双语演讲比赛策划书示范文本

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英语演讲比赛活动方案范文(9篇)

英语演讲比赛活动方案范文〔精选9篇〕英语演讲比赛活动方案范文〔精选9篇〕英语演讲比赛活动方案篇1为迎接我校首届文化艺术节，积极创立良好的校园英语学习气氛，进步学生学习英语，运用英语的才能，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。

借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。

详细活动方案如下：一、参赛对象：高二年级各班二、竞赛时间：五月26日晚上21：00三、竞赛地点：学术报告厅四、竞赛过程安排：1、各班选派2--3名选手；2.演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。

3.要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。

4.活动评奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5.比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。

6.报名截止时间：202_年XX月XX日这是一次展示自我风采的好时机，也是进步英语学习才能的好时机。

望各班同学认真组织，积极报名。

各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。

望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛表达出高二学生的风采和程度。

英语演讲比赛活动方案篇2为了丰富学校文化内容和广阔同学的课余生活，加强英语的学习和交流，进步同学们学习英语的积极性，给广阔学生提供一个展现自我，提升自我的时机和舞台，高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一．活动主题英语演讲比赛二．活动目的1、进步学生学习英语的积极性，特别是进步对英语口语训练的积极性。

2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

3、丰富学生的课余生活4、加深对英语口语表达的重要性的认识。

三．活动前准备工作1、活动时间及场地安排2、主持人的选定3、评委和嘉宾的邀请4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：高一、高二全体学生【2】参赛人数：各班进展预选后，最终选出1-2名学生参加此次比赛。

大学双语演讲策划书3篇

大学双语演讲策划书3篇篇一《大学双语演讲策划书》一、活动主题双语碰撞，思维激荡二、活动目的1. 提高同学们的英语口语和书面表达能力，增强跨文化交流能力。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。

3. 为同学们提供一个展示自我、提升自信的平台。

三、活动对象全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多同学参与。

2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为线上提交演讲稿。

3. 初赛阶段：组织评委对报名选手的演讲稿进行评审，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段：开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。

主题演讲：进入决赛的选手按照赛前抽签顺序依次进行主题演讲，每位选手演讲时间为[X]分钟。

即兴演讲：主题演讲结束后，进入即兴演讲环节，选手随机抽取题目，准备[X]分钟后进行演讲，时间为[X]分钟。

评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。

观众互动：设置观众互动环节，观众可以就演讲内容向选手提问。

颁奖环节：根据评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

七、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明，内容充实，结构合理，逻辑严密。

2. 语言表达（30 分）：语音标准，语调自然，表达流畅，富有感染力。

3. 形象风度（20 分）：着装得体，举止大方，台风稳健，自信从容。

4. 时间控制（10 分）：演讲时间控制在规定时间内，未超出或不足较多者酌情扣分。

八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。

2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。

3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。

4. 优秀奖：荣誉证书，奖品。

双语课程竞赛方案策划书3篇

双语课程竞赛方案策划书3篇篇一双语课程竞赛方案策划书一、竞赛背景随着全球化的发展，双语教育的重要性日益凸显。

为了提升学生的双语能力，激发学生对双语课程的学习热情，特举办此次双语课程竞赛。

二、竞赛目的1. 提高学生的双语运用能力，包括听、说、读、写。

2. 增强学生对双语课程的兴趣和积极性。

三、竞赛主题“双语风采，绽放光芒”四、竞赛时间[具体时间]五、竞赛地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛年级或群体]七、竞赛内容1. 双语演讲：围绕给定主题进行演讲。

2. 双语知识问答：涵盖语言、文化等方面的问题。

3. 双语情景表演：小组合作完成特定情景下的表演。

八、竞赛流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名。

2. 初赛阶段：进行双语演讲和知识问答，选拔出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：包括双语演讲、知识问答和情景表演。

九、评委组成由专业的双语教师、外教以及相关领域专家组成。

十、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

十一、宣传推广1. 通过学校公告栏、班级群等渠道宣传竞赛信息。

2. 邀请学校媒体进行报道，扩大竞赛影响力。

十二、竞赛预算包括奖品费用、宣传费用等，列出具体预算明细。

十三、组织与执行成立专门的竞赛组织委员会，负责竞赛的各项筹备和执行工作。

十四、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好场地布置和设备调试工作。

3. 关注参赛学生的安全和健康。

策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《双语课程竞赛方案策划书》一、竞赛背景与目的随着全球化的发展，双语教育的重要性日益凸显。

为了提升学生的双语能力，激发学生对双语课程的兴趣和热情，特举办此次双语课程竞赛。

通过竞赛的形式，营造积极向上的学习氛围，促进学生在双语学习方面的进步与成长。

二、竞赛主题“双语飞扬，展现风采”三、竞赛时间[具体时间]四、竞赛地点[详细地点]五、参赛对象[具体参赛年级或群体]六、竞赛内容及形式1. 内容：涵盖双语课程相关的知识，包括但不限于语言表达、文化理解、学科知识等。

双语演讲比赛活动方案

一、活动背景随着全球化的不断深入，双语能力已成为现代社会的重要竞争力。

为了提高学生的英语口语表达能力，增强跨文化交流能力，激发学生对英语学习的兴趣，我校决定举办一场双语演讲比赛。

本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时促进校园英语文化的繁荣发展。

二、活动主题“世界在我口中，梦想在心中——双语共筑未来”三、活动目标1. 提高学生英语口语表达能力，增强自信心。

2. 培养学生的跨文化交流意识，拓宽国际视野。

3. 激发学生对英语学习的兴趣，营造良好的校园英语学习氛围。

4. 选拔优秀双语人才，为我校英语教育发展贡献力量。

四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校报告厅、多功能厅六、参赛对象全校学生（分为高中组和初中组）七、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，每班选拔出2名优秀选手参加决赛。

2. 决赛：分为个人演讲和即兴演讲两个环节。

八、比赛内容1. 个人演讲：选手自选题目，准备一篇英语演讲稿，要求内容积极向上，体现个人风采，演讲时间控制在5分钟以内。

2. 即兴演讲：选手根据现场抽取的题目进行即兴演讲，要求现场组织语言，时间控制在2分钟以内。

九、评分标准1. 语言表达：语音语调、词汇运用、语法结构等。

2. 内容表达：主题明确、逻辑清晰、富有创意。

3. 表现力：肢体语言、面部表情、演讲技巧等。

4. 时间控制：演讲时间是否在规定范围内。

十、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2. 获奖选手将获得荣誉证书和奖品。

3. 指导教师将获得优秀指导教师奖。

十一、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和宣传等工作。

2. 招募志愿者，协助活动筹备组完成相关工作。

3. 制定详细的活动方案，包括时间安排、场地布置、评委安排等。

4. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，进行广泛宣传。

5. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公正性。

十二、活动宣传1. 通过校园广播、校园网、微信公众号等渠道进行宣传。

英语演讲比赛活动策划3篇

英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。

可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。

2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。

根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。

也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。

3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。

参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。

4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。

5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。

可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。

6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。

比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。

7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。

评委评分的结果将决定获奖者。

8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。

也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。

9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。

10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。

注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。

2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。

3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。

英语演讲比赛的活动策划书5篇范本

英语演讲比赛的活动策划书5篇范本随着时代的发展,民族逐渐融合,英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

英语演讲比赛的活动策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于英语演讲比赛的活动策划书，希望能帮到各位。

英语演讲比赛的活动策划书范本精选篇1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。

因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。

经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

复赛时间暂定_月9号。

〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。

语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。

外语演讲大赛策划书3篇

外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、大赛主题"语言魅力，绽放舞台"二、大赛目的1. 激发学生对外语学习的热情，提高口语表达能力。

2. 为学生提供一个展示外语风采的平台，促进交流与学习。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布大赛通知，宣传海报张贴至校园各处。

学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息。

2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）选手根据给定的主题进行准备，进行限时演讲。

评委根据演讲内容、语言表达、发音等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间 2]）选手在复赛中进行更加深入的主题演讲，时间和内容要求有所提升。

评委综合评分，确定进入决赛的选手名单。

4. 决赛阶段（[决赛时间 3]）决赛分为演讲环节和问答环节。

演讲环节选手围绕特定主题进行精彩演讲，展示外语水平和风采。

问答环节评委针对演讲内容进行提问，考察选手的应变能力和知识储备。

最终根据评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式（[颁奖时间 4]）在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和丰厚奖品。

2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：[X]名，颁发证书。

九、宣传工作1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。

2. 通过学校官网、公众号等平台发布大赛信息和通知。

3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。

十、评委邀请邀请外语专业教师、外教等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

十一、比赛准备1. 提前布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境良好。

英语演讲比赛策划书15篇

英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

英语演讲比赛策划方案3篇

英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。

确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。

2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。

资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。

报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。

3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。

通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。

4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。

比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。

评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。

5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。

确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。

6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。

奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。

通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。

7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。

确保比赛的流程有序、高效。

8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。

同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。

9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。

比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。

英语演讲比赛策划书(精选15篇)

英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。

比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。

（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。

2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。

决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。

总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。

评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。

宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。

把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。

后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。

英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。

我们学院决定举行此次英语比赛。

二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。

2、加深对英语口语重要性的认识。

3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。

三、活动时间预赛时间：待定。

决赛时间：待定。

四、活动地点待定。

五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。

双语演讲比赛策划书策划方案

双语演讲比赛策划书策划方案策划背景一、比赛主题主题：携手共进，共创美好未来二、比赛目的1.增强同学们的双语表达能力。

2.激发同学们对语言的热爱和探索精神。

3.促进校园文化氛围的建设。

4.培养同学们的团队协作精神和竞技精神。

三、比赛时间与地点时间：2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校报告厅四、参赛对象1.全校范围内的中学生。

2.每个班级限报2名选手，组成一个参赛团队。

五、比赛内容1.演讲主题：选手自选，要求围绕“携手共进，共创美好未来”的主题展开，演讲时长为5分钟。

2.选手需使用中英双语进行演讲，中文演讲与英文演讲各占一半时间。

3.评委将根据选手的演讲内容、语言表达、情感传达、台风等方面进行评分。

六、比赛流程1.报名阶段：各班级负责人于9月30日前将参赛选手名单、演讲主题和联系方式提交至组委会。

2.培训阶段：组委会将于10月5日-10月10日组织选手进行赛前培训，内容包括演讲技巧、语言表达等。

3.初赛阶段：10月15日，参赛选手进行演讲，评委现场打分，选出前10名选手进入决赛。

4.决赛阶段：10月22日，10名选手进行决赛，决出冠、亚、季军及优秀奖。

七、评委组成1.学校英语教师担任评委，负责评判选手的英文演讲水平。

2.学校语文教师担任评委，负责评判选手的中文演讲水平。

3.外籍教师担任评委，负责评判选手的双语表达能力。

八、奖项设置1.冠军：1名，奖金1000元，证书。

2.亚军：1名，奖金500元，证书。

3.季军：1名，奖金300元，证书。

4.优秀奖：7名，奖金100元，证书。

九、赛事宣传1.制作宣传海报，张贴于学校各处。

2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。

3.组织学生志愿者进行现场宣传。

十、赛事组织1.组委会：负责比赛的策划、组织、协调等工作。

2.赛事顾问：由学校领导担任，负责指导比赛的整体工作。

3.赛事志愿者：负责比赛的现场管理、选手引导等工作。

十一、赛事保障1.保障选手的合法权益，确保比赛的公平、公正、公开。

外语演讲大赛策划书3篇

外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、活动主题“展现外语风采，提升表达能力”二、活动目的1. 激发学生学习外语的兴趣和热情。

2. 提高学生的外语口语表达能力和自信心。

三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划和组织。

2. 通过海报、校园广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。

3. 邀请专业的外语教师担任评委。

4. 准备比赛所需的物资，如音响设备、证书、奖品等。

六、比赛流程1. 选手签到、抽签决定比赛顺序。

2. 主持人介绍评委、比赛规则和注意事项。

3. 比赛正式开始，选手依次进行演讲。

4. 评委根据选手的表现进行打分和点评。

5. 所有选手演讲结束后，统计分数，评选出获奖选手。

6. 举行颁奖典礼，颁发证书和奖品。

七、比赛规则1. 演讲内容必须积极健康，与外语学习或文化相关。

2. 演讲时间控制在[X]分钟以内。

3. 选手需全程使用外语进行演讲。

八、评分标准1. 内容（30 分）：主题明确、内容充实、有深度。

2. 语言（40 分）：发音准确、语调自然、语法正确、表达流畅。

3. 表现力（30 分）：肢体语言丰富、表情自然、有感染力。

九、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 物资采购费用：[具体金额]4. 奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前测试音响设备，确保其正常运行。

3. 安排专人负责计时和提醒选手时间。

4. 比赛结束后，及时清理场地。

篇二《外语演讲大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 为同学们提供一个展示外语水平和个人风采的平台。

2. 促进同学们之间的外语交流与学习。

3. 增强同学们对不同文化的理解和包容。

英语演讲比赛策划书(优秀3篇)

英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!英语演讲比赛策划书（优秀3篇）英语演讲比赛活动方案篇一一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

英语演讲比赛策划书（五篇范文）

英语演讲比赛策划书（五篇范文）第一篇：英语演讲比赛策划书天津外国语大学第十四届英语演讲大赛策划书天津外国语大学涉外法政学院学习实践部 2011年10月天津外国语大学第十四届英语演讲大赛策划书一、活动目的：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，进一步促进我校英语教学质量的提高，更好地培养大学生学习的积极兴和兴趣，提高大学生的英语实际应用能力，并配合天津市第十四届大学生英语演讲竞赛暨2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛，我校将继续举办第十四届大学生英语演讲竞赛。

二、活动基本准备：（1）比赛时间：初赛：2011年10月08日下午6点决赛：2011年10月10日下午6点（2）活动规模及邀请对象：面向天津外国语大学涉外法政学院有意参加此次活动的同学。

每位参赛同学带5位亲友团，帮助选手通过初赛第四个环节（3）演讲主题：“a word that has changed the world”。

要求每位选手在本题目下加小标题。

注：“a word”可以是一个单词，也可以是一个短语，也可以是一句短句。

（4）比赛地点：天津外国语大学滨海校区1号楼301室。

（5）比赛所用语言：英语。

（6）报名时间：2011年9月28日——10月1日（7）报名方式：联系各班负责人三、比赛流程：初赛：（1）自我介绍：时长2分钟（2）个性演讲：选手自己挑选题目进行演讲，时间3分钟（3）综合知识速答：选手回答四个问题，内容包括中外人物、历史、地理、语言等知识。

（亲友团可帮助回答至多两题）（4）每5位选手演讲完毕后请一位评委点评，并公布前5位选手的分数（5）进入决赛的选手名单另行通知决赛：（1）自我介绍：才艺展示、ppt+解说时长3分钟（2）定题演讲：限时三分钟，演讲主题“a word that has changed the world”（3）回答问题：评委就选手演讲的内容提出问题，选手回答问题的时间不超过1分钟（4）即兴演讲：选手抽题，准备30秒，演讲时间不超过1.5分钟。

中外演讲比赛策划书3篇

中外演讲比赛策划书3篇篇一《中外演讲比赛策划书》一、活动背景随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，跨文化沟通和交流的能力变得越来越重要。

为了提高学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力，我们计划举办一场中外演讲比赛。

二、活动目的1. 提高学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力。

2. 增进中外学生之间的友谊和相互了解。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、比赛主题本次比赛的主题为“文化交流与融合”，选手可以根据自己的理解和经历，自拟题目进行演讲。

六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格并提交演讲稿。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，将选手分为若干组进行初赛。

初赛采用淘汰制，每组评选出前几名进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演讲，由专业评委和观众投票评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、比赛规则1. 比赛采用命题演讲的形式，选手根据主题自拟题目进行演讲。

2. 演讲时间为[演讲时间]，超时将酌情扣分。

3. 演讲内容必须积极向上，符合主题要求。

4. 演讲过程中不得使用幻灯片或其他辅助工具。

5. 评委根据选手的演讲内容、语言表达、发音语调、肢体语言等方面进行评分。

八、评分标准1. 演讲内容（[分值]）主题明确，内容充实，具有逻辑性和感染力。

2. 语言表达（[分值]）语言流畅，发音准确，语调自然，语速适中。

3. 发音语调（[分值]）发音清晰，语调准确，能够正确运用重音、连读等语音技巧。

4. 肢体语言（[分值]）肢体语言自然、大方，能够与演讲内容相配合，增强演讲效果。

5. 整体表现（[分值]）九、奖项设置1. 一等奖[数量]名，二等奖[数量]名，三等奖[数量]名，优秀奖若干名。

2. 获奖选手将获得证书和奖品。

十、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。

双语演讲比赛策划书

双语演讲比赛策划书双语演讲比赛策划书1为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，争优创先。

我院将举办双语演讲选拔赛。

具体事项如下：一、活动主题：争优创先二、参赛对象：数计院全体学生三、比赛时间及地点：某某年11月28日晚19：00文虎楼307四、主办单位：数计院团委学生会五、策划承办单位：数计院学习部六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

（一）中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。

（二）中文即兴演讲本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的'主题，进行2—3分钟的中文演讲。

（三）英文即兴问答本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

（四）比赛规则1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

（五）奖项设置根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。

最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛七、参赛办法：1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期：某某年某月某某日。

双语演讲比赛策划书2一．参赛对象：龙岩学院数计院全体在校生二．比赛主题：青春90，建党九十周年三. 主办单位：数计院团委学生会四、承办单位：数计院学习部五、参赛方法：（1）报名时间及方式：以个人形式在各班学习委员处报名，再由各班学习委员将参赛名单及选手联系方式统一交到数计院学习部相关负责人处，报名时间为11月9号~11月10号咨询电话：刘洋（2）参赛时间及地点：20某某年11月12日晚18：00 信息楼310六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

英文演讲比赛策划书

英文演讲比赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英文演讲比赛策划书【荐】英文演讲比赛策划书（最新4篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

比赛策划书范文

比赛策划书范文双语演讲比赛策划书1. 比赛背景双语演讲作为一项重要的语言技能，对于学生的综合素质提升具有重要的作用。

为了进一步激发学生对双语演讲的兴趣，培养他们的语言表达能力和沟通能力，我们计划举办一场双语演讲比赛。

2. 比赛目的(1) 激发学生的学习兴趣：通过比赛的形式，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的学习积极性。

(2) 培养学生的语言表达能力：通过比赛，锻炼学生的口语表达能力，提高他们在英语演讲方面的能力。

3. 比赛时间和地点(1) 时间: 本次比赛计划于2022年6月15日下午2点举行。

(2) 地点：比赛地点定在学校会议中心。

4. 比赛内容和形式(1) 演讲主题：参赛选手可以选择任意与学生生活和教育相关的主题进行演讲，如校园文化、教育发展、科技创新等。

(2) 演讲语言：演讲可以使用中文或英文进行，参赛选手需熟练掌握所选择语言的基本表达能力。

(3) 演讲时间：每位选手演讲时间为3-5分钟，超时将会被扣分。

(4) 演讲形式：参赛选手可以选择自备稿件进行演讲，也可以即兴演讲。

5. 奖项设置(1) 冠军奖：1名，奖金500元。

(2) 亚军奖：2名，奖金300元。

(3) 季军奖：3名，奖金200元。

(4) 优秀奖：若干名，奖金100元。

6. 参赛资格(1) 比赛面向全校学生开放，每个年级限报名10名学生。

(2) 参赛选手需对所选择的演讲主题进行深入研究，确保演讲内容准确、有深度。

(3) 参赛选手需在指定时间内提交报名表格，并承诺自备演讲稿件。

7. 比赛评分标准(1) 内容完整性和深度：40分(2) 语言表达能力：30分(3) 演讲技巧：20分(4) 形象仪态和口才：10分8. 比赛组织与服务(1) 组织方将组织专业的评委团队，公正、公平地对参赛选手进行评分。

(2) 比赛期间提供纯净水和茶点等饮品。

(3) 比赛后举办颁奖仪式，颁发奖项和奖金。

9. 赛事宣传(1) 通过学校内部通知、校园广播、班级会议等形式，宣传比赛信息，鼓励学生积极参与。