16.1 电压课件 (新版)新人教版
合集下载
人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件
换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
人教版《16.1 电压》ppt课件(30页)
0.5
如图所示，电压 表的求数是多少？
电压表的读数 读数步骤： 第一步，看量程； 第二步，看最小分度值；
第三步，读数。
电压表的读数
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
二、电压的测量
1．电压表 阅读说明书：
1 mV =0.001 V= 10-3 V
干电池： 1.5V
身边的电压值
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
谁是电压表呢？
电压表有 个3 接线柱，有 个量程，2使用“ ”和“ ”两-个接线柱时3，量程是 0~3V ，看 （填“上” 或“下”下）排刻度，分度 值是“ V ”；使用“-” 和“150”.两1 个接线柱时， 量程是 V，看 （填 “上”或“下”0~）15排刻度 ，分度上值是“ V ”
16.2 电 压
新兴中心学校 李晓梅
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
一、电压 （U）
1.要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 2．电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V
用途
（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； （2）常用电压表的连接； （3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。
如图所示，电压 表的求数是多少？
电压表的读数 读数步骤： 第一步，看量程； 第二步，看最小分度值；
第三步，读数。
电压表的读数
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
5
10
0 0
1
2
V
15 3
3 15
二、电压的测量
1．电压表 阅读说明书：
1 mV =0.001 V= 10-3 V
干电池： 1.5V
身边的电压值
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
谁是电压表呢？
电压表有 个3 接线柱，有 个量程，2使用“ ”和“ ”两-个接线柱时3，量程是 0~3V ，看 （填“上” 或“下”下）排刻度，分度 值是“ V ”；使用“-” 和“150”.两1 个接线柱时， 量程是 V，看 （填 “上”或“下”0~）15排刻度 ，分度上值是“ V ”
16.2 电 压
新兴中心学校 李晓梅
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
一、电压 （U）
1.要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 2．电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V
用途
（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； （2）常用电压表的连接； （3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。
九年级物理全册16.1电压课件新版新人教版
知识点一
知识点二
解析:电压是使电荷产生定向移动,形成电流的原因,不是一种力, 故A错误;电源是电路中产生电流的装置,由电源的正极通过电路流 向负极是电路中电流的方向,与导体中自由电子定向移动的方向相 反,故B错误;电压是电路中形成电流的原因,它使金属导体中的自 由电子由电源负极流向正极,形成电流,故C正确;电压使电路中形 成电流,而电源是提供电压的装置,不同电源的电路两端形成的电 压不同,故D错误。 答案:C
知识点一
知识点二
知识点二 电压的测量 电压表的使用
用途 符号 测量电路两端的电压值 V 有三个接线柱,分别是 “-”“3”和 “15”,“-”表示负接线柱,“3” 接线柱 和“15”就是两个正接线柱(要注意不是正负极) 量程及 如果使用 0~3 V 量程,分度值为 0.1 V; 分度值 如果使用 0~15 V 量程 ,分度值是 0.5 V ①电压表必须和被测用电器并联; ②要让电流从电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出; 使用 ③所测电压不能超过电压表的量程 ,若不能估计被测电压 方法 的大小,可用试触法来试一下; ④在不超量程的情况下,可直接接在电源两端测电源电压
知识点一
知识点二
仪表比较
相同点
电压表 电流表 ①电流都要从 “+”接线柱流进,从 “-”接线柱流出 ②被测电流或电压都不能超过所选量程的最大 测量值 ③在预先不知道被测电流或电压的大约值时,需 先用大量程试触
知识点一
知识点二
(2)电表与电路故障 电路故障常见的两种情况:一是短路;二是断路。(一)电流表示数 正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压 表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是①电压表损 坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。(二)电压表 有示数而电流表无示数:“电压表有示数”表明电路中有电流通 过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原 因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路,此时电流 表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明 显示数。(三)电流表、电压表均无示数:“两表均无示数”表明无电 流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致 无电流。
人教版九年级物理 16.1电压课件 (共35张PPT)
2、并联电路
U1=1V
L1
L2
并联电路
L1
L2 U2=1V
并联电路 L1
L2 U=1V
并联电路
L1 L2
U1=U2=U
并联电路的各支路两端的电压相等
科学窗
神奇的生物电
早在18世纪末叶，人们对生物机体内的生物电
流，就已经有所认识。因为生物体内不同的生ห้องสมุดไป่ตู้活
动，能产生不同形式的生物电，如人体心脏的跳动
手的动作与真手臂大致相同，并且由于主要部分采
用了硬铝及塑料，故其重量还不到2.63公斤。据报
道，这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌
、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工 伤。
科学窗
事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上
的许多不便。
国内在研究生物电控制假手方面，上海假肢厂的
工人和上海生理研究所的科技人员，经过共同的努
3、电压表的读数
甲电压表的示数是 2.4
乙电压表的示数是 4
A；
A。
三、串、并联电路中电压的关系
1、串联电路
L1
L2
U1=2V
V
S
L1
L2
1、串联电路
L1
U2=1V
L2
V
S
L1
L2
1、串联电路
U=3 V
L1 V
L2
S
L1
L2
串联电路
L1
S
L2
U=U1+U2
串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端电压的和
电压
学校：________ 教师：________
情境引入
观察下面图片，感受生活中的水流。
人教版九年级物理 16.1 电压(共56张PPT)
A．a b 均为电流表 B．a b均为电压表 C．a 是电流表， b是电压表 D．a 是电压表， b是电流表
补充：
判断电路连接方式时，把电压 表当成开路，把电流表当成一 条导线（短路）。
4.练一练
电
压
表
的0
读
数
0
2.5V
5
10
1
2
V
3 15
15 3
2.9V
练一练
1．连接电路，使小灯泡发光并且用电压
抽水机 提供 提供
电源
水压 形成 形成
电压
水流 电流
表测量小灯泡两端的电压(2V~3V)。
练一练 2．画出对应的电路图。
V
3.如图所示为一个正确的电路
图，其中a b是电表，则（ D ）
A．a b 均为电流表 B．a b均为电压表 C．a 是电流表， b是电压表 D．a 是电压表， b是电流表
第二课时
16.1电压
回忆产生电流的条件： ①电源 ②电路闭合 1电压 是电路中产生电流的原因
一节（1.5.7）干电池的电压是1.5V 一块铅蓄电池（实验室）的电压是2V 家庭电路的电压是220V 人体的安全电压是不高于36V 动力用电的电压是380V
电鳐鱼可以产生200V电压，用来自卫
电鳗与鳄鱼同归于尽
二、电压的测量——电压表
V
构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
1.220 1.5 不高于36V 2.电压 并 负 正 量程
补充：
判断电路连接方式时，把电压 表当成开路，把电流表当成一 条导线
1.如图所示为一个正确的电路
图，其中a b是电表，则（ ）
A．a b 均为电流表
补充：
判断电路连接方式时，把电压 表当成开路，把电流表当成一 条导线（短路）。
4.练一练
电
压
表
的0
读
数
0
2.5V
5
10
1
2
V
3 15
15 3
2.9V
练一练
1．连接电路，使小灯泡发光并且用电压
抽水机 提供 提供
电源
水压 形成 形成
电压
水流 电流
表测量小灯泡两端的电压(2V~3V)。
练一练 2．画出对应的电路图。
V
3.如图所示为一个正确的电路
图，其中a b是电表，则（ D ）
A．a b 均为电流表 B．a b均为电压表 C．a 是电流表， b是电压表 D．a 是电压表， b是电流表
第二课时
16.1电压
回忆产生电流的条件： ①电源 ②电路闭合 1电压 是电路中产生电流的原因
一节（1.5.7）干电池的电压是1.5V 一块铅蓄电池（实验室）的电压是2V 家庭电路的电压是220V 人体的安全电压是不高于36V 动力用电的电压是380V
电鳐鱼可以产生200V电压，用来自卫
电鳗与鳄鱼同归于尽
二、电压的测量——电压表
V
构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
1.220 1.5 不高于36V 2.电压 并 负 正 量程
补充：
判断电路连接方式时，把电压 表当成开路，把电流表当成一 条导线
1.如图所示为一个正确的电路
图，其中a b是电表，则（ ）
A．a b 均为电流表
人教版九年级上册物理课件：16.1电压最新课件PPT
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是
（）
D
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表D与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
思考 1.如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为
了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线 柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？ 2.若灯泡L1灯丝断了，会看到什么现象？
第十六章 电压 电阻
16.1 电 压
分别将一节电池和两节电池接入电路
中，两次实验小灯泡的亮度相同吗？ 你认为是什么原因引起的？
电压表
1、电压表：测量电压的仪器。
指针
刻度盘
调零螺母
数值单位
负接线柱
正接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
2、电压表的电路符号： V
1．两个表的量程及读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
联 进从 量程，先
“-”出 要试触
0-3V 能 0-15V
0.1V 先看 0.5V 量程
再读
课堂达标训练
下列说法中正确是（ ） C
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
பைடு நூலகம்
关于电压表的使用，正确的是（ ） C
电压表和电流表的异同:
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是
（）
D
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表D与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
思考 1.如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为
了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线 柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？ 2.若灯泡L1灯丝断了，会看到什么现象？
第十六章 电压 电阻
16.1 电 压
分别将一节电池和两节电池接入电路
中，两次实验小灯泡的亮度相同吗？ 你认为是什么原因引起的？
电压表
1、电压表：测量电压的仪器。
指针
刻度盘
调零螺母
数值单位
负接线柱
正接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
2、电压表的电路符号： V
1．两个表的量程及读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
联 进从 量程，先
“-”出 要试触
0-3V 能 0-15V
0.1V 先看 0.5V 量程
再读
课堂达标训练
下列说法中正确是（ ） C
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
பைடு நூலகம்
关于电压表的使用，正确的是（ ） C
电压表和电流表的异同:
人教版九年级物理16.1-电压(共16张PPT)
流４ 表电 的压 比表 较与
电
比较
仪表
电压表
电流表
用途 符号 连接方法 位置效果 量程大小 分度值 与电源连接 相同点
测量电路两端的电压
测量被测电路的两端 串联在被测电路中
在同一电路中串联位置变 在同一电路中，并联位
了，效果也变了。
置变了，效果也变了
0.6安或3安
3伏或15 伏
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
4.如下图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量 的是那只灯泡两端的电压？
L1
v
s
V
a L1
b
S
L2
(1)
答案 L 2
L2
(2)
L2
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压， 正确的电路图是（ ）D
下图是用电压表测灯泡两端电压的电路，
其中电压表使用正确是（ A ）
1）看量程 2）读大格 3）读小格
读数：2.3V
三、电压表的正确使用
1、电压表要并联在被测电路的两端；
2、电压表必须使电流从电压表的“+”接 线柱流进，从“-”接线柱流出；
3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法）
4、电压表可以直接连到电源的正、负极 上，测出的示数是电源的电压。
第十六章
第一节
电压
一、电压：
1.电压：使电路中产生电流的物理量。
提供电压装置——电源
有电压
得到持续电流的条件
闭合回路
总结：电源 提供 电压 形成 电流
2.符号: U 3.单位:伏特（简称伏）V、千伏kV、毫伏mV
4.换算: 1kV=103 V 1mV=10-3 V
新人教版物理九年级课件16.1 电 压 课件(共31张PPT)
金属中有大量自由电子 所以能导电，可金属导 体上的电子为什么能够
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
九年级物理全册16.1电压教学课件(新版)新人教版
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第九页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第十页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例(fànlì) 剖析
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十一页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
提升 ◆能力拓展
第六页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第七页，共33页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第八页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆二
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十五页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第十六页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例 (fànlì)剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第十七页，共33页。
第三页，共33页。
◆要点 (yàodiǎn)导
航 ▲要点 (yàodiǎn)一 ▲要点 (yàodiǎn)二
第四页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合(zōnghé)
第二十页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
第九页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第十页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例(fànlì) 剖析
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十一页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
提升 ◆能力拓展
第六页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第七页，共33页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第八页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆二
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十五页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第十六页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例 (fànlì)剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第十七页，共33页。
第三页，共33页。
◆要点 (yàodiǎn)导
航 ▲要点 (yàodiǎn)一 ▲要点 (yàodiǎn)二
第四页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合(zōnghé)
第二十页，共33页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二
人教版九年级全册物理 《16.1 电压》课件26张PPT
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
4、实验：用电压表测量电压
①用电压表测量电源电压
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
4、实验：用电压表测量电压
①用电压表测量电源电压
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
4、实验：用电压表测量电压
②用电压表测量用电器两端的电压
电鳐的模样很怪, 扁平身 子，头和胸连在一起，浑 身光滑无鳞，电鳐凭着自 己的“电武器”，能随意
放电，在海洋里几乎是无
敌的,能产生200伏特以上 的电压。
人如果不小心踩着海底的
电鳐时，它放出的电足够 将一个成年人电倒。
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
1、测量电流的仪器——电流表
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
9、如图所示为一个正确的电路图，其中a b是 电表，则（ D ） A．a b 均为电流表 B．a b均为电压表 C．a 是电流表，b是电压表 D．a 是电压表，b是电流表
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
10、下图是用电压表测灯泡两端电压的电路， 其中电压表使用正确是（ A ）
人教版 九年级物理 第十六章 电压 电阻 第1节 电压
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于思
考、喜欢探求、勇于实践的他在
青少年时期就开始了电学实验， 他读了很多电学的书，他的实验
超出了当时已知的一切电学知识。1800年3 月20
日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明, 对电 学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“ 电源 之父”。后人为纪念这位著名的物理学家, 把电 压的单位规定为伏特。
人教版物理《16.1电压》ppt课件(36页)
L2
14 、 将 下 图 中 的 元 件 连 接 起 来 （ 用
铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和 L2串联，电压表V1测L1两端的电压， V2测L1与L2串联后的总电压，并画出 电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
15.如图电路，当S1、S2都接通后，电压表 所测量的是 （ ） A．L1两端的电压 B．L2两端的电压 C．电源电压 D．无法确定
7.关于电压表的使用，正确的是（ C）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
8、说出A、B、C中用电压表测灯泡 电压不恰当的地方。
9、指出甲、乙电压表的测量示数产 生的原因，并说出纠正的方法。
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是伏特 ，简称 伏 ，符号是 Ｖ ．
一节干电池电压为１.５Ｖ
照明电路的电压为２２０Ｖ
动力电路电压是380伏 对人体安全的电压，不高于36伏
比伏特大的单位是千伏（kＶ）比伏特 小的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
1千伏＝1000伏 1伏特＝1000毫伏 1毫伏＝1000微伏
水压
保持
抽水机
形成水流
水压
持续水流
结论：水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
类比： 抽水机
电源
开关
A
B
小涡轮
阀门
小灯泡
水路
阀门 小涡轮 抽水机
电路
开关 小灯泡
电源
水压是产生水流的原因；
结 论 一、电压是电路中产生电流的原因。
14 、 将 下 图 中 的 元 件 连 接 起 来 （ 用
铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和 L2串联，电压表V1测L1两端的电压， V2测L1与L2串联后的总电压，并画出 电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
15.如图电路，当S1、S2都接通后，电压表 所测量的是 （ ） A．L1两端的电压 B．L2两端的电压 C．电源电压 D．无法确定
7.关于电压表的使用，正确的是（ C）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
8、说出A、B、C中用电压表测灯泡 电压不恰当的地方。
9、指出甲、乙电压表的测量示数产 生的原因，并说出纠正的方法。
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是伏特 ，简称 伏 ，符号是 Ｖ ．
一节干电池电压为１.５Ｖ
照明电路的电压为２２０Ｖ
动力电路电压是380伏 对人体安全的电压，不高于36伏
比伏特大的单位是千伏（kＶ）比伏特 小的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
1千伏＝1000伏 1伏特＝1000毫伏 1毫伏＝1000微伏
水压
保持
抽水机
形成水流
水压
持续水流
结论：水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
类比： 抽水机
电源
开关
A
B
小涡轮
阀门
小灯泡
水路
阀门 小涡轮 抽水机
电路
开关 小灯泡
电源
水压是产生水流的原因；
结 论 一、电压是电路中产生电流的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~3伏，电压值：2.30V
读 出 右 图 电 压 值
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~15伏，电压值：7.50V
读 出 右 图 电 压 值
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~3伏，电压值：1.70V
电压表和电流表的异同:
元 件 符 号
使用规则 接 法 接 线 柱 量程
电源
开关
电灯
类比：
抽水机
电源
开关
A
涡轮
B
阀门 电灯
水路
阀门
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电压：电压使电路中形成了电流。电源是提
的电压也不同。 用字母“U”表示电压。电压的单位是伏特（V）， 其他单位还有千伏（KV）；毫伏（mV）；微伏 （μ m）
1千伏 = 1000伏
电 压 表 的 读 数 示 范:
学校实验室常用的电压表如右图
电压表共有三各接线柱标
着 “3” 和“15” 的为正接线柱 两个量程公用一个 “—” 接线柱 读数要首先判断电压表量程 (由接线柱确定) 它的量程是0 — 3伏和 0 — 15伏
电 压 表 的 读 数 示 范:
根据量程确定
每个大格和 每个
1伏 = 1000毫伏 1毫伏 = 1000微伏
电压表的使用
常见电压表
使用规则 读数示范
读数练习
常见的电压表
电压表：测量电路两端的电压，符号： V
学生电压表
教学电压表
常见的电压表
实验室常用的电压表
电 压 表 的 使 用
电压表使用规则
1．电压表应并联在电路中
测量小灯泡两端的电压就 把电压表跟小灯泡并联起来
第十六章
电 压
作用： 使电路中形成了电流，电压用U表示。 概念 公式：U = W / Q 国际单位： 伏特，简称伏，用V表示。
电 压
仪器： 电压表 测量 连接方法 串联电路 特点
符号
V
使用
并联在电路两端
电流正入负出
U=U1+U2
并联电路
U = U 1= U 2
水流的形成：
抽水机
A
涡轮
阀门
B
电流的形成：
实验：用电压表测电压
测串联电池组的电压
实验：用电压表测电压
测并联电池组的电压
实验：用电压表测电压
测串联电路的电压
实验：用电压表测电压
测并联电路的电压
眉头一皱计上心来
多想出智慧
测量灯泡 L2两端的电压就 把电压表跟 灯泡 L2并联起来
电压表使用规则
2．“十”、“一”接线性的接法要正确
电压表使用规则
3.被测电压不要超过电压表的量程
试触
电 压 表 的 读 数 示 范:
学校实验室常用的电压表如右图
电压表共有三各接线柱标
着 “3” 和“15” 的为负接线柱 两个量程公用一个“＋” 接线柱 读数要首先判断电压表量程 (由接线柱确定) 它的量程是0 — 3伏和 0 — 15伏
能否 直接 连到 电源 两极 上
实验用表 量 程
仪 表
读 最小 数
刻度
电 流 表 电 压 表
A
串 联 并 联
V
电流 电流不能 不 从“+” 超过表的 能 量程，先 进从 “-”出 要试触 电流 电流不能 从“+” 超过表的 能 进从 量程，先 “-”出 要试触
0-0.6A 0.02A 先看 0-3A 0-3V
小格 所表示的电
压值 右图所示的量程为
0 — 3 伏
每个大格表示1伏
每个小格表示0.1伏
电 压 表 的 读 数 示 范:
根据量程确定
每个大格和 每个
小格 所表示的电
压值 右图所示的量程为
0 — 15 伏
每个大格表示5伏
每个小格表示0.5伏
电 压 表 的 读 数 示 范:
确定量程:0 – 15 V 确定大格刻度值 5 V×1= 5 V 确定小格刻度值 0.5 V×7= 3.5 V 最终示数 5 V+3.5 V=8.5 V
量程 0.1A 再读
0.1V
0-15V
先看 0.5V 量程 再读
实验：用电压表测电压
目的：练习使用电压表测干电池的电压和一段电路两端 的电压；研究串联电路和并联电路中的电压关系。 实验器材：
实验：用电压表测电压
测一节干电池的电压
实验：用电压表测电压
测一节干电池的电压
实验：用电压表测电压
测一节干电池的电压
读 出 右 图 电 压 值
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~15伏，电压值：10.00V
读 出 右 图 电 压 值
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~3伏，电压值：0.80V
读 出 右 图 电 压 值
右 图 所 示 电 压 值 为
量程：0~15伏，电压值：10.50V
读 出 右 图 电 压 值