手抄报内容数学,这门古老而又充满魅力的学科,如同璀璨星辰,照亮了人类智慧的天空。
它不仅是科学的基石,更是我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了让大家更深入地了解数学的奇妙之处,接下来为大家呈现一些丰富多彩的数学手抄报内容。
一、数学历史数学的历史源远流长,可以追溯到古代文明时期。
古埃及人在建造金字塔时运用了几何知识来计算角度和比例;古希腊的数学家毕达哥拉斯发现了著名的毕达哥拉斯定理(勾股定理);中国古代的数学家刘徽发明了割圆术,计算圆周率。
在中世纪,欧洲的数学家们在代数和几何方面取得了重要进展。
而到了近代,牛顿和莱布尼茨共同创立了微积分,为物理学和工程学的发展奠定了基础。
二、数学名人1、高斯德国数学家卡尔·弗里德里希·高斯被誉为“数学王子”。
他在数论、统计学、物理学等领域都有卓越的贡献。
小时候,高斯就展现出了非凡的数学天赋,他能够迅速计算出从 1 加到 100 的和。
2、阿基米德古希腊的阿基米德是一位伟大的数学家和物理学家。
他通过实验和推理,发现了浮力定律,并在几何方面有很深的造诣。
3、华罗庚华罗庚是我国著名的数学家,他在解析数论、矩阵几何学等方面取得了突出成就,为中国数学的发展做出了巨大贡献。
三、数学趣题1、鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有 35 个头,从下面数有 94 只脚,问鸡和兔各有多少只?2、和尚分馒头100 个和尚分 100 个馒头,大和尚一人分 3 个,小和尚 3 人分一个,问大小和尚各有多少人?3、韩信点兵韩信练兵,每 3 人一列余 1 人,每 5 人一列余 2 人,每 7 人一列余4 人,问兵至少有多少人?四、数学与生活数学在我们的生活中无处不在。
比如在购物时,我们需要计算商品的价格和折扣;在建筑设计中,需要运用几何和测量知识;在投资理财中,要用到统计学和概率的原理。
甚至在日常的时间管理中,也离不开数学。
比如我们要合理安排时间完成各项任务,就需要计算每个任务所需的时间和优先级。
二年级数学小报简单又漂亮
二年级数学小报简单又漂亮欧几里得欧几里得希腊文:Ευκλειδη?,约公元前330年—前275年,亚历山大里亚,古希腊数学家,被称为“几何之父”。
他活跃于托勒密一世公元前323年-前283年时期的亚历山大里亚,他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书。
欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人。
阿基米德阿基米德Archimedes 公元前287年—公元前212年,古希腊哲学家、数学家、物理学家。
出生于西西里岛的叙拉古。
阿基米德到过亚历山大里亚,据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。
后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者,并且享有“力学之父”的美称。
阿基米德流传于世的数学著作有10余种,多为希腊文手稿。
阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以翘起地球。
这句话告诉我们:要有勇气去寻找这个支点,要勇于寻找真理。
高斯数学天才──高斯C.F. Gauss高斯是德国数学家、物理学家和天文学家。
高斯一生下来,就对一切现象和事物十分好奇,而且决心弄个水落石出。
7岁那年,高斯第一次上学了。
在全世界广为流传的一则故事说,高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题,布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加法题:81297+81495+81693+…+100899。
说完高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去,当时只有他写的答案是正确的。
数学史家们倾向于认为,高斯当时已掌握了等差数列求和的方法。
一位年仅10岁的孩子,能独立发现这一数学方法实属很不平常。
高斯的学术地位,历来被人们推崇得很高。
他有“数学王子”、“数学家之王”的美称。
艾萨克·牛顿牛顿Isaac Newton 是英国较为著名的物理学家和数学学家。
在学校里,牛顿是个古怪的孩子,就喜欢自己设计、自己动手,做风筝、日晷、滴漏之类器物。
小学一年级数学手抄报模板
小学一年级数学手抄报模板一、手抄报布局设计1. 区域:在手抄报顶部中央位置,用大号字体书写“一年级数学乐园”或“趣味数学小报”等,可以使用彩色笔进行装饰,使其醒目。
数学知识点:约占手抄报面积的1/4;数学趣味题:约占手抄报面积的1/4;数学故事:约占手抄报面积的1/4;数学手绘图案:约占手抄报面积的1/4。
二、数学知识点内容1. 数字认知:介绍010的数字,可以用图片和文字结合的方式,如“1像铅笔细长长,2像鸭子水上漂”。
2. 基本运算:简单加减法,如“1+1=2,21=1”,并附上相关图片解释。
3. 形状认知:介绍基本的几何图形,如圆形、正方形、长方形、三角形等。
三、数学趣味题示例1. 连线题:将相同的数字或形状用线连接起来,如“请将相同的数字连起来”。
2. 填空题:简单数学填空,如“3+__=5,请填写正确的数字”。
3. 找不同:在一系列图片中找出不同的数学元素,如“找出不是圆形的图片”。
四、数学故事推荐1. 《爱算数的猴子》:讲述一只猴子通过数学知识帮助森林里的动物解决问题的故事。
2. 《数字王国的冒险》:描述小朋友在数字王国探险,学习数学知识的过程。
五、数学手绘图案建议1. 可爱数字:手绘卡通数字,如“1号小火车”、“2只小鸭子”等。
2. 几何图形拼贴:用彩纸剪出各种几何图形,进行创意拼贴。
3. 数学工具:绘制计算器、尺子、圆规等数学学习工具。
四、动手操作区1. 数一数小游戏:设计一个小游戏区域,让孩子数一数手抄报上的物品,如“数一数有多少只小蜜蜂,然后把数字写在旁边的气球上”。
2. 拼图挑战:准备一些简单的数学拼图,如将一个正方形分割成几个小块,让孩子重新拼凑起来,并在旁边标注步骤。
五、创意数学表达1. 数学日记:鼓励孩子用图画和简单的文字记录下一天的数学学习或生活中的数学发现,如“今天我学会了用加法算苹果的数量”。
2. 数学诗歌:创作一首关于数学的简单诗歌,如“数字歌”,让孩子在朗读中感受数学的韵律美。
二年级数学小报可打印模板
二年级数学小报设计一、数字乐园1. 数字的顺序:让我们回顾一下0-9的数字顺序,并学习一些记忆数字顺序的方法。
例如,你可以用“星期天,我们来数一数,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这样的儿歌来帮助记忆。
2. 数字的组成:每个数字都可以分解成更小的数字。
例如,10可以分解成1和0,15可以分解成1和5等等。
二、图形世界1. 认识图形:介绍圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形,并让孩子们找出这些图形在日常生活中的应用。
2. 图形拼图:准备一些各种形状的纸板或卡片,让孩子们用它们来拼出各种图形。
这可以帮助他们更好地理解图形的特性和形状。
三、生活中的数学1. 时间和货币:让孩子们了解时间和货币的基本概念,例如一天有24小时,一小时有60分钟,一分钟有60秒;同时,让他们了解货币的种类和基本换算方法。
2. 测量:让孩子们学习如何使用尺子等测量工具来测量物品的长度、高度和重量等。
四、数学游戏1. 24点游戏:在这个游戏中,给孩子们4个数字,他们需要使用加法、减法、乘法和除法等运算方法,来得到24这个结果。
这个游戏可以锻炼孩子们的数学思维和计算能力。
2. 图形拼图游戏:在这个游戏中,孩子们需要使用各种形状的纸板或卡片来拼出指定的图形。
这个游戏可以帮助孩子们更好地理解图形的特性和形状,并锻炼他们的动手能力和空间想象力。
五、数学故事数学故事是让孩子们更好地理解数学的一种有效方法。
通过有趣的故事情节和生动的角色设定,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
例如,“小兔子买胡萝卜”的故事可以帮助孩子们理解除法的概念,“小松鼠采松果”的故事可以帮助孩子们理解时间的概念等等。
二年级数学手抄报模板可打印
二年级数学手抄报模板可打印一、二年级数学手抄报模板(人教版)(一)板块一:数字的奥秘。
1. 数字的起源。
- 在远古时代,人们为了记录猎物的数量、分配食物等,就开始有了计数的需求。
最初人们用手指计数,当数量超过手指数量时,就开始用石头、树枝等做标记。
随着社会的发展,逐渐形成了我们现在使用的数字系统。
例如,古埃及人用象形文字表示数字,而我们现在使用的阿拉伯数字其实是印度人发明的,后来由阿拉伯人传播到世界各地。
2. 有趣的数字组合。
- 在二年级数学中,我们会学习到100以内的数。
像10这个数字就很特别,它是由1个十组成的,10个一也等于10。
还有像55这样的数,个位和十位上的数字相同,它比50大5。
我们可以用小棒来表示这些数字,1捆小棒表示1个十,几根小棒就表示几个一。
(二)板块二:加减法的世界。
1. 加法的意义。
- 加法就是把两个或多个数合并成一个数的运算。
小明有3个苹果,小红又给了他2个苹果,那么小明现在一共有3 + 2 = 5个苹果。
在计算加法时,我们可以用数数的方法,先数出第一个数的数量,再接着数第二个数的数量。
2. 减法的意义。
- 减法是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
例如,篮子里有5个鸡蛋,妈妈拿走了2个,那么篮子里还剩下5 - 2 = 3个鸡蛋。
我们可以用数的分解来理解减法,5可以分解成2和3。
(三)板块三:图形的认识。
1. 认识长方形和正方形。
- 在二年级,我们开始认识一些简单的图形。
长方形有四个角,并且四个角都是直角,它的对边相等。
正方形是特殊的长方形,它的四条边都相等,四个角也都是直角。
我们可以在生活中找到很多长方形和正方形的例子,像书本的封面一般是长方形,魔方的一个面就是正方形。
2. 图形的拼搭。
- 我们可以用长方形和正方形拼搭出各种有趣的图案。
例如,用两个一样的长方形可以拼出一个大长方形,用四个一样的正方形可以拼出一个大正方形。
通过图形的拼搭,我们能更好地理解图形的特征。
狐小妹动漫数学读书卡内容
狐小妹动漫数学读书卡内容
【原创版】
目录
1.狐小妹动漫数学读书卡简介
2.狐小妹动漫数学读书卡的内容
3.狐小妹动漫数学读书卡的特点
4.狐小妹动漫数学读书卡的使用建议
正文
一、狐小妹动漫数学读书卡简介
狐小妹动漫数学读书卡是一款结合了动漫元素与数学知识的趣味性学习卡片,旨在通过生动的动漫形象和有趣的故事情节激发孩子们学习数学的兴趣,帮助他们更好地掌握数学知识。
二、狐小妹动漫数学读书卡的内容
1.数字认知:卡片上印有 0-9 的数字,以及与数字相关的简单运算,如加法、减法等。
2.几何图形:卡片上展示了常见的几何图形,如三角形、长方形、圆形等,并附有简单的几何知识。
3.算术题:卡片上包含各种算术题,如两位数加减法、乘除法等,帮助孩子巩固运算能力。
4.应用题:卡片上印有实际生活中的数学应用题,如购物、行程等问题,让孩子了解数学知识的实际应用。
三、狐小妹动漫数学读书卡的特点
1.趣味性强:卡片上的动漫形象和故事情节引人入胜,能够吸引孩子的注意力,让他们在愉快的氛围中学习数学。
2.知识全面:卡片内容涵盖了数字认知、几何图形、算术题和应用题等多个方面的数学知识,帮助孩子全面掌握数学技能。
3.互动性强:家长和孩子可以一起玩卡片,通过互相出题、解答的方式提高孩子的学习兴趣和自主学习能力。
四、狐小妹动漫数学读书卡的使用建议
1.家长可以根据孩子的年龄和数学水平选择适当的卡片内容。
2.在使用卡片时,家长要耐心引导,让孩子充分参与,以提高学习效果。
3.家长可以定期检查孩子的学习进度,并鼓励孩子挑战更高难度的数学问题。
第1页共1页。
数学手抄报二年级下册简单又漂亮
数学手抄报二年级下册简单又漂亮数学,这门神奇而有趣的学科,对于二年级的小朋友们来说,就像是一个充满惊喜的宝藏世界。
在二年级下册的学习中,我们可以通过制作一份简单又漂亮的数学手抄报,来展现我们所学的数学知识,同时也能激发我们对数学的热爱。
手抄报的标题要醒目又吸引人。
我们可以用彩色的笔,大大的字体写上“数学乐园”“奇妙的数学世界”或者“二年级数学之旅”等等。
标题的颜色可以选择自己喜欢的,比如鲜艳的红色、明亮的黄色或者清新的蓝色。
接下来,我们来划分手抄报的板块。
可以分为“数字的奥秘”“加减法乐园”“图形的魔法”“时间的秘密”这几个部分。
在“数字的奥秘”这个板块里,我们可以写上数字 0 到 9 的有趣故事。
比如说,数字 1 像铅笔细又长,数字 2 像小鸭水上漂。
还可以介绍一下每个数字在生活中的应用,比如电话号码、门牌号等等。
“加减法乐园”是一个很重要的部分。
我们可以写上一些简单的加减法算式,比如 2 + 3 = 5 , 5 1 = 4 。
然后,在算式旁边画上一些可爱的小水果或者小动物来表示数量,这样会让算式看起来更生动有趣。
还可以写上一些加减法的小技巧,比如凑十法、破十法等等。
“图形的魔法”这个板块会让手抄报变得更加丰富多彩。
我们可以画上各种常见的图形,像三角形、正方形、圆形。
然后介绍一下它们的特点,比如三角形有三条边,正方形四条边都相等。
也可以用这些图形拼出一些漂亮的图案,比如小房子、小花朵。
“时间的秘密”板块能让我们更好地了解时间。
我们可以画上一个时钟,标清楚时针、分针和秒针。
写上整点和半点的认识方法,比如当分针指向 12 ,时针指向 3 ,就是 3 时整。
还可以介绍一下一天有 24个小时,我们要合理安排时间。
为了让手抄报更加漂亮,我们还可以在空白的地方画上一些装饰。
比如,沿着手抄报的边缘画上一些彩色的线条,或者在角落里画上一些小星星、小爱心。
也可以用彩色的纸剪出一些形状,贴在手抄报上。
在颜色的选择上,不要过于杂乱,尽量选择几种协调的颜色搭配。
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数学名言
数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后-------高斯。
数学的本质在於它的自由。
---康扥尔 数学是无穷的科学。
--赫尔曼外尔 数学是科学之王-------高斯(数学王子) 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵
魂过渡到真理和永存的捷径。
---柏拉图
数学家的故事
华罗庚 1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚
前往英国,留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,他说:“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说:“我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。
”“我来剑桥是求学问的,不是为了学位。
”两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示了中
国数学家出众的智慧与能力。
动物中的数学“天才” 是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成,组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极少。