DIY小台灯ppt课件

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小学科学设计小台灯课件ppt

小台灯作为科学设计项目的适宜性
小台灯作为日常生活中的常见物品，涉及电路、光学等多个科学领域，适合作为小学科学设计项目。
科学设计小台灯意义
01
02
03
培养学生科学素养
通过设计小台灯，学生可以了解电路基本知识、光的传播原理等，提升科学素养。
锻炼学生动手能力
学生在设计、制作小台灯的过程中，需要动手组装、涂漆等，锻炼动手能力。
灯座和灯罩等部件。
组装调试
将各部件组装在一起，接入电路并进行调试，确保小台灯能正常工作
。
安全注意事项
电气安全
使用符合安全标准的LED灯珠和开关，确保电路连接正确、无漏电现象。
防火安全
灯座和灯罩等部件应使用阻燃材料制作，以降低火灾风险。
使用安全
小台灯应放置在平稳的桌面上，避免倾倒或摔落造成损坏或触电事故
搭建步骤
按照电路图或实物图，依次将电池、导线、开关和小灯泡等元器件连接起来，注意正负极的接法和导线的走向。
调试技巧
搭建完成后，检查电路是否接通，开关是否能控制小灯泡的亮灭。如有问题，可逐一检查元器件和导线的连接情况，并进行调整。同时，可通过更换不同规格的小灯泡或调整电池数量等方法，对小台灯进行亮度和工作时间的调试。
激发学生创新思维
小台灯的设计可以多样化，学生在设计过程中可以发挥想象力，培养创新思维。
目标与预期成果
目标：通过科学设计小台灯项目，使学生了解电路和光学知识，提高动手
能力和创新思维。
预期成果
学生能够掌握基本的电路知识和光学原理。
学生能够独立完成小台灯的设计、制作和调试。
学生的动手能力和创新思维得到提高。
小学科学设计小台灯

DIY小台灯小发明小创造PPT课件

我猜想
哪一个灯最亮呢？
记录现象白炽灯的亮度系数为荧光灯的亮度系数为 LED灯的亮度系数为得出结论
灯最亮。
cd； cd； cd；
猜一猜
A
谁的使用寿命最长？( ）
B
C
寿命方面
3
三种灯使用寿命大PK
2
1 1, 3000
2, 300000 系列1
LED灯使用寿命最长，可以使
用十年。
LED灯, 100000
LED灯的秘密
LED灯的特点看一看、摸一摸
LED灯会发热吗？（ B ）
A. 会
B. 不会
我们身边大多数都是LED灯
LED灯又叫发光二极管
3 亮度大PK
谁最节能
如果火星只剩一度电了，你会用哪种灯进行照明？
测量神器
光强度计可以测量亮度！
白炽灯、荧光灯、LED灯亮度大比拼
亮度 PK
观察与思考
白炽灯里是钨丝在发光，
白炽灯为什么那么热？
它靠高温发光
热量发光的现象
人会发光吗？
火星爸爸的灯
我是哦炽的没我，灯样特的有有不省子别滑七一，电就的滑彩种它多像灯梯灯形可了你！。，状比，最但很白他爱
是白炽灯吗？不热源自荧光灯的特点看一看、摸一摸
荧光灯会发热吗？（ B）
A. 会
B. 不会
火星博士的灯
当灯可白了们就我不你然啊都炽，有是们是家是！是灯它很常马现现后功里LL全和们多漂路在EE在啦劳的DD是节已色亮上身灯灯用。！灯L能经彩！的边E了，的哦D灯太，红的，灯包灯！都落非绿灯它的括
火L还E星D有么灯博呢什呢又士？么？是，灯什那
节能灯的特点
可是家里的灯是圆圆的大肚子啊, 和小小的LED灯长得一点也不像。

3.节能的LED小台灯---五年级劳动下册PPT(人民版)

谢谢您的聆听
THANKS
镊子
用于夹取小元件，方便焊接。使用时应保持镊子干净，避免
污染元件。
04
制作过程详解
电路设计与搭建步骤
设计电路图
根据LED小台灯的功能需求，设计合适的电路图，包括电源、开关、LED灯
等部分。
选择电子元器件
根据电路图需求，选择合适的电子元器件，如电阻
、电容、二极管等。
搭建电路
按照电路图将电子元器件正确连接，注意正负极的接法和线路的连接方式。
特点
LED小台灯具有体积小、重量轻、耗电少、寿命长、响应速度快、环保无污染等优点。同时，LED灯珠的发光颜色丰富，可满足不同场合的照明需求。
节能环保技术解析
高效节能
LED小台灯采用高效节能的LED灯珠，相较于传统白炽灯可节省80%以上的电能。长期使用可显著降低能源消耗和电费支出。
长寿命
LED小台灯的寿命长达数万小时，远高于传统白炽灯和荧光灯。长期使用可减少更换灯泡的频率，节省维护成本和时间。
通过对LED小台灯的学习和实践，让学生更加深入地了解节能的重要性和实际应用。
LED小台灯简介
LED小台灯是一种以LED为光源的便携式照明设备。
它具有体积小、重量轻、亮度高、耗电少等特点。
LED小台灯广泛应用于家庭、学校、办公室等场所，成为人们生
活中不可或缺的照明工具。
节能意义及优势
01
结果分析
根据实验数据，分析LED小台灯在节能、照明性能和使用寿命等方面的优势。通过图表或报告形式展示分析结果，便于学生理解和接受。
成果展示形式和建议
展示形式
可以制作PPT、海报、视频等多种形式来展示LED小台灯的节能效果。通过生动的图片、有趣的动画和详实的数据来吸引学生的注意力。

《台灯设计》课件

评估设计方案的实现难度和成本，确保技术可行性。
材料选择
根据设计需求和预算，选择合适的材料和供应商。
结构优化
对台灯的结构进行优化，提高稳定性、降低成本。
绿色设计理念
考虑环保因素，选择可再生或可回收材料，减少能源消耗。
ห้องสมุดไป่ตู้队合作与沟通技巧
明确分工
根据团队成员的特长进行合理分工，提高工作效率。
定期汇报进度
用户需求调研
了解目标用户的需求和习惯，包括使用场景、功能期望和审美偏好。
创意构思
根据调研结果，进行头脑风暴，提出多种设计
思路和概念。
手绘草图
快速将想法呈现在纸上，便于团队成员讨论和
筛选。
三维建模
使用CAD软件创建台灯的三维模型，进行细节
调整和优化。
解决设计难题的策略
01
02
03
04
技术可行性评估
详细描述
未来的台灯设计将集成智能控制功能，支持语音控制、手机APP远程控制等操作方式。同时，台灯的亮度和色温可调，以适应不同的使用场景和需求。交互设计方面，台灯可通过感应人体移动或光线强度自动调节亮度，甚至与智能家居系统实现联动，为用户带
来更加智能化的生活体验。
个性化与定制化服务
总结词
随着消费者需求的多样化，台灯设计将更加注重个性化与定制化服务，满足不同人群的审美和功能需求。
台灯的种类与风格
古典台灯
设计风格典雅、精致，多采用金属和玻璃材质，适合传统和复古风格的家居环境。
现代简约台灯
设计简洁、线条流畅，材质多样，符合现代简约审美，适合现代家居环境。
创意台灯
设计独特、富有创意，强调个性化和艺术感，适合追求个性和创意的用户。

灯具制作PPT全面版

▪ 制作材料：防水电工胶布剪刀彩绳塑料瓶灯座灯泡电线插头胶水手捏开关美工刀螺丝刀
第8页/共14页
制作流程：
第一步：找一个废塑料瓶，用剪刀剪成下面第三个瓶子
（2）通过多种途径获得数据和资料第一步：找一个废塑料瓶，用剪刀剪成下面第三个瓶子（1）主题的定位与关键词将硬纸条制作出五边形，用胶水将两端连接好。目的：通过资料的收集和分析，迅速而全面的把握相关的背景知识和信息，并挖掘课题深入的方向。制作材料：防水电工胶布剪刀彩绳塑料瓶灯座灯泡电线插头胶水手捏开关美工刀螺丝刀第四步：剪出一个五角星纸板，在中间剪出灯泡大小的孔，将灯泡放入孔内。第二步：用两种不同颜色的彩绳我们纸板吊灯就制作好了喔! 一个简单的创意小吊灯制作好啦，好看吧！
第7页/共14页
我的设计方案：
▪ 设计思路：在设计制作中我力求以简单的材料，生活中普通的东西加以改造创造出独具风格的作品，力求简约而不简单。现代简约的设计风格没有更多的融入家居装饰当中，然后我想要尝试改善这一现象。减少制作过程中的污染，降低成本，做工精致，做出简约而又不失美感的灯具，使其处于家中有那份独有起。
来，这也是可以重新创造的光源部分，通过这种
方式，可以改善消费者生活中情绪的抒发和感情
的表达。
第3页/共14页
向大家介绍两个简易灯具制作的例子
案例一：
▪ 气球和麻绳制作创意吊灯的方法
▪ 下面介绍的是用气球和麻绳制作创意吊灯 ▪ 的手工制作方法。具体DIY方法，请参考下 ▪ 面的图示教程，制作很简单，将气球吹气 ▪ 后用麻绳绕着气球缠绕起来就完成了。
第三步：将硬纸放平，开始裁剪成纸条。将硬纸条制作出五边形，用胶水将两端连接好。

小台灯PPT课件

1.故事导入
2.认识材料宝宝
小台灯
3.操作步骤
4.互动课堂
5.原理说明
.
1
欢迎小朋友们来到莱博瑞科学城，这里的人们都生活的很幸福
.
2
莱博瑞科学城里有三位智慧的小科学家维护着科学城的安全与运行。
啵啵
.
莱克
瑞欧
3
可是有一天天空中突然出现了一批恐怖的外星生物，他们要用自己的方式统治这里，把我们美丽的科学城改造成他们想要的样子。
16
5
13
4
14
3
11
12
2 1
10
9
.
6 7
15 8
6
咦？这是哪里啊？
.
7
原来这里是小精灵们的家
.
8
小精灵们正在做游戏，突然屋子里变的漆黑一片，原来是停电了。这是怎么回事呢？
我们快去看看吧！
.
9
哼哼哼~~我就不喜欢光亮，我就喜欢黑暗！我要把发电厂破坏掉，看你们怎么办！哈哈哈哈~~
.
10
3
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2 1
10
9
.
6 7
15 8
29
外星人破坏了发电厂，所有的电灯都不亮了。该怎么办呢？我们快想个办法吧！
小朋友们，你们想一想，除了发电厂发的电以外，还有什么能让电灯亮起来呢？
对了，外星人不是最怕光亮吗？那我们自己来制作一盏灯赶走外星人吧！
.
11
认识材料宝宝
台灯支架
电池盒
二极管
.
12
小朋友们一会儿我们会遇到很多难题
回答对了，你真棒！还要继续挑战吗？加油！
.
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小台灯的制作课件

电容
用于稳定电压，减小LED灯珠的闪烁，选择合适的电容值。
导线
选择细软、易弯曲的导线，便于连接和布线。
电池盒
用于放置电池，提供电源，选择合适尺寸的电池盒。
开关
控制LED灯的开关，选择合适类型和尺寸的开关。
制作工具选择
01
02
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04
烙铁
用于焊接电路板和元器件，选择合适功率和头型的烙铁。
焊锡丝
小台灯制作课件旨在传承和弘扬手工制作文化，让更多人了解和参与。
鼓励参与者在小台灯制作过程中发挥创意，设计出独具特色的作品。
市场需求分析
儿童教育市场
小台灯制作课件适用于儿童教育市场，满足家长对孩子创意实践教育的需求。
手工艺品市场
小台灯作为手工艺品，具有独特性和实用性，受到收藏者和消费者的喜爱。
制作前要充分了解材料性能和工具使用方法，避免浪费材料和损坏工具。
制作过程中要注重细节，精益求精，不断提高制作技能和水平。
07
小台灯制作拓展延伸与思考
Chapter
拓展延伸方向
智能化改造
利用微控制器、传感器等元器件，实现小台灯的定时开关、亮度调节、语音控制等功能，提升用户体验。
节能环保设计
团队协作
分组进行小台灯制作项目，促进学生之间的交流与协作，培养团队协作精神。
3
成果展示
组织小台灯制作成果展示活动，让学生展示自己的作品，并互相评价、交流制作经验，提高自信心和表达能力。
创新点与亮点挖掘
创新应用
将小台灯与其他智能设备相结合，如与手机APP连接，实现远程控制、场景设置等功能，提升小台灯的实用性。
舒适性
小台灯应具备调节亮度、色温的功能，以适应不同用户的视觉需求和舒适度。

2022-2023学年青岛版(2017)四年级科学下册《24 制作小台灯》PPT课件

探究新知
制作小台灯
第四步
把支架、开关和底座连接。
探究新知
制作小台灯
第五步
按电路图连接电路。
探究新知
1.在纸杯底部钻个小孔。
2.把导线连接在 LED灯的两端。
3.把导线从灯罩一端穿过支架。
4.把支架、开关和底座连接。
5.按电路图连接电路。
探究新知
检测与调试小台灯
探究新知
方法指导
1.合上开关，如果发现台灯不亮，要查找线路连接是否出现错误。 2.确定一切正常后，把所有导线连接处用绝缘胶带密封。 3.试一试小台灯安放是否稳固。 4.观察灯光照射位置是否合适。
青岛版四年级下册第七单元二十四课
24 制作小台灯
01 学习目标 03 情境导入 05 全课小结
目录
02 活动准备 04 探究新知 06 课后拓展
01 学习目标
学习目标
1.会利用小刀、绝缘胶带等材料和工具，动手制作完成小台灯。 2.能对自己和他人的作品提出改进建议，愿意倾听、乐意与他人分享信息，养成团队合作的意识。 3.了解工具给人类带来的便利，人类可以利用工具和科技产品让生活环境不断得到改善。
探究新知
改进与完善小台灯
探究新知
工程设计的基本步骤包括
明确问题
确定方案
设计制作
改进完善
探究新知
工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
探究新知
展示制作完成的小台灯
探究新知
小台灯的制作方法
探究新知
环保小台灯
探究新知
变废为宝，饮料瓶作创意小台灯
探究新知
创意小台灯
05 全课小结
课ห้องสมุดไป่ตู้小结

8、看说明书做玩具小台灯市公开课金奖市赛课一等奖课件

一个布娃娃，一辆小汽车，一把小手枪，或者是一个不起眼小玩意等等，是否曾使你们爱不释手？我想，这些小玩具曾经定是你们不可或缺搭档，是吗？
第2页
我们要拼装或制作玩具时，必须要有一样什么东西？
说明书
第3页
1、两个同学做台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？
图二小台灯做对了，图一小台灯做错了。
第8页
第4页
2、对照做法说明看一看，做错那位同学是哪一步没有做对？在说明中把他没有做正确那一步画下来。
图一小台灯，做错地方是把灯泡装在灯罩外面了。他没有做正确是说明中第三步。应该画下来是：（3）把铅丝另一头插入乒乓球小洞里。把洞两边粘牢。铅丝头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
第5页
3、那位同学做错了，和说明写得不够清楚也相关系。你能把那部分文字说明修改得愈加清楚、明白吗？ “把铅丝另一头插入乒乓球小洞里。” 改成：“把铅丝另一头从乒乓球外面插入
小孔里”。
第6页
学写说明书
1、这是一幅什么玩具制作图？
2、假如请你写一份不倒翁制作说明书，应该从几方面来写？
3、你以为需要哪些材料？ 4.制作这个不倒翁需要哪几个步骤？ 5、除了这两个方面，你以为写说明书时候还要注意什么？
（格式要正确，条理要清楚，用词要准确、简练）
第7页
作业设计
1.按要求修改不倒翁制作说明书； 2.制作一个不倒翁。

环保小台灯的制作说课ppt课件

• 相互联系
• 略有差异
• 层层递进
二、说教学目标及重难点
知识目标：了解并掌握制作小台灯的步骤和技能。能力目标：利用废旧物品多样的设计并制作小台灯。情感目标：通过制作环保小台灯，喜爱电子技术，乐于
探究，培养良好的环保意识。
教学重点：掌握制作小台灯的步骤和技能。教学难点：1、利用废旧物品多样设计并
五、说板书设计
一、说教材二、说教学目标及重难点三、说教学方法四、说教学过程五、说板书设计
一、说教材
劳动与技术
主题二《环保小台灯》四下
主题四《节能小夜灯》
灯泡二极管
五下主题二设计与制作》主题四《防盗报警器的制作》
二极管并联集成
环保小台灯
活动一：让灯泡亮起来活动二：环保小台灯的设计活动三：环保小台灯的制作
1、赛一赛
出示灯泡、导线、电池及开关灯材料，并出示简单电路图，让学生根据电路图进行组装，赛一赛谁可以在规定时间让小灯泡亮起来。
2、提出学习任务：制作小台灯
（二）引导制作
1、欣赏：台灯图片。
灯罩支架
底座
（二）引导制作
2、讨论制作
①看课文“巧手站”展示小台灯的制作过程，讨论交流在这个过程中应该注意什么？
人人动手、合作互助
2、试验优化评价标准：设计新颖、美观实用、环保安全、结构牢固
（四）展示评价
1、环保台灯展
台
创设一个“环保台灯设计展” 的情境，展示各组的小台灯成果，并配以简单的成果介绍。
灯
2、投票评价
展
（五）小结延伸课后你们再去想想，还可以
利用哪些材料来制作小台灯？还能制作成什么样式？小设计师们多尝试吧！

小学科学第七单元制作小台灯(配套课件)学年四年级上册科学青岛版

小学科学第七单元制作小台灯（配套课件）学年四年级上册科学青岛版制作小台灯的过程与步骤在小学科学课程中，学生们将学习到制作小台灯的过程，这是一个有趣且实用的活动。

本文将介绍制作小台灯的过程与步骤，帮助学生们完成这个任务。

制作材料：- 塑料瓶（500毫升大小）- 铜导线- 电池夹- LED灯珠- 明胶- 绝缘胶带- 剪刀- 打孔器- 铅笔- 电池步骤一：准备工作首先，我们需要将准备好的塑料瓶仔细清洗干净，并晾干。

步骤二：打孔用打孔器在瓶盖上打一个小孔，以便后面通过这个孔来穿线。

步骤三：灯泡形状设计我们可以用铅笔在瓶身上画一个想要的形状，比如一个小人、动物或者其他有趣的形状。

我们可以通过在瓶身刻画这个形状来制作一个独特的小台灯。

步骤四：固定铜导线将铜导线的一端插入打好的孔中，确保它牢固地固定在瓶盖上。

步骤五：连接电池夹将电池夹的正极和负极分别连接到铜导线的两端，确保电路连接正确。

使用绝缘胶带和明胶固定电池夹与铜导线的连接。

步骤六：固定LED灯珠用绝缘胶带固定LED灯珠在铜导线的末端。

确保LED灯珠与铜导线之间的接触良好。

步骤七：测试电路将电池插入电池夹并打开开关，测试灯泡是否亮起。

如果灯泡没有亮起，检查电路连接是否正确，并排除问题。

如果需要，可以更换电池。

步骤八：美化台灯可以使用彩色纸或透明塑料纸将瓶身包裹起来，为台灯增添颜色。

也可以在瓶子上贴上一些小装饰物或贴纸，创造出自己喜欢的样式。

步骤九：完成制作检查台灯的外观和电路是否正常工作。

如果一切正常，恭喜你！你已经成功制作出一个属于自己的小台灯。

台灯的原理小台灯的原理是基于电路的运行。

当电池插入电池夹并打开开关时，电流通过铜导线流向LED灯珠，激活LED灯珠发出光亮。

小结通过制作小台灯，学生们不仅可以培养动手能力，还能学习到电路的基本原理。

制作小台灯可以让学生们亲自动手，并深入理解电路的工作过程。

同时，在装饰台灯的过程中，学生们也能发挥自己的创造力，创造出独特且有个性的作品。

第23课设计小台灯课件科学四年级下册(青岛版)

○设计小台灯
准备材料：选择什么样的材料才更加适合呢？
○设计小台灯
○设计小台灯
○设计小台灯制作ห้องสมุดไป่ตู้料表
○思维导航
1.小台灯的各部分选用哪种材料更合适? 2.怎样降低制作成本?
○拓展活动
同学们课后可以查阅资料，了解多种制作小台灯的方法，和小伙伴们交流一下。
我们可以用干电池给小台灯供电。
○设计小台灯
你知道怎样设计制作小台灯的图纸吗？动手试一试吧！
○思维导航
1.小台灯的电路是什么样的? 2.小台灯的外观是什么样的? 3.各元件分别放在什么位置?
○设计小台灯这是我们的设计图。
○设计小台灯
你认为我们的设计图还有什么需要改进的地方？可以把底座换成其他物品。可以把灯罩设计成其他样式。
灯罩、灯泡、支架、底座、开关、电源线等。
○制作小台灯
○思维导航 1.台灯各部分的作用是什么?台灯是怎样实现照明功能的? 2.怎样使台灯既便于携带，又可以在停电时应急照明?
○设计小台灯
确定方案：你认为我们可以制作一个什么样的小台灯？
○设计小台灯
做个什么样的小台灯呢？
我们可以用LED灯泡。
青岛版小学科学四年级下册
23.设计小台灯
○导入
假如在学习时，突然停电了，你知道我们可以用什么来照明呢?
○照明物品
我们可以用手电。
我们可以制作一个停电时用来照明的小台灯。
我们一起开始制作吧。
○制作小台灯
你知道做个什么样的小台灯能满足我们的需求吗？下面我们一起来探究一下吧！
○材料包

《小台灯制作》PPT课件

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1 3
2
S7-1是一种简单的升压电路它的外形（封装）很像三极管但是绝不可按三极管的方式识别它的引脚 1脚：电源正极输入端 2脚：输出端 3脚：负极（信号、电源共用端）
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பைடு நூலகம்
连接色环电感
配套器材中的色环电感，外形封装很像电阻（器），实际上它是一个电感线圈；它在升压电路中的主要作用是把一个交变的感应电压叠加到电池上，从而使输出电压提升到一个新的高度。在我们这个电路中，最终输出的最高电平可以达到5伏左右。电感两端不分正负。
再按一下电路切断，那么，放开保持切断。
开关孔距和螺孔板的孔距有几厘米误差怎样解决开关的安装问题？
向两侧拉伸一点
先把螺丝“虚拧”到两个孔内
将螺丝对准螺孔
电源负极
灯架负极
小剪刀约2厘米长剥除塑料外套手中有控制地用力刀锋切入塑料外皮然后向外拉出塑套露出2厘米长裸头红导线的金属裸头绕到正极长脚的节趾上部注意了要绕紧绕3圈以上这就差不多了10把多余的头部剪掉11把正极长脚的节趾下段也剪去12再拿一条黑导线用类似方法绕到负极的节趾上段
小台灯制作
（Suitable for teaching courseware and reports）
这就差不多了
把多余的头部剪掉
把正极（长脚）的节趾下段也剪去
再拿一条黑导线，用类似方法绕到负极的节趾上段。注意：为了绕起来方便，导线起头和绕红导线不一样；不过，这可以由你自己感觉方便来决定。
导线从隔层两边插入
插到位了
电源开关：这种开关叫做“带锁按钮开关” 带锁——按下放开，开关接通状态不变。也就是说：按下如果电路接通，那么，放开仍旧接通；
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