语文s版四年级下册《第17课+莲叶青青》2017年同步练习卷

语文S版四年级下册《第17课莲叶青青》2017年同步练习卷

一、

1．（3分）按拼音写词语。

xuán武湖斑bó

gù人种ǒu

胳膊zhǒu niān了

kā嚓

2．（3分）查字典填空。

“疮”字用音序查字法先查音序，再查音节。按部首查字法先查部，再查画。意思：。词语：。

3．（3分）照样子写词语。

一枝枝：

急急忙忙：。

4．（3分）比一比，再组词。

咏斑渐枝糊

泳班惭技湖

5．（3分）给多音字组词。

种zhǒng降jiàng

种zhòng降xiáng

6．（3分）按意思写词语。

（1）一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。

（2）形容色彩纷杂。

（3）表示不同意或否定。

（4）寂寞冷落；凋零。

。

7．（3分）《莲叶青青》课文链接。

学习了《莲叶青青》，我懂得了。

8．（3分）课外阅读，回答问题。

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……

突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。

紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色﹣﹣﹣﹣彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。

多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

不甘落后﹣﹣

优雅﹣﹣

（2）彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。

（3）请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。（4）用﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣画出短文的中心句。

语文S版四年级下册《第17课莲叶青青》2017年同步

练习卷

参考答案与试题解析

一、

1．（3分）按拼音写词语。

xuán玄武湖斑bó驳

gù雇人种ǒu藕

胳膊zhǒu肘niān蔫了

kā咔嚓

【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确．

【解答】故答案为：

玄驳雇藕肘蔫咔

【点评】本题中“藕、蔫”两个字的笔画、笔顺较复杂，要注意书写正确．2．（3分）查字典填空。

“疮”字用音序查字法先查音序C，再查音节chuāng。按部首查字法先查疒部，再查4画。意思：皮肤上肿烂溃疡的病。词语：疮口。【分析】本题考查了查字典，常见的查字典的方法三种：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．认识汉字可以用音序查字法，不认识汉字可以用部首查字法，独体字可以用数笔画查字法．

【解答】疮：读chuāng，声母是ch．音序是C．部首是“疒”字旁，笔画是点，横，撇，点，提，撇，捺，横折钩，竖弯钩．意思是皮肤上肿烂溃疡的病．如疮口．

故答案为：

C chuāng 疒4 皮肤上肿烂溃疡的病．疮口

【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字．

音序查字法：找出这个字的读音→看大写→看读音→看页码→找到字．

3．（3分）照样子写词语。

一枝枝：一颗颗一串串一朵朵

急急忙忙：高高兴兴平平安安清清楚楚。

【分析】考查了仿写词语，认真观察所给词语的特点，根据特点仿写即可。【解答】一支支是量词叠用的形式，类似的词语如：一颗颗一串串一朵朵

急急忙忙是AABB形式的词语，类似的词语如：高高兴兴平平安安清清楚楚

故答案为：

一颗颗一串串一朵朵

高高兴兴平平安安清清楚楚

【点评】做此题时要抓住所给词语的特点，平时多积累词语，归类识记。4．（3分）比一比，再组词。

咏歌咏斑斑点渐逐渐枝树枝糊糊涂

泳游泳班班级惭惭愧技科技湖湖水

【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．

【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行．“咏”和口有关，组词“歌咏”，“泳”和水有关，组词“游泳”，“惭”和心理有关，组词“惭愧”，“湖”和水有关，组词“湖水”．

故答案为：

歌咏游泳斑点班级逐渐惭愧树枝科技糊涂湖水

【点评】组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．

5．（3分）给多音字组词。

种zhǒng物种降jiàng降落

种zhòng种地降xiáng投降

【分析】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同．读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用．

【解答】注意依据不同读音，结合词义来确定词语．

种zhǒng生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：物～．～差（chā），zhòng把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：～地．栽～．

降jiàng降落；落下．

xiáng投降．

故答案为：

物种种地降落投降

【点评】多音字组词，首先弄清字的不同读音，再根据字的意思组词．对自己没有把握的字，要勤查字典或问别人．理解字的意思，以便记忆

6．（3分）按意思写词语。

（1）一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。

一望无边

（2）形容色彩纷杂。

斑驳陆离

（3）表示不同意或否定。

不以为然

（4）寂寞冷落；凋零。

萧条。

【分析】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可．

【解答】（1）一眼看不到边际，形容地域十分辽阔．应为“一望无边”．

（2）形容色彩纷杂．应为“斑驳陆离”．

（3）表示不同意或否定．应为“不以为然”．

（4）寂寞冷落；凋零．应为“萧条”．