13春西方文论作业4
西方文论试题及答案
名词解释:布拉格学派：(发起者、贡献最大者、内涵、理论主张、影响、评价)①理论渊源：1926年雅各布森与马捷齐乌斯共同创立布拉格语言学学会,到1935年更名捷克结构主义.一方面肯定索绪尔(de)共时性语言学研究,一方面反对脱离历史发展过程单纯谈论共时性,以结构和功能为两个基本点构建了自己(de)理论体系.文学作品不只是言语或文学性(de)东西,而是一种系列结构,一种与各种社会环境密切相关(de)系列结构.②主要特征：⑴注重语言(de)功能研究.文学语言(de)特点是最大限度(de)偏离日常生活实用语言(de)指称功能,而把表现功能放到首位.⑵类比方法是布拉格学派(de)主要研究手段之一.通过对音位类比(de)研究来区分词语和语法(de)意义,从而达到对语言体系结构乃至文学作品结构(de)把握.⑶把共时性语言学研究与历时性语言学研究结合起来.解释语言本质(de)最佳研究途径是对语言体系作共时性分析,但共时性分析不可能否认历史进程对语言体系(de)影响,要正确理解语言(de)结构和功能,就必须深入探讨历史(de)语言环境.⑷读者阅读是作品审美价值实现(de)原因.一部作品印刷成书只有潜在(de)审美价值,只有被读者阅读之后,其审美价值才能真正实现,且由于审美标准不同,审美价值是可变(de)不确定(de).这些观点预示着接受美学(de)基本观点.③地位影响：布拉格学派存在时间较长且较活跃,是连接俄国形式主义与英美新批评、法国结构主义(de)桥梁,对现代西方文论(de)发展产生了很大影响.它提出(de)语言(de)功能研究、类比方法(de)运用、共时性与历时性研究(de)结合以及在对读者(de)转向等方面取得了令人瞩目(de)成就.但它过分夸大艺术形式(de)作用,用形式来规定文艺本质,把文学发展规律和形式发展规律等同起来.虽然艺术形式有自身(de)发展规律,但从根本上来说,这一规律是由社会文化和艺术内容(de)发展所决定(de),艺术形式无法自我规定.且语言学方法只是一种研究文艺(de)手段,不能将之当成研究目(de).文学性：文学性是指文学之所以为文学(de)独特性质.文学性就是文学(de)性质和文学(de)趣味,它存在于文学语言(de)联系和构造之中.文学性不存在于某一部文学作品中,而是一种同类文学作品普遍运用(de)构造原则和表现手段,如结构、韵律、节奏、修饰等.文学性(de)诗性功能：雅各布森认为,文学性存在于文学作品(de)语言形式之中,诗歌是具有独立价值(de)词(de)形式显现,即诗歌(de)本质不在指称叙述外在世界(de)事物,而在具有表达目(de)(de)诗歌语言形式显现.诗歌语言往往打破符号与指称(de)稳固(de)逻辑联系,而为能指与所指(de)其他新关系和审美功能(de)实现提供可能.诗歌语言虽然有提供信息(de)功能,但应以自指(de)审美功能为主.荒诞派戏剧：20世纪50年代兴起于法国(de)反传统戏剧流派.代表作有尤奈斯库(de)秃头歌女,贝克特剧作等待戈多 .荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界,他们放弃了形象塑造与戏剧冲突,运用支离破碎(de)舞台直观场景、奇特怪异(de)道具、颠三倒四(de)对话、混乱不堪(de)思维,表现现实(de)丑恶与恐怖、人生(de)痛苦与绝望,达到一种抽象(de)荒诞效果.代表作家有尤奈斯库、贝克特等人.尤奈斯库(de)荒诞派戏剧理论：1、戏剧表达超现实(de)真实：一是作为意义之无和物质之有(de)“超现实(de)真实”.二是作为永恒之在(de)“超现实(de)真实”.2、戏剧(de)虚构本质与非理性本质.3、悲剧性与戏剧性及其戏剧张力.4、纯喜剧：戏剧(de)独立性.原型批评：发展概况：原型批评是20世纪五六十年代流行于西方(de)一个十分重要(de)批评流派,其主要创始人是弗莱.理论基础主要是荣格(de)精神分析学说和弗雷泽(de)人类学理论.主要主张：原型批评试图发现文学作品中反复出现(de)各种意象、叙事结构和人物类型,找出它们背后(de)基本形式,并强调作品中(de)神话类型,认为这些神话类型同具体(de)作品比较起来是更基本(de)原型,并把一系列原型广泛应用于对作品(de)分析、阐释和评价.纵观整个原型批评,其呈现出整体性批评和文化批评(de)倾向.影响评价：原型批评是20世纪西方文学批评最重要(de)流派之一,它以荣格精神分析学说和弗雷泽(de)人类学理论为基础,在文学观念上,弗莱受到了马克思主义文艺思想和社会历史观(de)影响,使其原型批评呈现出一种整体性文化批评(de)倾向.在方法论上,原型批评还吸取了斯本格勒(de)历史有机循环发展论和早期结构主义(de)一些理论,此外,原型批评虽然反对新批评,但其理论仍带有一定程度上(de)文学自足论(de)痕迹.细读法：细读法可以说是新批评(de)阅读方式,它(de)目(de)不是要找出诗歌(de)意义.也就是说,对于诗歌(de)意义不应从内容上来认识,而是要从诗歌(de)整体内在结构上来阅读和理解诗歌语言,通过这种阅读,发现文学作品(de)语言是否成功地形成了一个富有张力(de)和谐(de)整体,组成这个整体(de)各个部分之间又具有怎样(de)相互关系.为形式主义辩护：⑴布鲁克斯认为形式主义批评(de)一个基本信条就是,文学批评是对于批评对象(de)描述和评价,形式主义批评家主要关注(de)是作品本身,这一观点就将文学批评与作者读者之间(de)关联割裂开来.⑵文学批评就是对作品本身(de)描述和评价,只有在作品中体现过(de)意图才是作者真正(de)意图,而不是以作者生平为依据(de)猜测,读者也应该找到一个中心立足点来研究诗歌或者小说(de)结构.⑶布鲁克斯(de)观点为现代文本理论奠定了基础,将文学作品视为独立自足(de)整体来研究获得了许多重要成果,对新批评(de)发展起了巨大推动作用,但其割裂了文学作品与外部事物(de)关系从而陷入了形式主义(de)泥潭.悖论与反讽：布鲁克斯主张文学批评应当只关心作品本身,文学作品应当是一个和谐整体,对于一件成功(de)作品来说,形式和内容是不能分割(de).作品(de)形式关系包含了逻辑关系但又超出了逻辑关系.总体上说,文学是隐喻(de)、象征(de).布鲁克斯对作品形式(de)关注主要体现在运用语义学方法对作品(de)语言和结构进行分析研究上.⑴悖论是修辞学上(de)一种修辞格,指(de)是表面上荒谬而实际上真实(de)陈述,诗歌语言和结构(de)各种平面不断倾倒产生种种重叠、差异和矛盾.⑵反讽指(de)是所说(de)话与所要表达(de)意思恰恰相反,是语词受到语境压力造成意义扭转而形成(de)所言与所指之间对立矛盾(de)语言现象.这也是诗歌语言与科学语言(de)区别,科学语言是不会在语境(de)压力下改变意义(de).但诗歌语言则是多义(de),诗人使用(de)词包含多种意义,是具有潜在意义能力(de)词,是意义(de)网络.结构理论：⑴有机整体观,⑵布鲁克斯指出结构(de)基本原则就是对作品(de)内涵、态度和意义进行平衡和协调,结构不是仅仅把不同(de)因素安排成同类(de)组合体,而是使相似(de)与不相似(de)因素相结合.结构是一种积极(de)统一,不是通过回避矛盾取得和谐,而是通过解释矛盾、展开矛盾、解决矛盾而取得和谐.意见谬误：意图谬见在于将诗歌和诗歌(de)起源和产生过程相混淆,从诗歌创作(de)心理原因中推演批评标准最终只能是传记式批评和相对主义.意图谬见(de)结果是取消了作为批评(de)具体对象(de)文学作品本身.由于文学作品本身就是一种独立自足(de)存在,在诗歌之外寻找创作意图并批判诗就是多此一举.维姆萨特对意图说(de)批判高度强调了作品本身(de)重要性,这对于传统文学批评中只注重作者意图(de)传记式批评(de)批判,(de)确具有积极意义.但是意图说还将矛头指向历史批评、社会批评及其他传统文学研究,尤其是完全割断了作品与作者之间(de)关联,又走向了一种新(de)片面性,只将是个看作一种形式方面(de)风格技巧,谬误更为明显.简答：举例说明当代西方文艺理论(de)两大主潮：人本主义与科学主义是当代西方文艺理论(de)两大主潮.所谓人本主义,就是以人为本(de)哲学理论,其根本特点是把人当作哲学研究(de)核心、出发点和归宿,通过对人本身(de)研究来探寻世界(de)本质及其他哲学问题.人本主义文艺理论(de)主要代表有象征主义诗论、表现主义文论、精神分析学文论、直觉主义文论、现象学和存在主义文论、西方马克思主义文论、解释学和接受理论等.这些人本主义文艺理论重视主体(de)艺术和审美经验在审美活动中(de)作用,高度重视人(de)个性与心灵活动,尤其是注重无意识心理活动嫉妒者阅读接受等层面,开辟了以往文艺理论研究未涉及(de)新领域,并对后世文艺理论有深远(de)影响.所谓科学主义,是以自然科学(de)眼光、原则和方法来研究世界(de)哲学理论,它把一切人类精神文化现象认识论根源都归结为数理科学,强调研究(de)客观性、精确性和科学性,其思想基础在本世纪主要是主观经验主义和逻辑实证主义.科学主义文艺理论(de)主要代表有俄国形式主义、布拉格学派、英美语义学和新批评文论、结构主义文论、符号学文论、叙事学文论以及解构主义等.这些科学主义文艺理论较之人本主义文艺理论更清晰地呈现出一条一脉相承、前后相继(de)线索,尤其是反对人本主义(de)口号更是旗帜鲜明.在索绪尔语言学(de)影响下,形式主义、结构主义都希冀能在科学方法(de)指导下研究文艺作品及文学现象,试图找到其内部规律,揭示文学之为文学(de)文学性,专注于作品本身(de)形式、语言、语义等内部研究,甚至完全割裂了文学作品与作者、社会、读者(de)关联,但对文本研究(de)规范性、客观性和科学性作出了巨大贡献.俄国形式主义(de)理论主张：俄国形式主义是1914年至1930年在俄罗斯出现(de)一种文学批评流派.这一流派分为两个分支,一是莫斯科语言学小组,代表人物是罗曼·雅各布森,一是彼得堡小组（诗歌语言研究会1916）代表人物有什克罗夫斯基、日尔蒙斯基和艾亨鲍姆.理论渊源：俄国形式主义深受日内瓦语言学派、胡塞尔现象学、象征主义、未来主义和立体主义(de)影响,把音位学作为语言成分(de)因素用来剖析和建造形式结构,反对只根据作家生平、社会环境、哲学、心理学等文学外部因素去研究文学作品,认为文学研究(de)对象应该是文学作品本身,文学评论家要探寻文学自身(de)特性和规律,亦即研究文学作品(de)语言、风格、结构等形式上(de)特点和功能.主要主张：⑴文学作品是意识之外(de)现实.文学作品只是一种构造和游戏,形式主义者不研究作者和读者(de)主观意识和主观心理,而仅仅局限于对客观现实(de)艺术作品(de)研究.⑵文学创作(de)根本艺术宗旨不在于审美目(de),而在于审美过程.形式主义者提出了陌生化这一概念,认为要使人们对熟悉事物(de)自动感知变为审美感知,就要采取陌生化(de)手段,使现实中(de)事物变形,创造出新(de)艺术形式,使人们重新审美(de)感知原本已经熟悉(de)事物,尽可能(de)延长审美感知(de)过程.⑶文学批评(de)任务是要研究文学性,文学性即文学之所以为文学(de)内部规律,要着重研究艺术形式,深入文学系统内部去研究文学(de)形式和结构.既然文学作品可以表现多样化(de)内容,那么文学性就不在作品(de)内容而在作品(de)形式,,即语言(de)运用和修辞技巧(de)安排组织.⑷共时性(de)语言学研究方法是文学批评(de)主要方法之一.这一方法能够科学揭示文学作品(de)形式结构、把握文学创作(de)规律,按照索绪尔语言学研究方法将文学研究分为内部研究和外部研究,并着眼于以形式分析为主(de)内部研究.影响：⑴俄国形式主义是对传统文学批评进行反拨(de)艺术理论上(de)先锋主义.它从形式角度规定文艺本质,把文艺创作视为一种表现形式,并认为过去把形象思维作为文艺本质,把反映生活看成文艺(de)主要任务是很不科学(de).文艺创作(de)目(de)不是给人提供认识,而是提供感受与体验,欣赏文艺(de)人首先直接得到(de)是审美感受与审美体验.⑵俄国形式主义(de)最大贡献就在于它始终坚持文学是一个特殊领域,力图解释文学内部构造及其发展(de)特殊规律.它提出(de)陌生化、文学语言与日常语言(de)区别、文学性、诗性功能等理论概念和原则,极大地丰富了西方文学批评理论.⑶俄国形式主义(de)局限性：它过分夸大艺术形式(de)作用,用形式来规定文艺本质,把文学发展规律和形式发展规律等同起来.虽然艺术形式有自身(de)发展规律,但从根本上来说,这一规律是由社会文化和艺术内容(de)发展所决定(de),艺术形式无法自我规定.且语言学方法只是一种研究文艺(de)手段,不能将之当成研究目(de).俄国形式主义(de)理论主张与批评实践并不完全一致,还没有超出19世纪唯美主义(de)范围,是唯美主义(de)延续.俄国形式主义存在时间并不长,但其影响却是深远(de).布拉格学派、结构主义、符号学等文学理论流派都深受俄国形式主义(de)影响而形成了20世纪西方文论史上(de)独特线索.接受美学(de)理论意义：接受理论兴起于60年代后期,在70年代达到高潮,不仅是一种文学理论也是一种美学理论,因此又被称为接受美学.尽管其与现象学、存在主义和俄国形式主义也有密切(de)关系,但它直接起源于解释学文论,而且从20世纪西方文论史(de)总体背景上看,它是读者反应批评(de)一支.读者反应批评这一术语出自美国文学批评,是指所有以读者为中心(de)文学理论与批评,包括60年代以来(de)现象学意识批评、解释学批评、精神分析学(de)自我心理学派、结构主义、解构主义和接受理论,它也被用来专指受德国接受理论影响(de)英美读者反应批评,因此无论从哪个角度来看,接受理论都是读者反应批评(de)突出代表.其主要代表人物有姚斯、伊瑟尔、福尔曼、普莱斯丹茨、斯特里德等人组成(de)康士坦茨学派.举例说明解构主义(de)基本理论主张：①解构主义是整个后结构主义思潮中最重要(de)组成部分,兴起于60年代末盛行于70年代,总体上表现出对结构主义(de)不满和失望乃至批判否定.60年代法国一些文论家、作家和哲学家组成了“太凯系”集团,明确打出后结构主义(de)旗号,德里达也是其重要成员之一,该集团在思想上与尼采(de)非理性主义有密切(de)联系.随后德里达将解构主义介绍至美国,很快取代了新批评长期以来(de)支配地位,尤其是耶鲁学派(de)解构主义文学批评颇负盛名,80年代后半期解构主义逐渐退潮.②代表人物：德里达、德·曼、哈特曼、布鲁姆、米勒、福柯等.③理论来源：⑴尼采和非理性主义：尼采(de)非理性主义与解构主义关系密切,他主张文字超越一切观念形态,真理就是一支由隐喻、拟人和双关等修辞手段组成(de)军队,哲学和一切观念形态都首先是文字.德里达受尼采影响也肯定文字(de)自由游戏.⑵海德格尔：德里达在解构西方形而上学(de)哲学传统上与海德格尔极为相似,其语言第一(de)观点以及用文学和艺术来解构并拯救哲学(de)观点也对德里达发生了直接影响.⑶巴尔特：巴尔特后期转向了后结构主义,建构了独特(de)文本理论与阅读理论：⒈能指群与复数(de)文本：从消解索绪尔(de)符号理论入手,认为文本语言(de)能指与所指并不能构成索绪尔所谓(de)完整固定(de)符号,能指所指涉(de)不是一个概念即所指,而是一个能指群,这就导致能指与所指(de)分裂,能指(de)意指活动还未达到其所指前就已经转向了其他(de)能指,能指最终只能够在所指(de)表面进行自由漂移,语词符号不再是明确固定(de)意义实体,有限(de)能指符号所折射(de)是一个能指大海.巴尔特据此指出作品是单数(de)而文本则是复数(de),任何文本真正成为文本时,其四周已经是一片无形(de)文本海洋,每个文本都是由其他文本(de)碎片编织而成(de),根本不存在一个原初文本,这种复数特点导致文本意义(de)不断播散和转换,文本本身只是一个开放无尽(de)象征活动,任何意义都只不过是这个活动中迅速生成而又迅速消失(de)东西,这是对结构主义作品论(de)有力消解.⒉阅读理论包括以下三个方面：A、阅读结构主义作品只需要理解性思维,而阅读他所谓(de)文本则需要转喻式(de)思维,就是需要把文本(de)每一部分和每一个象征都看作对另外更大部分和象征群体(de)无限替代品.B、判断结构主义作品间(de)区别主要根据我们所理解(de)确定(de)意义内容,而判断他所谓(de)文本之间(de)区别则需要根据不同(de)能指所指(de)活动路线和意义传播过程.C、阅读结构主义作品是按照兴趣享受意义(de)文化商业消费,而阅读他所谓(de)文本则是一种创造(de)双重游戏,既要遵循文本意指活动玩文本游戏,不断再生产文本(de)意义,又要把文本当做乐谱来演奏,这种演奏不是解释而是生产,是一种合作式(de)创造,在此意义上阅读就是写作和批评.④解构主义对文学(de)影响：乔纳森·卡勒指出解构主义对文学产生了以下影响：⑴解构主义影响了一系列有关文学和文学批评(de)概念,包括文学本身(de)概念.⑵解构主义为文学批评提供了新话题.⑶德里达本人(de)解构阅读实践为一个新读解模式树立了样板.⑷解构主义还影响了人们对文学批评性质目标(de)看法.⑤评价：⑴重要贡献：⒈试图推翻逻各斯中心主义,动摇了西方全部哲学传统赖以安身立命(de)始源范畴(de)语言学基础,无疑是对企图为世界寻找某个终极根源(de)整个西方传统哲学(de)根本(de)反叛和致命(de)打击.体现出一种极其鲜明(de)反传统色彩和大胆变革、锐意创新(de)强烈愿望,为西方哲学美学和文学理论(de)现代变革打开了全新思路.⒉发现了揭示了文本(de)无始源性、开放性和互文性,把包括文学文本在内(de)一切文本都看作无限开放和永恒变化(de)动态过程,这是辩证而深刻(de),对于说明一切优秀作品(de)无限生命力具有重要(de)理论价值.⒊分解式阅读理论强调了阅读批评(de)创造性,把阅读等同于写作,与接受美学遥相呼应,与当代主张文学平民化(de)方向也是一致(de).⒋解构主义文论彻底反传统、反中心、反权威、反社会(de)超前倾向表现出后工业文明时代知识分子对抗资本主义现存秩序(de)一种普遍心态,与西方马克思主义反对现代资本主义异化(de)思潮异曲同工,具有一定积极意义.⑵根本缺陷：⒈过分强调语言文本(de)隐喻性和修辞性,从而实际上彻底否认了语言(de)表意和交际功能,由此对语言文本(de)一切阅读实际上也面临无所适从(de)困境.⒉从怀疑、破坏、反抗一切权威、中心、传统(de)怀疑主义出发,彻底否定颠倒消解一切现有(de)秩序、界限、传统和框框,终于走向相对主义和虚无主义,走向充满自相矛盾(de)谬误,最终也难逃被怀疑、被颠覆和被消解(de)命运.语义学批评(de)理论主张：①产生背景：俄国形式主义将文学研究(de)重点从以作者为中心转移到以作品为中心之后,语义学与新批评学派在20年代发端兴起.②发展概况：语义学批评形成于20世纪20年代,主要代表人物为英国文艺理论家瑞恰兹.此外还有查尔斯·奥格登和詹姆斯·伍德.③理论主张：⑴语义学批评带有鲜明(de)实证主义和心理学倾向,它受到了逻辑实证主义哲学(de)深刻影响,以逻辑实证(de)研究原则重新审视文学批评问题,将文学艺术中使用(de)语言与科学中使用(de)语言严格区分开来,将语义分析作为文学批评(de)最基本手段.⑵语义学批评又深受20世纪心理学发展(de)深刻影响,瑞恰兹甚至认为文学批评从根本上说是心理学(de)一个分支.在艺术鉴赏、艺术传达和艺术价值等重要问题上,语义学批评都试图从心理学(de)角度进行阐释.⑶语义学批评还引入了类型学和词源学,通过对文学作品(de)类型研究和语词分析,达到对作品各部分相互关系(de)了解并进一步理解作品整体.④地位影响：语义学对西方文论产生了极大影响,如新批评、结构主义和早期心理学派批评等,尤其是新批评派直接来源于语义学批评.论述题：简述新批评(de)理论主张：新批评派是20世纪英美文学批评中最有影响(de)流派之一,兰色姆在1941年新批评一书中称艾略特、瑞恰兹和温特斯等人为新批评家,新批评派由此得名.①产生背景：19世纪西方文学批评以实证主义和浪漫主义(de)文学批评为主导.实证主义只注重作家个人(de)生平和心理、社会历史和政治等因素对文学(de)影响；浪漫主义只强调文学是作家主观情感(de)表现,热衷于谈论灵感、激情、天才、想象和个性.这两种批评方式都忽视了对文学作品本身(de)研究.新批评(de)兴起正是对这一理论倾向(de)反拨,它一开始就抓住了传统文学批评最薄弱(de)环节而以一整套完整具体操作性极强(de)阅读批评文学作品(de)方法进行批判,因而在相当长(de)一段时间内该流派在西方文论界都占据主导地位.②发展历程：新批评派在20世纪20年代(de)英国形成,30年代至50年代在美国经过长足发展达到鼎盛,60年代之后逐渐衰落.退特、布鲁克斯与沃伦在30年代成立了“南方集团”.维姆萨特、韦勒克、布鲁克斯、沃伦等人在40年代后期成立“耶鲁集团”.从艾略特和瑞恰兹到南方集团再到耶鲁集团体现了新批评发展(de)一条主线.③流派特点：⑴极端(de)文本中心主义彻底割裂了文学研究与社会历史文化、与读者作者及社会效果等(de)关联.⑵对文学作品结构(de)分析较为细致深入,常常包含了某些辩证法因素.⑶以语义学分析作为文学研究(de)基本方法,并高度重视对文学语言(de)研究.⑷理论与实践(de)结合较为紧密,其理论一般都能在文学批评实践中自觉地运用.④代表人物：⑴瑞恰兹是新批评(de)奠基者之一.新批评学派十分重视瑞恰兹将语义学引进文学研究(de)努力,从中获得了基本方法论,但另一方面新批评派又对他(de)心理逐主义加以尖。
《西方文论》课程作业
郑州大学现代远程教育《西方文论》课程作业（一）名词解释1．三一律三一律（three unities）是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。
是一种关于戏剧结构的规则。
先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定和推行。
要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。
即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。
法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。
”2．贺拉斯的类型说与定型说在典型性格说方面，贺拉斯提出了定型说和类型说。
定型是指对于传统人物要用传统的方式进行描写；类型是是同类人物的共性，是一种抽象的概括，是数量的总结而不是个性与共性的统一。
3．酒神精神在《悲剧的诞生》中，尼采运用这两个术语解释了古希腊文明发展的独特性。
这两个在希腊悲剧中起着相当重要作用的原则与阿波罗神和酒神狄奥尼索斯相关联。
阿波罗原则讲求实事求是、理性和秩序，酒神原则与狂热、过度和不稳定联系在一起。
4．“文学性”文学性，是显著但不是本质的特点。
报告文学多种表达方式共用，叙述和描写并重，在既不虚构又不夸张的前提下，对大量材料进行巧妙的概括和提炼，运用形象的语言、精巧的结构，也可以适当运用曲折的情节，并采用各种文学艺术手法反映社会上的人物和事件。
（二）简答题1．简述维柯《新科学》中的诗性思维理论。
答：《新科学》是一本具有哲学社会科学总论性质的著作,由于它广泛涉及了思维科学、历史学、哲学、美学、政治学、经济学、伦理学、诗学、语言学、文字学等学科的思想,并在这些领域中阐发了十分深刻的见解,作出了卓越的贡献,因此《新科学》具有百科全书的性质。
首先，这本书虽然被维柯命名为“新科学”，但它并非现代意义上的科学著作。
它的深邃的历史感，诗性想象与实证材料相交错的文风，对史前文化所下的睿智判断，以及深具表现力的文字所复活的远古时代的诗性场景，都足以让人引发新的学术联想。
《西方文论》平时作业
《西方文论》平时作业（仅供参考）1、简述亚里士多德的模仿说亚里士多德是欧洲美学思想的奠基人，著有《诗学》、《修辞学》等多部文艺论著。
《诗学》一开始就讲：“史诗和悲剧、喜剧和酒神颂以及大部分双管箫乐和竖琴乐——这一切实际上都是模仿。
”亚里士多德所谓模仿，同柏拉图不同。
他认为感性的现实本身是真实的，模仿现实的艺术也是真实的。
亚里士多德所谓模仿，同传统说法也不同，传统说法只回答了艺术模仿什么的问题，而没有回答艺术如何模仿的问题，这个问题由亚里士多德解决了，它体现在“艺术即形式”命题中。
在他看来，艺术模仿自然，并不是对自然进行原封不动的抄袭，而是进行能动的创造。
亚里士多德不仅认为艺术是创造性活动的产物，而且还认为艺术能表现自然的真实和本质。
根据这一思想，他认为，艺术模仿的对象应该是过去有的或现在有的事、传说中的或人们相信的事、应当有的事。
总之，在亚里士多德看来，艺术之所以要想像，要虚构，要表达理想，就是因为它是艺术。
艺术要模仿自然，但并不等于自然;艺术是一种创造，但又不能脱离自然。
这就是亚里士多德关于“艺术模仿自然”的全部涵义。
2、简述佛罗伦萨的文艺复兴主要表现在那些方面文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的。
佛罗伦萨的文艺复兴主要表现在：首先是对教育的改革，把人文学科放在对神学学科的优先地位；其次是知识的发展，或知识的世俗化，主要是对古典文化的崇拜，以及随之而来的古典文化的再生；最后是文艺的全面繁荣。
文艺复兴虽说是古典学问的再生，但它是从中古世纪的遗产起步的，而且经历了一个逐步发展的过程。
文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的，它开启了意大利文艺复兴的先河，代表了文艺复兴的最早阶段。
1370—1450年是文艺复兴的第二阶段，是文艺全面繁荣的时期。
文艺复兴主要表现在：首先是对教育的改革，把人文学科放在对神学学科的优先地位；其次是知识的发展，或知识的世俗化，主要是对古典文化的崇拜，以及随之而来的古典文化的再生；最后是文艺的全面繁荣。
北语20新上《西方文论》作业4答案
(单选题)1: 《致奥古斯都书》的作者是
A: 奥古斯丁
B: 朗吉努斯
C: 贺拉斯
D: 但丁
正确答案: C
(单选题)2: 下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是
A: 《符号学：批评的科学还是科学的批评》
B: 《符号学原理》
C: 《符号的研究：符号学、文学、解构》
D: 《诗学语言学的革命》
正确答案: D
(单选题)3: 泰纳的理论运用到下面哪种方法
A: 形而上学的方法
B: 实证主义的方法
C: 科学主义的方法
D: 人本主义的方法
正确答案: B
(单选题)4: 《论戏剧诗》的作者是（）。
A: 狄德罗
B: 莱辛
C: 帕斯卡尔
D: 加达默尔
正确答案: A
(单选题)5: 代表德国早期浪漫派对于文学的普遍看法的诗人是（）
A: 诺瓦利斯
B: 瓦肯罗德
C: 华兹华斯
D: 柯尔律治
正确答案: A
(单选题)6: 新历史主义批评所采纳的主要素材是。
A: 古希腊神话
B: 古希腊史诗
C: 莎士比亚的作品
D: 悲剧
正确答案: C
(单选题)7: 由托马斯·阿奎那提出的与亚里士多德的“四因说”一脉相承的理论是A: “认识的四个阶段”。
《西方文论》期末在线作业及参考答案
《西方文论》作业一、单项选择题1、( )是早期形式主义学派的最重要代表。
A 什克洛夫斯基B托马舍夫斯基C 雅库宾斯基D 日耳蒙斯基2、达•芬奇认为艺术要师法、超越（）。
A 情感B精神 C 自然 D 心灵3、（）说：“几乎没有一位重要的欧美文论家曾经不怕麻烦学过任何一种亚非国家的语言；宏大的翻译工程使文本在发达资本主义国家之间广为流通，但当这些文本译自亚非国家的语言时，这种流通就会拖延得出奇的慢。
”A 斯皮瓦克B萨义德 C 阿赫默德 D 詹姆逊4、（）说：“诗是情感的自然流露。
”A 华兹华斯B夏多勃里昂 C 雪莱 D 海涅5、（）是伽达默尔的重要著作。
A 《启蒙辩证法》B《真理与方法》C 《审美特性》D 《资本主义时代的抒情诗人》6、( )是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。
A 马拉美B波特莱尔 C 魏尔伦 D 兰波7、（）是阿尔都塞的重要著作。
A《保卫马克思》B《文学生产原理》C《隐藏的上帝》D《审美之维》8、（）说：“说到底，只有当人是完全意义上的人，他才游戏；只有当人游戏时，他才完全是人。
”A 海德格尔B恩格斯 C 席勒 D 斯宾塞9、车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作( )A 《艺术与现实的审美关系》和《俄国文学果戈理时期的概观》B 《艺术与现实的审美关系》和《艺术哲学》C 《俄国文学果戈理时期概观》和《艺术哲学》D 《艺术与现实的审美关系》和《欣赏批评的原理》10、布瓦洛的著作是（）。
A 《诗的艺术》B 《为诗一辩》C 《论崇高》D 《诗艺》11、被研究者称为持有“朝向上帝的运动，就是朝向死亡的革命”的极端浪漫主义态度的是( )A 诺瓦利斯B 瓦肯罗德C 施莱格尔兄弟D 施莱尔马赫12、西塞罗关于文论的主要著作是（）A 《论演说术》B 《演说术原理》C 《修辞学》D 《形而上学》13、"数即宇宙"是（）A 基督教神学的思想B 柏拉图的思想C 毕达哥拉斯学派的思想D 伊壁鸠鲁学派的思想14、一眼见到就使人愉快的东西才叫做美的。
北语20春《西方文论》作业4答卷【标准答案】
20春《西方文论》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.“对立产生和谐”出自
A.赫拉克利特
B.毕达哥拉斯
C.柏拉图
D.亚里士多德
答案:A
2.《符号的研究：符号学、文学、解析》一书的作者是
A.罗兰．巴特
B.皮尔士
C.卡勒
D.克里斯托娃
答案:C
3.其作品被称为“癖性喜剧”的作者是
A.锡德尼
B.莫里哀
C.本﹒琼生
D.卡斯特尔维特罗
答案:C
4.卡斯特尔维特罗的著作是（）。
A.《诗的艺术》
B.《诗学》
C.《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
D.《为诗一辩》
答案:C
5.教父哲学的鼻祖是
A.波伊修
B.普罗提诺
C.克雷芒
D.但丁
答案:B
6.车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为
A.艺术要表现人的道德
B.艺术要反映社会阶级的风貌
C.艺术要创造一种全新的生活
D.艺术要再现和说明生活
答案:D。
北语20春《西方文论》作业4正确答案
(单选题)1: “对立产生和谐”出自
A: 毕达哥拉斯
B: 赫拉克利特
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
正确答案: B
(单选题)2: 《符号的研究：符号学、文学、解析》一书的作者是A: 罗兰．巴特
B: 皮尔士
C: 克里斯托娃
D: 卡勒
正确答案: D
(单选题)3: 其作品被称为“癖性喜剧”的作者是
A: 卡斯特尔维特罗
B: 锡德尼
C: 本﹒琼生
D: 莫里哀
正确答案: C
(单选题)4: 卡斯特尔维特罗的著作是（）。
A: 《为诗一辩》
B: 《诗的艺术》
C: 《诗学》
D: 《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
正确答案: D
(单选题)5: 教父哲学的鼻祖是
A: 普罗提诺
B: 波伊修
C: 克雷芒
D: 但丁
正确答案: A
(单选题)6: 车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为
A: 艺术要创造一种全新的生活
B: 艺术要表现人的道德
C: 艺术要反映社会阶级的风貌
D: 艺术要再现和说明生活
正确答案: D
(单选题)7: 托马斯·阿奎那的著作包括（）。
A: 《忏悔录》。
西方文论作业答案（陕师大远教）
西方文论作业答案（陕师大远教）《西方文论》作业（上）第一单元一、判断正误1、西方文艺理论的源头，就是古希腊的文艺理论。
√2、毕达哥拉斯认为，宇宙的本源是“数”。
√3、毕达哥拉斯认为，天体是“大宇宙”，人是“小宇宙”，人的身体和宇宙天体一样，都由数的和谐原则统辖，而人的内在和谐可以收到外在和谐的影响，一旦两者相契合，就进入了艺术欣赏状态。
√4、贺拉克里特认为宇宙万物的本源是“火”，认为这个既不是神创造的，又不是人创造的，而是合规律地燃烧并且合规律地熄灭的活生生的永恒的火。
√5、列宁评价贺拉克里特是古代朴素的辩证法哲学的奠基人，因为他说过，人不能一次踏入两条河流。
√6、贺拉克里特是最早提出“艺术模仿自然”的古希腊哲学家。
×7、苏格拉底认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。
这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。
×8、德莫克里特是古代原子论的创立者。
√9、苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。
他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生色诺芬、柏拉图等人记述下来的。
√10、苏格拉底讨论了德行和善以及美的关系问题，得出了判断美的标准就是“社会功用”的标准，这以观点导致了西方长期的美善不分，以功用代替文艺本质的批评倾向。
√二、选择1、“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟我们学会了歌唱。
”这是（B ）为了说明“艺术模仿自然”的观点而举的例子。
A 贺拉克里特B 德莫克里特C 苏格拉底D 柏拉图2、（ B ）指出了动物和人的区别的标志，因为他说：“动物只要求为它所必须的东西，反之，人的要求则超过这个。
”A 马克思B 德莫克里特C 苏格拉底D 柏拉图3、（ B ）认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。
14春《西方文论》作业4
作业名称：14春《西方文论》作业4 出卷人：SA标准题总分：100 标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:下面是朗吉努斯的著作是A、《诗艺》B、《诗学》C、《论崇高》D、《论演说术》标准答案:C学员答案:C本题得分:5题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:泰纳的理论运用到下面哪种方法A、形而上学的方法B、实证主义的方法C、科学主义的方法D、人本主义的方法标准答案:B学员答案:B本题得分:5题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:斯塔尔夫人在对喜剧的分析中，她的基本理论依据是A、时代特征B、种族差异C、社会制度D、环境因素标准答案:C学员答案:C本题得分:5题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:在西方文论史上，标志着“摹仿”概念的一种根本转变的人物是A、德谟克利特B、赫拉克利特C、柏拉图D、毕达哥拉斯标准答案:A学员答案:A本题得分:5题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:古希腊的“四艺”是指A、几何、哲学、音乐和天文B、算数、天文、文学和艺术C、几何、算数、天文和音乐D、算数、音乐、诗歌和舞蹈标准答案:C学员答案:C本题得分:5题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:柏拉图的《大希庇阿斯》一篇关于“美”的结论是A、美是恰当B、美是视觉和听觉的快感C、美是难的D、以往关于美的定义各有所长标准答案:C学员答案:C本题得分:5题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在西方戏剧史上，经过古罗马中世纪后，“讽刺”重新开始成为喜剧中的主导因素应当是在A、文艺复兴时期B、新古典主义时代C、启蒙主义时代D、浪漫主义时代标准答案:A学员答案:A本题得分:5题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下面既属于结构主义又属于符号学派的文论家A、拉康B、托多洛夫C、卡勒D、罗兰．巴尔特标准答案:D学员答案:D本题得分:5题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:泰纳提出了“文学发展三要素”说，其中他认为作为“后天动量”构成“第三级原因”，那么“后天动量”指的是A、种族B、时代C、环境D、政治标准答案:B学员答案:B本题得分:5题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:荣格的理论对原型批评产生了明显的影响。
《西方文论》平时作业
《西方文论》平时作业（仅供参考）l、简述亚里士多德的模仿说亚里士多德是欧沙i'I美学思想的奠基人，著有《诗学》、《修辞学》等多部文艺论著。
《诗学》一开始就讲：“史诗和悲剧、喜剧和酒神颂以及大部分双管箫乐和竖琴乐——这一切实际上都是模仿。
“亚里士多德所谓模仿，同柏拉图不同。
他认为感性的现实本身是真实的，模仿现实的艺术也是真实的。
亚里士多德所谓模仿，同传统说法也不同，传统说法只回答了艺术模仿什么的问题，而没有回答艺术如何模仿的问题，这个问题由亚里士多德解决了，它体现在“艺术即形式”命题中。
在他看来，艺术模仿自然，并不是对自然进行原封不动的抄袭，而是进行能动的创造。
亚里士多德不仅认为艺术是创造性活动的产物，而且还认为艺术能表现自然的真实和本质。
根据这一思想，他认为，艺术模仿的对象应该是过去有的或现在有的事、传说中的或人们相信的事、应当有的事。
总之，在亚里士多德看来，艺术之所以要想像，要虚构，要表达理想，就是因为它是艺术。
艺术要模仿自然，但并不等于自然；艺术是一种创造，但又不能脱离自然。
这就是亚里士多德关于“艺术模仿自然”的全部涵义。
2、简述佛罗伦萨的文艺复兴主要表现在那些方面文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的。
佛罗伦萨的文艺复兴主要表现在：首先是对教育的改革，把人文学科放在对神学学科的优先地位；其次是知识的发展，或知识的世俗化，主要是对古典文化的崇拜，以及随之而来的古典文化的再生；最后是文艺的全面繁荣。
文艺复兴虽说是古典学问的再生，但它是从中古世纪的遗产起步的，而且经历了一个逐步发展的过程。
文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的，它开启了意大利文艺复兴的先河，代表了文艺复兴的最早阶段。
1370—1450年是文艺复兴的第二阶段，是文艺全面繁荣的时期。
文艺复兴主要表现在：首先是对教育的改革，把人文学科放在对神学学科的优先地位；其次是知识的发展，或知识的世俗化，主要是对古典文化的崇拜，以及随之而来的古典文化的再生；最后是文艺的全面繁荣。
北语19秋《西方文论》作业1-4及答案
北语19秋《西方文论》作业1一、单选题共15题，75分1.下面被视为古希腊美学的创立者的是。
A.德谟克利特B.毕达哥拉斯C.柏拉图D.赫拉克利特2.布瓦洛的著作是。
A.《诗的艺术》B.《为诗一辩》C.《论崇高》D.《诗艺》3.提出“文本细读”的批评流派的是。
A. 俄国形式主义B. 英美新批评C. 符号学派D. 结构主义4.斯塔尔夫人在对喜剧的分析中，她的基本理论依据是。
A. 时代特征B. 种族差异C. 社会制度D. 环境因素5.将西方文论的发展归纳为摹仿说、实用说、表现说和客观说的著作是。
A. 艾布拉姆斯的《镜与灯》B. 黑格尔的《美学》C. 康德的《判断力批判》D. 来辛的《拉奥孔》6.提出“二律背反”理论的是。
A. 黑格尔B. 康德C. 休谟D. 柏克7.卡斯特尔维特罗的著作是。
A. 《为诗一辩》B. 《诗的艺术》C. 《诗学》D. 《亚里士多德<诗学>的诠释》8.艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据。
A. 将西方文论的发展归纳为摹仿说、实用说、表现说和客观说B. 作者、文本、读者、世界之四四种因素说C. “权利话语”机制D. 历史的文本性和文本的历史性9.“寓教于乐”见于贺拉斯的。
A. 《论演说术》B. 《致奥古斯都书》C. 《论崇高》D. 《诗艺》10.“我思故我在”，提出这一命题的是。
A. 奥古斯丁B. 帕斯卡尔C. 笛卡尔D. 霍布斯11.一般认为使“原型批评”真正确立自己地位的是。
A. 荣格B. 弗雷泽C. 弗莱D. 鲍德金12.将想象划分为第一性和第二性的浪漫主义文论家的是。
A. 华兹华斯B. 雨果C. 柯尔律治D. 赫尔德13.荣格的理论对原型批评产生了明显的影响。
A. “隐微写作”B. “自动写作”C. “集体自恋”D. “集体无意识”14.《美之根源及性质的哲学研究》的作者是。
A. 莱辛B. 狄德罗C. 席勒D. 温克尔曼15.《性别政治》一书的作者是。
西方文论作业
西方文论作业Happy First, written on the morning of August 16, 20222013年西方文论作业3一、单选题共 15 道试题;共 75 分..V1. 新历史主义批评所采纳的主要素材是 ..正确答案：CA. 古希腊神话B. 古希腊史诗C. 莎士比亚的作品D. 悲剧满分：5 分2. “女性的写作”、“女性主义写作”和是女性主义批评的三个关键词..正确答案：CA. 女权的写作B. 女权主义的写作C. 女性写作D. 性写作满分：5 分3. 关于“间离效果”的讨论出自A正确答案：B. 姚斯B. 布莱希特C. 埃亨巴乌姆D. 福柯满分：5 分4. 一般认为;“新批评”之说来自的着作新批评..正确答案：BA. 布鲁克斯B. 兰色姆C. 燕卜荪D. 理查兹满分：5 分5. 为心理分析理论引入语言学范式的是正确答案：BA. 弗洛伊德B. 拉康C. 荣格D. 布鲁克斯满分：5 分6. 西方文论史上第一个严格区分了“美”与“崇高”的思想者是 ..正确答案：BA. 休谟B. 柏克C. 鲍桑葵D. 艾布拉姆斯满分：5 分7. 发表作者之死的作者是正确答案：BA. 福柯B. 罗兰．巴尔特C. 伽达默尔D. 卡勒满分：5 分8. 用“显文本”和“潜文本”指称乔伊斯的尤利西斯和荷马的奥德修纪之间的互文关系的是正确答案：BA. 克里斯托娃B. 热奈C. 巴赫金D. 罗兰．巴尔特满分：5 分9. 一般认为使“原型批评”真正确立自己地位的是正确答案：CA. 荣格B. 弗雷泽C. 弗莱D. 鲍德金满分：5 分10. 被认为最早运用结构主义方法对文学进行研究的着作是正确答案：CA. 叙事的话语B. 符号的研究：符号学、文学、解构C. 民间故事形态学D. 含混的七种类型满分：5 分11. 根据质、量、关系、形式四组范畴来分析美的是正确答案：AA. 康德B. 歌德C. 黑格尔D. 席勒满分：5 分12. 其思想被称为“批判哲学”的是 ..正确答案：DA. 柏克B. 鲍桑葵C. 鲍姆加登D. 康德满分：5 分13. “俄狄浦斯情结”是由提出的..正确答案：AA. 弗洛伊德B. 拉康C. 荣格D. 布鲁克斯满分：5 分14. 关于诗的哲学默想录的作者是 ..正确答案：CA. 柏克B. 鲍桑葵C. 鲍姆加登D. 沃尔夫满分：5 分15. 判断力批判的作者是正确答案：DA. 柏克B. 鲍桑葵C. 沃尔夫D. 康德满分：5 分二、多选题共 5 道试题;共 25 分..V1. 关于新历史主义批评的正确说法有正确答案：ABCA. 它指以美国批评加格林布拉特为代表的一种批评倾向B. 这种批评主张在美学、文化和历史的张力之中研究不同的文本C. 这一理论倾向在美国被称为“文化诗学”D. 这一批评流派最后发展成后殖民主义批评满分：5 分2. 在中世纪的文学批评中;诗歌与语法学联系;形成了哪些各具特色的文学批评正确答案：ABCA. 集注式批评B. 诗法批评C. 诗人研究D. 感想式批评满分：5 分3. 下面属于结构主义叙事学的人物有正确答案：ACA. 托多洛夫B. 维姆萨特C. 热奈D. 雅各布森满分：5 分4. 弗洛伊德在精神分析批评理论中提出的观点有正确答案：BCA. 集体无意识B. 里比多C. 俄狄浦斯情结D. 镜像满分：5 分5. 属于俄国形式主义的观点有正确答案：CDA. “互文性”B. “文本细读”C. “陌生化”D. “凸显”满分：5 分。
13春西方文论作业1234
13春《西方文论》作业1一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）V1. 具体到文学创作，柏拉图分出三种叙述方式,喜剧和悲剧的对白属于正确答案：AA. 摹仿叙述B. 单纯叙述C. 混合叙述2. 被视为古希腊美学创立者的是（）。
正确答案：BA. 普罗塔哥拉斯B. 德谟克里特C. 赫拉克利特D. 苏格拉底3. 西塞罗关于文论的最主要著作是正确答案：BA. 《古代美学》B. 《论演说术》C. 《致奥古斯都书》D. 《论崇高》4. 《理想国》的作者是正确答案：CA. 亚里士多德B. 但丁C. 柏拉图D. 赫拉克利特5. “对立产生和谐”出自正确答案：BA. 毕达哥拉斯B. 赫拉克利特C. 柏拉图D. 亚里士多德6. 下面被视为古希腊美学的创立者的是正确答案：AA. 德谟克利特B. 毕达哥拉斯C. 柏拉图D. 赫拉克利特7. 柏拉图所区分的三种叙述，包括“摹仿叙述”、“单纯叙述”和正确答案：AA. “混合叙述”B. “对话叙述”C. “独白叙述”D. “表现叙述”8. “四因说”是由谁提出的正确答案：BA. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 贺拉斯9. 后世的“灵感说”来自于下面的正确答案：CA. “理念说”B. “摹仿说”C. “迷狂说”D. “幻觉说”10. “数即宇宙”是正确答案：CA. 基督教神学的思想B. 柏拉图的思想C. 毕达哥拉斯学派的思想D. 伊壁鸠鲁学派的思想11. 但丁阐述“诗歌四重意义”的文章是正确答案：BA. 《论俗语》B. 《致斯加拉亲王书》C. 《神曲》D. 《诗辨》12. “寓教于乐”见于贺拉斯的正确答案：DA. 《论演说术》B. 《致奥古斯都书》C. 《论崇高》D. 《诗艺》13. 中世纪的基督教教父中著作最多的一位是正确答案：DA. 赫拉克利特B. 普罗提诺C. 波伊修D. 奥古斯丁14. 英国17世纪古典主义文论的主要代表是正确答案：AA. 德莱顿B. 锡德尼C. 华兹华斯D. 柯尔律治15. 《致奥古斯都书》的作者是正确答案：CA. 奥古斯丁B. 朗吉努斯C. 贺拉斯D. 但丁二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。
西方文论作业
西方文论作业标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]2013年《西方文论》作业4一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）V1. 古希腊的“四艺”是指正确答案：CA. 几何、哲学、音乐和天文B. 算数、天文、文学和艺术C. 几何、算数、天文和音乐D. 算数、音乐、诗歌和舞蹈满分：5 分2. 新古典主义最有代表性的理论和创作均产生于正确答案：BA. 德国B. 法国C. 英国D. 意大利满分：5 分3. 柏拉图的“摹仿说”是以论为基础的。
正确答案：DA. 概念论B. 思想论C. 逻辑论D. 理念论满分：5 分4. 将实证的方法运用于文学艺术的研究当中的是（）。
正确答案：CA. 雨果B. 斯塔尔夫人C. 泰纳D. 柯尔律治满分：5 分5. 提出文学发展三要素说的是正确答案：CA. 雨果B. 斯塔尔夫人C. 泰纳D. 柯尔律治满分：5 分6. 艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据。
正确答案：BA. 将西方文论归为摹仿说、实用说、表现说和客观说B. 作者、文本、读者、世界之四种因素说C. “权力话语”机制D. 历史的文本性和文本的历史性满分：5 分7. 主张诗歌要取材于“微贱的田园生活”的是A正确答案：B. 柯尔律治B. 华兹华斯C. 施莱尔马赫D. 施莱格尔满分：5 分8. 被称为“法国浪漫主义的宣言”的文章是雨果的正确答案：DA. 《〈欧那尼〉序》B. 《论莎士比亚》C. 《抒情歌谣集．序言》D. 《〈克伦威尔〉序》满分：5 分9. 柏拉图的《大希庇阿斯》一篇关于“美”的结论是正确答案：CA. 美是恰当B. 美是视觉和听觉的快感C. 美是难的D. 以往关于美的定义各有所长满分：5 分10. 提出“二律背反”理论的是正确答案：BA. 黑格尔B. 康德C. 休谟D. 柏克满分：5 分11. 在西方文论史上，标志着“摹仿”概念的一种根本转变的人物是正确答案：AA. 德谟克利特B. 赫拉克利特C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯满分：5 分12. 女性主义与新历史主义批评的关联是正确答案：AA. 二者从重读经典开始，并在自己的立场上剥离出曾被湮没的意义B. 二者都关注女性权利在文学中的体现C. 二者都以激进的姿态否定经典D. 二者都强调从“弱势性别”角度来关注“弱势文化”满分：5 分13. 代表德国早期浪漫派对于文学的普遍看法的诗人是（）正确答案：AA. 诺瓦利斯B. 瓦肯罗德C. 华兹华斯D. 柯尔律治满分：5 分14. 黑格尔认为艺术的精神内容压倒了表现形式的应是正确答案：CA. 象征型艺术B. 古典型艺术C. 浪漫型艺术D. 表现型艺术满分：5 分15. 下面是朗吉努斯的着作是正确答案：CA. 《诗艺》B. 《诗学》C. 《论崇高》D. 《论演说术》满分：5 分二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。
西方文论试题及答案
名词解释：布拉格学派：（发起者、贡献最大者、内涵、理论主张、影响、评价)①理论渊源:1926年雅各布森与马捷齐乌斯共同创立布拉格语言学学会，到1935年更名捷克结构主义.一方面肯定索绪尔的共时性语言学研究，一方面反对脱离历史发展过程单纯谈论共时性，以结构和功能为两个基本点构建了自己的理论体系。
文学作品不只是言语或文学性的东西，而是一种系列结构，一种与各种社会环境密切相关的系列结构。
②主要特征：⑴注重语言的功能研究。
文学语言的特点是最大限度的偏离日常生活实用语言的指称功能，而把表现功能放到首位。
⑵类比方法是布拉格学派的主要研究手段之一。
通过对音位类比的研究来区分词语和语法的意义，从而达到对语言体系结构乃至文学作品结构的把握。
⑶把共时性语言学研究与历时性语言学研究结合起来.解释语言本质的最佳研究途径是对语言体系作共时性分析，但共时性分析不可能否认历史进程对语言体系的影响,要正确理解语言的结构和功能,就必须深入探讨历史的语言环境。
⑷读者阅读是作品审美价值实现的原因。
一部作品印刷成书只有潜在的审美价值，只有被读者阅读之后，其审美价值才能真正实现，且由于审美标准不同，审美价值是可变的不确定的.这些观点预示着接受美学的基本观点。
③地位影响：布拉格学派存在时间较长且较活跃,是连接俄国形式主义与英美新批评、法国结构主义的桥梁，对现代西方文论的发展产生了很大影响。
它提出的语言的功能研究、类比方法的运用、共时性与历时性研究的结合以及在对读者的转向等方面取得了令人瞩目的成就.但它过分夸大艺术形式的作用，用形式来规定文艺本质,把文学发展规律和形式发展规律等同起来。
虽然艺术形式有自身的发展规律，但从根本上来说，这一规律是由社会文化和艺术内容的发展所决定的,艺术形式无法自我规定。
且语言学方法只是一种研究文艺的手段，不能将之当成研究目的。
文学性:文学性是指文学之所以为文学的独特性质。
文学性就是文学的性质和文学的趣味,它存在于文学语言的联系和构造之中。
《西方文论》作业参考答案
《西方文论》作业参考答案一. 填空1. 罗素在他的《西方哲学史》中说，希腊文明第一个有名的产儿是（荷马）。
2. 酒神在希腊被称作狄奥尼索斯，在古罗马被称作（巴库斯）。
3. 尼采在他的名为（《希腊悲剧时代的哲学》）的书中指出，柏拉图之前的希腊哲学家的思想，“已经触及了我们要考察的构成典型希腊精神的一切东西”。
4. 早期希腊哲学家（泰勒斯）认为，“一切源于水”。
5. 早期希腊哲学家（赫拉克里特）认为，“世界是天神宙斯的游戏，”“是火的自我游戏”。
6. 普洛丁是古罗马时期的希腊唯心主义哲学家，他完全继承了柏拉图的思想，所以被后世称为（新柏拉图）主义的创始人，他的著作是（《九章集》）。
7. 普洛丁认为，存在的最高形态是（太一），也就是柏拉图所说的理念，（太一）流溢出理性，理性流溢出灵魂，灵魂流溢出物质。
8. （《圣经》）作为基督教的经典，与希腊学术同为西方文化的源头。
9. 从地域上看，《旧约》发祥于亚洲的（巴勒斯坦），可以看作是东方文化的产物，但它深广的影响，覆盖的却是西方而不是东方。
10. （奥古斯丁）是中世纪基督教美学的奠基人，被认为是第一个将希伯来、希腊罗马和基督教文化融为一体的思想大家，是塑造了西方精神的少数巨人之一。
11. 托马斯·阿奎那的学说对圣奥古斯丁构成了挑战，因为它有着严密的体系，博大精深的内涵，无比深远的影响，所以后世称为（托马斯）主义。
12. 鲍桑葵在他的《美学史》当中说，文艺复兴时代不仅是一个文学和科学的新起点，而且是一个“美含苞待放的时刻”。
在他的著作中，他选择了（但丁）作为这个时代的揭幕者，而选择（莎士比亚）作为这个时代的结束者。
这也是公认的标志着文艺复兴时间段落的两个人物。
13. （贝雅特里齐）作为但丁在《神曲》中塑造的女性形象，是文学史上重要的女性形象之一，她既是《神曲》中叙事者恋爱的偶像，也是引导诗人“从可见之美走向永恒的神圣原则”的人。
14. 但丁在流亡时曾经得到斯加拉大亲王的庇护。
西方文论作业
西方文论教程作业1、分别对柏拉图、亚里士多德、贺拉斯的文论观进行概述..答：柏拉图是持理性论的理性主义大师..他的文论观主要有诗为模仿说、诗的道德标准和诗为迷狂说..柏拉图认为;现实世界是以理想世界为蓝本的;只有“理式”是真实存在的..①模仿理论..在理想国里;柏拉图认为;文学是理性模仿的模仿..诗歌是模仿的第二手知识;因而是没有任何实际功效的..他的“模仿艺术”的三宗罪说明;模仿是“以虚构的谎言亵渎神明;摧残人的理性..”②诗的道德要求..柏拉图认为;诗人和画家一样;其创造只涉及灵魂的低贱部分;唤醒且滋养情感;损害理性..把情感和理性对立;把诗人驱逐出“理想国”..③诗为迷狂说..是西方飞理性主义的一个渊源..柏拉图认为迷狂是一种伟大的艺术;是神灵的恩赐..因此诗人总是在迷狂的状态下写出好诗;有些资历平平的诗人一生中只写出一首或几首好诗;这些都是神灵的恩赐;与他们的天赋有关..这个理论对后代的天才理论产生很大影响..柏拉图十分注重诗的教育功用;把传播欲望和快感看作为诗的一大罪状..他认为有益的就是美的;因此只有颂神、宣扬人类理性的东西才是有益的;悲剧就是有益的..亚里士多德..持理性观点;但又十分重视文艺创作实践经验..其主要贡献有：为模仿说正名;开创了悲剧的基本理论形态;净化说..①为模仿说正名..创作的诗学的核心议题之一就是为为模仿说正名..可定模仿是人类的天性..人类‘理性的表现首先表现为人模仿的能力..并强调模仿具有普遍性..②对悲剧的结构进行探讨..确定了悲剧的六个成分：情节、性格..言词、思想、形象和歌曲..即诗比历史更具有哲学意味..③净化说卡塔西斯说..亚里士多德认为;净化是是悲剧的最终效果..这是悲剧的社会作用..这是一种情感的体验..凭借理性的因素;通过宣、洗涤、陶冶悲剧;悲剧的最终目的是借情节以引起怜悯与恐惧之情;从而是这两种感情得到净化..贺拉斯..其主要作品是诗艺..提出“合式”的原则;天才和艺术的关系..①“合式”的原则..强调诗歌的功用作用;做到“寓学于乐”;并尊重规则;恰如其分地描写人物;并到生活中去寻找典范..贺拉斯认为艺术的审美作用与认识教育作用的统一认为;艺术有着不可忽视的教育作用..贺拉斯明确指出;文艺作品具有“教”与“乐”两种功能..优秀的艺术作品在使人获得审美快感的同时;必然也会潜移默化地启发和教育..②天才和艺术的关系..贺拉斯认为艺术的魅力来自诗人的情感;情感表现是艺术作品审美价值的另一重要来源..做一个诗人;不应仅仅用艺术形象说话;还必须用心灵、用情感说话..贺拉斯同时认为艺术作品要具有高贵、纯洁的美;首先作家就要有崇高的思想境界..因此;艺术作品的感染力来自作家的真挚的情感和崇高的思想..2、谈谈对新古典主义的认识..古典主义是17、18世纪欧洲的主要文学思潮..它形成和繁荣于法国;随后扩展到欧洲其他国家..古典主义文学有别于古代文学;前者是作家在古典主义文艺思潮的影响下所创作的文学作品;而后者则是文学史上所划分的古代时期中文学作品的统称;也称新古典主义..是以学习古希腊古罗马文化为典范;是时代精神和社会文化心理的产物..遵循唯理主义观点;认为艺术必须从理性出发;注重古典艺术形式的完整;追求典雅、庄重、和谐..它产生的背景是：①欧洲君主集权知道的确立和宫廷对文艺的要求;②沙龙雅风和法兰西学院的建立;③理性主义思潮的兴起.它的特点是：①维护王权；②强调理性；③崇尚古典；④严守格律..艺术特征①从古希腊、古罗马文学中汲取艺术形式和题材..②有严格的艺术规范和标准;对文学体裁作出高低之分;推崇悲剧;贬低喜剧、寓言和民间文学..③主张语言准确精练、华丽典雅;表现宫廷趣味..④人物塑造类型化;性格单一;将人物性格塑造成凝固不变的嗜癖;忽略环境对人物产生的影响..新古典主义者们都设定了创作的规矩与条框: 悲剧最有代表性;它们都具有庄重、典雅的风格..散文必须简洁、直白、通顺、有灵活性;诗歌必须抒情、壮美、有教义、讽喻、富于戏剧性;每一种诗体都有自己的一套创作原则;美的条件在于条理、秩序、统一、平衡;对称、明晰、规律、简洁..法国笛卡尔的方法论１６３７是法国第一部重要的哲学和科学着作;也是欧洲哲学史上的重要着述..笛卡尔提出要运用“纯粹的自然而然的理性”....笛卡尔的理论直接指导了古典主义作家的创作..法国文论家有沙坡兰、笛卡尔、高乃依、德莱赖、布瓦洛..沙坡兰的主要贡献为提出三一律的原则、确立新古典主义文论的逻辑与框架；高乃依的主要贡献为“戏剧三论”;德莱赖的主要贡献为提出人物性格塑造的原则；布瓦洛的主要贡献为诗的艺术;提出理性与自然..拉辛、莫里哀、拉封丹也是古典时期着名的作家..在法国的古典主义文学中;戏剧方面最有成就;出现了三大戏剧家..古典主义时期悲剧作家有高乃依1606--1684和拉辛1639-1699;喜剧作家是莫里哀1622--1673;莫里哀的代表作品有伪君子、悭吝人等;他是十七世纪最有成就的喜剧家..高乃依的代表作是熙德;这个悲剧在法国戏剧史上奠定了古典主义悲剧规范的基础..拉辛创作喜剧和悲剧;代表作为安德罗马克和费德尔..拉封丹的代表作为寓言诗；弥尔顿——失乐园复乐园力士参孙；笛福——鲁滨逊漂流记；斯威夫特——格列佛游记；菲尔丁——汤姆·琼斯古典主义文学的影响7世纪法国古典主义文学的读者与观众的范围是非常狭窄的;然而它对法国文学的影响十分深远..直到今天;古典主义仍被认为是法国文学史上的正宗;这个传统概念;几百年来基本上没有改变..古典主义先后在欧洲流行了200多年;可以说许多国家在不同时代、不同程度和意义上;都有过它们的古典主义文学时期..英国在17世纪后期形成了古典主义流派;但直到18世纪初期才得到发展；俄国则在18世纪上半期;古典主义曾经成为当时文学中的主导的倾向..。
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13春《西方文论》作业4
试卷总分：100 测试时间：--
单选题多选题
一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）V
1. 古希腊的“四艺”是指A. 几何、哲学、音乐和天文
B. 算数、天文、文学和艺术
C. 几何、算数、天文和音乐
D. 算数、音乐、诗歌和舞蹈
正确答案：C
2. 被称为“法国浪漫主义的宣言”的文章是雨果的A. 《〈欧那尼〉序》
B. 《论莎士比亚》
C. 《抒情歌谣集．序言》
D. 《〈克伦威尔〉序》
正确答案：D
3. 在西方文论史上，标志着“摹仿”概念的一种根本转变的人物是
A. 德谟克利特
B. 赫拉克利特
C. 柏拉图
D. 毕达哥拉斯
正确答案：A
4. 荣格的理论对原型批评产生了明显的影响。
A. “隐微写作”
B. “自动写作”
C. “集体自恋”
D. “集体无意识”
正确答案：D
5. 泰纳提出了“文学发展三要素”说，其中他认为作为“后天动量”构成“第三级原因”，那么“后天动量”指的是
A. 种族
B. 时代
C. 环境
D. 政治
正确答案：B
6. 亚里士多德一切论说的出发点是
A. “摹仿说”
B. “四因说”
C. “过失说”
D. “净化说”
正确答案：B
7. 新古典主义最有代表性的理论和创作均产生于
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 意大利
正确答案：B
8. 斯塔尔夫人在对喜剧的分析中，她的基本理论依据是
A. 时代特征
B. 种族差异
C. 社会制度
D. 环境因素
正确答案：C
9. 提出“二律背反”理论的是
A. 黑格尔
B. 康德
C. 休谟
D. 柏克
正确答案：B
10. 主张诗歌要取材于“微贱的田园生活”的是
A. 柯尔律治
B. 华兹华斯
C. 施莱尔马赫
D. 施莱格尔
正确答案：B
11. 将实证的方法运用于文学艺术的研究当中的是（）。
A. 雨果
B. 斯塔尔夫人
C. 泰纳
D. 柯尔律治
正确答案：C
12. 柏拉图的“摹仿说”是以论为基础的。
A. 概念论
B. 思想论
C. 逻辑论
D. 理念论
正确答案：D
13. 下面既属于结构主义又属于符号学派的文论家
A. 拉康
B. 托多洛夫
C. 卡勒
D. 罗兰．巴尔特
正确答案：D
14. 黑格尔认为艺术的精神内容压倒了表现形式的应是
A. 象征型艺术
B. 古典型艺术
C. 浪漫型艺术
D. 表现型艺术
正确答案：C
15. 女性主义与新历史主义批评的关联是
A. 二者从重读经典开始，并在自己的立场上剥离出曾被湮没的意义
B. 二者都关注女性权利在文学中的体现
C. 二者都以激进的姿态否定经典
D. 二者都强调从“弱势性别”角度来关注“弱势文化”
正确答案：A
二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。
）V
1. 下面是柏拉图提出的观点有：A. “四因说”
B. “迷狂说”
C. “艺术与真理隔着三层”
D. “净化说”
正确答案：BC
2. 智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派，智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题，下面属于智者学派提出的观点有：
A. “人是万物的尺度”
B. “对立产生和谐”
C. “艺术幻觉说”
D. “数即宇宙”
正确答案：AC
3. 黑格尔分析产生喜剧效果的三种情形是：
A. 主体追求一个本身渺小、空虚的目的
B. 人物的性格及手段使其追求永远不能达到
C. 外在偶然事件使“情景”迅速变化，人物性格与环境形成鲜明的对比
D. 喜剧的效果取决于代表各自正义的两种“普遍力量”的冲突
正确答案：ABC
4. 在早期希腊人的祭祀活动中，“摹仿”的原始意义更像后世所说的：
A. 摹仿自然的对象
B. 摹仿自然的过程
C. 摹仿内心的激情
D. 表现自我的情绪
正确答案：CD
5. 20世纪的文学批评流派繁多。
下面可以归入以创作、接受、阅读为圆心的意义批评是：
A. 心理分析批评
B. 新历史主义批评
C. 英美新批评
D. 原型批评
正确答案：AD。