网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_课堂教学讨论任务单__IP地址规划的内容与要求__教师用
网络工程规划与设计案例教程课件_项目一_任务3-2_网络拓扑结构设计(第4次)
工 程 规
3、 考虑实施QOS保障、网络安全等策略； 划
4、 冗余措施,以提高网络的可靠性，但增 加核心层设备的路由信息。
与 设 计
10
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
接入层:
网 络
允许终端用户连接到网络，提供各种 接入方式、将流量馈入网络、执行网 络访问控制、交换带宽、MAC层过滤、
径聚合，核心层与汇聚层的连接最小 程
化）。
规
划
与
汇聚层将大量接入层设备的链接通过少 设
量的链接接入核心层,以实现通迅量的收 计
敛,提高网络汇聚点的效率。
9
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
汇聚层设计特别注意如下几点:
网
络
1、尽量减少到核心层设备可选路由数量； 2、隔离网络拓扑变化,增强网络的稳定性；
性，更快速的链路连接技术，并且 与
能快速适应网络的变化；
设
计
3、性能和吞吐量应根据不同层次进行 设计，并且使用冗余组件来设计；
7
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
4、与汇聚层交换机相连时要考虑多链
路冗余连接，以保证与核心层交换机 网 之间存在备份连接和负载均衡，完成 络
高带宽、大容量网络层路由交换功能 工
14
网 络 工 程 规 划 与 设 计
图2-3 高性能多业务路由器方案的拓扑结构
15
2.5.2企业网整体设计
③汇聚层网络设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
图2-4 汇聚层网络拓扑设计
16
2. 大型分公司网络设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
网络工程规划与设计案例教程课件_项目三_任务三_麓山学院校园网网络中心环境设计、网络管理方案设计
面积
约100平方米
网
UPS
配电设备前端增加交流不间断电源系统UPS
络 工
防雷
在主配电柜、UPS配电柜、空调配电柜的电源输入端安装
程
电源防雷器
规 划
防静电 抗静电活动地板（高度25cm）
与 设
计
参考资料：《机房设计规划文档》
7
网络中心环境设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
麓山学院校园网网络中心设计
HP OpenView
12
深化任务——技能训练
1.讲解技能训练任务单7
2.下发技能训练任务书7
3.学生按照技能训练任务书7的相关要求完成本校校园网的网络 中心环境设计、网络管理方案设计，并形成相应的设计文档（文档格
网 络
式可参考教学资源中的“设计文档格式”）
工
4.学生填写技能训练检查单7
程 规
5.依据技能训练任务考核7的要求，采取自评、小组互评、教师 划
网
络
工
程
规
划
具体内容参见《项目三技能训
与 设
练任务单7》
计
4
引入任务
环境需求
网 络
工
程
网络管理需求
规
1.物理位置中心
划
2.网络中心物理环境达标
1.节点监控 5.认证计费
与
2.故障检测 6.行为管理
设
3.资源管理 7.带宽控制
计
4.信息管理 8.访问控制
5
网络中心环境设计
实习工厂
实训楼
1500米
1号教学楼
网
络
工
程
规
划
项目三：中型园区网规划与设计
网络工程规划与设计案例教程项目二_任务二_电子教案2
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
教学环节
教学内容
教学方法
学生行动
教学参考资源
回顾点评
简单回顾欧宇公司办公网需求分析和网络拓扑结构设计。
讲述法
个别回答
任务描述
1.教师进行欧宇公司办公网的网络设备选型
2.教师进行欧宇公司办公网的IP地址规划
3.完成神舟公司办公网的网络设备选型以及IP地址规划
教学内容
1.办公网IP地址规划及设备命名
2.办公网网络设备选型的原则与方法
教学重点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学难点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学方法
讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法
教学资源
电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、案例资源
讲述法
1.教师向学生介绍网络设备命名的规则，并对欧宇公司办公网进行网络设备命名
讲述法
深化子任务二
1.学生分组实施对神舟公司办公网进行IP地址规划和设备命名
分组教学法
学生分组讨论操作
1.项目二技能训练任务单4、
2.项目二技能训练任务书4、
3.项目二技能训练考核评价表4
归纳总结
1.通过本任务的分工协作，让学生了解办公网IP地址规划与设备命名、网络设备选型的方法和原则，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力
《网络工程规划与设计》——电子教案
项目
项目二欧宇办公网网络规划与设计
项目总课时
18
任务二
欧宇公司办公网网络设计
任务课时
8
网络工程规划与设计项目二任务三课件
技术应答
企业网 建设招标书
网络建设方 案书
22
校园网建设投标书
投标承诺书
商务应答部分
法定代表人授权委托书 投标人基本情况简介
同类型项目经营业绩
参考资投料标：资《格I证T行明业文投件标书.doc》
23
校园网建设投标书
投标方案介绍 质量保证承诺书
技术应答 部分
售后服务承诺书
技术规格、参数 响应/偏离表
参考资料：《IT行业投标书.doc》
24
深化任务——技能训练
1.讲解项目二 技能训练任务单9 2.下发项目二 技能训练任务书9 3.学生按照技能训练任务书9的相关要求完成神舟公司办公网建 设招标书（招标书格式可参考教学资源中的“欧宇公司建设招标书” 的格式） 4.学生填写项目二 技能训练检查单9 5.依据项目二技能训练任务考核9的要求，采取自评、小组互评 、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品进行评价
16
归纳总结、任务拓展
一、归纳总结 1.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 2.教师点评学生技能训练作品。 二、任务拓展
1.了解大中型企业网的招标书
17
18
回顾点评
19
任务描述——本次课教学内容及目标
一、本次课教学内容 1.投标书的格式要求 2.商务应答的规范与内容 3.技术应答的规范与内容
12
引入任务——招标文件的构成
招标文件用以阐明所需设备及服务、招标投标程序和合同条款。 招标文件由下述部分组成：
(1)投标邀请 (2)招标设备一览表 (3)投标方须知 (4)购销合同或协议 (5)投标文件格式 参考资源：网络工程系统集成招标书完整版.doc
13
实施任务——编写招标书
网络工程规划与设计案例教程课件_项目二_任务二网络设备选型
1.网络设备选型
网
2.办公网IP地址规划与设备命名
络
工
程
二、本次课教学目标
规 划
1.掌握办公网IP地址规划及设备命名
与 设
2.熟悉办公网常用的网络设备
计
3.熟悉无线网络设备（包括无线AP和无线控制器）
4.掌握办公网网络设备选型的原则与方法
3
引入任务——网络设备选型的基本原则
网络设备选型的基本思路如下：
20
192.168.6.0/25
192.168.6.1~192.168.6.126
6
90
ZJL 总经理办公室 192.168.6.128/25 192.168.6.129~192.168.6.254
300
WG 网络管理
192.168.0.0/25 192.168.0.1~192.168.0.126
16
办公网IP地址规划与设备命名
工 程
VLAN命名规则是以部门名称每个字的头一个拼音字母组成，如营 规
业厅的拼音是yingyeting，每个字的头一个拼音字母是YYT，这也是 该部门所属VLAN的名称；
划 与 设
• 网络设备的管理地址使用192.168.0.0/25网络；
计
• 服务器区采用192.168.0.128/25网段；
• 每个VLAN的网关为本网段最后一个IP地址；
地址设计原则 • IP地址分配应简单易于管理，体现网络层次 • IP地址分配应具有一定的可扩展性
网 络
• IP地址分配应具有连续性
工 程
• IP地址分配应具有灵活性
规
划
与
设
计
14
办公网IP地址规划与设备命名
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_课堂教学讨论任务单__利用策略路由控制流量走向__教师用
学习项目
项目三麓山学二逻辑设计
子任务名称
子任务一网络拓扑结构设计
讨论主题
利用策略路由控制流量走向
讨论形式
小组讨论
目标
通过交流讨论，了解策略路由在流量方面的应用
议题
1．麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的走电信的出口，访问联通网络的走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
1）首先用ISP路由进行规划，达到访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口这一要求；
2）然后在策略路由里通过设置服务，把P2P的流量全部路由到联通的出口上去，因为策略路由的优先级高于ISP路由，所以会先匹配策略路由。
参考答案:
议题1：麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
网络工程规划与设计课件-麓山学院校园网IP地址规划设备命名
IP地址规划
麓山学院网络地址
主机IP 网络地址 服务器IP
设备互联IP
设备管理IP
7
IP地址规划
IP地址分配方案
网络性能 可靠性 稳定性 可扩展性 扩容 参考资料：《IP地址规划和设计文档》
8
IP地址规划
麓山学院校园网内部采用192.168.0.0/16地址网段进行规划
楼栋编号
11
楼宇
办公楼
IP地址网段
192.168.1.0/24
13
18
实训楼
学生宿舍 1
192.168.3.0/24-192.168.7.0/24
192.168.16.0/22
为什么是10 位主机地址？
9
IP地址规划
VLAN编号规则
楼栋
楼层
VLAN号 请规划出办公楼其 D 他部门的VLAN编号
A
B
C
办公楼一楼招生就业处的VALN编号为1111
办公楼
学生宿舍1 办公楼1楼交换机 办公楼2楼交换机
172.16.0.7/24
172.16.0.14/24 172.16.0.26/24 172.16.0.27/24
14
接入层
IP地址规划
服务器地址规划 采用192.168.0.224/27网段进行IP地址规划
服务器名称
WWW服务器
IP子网
192.168.0.224/30
Bgl1zsjyc# Xsss1#
学生宿舍1 (一楼)
1811
192.168.16地址规划与端口规划 规划44个子网：192.168.0.1/24-192.168.0.220/24
设备1 (本端) 核心 交换机1 设备2 (对端) 办公楼汇 聚交换机 图书馆汇 聚交换机 备注 本端IP 对端IP
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网IP地址规划设备命名技能训练任务书
深化和训练任务
1.根据IP地址规划方案，进行具体IP地址规划
2.依据麓山学院校园网网络设备命名的方法，确定本校校园网网络设备命名原则
技能训练具体操作步骤
（一）资讯
明确技能训练目标
阅读技能训练任务单
学习有关资料（IP地址规划与设计原则，可参考教学参考资源库中的《IP地址、VLAN规划及设备配置规范》）
3.可以采取咨询、信息检索等方式实施
技能训练任务内容及步骤
任务描述：依据本校校园网需求分析的结果以及麓山学院校园网逻辑设计的原则与方法，对所在学校的校园网进行逻辑设计。
引入任务：本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求
实施任务
1.学生依据本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求，结合IP地址的分配原则（连续分配不浪费），同时考虑是否便于IP地址查询与管理，提出校园网的IP地址规划方案
（2）本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？
2.课外拓展
了解医疗、金融等网络类型的IP地址规划方案
技能训练任务书
学习项目
项目三中型园区网规划与设计
技能训练任务编号
6
技能训练任务名称
校园网逻辑设计
所占比重
10%
技能训练任务目标
1.掌握业务IP地址、管理IP地址、设备级联IP地址规划原则与方法
2.掌握网络设备命名的原则
技能训练任务要求
1.学生分组（5-7人一组）完成技能训练
2.组员进行合理分工，每人至少负责一项具体任务
2.讨论并确定符合所在学校校园网的IP地址规划方案
规划
小组成员依据IP地址规划方案进行分工，计算IP地址并汇总
网络工程规划与设计案例教程项目二_任务三_欧宇公司办公网建设方案书
欧宇公司办公网建设方案书目录一、工程概况 (3)1、工程详述 (3)2、项目工期 (3)二、需求分析 (3)1、网络要求 (3)2、系统要求 (3)3、用户要求 (4)4、设备要求 (4)三、网络系统设计规划 (5)1、网络设计指导原则 (5)2、网络设计总体目标 (5)3、网络IP 地址规划 (6)4、网络技术方案设计 (6)5、网络应用系统选择 (7)6、网络安全系统设计 (8)7、网络管理维护设计 (10)四、网络布线系统设计 (12)1、布线系统总体结构设计 (12)2、工作区子系统设计 (12)3、水平子系统设计 (13)4、管理子系统设计 (13)5、设备间子系统设计 (13)一、工程概况1、工程详述欧宇公司是一家电子产品销售公司，拥有包括财务部、技术部、人事部、后勤部以及销售和售后服务部在内的5个部门，共150多名员工；租用一栋办公楼的1~6层作为公司办公和经营的场所，第一层作为公司的营业厅，其余各层作为公司的办公部门。
根据欧宇公司网络建设的现有需求，并考虑到未来的发展趋势，需要进行办公信息化建设，建立一个统一的办公信息网络，满足数据、语音、视频、图像、多媒体等信息的传输，实现企业用户管理、办公自动化、业务系统和Internet访问等，提高公司的办公效率，加强部门与部门之间、公司与合作伙伴之间的联系。
2、项目工期20112年5月28日-------2012年6月28日二、需求分析1、网络要求满足公司信息化的要求,为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路；具有良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用；能够可靠运行，具有较低的故障率和维护要求。
提供网络安全机制，满足公司信息安全的要求，具有较高的性价比，未来升级扩展容易，保护用户投资；用户使用简单、维护容易，为用户提供良好的售后服务。
主干网负责各个子网和应用服务的连接，为信息交换提供有效的高速通道。
系统主干采用千兆以太网10000M交换，下属子网采用千兆以太网，网络协议采用TCP/IP协议，整个网络应考虑语音、视频、数据等的综合应用。
网络工程规划与设计案例教程课件_项目三_任务三_麓山学院校园网网络服务平台设计
硬件磁盘 阵列选型
要求
网
络
支持远程磁盘阵列维护管理
工 程
规
磁盘阵列的扩展性
划 与
设
支持的协议
计
缓存大小
参考资料：《磁盘阵列说明文档》
、《网络存储设备的选型》
22
网络服务平台设计
支持群集共用磁盘阵列
网
络
校园网对
支持Windows Server 2008
工 程 规
硬件磁盘阵列
最大硬盘数量48个以上
网
络
3.教师点评学生技能训练作品。
工 程
规
4.了解企业网络的网络服务平台设计方案。
划 与
设
计
25
划 与
的主要要求
设
高可靠性
计
相关案例分析 1.怀钢（集团）有限公司信息化建设项
支持RAID
目（第一期）网络服务平台设计方案书
23
深化任务——技能训练
1.讲解技能训练任务单10
2.下发技能训练任务书10
3.学生按照技能训练任务书10的相关要求完成本校校园网认证计 费管理方案设计，并形成相应的设计文档（文档格式可参考教学资源
DMZ架构参设考计资料：《服务器DMZ
区设计原则》
7
实施任务——课堂讨论
网
家庭电脑和服务器选型的不同之处
络 工
下发“课堂教学讨论任务单__家庭电脑
程
和服务器选型的区别__学生用”
规 划
与
设
计
教师点评（参见“课堂教学讨论 任务单__家庭电脑和服务器选型
的区别__教师用”）
8
网络服务平台设计
易操作
网络工程规划与设计案例教程课件_项目二_任务一需求分析
【网络工程规划与设计案例教程】项目一_任务3-3_课堂讨论任务单__家庭上网接入方式_教师用
课堂教学讨论任务单（教师用）学习项目项目一网络工程项目认知任务名称任务三网络工程规划与设计子任务名称子任务三网络技术选型讨论主题家庭上网接入方式讨论形式小组讨论目标通过交流讨论，了解当前接入互联网的方式、特点、所需设备及连接方式。
议题1、目前有哪些ISP可以提供用户接入互联网服务？2、居民家庭上网有哪些方式？3、每种接入方式的特点（接入速率、价格）。
4、如何解决家庭多用户上网？5、每种接入方式所需设备及连接方式。
参考答案:议题1：目前有哪些ISP可以提供用户接入互联网服务？主要有中国电信、中国移动、中国联通等议题2：居民家庭上网有哪些方式？1）56K MODEM上网已经淘汰（56K MODEM属不对称传输，56K猫的下传（网到用户）速度为56Kbps，而上传（用户到网）速度只有33.6Kbps），一般使用公用通用帐号和密码（如帐号16300；密码16300），不需要单独的申请。
2）ISDN上网已经淘汰，ISDN实现了端到端的数字连接；ISDN可实现双向对称通信，并且最高速度可达到64Kbps或128Kbps；ISDN可实现包括语音、数据、图像等综合性业务的传输。
3）XDSL上网（目前主流接入方式）目前已经比较成熟并且投入使用的数字用户线方案有ADSL、HDSL、SDSL和VDSL（ADSL的快速版本）等，这些方案都是通过一对调制解调器来实现，其中一个调制解调器放置在电信局，另一个调制解调器放置在用户一端。
在使用DSL浏览因特网时，不需要另外再缴纳电话费，因为通过ADSL上网并没有经过电话交换网接入Internet，只占用PSTN线路资源和宽带网络资源，所以只需要缴纳ADSL月租费。
国内目前主流宽带接入方式是ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line）非对称数字用户线（下行速率从512Kbit/s到8Mbit/s，而上行速率则从64Kbit/s到1Mbit/s。
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网网络拓扑结构设计、网络技术选型技能训练任务书
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网网络拓扑结构设计、网络技术选型技能训练任务书网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网网络拓扑结构设计、网络技术选型技能训练任务书一、项目行业、技术标准网络工程在设计、建网、用网、管网过程中主要有以下5 项国家标准,实施项目中要求遵循如下规范:二、项目环境场地包括11-108, 11-308 等两个标准网络工程实验室。
环境依据需求和特点设计。
环境标准要求、照明和通风良好; 提供稳定的水、电, 并提供应急的备用电源; 提供一个灭火器和垃圾箱。
1．硬件设备2．软件环境3．材料清单二、项目说明1．注意事项:（1）请按照以下环境, 检查项目中使用硬件设备、网线和Console 线等设备、材料和软件是否齐全, 计算机设备是否能正常使用。
（2）操作过程中, 需要及时保存设备配置。
实训过程中, 不要关闭任何设备, 不要拆、动硬件连接。
（3）仔细阅读任务书, 分析网络需求, 按照任务书要求, 进行设备配置和调试, 若第二、三部分中提及的路径不存在, 须学生按要求创建。
（4）项目训练时间为1 周。
2．项目内容:1）综合布线及耗材--视频教学2）项目指标体系--知识与技能点三、网络功能描述图1 某公司网络拓扑结构图某企业的网络拓朴如图 1 所示, 总公司网络中使用了两台三层交换机Switch-A 和Switch-B 提供内部网络的互联, 使用一台二层交换机Switch-A作为服务器的接入, 网络边缘采用一台路由器Router-A用于连接到分公司,总公司网络运行的是动态路由协议OSPF; 总公司路由器与分公司路由器Router-B 点对点连接, 并且封装的是PPP 协议, 为了安全考虑两台路由器需要使用CHAP 验证机制。
所有设备之间连接拓扑如图1, 各设备连接接口及接口地址规划如表1 所示。
题目中未说明的密码均设置为123。
四、配置要求1．组网及网络设备配置基本要求:（1）正确制作10 根网线并按拓朴图要求将设备正确连接。
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网网络拓扑结构设计、网络技术选型技能训练任务书
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网网络拓扑结构设计、网络技术选型技能训练任务书一、项目行业、技术标准网络工程在设计、建网、用网、管网过程中主要有以下5 项国家标准，实施项目中要求遵循如下规范：二、项目环境场地包括11-108，11-308 等两个标准网络工程实验室。
环境依据需求和特点设计。
环境标准要求、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源；提供一个灭火器和垃圾箱。
1．硬件设备2．软件环境3．材料清单二、项目说明1．注意事项：（1）请按照以下环境，检查项目中使用硬件设备、网线和Console 线等设备、材料和软件是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
（2）操作过程中，需要及时保存设备配置。
实训过程中，不要关闭任何设备，不要拆、动硬件连接。
（3）仔细阅读任务书，分析网络需求，按照任务书要求，进行设备配置和调试，若第二、三部分中提及的路径不存在，须学生按要求创建。
（4）项目训练时间为1 周。
2．项目内容：1）综合布线及耗材--视频教学2）项目指标体系--知识与技能点三、网络功能描述图1 某公司网络拓扑结构图某企业的网络拓朴如图 1 所示，总公司网络中使用了两台三层交换机Switch-A 和Switch-B 提供内部网络的互联，使用一台二层交换机Switch-A作为服务器的接入，网络边缘采用一台路由器Router-A用于连接到分公司，总公司网络运行的是动态路由协议OSPF；总公司路由器与分公司路由器Router-B 点对点连接，并且封装的是PPP 协议，为了安全考虑两台路由器需要使用CHAP 验证机制。
所有设备之间连接拓扑如图1，各设备连接接口及接口地址规划如表1 所示。
题目中未说明的密码均设置为123。
四、配置要求1．组网及网络设备配置基本要求：（1）正确制作10 根网线并按拓朴图要求将设备正确连接。
（2）根据拓扑图命名交换机和路由器名称。
（3）按要求连接设备并正确配置路由器和交换机的接口IP。
网络工程规划与设计案例教程课件_项目二_任务二活动目录规划与设计
计
组织单元的划分原则
基于业务功能 OUs 基于管理 OUs
基于对象 OUs
地理位置 OUs
12
办公网活动目录管理方案设计
2.创建组织单元
根据欧宇公司的部门设置创
建活动目录的组织结构。
网
络
工
程
规
划
与
设
计
13
办公网活动目录管理方案设计
•创建用户帐户：
先确定用户帐户的命
名规则，确定重名用户的
网
区分方式，并收集所需的
与 设 计
21
Computers
全局编目
8
办公网活动目录管理方案设计
为企业设计一个域，用户的所有计算机（服务器和客户机）全 部加入到域，用户实现单一登录和管理员通过域组策略实现安全及 桌面管理。
网 络 工 程 规 划 与 设 计
9
办公网活动目录管理方案设计
1 创建域控制器 2 创建组织结构 3 创建用户帐户
活动目录设计方案
程
5.依据项目二技能训练任务考核6的要求，采取自评、小组互评
规 划
、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品进行评价
与
设
6.教师点评学生技能训练作品
计
20
归纳总结、任务拓展
一、归纳总结：
1.认识活动目录；
网
2.进行办公网活动目录安全与管理方案设计；
络 工
程
规
二、任务拓展
划
了解大型企业网活动目录规划与设计方案，收集几份大型企业网 活动目录规划与设计方案
2.办公网络综合布线系统设计
网 络
工
程
二、本次课教学目标
规
1.掌握办公网活动目录规划与设计的方法
网络工程设计校园网络解决方案(IP地址规划综合布线拓扑图)
信和学院校园网络解决方案1 方案背景早在1994年，我国的高等教育信息化建设便随着中国教育科研网示范工程的开展而启动，近年来更是得到了迅猛的发展。
而由于信息网络技术对传统教学的改革和推进，高校校园网的建设也已成为各高校基础建设的重要部分，一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。
也正因为校园网络的复杂性和重要性，高校校园网已逐渐成为黑客的聚集地。
一方面是由于网络病毒、黑客工具的泛滥，而另一方面，高校学生——这群精力充沛的年轻一族对新鲜事物有着强烈的好奇心，他们有着探索的高智商和冲劲，却缺乏全面思考的责任感。
据有关数字显示，目前校园网遭受的恶意攻击，90%来自高校网络内部，如何保障校园网络的安全成为高校校园网络建设时不得不考虑的问题。
高校校园网中网络应用人数很多，并且随着网络应用技术的不断丰富，高校校园网应用也愈发复杂，例如F TP文件传输等大数据量的访问，产生了巨大的网络流量。
如何高速进行网络传输，对网络设备提出了很高的要求。
随着远程教育、视频会议和VO D等越来越多的多媒体业务在高校校园网上的运行，尤其当业务量猛增时，会造成时延、抖动、丢包等现象，而这对于实时的、时延敏感的网络应用，如视频会议、I P电话，便会产生严重的影响。
因此保障特殊业务的正常使用，是高校的网络建设中必须要考虑的方面。
本方案以信和学院校园网为背景。
学院含一个校区，约500个信息点。
现已建成学生机房两个，已完成图书馆管理系统、电子阅览室的建设。
2需求分析信和学院网络必须具备教学、管理和通信三大功能。
主要包括以下建设需求：1.必须能够向网内外提供WW W、Em ai l服务，并且必须向网内提供Ft p、V od、DNS服务。
向图书馆及必要部门提供数据库服务。
2.网络中心必须能够对设备实现远程管理，网管软件应该具有完善的功能，并能够跟踪记录网管的操作和辩别网管信息。
3.必须能够记录用户上网日志，必须能够限制用户上网的带宽。
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_麓山学院校园网IP地址规划设备命名(电子教案)
教学重点
1.IP地址规划
教学难点
1.管理IP地址规划
教学方法
讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法
教学资源
电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练任务检查单、技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、教学参考资源
参考资料
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
讲述法
案例教学法
1.怀钢（集团）有限公司信息化建设项目（第一期）IP地址规划方案文档
2.民生银行营业网点入网IP地址规划与设计文档
3.星湘省国税金税三期工程网络项目IP地址规划文档
4.麓山学院校园网IP地址规划文档
5.IP地址规划和设计文档
6.IP地址、VLAN规划及设备配置规范文档
1.教师讲述麓山学院校园网网络设备命名的原则，展示麓山学院校园网网络设备命名结果
讲述法
实施任务
1.下发课堂教学讨论任务单，学生讨论IP地址规划的内容与要求
分组教学法
学生分组讨论操作
1.课堂教学讨论任务单__IP地址规划的内容与要求__学生用
1.教师点评学生讨论结果
讲述法
1.课堂教学讨论任务单__IP地址规划的内容与要求__教师用
1.教师讲述IP地址规划的内容，分析麓山学院校园网IP地址规划方案，分析并点评其他学校校园网以及其他行业的IP地址规划方案（参见教学参考资源相应条目），展示麓山学院校园网IP地址规划表
讲述法
代表发言
本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？
本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？
参考项目三技能训练任务书6的总结与提高
课外拓展
了解医疗、金融等网络类型的IP地址规划与设备命名方案
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学习项目
项目三麓山学院校园网规划与设计
任务名称
任务二逻辑设计
子任务名称
子任务三IP地址规划与设备命名
讨论主题
IP地址规划的内容与要求
讨论形式
议题
1.能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
2.需要规划哪些类型的IP地址？
3）充分考虑网络安全需求，如：每层楼划分一个VLAN，属于同一个子网，但楼层中各部门因业务需要隔离，此时，应对该子网再进行划分，使各部门在不同的子网中，即对VLAN再进一步划分PVLAN。
4）应考虑未来网络的扩容，预留足够的IP地址。
议题4：能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
从安全角度考虑，不能将同类型的IP地址划分在同一网段，例如：为了提高服务器的安全性，应将服务器IP地址规划在不同的IP子网中，哪怕黑客入侵了一台服务器，也无法快速的通过这台服务器入侵其他类型的服务器。
议题2：需要规划哪些类型的IP地址？
主机IP地址、设备互连IP地址、服务器IP地址、设备管理IP地址
议题3：进行IP地址规划的依据是什么？
1）IP地址规划的原则：地址连续分配，避免IP地址浪费，每个网段（子网或广播域）最后一个可用IP地址保留，一般用做本网段主机的网关。
2）综合考虑信息点规模和用户数量，确定私有网络的IP地址网段，例如：一个房间只有一个信息点，但是有50个用户，那么就必须给这个信息点规划至少50个IP地址。
3.进行IP地址规划的依据是什么？
4.能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
参考答案:
议题1：能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
1）A类地址的10.0.0.0/8——10.255.255.255/8
2）B类地址的172.16.0.0/16——172.31.255.255/16
3）C类地址的192.168.0.0/24——192.168.255.255/24