2020年中考化学专题03 空气和氧气(测试)(解析版)
2020届化学中考专题03 空气(解析版)
2020届化学中考专题03 空气1．【四川省成都市七中育才学校2019届九年级下学期中考一模】下列有关空气的说法不正确的是（）A．二氧化碳能产生温室效应B．酸雨的产生与空气污染有关C．空气质量日报中质量级別越高环境越好D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分【答案】C【解析】A、二氧化碳是产生温室效应的主要气体，所以二氧化碳能产生温室效应，选项正确；B、排放到空气中的二氧化硫能形成酸雨，所以酸雨的产生与空气污染有关，选项正确；C、空气质量日报中质量级別越高，则污染指数越大，空气的污染越严重，环境越差，选项错误；D、拉瓦锡利用天平用定量的方法研究了空气的成分，选项正确，故选C。
2．【安徽省合肥市长丰县城关中学2019届九年级上学期第一次月考】空气的净化日益受到人们的关注．在空气质量报告中一般不涉及（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．氮氧化物【答案】B【解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确；C、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；D、氮氧化物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
故选：B。
3．【北京市石景山2019届一模】空气中体积分数约为21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】A【解析】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；B、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。
4．【广东省广州市广州科学城中学2019届九年级中考化学一模】化学与生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）A．室内洒水可防止煤气中毒B．稀有气体可用作电光源C．医用酒精可用于杀菌消毒D．干冰可用作环保制冷剂【答案】A【解析】A、由于一氧化碳难溶于水，室内洒水不可以防止煤气中毒，故A错误；B、稀有气体通电能发出有色光，常用作电光源，故B正确；C、酒精能使蛋白质变性，失去生理活性，所以医用酒精可用于杀菌消毒，故C正确；D、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留，所以干冰可用作环保制冷剂，故D正确。
专练04 测定空气中氧气含量的探究-备战2020年中考化学实验探究题提分专练(学生版)
专练04 测定空气中氧气含量的探究1．实验创新是中学生最为重要的科学素养，如图是某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。
(已知白磷在40℃时即燃烧，其燃烧现象与产物与红磷燃烧相同)【实验步骤】(1)测量试管的容积。
(2)检查装置的气密性。
(3)装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器。
(4)用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。
(5)燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
【反思交流】(1)测量试管容积的方法是。
(2)若试管的容积为60mL，加热前注射器活塞至少应调整到mL以上(填整数)。
(3)该实验中利用铜丝加热会不会影响测量结果？你的看法是。
2．小科同学利用长柄W形玻璃管，完成了燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定两个实验。
在如图所示装置(省略夹持仪器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞。
然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧。
(一)燃烧条件的探究(1)通过实验现象说明可燃物燃烧应具备的条件是(2)上述实验利用长柄玻璃管的优点是(写出一条)(二)空气中氧气含量的粗略测定：将刚才关闭的活塞打开，烧杯中的水进入封闭的长柄W形玻璃管。
(3)若烧杯中原有水a毫升，最终剩余的水为b毫升，长柄W形玻璃管的容积为c毫升，则测定的空气中氧气体积比例为(用字母表示)(4)若本实验测定的空气中氧气含量偏低，则可能的原因是(写出一条)3．以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。
请认真分析，回答下列问题。
(1)拉瓦锡用装置(填写字母)定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与反应，生成固态物质。
人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用(填“物理”或“化学”)方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
(2)实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是(填写字母)，利用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是(答一条)。
人教版2020届中考化学实验题突破03 教材基础实验及拓展讲练(一)(含解析)
人教版2020届中考化学实验题突破03 教材基础实验及拓展（一）（讲练）【题型概述】配制溶液、粗盐除杂、测定空气中氧气的含量、金属的冶炼以及溶液酸碱性检验等实验，在每年的中考题中常考，题型涉及也很广泛，比如选择题、填空题、探究题等，主要以选择题考查的更多些。
考查内容主要以课本为主，会有创新性的拓展考查。
这部分试题需要学生，首先掌握好课本上这一部分实验的基础考点，再通过全国各地的考题以及变式考题，研究题型，探究解题方法，提高解题技巧。
【考点梳理】考点一：配制一定溶质质量分数的溶液一、用固体药品配制溶液1、实验仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。
2、实验步骤：（1）、计算；需要食盐8克；需要水42克；即42毫升。
（2）、称量；用托盘天平称取食盐8g，用量筒量取42毫升水。
（3）、溶解；先将食盐放入烧杯中，然后将量取的水加入，并用玻璃棒不断搅拌。
（4）、装瓶存放；将配好的溶液放入试剂瓶中，注意标签（注明药品的名称和溶质质量分数）向外。
3、误差分析：（1）如果配制的溶液的溶质质量分数低于16%，可能的原因是什么？仰视取水；砝码缺损；食盐不纯；左物右码放反了，并且用了游码等。
（2）如果配制的溶液的溶质质量分数大于16%呢？俯视取水；砝码生锈等。
（3）对溶质质量分数没有影响？装瓶存放时撒了一些溶液；左物右码放反了，但没用游码等。
二、用浓溶液配制稀溶液1、实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。
2、实验步骤：（1）计算：所需6%的氯化钠溶液———g(体积——ml),需加水——g计算的依据：稀释前后，溶质的质量不变。
（2）量取：用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），量取水，倒入烧杯中。
（3）混匀：用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀。
（4）装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶，并贴上标签。
考点二：粗盐中难溶性杂质的去除1、实验仪器：酒精灯、三脚架、蒸发皿、玻璃棒。
2、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。
(中考)《氧气》专项训练模拟测试(含答案) (325)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《氧气》专项训练测试卷一、选择题1．在化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应．．．．．．。
例如：在2CuO+C高温2Cu+CO2↑中，反应前后Cu和C的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。
根据以上信息判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是（）A．CaCO3高温CaO+CO2↑ B．H2O+CaO=C a（O H）2C．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 D．FeCl3+3KOH=Fe（OH）3↓+3KCl2．属于缓慢氧化的变化是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧3．物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确的是A．氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定D．熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性4．实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。
这两种方法的共同点是…………………………………………………………………（）A．反应都不需要加热B．所需仪器相同C．均可用二氧化锰作催化剂D．都利用氧化物分解5．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素6．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝7．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）A．红磷B．硫粉C．蜡烛D．铁丝8．下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）A．蜡烛B．铝C．磷D．铁二、填空题9．（4分）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。
整个实验过程如图所示：(1）写出A试管中发生反应的化学方程式；(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。
专题03 空气-2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)(解析版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题03 空气1. （2022山东聊城中考）空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是A. 液态空气属于混合物B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好【答案】D【解析】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。
故选D。
2.（2022四川自贡中考）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是()A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成的【答案】D【解析】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误；故选：D。
3.（2022四川内江中考）空气是一种重要的资源。
下列与空气有关的说法错误的是A. 空气中氮气的体积分数约为78%B. 稀有气体化学性质比较活泼C. 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D. 工业上用分离液态空气方法制取氧气和氮气【答案】B【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。
专题03 氧气(第01期)2023年中考化学真题分项汇编(全国通用)(解析版+原卷版)
③Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为：Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O
【提出问题】黑色固体物质的成分是什么?
【作出假设】猜想一：铁粉；猜想二：铁粉和四氧化三铁；猜想三：四氧化三铁
【实验探究】
实验操作
实验现象
①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为______。
②取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。该反应的化学方程式为______。
③另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加______溶液。溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有 。
15．（2023年山东省枣庄市中考）某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是______。
11．（2023年山东省滨州市中考）化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，回答问题：
(1)仪器①的名称是___________；
(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是___________(填字母序号)。该反应中二氧化锰起___________作用，发生反应的化学方程式为___________。
10．（2023年四川省广安市中考）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
(1)图中仪器甲的名称是______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口______。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的______处。（选填“a”或“b”）
2022年中考化学真题分类汇编空气和氧气含答案解析
2022年中考化学真题分类汇编：空气和氧气1.（2022牡丹江）空气中体积分数约为78%的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气2.（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。
臭氧属于A. 纯净物B. 混合物C. 氧气D. 稀有气体3.（2022牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体B. 氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C. 潜水员随身携带氧气以便在水下工作D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同4.（2022自贡）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是（）A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的5.（2022自贡）下列化学方程式正确的是（）A．点燃天然气：CH4+2O22H2O+CO2↑B．铁粉溶于稀盐酸：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C．硫在空气中燃烧：S+O2SO2D．高炉炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO26.（2022台州）拉瓦锡在研究空气成分时，所做实验中涉及的一个化学反应可用下图表示。
该反应属于（）A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应7.（2022杭州）汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。
给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误．．的是（）A. 都通过剧烈的氧化反应释放出能量B. 都将化学能转化为其他形式的能C. 都参与自然界的碳循环和氧循环D. 都遵循能量的转化和守恒定律8.（2022丽水）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）A. 可制取O2B. 可制取CO2C. 可收集CO2D. 可收集O29.（2022牡丹江）请用化学用语填空。
（1）氦原子______；（2）乙醇分子______；（3）标出工业用盐NaNO2中氮元素的化合价______。
2020届初三中考化学复习知识点总结练习卷：空气和氧气
空气和氧气1、【2019山东青岛】下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应2、【2019湖北宜昌】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是（）A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同3、【2018重庆A卷】实验室常用2KClO32KCl+3O2↑来制取O2，下列说法错误的是（）A. MnO2加快了反应速率B. 该反应属于分解反应C. 固体减少的质量等于生成O2的质量D. 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价4、【2018湖北襄阳市】下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 化学反应前后催化剂的质量不变B. 化学反应前后催化剂的性质不变C. 催化剂只能加快化学反应速率D. 没有催化剂化学反应不能发生5、【2018安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A. 组装好装置后，检查装置的气密性B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管6、【2019广西桂林】下列物质不能用于实验室制取氧气的是（）A．KMnO4B．KClO3C．KCl D．H2O27、【2019广西梧州】下列有关氧气的说法错误的是（）A. 能燃烧B. 无色C. 无味D. 能供给呼吸8、【2019四川攀枝花】将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气9、【2019甘肃天水】空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列错误．．的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料10、【2018重庆B卷】用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳11、【2019.云南】空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N212、【2019四川眉山】人类生存需要清新的空气。
重难点 空气和氧气 中考化学
重难点01 空气和氧气1.空气的组成及有关空气质量的题目常以选择题的形式考查，考查命题点有：空气各成分的含量、用途的判断；提高空气质量的措施；空气污染物的判断等，常以文字的形式出现。
2.氧气的性质主要以选择题和填空题的形式考查，考查命题点有：常见物质如：硫、木炭、铁丝、镁条等与氧气发生反应的实验现象和对氧气的认识的判断。
3.空气中氧气含量的测定常以选择题和填空题的形式考查，考查命题点有：实验药品的判断；实验原理化学方程式的书写；实验现象和结论的判断；实验误差的分析等。
4.实验室制取氧气主要以实验与探究题的形式考查，并且常与二氧化碳的制取及气体的检验与净化结合在一起考查，考查命题点有：药品的选择，仪器的名称及选择，药品的反应原理，实验步骤及注意事项，气体的检验与验满，气体的除杂净化等。
重难点01 空气中氧气含量的测定1、装置2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟B、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。
3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。
4、原理:化学方程式： 4P + 5O 22P2O 55、注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。
E、点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞（否则测量结果偏大）。
点燃重难点02 空气的成分和用途1.（按体积分数）：氮气（N 2）78%，氧气（O 2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO 2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%空气成分口诀:氮七八氧二一，零点九四是稀气；零点零三有两个，二氧化碳和杂气2.氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。
2020年中考化学必考实验三 气密性检查(含解析)
实验三、气密性检查【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个【实验药品】水一烧杯（50mL）【实验步骤】1、组装仪器先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。
2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒出【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。
2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。
3、手松开后会有一段液柱出现见《检查装置的气密性》视频【考点方向】1、装置连接的先后顺序2、出现的实验现象和实验原理中考实验题检测1．【2016年江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。
2．【2016年湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性【答案】D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
2020年中考化学分析专题-- 空气 氧气1
2020年中考化学分析专题-- 空气氧气考纲解读空气和氧气在初中化学中占有极其重要的地位，是历年中考的热点，也是每年中考的必考内容。
有关空气和氧气这一考点内容包括空气的组成成分、空气中氧气含量的测定、空气的污染、氧气的化学性质、氧气的实验室制法等常见考点外，还常与金属性质的测定、水的电解、分子的构成、燃烧等知识点相融合，渗透在各种题型中。
空气和氧气是初中化学的基础考点，是中考必备知识。
在中考命题中形式多样，主要考查学生环保意识，对化学基本概念的理解和实验探究能力，考查学生运用知识解决生活、生产中的实际问题的能力。
中考题揭秘1．（2013湖南长沙）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（））的多少不影响人体健康A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5B.空气是混合物C.空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸2.（2013 天津）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳3.（2013 云南昆明）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A．医疗急救B．潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命D．动植物呼吸要点归纳1、空气（一）空气的成分（二）空气中氧气含量的测定能否用碳、硫代替红磷？不能。
原因：产物是气体，不能产生压强差。
（三）空气的污染及防治对空气造成污染的主要是有害气体（CO 、SO 2、氮的氧化物）和烟尘等。
目前计入空气污染指数的项目为 CO 、SO 2、NO 2、O 3 和可吸入颗粒物等。
空气污染的危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。
防治措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。
（四）常见气体的用途①氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救）；支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）。
②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He 、Ne 、Ar 、Kr 、Xe 等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术。
2022年上海中考化学一模分类汇编专题03 空气和氧气(解析版)
专题03 空气和氧气1．（2022·上海交大附中一模）空气中能支持燃烧的气体是A．O2B．N2C．He D．CO2【答案】A【解析】空气中含有氧气，且氧气能够支持燃烧，氧气具有助燃性，故选A。
2．（2022·上海交大附中一模）在氧气中燃烧，产生白色固体的是A．木炭B．红磷C．硫粉D．铁丝【答案】B【解析】A 、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，没有固体，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧生成白烟（固体）五氧化二磷，故B正确；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，没有固体，故C错误；D、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，不是白色，故D错误；故选B。
3．（2022·上海交大附中一模）使燃料充分燃烧的下列措施中不合理的是A．固体燃料粉碎B．液体燃料喷成雾状C．增加空气用量D．增加燃料用量【答案】D【解析】A：固体燃料粉碎可以增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
B：液体燃料喷成雾状可以增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
C：增加空气用量就是增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
D：增加燃料用量相当于减少可燃物与氧气的接触面积。
使燃料不能充分燃烧。
不合理。
综上所述：选择D。
4．（2022·上海闵行·一模）物质能在空气中燃烧并发出白光的是A．碳B．镁带C．铁D．硫【答案】B【解析】A. 碳在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确；C. 铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，故错误；D. 硫在在空气中燃烧出现微弱的淡蓝色火焰，故错误。
故选B。
5．（2022·上海奉贤·一模）空气中含量最多的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氩气【答案】A【解析】空气中含量最多的气体是氮气，大约占空气体积的78%。
故选A。
6．（2022·上海杨浦·一模）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是A．氧气B．氯气C．水蒸气D．二氧化硫【答案】D【解析】A、氧气为空气主要成分，不属于污染物，故A不符合题意；B、氯气不属于空气污染物，故B不符合题意；C、水蒸气为空气组成之一，不属于污染物，故C不符合题意；D、二氧化硫会造成酸雨，属于空气污染物，故D符合题意。
2020年中考化学专题03 空气和氧气(讲练)(解析版)
专题03 空气和氧气（讲练）1、说出空气的主要成分，并了解个成分的用途；2、了解空气的污染的原因和防治措施；3、掌握空气中氧气含量的测定方法；4、说出氧气的物理性质和化学性质，认识氧气可以与多种物质发生氧化反应；5、了解催化剂、催化作用的概念；6、掌握实验室制取氧气的方法。
一、空气的成分及用途1、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，得出结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
2、空气的成分及其体积分数（大约）空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和其它成分体积分数78%21%0.934%0.034% 0.02%3、空气各成分的用途：（1）分离液态空气制取各成分降温加热氧气该过程是物理变化空气液态空气氮气（石油蒸馏同这里的原理一样）加压原理：各成分沸点不同稀有气体（2）用途：氮气工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作制冷剂；O2供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接；稀有气体用作保护气，制作多用途电光源；4、空气质量：（1）空气中的有害物：SO2、CO、NO2、O3和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物；（2）空气污染指数越高，污染越严重；（3）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起温室效应。
二、测定空气中氧气的含量1、基本思路：通过化学反应，除去混合物中的一种成分，再测定混合物在反应前后的体积或质量的变化。
2、药品选择：生成物是固体，只与氧气反应。
例如：红磷或铜等。
3、原理：4P+5O2 2P2O5。
4、装置：5、步骤：连接装置，检查装置气密性；把集气瓶的容积分成5等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入过量的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开止水阀。
6、现象：集气瓶中有大量的白烟生成，并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约1/5处。
7、结论：空气中的氧气含量大约是1/5；8、氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数；铜红磷量不足；加热时间不够；装置漏气；三、实验室制取氧气1、选药品的条件：必须含有氧元素。
专题03空气氧气(测试)(原卷版)-2025年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)
专题03 空气氧气（试题分值：50分测试时间：25分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、【原创题】2023年9月21日，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。
水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%2、下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）A．B．比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量测定空气中氧气含量C．D．检查装置的气密性探究MnO2能否加快H2O2的分解3、空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是（）A.空气中氮气的质量分数约为78%B.能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C.由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D.工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同4、下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C.通常情况下，氧气是无色、无味的气体D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应5、【新考法】化学实验与传感器的结合利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。
下列说法不正确的是（）A．选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷B．BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，瓶内温度升高，使压强变大C．CD段气压变化的原因只是红磷燃烧消耗氧气，使压强变小D．导致DE段气压变化的实验操作是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹6、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A.高锰酸钾制取氧气B.收集氧气C.氧气验满D.细铁丝在氧气中燃烧7、【新考法】与平面坐标结合下列图像对应关系正确的是（）A.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷B.a、b两试管内分别加入等浓度等体积的过氧化氢溶液，其中b试管内有少量二氧化锰C.加热高锰酸钾制取氧气D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气8、【原创题】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A.实验①集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满B.实验②集气瓶中的水：冷却溅落的融熔物，防止集气瓶炸裂C.实验③集气瓶中的水：吸收放出的热量D.实验④量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积9、下列反应种既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．碳酸→水+二氧化碳B．铝+氧气→氧化铝C．乙醇+氧气→二氧化碳+水D．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳10、【新考法】与环保和重大事件结合2022北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。
精品解析：广西玉林市2020年中考化学试题(解析版)
2020年广西玉林市中考化学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分）1. 下列变化不属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 燃放烟花C. 粮食酿酒D. 铁钉生锈【答案】A【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【详解】A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。
B、燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误。
D、铁钉生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
故选A。
2. 空气中氧气的体积分数约为（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%【答案】B【解析】【详解】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
故选B。
3. 下列图标中表示“国家节水标志”的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】【详解】A、图中所示标志是塑料制品回收志标志，此选项不符合题意；B、图中所示标志是禁止放易燃物标志，此选项不符合题意；C、图中所示标志是节水标志，此选项符合题意；D、图中所示标志是腐蚀品标志，此选项不符合题意。
故选C。
4. 下列物质属于溶液的是（）A. 牛奶B. 蒸馏水C. 液氮D. 石灰水【答案】D【解析】【分析】【详解】A、牛奶是不均一、不稳定的乳浊液，故A错误；B、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，而溶液是混合物。
故蒸馏水不属于溶液，故B错误；C、液氮是由一种物质组成，属于纯净物，而溶液是混合物，故液氮不属于溶液，故C错误；D、石灰水是均一、稳定的混合物，故属于溶液，故D正确。
故选：D。
5. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（）A. 分子之间有间隔B. 分子可以分为原子C. 分子在不断运动D. 分子的质量和体积都很小【答案】A【解析】【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。
2024年中考化学考点全透视—空气和氧气(考前必看)
2024年中考化学考点全透视—空气和氧气（考前必看）
22P
【实验装置】如右图所示。
弹簧夹关闭。
集气瓶内加入少量水，并做上记号。
药品材料等。
硫粉（淡黄色）燃烧
现象：空气中发出微弱的淡蓝色火焰；氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫化学方程式：S+O2SO2
注意事项：实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。
3.红磷（暗红色固体）燃烧
现象：氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成大量的白烟
文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷化学方程式：4P+5O2点燃2P2O5
注意：五氧化二磷（P2O5）是固体，不是气体
（二）与金属（铁）的反应
1.铁丝（银白色固体）燃烧
现象：空气中红热，不燃烧；氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
文字表达式：铁+氧气点燃四氧化三铁化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4
注意事项：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止高温生成物溅落瓶底炸裂。
（三）与其他物质的反应
某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，称为缓慢氧化。
缓慢氧化也放热。
如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂，酒醋的酿造，农家肥的腐熟等等。
（四）总结
1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应并放出大
量的热。
在这些反应中，氧气提供氧，具有氧化性。
2.物质在氧气中燃烧程度比空气中剧烈，说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比；
3.物质燃烧时的现象。
2022年中考化学真题专题04 氧气(3)(通用版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题04 氧气（2022广西桂林中考）1. 实验室里一般不能制得氧气的物质是A. 高锰酸钾B. 氯酸钾C. 氯化钠D. 过氧化氢【答案】C【解析】【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不符合题意；B、氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾和氧气，不符合题意；C、氯化钠由钠元素和氯元素组成，不含氧元素，由质量守恒定律可知，氯化钠发生化学反应后不可能生成氧气，符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，不符合题意；故选C。
（2022湖南娄底中考）2. 下列有关实验现象的描述，正确的是A. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B. 镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D【解析】【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。
故选D。
（2022湖南邵阳中考）3. 下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A. 红磷B. 铁丝C. 木炭D. 硫【答案】B【解析】【详解】A、红磷在空气和氧气中燃烧，均产生大量白烟，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，符合题意；C、木炭在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。
专题03 空气2022年中考真题分类汇编(解析版)
专题03 空气（解析版）1.【2022北京】空气中氧气的体积分数约为（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%【答案】B【解析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
故选B。
2.【2022湖南永州】空气中含量最多的物质是（）A．N2B．O2C．H2O D．CO2【答案】A【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。
3.【2022黑龙江龙东中考】空气中氮气的体积分数为（）A. 20%B. 21%C. 78%D. 90%【答案】C【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选C。
4.【2022湖南常德】下列物质中，不属于空气成分的是（）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气【答案】B【解析】空气中的成分按体积分数计算，大约氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；氢气不是空气的成分；故选B。
5.【2022云南昆明】2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。
水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%【答案】B【解析】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。
故选B。
6.【2022辽宁抚顺】空气中体积分数约为21％的气体是（）A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体【答案】C【解析】空气中按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。
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专题03 空气和氧气（测试）1、【2019.云南】空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N2【答案】D【解析】A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；D、氮气大约占空气体积的78%，含量最多；故选项正确；故选：D。
2、【2019四川眉山】人类生存需要清新的空气。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．人工降雨 B．燃放烟花 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气【答案】A【解析】A、人工降雨是干冰升华，一般不会造成空气污染；故选项正确；B、燃放烟花生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；C、焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；D、汽车尾气中有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，会造成空气污染；故选项错误；故选：A。
3、【2019湖南邵阳】洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。
在空气的成分中能供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气【答案】B【解析】在空气的成分中能供给呼吸的气体是氧气。
故选：B。
4、【2019江苏苏州】2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹【答案】A【解析】A、农作物的秸杆就地焚烧不可行，因为会产生烟尘和有害气体，做法与之相违背，故选项正确；B、废气达标排放不污染环境，故选项错误；C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，故选项错误；D、禁放烟花爆竹，可减少对空气的污染，故选项错误。
故选：A。
5、【2019.北京】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气【答案】A【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体。
故选A。
6、【2019广西桂林】下列物质不能用于实验室制取氧气的是（）A．KMnO4B．KClO3C．KCl D．H2O2【答案】C【解析】A.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，故A能；B.实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，故B能；C.氯化钾中没有氧元素，不能用于实验室制取氧气，故C不能；D.实验室可以用过氧化氢分解生成物水和氧气的方法制取氧气，故D能。
故选：C。
7、【2019广西梧州】下列有关氧气的说法错误的是（）A. 能燃烧B. 无色C. 无味D. 能供给呼吸【答案】A【解析】A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能燃烧，故选项说法错误。
B、常温下氧气是一种无色气体，故选项说法正确。
C、常温下氧气是一种无味的气体，故选项说法正确。
D、氧气能供给呼吸，故选项说法正确。
故选：A。
8、【2019四川攀枝花】将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气【答案】B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。
将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是氧气。
故选：B。
9、【2019甘肃天水】空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列错误．．的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料【答案】D【解析】氦气密度小于空气且化学性质稳定，不易爆炸，可用来填充探空气球，A项正确；氮气化学性质稳定且无毒，可以充入食品包装袋防腐作防腐剂，B项正确；二氧化碳和水是植物光合作用的基本原料，C项正确；氧气可以支持燃烧，不能燃烧，可用作火箭发射的助燃剂，D项正确。
故选D。
10、【2018重庆B卷】用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳【答案】A【解析】用红磷测定空气中氧气含量的实验，红磷燃烧生成五氧化二磷，实验装置内剩余的主要气体为氮气。
故选A。
11、【2019山东青岛】下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应【答案】C【解析】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A说法不正确；B、水生动物能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B 说法不正确；C、空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故B说法正确；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D说法不正确。
故选：C。
12、【2019湖北宜昌】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是（）A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同【答案】D【解析】A、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故选项说正确。
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法正确。
C、瓶底的水，可吸收生成的二氧化硫，可以吸收生成的有害气体，故选项说法正确。
D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故选项说法错误。
故选：D。
13、【2018重庆A卷】实验室常用2KClO32KCl+3O2↑来制取O2，下列说法错误的是（）A. MnO2加快了反应速率B. 该反应属于分解反应C. 固体减少的质量等于生成O2的质量D. 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价【答案】D【解析】实验室氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，加快了反应速率；该反应属于分解反应；根据质量守恒定律，固体减少的质量等于产生氧气的质量；在氯酸钾中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，判断氯酸钾中氯的化合价为+5价，在氯化钾中氯的化合价-1价。
故选D。
14、【2018湖北襄阳市】下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 化学反应前后催化剂的质量不变B. 化学反应前后催化剂的性质不变C. 催化剂只能加快化学反应速率D. 没有催化剂化学反应不能发生【答案】A【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
A、化学反应前后，催化剂的质量不变，正确；B、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，错误；C、催化剂能加快反应速度也能减慢反应速度，错误；D、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如酸和碱的反应，不需要使用催化剂，错误。
故选A。
15、【2018安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A. 组装好装置后，检查装置的气密性B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。
故选A。
16、【2019湖南永州】在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（）A.选择装置①或②作为O2的发生装置B.选择装置③或④作为O2的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下【答案】C【解析】A．用过氧化氢制取氧气可选用装置①制取；用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气可用装置②制取，故A正确；B．因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，故B正确；C．用排水法收集气体时，防止收集的气体不纯，要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集，故C错误；D．为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，要把长颈漏斗下端伸入液面以下，故D正确。
故选：C。
17、【2019湖南怀化】没有空气就没有生命。
请回答：（1）写出空气中某一纯净物的用途（写一种）。
（2）写出防治空气污染的一种方法。
（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式（写一道）。
【答案】（1）氧气用于富氧炼钢；（2）减少工厂废气的排放；（3）2H2+O22H2O。
【解析】（1）氧气具有助燃性，可以富氧炼钢；（2）减少工厂废气的排放可以防治空气污染；（3）氢气燃烧的反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃，所以方程式是：2H2+O22H2O。
18、【2019湖北武汉】多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。
【答案】（1）O2．（2），化合反应。
【解答】（1）由于空气中氧气的体积分数是21%，由图1空气成分的示意图可知，物质B是氧气，化学式为O2。
（2）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。
19、【2019山东临沂】如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。
请用分子的知识解释“变红”的原因。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是（写出一条即可）。
【答案】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。
）【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。
20、【2018山西省】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。