九年级物理全册 13.6安全用电课件1 (新版)北师大版
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九年级物理全册 第13章 第六节 安全用电课件(新版)北师大版
提示：观察四幅图，不管是低压触电，还是高压触电，都是有 电流通过人体，超过了人体的承受限度，使人受到伤害，都是 人体直接或间接与火线接触，并通过大地或零线形成通路，使 人体通过电流所致。所以防止触电的措施有避免接触火线或靠 近高压线、防止人体与大地或零线形成通路等。
参考答案：人体直接或间接与火线连通造成的。图a是人体与 火线和大地连通形成通路，造成触电；图b是人体与火线和零 线连通形成通路，造成触电；图c是人体靠近高压带电体，产 生电弧，与大地连通形成通路，造成触电；图d是人体靠近高 压带电体，产生跨步电压，人体两脚连通形成通路，造成触 电。 防止触电的措施： (1)避免接触火线或靠近高压线； (2)防止人体与大地或零线形成通路。
你知道吗？
• 为什么安装照明电路时，火线一定要通过保险盒和开关进入灯座？
你会处理吗？
• 如果有人触电，应该怎么办？
你能解决吗？
• 如果实验室的电灯（220 V）不亮应怎样解决？
谢 谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 六 安全用电
体验 人体通电感觉
活动:结合欧姆定律,分析电流大小
(1)人体是
(选填“导体”或“绝缘体”),当人体两端
第十三章 电功和电功率
第六节 安 全 用 电
电与我们的关系
触电事故
触电事故
触电时的危害与哪些因素有关
触电时电流对人体的危险性 跟 电流的大小、 通电时间的长短 等 因素有关。
了解各种电压值
• 对人体安全电压： • 家庭电路电压： • 动力电路电压： • 高压输电电压：
低于36 V 220 V 380 V 105 V
触电原因
•家庭电路中的触电事故都是人 体 直接或间接跟火线连通 并 与 地线或零线构成通路 造成 的。
2020届九年级上学期北师大版物理课件：第13章 第6节 安全用电(共28张PPT)
6.下列说法中不正确的是( B ) A.在照明电路中，开关一定接在火线上 B.有人说只有“高压”才有危险，“低压”
没有危险 C.当发生用电事故、火灾或有人触电时，
都必须先断开电源，再进行抢救 D.小于、等于36伏的电压是安全的电压
7．甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直 线架设了两条输电线，已知两条输电线每千米的电 阻为0.2 Ω.现输电线在某处发生了短路，为确定短 路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源 接成如图19.3-7所示电路进行测量.当电压表的示数 为3.0 V时，电流表的示数为0.5 A，则短路位置离甲 地的距离为多少米?
家庭电路的电压 工厂用的动力电路的电压 高压输电线路的电压
220 V 380 V 10 kV～500 kV
根据欧姆定律计算可能产生的最大电流 例如：
I=
U R
=
220 V 104 Ω
= 2.2×10-2 A = 22 mA
家庭电路的电压值远远超过安全电压.
电流的大小与对人体的作用
0.1～0.2 mA
知识拓展 雷电的好处
第一,在生命起源的过程中，雷电起到了重要的作用. 洪荒时期，火山 喷发的大量气体，在紫外线、宇宙空间辐射的作用和强烈的雷击下，产生 了氨基酸，而使具有复制和繁殖能力的原始生命终于慢慢产生了.
第二,雷电给人类带来了火.由于雷击造成森林起火，启发了我们的祖先 学会用火.
第三，雷电能净化环境.雷电发生时，强烈的电、 光化学作用，会使 部分氧气发生化学反应，生成具有杀菌作用的臭氧.
A.靠近会造成跨步电压触电 B.高压线会把人吸过去 C.靠近会造成高压电弧触电 D.高压线会把人弹出去
5.人体接触220V裸线触电，而鸟儿2脚站在 高压裸电线上却相安无事，这是为什么？
北师大物理九年级全第十三章六、安全用电(共21张PPT)
• 1、大量事实证明，不高于36V 的电压对人 体才是安全电压
• 2、我国家庭电路的电压是220V，高出安全 电压（36V）很多，家庭用电有时候就会引 起触电事故
练习使用测电笔
用试电笔可以判断哪条是火线，哪条是零线。
1、试电笔的结构
试电笔由两个金属电极、 氖管、弹簧和一个阻值 很大的电阻——高电阻 等组成。
• 2、对于三孔插座，其中两孔分别接火线和 零线，插座的另一孔接 大__地_____ 。
• 3、测电笔是辨别 _火__线_和_零__线____的工具， 如氖光发光，表明接触的是火_线______线。
接地线
接零线
接火线
三孔插座的接法应该是左边的插孔接零线，右边的插孔接火线，中间的插 孔接地线，即“左零右火中间地”。
3、试电笔分类及使用方法
• 使用方法：
•
1、试电笔：手指要按住金属笔尾，
用笔尖接触被测的导线。
•
2、螺丝刀试电笔：用指尖抵住上端
的金属帽。
4、实验结果
• 如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火 线；
• 如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是 零线。
注意： 试电笔中的电阻的作用十分重要，因为氖管发光只需很小
正确的是( A ) • A、在电路电流过大时保险丝会自动熔断 • B、安全用电原则是：不接触高压带电体，不靠
近低压带电体 • C、电灯的开关必须接在零线与电灯之间 • D、使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体
活动15.3 观察三线插头与三线插座
三线插头连有三条线，一条连火线（通常标L），一条连零线（通常标 N），第三条线是通常标E。
家庭安全用电原则
• 1、电器设备安装要符合技术要求 • 2、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 • 3、更换灯泡、搬运电器前应断开电源开关。 • 4、不弄湿弄电器，不损坏绝缘层。 • 5、保险装置、插座、导线、家用电器等达
13.6安全用电课件北师大版物理九年级全一册
电笔接触 M点时氖管发光，而接触N、Q点时氖管均不发光。若 仅有一处发生断路，则该处可能是( ) A．熔丝处 B．P、M间某处 C．M、N间某处 D．N、Q间某处
【点拨】 电灯L不亮，用试电笔接触M点时氖管发光，说明M
与火线之间是接通的；接触N、Q点时氖管均不发光，说 明这两点与火线之间是断开的，因此故障是MN之间发生 了断路现象，故C正确。 【答案】C
6 如图所示的做法中符合安全原则的是( B )
7 当人体成为___闭__合___电路的一部分时，就会有电流通 过。如果电流达到一定大小，就会发生___触__电___事故。
8 家庭中如果同时使用几个大功率用电器，很容易造成 导线中___电__流___过大而发生火灾，也有人因忘记切断 火炉电源而发生火灾，所以我们要树立节约用电、 _安__全__用__电_____的意识。
12 如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触火线；乙 站在地上一只手接触零线；丙站在干燥的木桌上一只 手接触火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙。则 () A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电 C．乙、丁都会触电 D．丙、丁都会触电
【点拨】 甲站在干燥的木桌上一只手接触火线，无法形成电
流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触零线， 零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会 发生触电；丙站在干燥的木桌上一只手接触火线，此时， 丁站在地面上用手去拉丙，这样电流可以从火线经丙、丁 导向大地，会造成丙、丁两人同时触电。综上所述，甲、 乙都不会触电，丙、丁都会触电。 【答案】D
15 如图所示是卡口灯泡和灯座、螺口灯泡和灯座，卡口 灯泡灯座的触头在灯座内，当灯按进去后，不会裸露 在外边，而螺口灯泡的灯座的一个接线柱与灯的螺旋 套相连，裸露在外边，若接了___火_____线，就有安全 隐患，故与螺旋套相连的接线柱要与___零_____线相连。
【点拨】 电灯L不亮，用试电笔接触M点时氖管发光，说明M
与火线之间是接通的；接触N、Q点时氖管均不发光，说 明这两点与火线之间是断开的，因此故障是MN之间发生 了断路现象，故C正确。 【答案】C
6 如图所示的做法中符合安全原则的是( B )
7 当人体成为___闭__合___电路的一部分时，就会有电流通 过。如果电流达到一定大小，就会发生___触__电___事故。
8 家庭中如果同时使用几个大功率用电器，很容易造成 导线中___电__流___过大而发生火灾，也有人因忘记切断 火炉电源而发生火灾，所以我们要树立节约用电、 _安__全__用__电_____的意识。
12 如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触火线；乙 站在地上一只手接触零线；丙站在干燥的木桌上一只 手接触火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙。则 () A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电 C．乙、丁都会触电 D．丙、丁都会触电
【点拨】 甲站在干燥的木桌上一只手接触火线，无法形成电
流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触零线， 零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会 发生触电；丙站在干燥的木桌上一只手接触火线，此时， 丁站在地面上用手去拉丙，这样电流可以从火线经丙、丁 导向大地，会造成丙、丁两人同时触电。综上所述，甲、 乙都不会触电，丙、丁都会触电。 【答案】D
15 如图所示是卡口灯泡和灯座、螺口灯泡和灯座，卡口 灯泡灯座的触头在灯座内，当灯按进去后，不会裸露 在外边，而螺口灯泡的灯座的一个接线柱与灯的螺旋 套相连，裸露在外边，若接了___火_____线，就有安全 隐患，故与螺旋套相连的接线柱要与___零_____线相连。
1安全用电课件九年级物理全一册(北师大版)
新课教学
一、安全电压
家庭电路 220V 工厂动力电路 380V
高压输电电路 10 6 V
大量经验表明，不高于36V（≤36V）的电压一般对
人体是安全的，称为安全电压。
新课教学
一、安全电压
人体的安全电压：
大量实验表明，不高于36V的电压对人体是安
全的，称为安全电压。
生活中很多用电器的工作电压都不高于36V，
（ B ）
A．更换灯泡无需断开电源开关
B．家庭电路中装有漏电保护器和空气开关
C．用正在充电的手机接听电话
D．大功率用电器同时插在同一排插上使用
课堂练习
3.“全国中小学安全教育平台”中强调了安全用电，下列做法
正确的是（ A ）
A．有人触电时，不能直接徒手去救，应先切断电源
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
二、试电笔
试电笔的使用方法
正确操作：
手触笔尾金属体；笔尖金属
体触火线时氖管发光，触零
线时不发光。
错误操作：
手没触笔尾金属体，笔
尖金属体触火线时氖管
仍不会发光。
新课教学
二、试电笔
判别火、零线的方法
①在正确使用试电笔的情况下，当试电笔的金属笔尖接触
火线时，则氖管发光。
②在正确使用试电笔的情况下，当试电笔的金属笔尖接触
不破坏绝缘层
新课教学
三、安全用电常识
安全用电“四不”原则
不接触
不靠近高
低压带
压带电体
电体
不弄湿
不破坏
用电器
绝缘层
新课教学
三、安全用电常识
产生触电的应对方法：
①立即断开电源，切断电路：
②用绝缘体挑开电线，使触
北师大版物理九年级第十三章第6节《安全用电》说课课件
4.教学重点与难点：
重点：安全用电的原则是学生今后生产、生 活中保障自身安全的准则之一，因此是本节 内容的重点。
难点：对于触电事故的发生，无论是高压触 电还是低压触电都具有不可实验与体验性， 要求学生具有较强的理解能力和分析能力， 对于学生有一定的难度，所以是本节的难点。
二、教法和学法
• 教法：依据本节教材的内容，采用师生 互动启发式教学方法。充分利用实例、 图片，利用多媒体的直观动态教学手段， 通过讨论、问答、练习等一系列的师生 活动展开教学。
不接触低压带电体， 不靠近高压带电体， 不弄湿用电器， 不损坏绝缘层。
38.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。 28.面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容；面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。 26.生活累，来源于生存压力大，心里烦，来源于总是钻牛角，感到苦，来源于总是去攀比，凡事想太多，就会心生烦恼，总是想不开，自然心情烦躁。不要去羡他们的做法对吗？
必答题 2
他们做什么？他们的做法对吗？
他们在做什么？他们的做法对吗？
必答题 3
他们在做什么？他们的做法对吗？
必答题 4
他们在做什么？他们的做法对吗？
四、作业布置(１＇)
五、板书设计
六 、安全用电 1、安全电压
低于36V的电压 2、用测电笔辨别火线
构造、使用方法 3、安全用电常识：“四不”
若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光 .
单线触电
双线触电
低压触电
高压电弧触电
跨步电压触电
安全用电原则
不接触低压带电体 不靠近高压带电体 不弄湿用电器 不损坏绝缘层
抢答题
1 .为了控制用电器，电键一般应与用电器串联。（ ） 2 .教室里照明灯、家庭电路中各用电器都是并联的。（ ） 3.家庭电路中插座与灯座应串联。（ ） 4.所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成回路。（ ） 5.熔丝既可串联，也可并联在电路中。（ ） 6.触电事故通常是由于人体直接或间接跟火线相连通造成的。 （） 7.因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在通电时耗电比熔丝 多，所以不能用铜丝代替熔丝。（ ） 8.只要有电流通过人体就会发生触电事故。（ ） 9.火线与零线之间的电压为220伏。（ ） 10.单独接触家庭电路的零线，不会发生触电事故。（ ）
北师大版物理九年级13.6《安全用电》课件1
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
第十三章 ·电功和电功率
六、安全用电
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
学习目标
1.知道试电笔的使用方法。
2.了解触电的几种形式，学会安全用电。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
电阻不变时，电压越大，电流就越大，人就越危险。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
中正确的是（ B ）
A．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 B．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 C． 接线板上的多个插座与指示灯串联 D． 接线板上的开关与指示灯并联
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练一练
2、（2011•南州）小军刚学完初中的电学知识，恰逢家中电 灯不亮，他兴冲冲地拿电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只 有b点不发光。请你帮他分析发生的故障是（ D ） A．火线与零线短路 C．a、d之间某处短路 B．电灯的灯丝断了 D．b、d之间某处断路
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安全用电注意事项
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
讨论：发现有人触电时你该怎么办呢？能用手直接去拉
触电人吗？ 5、触电急救 （1）绝对不能用手直接拉触电者 （2）首先切断电源或用绝缘棒挑开电线
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练一练
1、小刚有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，每 当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的Байду номын сангаас关时，总出 现“跳闸”现象。关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接，下判说法
生的强电流就会流过人体，发生安全事故。
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第十三章 ·电功和电功率
六、安全用电
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学习目标
1.知道试电笔的使用方法。
2.了解触电的几种形式，学会安全用电。
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电阻不变时，电压越大，电流就越大，人就越危险。
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中正确的是（ B ）
A．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 B．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 C． 接线板上的多个插座与指示灯串联 D． 接线板上的开关与指示灯并联
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练一练
2、（2011•南州）小军刚学完初中的电学知识，恰逢家中电 灯不亮，他兴冲冲地拿电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只 有b点不发光。请你帮他分析发生的故障是（ D ） A．火线与零线短路 C．a、d之间某处短路 B．电灯的灯丝断了 D．b、d之间某处断路
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安全用电注意事项
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讨论：发现有人触电时你该怎么办呢？能用手直接去拉
触电人吗？ 5、触电急救 （1）绝对不能用手直接拉触电者 （2）首先切断电源或用绝缘棒挑开电线
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练一练
1、小刚有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，每 当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的Байду номын сангаас关时，总出 现“跳闸”现象。关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接，下判说法
生的强电流就会流过人体，发生安全事故。
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北师大版物理九年级全册13.6《安全用电》 课件(共26张PPT)
A．使用测电笔A时，手指不能碰到笔尾
的金属体，以免触电 B．冰箱的金属外壳要接地 C．家庭电路中开关应接在用电器与火
线之间 D．发生触电事故时，应立即切断电源
甲
丙
5. 下图( )和图（ ）所示情况 会发生触电事故。
课堂小结
说说本节课你有哪些收获？
课堂延伸
停在高压输电线上的小鸟不会触 电，这是为什么？
是鸟的脚是绝缘体？ 是鸟的脚电阻太大？ 是鸟有适应电流通过的本领？ 还是……
目标二 知道试电笔的结构及
原理，能够正确使用试电 笔辨别火线与零线。
1.试电笔由哪几部分组成？（自学） 2.试电笔为什么能辨别火线和零线？ （交流讨论） 3.组内演示试电笔的使用方法。 （组长检查小组成员的掌握情况）
火线
零线
错误
错误
目标三： 了解常见的触电类型和
安全用电常识。知道螺口 灯泡、开关、插座的正确 接法。
我来救你来 啦！
螺口灯泡、开关、插座的接法
.
.
. ..
及时巩固
将一个由声控开光、光控开关控 制的螺口灯泡和一个不受开关控制的 三孔插座正确接入电路。
直击中考
1.当发现有人触电或电器设备着火时，
正确的做法是 （ D ）
A.立即将触电人拉开
B.立即泼水灭火
C.立即用身边的小刀将电线割断
D.立即拉断电源开关或用绝缘物将 电线挑开
2.高压线落下后，千万不能走近，
原因是（
C）
A.电线会把人吸过去
B.电线会把人弹出去
C.会造成跨步电压触电
D.电线附近温度太高
3．关于安全用电，下列正确的是 (A)
A．人不能靠近高压带电体 B．安装电路时，开关必须接零线 C．用湿手拔用电器的插头 D．金属外壳和大功率的用电器不
的金属体，以免触电 B．冰箱的金属外壳要接地 C．家庭电路中开关应接在用电器与火
线之间 D．发生触电事故时，应立即切断电源
甲
丙
5. 下图( )和图（ ）所示情况 会发生触电事故。
课堂小结
说说本节课你有哪些收获？
课堂延伸
停在高压输电线上的小鸟不会触 电，这是为什么？
是鸟的脚是绝缘体？ 是鸟的脚电阻太大？ 是鸟有适应电流通过的本领？ 还是……
目标二 知道试电笔的结构及
原理，能够正确使用试电 笔辨别火线与零线。
1.试电笔由哪几部分组成？（自学） 2.试电笔为什么能辨别火线和零线？ （交流讨论） 3.组内演示试电笔的使用方法。 （组长检查小组成员的掌握情况）
火线
零线
错误
错误
目标三： 了解常见的触电类型和
安全用电常识。知道螺口 灯泡、开关、插座的正确 接法。
我来救你来 啦！
螺口灯泡、开关、插座的接法
.
.
. ..
及时巩固
将一个由声控开光、光控开关控 制的螺口灯泡和一个不受开关控制的 三孔插座正确接入电路。
直击中考
1.当发现有人触电或电器设备着火时，
正确的做法是 （ D ）
A.立即将触电人拉开
B.立即泼水灭火
C.立即用身边的小刀将电线割断
D.立即拉断电源开关或用绝缘物将 电线挑开
2.高压线落下后，千万不能走近，
原因是（
C）
A.电线会把人吸过去
B.电线会把人弹出去
C.会造成跨步电压触电
D.电线附近温度太高
3．关于安全用电，下列正确的是 (A)
A．人不能靠近高压带电体 B．安装电路时，开关必须接零线 C．用湿手拔用电器的插头 D．金属外壳和大功率的用电器不
九年级物理全册 第13章 第6节《安全用电》课件 (新版)北师大版(1)
用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户 线，若碰到的是火线，则氖管发光 .
若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光 .
三、安全用电常识
触 一定大小的电流通过人 电 体所引起的伤害事故
•由I=U/R得 •通过人体的电流 取决于外加电压 和人体电阻
触电原因
•家庭电路中的触电事故都是人 体 直接或间接跟火线连通 并 与 地线或零线构成通路 造成 的。
第十三章 电功和电功率 六、安全用电
自学提纲
阅读课文P129——133页回答问题: 1.安全电压是__________. 2.家庭电路中发生触电事故,通常是____________造成的. 3.人们通常用_____来辨别火线和零线. 4.测电笔的构造________________. 5.家庭电路触电有_______和__________两种；高压电路触电有 _______和__________两种； 6.对于安全用电必须做到”四”不
电 存在电压．人的两
脚间存在足够大的
电压时，就会发生
跨步电压触电．
U
触电种类
• 低压触电 • 高压触电
单线触电 双线触电
高压电弧触电 跨步电压触电
要保证安全用电：
• 首先要避免直接接触火线。 • 同时还要注意那些本来不带电的物体带了电或本来绝缘的物体变成了导体。
安全用电原则
不接触低压带电体 不靠近高压带电体
二、试电笔
试电笔的构造：
测电笔工作原理：
测电笔的使用方法:
用测电笔辨别火线和零线:
三、安全用电常识
几种可能的触电现象
思考
从对几种可能的触电现象 的观察，你能对防止触电事故、 保证用电安全提出一些建议吗？
1、用电器安装要符合安全要求
九年级物理全册13.6安全用电课件(新版)北师大版
A．①② B．①③
C．②④
D．①④ 图24－1
一、 电能和电功
3．如图24－2所示为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中
电器元件连接错误的是(
A．空气开关
C
)
B．两孔插座
C．带开关的灯泡 D．三孔插座 图24－2
一、 电能和电功
4．有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地，目的是(
A．防触电 B．防短路
泡，水是导体，容易造成触电事故，C不符合题意。将冰箱的金属外壳接
地，可防止因外壳漏电而使人触电，D符合题意。
一、 电能和电功
[方法指导]安全用电的原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
一、 电能和电功
课堂小结
安全用电常识 安全用电 试电笔的使用方法 触电现象 安全用电的原则
触电总数
一、 电能和电功
一、 电能和电功
火线 ，如下图 问题2：要保证用电安全，首先要避免直接接触_________ 零 火 甲、乙所示，电灯的螺旋口接_________ 线，开关串联在_________ 地 线一方，三孔插座必须有_________ 线。同时还要注意避免原来不带
电的物体带了电，或本来绝缘的物体变成了导体如图丙、丁所示。
一、 电能和电功
类型二 电灯开关及三孔插座的安装
例2
图13－6－4为家庭电路示意图，请根据安全用电原则将该电
如图所示
路连接完。
图13－6－4
图S13－6－6
一、 电能和电功
[方法指导]家庭电路安装图的画法 1．家庭电路中有火线、零线和地线，单根保险丝接在火线上，开关接在 火线上。 2．电灯安装时，零线、火线并排走，零线直接进灯座。火线通过开关进 灯座。如果灯泡是螺丝口的，则尾部中心接火线，螺旋套接零线。 3．插座安装时，两孔插座左孔接零线，右孔接火线；三孔插座左边的孔 接零线，右边的孔接火线，上边的孔接地线，所以称为“左零右火上接 地”。如果在插座上接保险丝，保险丝应接在火线上。
C．②④
D．①④ 图24－1
一、 电能和电功
3．如图24－2所示为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中
电器元件连接错误的是(
A．空气开关
C
)
B．两孔插座
C．带开关的灯泡 D．三孔插座 图24－2
一、 电能和电功
4．有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地，目的是(
A．防触电 B．防短路
泡，水是导体，容易造成触电事故，C不符合题意。将冰箱的金属外壳接
地，可防止因外壳漏电而使人触电，D符合题意。
一、 电能和电功
[方法指导]安全用电的原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
一、 电能和电功
课堂小结
安全用电常识 安全用电 试电笔的使用方法 触电现象 安全用电的原则
触电总数
一、 电能和电功
一、 电能和电功
火线 ，如下图 问题2：要保证用电安全，首先要避免直接接触_________ 零 火 甲、乙所示，电灯的螺旋口接_________ 线，开关串联在_________ 地 线一方，三孔插座必须有_________ 线。同时还要注意避免原来不带
电的物体带了电，或本来绝缘的物体变成了导体如图丙、丁所示。
一、 电能和电功
类型二 电灯开关及三孔插座的安装
例2
图13－6－4为家庭电路示意图，请根据安全用电原则将该电
如图所示
路连接完。
图13－6－4
图S13－6－6
一、 电能和电功
[方法指导]家庭电路安装图的画法 1．家庭电路中有火线、零线和地线，单根保险丝接在火线上，开关接在 火线上。 2．电灯安装时，零线、火线并排走，零线直接进灯座。火线通过开关进 灯座。如果灯泡是螺丝口的，则尾部中心接火线，螺旋套接零线。 3．插座安装时，两孔插座左孔接零线，右孔接火线；三孔插座左边的孔 接零线，右边的孔接火线，上边的孔接地线，所以称为“左零右火上接 地”。如果在插座上接保险丝，保险丝应接在火线上。
九年级物理全册13.6安全用电课件新版北师大版
D
轻松尝试应用
关闭
答,用笔画线代替导线,将电灯与控制电灯的开关接入家庭电 路。
如图所示:
关闭
答案
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
轻松尝试应用
关闭
答,用笔画线代替导线,将电灯与控制电灯的开关接入家庭电 路。
如图所示:
关闭
答案
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
北师大版物理九年级全一册第十三章电功和电功率六、安全用电课件
第十三章 电功和电功率
六、 安全用电
安全用电主要包括：
设备 安全
人身 安全
你们见过这些标志吗？你知道这 些标志的意思吗？
Ø为什么电压越高越危险？ Ø为什么下雨时不能在大树下避雨？
电器的使用给生活带来了方便，但是使用不当， 例如由于电流的热效应，电线或用电器往往就会因 为过热而起火，以致引发火灾。 如何安全用电呢 ？我们来研究这个问题。
安徽省天柱山雷击事故
单击此处编辑母D版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
D
3.图中哪些做法能确保安全用电？（ C ）
A
B
C
D
4．如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不 能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这
是因为( A )
A.靠近会造成跨步电压触电 B.高压线会把人吸过去 C.靠近会造成高压电弧触电 D.高压线会把人弹出去
啊！ 电死我啦！
单线触电
低单压击触此电的处情编势辑：母版标题样式
火线 零线
（2）双线 触电
想救我， 快去断开电源！
2．高压触电
电弧触电
跨步电压触电
常见的触电事故
高压触电的两种情势
高
压
高
电
压
弧
跨
触
步
电
触
电
U
想想议议 （1）为什么高压线要架在高空？
高压电很危险。 高压输电线路的电压 高达几万伏甚至几十 万伏，即使不直接接 触，也能使人致死。
一、电压越高越危险
欧姆定律：
导体中的电流，跟导体两端的电 压成正比，跟导体的电阻成反比。
I ↑=
六、 安全用电
安全用电主要包括：
设备 安全
人身 安全
你们见过这些标志吗？你知道这 些标志的意思吗？
Ø为什么电压越高越危险？ Ø为什么下雨时不能在大树下避雨？
电器的使用给生活带来了方便，但是使用不当， 例如由于电流的热效应，电线或用电器往往就会因 为过热而起火，以致引发火灾。 如何安全用电呢 ？我们来研究这个问题。
安徽省天柱山雷击事故
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
D
3.图中哪些做法能确保安全用电？（ C ）
A
B
C
D
4．如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不 能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这
是因为( A )
A.靠近会造成跨步电压触电 B.高压线会把人吸过去 C.靠近会造成高压电弧触电 D.高压线会把人弹出去
啊！ 电死我啦！
单线触电
低单压击触此电的处情编势辑：母版标题样式
火线 零线
（2）双线 触电
想救我， 快去断开电源！
2．高压触电
电弧触电
跨步电压触电
常见的触电事故
高压触电的两种情势
高
压
高
电
压
弧
跨
触
步
电
触
电
U
想想议议 （1）为什么高压线要架在高空？
高压电很危险。 高压输电线路的电压 高达几万伏甚至几十 万伏，即使不直接接 触，也能使人致死。
一、电压越高越危险
欧姆定律：
导体中的电流，跟导体两端的电 压成正比，跟导体的电阻成反比。
I ↑=
最新最全北师大版,初中九年级物理全册,第十三章第六节,《安全用电》,新课教学课件
二、试电笔
1、试电笔的构造： 金属笔卡、氖管、电阻、金属笔尖。
2、作用：
辨别家庭电路中的火线和零线。 3、使用方法：
√
①用手握住试电笔的绝缘杆部分，同 时要用手接触笔尾的金属体。
②切不可用手直接接触金属笔尖，否 则有触电的危险。
×
二、试电笔
4、判别火、零线的方法：
①在正确使用试电笔的情况下，当试电笔的金属笔尖接触 火线时，则氖管发光。
不能用湿毛巾擦拭电器
灯泡不能靠近导线
电暖器不能靠近导线
三、安全用电常识
4、发生触电的应对方法：
①立即断开电源，切断电路：
②用绝缘体挑开电线，使触电者脱离电源，现场 抢救：
三、安全用电常识
5、安全用电的“四不”：
①不接触低压带电体； ②不靠近高压带电体；
③不弄湿用电器； ④不损坏绝缘层；
1、关于测电笔的原理，下列说法正确的是（ A ） A、电流的热效应 B、电流的磁效应 C、电流的化学效应 D、以上说法都可以 2、人体触电的原因是（ D ） A、人体带了电 B、人体中有电流通过 C、人体上有电压 D、通过人体的电流超过一定的值
人体相当于一个电阻，当前后 脚之间存在电压时，有电流通 过人体。
三、安全用电常识
3、防止触电的方法： ①避免直接接触火线：
安装电路时，开关应接在火线上，灯泡的螺旋应接在零 线上，三孔插座应接地。
三、安全用电常识
3、防止触电的方法： ②避免使不带电的物体带了电，绝缘的物体变成 来了导体：
不能用湿手触碰电器
7、下列做法中，符合安全用电的
是（ C ） A、熔丝熔断后，可以用铁丝代替 B、小区停电，趁此机会检修日光
灯
C、将家用电器的金属外壳接地 D、将电吹风插到电源上，放在浴
北师大以物理九年级 第十三章 六、安全用电(共24张PPT)
第十三章 电功和电功率
六、安全用电
人体对电流反应一览表
100-200微安 1毫安左右 不超过10毫安时 超过30毫安时
达到100毫安时
对人体无害反而能治病
引起麻的感觉
人尚可摆脱电源
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险 只要很短时间使人心跳停止
结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。
触 一定大小的电流通过人 电 体所引起的伤害事故
1、阅读课后阅读材料。 2、完成课堂精练对应习题。
谢 谢！
火线与人所站的大地之间存在电压，而大 电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大 部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光
使用试电笔的注意事项：
1、手指千万不要碰到笔尖 2、使用时手指要按住笔卡
测电笔的使用：
正确的使用方法
错误的使用方法
用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户 线，若碰到的是火线，则氖管发光 。
7.因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在 通电时耗电比熔丝多，所以不能用铜丝代 替熔丝。（）
8.只要有电流通过人体就会发生触电事故。 （ ）
9.火线与零线之间的电压为220伏。（） 10.单独接触家庭电路的零线，不会发生触
电事故。 （）
必答题 1
他们在做什么？他们的做法对吗？
必答题 2
他们做什么？他们的做法对吗？
不弄湿用电器 不损坏绝缘层
抢答题
1.为了控制用电器，开关一般应与用电器 串联。 （）
2.教室里照明灯、家庭电路中各用电器都 是并联的。 （）
3.家庭电路中插座与灯座应串联。（） 4.所谓短路就是电流没有经过用电器而直
接构成回路。 （） 5.熔丝既可串联，也可并联在电路中。（）
抢答题
六、安全用电
人体对电流反应一览表
100-200微安 1毫安左右 不超过10毫安时 超过30毫安时
达到100毫安时
对人体无害反而能治病
引起麻的感觉
人尚可摆脱电源
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险 只要很短时间使人心跳停止
结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。
触 一定大小的电流通过人 电 体所引起的伤害事故
1、阅读课后阅读材料。 2、完成课堂精练对应习题。
谢 谢！
火线与人所站的大地之间存在电压，而大 电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大 部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光
使用试电笔的注意事项：
1、手指千万不要碰到笔尖 2、使用时手指要按住笔卡
测电笔的使用：
正确的使用方法
错误的使用方法
用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户 线，若碰到的是火线，则氖管发光 。
7.因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在 通电时耗电比熔丝多，所以不能用铜丝代 替熔丝。（）
8.只要有电流通过人体就会发生触电事故。 （ ）
9.火线与零线之间的电压为220伏。（） 10.单独接触家庭电路的零线，不会发生触
电事故。 （）
必答题 1
他们在做什么？他们的做法对吗？
必答题 2
他们做什么？他们的做法对吗？
不弄湿用电器 不损坏绝缘层
抢答题
1.为了控制用电器，开关一般应与用电器 串联。 （）
2.教室里照明灯、家庭电路中各用电器都 是并联的。 （）
3.家庭电路中插座与灯座应串联。（） 4.所谓短路就是电流没有经过用电器而直
接构成回路。 （） 5.熔丝既可串联，也可并联在电路中。（）
抢答题
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测电笔
构造： 作用：辨别火线和零线 使用：
触电种类
低压触电 单线触电 双线触电
高压触电 高压电弧触电 跨步电压触电
他们触电了吗？
他们触电了吗？
要保证安全用电：
首先要避免直接接触火线 同时还要源自意那些本来不带电的物体带了电或本来绝缘的物体变成了导体
对于安全用电必须做到“四不”
第六节 安全用电
触电时的危害与哪些因素有关
触电时电流对人体的危险性跟 （电流的大小 ）、（通电时间的长短 ） 等因素有关
了解各种电压值
对人体安全电压：低于36V 家庭电路电压：220V 动力电路电压：380V 高压输电电压：105V
触电原因
家庭电路中的触电事故都是人 体直（接或间接跟火线连通 ） 并与（地线或零线构成通路 ） 造成的
不接触低压带电体 不靠近高压带电体 不弄湿用电器 不损坏绝缘层
发生触电时的措施：
应立即断开电源开关，切断电路 或用绝缘体将电线挑开，并现场抢救