《绿化,我们共同的行动》PPT课件
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苏教版七年级生物上册： 绿化、我们共同的行动 课件
不同花期的花卉。 • 树种和草坪植物的选择非常重要
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境 • 发挥校园绿化的教育作用 • 种植我国的珍稀植物
杉树
银杏
注意学校大门与学校周围的绿化。
• 大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化美化的 好，就给人一种赏心悦目的感觉。
• 教师周围的布置一定要保证通风采光条件，给人 以明快舒适的感觉。
因为森林砍伐而频临绝种的物种
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它的栖 息地不断变小，这一可爱的动物被人类打入了黑 名单。
因为森林砍伐而频临绝种的物种
帕里拉（Palila）雀 仅仅发现于夏威夷的一种 鸟类。因为猛兽偷食鸟蛋、 幼鸟和森林中的过度放牧， 现在濒临灭绝。
全国森林覆盖率变化图
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量的 21.3%，森林覆盖率只相当于森林覆盖率的61.3%。
第三节 绿化、我们共同的行动
关注森林
讨论： 森林对人类的生活有什么好处？
森林为人类提供了丰富的资源
吸取有毒气体
降低噪音
参
参
与
与
生
生
物
物
圈 光合作用
蒸腾作பைடு நூலகம் 圈
中
中
的
的
氧
氧
循
循
环
环
降低强光对人的伤害
因为森林砍伐而频临绝种的物种
圣赫勒拿岛红杉，植物 “活化石”、“小型基因 库”，可以作为一种优质 的木材，因为早期定居者 的过度开采，现在也面临 消失的危险。
常用草坪植物
高羊毛草坪
高羊茅的生长具有广泛的适 应性，其耐寒能力和耐热、耐 旱及耐潮湿能力均很强 ,由于其 较长的绿色期
醡浆草草坪 观赏草坪
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境 • 发挥校园绿化的教育作用 • 种植我国的珍稀植物
杉树
银杏
注意学校大门与学校周围的绿化。
• 大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化美化的 好，就给人一种赏心悦目的感觉。
• 教师周围的布置一定要保证通风采光条件，给人 以明快舒适的感觉。
因为森林砍伐而频临绝种的物种
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它的栖 息地不断变小，这一可爱的动物被人类打入了黑 名单。
因为森林砍伐而频临绝种的物种
帕里拉（Palila）雀 仅仅发现于夏威夷的一种 鸟类。因为猛兽偷食鸟蛋、 幼鸟和森林中的过度放牧， 现在濒临灭绝。
全国森林覆盖率变化图
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量的 21.3%，森林覆盖率只相当于森林覆盖率的61.3%。
第三节 绿化、我们共同的行动
关注森林
讨论： 森林对人类的生活有什么好处？
森林为人类提供了丰富的资源
吸取有毒气体
降低噪音
参
参
与
与
生
生
物
物
圈 光合作用
蒸腾作பைடு நூலகம் 圈
中
中
的
的
氧
氧
循
循
环
环
降低强光对人的伤害
因为森林砍伐而频临绝种的物种
圣赫勒拿岛红杉，植物 “活化石”、“小型基因 库”，可以作为一种优质 的木材，因为早期定居者 的过度开采，现在也面临 消失的危险。
常用草坪植物
高羊毛草坪
高羊茅的生长具有广泛的适 应性，其耐寒能力和耐热、耐 旱及耐潮湿能力均很强 ,由于其 较长的绿色期
醡浆草草坪 观赏草坪
《绿化,我们共同的行动》PPT【精选推荐课件】
桂花
树种和草坪植物的选择非常重要
法国梧桐
对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗力较强， 是世界著名的优良庭荫树和行道树。
夹竹桃
可以作为绿化树种和绿篱树种，对二氧化硫、氯气等有害 气体的抵抗能力较强，且能附着空气中的粉尘。
对二氧化硫、氯 气、臭氧等有害 气体的抵抗能力 很强，有一定的 吸污能力。
银杏
注意学校大门与教室周围的绿化
大门是重点绿化和美化的地方，绿化和美化得好， 就能给人一种赏心悦目的感觉。
教室周围的绿化一定要保证教室内有良好的通风采 光条件，给人以明快舒适的感觉。
尽量减少地面裸露
在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，种植不同花 期的花卉
冬青
榆叶梅是早春优秀的观花灌
木，花形、花色美观，可孤 植、丛植，适宜在各类园林 绿地中种植。
关注森林 讨论：森林对人类的生活有什么好处？
森林为人类提供了丰富的自然资源
吸收有毒气体
降低噪音
参
与
生
物
圈
光合作用
中
的
氧
循
环
参 与 生 物 蒸腾作用 圈 中 的 水 循 环
降低强光对人的伤害
校园绿化设计
美 丽 校 园
校园绿化设计方案
目的：关注学校的绿化情况， 进行校园绿化设计。
指导：小组调查、设计、汇报。
A．9月10日
B．3月12日
C．7月1日
D．4月12日
2.大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、
遍地青草的林间小路上时，会觉得空气特别地清新湿润，
此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ C ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和运输作用
苏教版七年级生物上册7.3 绿化,我们共同的行动 课件 (共40张PPT)
全国森林覆盖率变化图
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量的21.3%，
森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%。
因为森林砍伐而频临绝种的物种 圣赫勒拿岛红杉，植物
“活化石”、“小型基因
库”，可以作为一种优质的
木材，因为早期定居者的过
度开采，现在也面临消失的 危险。
因为森林砍伐而频临绝种的物种 马达加斯加狐猴，森
目的： 关注学校的绿化情况 进行校园绿化设计
指导：
小组调查、设计、 汇报
校园绿化设计要点
• 设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。 • 注意学校大门与学校周围的绿化。 • 尽量减少地面裸露 • 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，种植不同花期 的花卉。 • 树种和草坪植物的选择非常重要
注意学校大门与学校周围的绿化。
你有什么想法？ 森林与人类有 什么关系？
森林为人类提供了丰富的资源
参 与 生 物 圈 中 的 氧 循 环
吸收有毒气体
降低噪音 参 与 生 物 圈 中 的 水 循 环
蒸腾作用
降低强光对人的伤害
森林与人类和动物生存的关系:
1、为人类提供丰富的自然资源 2、参与氧循环和水循环；同时还能吸收有毒气体，降低 噪 音、强光 3、 为动物提供栖息场所
7.3
郑州一中汝州实验中学---七年级生物
绿 化 ， 我 们 共 同 的 行 动
学习目标：
1、举例说出森林与人类和其他动物生存的关系 2、关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案，参与校园 美化活动。
学习重点、难点：
提出绿化设计方案
自主学习 1、森林的作用？ 2、植树节是哪一天？ 3、常见的具有环保作用的树种有哪些？有什么作用?
【初中生物】绿化,我们共同的行动PPT课件
夹竹桃
可以作为绿化树种和绿篱树种，对二氧化硫、氯气等 有害气体的抵抗能力较强，且能附着空气中粉尘。
对二氧化硫、氯 气、臭氧等的有 害气体的抵抗能 力很强，有一定 的吸污能力。
龙爪槐
树形优美,姿态婆娑,冬态观赏效果更好,可孤植、 群植于草坪中,是不可多得的观枝佳品,非常值得 推广应用。
银杏、俗称白果树，又叫公孙树。属裸子植物门、银
杏目，是古代孓遗植物，有活化石之称银杏树形优美， 冠若华盖，又有抗病虫害、耐早耐瘠特性，为用材、绿 化极佳树种。 银杏的果实——白果，为高级滋补品。白果连同树叶均可入药
常用草坪植物
高羊毛草坪
高羊茅的生长具有广泛的适 应性，其耐寒能力和耐热、 耐旱及耐潮湿能力均很强 ,由 于其较长的绿色期
醡浆草草坪
观赏草坪
主要用于球场
狗牙根草坪
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《绿化,我们共同的行动》PPT-完美版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
森林为人类提供了丰富的自然资源
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
吸收有毒气体
降低噪音
参
与
生
物
圈
光合作用
中
的
氧
循
环
参 与 生 物 蒸腾作用 圈 中 的 水 循 环
降低强光对人的伤害
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
第三节 绿化，我们共同的行动
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
非 法 砍 伐
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
因为森林砍伐而濒临绝种的物种
圣赫勒拿岛红杉，植物 “活化石”、“小型基因 库”，可以作为一种优质 的木材，因为早期定居者 的过度开采，现在也面临 绝种的危险。
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
1.举例说出森林与人类和动物生存的关系。 2.关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案， 参与校园美化活动。
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
Hale Waihona Puke 《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
关注森林 讨论：森林对人类的生活有什么好处？
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
美 丽 校 园
校园绿化设计
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
校园绿化设计方案
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
森林为人类提供了丰富的自然资源
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
吸收有毒气体
降低噪音
参
与
生
物
圈
光合作用
中
的
氧
循
环
参 与 生 物 蒸腾作用 圈 中 的 水 循 环
降低强光对人的伤害
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
第三节 绿化，我们共同的行动
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
非 法 砍 伐
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
因为森林砍伐而濒临绝种的物种
圣赫勒拿岛红杉，植物 “活化石”、“小型基因 库”，可以作为一种优质 的木材，因为早期定居者 的过度开采，现在也面临 绝种的危险。
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
1.举例说出森林与人类和动物生存的关系。 2.关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案， 参与校园美化活动。
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
Hale Waihona Puke 《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
关注森林 讨论：森林对人类的生活有什么好处？
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
美 丽 校 园
校园绿化设计
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
《绿化，我们共同的行动》PPT-完美 版
校园绿化设计方案
苏教版初中生物七年级上册《绿化,我们共同的行动》优教精选PPT课件
夹竹桃可以作为绿 化树种和绿篱树种，对 二氧化硫、氯气等有害 气体的抵抗能力较强， 且能附着空气中粉尘。
高羊毛草坪
醡浆草草坪 观赏草坪
高羊茅的生长具有广泛的适应性，其耐寒能 力和耐热、耐旱及耐潮湿能力均很强 ,由于其较 长的绿色期，故常作为草坪植物。
狗牙根草坪 主要用于球场
本课小结
绿化，我们 共同的行动
爱护植被、绿化祖国，让我 们的校园更加美丽。绿化，我 们共同行动！
退 出
望天树
圣赫勒拿岛红杉
圣赫勒拿岛红杉，植 物“活化石”、“小 型基因库”，可以作 为一种优质的木材， 因为早期定居者的过 度开采，现在也面临 消失的危险。
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量 的21.3%，森林覆盖率只相当于森林覆盖率的 61.3%。
我国从1979年起， 把每年的3月12日定 为“植树节”。
关注 森林
校园绿 化设计
森林的意义
我国为保护森林 资源采取的措施
目的 建议 常见的绿化树种 常见的草坪植物
随堂反馈
1.下列对校园绿化设计的叙述，不正确的是（ C ） A.减少地面的裸露，以免起风时尘土飞扬 B.选择一些具有环保作用的植物 C.一定要种植一些珍稀植物 D.要设计出一个积极向上、生机勃勃、和谐美好 的意境
第三节 绿化，我们共同的行动
CONTENTS
新课导入
这就是我国目前正在实施中的“三北”防护林 工程。它将彻底根治我国西北、华北、东北地区的 沙尘暴、水土流失等生态危害。绿化，需要我们的 共同参与。
学习目标
1.举例说出森林与人类和动物生存的关系 2.关注学校的绿化状况，设计校园绿化方 案，参与美化校园的活动。 3.举例说出常见的绿化树种及其对环境的 保护作用
《 绿化,我们共同的行动》(精品课件)同步课件
学校总面积 绿地面积 绿化率 学校师生人数 人均绿地面积
______m2 ______m2 ______％ ______人
______m2
校园绿化设计要点： 1.创造一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。 2.注意学校大门和教室周围的绿化。 3.在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，种植不同花期的花卉。 4.校园绿化也需要注意适应场地的功能。 5.在校园林木、花卉植物的选择上，还应考虑环保问题。 小组合作：汇报交流绿化方案
植树造林
禁止滥砍、滥伐
节约用纸和减少一次性筷子的使用
校园绿化对学生的影响可以说是很重要的，我们每天高强度的用 眼和用脑，一块环境优美，空气良好而且充满自然气息的室外环境在 一定程度上很能改善我们的身心健康，能让我们放松我们紧张的生活 节奏。
我们学校的绿化如何？ 讨论：校园绿化方案绿化情况调查表
二、我国森林资源现状
森林覆盖率
21.66% 中国
30.60% 世界
人均森林面积/公顷
0.132 中国
0.65 世界
看过后同学们有什么想法？
我国的森林覆盖率较低，人均占有率和覆盖率都 低于世界平均水平。
造成我国森林覆盖率较低的主要原因是什么？
保护森林、刻不容缓！
保护森林我们可以采取哪些措施？
森林的价值——调节气候
森林的生长隔绝并存储了大气中的碳，有助于调节全球碳循环和 减缓气候变化。
森林的价值——涵养水源\保持水土
森林是陆地生态系统的主体，具有涵养水源、保育土壤、减缓气 候变化、改善空气质量、维持生物多样性等多种功能，又称为“绿色 水库”。
森林的价值——防风固沙
通过播种一些耐干旱的沙生植物，改善沙漠化土地，控制和固定 流沙。
苏教版生物七年级上册_《绿化,我们共同的行动》精品课件
绿化，我们共同的行动
课堂导入 森林与我们人类有什么关系？
(1)在你和你的朋友、你的家人做的许 多事中，有无破坏环境的事例？
(2)你认为我校校园内是否存在由于人 类活动而给环境造成了不良影响的事例？
(3)你从报刊、杂志、书上是否看到过 由于人们的不良习惯对环境产生不好影响 的事例？与此相反，是否知道有些公民用 他们的实际行动来保护生物环境的事例？
各国家森林覆盖面积统计表
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
根据上表讨论一下
1、我国的森林面积的人均占有量是多少，覆 盖率又是多少? 2、分析我国森林面积、覆盖率和人均森林面 积的现状，想一想我国森林占地面积与其他国 家相比有何差异？你认为造成差异的原因是什 么？
被破坏的森林
知识探究
森林与人类和动物生存的关系
1、为人类提供丰富的自然资源。
2、参与氧循环和水循环；同时还能吸收 有毒气体，降低噪音、强光。
不同花期的花卉。 树种和草坪植物的选择非常重要。
注意学校大门与学校周围的绿化
大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化 美化的好，就给人一种赏心悦目的感觉。
教室周围的布置一定要保证通风采光条件， 给人以明快舒适的感觉。
校园绿化
法国梧桐 槐树
海桐 女贞
常用草坪植物
课堂导入 森林与我们人类有什么关系？
(1)在你和你的朋友、你的家人做的许 多事中，有无破坏环境的事例？
(2)你认为我校校园内是否存在由于人 类活动而给环境造成了不良影响的事例？
(3)你从报刊、杂志、书上是否看到过 由于人们的不良习惯对环境产生不好影响 的事例？与此相反，是否知道有些公民用 他们的实际行动来保护生物环境的事例？
各国家森林覆盖面积统计表
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
根据上表讨论一下
1、我国的森林面积的人均占有量是多少，覆 盖率又是多少? 2、分析我国森林面积、覆盖率和人均森林面 积的现状，想一想我国森林占地面积与其他国 家相比有何差异？你认为造成差异的原因是什 么？
被破坏的森林
知识探究
森林与人类和动物生存的关系
1、为人类提供丰富的自然资源。
2、参与氧循环和水循环；同时还能吸收 有毒气体，降低噪音、强光。
不同花期的花卉。 树种和草坪植物的选择非常重要。
注意学校大门与学校周围的绿化
大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化 美化的好，就给人一种赏心悦目的感觉。
教室周围的布置一定要保证通风采光条件， 给人以明快舒适的感觉。
校园绿化
法国梧桐 槐树
海桐 女贞
常用草坪植物
7.3绿化,我们共同的行动ppt课件
绿 化 ， 我 们 共 同 的 行 动
1
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
7
植树造林 植树节 — 3月12日
1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》。
8
9
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况 进行校园绿化设计 指导： 小组调查、设计、 汇报
10
校园绿化设计要点
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好 的意境。
注意学校大门与学校周围的绿化。 尽量减少地面裸露 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，
槐树对有害气 体的抗性也较 强，是北方地 区的行道树、 防护林或绿化 的树槐桐树
海桐
女贞
21
九里香 凤凰翱翔
池杉
雪松
南洋杉
落羽杉
苏铁
22
常用草坪植物
高羊毛草坪
醡浆草草坪
主要用于观赏
23
狗牙根
主要用于球场等
24
我是最棒的 ☞
1、在一个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的原因可能 是（ D ）
冬青
14
桂花
15
树种和草坪植物的选择非常重要
法国梧桐
对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗力较强。 是世界著名的优良庭荫树和行道树。
1
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
7
植树造林 植树节 — 3月12日
1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》。
8
9
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况 进行校园绿化设计 指导： 小组调查、设计、 汇报
10
校园绿化设计要点
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好 的意境。
注意学校大门与学校周围的绿化。 尽量减少地面裸露 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，
槐树对有害气 体的抗性也较 强，是北方地 区的行道树、 防护林或绿化 的树槐桐树
海桐
女贞
21
九里香 凤凰翱翔
池杉
雪松
南洋杉
落羽杉
苏铁
22
常用草坪植物
高羊毛草坪
醡浆草草坪
主要用于观赏
23
狗牙根
主要用于球场等
24
我是最棒的 ☞
1、在一个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的原因可能 是（ D ）
冬青
14
桂花
15
树种和草坪植物的选择非常重要
法国梧桐
对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗力较强。 是世界著名的优良庭荫树和行道树。
《绿化,我们共同的行动》(苏教版)PPT课件
• 大门• 是大重门点是绿重化点和绿美化化和绿美化化的绿地化方的，地绿方化，绿化 美化的美好化，的就好给，人就一给种人赏一心种悦赏目心的悦感目觉的。感觉。
• 教室• 周教围室的周布围置的一布定置要一保定证要通保风证采通光风条采件光，条件， 给人以给明人快以舒明适快的舒感适觉的。感觉。
畅言教育
校园绿化
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使 它的栖息地不断变小，这一可爱的动物被 人类打入了黑名单。
畅言教育
植树造林
江苏教育出版社 七年级 | 上册
植树节 — 3月12日
1984年我国正式颁布 《中华人民共和国森林法》
畅言教育
江苏教育出版社 七年级 | 上册
畅言教育
江苏教育出版社 七年级 | 上册
校园绿化设计要点
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
畅言教育
江苏教育出版社 七年级 | 上册
被破坏的森林
畅言教育
江苏教育出版社 七年级 | 上册
森林与人类和动物生存的关系 1、为人类提供丰富的自然资源。
2、参与氧循环和水循环；同时还能 吸收有毒气体，降低噪音、强光。
3、为动物提供栖息场所。
畅言教育
江苏教育出版社 七年级 | 上册
因为森林砍伐而频临绝种的物种
A.淡水生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.农
田生态系统
2.1998 年我国发生了特大洪水的主要原因是（ A ）
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身体健康，学习进步！ 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。
经验是由痛苦中粹取出来的。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
槐树
龙爪槐
法国梧槐桐树
海桐 女贞
九里香 凤凰翱翔
池杉
雪松
南洋杉
落羽杉
苏铁
常用于观赏
狗牙根
主要用于球场等
我是最棒的 ☞
1、在一个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的原因可能 是（ D ）
A、树冠硕大，遮阳效果好 B、抗二氧化硫能力强
C、抗氯气能力强
D、A,B，C 3项都正确
绿化，我们共同的行动
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
关注森林
讨论： 森林与人类和动物的生存关系？
冬青
桂花
树种和草坪植物的选择非常重要
法国梧桐
对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗力较强。 是世界著名的优良庭荫树和行道树。
对二氧化硫、氯 气、臭氧等的有 害气体的抵抗能 力很强，有一定 的吸污能力。
等对 有二 害氧 气化 体硫 的、 抵氯 抗气 能、 力氟 较化 强氢
槐树对有害气 体的抗性也较 强，是北方地 区的行道树、 防护林或绿化 的树种。
1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》。
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况 进行校园绿化设计
指导： 小组调查、设计、 汇报
校园绿化设计要点
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好 的意境。
注意学校大门与学校周围的绿化。 尽量减少地面裸露 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，
2、下列关于森林叙述错误的是（ A ）
A、森林占据了广大地区，导致耕地减少，因此森林越多不 一定就越好
B、我们使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自森林
C、森林能美化我们居住的环境，促进我们身心健康
不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 人若有志，万事可为。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 相信你行，你就活力无穷。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
森林为人类提供了丰富的资源
吸收有毒气体
参 与 生 物 圈 中 的 氧 循 环
降低噪音
参
与
生
物
蒸腾作用
圈
中
的
氧
循
环
降低强光对人的伤害
非法砍伐
因为森林砍伐而频临绝种的物种
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它 的栖息地不断变小，这一可爱的动物被人类 打入了黑名单。
植树造林 植树节 — 3月12日
种植不同花期的花卉。 树种和草坪植物的选择非常重要
注意学校大门与学校周围的绿化。
大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化 美化的好，就给人一种赏心悦目的感觉。
教室周围的布置一定要保证通风采光条件， 给人以明快舒适的感觉。
经量减少地面裸露
避免起风时尘土飞扬
在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树， 种植不同花期的花卉。
经验是由痛苦中粹取出来的。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
槐树
龙爪槐
法国梧槐桐树
海桐 女贞
九里香 凤凰翱翔
池杉
雪松
南洋杉
落羽杉
苏铁
常用于观赏
狗牙根
主要用于球场等
我是最棒的 ☞
1、在一个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的原因可能 是（ D ）
A、树冠硕大，遮阳效果好 B、抗二氧化硫能力强
C、抗氯气能力强
D、A,B，C 3项都正确
绿化，我们共同的行动
国家
森林面积 （×104hm2）
覆盖率（%）
人均森林面 积（hm2）
巴西
56600.7
67
美国
20957.3
23
加拿大
24716.4
27
中国
13379.9
14
印度尼西亚 11567.4
64
印度
6495.9
22
3.76 0.84 9.32 0.12 0.64 0.08
关注森林
讨论： 森林与人类和动物的生存关系？
冬青
桂花
树种和草坪植物的选择非常重要
法国梧桐
对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗力较强。 是世界著名的优良庭荫树和行道树。
对二氧化硫、氯 气、臭氧等的有 害气体的抵抗能 力很强，有一定 的吸污能力。
等对 有二 害氧 气化 体硫 的、 抵氯 抗气 能、 力氟 较化 强氢
槐树对有害气 体的抗性也较 强，是北方地 区的行道树、 防护林或绿化 的树种。
1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》。
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况 进行校园绿化设计
指导： 小组调查、设计、 汇报
校园绿化设计要点
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好 的意境。
注意学校大门与学校周围的绿化。 尽量减少地面裸露 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，
2、下列关于森林叙述错误的是（ A ）
A、森林占据了广大地区，导致耕地减少，因此森林越多不 一定就越好
B、我们使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自森林
C、森林能美化我们居住的环境，促进我们身心健康
不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 人若有志，万事可为。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 相信你行，你就活力无穷。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
森林为人类提供了丰富的资源
吸收有毒气体
参 与 生 物 圈 中 的 氧 循 环
降低噪音
参
与
生
物
蒸腾作用
圈
中
的
氧
循
环
降低强光对人的伤害
非法砍伐
因为森林砍伐而频临绝种的物种
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它 的栖息地不断变小，这一可爱的动物被人类 打入了黑名单。
植树造林 植树节 — 3月12日
种植不同花期的花卉。 树种和草坪植物的选择非常重要
注意学校大门与学校周围的绿化。
大门是重点绿化和美化绿化的地方，绿化 美化的好，就给人一种赏心悦目的感觉。
教室周围的布置一定要保证通风采光条件， 给人以明快舒适的感觉。
经量减少地面裸露
避免起风时尘土飞扬
在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树， 种植不同花期的花卉。