沪教版一年级数学下册两位数连加、连减及加减混合计算题59

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一年级沪教版下学期数学加减混合运算复习专项练习题完美版

一年级沪教版下学期数学加减混合运算复习专项练习题完美版

一年级沪教版下学期数学加减混合运算复习专项练习题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________ 1. 小蝌蚪找妈妈。

2. 动动脑,请列式解答。

丁丁和笑笑都有一些小红花。

原来笑笑比丁丁少几朵小红花?________________________________________3. 想一想,算一算。

☆+口=26 △+口=46 △+50=90口=______ ☆=______ △=______4. 喂海狮。

(1)小亮还剩多少条鱼?______(______)______=______(条)(2)小新还剩多少条鱼?______(______)______=______(条)5. 想一想,填一填。

把0、10、20、30、40填在下面的圆圈内,使每条直线上三个数的和相等。

6. 小青蛙过河。

7. 猜猜横线上是几?6+______=13 8+______=16 14-8=______ 9+______=12 6+______=11 16-7=______8. 在□里填上正确的数.9. 圈一圈,算一算,填一填。

30个篮球,4个装一盒,能装满几盒?先圈一圈______,再用减法解答______。

口答:能装满______盒,还剩下______个。

10. 小白鸡还剩几条虫子?______(______)______=______(______)口答:小白鸡还剩______条虫子。

11. 在横线上填上“>”‘<’’或“=”。

34 ______35 79______76 53______27 44______5046______64 100 ______98 41______14 32______2312. 解决问题,列式计算。

今年元旦,丁丁参加了全县举行的小学生象棋比赛,比赛结束时,丁丁和参加比赛的选手一一握手,一共握手29次。

参加象棋比赛的一共有多少人?________________________________________13. 动动脑,算一算,填一填。

一年级下册数学两位数减法练习题沪教版

一年级下册数学两位数减法练习题沪教版
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。46) 88-14= 47) 63-15= 48) 56-10= 49) 54-8= 50) 89-39=
51) 99-34= 52) 46-14= 53) 46-39= 54) 94-23= 55) 58-40=
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。以上就是查字典数学网为大家整理的一年级下册数学两位数减法练习题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项针对练习

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项针对练习

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项针对练习班级:__________ 姓名:__________1. 看图列一道加法算式和两道减法算式。

______+______=____________-______=____________-______=______2. 猜猜横线上的数是几?5+______=12 4+______=12 ______+2=11______+4=13 ______+5=11 14-______=53. 在下面的横线上填数,使它们有规律地排成一行。

(1)25 、______ 、______ 、55______ 、75______(2)______ 、46、______ 、52 、______ 、58、______(3)92、______ 、______ 、62、______ 、42、______4. 跳绳比赛。

(1)小鸭比小松鼠少跳了几下?______(______)______=______(______)口答:小鸭比小松鼠少跳了______下。

(2)小猪比小鸭多跳了多少下?______(______)______=______(______)口答:小猪比小鸭多跳了______下。

5. 想一想,算一算。

75-7= 58-30= 40-8= 50+3070-20= 9+6= 14-6= 30+7=17+9= 72+8-30= 45+9-30= ()-5=305+(30-20)= 50-(40+6)= 58-40-9= 79-()=706. 小木船起航啦!7. 猜猜我是谁。

________________________________________8. 动动脑,请列式解答。

强强和慧慧看同一本画册.强强看了25页,慧慧看了5页。

谁剩下的页数多?多多少页?□○□=□____________________9. 我来搭配。

还要做______顶帽了才能和围巾配套10. 想一想,填一填。

沪教版一年级下册数学两位数减法练习题精选

沪教版一年级下册数学两位数减法练习题精选

沪教版一年级下册数学两位数减法练习题精选大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,然而一做题就遇到专门多问题,为了幸免这种现象,编辑老师整理了这篇一年级下册数学两位数减法练习题,期望大伙儿练习!1) 57-35= 2) 56-38= 3) 85-51= 4) 26-0= 5) 95-19=6) 45-11= 7) 75-26= 8) 48-36= 9) 65-9= 10) 98-10=11) 31-25= 12) 3-1= 13) 40-30= 14) 53-17= 15) 29-18=16) 76-59= 17) 83-74= 18) 55-41= 19) 38-37= 20) 80-75=21) 42-12= 22) 97-62= 23) 61-6= 24) 96-16= 25) 82-58=26) 84-27= 27) 79-43= 28) 57-49= 29) 79-58= 30) 97-3=31) 83-30= 32) 30-7= 33) 91-32= 34) 72-27= 35) 22-19=36) 34-24= 37) 90-29= 38) 9-5= 39) 73-60= 40) 70-45=语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。

假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项精选练习

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项精选练习

沪教版一年级下学期数学加减混合运算专项精选练习班级:__________ 姓名:__________1. 解决问题,列式计算。

教师节快到了,一年级同学买了下面这些花。

现在要把这些花装在花瓶里,摆在老师的办公室。

□○□=□回答:可以插______个花瓶。

2. 蝴蝶会落到哪里?3+52______82 40+20______41+20 27+10______26+1025+4______25+10 3+43______43+3 6+30______36+203. 圈一圈,算一算,填一填。

(1)5枝花扎一束,最多能扎多少束?圈一圈:______ ______束(2)6个装一盒,可以装满几盒?圈一圈:______ ______盒4. 踩着石头过河。

5. 龟兔接力赛。

6. 细心列式算一算。

(1)78-8-9= (2)68-(7-2)=(3)54-(3+27)(4)46-7+20=7. 把下面这些小球装进盒子里,每个盒子最多装8个。

□○□=□____________________8. 看一看,连一连。

9. 想一想,算一算。

75-7= 58-30= 40-8= 50+3070-20= 9+6= 14-6= 30+7=17+9= 72+8-30= 45+9-30= ()-5=30 5+(30-20)= 50-(40+6)= 58-40-9= 79-()=7010. 想一想,算一算。

吹泡泡。

11. 看图算一算。

30+4=(______) 42-40=(______)12. 小蝌蚪找妈妈。

13. 动动脑,请列式解答。

强强和慧慧看同一本画册.强强看了25页,慧慧看了5页。

谁剩下的页数多?多多少页?□○□=□____________________14. 把差是5的两个数连上线。

15. 圈一圈,算一算,填一填。

30个篮球,4个装一盒,能装满几盒?先圈一圈______,再用减法解答______。

口答:能装满______盒,还剩下______个。

沪教版一年级下册数学两位数加法同步练习题

沪教版一年级下册数学两位数加法同步练习题

沪教版一年级下册数学两位数加法同步练习题要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大伙儿整理了这篇一年级下册数学两位数加法同步练习题,以供大伙儿参考!1) 10+49= 2) 3+20= 3) 49+16= 4) 45+32= 5) 30+42=6) 9+76= 7) 45+40= 8) 12+0= 9) 15+74= 10) 37+31=11) 47+44= 12) 68+32= 13) 5+95= 14) 82+18= 15) 41+47=16) 41+23= 17) 38+48= 18) 6+20= 19) 3+1= 20) 45+40=21) 77+6= 22) 61+26= 23) 71+25= 24) 40+30= 25) 47+22=26) 45+24= 27) 7+43= 28) 14+22= 29) 22+44= 30) 62+33=31) 23+47= 32) 47+36= 33) 28+48= 34) 37+45= 35) 41+43=36) 44+49= 37) 47+27= 38) 35+36= 39) 24+37= 40) 10+35=41) 32+35= 42) 60+9= 43) 12+46= 44) 63+2= 45) 46+33=46) 39+26= 47) 14+80= 48) 21+75= 49) 73+19= 50) 3+54=要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,确实是训练幼儿的观看能力,扩大幼儿的认知范畴,让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中,积存词汇、明白得词义、进展语言。

在运用观看法组织活动时,我着眼观看于观看对象的选择,着力于观看过程的指导,着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。

51) 49+32= 52) 79+10= 53) 4+11= 54) 43+29= 55) 23+5=语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。

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