2017国家公务员考试练习题：定义判断

2017国家公务员考试练习题：定义判断系列

1.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高.根据上述定义,下列各项中属于负强化的是( )

A.某部门经理通过发奖金的方法激励员工的工作士气

B.公司规定,如果在年底的业绩考核中排名末位就要被淘汰

C.妈妈提出如果小明成绩有进步,就免去他每周末洗碗的任务

D.车间的生产效率稳步提升,工厂提出以后不在给予生产效率奖

2.商品差价:同一商品由于流通环节、购销地区、购销季节以及质量不同而形成的价格差额.

下列不属于商品差价的一项是( ).

A.同一本书,刚出版时与两年后的价格不同

B.早市萝卜一块一斤,下午则五角一斤

C.富康轿车与大众轿车价格不同

D.甲地的盐比乙地的盐便宜,因为甲地产盐

3.定义:

①流转课税:指以流转额为课税对象的税类.

②所得课税:指以所得额为课税对象的税类.

③财产课税:指以法人和自然人拥有和归其支配的财产为课税对象的税类.

典型例证:

(1)王女士自购了一套别墅,她每月需要支付每平方米5元的物业管理费.

(2)刘先生抽奖中了一台汽车,但他必须缴纳2.5万元的税费之后才能获得这辆车.

(3)服务行业销售货物的增值税起征点将由5000元提高到l万元.

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( ).

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

4.辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习.辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习.简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征,在新的情境下将该刺激识别出来;多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征,在多重辨别学习中,刺激越相似,辨别越困难,而且很容易产生混淆.

根据上述定义,下列选项体现简单辨别学习的是( )

A.某英语老师将b与d放在一起,通过对比让学生辨别学习

B.识字教学中,老师不仅让儿童看字,还让他们动嘴念、用手写来掌握不同的汉字

C.老师用不同颜色的粉笔把"己、已、巳"的关键部分标出,以便学生加深印象

D.小王学习了字母"b"后,能在"bad"中将"b"识别出来

5.贫困的要素不仅包括物质和收入水平指标,还包括能力指标,即人类基本能力和权利的剥夺.权利贫困就是缺乏政治、经济、文化和社会基本人权的一种贫困状态.权利贫困是贫困的核心,物质贫困是贫困的具体表现,权利贫困是造成物质贫困的根本原因.

根据上述定义,下列选项不属于权利贫困的是( )

A.张某大学毕业在京成为"蚁族"一员,收入低下,蜗居城乡结合部多年

B.辛某房屋被强拆,致使一家人居无定所,其申诉上访过程中多次被拘留

C.李某在深圳私企打工多年,因工伤丧失劳动能力,却得不到任何赔偿

D.王某好心救人却被讹诈,因无证据证明无辜,被判令承担全部医疗费用

1.答案: C

【中政解析】: 负强化是指撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件使这些行为发生频率提高.此题选择C:妈妈提出如果小明成绩有进步,就免去他每周末洗碗的任务.撤销消极洗碗的任务小明成绩提高.选项A通过奖金激励士气,没有撤销消极因素,所以此选项不对.B 业绩考核淘汰排名末位,继续保持消极刺激,所以此选项不对.D生产效率稳步提升,以后不

再给予生产效率奖,减少积极因素,故D选项也不对.因此本题答案为C.

2.答案: C

【中政解析】:

第一步:抓住定义中的关键词

关键词强调"同一商品"的价格差额.

第二步:逐一判断选项

A是书由于购销季节不同而形成的商品差价;B是萝卜由于购销季节、质量不同而形成的商品差价;D是盐由于购销地区不同而形成的商品差价;C中"富康轿车","大众轿车"不是同一商品,即使流通环节、购销地区和质量等都相同,它们的价格也会不同,C不符.故答案为C.

3.答案: C

【中政解析】:

第一步:判断每个定义中的关键词

流转课税:课税对象为"流转额";

所得课税:课税对象为"所得额";

财产课税:课税对象为"以法人和自然人拥有的和归其支配的财产".

第二步:逐一判断例证

例证(1):王女士支付的物业管理费不属于流转额、所得额或个人财产,不符合任一定义;

例证(2):刘先生抽中的汽车属于自然人拥有的和归其支配的财产,他缴纳的2.5万元税费与财产课税的定义对应;

例证(3):服务行业销售货物需要缴纳的增值税属于流转税类,与流转课税的定义对应.

综上所述,有2个典型例证预定义存在对应关系,故正确答案为C.

4.答案: D

【中政解析】:

简单辨别学习的要点是"学习了某种刺激物或某个刺激特征""在新的情境下将该刺激识

别出来",D项学习了字母"b"后,能在"bad"这个新情境下将"b"识别出来,符合定义要点.A项涉及了"b与d"两个刺激特征;B项中"掌握不同的汉字",也属于多个刺激特征;C项中的"己、已、巳",也属于多个刺激特征;A、B、C三项均属于多重辨别学习.因此答案为D.

5.答案: A

【中政解析】:

定义的关键信息是"贫困的要素不仅包括物质和收入水平指标,还包括能力指标,即人类基本能力和权利的剥夺".选项A仅是物质贫困,故不属于定义.因此,本题答案为A选项.