高新二小学生行规训练要求——2017.9
二小教学常规检查细则范本
二小教学常规检查细则范本一、上课准备1. 教师准时到达教室，确保课堂开始前准备工作已完成。
2. 确保教室内的课程材料、教具、黑板等教学资源齐全并妥善摆放。
3. 打开投影仪等多媒体设备，并检查其正常运行状态。
4. 检查学生座位的整齐、清洁程度，确保学生就坐有序。
二、课堂引导1. 在课堂开始时给予学生充分的注意力引导，确保学生的专注程度。
2. 用鲜明的语言和形象的教学材料引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。
3. 在引导学生学习新知识时，采用适当的启发式教学方法，激发学生的思维创造力。
4. 给学生充分的时间思考问题并组织语言表达，鼓励学生积极参与课堂讨论。
三、教学内容1. 严格按照教学进度安排进行教学，确保覆盖到本节课的关键知识点。
2. 确保教学内容的难易程度适应学生的实际水平。
3. 给学生提供充足的练习机会，帮助学生巩固所学知识。
4. 根据学生的学习情况，进行及时有效的教学调整，确保教学效果的提升。
四、教学方法1. 巧妙运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
2. 采用灵活多样的教学方法，如小组讨论、互动游戏等，培养学生的合作意识和创造力。
3. 鼓励学生提出问题，并给予及时的解答和指导。
4. 利用案例分析、实验演示等教学手段，提升学生的实际操作能力。
五、学生评价1. 随时关注学生的学习情况，及时给予正面鼓励和认可。
2. 注意观察学生的学习表现，及时发现并解决学生的学习问题。
3. 给学生提供反馈和评价，帮助学生了解自己的学习状态和改进方向。
4. 鼓励学生积极参与课堂活动，并及时给予评价和奖励。
六、教室管理1. 保持教室的整洁和安静，确保良好的学习环境。
2. 管理学生的上课纪律，督促学生按时完成课堂任务。
3. 解决学生之间的冲突和纠纷，维护课堂秩序。
4. 建立良好的师生关系，与学生保持良好的沟通和互动。
七、课后总结1. 在课程结束后做好课堂总结，回顾本节课所讲内容。
2. 分析学生的学习情况，总结教学中的问题和不足之处。
小学开学学生行为规范训练方案
小学开学学生行为规范训练方案篇首引入新学年即将开始，学校对学生的行为规范进行训练是非常必要的。
本文将从培养良好行为习惯、加强道德教育、丰富活动形式、鼓励积极参与等方面，探讨小学开学学生行为规范训练方案。
培养良好行为习惯首先，学校应该要求学生遵循一系列简单明了的行为规范。
比如，不许在教室内随地乱扔垃圾、不许在上课时低头玩手机等。
学校可以借助家长会、校园广播或班会等多种方式，向学生和家长宣传这些规范，并且积极引导学生养成良好的行为习惯。
加强道德教育第二，加强道德教育也是学生行为规范训练的重要方面。
校方可以组织道德讲座，邀请专家学者给学生分享道德知识和精神内涵。
此外，还可以通过讲故事、演戏等形式，引导学生树立正确的价值观，做一个有道德修养的人。
丰富活动形式为了让学生更好地参与行为规范训练，学校可以通过丰富多样的活动形式来激发学生的兴趣和参与积极性。
比如，开展班级卫生竞赛、公共礼仪培训等。
这种形式既能增强学生参与的意愿，又能够使他们在实践中学到更多的知识。
鼓励积极参与学生在进行行为规范训练时可能会遇到困难，因此，学校应该及时给予鼓励和肯定。
可以设立学生表彰奖励制度，评选表现出色的学生，给予他们奖励和荣誉。
这样一来，学生积极参与行为规范训练的热情将会被进一步激发。
营造良好的校园文化除了学生个体行为之外，学校还应积极营造良好的校园文化氛围。
比如，加强学生之间的沟通交流，鼓励学生团结友爱；举办校园文艺活动，展示学生的才艺；组织公益活动，引导学生献爱心。
这些做法有助于形成和谐的校园文化，并在一定程度上影响学生的行为规范。
建立家校合作机制家校合作是学生行为规范训练方案中不可或缺的一个环节。
学校应与家长保持密切的联系，及时反馈学生的表现和进步，并在家长会上向家长们介绍行为规范训练的相关情况。
同时，学校还可以邀请家长参加行为规范训练的讲座或培训活动，共同促进学生的行为规范提升。
推行班级规章制度班级作为学生的第二个家，也应该有自己的规章制度。
小学学生校内常规要求细则范文
小学学生校内常规要求细则范文（不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句）一、校服要求1. 学生要按规定穿着整齐的校服，男生要系好领带，女生要整齐地梳理头发。
2. 校服要保持清洁卫生，不得有污渍或破损现象。
3. 上学期间，不得有穿拖鞋、凉鞋等不符合校服规定的出现。
二、上课要求1. 学生应准时到校，不要迟到早退。
2. 上课期间，学生要保持安静，不得喧哗或打闹。
3. 学生要保持端正坐姿，不得趴在桌子上或者懒散地坐着。
4. 课堂上，学生要认真听讲，积极参与课程，不得偷看书籍、手机等非相关的物品。
三、课间活动要求1. 学生要遵循课间活动的规定，不得随意离开教室，不得进入禁止进入的区域。
2. 课间活动期间，学生要保持秩序，不得大声喧哗或打闹。
3. 在操场上运动时，学生要遵循操场规则，不得随意乱扔垃圾。
4. 学生要注意安全，不得进行危险的游戏或活动。
四、饮食要求1. 学生要按时用餐，不得携带零食进入教室。
2. 在食堂用餐时，学生要排队有序，不得插队。
3. 饭后餐具要放置在指定的位置，不得乱扔垃圾。
4. 学生要学会节约食物，不得浪费。
五、校园卫生要求1. 学生要保持卫生，不得乱扔垃圾。
2. 学生要爱护花草树木，不得随意践踏或破坏。
3. 学生要保持教室、操场等公共场所的整洁，不得随意涂鸦或破坏设施。
六、行为要求1. 学生要尊重师长和同学，礼貌待人，不得恶意欺凌他人。
2. 学生要诚实守信，不得作弊或抄袭。
3. 学生要遵守校规校纪，不得违反纪律或规定。
4. 学生要遵循安全规则，不得进行危险行为或带来危险物品。
以上就是小学学生校内常规要求的细则。
希望同学们能够遵守这些规定，一起共同营造一个和谐、安全、有序的学习环境。
祝大家学习进步！。
二小“好习惯伴我行”细则范本
二小“好习惯伴我行”细则范本第一章总则为了培养学生良好的学习和生活习惯，提高学校整体教学管理水平，我校特制定本细则。
本细则适用于全体学生，以规范学生的行为举止和培养他们良好的习惯。
第二章学习习惯第一节課前課后1. 准时上课，早到教室，按时返回教室。
2. 自觉检查课后作业完成情况，及时补全遗漏。
3. 班主任每日点名，不能旷课、迟到、早退。
4. 自觉整理书包，保持书包整洁。
第二节座位习惯1. 自觉坐直，保持良好的姿势。
2. 保持座位整洁，不随意涂写、乱摆书本。
第三节学习主动性和独立性1. 自觉带好学习用品，包括纸、铅笔、橡皮擦等。
2. 爱护课本、笔记本等教学用品，不随意毁损。
3. 自觉思考问题，提高自主解决问题的能力。
4. 自觉按时完成作业和复习任务。
第三章行为习惯第一节礼貌待人1. 尊敬师长，不搞恶作剧、不嘲笑同学。
2. 礼貌用语，不说脏话、不谩骂他人。
3. 自觉排队，不插队、不争抢。
第二节动作规范1. 自觉保持身体干净，不乱弹同学。
2. 不在教室内大声喧哗、奔跑。
3. 吃饭文明，不挑食、讲卫生。
第三节班内学风1. 自觉遵守班级纪律，班会期间安静听讲。
2. 环保行为，保持教室和校园的整洁。
3. 培养共同合作精神，互帮互助，团结友爱。
第四章罚则对于违反本细则的学生，将按照学校相关规定给予相应的处罚，并进行必要的警示教育。
第五章奖励对于无违规记录、积极向上的学生，学校将进行适当奖励，包括表扬信、荣誉称号等，以鼓励他们积极培养良好习惯。
第六章监管与评估学校将建立健全监管机制，班主任将定期检查学生的习惯情况，并向家长做出反馈。
学校还将进行定期评估，总结学生习惯的改善情况。
第七章附则本细则的解释权归学校所有，并有权对其进行修订和补充。
第八章生效本细则自颁布之日起生效。
以上即为《二小“好习惯伴我行”细则范本》的内容，用以引导学生培养良好的学习和生活习惯，提高校园整体教学管理水平。
具体细则可根据实际情况进行调整和补充。
二小“好习惯伴我行”细则
二小“好习惯伴我行”细则
一、准时到校
1. 学生应遵守学校规定的上学时间，不迟到、不早退。
2. 学生应按时完成早晨的个人卫生和穿戴整齐准备上学。
二、整理学习环境
1. 学生在上课前应将自己的座位和周围的学习环境整理整齐，保持桌面干净。
2. 离开教室时，学生应将椅子推至桌子下面，保持教室整洁。
三、遵守课堂纪律
1. 学生应认真听讲、积极参与课堂活动。
2. 学生应保持安静，不与同学交谈、嬉戏或打闹。
3. 学生应遵守老师的各项规定和要求。
四、文明礼貌待人
1. 学生应尊敬师长和同学，文明礼貌地与他人交流。
2. 学生应自觉遵守校园秩序，不吸烟、不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
五、讲究卫生习惯
1. 学生应保持个人卫生，勤洗手，注意口腔卫生。
2. 学生应养成良好的思想品德和生活习惯，保持整洁的个人形象。
六、积极参与体育锻炼
1. 学生应积极参加学校组织的体育锻炼活动。
2. 学生应坚持锻炼身体，保持良好的体能素质。
七、合理安排作息时间
1. 学生应按照学校规定的作息时间进行自我安排，保证充足的休息和学习时间。
2. 学生应定时作业，准时完成作业任务。
八、尊重知识产权
1. 学生应尊重他人的知识产权，不抄袭、不剽窃他人的作品或观点。
九、养成阅读习惯
1. 学生应养成阅读的良好习惯，培养对各类书籍和知识的兴趣。
以上是『二小“好习惯伴我行”细则』的具体内容，希望能够帮助到你！。
第二小学学生在校行为规范细则
第二小学学生在校行为规范细则（一日常规）为切实贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强素质教育，规范行为习惯，全面提高学生素质，针对我校实际情况，制定此细则。
一、进校要求1、学生按作息时间到校上课，因事因病不能到校者必须履行请假手续。
2、学生到校前要衣冠整齐，佩带红领巾，背好书包。
3、学生进校时要精神饱满，不搭肩，不散步式游逛，遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”；遇到客人，停下打招呼“客人或老师早（好）”。
4、进校后，不得再出校门，如确有需要，须得到老师允许。
二、两操要求1、听到出操信号先在教室前排好队伍，然后合着进行曲两手摆动，有节奏地踏步走向做操点。
不得说话或扶肩搭背。
出操结束，按顺序随进行曲节奏退场（进出场必须有老师带队）。
2、做操时，队伍整齐，听口令接节奏做操，不得提前，动作要正确有力。
周一升旗仪式，要统一穿校服，升旗时严肃认真，行队礼，不得走动、说话或左顾右盼。
3、做眼保健操要按时。
动作要认真、正确，任课教师要督促和纠正错误的姿势。
三、课间要求1、课间要适当休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不做剧烈的危险的活动，不在班级哄闹。
不在走廊奔跑。
2、要讲文明礼仪，不随地乱扔、乱吐、乱丢，不损坏学校公物、花草。
四、路队要求1、按作息时间放学，放学路队由任课教师护送出校门。
没有老师护送，纪律不好，队形散乱的，值日老师有权停止此路队出校门。
2、学生必须排路队走，要做到快、静、齐，不得以上厕所、做作业等理由而不排路队，个别因事迟走的学生，要跟在就近的班级路队后面出校门，不得三三两两出校门。
五、文明要求1、爱护大楼，不得用笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。
不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下，损坏门窗要赔偿。
2、爱护桌凳。
不在桌凳上乱画乱刻，不随便移动课桌，桌凳搬动要轻，损坏要赔偿。
3、爱护公共设施，不在花坛矮墙上行走，不损坏花草树木和草坪，不随便开电灯和水龙头。
高新二小红领巾值岗要求
高新第二小学红领巾值岗要求为维护学校正常的教学秩序，加强红领巾值岗管理，学校对红领巾值岗人员提出以下具体要求：
1、值日生必须穿着整齐，每天值岗人员一定要佩戴好值日胸牌于7：30准时到岗，不得迟到，有事要先请假，再找好代替人员并向值周老师说明。
2、爱护学校集体荣誉，检查督促同学们佩戴胸卡及红领巾，做到文明进入学校。
3、检查同学仪表，不规范着要予以指正。
4、不准外来人员及本校同学破坏公物，践踏花草，损坏树木。
5、检查并维护好校内卫生清洁，对随地吐痰、乱丢字纸、杂物等不卫生的行为要及时制止。
6、维持学校纪律，督促同学遵守路队纪律。
7、校门口值岗人员对人要有礼貌，多行队礼，主动向出入校门的老师打招呼。
8、认真做好值日记载，及时记录当天的好人好事和不良现象，偶发事件的处理意见。
宝鸡高新第二小学少先队大队部
2017年9月1日。
二小学生日常行为规范
二小学生日常行为规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1、高新二小学校安全工作制度
高新二小安全工作制度为保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
一、加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，发现问题及时教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生未到校，班主任必须第一时间与家长联系。
对事故的上报要形成书面报告。
4、实行行政、教师值周制度，填写校务日志。
5、少先队大队部每日安排少先队员在校园、校门处进行晨检，课间对各班卫生区进行检查，填写记录表。
6、在楼道、校门口等关键部位安排专人值守。
7、未经学校同意，严禁任何部门或个人组织学生上街宣传或参加庆典活动等。
8、建立安全工作检查制度，经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的要及时上报或排除。
二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
组织到外地或较远活动的需经上级教育部门审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用，并向交管部门备案。
三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室。
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
长春高新省二小学活动安排
长春高新省二小学活动安排长春高新省二小学的活动安排长春高新省二小学的学生们，激动人心的一周活动即将来临！周一上午，学校开始安排羽毛球比赛，学生们都穿上了约定的体育服，傲立在球场准备好了—"胡萝卜面突袭"，准备征服无数的羽毛球小球。
由于比赛氛围热烈，到现场有不少家长和老师来观看比赛，大家一起享受"热血"比赛带来的刺激。
周二上午，为了庆祝一百多名学生参加了欧洲文化夏令营，学校特意安排了文艺节。
今天早晨，活动现场隆重，精彩的表演让所有的人都抓住了一次难得的机会，来感受和体验文艺的惬意，体验欧洲美景。
器乐演奏、舞蹈、戏剧，都拉开了活动的帷幕，让同学们充分了解和掌握她们在欧洲访问学习时所获得的文化知识。
周三上午，学校安排了一次搞笑动作比赛，到场的同学们都非常兴奋。
活动一开始，一支又一支新奇有趣的动作拉开了序幕。
有的是酷炫的街舞，有的是搞笑的动作创造，每一组都精彩纷呈、绝无仿货，令人笑翻天。
比赛的最后，也引起了现场来自家长、老师、学生的热烈掌声，唱响了高新省二小的欢呼声。
周四上午，学校安排了一次桌球比赛。
当天，教室里激烈的比赛，紧张而又有趣，一场又一场的比赛，令在场的师生激动不已。
比赛中有的是来自学生的技术精湛，有的还是凯旋的胜利，让每一个参与者都留下最美的比赛回忆。
周五上午，学校安排了一次篮球比赛，学生们都很兴奋。
大家脱掉校服，穿上球衣，傲立的篮球场上，精彩的对决拉开了序幕。
运动员们发自内心的拼搏和为自己称赞，不断传递出着激情的正能量，紧张激烈的比赛像虎跃龙闪，最后，"抢分"战争令全场山呼海啸、掌声雷动，场面精彩绝伦。
本周活动安排，给学生们带来了许多乐趣，也让学生们体会到竞技比赛、文艺娱乐和友。
二小教学常规管理制度范本
二小教学常规管理制度范本一、上课准备管理1.教师应提前准备好课堂教学所需的教学材料和教具。
2.课堂前，教师应检查教学设备和教室环境，确保教学顺利进行。
3.教师应提前5分钟到达教室，做好准备，确保课堂按时开始。
二、课堂纪律管理1.学生应准时到达教室，并按照座位表就座，不得擅自调换座位。
2.学生应按规定佩戴校服，整洁干净。
3.学生不得在课堂上吃零食或饮料，不得经常走动或离开座位。
4.学生应保持安静，不得随意说话、打闹或妨碍他人学习。
5.学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
三、作业管理1.教师应按时布置作业，并明确要求和截止时间。
2.学生应按时完成作业，并按要求整洁、规范地书写。
3.学生如不能按时完成作业，应提前向教师请假并说明理由。
4.教师应及时批改作业，并及时反馈给学生。
四、考试管理1.教师应按照学校的考试计划，合理安排各科目的考试时间和内容。
2.学生应按要求带齐考试所需的文具和工具，并按时到达考场。
3.学生应按照考场规则，认真答题，不得抄袭、作弊。
4.教师应公平、客观地批改试卷，并及时发布成绩。
五、校园安全管理1.学生应遵守学校交通规则，安全穿越马路，并按规定路线返回家。
2.学生应遵守学校安全规定，不得随意进出校门，不得攀爬栏杆或在走廊奔跑。
3.学生应加强自我保护意识，遇到危险及时报告老师或工作人员。
4.教师应定期组织校园安全教育活动，加强学生的安全意识和防范意识。
六、课外活动管理1.教师应合理安排课外活动的内容和时间，确保活动丰富多样、有益于学生的全面发展。
2.学生应主动参加课外活动，积极参与集体活动，并在活动中遵守纪律，互相尊重。
3.教师应做好活动的前期准备工作，确保活动安全、顺利进行。
4.教师应及时总结和评估活动效果，并提供反馈给学生和家长。
七、家校沟通管理1.教师应及时与家长进行沟通，向家长介绍学生的学习情况和表现。
2.教师应及时向家长发布学校通知和相关信息。
3.家长应积极参与家校沟通，关注学生的学业和成长。
高新第二小学安全紧急疏散演练实施方案(1)
宝鸡高新第二小学应急疏散演练实施方案为了全面贯彻上级安全工作实施意见，加强和改进学校安全工作，打造平安校园，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，增强师生安全应急疏散的技能，确保师生在危急时刻能快速稳妥疏散，保障师生的生命安全，学校特实施应急演练活动。
一、演练时间：2018年10月18日上午10:05二、组织领导：组长：王润岳副组长：冯宏拴宋殷斌成员：李雅胜董雪丽冯晓华王伟倪文军三、演练现场组织总指挥：王润岳现场指挥：宋殷斌报警员：张宝明年级组指挥：年级主任：负责指挥本年级学生疏散逃生卓晓兰负责疏散队伍操场集合，整理学生秩序。
薛亚梅负责一年级疏散队伍集合，整理学生秩序。
范利利负责二三年级疏散队伍集合，整理学生秩序。
徐宣佳负责四五年级疏散队伍集合，整理学生秩序。
李拴科负责六年级疏散队伍集合，整理学生秩序。
搜救组：冯晓华（组长）李恒姜建明冯宝林陈伟刘建宁（每层楼一人）后勤保障组：倪文军（组长）李军医务保障组：李妙丽（组长）杨莉柏丽霞张向丽四、演练步骤：1、10:00广播员张宝明广播：“宝鸡高新第二小学应急演练马上开始，请全体师生3分钟之内做好准备”。
2、10:04现场指挥宋殷斌向总指挥王润岳请示：“高新第二小学应急演练准备到位，请指示”。
总指挥王润岳指示：“演练开始”。
3、10:05现场指挥宋殷斌命令报警员张宝明拉响第一次警笛。
（30秒），第一次警笛拉响一二楼学生紧急疏散逃生，三四楼学生情景模拟原地待命。
4、间隔10秒，拉响第二次警笛（2分钟），三四楼学生开始疏散逃生。
5疏散集合顺序：六五四三二一年级学生在操场由北到南两列依次排列；6、应急逃生路线：一楼路线：（1）灾难发生时，教学一楼所有一年级正副班主任组织学生从前后门安全有序列队逃出，过平台下防盗门，通过广场到操场指定位置依次排列。
（2）二年级六班、七班出教室从走廊东门出，过喷泉广场到操场指定地点集合，二年级八班出教室从走廊西门出，经过办公楼前大路从操场北侧台阶上到达指定地点集合。
高新小学学生纪律专题
高新小学学生一日行为规范1、上学前自己检查物品是否准备齐全。
每日必带物品：书本、文具、水杯、抹布、运动器材、水果、纸巾等。
2、保持个人卫生，勤洗澡，勤理发，不留长指甲。
勤换衣裤、鞋袜，出门前检查个人仪表，衣物脏污及时换洗。
3、进校门前检查个人仪表，衣着整洁大方，红领巾佩戴规范。
4、在规定时间按时到校，不过早到校。
如因病或因事请假，要由家长向老师请假。
5、不带零食进入校园，保持校园内清洁。
6、见到老师主动问好，见到同学热情打招呼。
进校见到师长，要止步问好：“老师好!”见到同学，可招手问好。
7、进入教室，立即开始检查作业、读书、打扫等，不大声喧哗，不影响他人。
8、值日生应提前十分钟到校，快速高效地完成自己的清洁任务。
1、，用整齐响亮的歌声等待老师上课。
起立问好要整齐统一，待老师答礼后方坐下。
2、如果学生上课迟到，要在教室外（体育课在队列外）先“报告”，经老师允许后再进入。
3、上课时，自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言。
不做小动作，不交头接耳。
4、发言时先举手，态度大方，声音响亮。
其他同学发言时要认真倾听。
5、端正坐姿，读书写字做到“三个一”。
6、学生进入各功能教室上课时，应提前带好上课用品，排好队安静地进入教室。
在功能教室里听从老师管理，爱护公物。
7、下课铃响，若老师还未宣布下课，学生应安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学与老师互道再见，等老师离开教室后，学生方可离开。
课间1、课间休息时，注意安全，不在教室、楼梯、梯道内追逐打闹，不趴窗台，不趴栏杆，不从高处抛掷物品。
2、不在教室内外大声喧哗。
3、进行健康有益的游戏或体育锻炼，不做不文明的事，不说不文明的话。
4、上下楼梯靠右行，说话走路都要轻。
5、爱护校园的一草一木，不破坏公物，见到垃圾主动捡拾，遇到乱丢垃圾现象及时提醒和制止。
两操1、广播操铃声响起，按规定的楼梯靠右有序下楼，不在楼梯楼道追跑或拥挤。
2、到达班级指定地点立即排好队伍，做到快、静、齐。
小学生行为规范要求
小学生行为规范要求泥高完小学生行为规范要求一、行为习惯1、做好个人卫生，穿着整洁，每天保持室内外整洁干净，每天佩戴好自己的标志。
2、学生穿拖鞋、男生留长发穿背心短裤进校园，一人一次扣2分.3、不在校园内攀爬树、篮球架、水池、围墙，不在楼梯、旗台的护栏两边攀滑，不随意进入花坛、草坪玩耍，乱摘花草树木，破坏公共财物。
以上情况，如经学校领导、值周老师及值周中小队长发现，一人一次扣1分。
4、学生不准在室内、楼道内疯狂打闹、大声喧哗，无特殊情况，不准到三楼玩耍，一楼的学生不准到二楼、其它班教室玩耍、打架、围观等。
如被值日领导抓住以上任何一种情况，一人一次扣1分。
5、随地大小便、随地吐痰、随地扔果皮纸屑。
每发现一次，一人扣1分。
6、学生带危险品或不健康的玩具进校园，一人一次扣2分.7、有骂人、说脏话、以大欺小的，经核实情况属实者，一人一次扣1分。
凡经学校领导及值周中小队长抓住的即可扣分。
8、有打架行为的，视实际情况，每人扣1分。
（如果是无故挨打者不要扣分）9、不管在校园内外，凡有偷盗、打牌、赌博、抽烟、喝酒、行为的，扣班级积分一人一次5分。
10、遵守一切就餐制度，每发现一次，一人扣1分。
11、学生不准买零食吃，也不准在校园门口买零食吃，更不准带零食进校园，每发现一次，一人扣1分。
12、不能在上学或者放学路上逗留，走人行道，注意一切安全，遵守交通规则。
二、两操及集会1、广播操：上下楼梯自觉按顺序排队走，并做到“轻声慢步靠右行”，整队做到快、静、齐，做操认真，动作规范，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序带回。
如该班本节课教师组织不好或未组织造成学生混乱扣班级2分。
2、眼保健操：要求做到姿势正确，不做其它事，不说话，不睁眼，按节奏做操。
如该节任课教师不在，班上学生吵闹，没按要求做好眼保健操，扣该班班级积分一次2分。
3、集会：上下楼梯自觉按顺序排队走，并做到“轻声慢步靠右行”，整队做到快、静、齐，集会时纪律不吵闹，无推打、嬉戏现象，结束后要有组织、有秩序带回。
小学学生体格锻炼制度
小学学生体格锻炼制度
一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴学生的体格。
二、在正常气候条件下，应保证学生充足的户外活动时间，每天不少于1.5小时，加强冬季锻炼。
三、要有组织的经常开展适合学生身心特点的游戏及体育活动，做到每天上午有早操（课间操），下午有活动性游戏。
四、按学生的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。
锻炼的时间应由少到多，动作由简单到复杂循序渐进，逐步提高运动强度。
五、按学生年龄制定锻炼计划。
锻炼前应做好活动场地、器械、学生穿着等准备工作。
锻炼过程中应注意保护学生的安全，做好护理，观察学生的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。
锻炼后应观察学生精神、食欲，睡眠等情况，保证水的供给。
六、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。
对体弱的学生要给与特殊的照顾，学生有病时暂停锻炼。
二小教学常规管理制度
二小教学常规管理制度
1. 课堂纪律：学生必须准时到达教室，并且保持安静、整洁的学习环境。
禁止随意离开座位、嬉闹或者干扰他人学习。
2. 作业管理：学生需要按时完成老师布置的作业，并且按照要求整齐、准确地完成。
未完成的作业需要家长签字解释原因。
3. 课本和学具管理：学生需要爱护自己的课本和学具，不能随意乱丢或者损坏。
需要保持书本整洁，不得在书本上乱画乱写。
4. 课前准备：学生需要按时准备好课程需要的学习资料和文具，准备好上课所需的作业、笔记本等。
5. 注意听讲：学生需要专心听讲，不得在课堂上做与学习无关的事情。
禁止玩手机、看书等。
6. 提问与回答：学生需要积极参与课堂讨论，提出问题或者回答老师的问题。
鼓励学生表达自己的观点和想法。
7. 课后批改：老师会对学生的作业进行批改，学生需要认真阅读老师的批注，以便了解自己的错误和改正。
8. 课堂纪律违反处理：对于违反课堂纪律的学生，将进行适当的处罚，并且告知家长。
根据情节轻重，处罚方式可以包括口头警告、留校察看、扣分等。
9. 迟到和早退处理：对于迟到和早退的学生，将记录在案，并且向家长报告。
连续迟到或者早退的学生将进行严肃处理。
10. 学习成绩管理：老师会定期公布学生的考试成绩和平时表现评价，以激励学生努力提高学习成绩。
同时，老师也会与家长进行交流，共同关注学生的学习情况。
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一、二年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）室外训练内容（一）
站姿：两脚并齐，抬头挺胸，肩膀微微向后张，眼睛平视前方。
（10分）背书包：右手提书包，先背右肩，再背左肩。
5秒中之内背好，做到站姿规范。
（10分）
放书包：先缷左肩，再缷右肩。
把书包放在身体右侧，书包带靠下，口朝前，放在一排，前后对齐。
（10分）
稍息：左脚向左侧跨半步，与肩同宽，两手放于身后，左手抓右手手腕，右手握拳，成跨立姿势。
同时喊：“一二”。
（10分）
立正：两脚并齐，五指并拢紧贴裤缝。
同时喊：“一二”。
（10分）
向前看齐：双手前平举，后面人的手搭在前一个人肩上，眼看前一个人的后脑勺，向前看齐。
同时喊：“手搭肩”。
（10分）
原地转法：（10分）
1、向左转：抬左脚，向左转90度，右脚跟上向左脚并齐，上身保持立正姿势不变。
同时喊：“一二”。
2、向右转：抬右脚，向右转90度，左脚跟上向右脚并齐，上身保持立正姿势不变。
同时喊：“一二”
集合：听老师和体育委员指挥，眼睛平视前方，有序站成四路纵队，排队一条线，动作快静齐，不随便讲话，不做小动作。
前后对齐，前后间隔距离为一臂，左右间隔距离为手插腰的距离。
（10分）
室外训练内容（二）
上下楼梯：（10分）
1、在教室外楼道有序站队，站两排往下带。
2、上下楼梯靠右行，眼睛看着脚底下。
走路时一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。
3、不爬栏杆，不摸墙。
有序上厕所：（10分）
1、按规定的路线走，走路时一个跟着一个走，不拥挤，不推搡。
2、进出厕所靠右行，排队入厕，不推不挤。
3、男孩小便入池，大便入坑；女孩在便坑台阶下排队，手纸入篓，不能将
湿巾纸、塑料袋等杂物扔进便坑内。
4、养成便后冲水的好习惯。
三、四年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）
室内训练内容（一）
整理书包：（20分）
1.书包干净整洁，书包内教科书、作业本能每天根据课程表，分类
整理，书本干净整洁，不折角。
餐巾纸、抹布放在书包侧面的小包里。
2.背书包时，右手提书包，先背右肩，再背左肩。
5秒中之内背好，
做到站姿规范。
3.放书包时，先缷左肩，再缷右肩。
把书包放在身体右侧，书包带
靠下，口朝前，放在一排，前后对齐。
整理书桌：（20分）
1. 课桌抽屉干净卫生、无杂物。
2.课前摆放好学习用品，书本放在桌面左上角，文具盒放在左上角中间部位。
3.下课后，做好课后“三做”。
（文具摆整齐、课椅放桌下、有序出教室）
室外训练内容（二）
微笑问好：（20分）
1.进出校门或在校园内见到来宾、师长，主动招手，面带微笑问好。
上下楼梯：（20分）
在教室外楼道有序站队，站两排往下带。
上下楼梯靠右行，眼睛
看着脚底下。
走路时一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。
不爬栏杆，不摸墙。
有序上厕所：（20分）
1.按规定的路线走，走路时一个跟着一个走，不拥挤，不推搡。
2.进出厕所靠右行，排队入厕，不推不挤。
3.男生小便入池，大便入坑；女生在便坑台阶下排队，手纸入篓，不能将湿巾纸、塑料袋等杂物扔进便坑内。
4.养成便后冲水的好习惯。
五、六年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）
室内训练内容（一）
整理书包：（20分）
4.书包干净整洁，书包内教科书、作业本能每天根据课程表，分类
整理，书本干净整洁，不折角。
餐巾纸、抹布放在书包侧面的小包里。
5.背书包时，右手提书包，先背右肩，再背左肩。
5秒中之内背好，
做到站姿规范。
6.放书包时，先缷左肩，再缷右肩。
把书包放在身体右侧，书包带
靠下，口朝前，放在一排，前后对齐。
整理书桌：（20分）
1. 课桌抽屉干净卫生、无杂物。
2.课前摆放好学习用品，书本放在桌面左上角，文具盒放在左上角中间部位。
3.下课后，做好课后“三做”。
（文具摆整齐、课椅放桌下、有序出教室）
室外训练内容（二）：
仪容仪表：（20分）
1. 穿戴整洁、朴素、大方。
每天正确、规范佩戴好红领巾、胸牌。
扣齐纽扣、拉好拉链，整理好衣领。
2.讲究个人卫生。
男生不留长发，女生不留长指甲，不涂指甲油，
指甲内保持无污垢。
3.进出校门或在校园内见到来宾、师长，主动鞠躬，面带微笑问好。
上下楼梯：（20分）
在教室外楼道有序站队，站两排往下带。
上下楼梯靠右行，眼睛看着脚底下。
走路时一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。
不爬栏杆，不摸墙。
垃圾捡拾：（20分）
在校门口、班级教室内外、校园任意一角，见到垃圾能弯腰主动捡拾扔进垃圾桶。
对乱扔垃圾学生能及时批评教育。