一年级优秀教师发言稿

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优秀一年级教师发言稿简短

优秀一年级教师发言稿简短

优秀一年级教师发言稿简短
《点亮心灯,成就未来》
各位家长、亲爱的孩子们:
大家好!我是XXX,是贵班的一年级班主任老师。

非常荣幸
能够在这里和大家一起分享我的一些心得和感悟。

作为一名一年级的班主任,我始终把孩子的成长和发展放在第一位。

在这一年里,我见证了孩子们的成长,他们在学习上的进步以及在生活中的点滴改变。

我的理念是“点亮心灯,成就未来”。

我相信每个孩子都有无限的潜力,只要我们用心去点亮他们内心的那盏灯,他们就能够为未来的成功奠定坚实的基础。

在教学上,我注重培养孩子们的综合能力,不仅关注他们的学习成绩,更重视他们的素质教育。

我鼓励孩子们勇于表达自己的想法,鼓励他们主动思考和积极探索。

我相信,这样培养出来的孩子们必将成为未来社会的栋梁之才。

再者,在日常生活中,我也注重培养孩子们的品德修养,我希望孩子们不仅能够成为尊重他人的人,更能成为乐于助人、有爱心、有责任感的好孩子。

最后,我想对家长们说,我会用心教育、用心关爱每一个孩子,希望能够得到家长们的支持和理解,让我们一起共同努力,为
孩子们的未来点亮一盏明灯。

谢谢大家!。

一年级语文优秀教师经验分享发言稿

一年级语文优秀教师经验分享发言稿

一年级语文优秀教师经验分享发言稿全文共3篇示例,供读者参考一年级语文优秀教师经验分享发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!非常感谢学校领导、老师们能给我提供这次机会让我谈谈我的教学心得。

回顾自己这十几年在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度,教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经算是和大家探究和交流吧!一、建立良好的学风管理一个班级首先要强调纪律,强调班风。

教一门课,一样要强调纪律,强调班风。

我一直认为学习管理对于学生的学习来说是相当重要的,那么纪律是学习管理的必不可少的一部分。

这几年来我担任班主任,也坚信良好的班风、学风,对于一个学生的成长,班级的进步是非常重要的。

平时和其他老师谈起来的时候,大家都有同感:一般情况下,哪个老师的课堂纪律好,学生学习注意力就集中,哪个老师所教的学生的成绩就好,但也不是绝对的。

严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的学风是学生学习的保证。

因此,新学期开学,我首先对学生进行思想教育,用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。

比如这个学期一开学,我就对全班同学说了这样一番话:“同学们,我很高兴今年能继续教你们的语文,我们班同学脑子聪明,上进心强,老师不在意你们的过去,我只看重今天,不管以前你表现怎样,那已经成为过去,从今天开始,遵守纪律,努力学习,我相信我们班每一个学生都会有进步的,这样对于那部分差生来说,帮他们树立了信心。

对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲,有想捣乱的趋势,这时候我就对他敲响警钟:谁好好学习我们就把谁当朋友,不好好学习,上课捣乱就是我们共同的敌人,对待朋友要像春天般的温暖,对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。

言外之意就是:谁扰乱课堂就是不道德的,应受到大家的批评指责。

警钟一敲把一部分学生身上的刺就敲下去了,如果谁上课影响了纪律,下课不这堂课的内容。

小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文(通用6篇)

小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文(通用6篇)

小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文(通用6篇)在现在的社会生活中,发言稿对我们的作用越来越大,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学一年级优秀班主任简短的发言稿1大家好!在十几年的教学工作中,我深深体会到:小学阶段是人生成长的起步阶段,良好的班风班貌的是各种习惯养成的基础。

作为担负“万丈高楼平地起”的老师,应该整体优化班风班貌,培养学生良好的行为习惯。

下面,我就如何培养学生良好的行为习惯,抓好班级管理工作,谈谈我的一点点体会。

一、制订严格的班规,严格约束,规范训练。

“没有规矩不成方圆”,学生的各种良好行为习惯的养成,很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。

只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围,才会在学生幼小稚朴的心灵中,烙下良好习惯的印痕。

如学校规则的训练:在楼道里行走慢步轻声靠右行,不说笑打闹;课间不奔跑追逐,不大声叫喊,学会休息和游戏。

教师讲明为什么提出这样的规则;讲明怎样遵守这些规则;进行右行礼让、慢步行走的训练;教给孩子一些有趣的游戏,一旦发现好的课间活动形式,及时向学生推荐。

如课堂常规的训练:课前认真做好上课准备,学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。

发言、提问,按规定的姿势举手,发言时姿势端正、声音响亮。

课堂常规的培养要在课堂上落实,课前要求学生带齐学习用具,教师上课时就要检查学生带学具的情况,对于存在的问题要及时提醒,并转告家长督促孩子整理书包,每天带齐学具。

在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐,要站得挺直,要有饱满的热情和向上的精神。

二、实行承包责任制,增强主人翁意识。

全国优秀班主任李镇西引用了卢梭的一句话:“任何一个不做事的公民都是贼!”来教育学生要自觉主动地为班级服务,使得“热水瓶效应”深入每个学生的心灵。

在落实承包责任制时,我遵循“人人有事做,事事有人做,人人有时做,时时有人做”的原则,保证各部门每个成员都有适合于自己的岗位,让每个岗位都有人来做,每时都有人来做。

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。

感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章,我们写发言稿时要从哪里下笔?如果这时我们就要上台发言,发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。

欢迎阅读并参考!小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长:下午好!首先,请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校班级工作的大力支持。

在座的各位,有些家长我们接触的机会比较多,所以可能对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长我们接触的比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面,我把一(1)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有43名学生,男学生16人,女学生27人。

其中外地民工子弟的孩子有9人。

班级学生的特点是比较活泼,好动的孩子比较多。

有比较聪明、知识面广教的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,甚至弱智的。

差异较大。

期中考试已经结束。

班级语文成绩平均分93分,优秀率60%。

最高的100分,最差的32分,90分以下的有6人。

学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。

语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”,由于一年级学生识字量少,所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广,还不明白“天”和“风、云、雨”的区别,所以划错了。

以上状况我会在今后的教学中加强训练,并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

接任一个新班级,需要一个磨合期,我努力了解他们,他们也在不断的了解老师,理解我的教育方法。

经过两个多月的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步理解了我,喜欢我了。

一年级一班教师代表发言稿

一年级一班教师代表发言稿

一年级一班教师代表发言稿
亲爱的家长、同学们:
大家好!我是一年级一班的教师代表。

今天,我非常荣幸能站在这里,代表一年级一班的教师们向大家发言。

首先,我要感谢所有家长对我们的信任和支持。

作为家长,你们对孩子的教育起着至关重要的作用。

我们深知,孩子们的成长需要家庭与学校的共同努力才能取得最好的效果。

因此,我们将与家长密切合作,共同培养每个孩子的全面发展。

接着,我要向同学们表示祝贺和鼓励。

一年级是孩子们开始学习的阶段,相信大家都已经适应了新的学习环境。

每个人都是独一无二的,每天进步一点点,都是成功的一步。

我相信,只要大家努力学习,积极参与,就一定能够取得优异的成绩。

在新的一年里,我们将更加关注孩子的兴趣和特长,培养他们的综合素质。

除了学习知识,我们也会注重培养孩子的好习惯和良好的品德品质。

我们将通过丰富多彩的课程设计和活动组织,让孩子们在快乐中学习,培养他们的创造力和团队合作精神。

而对于家长们,我希望您能与我们保持良好的沟通与合作。

如果您对孩子的学习和发展有任何问题或建议,请随时和我们交流。

我们愿意与您一起努力,为孩子们提供更好的教育环境和学习资源。

最后,我希望每一个同学都能充分发挥自己的潜力,取得自己的成功。

无论是学习上的突破还是生活中的成长,每一步都是值得骄傲和庆祝的。

请相信自己,坚持努力,你们定能飞得更高,走得更远!
谢谢大家!。

一年级语文教学交流发言稿【优秀6篇】

一年级语文教学交流发言稿【优秀6篇】

一年级语文教学交流发言稿【优秀6篇】一年级语文教学交流发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天能在这里和大家交流,我感到非常激动。

同时也感谢中心校给我提供了一次向各位老师学习的好机会。

各位老师都是该校的骨干、前辈,所以今天我是虚心来向大家学习的,再把自己的教学方法说出来请大家指正,以此来提高我的教学水平。

首先我分析一下我们学校一年级班语文学习的现状,然后介绍一下我的后期教学措施,希望能听到各位同行、领导诚恳的建议和指导。

一、我班语文学习的现状我班共有27名学生,男女比例均衡,留守儿童较多。

其中残疾儿童一名,无法完成作业,学习非常困难。

学习语文的积极性较高,大部分学生能够要求严格自己,少部分学生学习上困难形成懒惰厌学的不良习惯。

本次期中测试成绩不是很好,题型太小,没有紧扣课本,太简单。

平均分82分,以平均分为及格线的话有六个人不及格,最低分35分。

尽管测试题难度很小,学生的测试成绩与别校相比还是很差。

存在原因:基础知识掌握不牢,阅读理解能力不强,作文审题不严等。

针对这些不足,在后期教学中要大力弥补不足,扭转不利局面。

二、后期工作的要点和努力方向1、调整学习心态,树立自信心,团结互助。

自信创造奇迹,拼搏铸就辉煌。

学生的学习兴趣,决定他们的努力程度;学生自信能力才是学习的动力源泉。

寻找学生学习语文困难的真正原因,大力提高学生的学习兴趣,才能调动学习的积极性。

多表扬学生,发现他们的优点,对他们的进步及时给与鼓励评价,致力于自信心的培养,才能激发学生的。

学习劲头和热情。

在学习中,引导培养学生的竞争意识,这样才能在互帮互助中自主学习,才能从根基上克服学习散漫,懒惰的学风。

2、教书与育人并举,做好学生的德育工作。

教会学生学习是教学的基本任务,教会学生做人才是我们教育的方向。

做好学生的德育工作不仅仅是班主任的事情,是我们每个代课教师的责任。

在这方面代课教师之间要加强交流,齐抓共管,加强班风和学风。

3、扎实教学,强化学习。

小学成绩优秀教师代表发言稿(精选17篇)

小学成绩优秀教师代表发言稿(精选17篇)

小学成绩优秀老师代表发言稿〔精选17篇〕小学成绩优秀老师代表发言稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩可以被领导和老师们所成认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关心,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的根本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。

下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。

一年级上学期一共九人,除了龙林和周燕外,其他都是新老师,学生138人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。

男生人数到达三分之二。

记得开学初,四个班主任老师对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很纯熟的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。

一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。

晚上,走得最迟的还是我们。

开学第一个月,我没有主动给家里打过一次,家里打来的也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿子在里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。

这期间,王巍瘦得是楚楚可怜,无数次的头疼,发烧,都一次一次地挺了过来。

伍海燕鼻子上的一个包越长越大,也没有工夫去医院,直到寒假回长沙才去看医生。

一年级优秀教师发言稿范文

一年级优秀教师发言稿范文

大家好!我是XX小学一年级的一位普通教师,非常荣幸能在这里代表我们一年级教师团队发言。

首先,请允许我向一直以来关心和支持我们教育事业的朋友们表示衷心的感谢!时光荏苒,转眼间我们已陪伴一年级的小朋友们走过了半个学期。

在这段时间里,我们一年级教师团队紧密团结在一起,以饱满的热情、严谨的态度投入到教育教学工作中。

在此,我想分享一下我们的工作感悟和心得。

一、关爱学生,尊重个性作为教师,我们要关心每一位学生的成长,尊重他们的个性。

在课堂上,我们注重启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的创新意识。

在课下,我们关注学生的身心健康,关心他们的生活,成为他们成长道路上的良师益友。

二、严谨治学,提升自我教师是知识的传播者,更是学生的榜样。

我们要严谨治学,不断提升自身素质。

一方面,我们要不断学习新的教育理念,掌握新的教学方法,提高教学质量;另一方面,我们要加强自身品德修养,以身作则,为学生树立良好的榜样。

三、家校合作,共育英才家庭教育是学校教育的重要补充。

我们要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

通过家长会、家访等形式,了解学生的家庭情况,帮助家长解决教育过程中遇到的问题,形成家校合力,共同培养德智体美全面发展的优秀人才。

四、团结协作,共同进步一个优秀的团队离不开每一位成员的共同努力。

我们一年级教师团队在教育教学工作中,注重团结协作,相互学习,取长补短。

我们深知,只有团队的整体实力提升了,才能更好地为孩子们服务。

五、创新教学,培养兴趣兴趣是最好的老师。

我们要在教学中不断创新,激发学生的学习兴趣。

通过丰富多彩的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,培养他们的综合素质。

总之,作为一名一年级教师,我们要牢记教育使命,立足本职工作,为孩子们的成长保驾护航。

在此,我代表一年级教师团队承诺:1. 爱岗敬业,关爱学生,为孩子们营造一个温馨的学习环境;2. 严谨治学,提升自我,为孩子们提供优质的教育资源;3. 家校合作,共育英才,为孩子们的全面发展助力;4. 团结协作,共同进步,为一年级教育事业贡献力量。

小学一年级新教师发言稿范文5篇

小学一年级新教师发言稿范文5篇

小学一年级新教师发言稿范文5篇小学一年级新教师发言稿范文5篇通过我们良好的教风来落实学生学风,良好的教风来达成学生的学风养成。

下面是小编为大家整理的小学一年级新教师发言稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

小学一年级新教师发言稿(篇1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。

迎着凉爽的秋风,一个富有生机和希望的新学期开始了!在新的学期里,我代表全体教师:保证不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量,向辅导要效益;关注每一个环节,关心每一个学生;团结协作、共同奋斗,在新的学年,新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学,一定要树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强,养成良好的学习习惯,良好的行为习惯,良好的生活习惯,努力走向成功!我相信,在全体老师飞共同努力下,在所有同学的奋力拼搏中我们解放路小学一定会更加兴旺发达,灿烂辉煌!谢谢大家!小学一年级新教师发言稿(篇2)老师们、同学们:大家好!我们又迎来了一个新的学年,即将开始新的学习生活。

在此,让我们对同学们顺利返校开始新的学习生活表示祝贺,对新迎来的170位一年级新同学表示热烈的欢迎!在这意气风发,斗志昂扬的新学期,我们全校同学,从开校的第一天起,就要珍惜宝贵时间,珍惜美好年华。

忘掉过去的忧郁和烦恼,带着新的希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力从今天开始。

或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个调皮捣蛋,让老师头疼,让同学反感,让家长伤心的同学,你是否想过在新的一学期里,要端正自己的思想,规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学欢迎,让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难,你是否想过在其他方面获得进步,在一些活动中,去尽情展示自己的特长,令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻,自认为是被老师遗忘的角色,你是否想过改变现状,见到老师礼貌地打招呼,课堂上大胆表露自己的观点,平时多与班上同学交流,主动为班上多承担点事务,你的形象将无处不在,谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错了,可小学毕竟是人生的的起步阶段,要学的东西有很多,知识无穷尽,把目光放高远一点,你将发现自己的目标还远未能达到。

教师代表发言稿(最新10篇)

教师代表发言稿(最新10篇)

教师代表发言稿(最新10篇)教师代表发言稿篇一尊敬的各位领导、老师:大家好!今天,我作为教师代表在这里发言,感到十分荣幸和激动,同时也深深的感到肩上的责任和背负的使命。

我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。

所以,请允许我代表受表彰的教师们,向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福!有人说,老师是梯,用伟岸的身躯托起学生人生的高度;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路;有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸。

我觉得教师就犹如慈母慈父,去关心、关注孩子的点点滴滴。

因为爱才是教育的真谛!“没有爱就没有教育”,育人子如育自子。

当我们把班里的学生都看做自己的孩子,当我们付出了真爱,必然会换来学生真诚的回报。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

为师者,要刻苦钻研、严谨笃学,我们是知识的重要传播者和创造者。

当今时代知识层出不穷,要成为合格教育者,就必须不断学习,不断充实自己。

我们要崇尚科学精神,树立学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。

无须扬鞭自奋蹄,俯首甘为孺子牛。

我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段。

我们要认真对待每一堂课,每一次备课,每一次学生的作业批改。

我们要注重培养学生的动手能力,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

我们要不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展未来紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求。

淡泊名利,志存高远,静下心教书,潜下心育人,努力做学生爱戴、让人们满意的教师。

路漫漫其修远,兮吾将上下而求索。

耿耿园丁意,拳拳育人心。

我们一定会在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为了砖路镇的教育事业而共同努力。

一年级优秀教师代表发言稿3篇

一年级优秀教师代表发言稿3篇

一年级优秀教师代表发言稿3篇一年级优秀教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我能作为优秀教师代表发言,感到非常荣幸。

首先,请允许我对一年以来育才学校取得的成绩表示衷心的祝贺,对为之付出辛勤汗水的领导和老师们表示真诚的问候,接着,我带着五个感谢而来:第一个感谢,感谢学校,正是育才这所美丽的学校给我一个展现自我的平台,使我能够尽情的释放自己。

第二个感谢,感谢各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持和动力,使我能安心工作,实现梦想。

第三个感谢,感谢身边的同事,是你们的无私帮助,给了我许多经验指导,使我能够迅速的成长,你们的辛勤付出和默默奉献是我们学习的榜样。

第四个感谢,感谢我可爱的学生,是你们的积极参与和配合,使我们能在学习和相处中不断成长,相信在未来,我们必定铸就辉煌。

第五个感谢,感谢各位家长,是你们的支持与认可,给了我强大的动力,使我有勇气无所畏惧,继续前行。

作为一名青年教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑,这期间苦乐自知。

是领导关切的话语给了我们能量;是同事们的微笑给了我们鼓励;是孩子们清纯的眼眸给了我们信心;是家长的信任的眼神给了我们力量;让我们能勇敢的战胜一切,去体验教育的真谛。

最后祝老师们工作顺利,身体健康。

祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢谢大家。

一年级优秀教师代表发言稿2家好!们太多信任和帮助的学校领导、同事。

正是因为有了你们的引领与鼓励,我们才能迅速成长,迈入名师的行列。

衷心地谢谢你们!踏着秋的节拍,合着收获的旋律,我的思绪就这样展开。

秋天,对于我们教育工作者来说含义更为丰富。

它不仅仅是色彩的缤纷,果实的成熟,更重要的是它孕育了一代又一代祖国的未来,让我们看到了桃李满天下。

其实,作为一名教师,我们何尝不是一粒种子深深地埋在这方神圣的教育净土之中,经历着属于每个人的斗转星移。

冬孕一粒子,热爱教育,燃激情。

踏入教师工作岗位之初,我便开始了对教师梦的追逐。

一年级优秀教师发言稿

一年级优秀教师发言稿

一年级优秀教师发言稿一年级优秀教师发言稿(精选4篇)一年级优秀教师发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。

首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。

我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应该继续努力。

我们都知道:班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。

下面就班主任工作谈一下自己的做法:一、关注细节,培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。

开学初,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。

留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。

卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位周围保持干净,每天做到“三清”,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,容易划伤,我经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。

一次,带领学生清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。

我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。

与学生约定:绝不乱扔垃圾,一旦发现教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。

二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信他们能做好。

对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。

但从不讽刺挖苦,打消他们的积极性,而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。

他们总是虚心地接受并改正。

时间长了,他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法了,帮助我处理了很多事情,也增强了班集体的凝聚力。

一年级优秀教师发言稿范文(精选6篇)

一年级优秀教师发言稿范文(精选6篇)

一年级优秀教师发言稿范文(精选6篇)一年级优秀教师发言稿范文(精选6篇)在学习、工作生活中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的一年级优秀教师发言稿范文(精选6篇),欢迎大家分享。

一年级优秀教师发言稿1各位家长朋友:你们好!首先我代表本班各位老师以及你们的孩子,感谢大家的到来。

今天我们欢聚一起的目的就是老师和家长一起帮助孩子做好幼儿园与小学的衔接,顺利渡过一年级新生的入学关,让孩子们在一(1)班这个大家庭里快乐地“养品德,学知识,爱阅读,会玩耍。

”一、情况介绍首先,我先自我介绍一下,我叫xx,是一(1)班的班主任兼语文老师,我从教已经xx年了,这xx年里,我带了两届毕业生,经历过一个大循环,可以说,我是和孩子们共同成长的。

接着让我来介绍一下我们一(1)班,我们班有男同学23人,女同学22人,共45人,由于他们来自不同管理制度的幼儿园,刚开始这两周,我们老师管理起来真的比较困难,为了让孩子更快地进入小学阶段的学习状态,开学的第一、二周我们对学生的管教是比较严的,比如说作业的书写、上课的习惯、课间的纪律等等,都提出明确的要求并经常提醒。

我们希望通过严格的要求和训练,帮助孩子尽快地融入小学生活,也希望家长能配合每一个老师的各项工作。

二、希望家长配合学校做好的各项工作(一)物质准备1 、5支木铅笔(铅笔在家刨好)、1块橡皮、1把尺子、一支红笔。

所有文具都用最普通的即可。

越花哨越容易分散孩子的注意力。

2 、开学后发的书、本子,最好用透明即可贴包皮,而且包皮前一定写明班级、姓名,每天可按课程表带课本,减轻孩子的负担。

3、便于携带的水壶一个、吃饭用的毛巾及随身携带纸巾。

4、睡房的床品每两周带回家清洗一次。

(二)作息和接送出示学校的作息时间表开学两周,我们的孩子基本上都能按时到校,但也有极个别学生有迟到现象。

希望各位家长能在早上7:50前送孩子到校,让孩子早点进入学习的状态。

一年级学生优秀教师发言稿

一年级学生优秀教师发言稿

一年级学生优秀教师发言稿尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同学们:大家好!我是一年级的学生优秀教师,今天很荣幸站在这里发表演讲。

首先,我想对校领导和各位老师表示衷心的感谢,是你们给予了我这次难得的机会,让我能在这个场合向大家分享我的心得和感受。

在过去的一年里,我承担着一年级学生的教学工作,也经历了很多挑战和困难。

但是,我始终带着一颗热爱教育事业的心去面对每一天的工作。

我相信,只有真心对待每一个学生,才能够引领他们走向成功的道路。

在教学中,我注重培养学生的学习兴趣和好奇心。

我会通过生动有趣的教学方式和丰富多样的教学内容来激发学生的学习兴趣,使他们能够主动参与到课堂中来。

我鼓励学生提问,让他们拥有探索知识的动力。

每当看到学生们主动举手、积极参与讨论的场景,我会感到无比的骄傲和满足。

除了课堂教学,我也注重培养学生的品德素养和社会责任感。

我会通过讲故事、开展义工活动等方式,培养学生的爱心和责任感。

我相信,一个好的教育不仅要培养学生的学科知识,更要培养他们的社会公德心和家庭责任感。

同学们,你们是我最大的动力和激励。

你们的进步和成长是我最大的满足和骄傲。

我们一起度过了一个又一个快乐、充实的学期,我看到了你们的成长和优秀。

但是,成功并不仅仅是学习成绩的高低,更是一个人品德的塑造和发展。

我希望你们能够像小小鸟一样,展翅高飞,将来能为社会做出更大的贡献。

最后,我要再次感谢校领导和各位老师给予我的支持和信任。

我会继续努力,为学生们提供更好的教育和引导。

同时,我也希望我的同事们能够一起努力,共同为学生们创造一个更好的学习环境。

谢谢大家!。

一年级优秀教师发言稿

一年级优秀教师发言稿

大家好!我是XX小学一年级XX班的班主任,非常荣幸能在这里代表一年级优秀教师发言。

首先,请允许我向在座的各位表示最诚挚的敬意和感谢!感谢学校为我们提供了这个展示自我的平台,感谢同事们给予我的关心与支持,感谢同学们对我的信任与喜爱。

回顾过去的一年,我们一年级全体教师团结协作,共同努力,取得了丰硕的成果。

在这里,我想就以下几个方面谈谈我们的工作体会。

一、关爱学生,关注个体发展作为教师,我们深知教育是爱心的事业。

在一年级,我们关注每一个学生的成长,尊重他们的个性,关爱他们的身心健康。

我们用心倾听他们的心声,关注他们的喜怒哀乐,用爱心去温暖每一个孩子的心灵。

在关爱学生的同时,我们注重培养他们的良好习惯,为他们的终身发展奠定基础。

二、严谨治学,提高教学质量教学质量是教育的生命线。

我们一年级全体教师严谨治学,不断提高自己的教育教学水平。

在备课、上课、辅导等方面,我们严格要求自己,力求为学生提供优质的教育资源。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们在学习中体验快乐,在快乐中成长。

三、家校合作,共育优秀人才家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的重要阵地。

我们深知家校合作的重要性,积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。

通过家访、家长会等形式,我们与家长建立了良好的沟通渠道,共同探讨孩子的教育问题,为孩子的全面发展创造有利条件。

四、团结协作,共创美好未来团结协作是我们取得成绩的关键。

在过去的一年里,我们一年级全体教师紧密团结在一起,互相支持,共同进步。

我们坚信,只要我们齐心协力,就一定能够创造更加美好的未来。

展望未来,我们将继续秉承“关爱学生、严谨治学、家校合作、团结协作”的理念,为孩子们提供更加优质的教育。

在此,我提出以下几点建议:1. 深入推进课程改革,提高教育教学质量;2. 加强教师队伍建设,提升教师综合素质;3. 拓展家校合作渠道,形成教育合力;4. 关注学生个体差异,实施个性化教育。

最后,祝愿我们一年级全体同学在新的学期里,努力学习,快乐成长,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!谢谢大家!。

一年级优秀教师发言稿稿

一年级优秀教师发言稿稿

大家好!我是一年级的一名教师,非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的教育教学经验。

首先,请允许我向辛勤付出的同事们表示衷心的感谢,向可爱的同学们致以诚挚的问候!作为一名一年级教师,我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。

在这个特殊的年龄段,孩子们如同初升的太阳,充满活力,但也需要我们用爱心、耐心和责任心去呵护。

以下是我对一年级教育教学工作的几点体会:一、关爱学生,尊重个性一年级的学生年龄较小,个性鲜明,兴趣爱好各异。

作为教师,我们要关注每个学生的成长,尊重他们的个性,发现他们的优点,激发他们的潜能。

在日常教学中,我们要善于发现学生的闪光点,给予鼓励和表扬,增强他们的自信心。

同时,针对学生的不足,我们要耐心引导,帮助他们改正错误,共同进步。

二、注重启蒙,激发兴趣一年级是孩子们学习生涯的起点,我们要注重启蒙教育,激发他们对知识的渴望。

在教学过程中,我们要善于运用生动形象的语言、丰富的教学手段,将抽象的知识具体化、形象化,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

此外,我们要关注学生的兴趣爱好,开展丰富多彩的课外活动,让他们在活动中体验快乐,激发学习兴趣。

三、家校合作,共同成长家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的沃土。

我们要与家长携手共进,形成教育合力。

通过定期家访、家长会等形式,了解学生的家庭情况,与家长沟通交流,共同关注学生的成长。

同时,我们要引导家长树立正确的教育观念,共同关注孩子的身心健康,助力孩子全面发展。

四、严谨治学,提高自身素质作为一名教师,我们要严谨治学,不断提高自身素质。

首先,我们要深入学习党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次,我们要刻苦钻研业务,努力提高教育教学水平。

最后,我们要关爱学生,关爱自己,保持身心健康,以饱满的热情投入到教育事业中。

总之,作为一名一年级教师,我们要用心去关爱每一个学生,用爱心、耐心和责任心去浇灌他们,让他们在快乐中成长,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一年级学生优秀教师发言稿

一年级学生优秀教师发言稿

一年级学生优秀教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢学校给我这个机会,在这里为大家做一年级学生的优秀教师发言,我感到非常荣幸。

回首过去的一年,我真心感受到了作为一名小学教师的责任和使命。

我深爱着我的学生们,我希望他们都能茁壮成长,充实而快乐地度过每一天。

因此,我在工作中始终以“爱心与耐心”为指导原则,努力为学生们提供一个温暖、安全、欢乐、进步的学习环境。

一年级的学生是的我最疼爱的孩子们,他们刚刚进入小学阶段,他们天真、纯真、充满好奇心和探索欲望。

我每天都能感受到他们给我带来的无尽的欢笑和惊喜。

在这一年里,我和他们一起探索了知识的海洋,一起成长,一起克服困难,一起快乐学习。

教育是一项伟大的事业,是一个创造和奉献的事业。

作为教师,我深知自己的责任重大,需要不断地学习和提高自己的业务水平和教育教学能力。

我参加了多个教育培训班和教研活动,不断充实和更新自己的知识储备,提高课堂教学的质量和效果。

同时,我也不断反思和思考自己的教学方法和教育理念,不断调整和改进,以适应学生的需求和时代的发展。

今年,我主要围绕培养学生的兴趣和习惯展开教学工作。

兴趣是最好的老师,只要让学生对学习有兴趣,他们就会主动去学习,学习的效果也会事半功倍。

因此,我在教学中注重培养学生的兴趣,通过多元化的教学方法和活动,激发学生的学习欲望和好奇心,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

同时,我还帮助学生建立良好的学习习惯,培养他们认真听讲、积极思考、主动合作的良好品质。

言传身教是教育的重要环节。

作为一名教师,我始终努力做到言传身教。

我时刻注重自身的榜样力量,希望能给学生树立一个良好的榜样。

我鼓励学生遵守课堂规则,尊重老师和同学,诚实守信,关心他人,勇敢乐观,努力奋斗。

同时,我也尽可能多地参与到学生的生活中,关心他们的成长和困惑,给他们提供适时的帮助和关怀。

我努力让每一位学生感受到我的爱与关怀,让他们在教室里感到安全、温暖和快乐。

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一年级优秀教师发言稿【篇一:小学一年级教师培训发言稿】小学一年级教师培训发言稿各位老师:下午好,很荣幸受领导的委托担任本次任务。

说实话,本人才疏学浅不能担此大任而又推脱不了,所以只好在各位老师面前班门弄斧了。

我的发言分为两个部分:班级管理和教学两个方面来说:一、班级管理在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,再加上学生年龄小,不懂事,自觉性较差,根本谈不上遵守什么纪律了。

对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。

起始年级学生的养成教育,可能会影响孩子一生。

(一)注重学生行为习惯和学习习惯培养。

1、对于一年级的孩子,老师必要的时候必须严厉。

一般来说就是跟孩子说话不要嬉皮笑脸,要不然孩子会不怕你,所以什么事严格要求!2、课堂管理也是一样,在加强学生学习注意力时,可以跟学生对口令:什么“一二三,不讲话”“小小手,抱端正”“小眼睛,看老师”,这样在班上反复训练。

每当学生感到疲倦,注意力不集中时,这些口令却能起到不错的效果,甚至比你喊破嗓门或敲破桌子的效果还要好。

3、一年级小学生最爱发言,老师问题一出,他们就高举小手“我我我”,甚至从座位上站起来,屁股撅得老高。

这时可以要求他们:“谁的手举得最端正,我就喊谁。

”此时我就教他们如何正确举手。

有些孩子你没有喊到他,他就一声长叹,像泄了气的皮球,别人的发言也就与他不相干了,这时我就要求他们:“同学大声说,我们静静听。

”教育学生学会倾听别人的发言,这也是对别人的一种尊重。

5、现在的孩子普遍好动,做操或放学排队总是打打闹闹,说说笑笑,此时就要求他们做到三个字“快静齐”。

学生一边走我就一边说:“好朋友,手牵手”“手牵手,跟着走”“不牵手,不许走”。

6、另外学生行为习惯的养成需要老师的言传,更需要老师的身教,尤其是班主任老师,我们要以身作则,处处做学生的表率,比如,我们要求学生早晨不能迟到,那我们首先应该做到。

每天早晨至少提前5—10分钟进班级,组织学生早读,然后就拿着抹布去擦窗台,再把走廊打扫干净,然后回到教室再把讲台整理干净,把卫生用具归类放好。

让学生知道:“老师来得真早,老师也爱劳动。

”对学生进行潜移默化的教育。

7、此外,利用晨会或早读课下课时,向学生反复强调纪律,安全,卫生等等,一定要让学生形成思维定式,形成条件反射。

虽然这些都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从这些细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。

(二).注重良好班风、浓厚学风的培养。

从学生开学初,我狠抓学生在校的思想品德,使学生逐渐养成良好的日常行为习惯,使班级形成良好的班风和浓厚的学风,让学生积极参与争当文明之星,争夺流动红旗,文明小组等等。

人人勤学守纪,个个讲文明、爱清洁,有强烈的集体主义荣誉感。

(三)注重选拔和培养优秀班干部。

在刚开学的前一两天,我在班上开展了一个活动《自我介绍》内容是:大家好!我是,今年几岁,我喜欢。

从中了解学生的口头表达能力和胆量。

在根据了解到的情况:1、精心挑选班干部。

谁适合干什么工作。

根据个人的特点安排合适的任务。

2、精心培养班干部。

让他们了解自己要干些什么。

3、严格要求班干部。

让他们明白自己要以身作则,要求同学做到的自己要先做到。

在班级建设上,要从班级的实际情况出发,提出适当的奋斗目标。

为达到实效,我接受魏书生老师的一些做法,逐步在班内实行“分级管理制”。

一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。

二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。

三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。

四级管理:职责长,负责班内各项小范围工作,如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等,把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。

而学生通过组织活动锻炼了自己,易于形成团结合作、积极向上的良好班风。

(五)注重家长的联系,双向管好孩子。

为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好及时的交流,为提高学生的各种能力而共同努力。

二、教学方面一年级的课程比较简单,前半期的有些内容在幼儿园里有所学习,但要求要简单得多。

学生会因为懂那么一点而不认真听课,这是就需要老师细心注意,个别提醒。

要让他们养成认真听课的习惯,这对他们的影响很大。

老师千万不要认为简单就一笔带过,要一步一个脚印儿踏踏实实做,边上课变纠正学生的不良习惯。

我以语文方面举例:(一)拼音教学,要注意纠正个别学生的读音和书写问题,音节的拼读要准确,要多练习拼读,课余可添加一些让学生练习拼读,可以找班上拼得好的同学带读。

(二)识字教学,要注意汉字的音、形、意。

特别是汉字的笔画笔顺。

在开学时,我让学生自己写名字。

我观察了一下,发现很多孩子的书写习惯极差。

在这方面就需要老师多下功夫。

(三)课文教学,要注意指导学生学会正确朗读课文,有初步的朗读技巧。

能正确流利地读通句子,知道课文的大意。

要成正确的朗读习惯:就是要“眼、口、手”三合一。

不要读望天书。

还能适当地背一些课文。

(四)作业方面,一年级的作业要少而精。

老师在布置作业时,要让学生听明白作业要求。

按要求完成作业,作业要做到书写工整、卷面清洁,整理好作业本后并及时上交。

发下本子后让学生检查是否有错,做到有错马上就改的习惯。

总之,不论是班级管理还是教学方面,老师都要做到细心观察,及时发现,及时纠正。

让学生正确,健康的成长。

【篇二:优秀教师代表发言稿】优秀教师代表发言稿尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:大家好!第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言,不免有些欣喜,又有些紧张。

常言道“学海无涯苦作舟。

”师道亦然。

走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为舟,以勤为桨,这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。

“没有爱,就没有教育”是我的座右铭。

我是这样理解的:一份耕耘,一份收获。

几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。

一直以来,我们不断追求进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足,我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。

在今后的日子里,我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。

最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。

谢谢大家!2012.5.18【篇三:一年级教师代表发言稿】一年级家长会教师代表发言稿李智群尊敬的各位家长朋友们:上午好!首先,我代表一年级的全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢您能在百忙之中参加这次家长会,及大家对我们工作的支持和帮助。

今天,咱们共同交流一下孩子的学习、生活情况,让您的孩子,我们的学生,愉快学习,健康成长。

我们学校非常重视孩子的启蒙教育,结合现在一年级小朋友的特点,从开学到现在一个多月的时间,我们重点训练小朋友的课堂常规和习惯的养成教育,下面我们就从四个方面来说说训练的内容:一、课前准备作为启蒙教育的开始,上课前准备很重要。

比如我们要求桌子上只放一块橡皮擦、一支铅笔和书,文具盒里至少准备2支削好的笔备用;然后我们每天对做得好的同学进行表扬,一个月以来,小朋友们在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。

二、学会倾听,认真听讲的习惯一年级孩子好动、注意力不易集中,尤其是刚入学时,40分钟的课堂对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。

首先是认真倾听老师的讲课;其次是认真倾听同学的发言。

小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时,不懂得如何认真倾听。

当老师提出问题时,有的孩子很着急,边举手边不停地喊“我来、我来”,忍不住想说。

这时,老师会引导,对认真听课,举手发言的小朋友及时表扬,或者开展“ 比比谁听得最认真!”“他哪儿说得好,你还有什么更好的想法?”“他的说法跟你是不是一样,欢迎发表不同的意见。

”并建立小组排行榜,这样多次及时的提醒与交流评价,学生认真听讲的兴趣大大增强了。

学生能逐渐养成认真倾听老师和同学发言的好习惯。

在课堂上,孩子会听了,才会“思”。

三、独立思考和检查的习惯从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用,培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯,而不能形成一种人云亦云的惰性心理。

在平时的小练习,有的孩子就有看了别人的,把对的改错了,作业会做,不会做都看别人的,长期下去不动脑筋,与小朋友的距离越来越大。

在课堂上,我总是让学生“先自己动动脑筋,等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。

这样,学生将自己的想法与别人的想法进行对比,就会发现别人的优点、弥补自己的不足,在一次次的训练中,学生独立思考的习惯会慢慢养成了。

四、认真书写的习惯一年级孩子尚未养成认真写作业的习惯,而这一习惯对于他们以后的发展是必不可少的。

首先要培养学生认真写字的习惯,如在我们一(5)班,我经常在课堂上展出写得漂亮的作业,如果做得全对、按时完成,肯定会得一个“优”;作业又写得工整漂亮,就可得“优+”如果在老师规定的时间内完成,全对,态度又好,字也漂亮,书写工整,就可得“优+★”,经过这种评分制度的实施,学生学习的积极性大大加强了,努力地想得到教师奖给他们的优+★。

其实,每个孩子就像是一本书,是一朵需要悉心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。

良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素,同时也将伴随他们一生的学习与生活。

培养他们良好的学习习惯是我们老师,特别是低年级老师义不容辞的职责,我们将不厌其烦地悉心指导。

一年级的学习习惯的养成,比你孩子考试得100分要重要得多。

在此,我希望家长多与老师沟通。

孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

请在座所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。

最后祝愿每一个孩子都有个璀璨夺目的明天。

这是我们共同的心愿。

谢谢大家!。

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