回访母校总结报告

回访母校总结报告

校名：

河北省邢台县浆水中学

自然环境：

地处邢台市西60公里的浆水镇，山川形胜，远离闹市，交通便利，幽静而不闭塞。

学校概况：

浆水中学始创于1952年，是河北省首届人民政府主席杨秀峰批准创建的邢台县第一所初级中学，校名为：“邢台县第一中学”“邢台县浆水中学”。1959年增设高中部，变为完全中学，1980年，被确定为河北省重点中学。浆水中学现有34个教学班，在校生3000人，教职工168人，其中专任教师112人，本科以上学历106人，高级教师28人，中级以上教师72人。

浆水中学经过历届领导和师生的不懈努力，如今已变为一所占地面积106亩，建筑面积2万9千多平方米的一座崭新校园。拥有高标准教学楼、实验楼、图书馆、阅览室、电教室、语音室、微机室、多媒体教室，并登陆“河北省教育网”，基本实现了教学手段现代化。新建400米8轨跑道操场，各种运动设施齐全，可满足体育教学及学生强身健体需要，教工大楼，学生公寓，校办食堂及个体承包食堂，为师生提供了舒适，便利的生活条件。而今的浆水中学，松柏吐翠，花香四溢，鸟鸣盈耳，高楼耸立，成为邢台县西部山区的一道亮丽风景。被誉为“太行明珠，人才摇篮”。

浆水中学的办校宗旨是：立足山区，服务全县。

教育目标是：使学生会生存，学会求知，学会做人。

校训是：严谨，勤奋，求实，创新。

浆水中学坚持“以人为本，人才兴校”的战略，铸练了自己独特的学校精神：教师具有高尚淳朴的职业道德，恪尽守职的敬业精神，艰苦奋斗的工作作风，与时俱进的创新意识。学生有着报国为民的崇高理想，执着追求的科学精神，开拓进取的学习风格，克勤克俭的生活作风。

学校成绩：

浆水中学建校六十多年来，为社会培养了约14400毕业生；向高等院校输送了9000多名优秀学生，其中考入重点院校的有2400多名。高考升学率多年保持全县第一，连续夺得邢台县文理状元。第十七、十八、十九、二十届河北省青少年科技创新大赛中，学校选拔项目创新大赛中，学校选拔项目全部获奖。其中卢耀立同学《竖读式机读卡》项目，在第十八届河北省青少年科技创新大赛中评为河北省一等奖。学校先后被评为“河北省科技示范学校”，“河北省治安防范先进单位”，“河北省示范性高中”。其中，2011年，我校张丽艳以640的成绩成为邢台县理科状元，232班的安小惠以590的成绩考上了上海复旦大学。2012年，我校李金凤成为邢台县的文科状元。

大山铸就了浆水中学的灵魂，浆水中学成就了大山的辉煌。浆水中学六十多年来的风雨兼程，六十年的薪火传，六十年的弦歌不断，六十年的洗礼，浆水中学这颗太行明珠将更加璀璨。

回访日记：

2018年9月6日星期三

回访小组去浆水中学进行回访，看望了冯天健老师，冯老师曾是组员张静芳同学高三的班主任，回访老师的同时，看望处在高三学习阶段的学弟学妹们，学生们的学习情况如下：

每个班的同学被分为若干个组，每组成员围坐在一起，共同学习，共同讨论，学习氛围浓厚。通过询问老师，此教学方式的目的是：减少老师的管制，加强学生自我管制能力和提高学习效率。

在我们极力要求下，老师才同意带我们去参观高三复习班，由于高三学生学习时间较紧，压力较大，使得我们调查高三学生现状有一些困难。采取了问卷调查的方式，对高三学生现状进行了简单的了解。

由于问卷本身设计错误题，影响了一部分数据的统计结果，问卷中第一页第十一题重复并且问题所涉及到学生个人隐私问题，令被调查者感到难堪，多数学生不愿意给出真实答案或者拒绝回答。经小组讨论将第一页第十一题去掉，无效答卷共16张，其中不配合调查的无回答问卷的10张，由于印刷问题残损卷和题目不全卷共6张，统计后共有44张有效卷，统计数据结果如下：

学生高考选择专业，52%会基于个人兴趣；45%的人听说过单独招生；学生认为学习奋斗的目标中一定要考上大学的占79%，其中超过一半以上的学生将升学目标定位本一；学会选择学校的重要因素是学校品质和管理，学生升学动力一半是来自自身，一半是来自家庭；学生对人生，前途及对幸福的理解多为积极、乐观，认为有钱有权、有地位、有目标、有追求、事业有成、身心健康、浪漫的爱情、美满的家庭、生活自由、为社会作贡献、体现个人价值、有知心朋友，其中有41%的学生认为有钱不一定幸福，但有一位同学在答卷上写道：钱是幸福的基础。

刚走进浆水中学大门时，我们比较紧张，也许有些激动，通过和老师的交谈，和对高三学弟学妹们的了解，仿佛让我们看到了曾经奋斗在升学路上的我们，便多了一些亲切和理解。当我们踏入高三复习班的那一刻，看到学弟学妹们争分夺秒地学习，令我们心感愧疚，不忍心去打扰他们。

突然出现的我们，因为要占用它们宝贵的学习时间，让他们对我们产生了一些敌意，但通过我们的关心与问候，他们感到了我们的真诚，也就配合了我们的问卷调查，并且有一些同学写上了他们的qq，方便我们以后可以经常联系。

高三的同学们压力大，睡眠时间不足，没有太多时间与人沟通，对自己要求过高，是压力的主要来源。

通过这次活动，我明白了时间是如此珍贵，我们在大学中浪费时间，浪费当年在教室中的奋斗与希望，我们应该更好的利用大学学习的时间，培养自我的能力。

当我与老师充分交谈后，对老师的工作有了更深的了解，我被老师勇于创新、积极进取、兢兢业业、平等待人的精神所感动。

感谢这次回访活动，让我们成长了许多。

执笔人：张静芳

2018年9月6日