重庆市高一上学期语文12月月考试卷(I)卷
重庆市凤鸣山中学2023届高三上学期12月第三次月考语文试卷(无答案)
重庆市凤鸣山中学2022-2023学年度上期第三次月考高2020级语文试题考试说明：1.考试时间150分钟2.考试总分：150分3.试卷页数：8页一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字，完成1～5小题。
材料一：俗语说，世界上不存在两片相同的叶子，也正说出了性格的千差万别。
每一个人的性格都是一个独特的系统，这个系统非常复杂，由多种元素按照一定的方式组合和排列而成，因此也表现出复杂性和差异性。
刘再复认为“任何一个人，不管性格多么复杂，都是相反两极所构成的”。
这种两极包括动物性和社会性，肯定性和否定性，有善有恶，有真有假，有美有丑，有悲有喜，有刚有柔，有粗有细……任何性格或心理状态都是两极性的元素按照一定的方式进行排列组合的表现。
文学作品中塑造成功的人物性格既有美的一面，同时也存在缺陷，难以界定好坏，无法用简单的词语来概括殆尽。
性格的二重组合，并不是指性格中两极性的元素简单相加，而是“杂多归一”，具有整体性。
这种两极性的元素并不简单叠加在一起，而是在空间和时间的变化中互相融合、不断转化，组成一个活生生的生命个体。
人的性格并不是静态性的，而是通过两极性的元素不断斗争融合成一个有机的整体。
性格的二重组合并不是指性格中仅仅存在一组两极性的内容，而是存在一组或多组由具体的性格元素构成的对立统一的内容。
由于排列组合方式或形式、比重的不同，会形成千差万别的二重组合结构。
在这种结构中各组性格元素互相依存、互相交织、互相渗透，互相转化并形成自己的结构层次，使性格呈现出复杂而有序的运动状态。
不管如何组合，性格中都有一个决定其运动方向的主导因素。
说到性格二重组合原理，很多人会误以为是指每个人的性格中既有好的一面，也有不好的一面，有美有丑，有善有恶，不可能完全单一。
然而这只是表层的、狭隘的理解，只能简单揭示性格中存在两重内容。
这种表层意义上的二重组合很容易被庸俗化，或作为一种公式照搬套用。
重庆市南开中学2014届高三12月月考(语文)
重庆市南开中学2014届高三12月月考（语文）高考语文2014-12-2014 201431重庆南开中学2014届高三12月月考试题语文试题语文试题考试时间150分钟。
第1至2014题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。
满分150分。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答第1至2014题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第11至22题时，必须使用0。
5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共30分）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）A．体己（tī）渲泄座右铭杳无音信（yǎo）B．筵席（yǎn）装潢吊书袋供不应求（gòng）C．桔梗（jié）夜宵水龙头宁缺毋滥（wú）D．巨擘（bò）桥礅着（zháo）眼点左支右拙2．下列句了中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．中美关系一再动荡，不符合双方的根本利益，不利于世界和平与人类发展。
B．作为上诉人，他在二审中不到庭，法院做撤回上诉处理，一审判决及时生效。
C．从目前的态势来看，此次腾讯QQ对奇虎360大动干戈，与两年前腾讯与"彩虹QQ”的纷争颇为相似。
D．出水才见两腿泥，投身泡沫经济的人只有破灭得一塌糊涂，才算真正懂得了泡沫。
3．下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A．欲望让人在选择之间备受煎熬，求神问卜；梦想却让人迈出一步，然后是第二步、第三步。
B．小王子遇到狐狸的时候，狐狸坐在一棵树下。
（请原谅我忘记了那是一棵什么样的树，但是如果你愿意相信我的记忆力，那么就相信那是一棵革果树吧。
高一上学期第一次月考语文试卷(附答案解析)
高一上学期第一次月考语文试卷（附答案解析）本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中华优秀传统文化内涵深厚、内容丰富，但在进行短视频创作和传播时，往往因为晦涩难懂、缺乏新颖角度而曲高和寡。
如何让传统文化短视频传播跨越历史的时空阻隔，引发普遍共鸣？这是诸多短视频创作者面对的共同难题。
有些传统文化短视频作品，注重“以古观今”，致力于把中华文化长河的人和物带入当下生活，构建跨越历史、古今互通的共情空间。
这些短视频往往从当下人们普遍困惑、广泛关注的问题中寻找选题，如“情绪来了怎么办”“当你无可奈何时怎么办”“我们为什么会感到不幸福”等。
再从传统文化中寻找切合的人、事、物，例如苏东坡的故事、李白的诗歌、庄子的言行等来探讨这些问题。
于是，这些短视频就能切中当下人们的普遍困惑和人生的根本问题，使其创作直击现代人的灵魂，具备最大公约数，广泛吸引受众。
当历史和现实进行对接，古人和今人展开对话，传统文化中的器物、故事、人物变得鲜活，并借助根植于受众心中的文化记忆产生了深刻的情感共鸣。
优秀传统文化饱含着与当代人共通的精神内核，要注重情感的共通性和凝聚性。
而传统文化中的不少故事、诗文、理念等，更是通过学校教育、家庭传承、媒体传播等深刻地烙印在大众的记忆中，成为人们知识体系和集体记忆的重要部分。
短视频创作可借助优秀传统文化在大众心中具有的超越性的情感动力和扎实深刻的认知基础，善于挖掘其中所蕴含的认知认同、情感情绪、集体记忆等，与当下大众的生存状态、生活境遇和思想观念等建立连接。
重庆市2019-2020届高三月考语文试题含答案
语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，由监考老师统一将答题卡收回（试题卷由学生保存，以备评讲）。
一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。
这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。
荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。
中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。
按故往历史中国十分惯常的思维中的“大是大非”的原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。
但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。
不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。
中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。
在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徒、学术内奸。
那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。
但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。
历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家？它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。
高一上学期语文12月月考试卷
高一上学期语文12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各句中，加线字的词类活用现象归纳正确的一项是（）①积善成德；②耻学于师；③假舟楫者，非能水也；④席卷天下；⑤外连衡而斗诸侯；⑥因利乘便；⑦东割膏腴之地；⑧却匈奴七百余里；⑨天下云集响应；⑩五十者可以衣帛矣。
A . ①②/③⑨⑩/⑤⑧/⑥/④⑦B . ①/②⑤⑧/③/④⑦/⑨⑩C . ①⑥/②/③⑩/④⑦⑨/⑤⑧D . ①②⑥/③⑨/④/⑤⑦/⑧2. （2分）下列划线词语解释有误的一组是（）A . 烟涛微茫信难求信:相信B . 批大郤,导大窾郤:空隙C . 是以十九年而刀刃若新发于硎硎:磨刀石D . 渌水荡漾清猿啼渌:清澈3. （2分）下列文学常识说法错误的一项是（）A . 荀子，名况，字卿，战国末期赵国人。
儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。
对儒家思想有所发展，提倡性善论，常被与孟子的性恶论比较。
B . 韩愈，字退之。
自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。
唐代古文运动的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”。
C . 曹文轩是我国当代著名作家，精擅儿童文学。
代表作品有《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》等。
D . 高建群，新时期重要的西部小说家，被誉为浪漫派文学“最后的骑士”。
他的《最后一个匈奴》与陈忠实的《白鹿原》、贾平凹《废都》等陕西作家的作品引发了“陕军东征”现象，震动了中国文坛。
4. （2分） (2019高一上·福州期中) 下列各组中全都不含通假字的一项是（）①失其所与，不知②秦王还柱而走③备他盗之出入与非常也④燕王诚振怖大王之威⑤未有封侯之赏，而听细说⑥群臣惊愕，卒起不意⑦张良出，要项伯⑧ 且贰于楚A . ①②⑤B . ①④⑥C . ③⑤⑧D . ③⑤⑦5. （2分）下列与“不吾知也”句式相同的一项是（）A . 吾长见笑于大方之家B . 子何为者邪C . 孟子遇于石丘D . 今有人日攘其邻之鸡者6. （2分） (2017高一上·南充月考) 下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是（）例句：朝济而夕设版焉A . 焉用亡郑以陪邻B . 若不阙秦，将焉取之C . 夫大国，难测也，惧有伏焉D . 且焉置土石7. （2分） (2019高一上·鹤岗月考) 下列选项中省略成分补充错误的一项是（）A . 敢以（之）烦执事B . 为(吾)击破沛公军C . 秦王购之 (以) 金千斤D . 其人（之）居远未来8. （2分）对下列诗句中“月”这一意象的分析不正确的一项是（）A . “月出惊山鸟，时鸣春涧中。
重庆市巴蜀中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题(原卷版)
到了晚上，我带着一种预期的惊愕，登上他宿舍的楼梯，拉门一看，一个亮光光的秃头，正屈着腰捆一个柳条箱呢。我蹲下，捧着这削瘦郁闷的脸：“你要走了吗？”
“是的。明天八点开车。”然后他用指头算：“十一点到天津，下午五点过北戴河，六点就过山海关……”
“你干么剃成这个样儿？”
“我是扮农民的———我不能在未见到我妈之前给他们杀死！”他用红炯的目光看着我。
D.咖啡因通过占据腺苷的受体来发挥作用，它可以有效降解腺苷，以达到缓解困意、诱使清醒的效果。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.不同时间段破纪录的可能性、出生和死亡的时间、偏好的饮食时间等，都可佐证人体昼夜节律的存在及其重要性。
B.所谓“咖啡因崩溃”现象，指的是咖啡因被人体代谢后，其功效慢慢消退，极高水平的腺苷会使人感到极度疲劳。
这不是又多了一国的邮票吗？我把手搭在他肩上，问他有没有邮票给我。他用鄙夷的语气由鼻子里哼出：“多着呢。”呵，我听了高兴得真是不知怎么好。可是这人却丢了魂似的往楼上逃。
我蹑手蹑脚地跟在他后面。等他回身摸钥匙的时候，才发现一个不速之客，就用敷衍的口气说，进来坐坐。我吹着哨，蹦了进去。
我问：“邮票呢？”
他怅惘地看了我一眼，说：“咱都快当亡国奴了。”
⑤第二个因素，是一种在你的大脑中积聚的化学物质——腺苷， 它会制造出 “睡眠压力”。你清醒的时间越长，腺苷所制造出的睡眠压力就会累积得越多， 因而你会感觉越困。高浓度的腺苷可以通过一种巧妙的双重作用效果来降低大脑中促醒区域的“体积”， 同时调高睡眠诱导区域的比例。 由于这种化学睡眠压力，当腺苷浓度达到峰值时，不可抗拒的睡眠欲望就会占据上风。在清醒12~16个小时之后，大多数人都会出现这种情况。
高一上语文月考试卷(含答案)
高一上语文月测试卷〔含答案〕本试题分第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两局部,总分值150分,考试时间90分钟.一、阅读下面的文字,完成各题.〔每题3分〕快速开展的信息技术不仅在经济领域产生巨大影响, 也为社会治理创新提供了新手段.依托信息技术建设智慧城市,是建设数字中国、智慧社会的题中应有之义.当前,智慧城市已经成为一个热词,但何为智慧城市、智慧城市如何促进治理升级、如何科学有效地建设智慧城市,这些根本问题仍需要深入探究.智慧城市具有三个根本特点：一是城市空间数字化.信息技术、数字技术被广泛应用于城市空间,城市部件实现“万物互联〞.二是信息技术改变城市生活. 信息与人们工作、学习和生活发生化学反响,城市各领域在物联网、互联网技术根底上实现智能运行、构建一个更加方便快捷、运转高效的人性化城市.三是智能驱动城市治理创新.城市治理主体运用大数据、人工智能技术不但可以及时为市民解决具体问题,而且可以实时感测城市运行状况, 优化城市治理决策,推动城市可持续、包容性开展.实践证实,智慧城市不仅在推动城市产业开展、转变城市开展方式、实现城市治理精细化方面具有明显优势, 而且能在人、物理空间、人工智能方面发挥组合效应,带动政府各部门、城市居民、社会力量共同参与,有助于打造共建共治共享的社会治理格局.但是,智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题.一是“有产无智〞.相关高科技企业是智慧城市建设的支撑性力量, 但智慧城市建设不能只是购置它们生产的高科技设备.现实中,一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场〞,加上产业开展冲动,一些城市在相关条件不具备的情况下盲目上马智慧城市工程, 导致后续投资乏力、治理滞后、资源浪费.二是“有智无慧〞.一些地方的智慧城市建设局限在“网格化管理〞“综治维稳〞等智能管控领域.既忽略了多部门联动的系统性,也忽略了政府与社会的协同性,不同部门的数据系统互不联通,存在“数据隔离〞问题.三是“有慧无惠〞.建设智慧城市,意味着城市开展要素的全面革新, 意味着城市居民广泛使用信息技术并从中得到更多实惠.然而,一些地方的智慧城市建设既与城市居民的需求脱节,又缺乏城市居民的参与,没有真正效劳于以人为核心的新型城镇化.止匕外,由于对技术和大数据的高度依赖,智慧城市建设还普遍面临技术平安风险、用户信息平安风险、居民信息壁垒风险等问题.可见,对于智慧城市建设要进行冷静的思考、周密的规划,尽量防止产生负面效应.为此,需要充分考虑两个原那么：一是以可持续开展为方向.要了解城市运行各方面、各领域的真正需求,保证智慧城市建设能够促进城市经济社会可持续开展.二是以包容性开展为准那么.智慧城市建设绝不仅仅是购置一些冷冰冰的技术设备,更要效劳于人民群众.成功的智慧城市建设一定要坚持以人民为中央, 将技术嵌入到城市居民日常生活中,推动城市居民广泛有序地参与到城市开展中来,以此提升城市治理水平,实现整个城市包容性开展.〔摘编自吴晓林?智慧城市建设须注重可持续和包容性?〕1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项A.智慧城市是智慧社会的组成局部,因存在诸多需深入探究的问题而成为时代热点.B.智慧城市万物互联、智能运行,方便快捷、运转高效,能有效促进社会治理升级.C.智慧城市建设中出现“有智无慧〞的问题与城市智能管控领域存在的局限性有关.D.智慧城市建设要以包容性开展为准那么是针对“有产无智〞问题提出的开展新理念.2.以下对原文论证的相关分析,不正确的一是A.文章以大量篇幅分析建设智慧城市面临的问题,彰显了直面问题解决问题的态度.B.文章以一些城市的错误做法为事实论据,论证了智慧城市建设存在风险的观点.C.文章指出解决智慧城市建设中的问题要坚持两个原那么,并没有去分析二者关系.D.文章围绕智慧城市,明特点,谈作用,摆问题,讲方法,层次清楚,结构清晰.3.根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项A.如果没有当下信息技术的快速开展,就一定不会有智慧城市乃至数字中国的建设.B.即使我们解决了智慧城市建设面临的三大问题,也不可能完全实现其理想预期.C.城市居民只有运用人工智能全面革新城市开展要素,才能获得智慧城市建设的实惠.D.智慧城市建设要防止负面效应,就应该了解城市的真正需求和坚持以人民为中央.二、阅读下面的古文,完成各题.〔每题3分〕元孚,宇秀和,少有令誉.侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚,咸 _ 曰：“此子当准的〔楷模〕人物,恨吾徒衰暮,不及见耳.〞累迁兼尚书右丞... 灵太后临朝,宦者干政,孚乃总括古今名妃贤后,凡为四卷,奏之.迁左丞...后拜冀州刺史.孚劝课农桑.,境内称慈父,邻州号曰神君.先是州人张盂都一… 等八人皆屯保林野不臣王命州郡号曰八王孚至皆请入城愿致死效力后为葛荣① 所陷为荣所执.兄祐为防城都督,兄子礼为录事参军.荣欲先害子礼,孚请先死以赎子礼,叩头流血,荣乃舍之.又大集将十、议其死事.孚兄弟各诬已引过, 争相为死,孟都等数百人皆叩头就法,请活使君.荣曰：“此魏之诚臣义士也.〞凡同禁五百人皆得免.荣卒,还除冀州刺史.元颍入洛,授孚东道行台、彭城郡王.孚封颍逆书送朝廷.天子嘉之.颍平,封孚万年乡男.永安末,乐器残缺,庄帝命孚监仪注.孚上卷曰：“昔太和中,中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石.,数十年间,乃奏成功；太常卿刘芳请别营造,久而方就. 复召公卿量校合否,论者莫有适从,登被旨敕,并见施用.往岁大军入洛,戎马交驰,所有乐器,亡失垂尽.臣至太乐署,问太乐令张乾龟等,云承前以来,器象差位,调律不和.臣今吹律求声,叩钟求音；损除繁杂,讨论实录.今量钟磬之数,各以十二架为定.〞奏可.于时措绅之士,咸往观听,靡不咨嗟叹服而反. 太傅、录尚书长孙承业妙解声律,特复称善.孚性机辩,好洒,貌短而秃.周文帝偏所眷顾,尝于室内置酒十1瓦②,1瓦余一斛,上皆加帽,欲戏孚.孚适入室,见即惊喜,曰：“吾兄弟辈甚无礼,何为窃入王家,匡坐相对？宜早还宅也.〞因持酒归.周文帝抚手大笑.后迁太傅. 薨,帝亲临,百官赴吊.〔节选自?北史•列传第四?〕［注］①葛荣：北魏时期河北起义军领袖.②工瓦：长颈的瓮坛类容器.4.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项A .先是州人张孟都等八人/皆屯保林野不臣/王命州郡/号日八王/孚至/皆请入城/愿致死效力/后为葛荣所陷/为荣所执/B.先是/州人张孟都等八人/皆屯保林野不臣/王命州郡/号日八王/孚至/皆请入城/愿致死效力后/为葛荣所陷/为荣所执/C.先是州人张孟都等八人/皆屯保林野/不臣王命/州郡号日八王/孚至/皆请入城/愿致死效力后/为葛荣所陷/为荣所执/D.先是/州人张孟都等八人/皆屯保林野/不臣王命/州郡号日八王/孚至/皆请入城/愿致死效力/后为葛荣所陷/为荣所执/5.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项A.“左丞〞和“右丞〞为尚书令及仆射的属官,从文中看,尚书左丞官职应高于尚书右丞,与古代以右为尊位不同.B.“农桑〞指耕种和种桑养蚕等,泛指农事；“劝课农桑〞即勉励、催促人民从事农业生产,在古代有重要意义.C.“表〞和章、奏、议都是臣子写给君主的呈文,但功用略有区别：表以陈情, 章以谢恩,奏以按劾,议以执异.D.文中“金石〞指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；金石学是对古器物的研究,是中国考古学的前身.6.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.元孚享有美名,深受他人赞赏.他年少时,游肇、高聪、崔光等人就夸奖他会成为典范人物,他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士.B.元孚关心时局,治政赢得民心.朝政混乱时,他通过献书想匡救时政；担任冀州刺史时,一些原先对抗官府的人也都主动为他效命.C.元孚履职尽责,工作得到肯定.任职监仪注,他实地调查,亲自校验,解决了乐器缺损的问题,连通晓音乐的官员也称赞他做得好.D.元孚机敏善辩,妙语解除窘境.他身材矮小且秃头,喜欢喝酒,在周文帝想借此戏弄他的时候,他巧妙防止了兄弟无礼带来的为难.7.把文中画横线的句子译成现代汉语.〔每句8分,共16分〕〔l〕咸日：“此子当准的〔楷模〕人物,恨吾徒衰暮,不及见耳.〞〔2〕荣欲先害子礼,孚请先死以赎子礼,叩头流血,荣乃舍之.三、阅读下面一首词,完成问题.忆秦娥娄山关1935年2月毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月.霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽.雄关漫道真如铁.而今迈步从头越.从头越,苍山如海,残阳如血.8.对这首词中词句的解说,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.“西风烈,长空雁叫霜晨月〞,“烈〞,猛烈,劲厉.“长空〞,广阔的天空. “霜晨〞,有霜的清晨.B.“马蹄声碎,喇叭声咽〞,“咽〞本意是声音因堵塞而不顺畅,这里用来描写军号声在清晨的寒风中听起来时断时续,呜呜咽咽. “咽〞在这里读“ ye oC.“雄关漫道真如铁〞,“雄关〞,雄伟险要的关口,这里指娄山关.“漫道〞, 不受约束地说,随便地说.“真如铁〞,真像钢铁铸成的那样牢不可破.D.“而今迈步从头越〞,“从头越〞,外表是说红军从山头上越过.深层含意是革命遭受挫折,在遵义会议以后,革命斗争要从新开始跨越艰险,夺取胜利.阅读下面一首词,完成问题.水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼.万里长江横渡,极目楚天舒.不管风吹浪打, 胜似闲庭信步,今日得宽余.子在川上日：逝者如斯夫！风橘动,龟蛇静,起宏图.一桥飞架南北,天堑变通途.更立西江石壁, 截断巫山云雨,高峡出平湖.神女应无恙,当惊世界殊.9.在“万里长江横渡,极目楚天舒〞这两句词里, “舒〞字用得最富有表现力,请赏析.〔10分〕四、名句默写〔每空3分,共36分〕(1)、“,问苍茫大地,谁主沉浮？携来百侣曾游,.〞(2 )、?沁园春・长沙?中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈,船只争相行驶的景色的诗句是：“,(3 )、作者借用?诗经?中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是：(4 )、?短歌行?中运用比喻、慨叹人生短暂的句子是(5 )?归园田居?(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往.这两句诗是(6 )?归园田居?(其一)中揭示陶渊明辞官归隐的主要原因的两句是“, .〞五、阅读下面的文字,完成以下小题.(每题3分)提到纪录片,可能有些人的印象还停留在枯燥乏味、的单一节目形式中.但其实,国内很多纪录片,早已呈现出丰富多彩的节目形式与表现手段.“你有一条来自国宝的留言！请注意查收"一一三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走；陶鹰鼎：陶,醉了6000年；长信宫灯：照着你……这些穿越古今的宣传文案,出自?如果国宝会说话?这部的文物纪录片.().让优秀传统文化活起来,是这部纪录片的追求.事实上,除了技艺、文艺等非物质文化遗产可以进行活态传承,那些一动不动的器皿、雕塑、家具、建筑,随着主人的逝去已成陈迹.从电视片到艺术展,从复原远古城市到复制古代用品, 现代人利用很“燃〞的方式接触古人赖以生活的物质载体.在这一过程中,活起来的不仅是文物、还有关于人们心底民族历史文化的记忆.我们看到,一些学者从的典籍中考证名物制度,一些从业人员试图用3D特效复原古代礼仪的全貌,佶屈督牙的经典因此得以“译〞,古代的生活场景仿佛历历在目,令我们不必回到商周,也不用沉溺于器物收藏,便能从文明之源中体会因时变迁的制度和一以贯之的礼乐精神.借助研究者的 , 普通人虽然不可能“究大人之际,通古今之变〞,却可以树立正确的历史观.10.文中画横线的句子有语病,下面修改最恰当的一项为哪一项A.在这一过程中,活起来的不只是文物,还有人们心底关于民族历史文化的记忆.B.在这一过程中,不只是文物活起来了,还有人们心底关于民族历史文化的记忆C 在这一过程中,不仅是文物活起来了,关于人们心底民族历史文化的记 忆也活起来了D.在这一过程中,文物不仅活起来了,还有关于人们心底民族历史文化的 记忆.11.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项A.天马行空的想象力、科技加持的全方位,让历史可听可看可感,助推这 部片子大获成功.B.想象力的天马行空、全方位的科技加持,历史可听可看可感,助推这 部片子大获成功.C 天马行空的想象力、全方位的科技加持,让历史可听可看可感,助推这 部片子大获成功.D.想象力的天马行空、科技加持的全方位,历史可听可感可看,助推这部 片子大获成功. 12 .依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项A.述而不作标新立异 B.述而不作 独树一帜 C.照本宣科 标新立异 D.照本宣科 独树一帜 阅读下面的文字,完成问题.〔每题3分〕正如蒸汽机和电力一样,人工智能正在重塑我们的世界.随着算力的提升、 数据的积累以及算法的进步,〔〕.用“革命〞来形容这场深刻的改变是不为过 的,算法越来越强势地支撑起整个世界的个性化、定制化、智能化运动,而这场 运动之所以成为可能,是由于算法可以将人们的行为、交谈、购物、位置以及你 的血压、心跳等 的大数据通过算法转化为对人们某时某地某个场景下的状态、属性、需求甚至情绪,进行打分、评估与预测.算法的崛起必然是对于传统 秩序与格局的重大改变,它所带来的一系列现象与后果也引起了人们 的议 论、焦虑甚至 的批评.譬如,它对于价值逻辑的“理解〞更偏向于市场逻辑、 用户体验,而对于社会逻辑、 伦理要求却缺少关注；它造就了好看、好玩、使人沉浸其中甚至 的 魔卷帙浩繁 皓首穷经 洋洋大观孜孜不倦 洋洋大观孜孜不倦 卷帙浩繁 皓首穷经力,这不仅让人们置社会生活中更重要的人和事于不顾, 而把精力和注意力吸引 到“一地鸡毛〞的琐辞和虚拟世界当中, 也挤占了人们越来越多的生活时间和休 息时间.这些都是让我们不能不认真对待和严肃思考的问题.13 .以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项A.人工智能深深地影响着人们的生活,我们的世界也在不断地改变着,对 此很多人还始料未及B.作为现代最具前瞻性的技术之一的人工智能,其带来的改变如同前两次工业革命一样意义深远C 人工智能成为本世纪最具战略性技术之一,这种基于人工智能的算法正 在改变着我们的世界D.人们对于人工智能的熟悉也在发生着转变,对它的积极意义和带来的弊端有了更加全面的熟悉14.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项A.林林总总自然而然 B.凡此种种自然而然 C.林林总总水到渠成 D.凡此种种水到渠成 A.这不仅挤占了人们越来越多的生活时间和休息时间,更为重要的是,让 人们置社会生活中更重要的人和事于不顾,而把精力和注意力吸引到“一地鸡 毛〞的琐碎和虚拟世界当中.B.这不仅把人们的精力和注意力吸引到“一地鸡毛〞的琐碎以及虚拟世界 当中而置社会生活中更重要的人和事于不顾, 也挤占了人们越来越多的生活时间 和休息时间.C.这一方面挤占了人们越来越多的生活时间和休息时间,更为重要的是, 把人们的精力和注意力吸引到“一地鸡毛〞的琐碎以及虚拟世界当中而置社会 生活中更重要的人和事于不顾.D.这一方面把人们的精力和注意力吸引到“一地鸡毛〞的琐碎和虚拟世界当中而置社会生活中更重要的人和事于不顾, 更为重要的是,挤占了人们越来越单刀直入 不可救药 直言不讳 难以自拔 直言不讳 不可救药 单刀直入 难以自拔 15.文中画横线的句子有语病, 卜列修改最恰当的一项为哪一项多的生活时间和休息时间.阅读下面的文字,完成问题.〔每题3分〕源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承开展,从生活中得到 升华,成为璀璨的艺术明珠.刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针萧、绷帛为 绣材的艺术再创作,在其传承和开展过程中,无数绣娘、绣郎以 的工匠精神于丝缕针萧间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的大 然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之开展为更具欣赏性的中华艺 术瑰宝.中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针萧、缴 帛,〔〕0近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人 的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力.各绣种开展出的地 域特色突出的分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或去工 笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面 全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,.不仅这些 作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力.它们将女红针萧薪火相传,为刺绣艺术史书写了 _________________ 的一笔.16 .依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项〔〕 17 .以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项〔A.传承中有创新,开展中有循古B.传承中有创新,循古中有开展C.创新中有传承,循古中有开展D.创新中有传承,开展中有循古18 .文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项〔 〕A.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅B.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅 力. A.精益求精B.励精图治C.精益求精D.励精图治刮目相看 耳目一新 耳目一新 刮目相看 琳琅满目 琳琅满目 美不胜收 美不胜收 酣畅淋漓 酣畅淋漓 浓墨重彩 浓墨重彩C.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力.D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力.六、作文：请以“窗外的石榴园〞为题,写一篇不少于200字的写景文段.〔40分〕要求：1、可参加合理的艺术想象2、有细节描写3、卷面工整,书写清楚,标点标准.参考答案2021年10月一、论述类【答案】1. B 2, B 3, C【解析】【1题详解】此题考查学生筛选并整合文中的信息的水平. 解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如此题“以下关于原文内容的理解和分析, 正确的一项为哪一项",要求选出的是“正确的一项为哪一项"：然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析.选项A强加因果,“因存在诸多需深入探究的问题而成为时代热点. 〞错误,原文“但何为智慧城市、智慧城市如何促进治理升级、如何科学有效地建设智慧城市,这些根本问题仍然需要深入探究. 〞只是客观表达,没有因果关系. C选项曲解文意,“城市智能管控领域存在的局限性〞错,由原文“一些地方的智慧城市建设局限在‘网格化治理’‘综治维稳’等智能管控领域〞可知是“局限在城市智能管控领域〞而不是“存在局限性〞.选项D “针对‘有产无智’问题提出的开展新理念〞错,根据文章可知是针对“有慧无惠〞提出的.应选Bo【2题详解】此题考查学生分析论点、论据和论证方法的水平. 解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中央句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路, 中央论点和分论点的关系, 论点和论据之间的关系, 论证方法的类型,重点考核为论点是否正确, 论据证实的是什么观点和论证的方法.选项 B "论证了智慧城市建设存在风险的观点〞错误,是论证了“智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题〞.应选Bo【3题详解】此题考查学生理解概括文本信息的水平. 解答此类题目,应先明确题干的提问方式, 然后浏览选项,到文中圈出相关的句子, 再进行比对,设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然. C选项“只有运用人工智能全面革新城市开展要素,才能获得智慧城市建设的实惠〞错,由“建设智慧城市,意味着城市开展要素的全面革新,意味着城市居民广泛使用信息技术并从中得到更多实惠. 〞可知“全面革新城市开展要素〞和“获得智慧城市建设的实惠〞没有条件关系.应选Co【点睛】解答此题时要在原文中找对应句.先在选项中选定需要“定位〞的关键词语,依据选定的“关键词〞寻找、确定选项在原文中的对应句.然后首先将题干与选项进行比照,看题干问的是什么,选项答复的是什么,看看是不是考查答非所问类试题. 如果题干中出现“不属于〞“不能说明〞这类词,考查的就是这类题；如果题干中仅出现“不符合原文意思(理解不正确)的一项为哪一项“,那么可以不考虑此步骤.其次将选项与对应句进行比拟,比拟选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方, 符合原文意思的是正确选项, 否那么是错误选项.最后选项与选项进行比拟,选出错误或者最恰当的一项.二、【答案】4. D 5. D 6. D【解析】【5题详解】此题考核理解古代文化常识的水平. 文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等.平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,做题时还要注意集合语境的含义作答. D选项“文中“金石〞指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属〞错,文中的“金石〞指乐器.应选Do【6题详解】此题考查筛选文中信息、归纳内容要点的水平. 选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析,所以首先要理解文意,通过比照法把选项与原文进行细致的比照、分析,从中发现选项与原文意思不一致的地方,进而找出选项的干扰之处. D选项“他巧妙防止了兄弟无礼带来的为难.〞错,原文“日：’吾兄弟辈甚无礼,何为窃入王家,匡坐相对？宜早还宅也. ‘因持酒归.〞是说元孚为了想把酒拿回家,就把酒说成是自己的兄弟,怎么能这样无礼,偷跑进大王家里,相对正坐,早些回家去吧,于是就把就带回了家. 只是他把酒带回家的借口, 应选D.7、(l)(他们)都说：“这是位能够成为当代楷模的人物,可惜我们都已年老体衰,来不及看到了.〞(2)葛荣准备先杀害子礼,元孚请求让他先死,以救出子礼,他叩头直到流血,葛荣这才把子礼放了. 【7题详解】此题考查理解并译文中句子的水平. 译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的译,不能译的助词等删掉, 省略的内容根据上下文补充, 平时练习时注意自己确定句子的赋分点, 译时保证赋分点的落实.【点睛】古文译记清两原那么,一是直译为主,字字落实.所谓“直译〞就是字字落实, 不可凭大意去译.所谓“字字落实〞 ,就是在译时,要将文言语句中的每个词都落实到译文中去,这是古文译的最根本的要求. “直译为主〞是古文译最根本的方法,也。
高一语文上第一次月考试卷(附答案)
高一语文上第一次月考试卷（附答案）高一语文上第一次月考试卷（附答案）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。
皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。
皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。
重庆市南开中学2015届高三12月月考语文试题含答案
重庆南开中学高2015级高三12月月考语文试题卷语文试题卷共8页。
考试时间150分钟。
第l至5题、第7至9题为选择题，24分；第6题、第10至21题为非选择题，126分。
满分l50分。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答第1至5题、第6至9题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答第6题、第11至21题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5．考试结束后，将答题卡交回。
一、(本大题共3小题。
每小题9分。
共12分)1．字形和加点字的读音全部正确的一组是A．蒸汽机斧底游鱼剽悍．piāo雪泥鸿爪．zhuǎB．大姆指和衣而眠氛．围fēn汗流浃．背jiāC．绿茵场棉里藏针躯．壳qiào 解．甲归田jiěD．一炷香谈笑风生谂．知shěn爱憎．分明zēng2．下列语句中，加点的词语使用不正确．．．的一项是A．1849年，美国加州有个木匠在溪沟旁拾到一个沉甸甸的金块。
消息不翼而飞．．．．，人们像潮水般一涌向旧金山，掀起了著名的“西部淘金热”。
B．11月l2日，科幻巨制《星际穿越》登陆内地各大院线，截至．．17日晚，《星际穿越》上映首周狂卷3亿元人民币，登顶内地票房周冠军。
C．依靠自身技术优势长期在汽车制造业中执牛耳．．．的美国通用汽车公司，由于生产成本居高不下，八十年代末开始走下坡路，风光不再。
D．刚面世的《全宋诗》汇集了宋代所有诗歌，长篇短制，细大不捐．．．．，即使是断章残句，也有所收录，堪称一项辉煌卓绝的伟业。
3．依次填入下边一段话的语句，与上下文衔接最恰当的一组是一个人的记忆，是源于诸多细胞的相互联络，诸多经验的积累、延续和创造；。
个人之于人类，正如细胞之于肌体，。
但这里面常常有一种悲哀，，而将其他人的话语变成沉默的大多数。
2024-2025学年第一学期统编版高中语文必修上册月考试卷(I)(解析卷)
2024-2025学年第一学期高中语文必修上册第一次月考综合测试卷（解析卷）考生须知：1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 答题前，请将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置。
3. 请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。
文学：人生的镜子与灯塔文学，宛如一面神奇的镜子，又似一座明亮的灯塔，它与人生紧密相连，以独特的方式反映、照亮并引导着我们的生活。
从高中语文必修上册第一单元那些充满激情与力量的诗歌中，我们便能深切地感受到文学对人生情感的深刻映照与抒发。
毛泽东的《沁园春·长沙》，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”此句犹如洪钟大吕，展现出青年毛泽东对国家命运的深切关怀以及以天下为己任的宏伟抱负。
在那个风云激荡的时代，他的豪情壮志透过这寥寥数字喷薄而出，让我们仿佛亲眼目睹了一群热血青年为理想而奋斗的壮丽画卷，激励着我们在当下的时代浪潮中，亦要胸怀家国，勇立潮头，积极投身于国家的建设与发展。
又如郭沫若的《立在地球边上放号》，诗中那对力量的热烈赞颂，对大自然的崇高敬畏，如汹涌的波涛般尽情宣泄着诗人内心炽热的激情。
我们在字里行间感受到个体在浩瀚宇宙中的渺小与伟大，进而引发对自身价值和意义的深邃思考，明白我们虽如沧海一粟，但亦能在有限的生命中绽放出无限的光芒。
文学同时也是人生百态的忠实记录者。
第二单元的小说为我们呈现了一个个鲜活的人物形象和他们丰富多彩的生活轨迹。
鲁迅的《祝福》，以细腻而深刻的笔触描绘了祥林嫂的悲惨一生，深刻揭示了封建社会对人性的无情压迫和肆意摧残。
透过祥林嫂的遭遇，我们清晰地看到了旧时代妇女在封建礼教束缚下的无奈与挣扎，深切体会到社会变革的迫切性和必要性。
而海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大海、与鲨鱼展开的惊心动魄的搏斗，淋漓尽致地展现了人类不屈不挠的顽强精神。
他那掷地有声的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，已然成为激励无数人勇往直前的不朽座右铭，让我们深刻懂得在面对生活中的重重困境时，必须保持坚韧不拔的意志和无畏的勇气，永不言败。
2024届重庆市荣昌中学高三上学期12月月考语文试题及答案
荣昌中学2024届高三上期第二次月考语文试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间150分钟，满分150分。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
我们讨论的起始点是“需要乃发明之母”这个格言所表达的普遍观点。
就是说，发明的出现可能是由于社会有一种未得到满足的需要：人们普遍承认，某种技术是不能令人满意的，或是作用有限的。
想要做发明家的人为金钱和名誉的前景所驱使，察觉到了这种需要，并努力去予以满足。
某个发明家最后想出了一个比现有的不能令人满意的技术高明的解决办法。
如果这个解决办法符合社会的价值观，与其他技术也能协调，社会就会予以采纳。
相当多的发明都符合需要乃发明之母这个常识性的观点。
1942年，当第二次世界大战仍在进行时，美国政府制定了曼哈顿计划，其显而易见的目的就是抢在纳粹之前发明出为制造原子弹所需要的技术。
3年后，这个计划成功了，共花去20亿美元（相当于今天的200多亿美元）。
其他的例子有，1794年伊莱·惠特尼发明了轧棉机，来代替把美国南部种植的棉花的棉绒剥离下来的繁重的手工劳动；还有1769年詹姆斯·瓦特发明了蒸汽机来解决从英国煤矿里抽水的问题。
这些人们耳熟能详的例子，使我们误以为其他的重大发明也是为了满足觉察到的需要。
事实上，许多发明或大多数发明都是一些被好奇心驱使的人或喜欢动手修修补补的人搞出来的，当初并不存在对他们所想到的产品的任何需要。
一旦发明了一种装置，发明者就得为它找到应用的地方。
只有在它被使用了相当一段时间以后，消费者才会感到他们“需要”它。
人教版高一上学期第一次月考语文试卷(含答案)
人教版高一上学期第一次月考语文试卷时间：150分钟总分：150 分第I卷阅读题(共69分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(每小题3分,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。
那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。
总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。
其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。
事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。
我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。
所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。
所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。
马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。
马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。
同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。
以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。
马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联盟的高度来理解共同体。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷4(附答案)
高一年级第一学期语文第一次月考试卷4（附答案）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。
在个人层面，阅读可以拓宽视野、增长知识、陶冶情操、提升思维能力。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。
同时，阅读也能够培养我们的想象力和创造力，让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
在社会层面，阅读可以促进文化传承和交流。
书籍是人类智慧的结晶，通过阅读经典著作，我们可以传承和弘扬优秀的传统文化。
此外，阅读也可以促进不同国家和地区之间的文化交流，增进相互了解和友谊。
1. 下列关于阅读意义的表述，不正确的一项是（3 分）A. 阅读可以拓宽个人视野，增长知识。
B. 阅读只能提升个人的思维能力，对社会发展没有作用。
C. 阅读能够培养个人的想象力和创造力。
D. 阅读可以促进文化传承和交流。
2. 下列对“阅读可以拓宽视野” 的理解，正确的一项是（3 分）A. 阅读可以让我们了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。
B. 阅读可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
C. 阅读可以培养我们的想象力和创造力。
D. 阅读可以促进文化传承和交流。
3. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A. 阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。
B. 阅读经典著作可以传承和弘扬优秀的传统文化。
C. 阅读不同类型的书籍可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
D. 阅读只能通过纸质书籍进行，电子阅读没有任何意义。
（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成4～6 题。
《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
重庆市高一上学期语文第一次月考试卷
重庆市高一上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共14分)1. （2分）下列划线字的注音没有错误的一项是（）A . 携(xié)带峥嵘(zhēng)挥斥方遒(qiú)B . 上阕(juè)阻遏(è)百舸(gě)争流C . 惆怅(chàng) 寥廓(guò)慷慨(kǎi)激昂D . 百侣(lǔ)橘(jú)子洲沁(qìn)园春2. （2分）下列各项中，汉字书写无误的一项是（）A . 楚词湮没梵婀玲优哉悠哉B . 涅磐窈窕拴马桩皓首穷经C . 霎那凫水扑棱棱昙花一现D . 腻歪坍落廿四桥瓦釜雷鸣3. （6分） (2020高二下·双流开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
人工智能最终的目的，是让机器代替人类，去辅助或者完成人类能够完成的事情。
在有问必答的Siri和Alexa 出现以前，亚马进的导购行为对买书的顾客有一定帮助。
我就经常本来只想买一本书，结果一下买了三四本。
后来亚马逊业务广了，这种人工智能导购的问题就慢慢显露出来。
程序员们_________地工作加班，忘了日常生活中人们购物的思路是什么。
很少有人会买了一台冰箱以后再买一台。
亚马逊偏就会向刚买完冰箱的顾客推荐别种型号的冰箱。
关于程序员的笑话_________，大概都是讽刺他们没有生活常识。
妻子对程序员说：“你下班的时候去买6个包子。
如果看见卖西瓜的，就买一个。
”程序员带回家一个包子，妻子大怒：“我怎么跟你说的？”程序员说：“我看见卖西瓜的了。
”一个不好笑的笑点就是：所谓“常识”，就是大家都知道的东西，（）。
人类总是声称需要体贴关怀和_________的服务。
计算机程这样做的时候，却常令人不胜其烦。
电脑都需要备份，但人类宁可忘记备份直扇自己耳光，也不会对每天一次提醒自己要备份的操作系统_________。
高一语文第一次月考试题(含答案)
作．答．无．效．。
3．第Ⅰ卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。
一、（15 分，每小题 3 分）
1．下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是（ ）
A．百舸（gě） 橘（jú）子洲 遒劲（强劲有力）
首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑
坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，
群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，
不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
8.下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
（二）（9 分，每小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 8—10 题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变
振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故
振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕
（2）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
12.古诗鉴赏：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分）
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？
（4 分）
(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（4 分）
A.左右欲兵之
C.不得持尺兵
高一年级第一学期语文第一次月考试卷1(附答案)
高一年级第一学期语文第一次月考试卷1（附答案）考生注意：1. 本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
《文学经典的价值及其当代意义》文学经典是一个民族的精神财富，具有永恒的价值。
在当今社会，文学经典依然具有重要的意义。
首先，文学经典可以提升人的精神境界。
经典作品中蕴含着深刻的思想、高尚的情感和美好的人性，能够启迪人的智慧，陶冶人的情操，让人在阅读中感受到生命的意义和价值。
例如，《红楼梦》通过对封建社会的深刻描写，展现了人性的复杂和人生的无奈，让读者在阅读中思考人生的意义和价值；《巴黎圣母院》通过对美与丑的对比，表达了对人性美好的向往和追求，让读者在阅读中感受到人性的光辉。
其次，文学经典可以传承民族文化。
经典作品是民族文化的瑰宝，承载着民族的历史、文化和传统。
通过阅读经典作品，我们可以了解到不同民族的文化特色和精神风貌，增强民族自豪感和文化认同感。
例如，中国的四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，不仅是文学经典，也是中国传统文化的重要组成部分，它们展现了中国古代的政治、军事、文化和社会生活，让读者在阅读中了解到中国传统文化的博大精深。
最后，文学经典可以促进文化交流。
经典作品是人类共同的精神财富，具有超越国界和民族的价值。
通过阅读不同国家和民族的经典作品，我们可以了解到不同文化的特色和魅力，促进文化交流和融合。
例如，莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的小说、雨果的作品等，都是世界文学经典，它们在世界范围内广泛传播，促进了不同国家和民族之间的文化交流和融合。
总之，文学经典具有重要的价值和意义。
在当今社会，我们应该重视文学经典的阅读和传承，让文学经典在新时代焕发出新的活力。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 文学经典只对本民族具有价值，对其他民族没有意义。
重庆市第八中学高一语文上学期第一次月考试题
重庆市第八中学20202021学年高一语文上学期第一次月考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古人说，欲灭其国者，必先灭其史。
同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。
汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。
一是面临外语教育的挑战。
现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是面临信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
因此，汉字教育，势在必行。
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重庆市高一上学期语文12月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （6分） (2019高三上·哈尔滨月考) 阅读下面的文字，完成下列小题我国今年5月在南海神狐海域首次试采可燃冰的成功，（）。
这些钻井平台每一座都比城堡还要大，人站在旁边得拼命仰起头才能望到顶，其中黄色的“蓝鲸1号”尤其。
工作人员告诉记者，在完成试采可燃冰的任务后，“蓝鲸1号”钻井平台目前正在这里进行维保。
“蓝鲸1号”是由中集来福士海洋工程有限公司建造的超深水双钻塔半潜式钻井平台，平台长117米，宽92.7米，甲板面积相当于一个标准的足球场，从船底到顶端有37层楼那么高。
在这座重达42000吨的平台上，集中了27354台设备，40000多根管路，这么一个能够在海上高速行驶，还能“钻”到深海开采能源，实在令大家。
在抵御强风暴方面，“蓝鲸”具有超强的能力。
今年夏天在南海试采可燃冰期间，遇到了非常猛烈的海上风暴，最大风力达到12级。
事实证明，这个大家伙果然，经历风暴后，继续顺利完成了开采任务。
“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，实现了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。
这意味着对于“蓝鲸1号”来说，就算是“钻”到地球最深点也不在话下。
（1）文段画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . “蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，达到了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。
B . “蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，取得了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。
C . “蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度，实现了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米。
D . “蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度，取得了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 全世界的目光都聚焦到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上B . 全世界的目光都聚集到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上C . 让全世界的目光都聚焦到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上D . 使全世界的视线都聚集到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 惹人注目庞然大物引以自豪不负众望B . 举世瞩目硕大无朋引以自豪不孚众望C . 惹人注目硕大无朋望洋兴叹不负众望D . 举世瞩目庞然大物望洋兴叹不孚众望2. （2分） (2017高二下·望都期末) 诗歌中的“诗眼”指的是全是中最能体现作品主题或作者思想感情的句子，下列“诗眼”各是属于哪首诗的（）①“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”②“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”③“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”④“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”A . ①《蜀相》②《梦游天姥吟留别》③《长恨歌》④《琵琶行》B . ①《梦游天姥吟留别》②《蜀相》③《琵琶行》④《长恨歌》C . ①《琵琶行》②《蜀相》③《梦游天姥吟留别》④《长恨歌》D . ①《梦游天姥吟留别》②《长恨歌》③《琵琶行》④《蜀相》3. （2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A . “六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》六种经书，其中《乐》已失传。
B . 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家。
作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，曾获得“人民艺术家”的称号。
C . 韩愈，唐朝著名的文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一。
苏东坡称他为“文起八代之衰”，有《河东先生集》传世。
D . 赫尔曼·黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》。
4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我对某些词语赋予特殊的含义。
①至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。
②拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。
③我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
④坏日子，要飞快去“度”；好日子，要停下来细细品尝。
⑤他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
⑥“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。
A . ③②⑥⑤①④B . ②⑥⑤①③④C . ③④②⑥⑤①D . ②④⑥⑤①③二、现代文阅读 (共2题；共18分)5. （6分）(2018·江苏模拟) 阅读材料，完成小题。
民间文学反映了百姓各方面的生活和有关的思想、感情，它直接或间接地为他们的生活服务——给以知识、教诲、鼓舞和希望，其中有些本身就是生活的构成部分。
由于它的作者人数众多和生活在底层，他们能够更广泛、深切和精确地反映社会生活。
许多民间谚语就是劳动人民生活和劳作的教科书。
不少劳动歌，是他们在各种劳作中调整呼吸、动作和鼓舞情绪的不可缺少的东西。
许多世代相传的古老神话和传说，不但传述了一定的历史知识，还培养着国家民族团结的感情。
许多保卫乡土、保卫祖国的英雄传说，永远给予广大人民以鼓舞力量。
民间文学的某些体裁，如民间故事，在国境以外，甚至在地理上相隔较远的地区，民族的民间故事、传说和谚语等，不仅有许多构思、表现手法相似，有的故事连基本的人物，情节都相同或相似。
像灰姑娘型故事、天鹅处女型故事等“世界大扩布”的民间叙事作品，就属这一类。
此外，像故事或叙事诗里，某些构思或部分情节相似的，可能是直接或间接受别的民族影响的结果。
如中国与邻国印度、朝鲜、日本等，就有长久的文化上的交往。
因此，中国的民间文学与那些国家的同种类作品的关系相当密切。
从民间文学的互相交流、影响现象看，世界各民族的文学及文化的交流是源远流长的。
民间文学是国家、民族中广大物质财富生产者所创造和拥有的精神财富，它不但有自己的思想内容和艺术形式，也有它独特的表演过程和传播方式。
对民间文学进行研究的学科称为民间文艺学。
它的主要任务是对各类民间文学作品进行的探索和阐明，或对它的历史进行清理和论述。
近年来，学术界把民间文学作为民族文学的重要部分给予科学的探索和确当的叙述，给予民间文学以应有的地位。
民间文学的搜集、研究与文化史以及文化学的关系，同样是密切的。
文化史和文化学的探究、叙述应该以世界的或民族的整个文化为对象。
要叙述一个国家的文化史或文化学，绝不能抛掉民间文学这种重要的精神文化产物，否则，不仅概括不周全，还可能影响到对整个文化现象评价和叙述的准确性。
（1）根据文章，概括民间文学的来源。
（2）民间文学由哪些部分构成的？有何作用？（3）应该怎样对待民间文学。
6. （12分）阅读下文，回答问题。
重峦叠嶂间的田园余秋雨对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格，中国民众不像对魏晋名士那样陌生，也不像对三国群雄那样热络，处在一种似远似近、若即若离的状态之中。
如果把陶渊明归入魏晋名士一类，可能有点粗糙。
陶渊明比曹操晚了二百多年。
他出生的时候，阮籍、嵇康也已经去世一百多年。
他与这两代人，都有明显区别。
他对三国群雄为权谋的争斗看得很透，这与魏晋名士基本一致。
但如果把他与魏晋名士细加对比，就会发现魏晋名士虽然喜欢老庄却还不够自然，在行为上有点故意，有点表演，有点“我偏要这样”的做作，这就与道家的自然观念有距离了；而且，魏晋名士身上残留着太多贵族子弟的气息，清谈中过于互相依赖，过于在乎他人的视线，而真正彻底的放达应该进一步回归自然个体，回归僻静的田园。
于是，我们眼前出现了非常重要的三段跳跃：从漫长的古代史到三国群雄，中国的文化人格基本上是与军事人格和政治人格密不可分的：魏晋名士用极端的方式把它解救出来，让它回归个体，悲壮而奇丽地当众燃烧；陶渊明则更进一步，不要悲壮，不要奇丽，更不要当众，也未必燃烧，只在都邑的视线之外过自己的生活。
安静，是一种哲学。
在陶渊明看来，魏晋名士的独立如果达不到安静，也就无法长时间保持，要么凄凄然当众而死，要么惶惶然重返仕途。
中国历史上出现过大量立誓找回自我，并确实作出了奋斗的人物，但他们没有为找回来的自我安排合适的去处，因此，找回不久又走失了，或者被绑架了。
陶渊明说了，这个合适的去处只有一个，那就是安静。
在陶渊明之前，屈原和司马迁也得到过被迫的安静，但他们的全部心态已与朝廷兴衰割舍不开，因此即使身在安静处也无时无刻不惦念着那些不安静的所在。
陶渊明正好相反，虽然在三四十岁之间也外出断断续续做点小官，但所见所闻使他越来越殷切地惦念着田园。
回去吧，再不回去，田园荒芜了。
他天天自催。
这样一个陶渊明，应该更使民众感到陌生。
尽管他的言词非常通俗，绝无魏晋名士的艰涩，但民众的接受从来不在乎通俗，而在乎轰动，而陶渊明恰恰拒绝轰动。
民众还在乎故事，而陶渊明又恰恰没有故事。
因此，陶渊明理所当然地处于民众的关注之外。
同时，也处于文坛的关注之外，因为几乎所有的文人都学不了他的安静，他们不敢正眼看他。
他们的很多诗文其实已经受了他的影响，却还是很少提他。
直到宋代，尤其是苏东坡，才真正发现陶渊明的光彩。
由此可见，文化上真正的高峰是可能被云雾遮盖数百年之久的，这种云雾主要是朦胧在民众心间。
大家只喜欢在一座座土坡前爬上爬下，狂呼乱喊，却完全没有注意那一脉与天相连的隐隐青褐色，很可能是一座惊世高峰。
陶渊明这座高峰，以自然为魂魄。
他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕作自然，再以最自然的文笔描写自然。
请看：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
——《饮酒》有了高远的心怀，有可能主动地对自己作边缘化处理。
而且，即便处在边缘，也还是充满意味。
魏晋名士对人生的高层次思考方位却被他保持住了，而且保持得那么平静、优雅。
他终于写出了自己的归结性思考：纵浪大化中，不喜亦不惧。
应尽便须尽，无复独多虑。
——《形影神赠答诗》“大化”一种无从阻遏、也无从更改的自然巨变，一种既造就了人类，又不理会人类的生灭过程，一种丝毫未曾留意任何辉煌、低劣、咆哮、哀叹的无情天规，一种足以裹卷一切、收罗一切的飓风和烈焰，一种抚摩一切、又放弃一切的从容和冷漠——成了陶渊明的思维起点。
陶渊明认为我们既然已经跳入其间，那么，就要确认自己的渺小和无奈。