高中生 励志教育主题班会
高三励志主题班会教案最新10篇
高三励志主题班会教案最新10篇大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。
在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。
这里给大家整理了一些有关高三励志主题班会教案最新10篇，希望对大家有所帮助。
高三励志主题班会教案1【“感谢一路有你”】活动背景：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。
活动目的：让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。
活动准备：1、搜集感恩小故事。
2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。
3、准备想对父母表达的话。
3、同学准备小品---我们班的那些老师班会流程：(开场白)A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。
A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节“感恩父母”。
A：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来A：常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。
一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。
B：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是天下所有父母的愿望!B：我们应该学会感恩，学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
主题班会记录高中励志(3篇)
第1篇一、班会背景为了激发同学们的斗志，明确目标，增强班级凝聚力，我们班级特此召开以“高中励志”为主题的主题班会。
本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态，为即将到来的高考做好充分的心理准备。
二、班会时间及地点时间：2022年10月15日 14:00-15:30地点：班级教室三、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分享励志故事3. 专家讲座：如何高效学习4. 班级团建活动5. 总结发言四、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们过去一段时间的学习成果给予了肯定，并对大家提出了更高的期望。
她强调了高中生活的重要性，提醒同学们要珍惜时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
同时，她还提醒大家要注意身心健康，合理安排学习和生活，保持良好的心态。
2. 同学们分享励志故事同学们纷纷分享了各自的励志故事。
有的同学讲述了自己在学习过程中遇到的困难，以及如何克服困难，最终取得优异成绩的经历；有的同学分享了身边优秀同学的感人故事，激励大家向他们学习。
这些故事让同学们深受鼓舞，纷纷表示要向榜样看齐，努力拼搏。
3. 专家讲座：如何高效学习本次班会邀请了学校心理辅导老师为同学们做了一场关于如何高效学习的讲座。
讲座中，老师从学习计划、时间管理、学习方法等方面为大家提供了实用的建议。
同学们认真聆听，积极互动，纷纷表示受益匪浅。
4. 班级团建活动为了增进同学们之间的感情，增强班级凝聚力，班会期间还开展了班级团建活动。
活动内容丰富多样，有团队游戏、才艺展示等。
在活动中，同学们积极参与，相互配合，充分展现了班级团结一心的精神风貌。
5. 总结发言班会最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对高中生活有了更加明确的认识，对未来的目标也有了更加清晰的方向。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持昂扬的斗志，为实现梦想而努力拼搏。
五、班会效果本次主题班会取得了圆满成功。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加明确了学习目标，增强了自信心，为即将到来的高考做好了充分的心理准备。
高一励志主题班会3篇
高一励志主题班会3篇高一励志主题班会3篇高一励志主题班会1 一、班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目的，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目的，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目的，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。
三、班会准备1、选择组织才能较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；2、选择讲故事才能较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生搜集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片搜集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目的，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：1、主持人开始引入主题2、同学讲故事，谈理想〔结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片〕；同学演讲，谈理想〔背景音乐：纯音乐〕3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会完毕〔背景音乐：明天会更好〕高一励志主题班会2 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目的,同时增进进同学们之间的感情.前期准备:1,召开班干会议,确立班会主题及详细流程;2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;3,让同学们准备关于理想的发言稿;4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志;班会开始白：甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
高二励志主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题砥砺前行，青春无悔——高二（1）班励志主题班会二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校报告厅四、参会人员高二（1）班全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请优秀学长学姐分享经验3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 颁发励志奖学金6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人以激情洋溢的语言向大家问好，并简要介绍了本次班会的主题和流程。
2. 邀请优秀学长学姐分享经验为了激发同学们的学习热情，我们邀请了曾在高中时期取得优异成绩的学长学姐来分享他们的学习经验。
学长学姐们从学习方法、时间管理、心态调整等方面，结合自己的亲身经历，为同学们提供了宝贵的建议。
学长A：在高中阶段，我始终坚持着“每天进步一点点”的原则，通过制定合理的学习计划，确保每个科目都有所收获。
同时，我注重培养自己的自律能力，每天按时完成作业，养成良好的学习习惯。
学长B：在学习过程中，我注重培养自己的兴趣，通过参加各类社团活动，拓宽自己的视野。
我认为，兴趣是最好的老师，只有对所学知识产生兴趣，才能在学习中保持动力。
学姐C：在高中阶段，我遇到了很多困难，但我从未放弃。
我坚信，只要努力，就一定能够克服困难。
在学习上，我注重与同学之间的交流，互相帮助，共同进步。
3. 学生代表发言接下来，两名学生代表分享了他们的学习心得和励志故事。
学生代表A：我深知，高中生活是人生中最重要的阶段之一。
在这个阶段，我们要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
我将以学长学姐们的经验为榜样，不断努力，追求卓越。
学生代表B：在学习过程中，我遇到过很多挫折，但我从未放弃。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
我要用青春的热情，书写无悔的人生。
4. 教师代表发言随后，班主任和任课老师分别发表了热情洋溢的讲话。
班主任：同学们，高中生活是充满挑战的，但也是充满希望的。
(高三主题班会)高中生励志学习主题班会教案内容
高中生励志学习主题班会教案内容每个人的生活都不可能是一帆风顺的，总是会或多或少遇到困难，这是正常的，所以我们前面不能因为苦难而自暴自弃，活出精彩才是最棒的。
下面是我为大家整理的关于励志学习班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持励志学习班会1教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定根底，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康开展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做让学生讨论、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生表达事例，让学生区分正误。
)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
励志主题班会：常规教育主题班会教案励志主题班会：常规教育主题班会教案C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有在认为自己在课前学习习惯做得怎样知道自己的努力方向了吗有那么改之无那么加勉。
2、课堂上我们该怎样做学生讨论发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复，积极思考：答复下列问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一〞。
让学生说出那“三个一〞(3)做也要字体端正，标准，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
2024高三励志主题班会教案
2024高三励志主题班会教案主题：迎接2024高考，奋发努力，实现人生理想班会目标：激励学生树立目标，明确努力方向，激发学生学习的动力。
一、引入（5分钟）主持人简要介绍本次班会主题，并通过引用相关名言或事例，引发学生思考对高考的认识与态度。
二、回顾备考经历（10分钟）请几位同学分享自己备考的收获和成长，包括备考方法、学习计划的执行情况以及面对困难时的克服方式，激发学生对高考的思考和学习态度。
三、高考政策解读（15分钟）请辅导员或专业老师对高考政策进行解读，包括明确各科目的考试内容、考试形式及分值比例等，并重点强调近年来高考政策的变化，提醒学生要了解最新政策，合理调整备考的重点和方法。
四、明确目标（15分钟）1.学业目标：鼓励学生根据自身实际情况，制定科学合理的目标，比如在高考中取得优异的成绩、进入理想的大学等，并与学生一起探讨达成目标的策略与方法。
2.生活目标：提醒学生高考只是人生中的一个里程碑，不应只关注考试成绩，而忽视其他方面的发展。
引导学生思考未来专业、职业规划和个人成长等方面的目标，并鼓励他们多参加社会实践和社团活动，提升综合能力。
五、激励故事分享（20分钟）邀请一位成功的校友或优秀的老师分享自己的学习经验和成功故事，鼓励同学们相信自己的潜力和能力，并勉励他们在面对困难时坚持努力，追求卓越。
六、学习方法指导（15分钟）1.时间管理：介绍科学合理的时间管理方法，帮助学生合理安排学习和休息时间，有效提高学习效率。
2.备考技巧：结合高考要求，对各学科的备考技巧进行指导，如语文的阅读答题技巧、数学的题型解题方法、英语的词汇积累和阅读理解解题策略等。
3.心理调适：教授学生一些应对高考压力的心理调适方法，如适当放松自己、多与他人交流、保持积极乐观的心态等。
七、鼓励互动（10分钟）组织学生进行小组交流，让他们分享自己的目标和学习方法，互相鼓励和帮助。
鼓励学生形成学习小组，共同备考，相互促进。
八、总结（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调学生制定目标的重要性，鼓励他们保持积极的学习态度，全力以赴备战2024高考。
高三励志主题班会教案(汇编5篇)
高三励志主题班会教案(汇编5篇)引言高三阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，也是一个压力特别大的阶段。
在这个阶段，学生们面临高考的挑战，需要面对各种困难和压力，因此，组织一些励志主题班会对于激励学生的学习动力和心理状态非常重要。
本篇教案将汇编高三励志主题班会的教案共5篇，帮助班主任和学生导员开展励志主题班会活动。
篇一：坚持不懈，努力拼搏的力量目标通过本次班会，使学生认识到坚持不懈、努力拼搏的重要性，激励他们在高三阶段保持积极向上的心态。
内容1.介绍许多成功人士的故事，重点强调他们取得成功的背后都是坚持不懈、努力拼搏的结果。
2.展示一些具体案例，让学生了解到困难和挫折是必然存在的，只有坚持不懈、不轻言放弃，才能取得真正的成功。
3.鼓励学生积极思考自己的目标和追求，并制定明确的计划和努力的方向。
4.提供实用的学习方法和应对压力的技巧，帮助学生更好地应对高三阶段的各种困难和挑战。
活动安排1.激发学生的兴趣：播放成功人士的故事视频、分享具体案例，引起学生的共鸣。
2.小组讨论：学生分组，共同讨论自己的目标和追求，并制定相应的计划。
3.学习方法和技巧分享：班主任或学生导员分享一些实用的学习方法和应对压力的技巧，学生可以提出问题和讨论。
4.总结和展望：班会结束前，总结本次班会的主要内容，鼓励学生坚持不懈、努力拼搏。
篇二：积极心态，战胜困难的信心目标通过本次班会，使学生树立积极的心态，提高战胜困难的信心，面对高考的挑战更加从容和自信。
内容1.介绍一些积极心态对于解决问题和战胜困难的重要性，启发学生积极面对所面临的困难和挑战。
2.分享一些具体案例和经验，鼓励学生从失败和挫折中吸取经验教训，不断提高自己的应对能力。
3.告诉学生高考是一个临时的考试，不是决定一切的命运，提醒学生提前规划备考和做好心理调整。
4.活动中加入一些轻松愉快的环节，缓解学生的压力和紧张情绪，增强积极心态。
活动安排1.介绍积极心态的重要性：通过讲述一些具体案例和经验，让学生认识到积极心态对于战胜困难的重要性。
高三励志主题班会教案（最新）
高三励志主题班会教案（最新）高三的学生马上就要面临高考了，在高考之前为他们加油打气吧。
下面是由编辑为大家整理的“高三励志主题班会教案(最新)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高三励志主题班会教案(一)一、班会背景：高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)高三励志主题班会教案(二)【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。
让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。
交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。
【活动时间】20xx年x月x日星期一班会课【活动对象】高三(x)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2024年高三励志主题班会教案(三篇)
2024年高三励志主题班会教案设计背景:本学期处于“走近”高三的阶段, 各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试, 心理疲劳期的不良反应逐渐凸显, 精神松散, 状态不佳, 借期中考试的机会, 进一步强化目标意识, 激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标:核心目标：增强班级凝聚力, 激发学习驱动力。
子目标: 培养一个好习惯制定一个细计划分享一个好方法活动准备:1.考后一周内班级全体同学一对一沟通;2.考后一周内全体同学家长联系一次;3.设计问卷调查并实施;4.班会课发言同学沟通并确定稿件;5.相关视频、课件制作。
活动过程:班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心, “震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹, 我们不禁回望过去。
环节一: 过去PPT展示照片, 展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情, 一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频, 主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张, 从胸有成竹到硕果累累, 不禁感叹: 付出终有回报, 努力终有成绩。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》, 主持人旁白：我们不一定知道视频中是谁的父母, 但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏, 父母始终关注着我们, 成为我们的坚强后盾, 伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二: 现在三位同学分别演讲《我这两三月》, 其余同学讨论并自由发言,总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论: 话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2.哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上, 举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示: 学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
主持人结合问卷调查内容总结, 过去我们努力拼搏, 成败得失都已成过去, 经验教训指引我们前行, 我们收拾心情, 展望未来。
高中励志主题班会
⾼中励志主题班会⾼中励志主题班会7篇⾼中励志主题班会1 ⼀、班会背景： ⾼中是学⽣成长的重要阶段，确⽴理想、⽴志成才，对以后的⼈⽣⾛向有重要的作⽤。
我设计了这次主题班会，培养学⽣确⽴⽬标，做有理想的⼈。
⼆、班会⽬的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学⽣认识到树⽴理想的重要性，激发学⽣树⽴理想的热情; 2、帮助学⽣寻找⾃⼰的理想，早⽇确⽴学习⽬标，努⼒学习，积极向上; 3、通过活动，让学⽣清醒地对⾃⼰有定位，确⽴⽬标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备： 1、选择组织能⼒较强的男、⼥同学各⼀名担任主持⼈，并在课余时间进⾏排练; 2、选择讲故事能⼒较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练; 3、演讲选⼿的挑选和排练; 4、⼩品演员的挑选和排练; 5、组织学⽣收集有关理想的名⾔警句; 6、“我的理想”卡⽚收集准备，组织学⽣准备卡⽚，写上⾃⼰的奋⽃⽬标，准备在活动中分享、交流; 7、⾳乐、多媒体的准备。
四、班会流程： (⼀)班会流程 1、主持⼈开场引⼊主题 2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，⽤多媒体展⽰主⼈公相关⽣活照⽚); 同学演讲，谈理想(背景⾳乐：纯⾳乐) 3、⼩品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名⾔警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持⼈总结，宣布班会结束(背景⾳乐：明天会更好)⾼中励志主题班会2 活动⽬标： 1、正确认识⾃⼰所背负的压⼒，初步形成主动磨练⾃⼰的意识。
2、树⽴⾃强进取的信念和信⼼，培养勇于承受压⼒的能⼒和乐观积极的⽣活态度。
活动重难点： 让学⽣初步形成主动磨练⾃⼰的意识，培养勇于承受压⼒的能⼒。
主题阐释： 现代社会迅速发展，升学压⼒、家长期望、⾃我期望等各⽅⾯压⼒纷纷压到学⽣的⼼头，如何引导学⽣正确对待压⼒，并培养⾃强不息的意志⼒成为现代学校德育的⼀个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗⽜与黄鹂鸟》和《蜗⽜》。
(高三主题班会)励志主题班会教案内容三篇
励志主题班会教案内容三篇洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
励志班会1一、班会主题：自强不息励志人生二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、班会准备：(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;(3)认真思考并准备励志成才的事例;(4)收集并准备励志故事演讲;(5)准备诗歌朗诵及事例讲解。
四、班会过程环节一：以励志短片和故事为开场。
有一位画家，举办过十几次个人画展。
开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。
有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。
画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。
这当然是不可能的。
于是，我心灰意冷，学习一落千丈。
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。
让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
父亲对我说：这个漏斗代表你，假设你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。
可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些我们应该采取怎样的态度或方式来面对组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当鼓励。
有道是“谋事在人，成事在天〞。
面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!〞环节三：励志故事演讲。
励志的高中班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年11月5日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体高一（1）班同学一、班会主题：砥砺前行，共创辉煌二、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分享学习心得3. 集体活动：团结协作，共同进步4. 领导讲话5. 总结发言三、班会记录1. 班主任发言李老师首先对同学们在过去一段时间里的努力表示肯定，希望大家继续保持良好的学习态度，为实现自己的梦想而努力拼搏。
接着，李老师针对当前的学习状况，提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立远大理想。
同学们要根据自己的兴趣和特长，为自己设定一个明确的学习目标，并为之努力奋斗。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
合理安排时间，科学制定学习计划，做到劳逸结合，提高学习效率。
（3）团结互助，共同进步。
在班级中，我们要相互关心、相互帮助，共同营造一个和谐的学习氛围。
（4）注重身心健康，全面发展。
在学习的同时，要关注自己的身心健康，积极参加各类活动，培养自己的兴趣爱好。
2. 同学们分享学习心得（1）张同学：我认为学习最重要的是培养自己的兴趣，找到适合自己的学习方法。
同时，要保持良好的心态，遇到困难时要勇敢面对，相信自己。
（2）李同学：我觉得时间管理非常重要。
我们要合理安排时间，确保学习、休息和娱乐三者的平衡。
（3）王同学：在学习过程中，我们要学会与同学交流、合作，共同进步。
同时，要尊重老师，珍惜老师的教诲。
3. 集体活动：团结协作，共同进步为了加强同学们之间的团结协作精神，本次班会组织了一个团队拓展活动。
活动内容如下：（1）同学们分成若干小组，每个小组共同完成一项任务。
（2）在完成任务的过程中，同学们要充分发挥团队协作精神，互相帮助，共同进步。
（3）完成任务后，每个小组分享自己的心得体会。
4. 领导讲话学校领导对本次班会给予了高度评价，并强调以下几点：（1）同学们要珍惜高中时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。
（2）学校会为同学们提供良好的学习环境，希望同学们充分利用这些资源，提高自己的综合素质。
高中励志主题班会策划书3篇
高中励志主题班会策划书3篇篇一《高中励志主题班会策划书》一、班会主题梦想从这里起飞二、班会目的1. 让同学们明确高中的目标和梦想，增强学习动力。
2. 培养同学们的团队合作精神和自信心。
3. 引导同学们树立正确的人生观和价值观。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 梦想展示（15 分钟）请同学们将自己的梦想写在纸条上，然后贴在梦想墙上。
接着，请几位同学上台分享自己的梦想，鼓励大家勇敢追求梦想。
3. 团队活动（30 分钟）分组进行团队活动，如拼图比赛、接力比赛等，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
4. 励志故事分享（15 分钟）请几位同学分享自己或身边人的励志故事，激励大家在困难面前不放弃，勇往直前。
5. 名人名言欣赏（10 分钟）展示一些名人名言，如乔布斯、马云等的名言，让同学们从中汲取力量和智慧。
7. 结束（5 分钟）播放歌曲《我相信》，同学们一起合唱，结束班会。
七、班会准备1. 准备梦想墙和便签纸，让同学们写下自己的梦想。
2. 收集一些团队活动的游戏，如拼图比赛、接力比赛等。
3. 准备一些励志故事和名人名言的资料。
4. 制作班会 PPT。
5. 安排好班会的主持人和记录人员。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与活动，分享自己的想法和感受。
篇二高中励志主题班会策划书一、班会主题梦想从这里起飞二、班会目的1. 引导学生确立自己的高中目标和梦想。
2. 让学生明白实现梦想需要努力和坚持。
3. 培养学生的自信心和积极向上的心态。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）班主任介绍班会主题和目的。
（2）引导学生思考自己的梦想。
2. 梦想展示（1）请几位同学上台分享自己的梦想。
（2）可以通过图片、文字或视频等形式展示梦想。
高中激励主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：激发潜能，共创辉煌二、班会时间：2021年9月30日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体高中学生及班主任五、班会记录：主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发大家的潜能，共同为我们的高中生活创造辉煌。
下面，让我们开始今天的班会。
（一）开场致辞班主任：同学们，欢迎来到我们的班会。
首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次班会。
今天，我们召开这次班会，是为了让大家更加了解自己，激发自己的潜能，为我们的高中生活注入新的活力。
（二）主题演讲1. 学生代表A：同学们，大家好！我是XXX，今天我站在这里，想和大家分享一下我的经历。
在初中时期，我是一个很普通的学生，成绩平平，没有特长。
然而，在高中，我发现了自己的潜能。
通过参加各种活动，我发现自己在组织协调方面有天赋。
如今，我已成为学生会的一员，为同学们服务。
我相信，只要我们发掘自己的潜能，我们都能在高中生活中取得优异的成绩。
2. 学生代表B：大家好！我是XXX，今天我想和大家谈谈自信。
在高中，我们面临着各种挑战，但只要我们相信自己，勇往直前，我们就能战胜一切困难。
我的一个同学，曾因自卑而放弃参加竞赛，但后来他鼓起勇气，努力拼搏，最终取得了优异的成绩。
同学们，让我们携手共进，相信自己，共创辉煌！（三）互动环节1. 潜能测试为了让同学们更好地了解自己的潜能，我们进行了一场潜能测试。
通过测试，同学们发现了自己的优势与不足，为今后的学习生活提供了方向。
2. 激励故事分享同学们，让我们分享一些激励人心的故事，激发自己的潜能。
一位同学分享了自己从一名普通学生到成为优秀运动员的经历，另一位同学则讲述了他在艰苦环境中成长的故事。
这些故事让我们明白，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
（四）班主任寄语班主任：同学们，今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，大家能够认识到自己的潜能，勇敢地去追求梦想。
在接下来的高中生活中，我们要不断努力，奋发向前，为自己的未来打下坚实的基础。
高中励志主题班会策划书3篇
高中励志主题班会策划书3篇篇一高中励志主题班会策划书一、班会主题梦想从这里起飞二、班会目的1. 引导学生确立高三目标，激发学生的潜力，让学生为实现梦想而努力。
2. 通过励志人物的故事分享，培养学生积极向上的人生态度和坚定的信念。
三、班会时间[班会开展具体时间]四、班会地点[班会开展具体地点]五、班会参与人员[班级名称]全体同学及班主任六、班会准备1. 收集励志人物的故事和视频，制作成 PPT。
2. 准备便利贴和笔，用于学生写下自己的梦想和目标。
3. 提前邀请一位已经考上理想大学的学生，分享他的经验和感悟。
4. 布置班会场地，营造温馨、励志的氛围。
七、班会流程1. 引入主题班主任通过播放一段励志视频或音乐，引入班会主题。
班主任提问：“同学们，你们的梦想是什么？你们为实现梦想做了哪些努力？”引导学生思考和讨论。
2. 故事分享请一位学生分享自己喜欢的励志人物的故事。
3. 学长经验分享请一位已经考上理想大学的学生，分享他的高中学习经验和大学生活感悟。
学生提问，与学长进行互动交流。
4. 写下梦想和目标班主任引导学生在便利贴上写下自己的梦想和目标，并贴在班级的梦想墙上。
班主任邀请几位学生分享自己的梦想和目标，鼓励其他学生给予掌声和祝福。
班主任宣布班会结束，播放歌曲《我相信》，学生在歌声中离开教室。
八、班会预算1. 班会材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的氛围要轻松、愉快，避免过于严肃和压抑。
2. 在故事分享和学长经验分享环节，要注意引导学生积极参与，避免冷场。
3. 在学生写下梦想和目标的环节，要注意保护学生的隐私，避免学生的梦想和目标被公开。
策划人：[你的名字][具体日期]篇二高中励志主题班会策划书一、班会主题励志铸就未来二、班会目的1. 帮助学生树立明确的目标和梦想，激发他们的学习动力和热情。
2. 增强学生的自信心和勇气，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
关于高三励志主题班会5篇
关于高三励志主题班会5篇关于高三励志主题班会5篇主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。
信任许多伴侣都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是我为大家收集的关于高三励志主题班会例文，盼望你喜爱。
关于高三励志主题班会篇1【班会主题】迈向高校，放飞幻想【活动意义】高三年级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。
让高三年级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。
沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。
【活动时间】20__年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索)总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。
2)你们抱负中的高校是怎样的呢?同学探讨，了解同学对高校的理解。
2、体验高校的精彩生活1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活;让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。
2)正确熟悉“高校”的意义。
大多数的同学简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。
轻松拘束，毫无限制。
通过高校管理模式——班级自主管理，让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。
3)高校“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。
为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。
兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。
高三励志主题班会5篇
高三励志主题班会5篇最新高三励志主题班会5篇积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
下面小编给大家带来最新高三励志主题班会，希望大家能够喜欢！最新高三励志主题班会篇1【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。
【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。
在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。
二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。
说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。
无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。
高三青春励志主题班会5篇
高三青春励志主题班会5篇高三青春励志主题班会5篇没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生。
下面是小编给大家整理的高三青春励志主题班会，希望大家喜欢！高三青春励志主题班会【篇1】活动时间：20__年__月__日星期一班会课活动对象：高三（1）班活动准备：收集大学活动的精彩图片，制备PPT活动过程：1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2）你们理想中的大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活1）通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。
2）正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。
轻松自在，毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。
3）大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。
为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
3、品味一起奋斗的滋味1）分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。
2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。
为学生加油、鼓劲，提高学习动力。
活动效果通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。
同时，进一步思考高三的学习生活。
活动反思需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。
高中励志主题班会教案
高中励志主题班会教案人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。
下面是小编为大家带来的高中励志主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!高中励志主题班会1【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。
让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。
交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。
【活动时间】 2013年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨，了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。
2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。
轻松自在，毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。
3)大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。
为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。
奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
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感激生育我的人， 因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长； 感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关； 感激关怀我的人， 因为他们使我感到温暖； 感激教育我的人， 因为他们开化了我的蒙昧。 感激伤害我的人， 因为他磨炼了我的心志； 感激绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿； 感激欺骗我的人， 因为他增进了我的智慧； 感激藐视我的人， 因为他觉醒了我的自尊； 感激遗弃我的人， 因为他教会了我应该独立
A
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学习让你感到A 很苦恼吗？
5这节课真没劲，先睡会儿再说吧 NhomakorabeaA
6
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在 抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
• 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所 需要的 。
• 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一 点抱怨，多一点感激和付出。
• 感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种
祝天下所有美好的事情，今后 都发生在在座的每一位同学身上。
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做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。
感恩是一种美德，更是一种责任．因为感恩可以让这
个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更
加温馨起来
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对比我们的幼年
A
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对比我们的童年
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9
对比我们的同龄人
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对比不同的成年人
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对比不同的成年人
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对比不同的成年人
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同样的省吃俭用
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我为钱，但我光荣
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我不为钱，更不为名
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自尊和面子
• 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。 在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。----彼尔 盖茨
• 学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不 能休息，很少能轻松地过节假日。（否则你职业 生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后）。 在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如 果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没 有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉， 你就要失业了。（你必须清醒地认识到：公司比 学校更要严格要求自己）。因为公司关系到你的 生存。
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既然选择前方
我们就只有风雨兼程 成功就是坚持走下去
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• 如果你要引人注目，就要使得自己成为一 棵树，傲立于大地之间；而不是做一颗草， 你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说： 对不起？---俞敏洪
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• 有干劲，你就 洒下汗水；有 知识，你就献 出智慧；二者 都不具备，请 你让出岗位。
常怀感恩之心，不坠青云之志
高二、二科 嘉祥一中郭炳强
A
1
实现自我
• 毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同 学上台领奖，可是连续叫了好几声之后， 那位学生才慢慢的走上台。
• 后来，老师问那位学生说：“怎麽了？是 不是生病了？还是没听清楚？”
• 学生答：“不是的，我是怕其他同学没听 清楚。”
• 名与利是多少人的捆绑、多少人的心结？
• 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊： “有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子， 包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发 未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地 看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着， 一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
A
2
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记得我爱你
• 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却 奋力给孩子留下了小小空间。 生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我爱 你
• -----前言 在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那 一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着 地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊 了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物 的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。
• ----牛根生
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• 对过去成功的经验再好好总结总结，尤其是对失败的教训， 下半夜夜深人静的时候你仔细想一想。反正睡觉也想，想 一想实际上对你有很大收获比你看书更有用。因为有的书 离你远，那是看自己过去写的东西。---史玉柱
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• 人生没有失 败，只是暂 时没有成功。
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--陈安之
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