部编版语文六年级上册 5、6单元测试卷(含答案)
部编版小学语文六年级上册第五单元测试卷含答案(共4套)
部编版六年级语文第五单元测试卷1一、识字与写字1.看拼音写词语（1）在pù bù( )旁边的岩石 fèng xì( )中，有许多的tái xiǎn( )，潭水中，鱼儿不时会bèng chū( )水面。
（2）在zhàng peng( )外面的草地上，小姑娘shuǎizhe( )长长的xiùzi( )，跳起了欢快的舞蹈。
（3）妹妹的zuǐchún( )上有一点jiàng yóu( )，rǎng zhe( )还要吃锅里的肉。
（4）农家yàn yǔ( )说:“处暑不出头，割谷喂老牛。
”二、辨字组词蹦（）缝（）梁（）遮（）颜（）崩（）篷(）粱（）蔗（）谚（）三、给加点字选择正确读音瓜蔓．（mànwàn）菜畦．（qíwā）稻秧．（yāngyān）瞟．一眼（piǎo piāo）痱．子（fèifēi）浸．湿（jìn qīn）二、阅读理解（一）观雨小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。
眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，来一片黑云。
人们奔走着，喊着:“快落雨了!”晒谷的赶紧搬进箩筐，摆摊的马上躲进骑楼。
我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。
雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。
不一会儿，雨大起来，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。
看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阳沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快!半个小时后，雨渐渐小了。
不过，雨的神采并未消减。
此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。
屋檐下淅淅沥沥，滴滴答答。
听，叮咚，铮淙…有如童话里的十音钟。
下雨过后，空气非常的清新，视野也特别的清晰。
部编版六年级上册第五单元测试卷(含答案)
一、积累与运用。
（35分）1.根据拼音写词语。
（4分）bāo lěi gān zhe jiàng yóu lóu tī（）（）（）（）2.用横线画出下列加点字的正确读音。
（3分）①小明不小心把裤子弄破了，露出了一道缝．（fèng féng），奶奶拿针线把裤子缝．（fèng féng）好了。
②中午，王羽在家里大声唱歌，吵醒了正在睡午觉的妈妈。
妈妈生气地嚷．（rāng rǎng）道：“嚷．（rāng rǎng）嚷什么呀？赶紧休息一会去！”③因为天气实在闷．（mēn mèn）热，妈妈不让出去玩，这几天果果一直闷．（mēn mèn）闷不乐。
3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。
（12分）（1）下列几组词中加点字意思一样的一组是（）A 接茬．找茬．豆茬．B 逗．引逗．趣逗．乐C 疯．狂疯．癫疯．长D 张．望张．狂张．开（2）下列加点字读音不都一样的一组是（）A 铁轨．诡．异日晷．B处暑．具鸡黍．属．相C 斗篷．蓬．松相逢．D 蹦．跳迸．出水泵．（3）下列说法与课文内容不符的一项是（）A “夏天是万物迅速生长的季节。
”是课文《夏天里的成长》的中心句。
B “它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，嘀答嘀答……”这句话运用拟人化的手法，把雨滴写活了，生动地表达出“我”内心的兴奋不已。
C “处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是二十四节气中处暑的时候，谷物如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛了。
D “‘你没说过，爸爸可说过。
’话一出口，我就脸红了。
”这句话中“话一出口，我就脸红了”是因为“我”和妈妈争辩时情绪太激动了。
（4）下列句子中没有心理活动描写的一项是（）A 可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
B 望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
部编人教版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编人教版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、看拼音，写词语。
（6分）夏天到了，绿色的葡萄架上爬满了瓜藤，旁边是绿绿的草坪，几棵大树的树干上长满了藤蔓。
孩子们在草地上放风筝，疯闹着，叫喊着，追逐着。
他们高兴得手舞足蹈，又奔又跳。
二、选择题。
（20分）1.“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
”下列词语中加点的“几”与句中的“几”读音相同的一项是（）A.几次三番B.不知几许C.几何图形D.窗明几净2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.瀑布甘庶增加尽量B.谚语伸缩瓦蓝讲坐C.酱油逗引嘴唇楼梯D.斗蓬预报喧闹衣柜3.“袖”的意思最可能与（）有关。
A.自由B.衣服C.裤子D.被子4.下列词语搭配恰当的一项是（）A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃B.拟定计划照章办事温暖的春意缓慢地驶过C.改换生活迅速生长喧闹的竹林嘟嘟地吼叫D.填满缝隙戴上雨帽活泼的杏花精心地设计5.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员滔滔不绝地进场了。
6.下列谚语中与农作物无关的一项是（）A.六月六，看谷秀。
B.秧田水要清，稻田水要浑。
C.鱼儿出水跳，风雨就来到。
D.处暑不出头，割谷喂老牛。
7.下列与句子“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑”使用的修辞手法相同的一项是（）A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。
B.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？C.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8.《夏天的成长》这篇文章主要是在告诉我们（）A.夏天是一个美好的季节。
B.夏天里，一切都在快速地生长。
C.我们要抓紧时间，努力研究，锻炼身体，快快成长。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读拼音写生字，并给加点的字注音或选择正确的读音。
（1）山里雾蒙蒙的，石头缝．（féng fèng）里长了很多tái xiǎn，我和妈妈正小心翼翼地往前走时，突然听到弟弟rǎng道：“前面有pù bù。
（2）他一缩．脖子，咧开酱紫色的zuǐ chún，bèng出几个字："真吓人啊！"2．照样子，写词语。
凉冰冰（ABB式）：小心翼翼（ABCC式）：3．在横线上填上表示"看"的词语。
（1）我跑到窗前，不住地朝街上着。
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
（3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。
（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。
C．柏油路也软绵绵的，已经变得高起来了。
D．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
5．句子训练营。
（按要求改写句子）（1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
（缩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）（3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）（4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）（5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（仿写比喻句）6．回顾课文内容，在正确的说法用“正确”表示，在不正确的说法后用“错误”表示。
（1）"有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜，因为下雨了，"我"就可以穿新雨衣了。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。
第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。
（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。
（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。
于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。
（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。
（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。
（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（D）六、按要求写句子。
（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。
（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。
（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。
船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。
李玲的成绩提高很快。
部编版语文六年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷一、积累运用1.读拼音，写词语。
yáo lán héǎi zīyuán（）（）（）huǐhuài làn yònɡkānɡkǎi（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。
（1）他对沉迷于网络游戏的恶．（wùè）习深恶．（wùè）痛绝。
（2）他和朋友在野外露宿．（sùxiùxiǔ）了一宿．（sùxiùxiǔ），晚上他们仰望着星空，讲述着二十八星宿．（sùxiùxiǔ）的故事。
（3）河水运载．（zǎi zài）我们的木舟，木舟上满载．（zǎi zài）着我们的希望。
3.选字组词。
[绕饶浇] 缠（）（）水富（）[睹渚赌] （）钱烟（）目（）[莹荧萤] （）光晶（）（）火虫4.仿写词语。
（1）三番五次：三五三五（2）闪闪发光：白雪大火（3）如臂如股：如如如如5.根据要求完成句子。
（1）如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
（仿写）如果，就。
（2）地球的资源不是．．谁的恩赐，而是．．经过漫长的地质变化才形成的。
（仿写）不是，而是。
（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
（改为反问句）6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《浪淘沙》全诗用豪迈的语气表达浪漫的理想，朴实无华而意境优美。
( ) （2）《只有一个地球》告诉我们珍爱地球，人人有责，保护环境，从我做起。
( ) （3）《青山不老》是指只要山上种满了树，这座山就不会老。
( )7.名句积累。
（1）九曲黄河万里沙，。
（2），水村山郭酒旗风。
（3），两山排闼送青来。
（4）五行：（5）五彩：二、阅读理解8.课内阅读。
看完树，我们在村口道别。
老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,yùn cánɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn（）上和墙壁的fènɡ xì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲．（chònɡ chōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲．（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。
2.尽．（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽．（jǐn jìn）力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）四、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思写诗句。
（4分）1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
部编版语文六年级上册 第5-6单元基础测试卷(含答案)
六年级语文上册第5-6单元基础测试卷一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）痱．子( fēi fèi) 菜畦．(qí wā) 窸窣．(sōu sū)盘踞．(jū jù) 焖．饭( mèn mēn) 铁锹．( qiāo qiū) 二、看拼音，写词语。
（8分）tái xiǎn dòu yǐn péng chē yàn yǔ（）（）（）（）làn yòng gòng xiàn jī dì lán qiú（）（）（）（）三、比一比，组词语。
（16分）喧( ) 唇( ) 酱( ) 嚷( )渲( ) 辱( ) 奖( ) 壤( )涯( ) 莺( ) 裹( ) 资( )崖( ) 莹( ) 裳( ) 姿( )四、写出下列词语的近义词或者反义词。
（12分）1.写近义词迅速——（）嘟囔——（）担心——（）希望——（）安静——（）凉爽——（）2.写反义词。
破坏——（）补充——（）精心——（）肆虐——（）险恶——（）恭敬——（）五、用恰当的关联词填。
（10分）既……又……即使……也……虽然……但……无论……也……不是……而是……1.( )他们都不免带有民族和历史的局限性，( )他们不计生死、坚持信念的浩然之气，是我永远崇敬的。
2.他觉得丽莎( )聪明( )漂亮，红红的脸好像春天开放的花。
3.生活中( )没有美，( )缺少发现美的眼睛。
4.( )老师不在教室，我们( )要自已遵字纪律。
5.一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里( )怎样放胆去闹，( )不会得到惩罚。
六、按要求写句子。
（10分）1.我们应该保护地球。
(改为反问句)2.桂花很香。
(改为夸张句)3.蝉儿很爱鸣叫。
(改为拟人句)4.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)5.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案解析)
六年级上册语文第五单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1、下面词语读音中，不正确的一项是（）A、斗篷（dòu péng）B、缝隙（fèng xì）C、苔藓（tái xiǎn）D、衣袖（yī xiù）2、与句子“水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
”中的“深”意思相同的词语是（）A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材，不能用来表达中心的是哪一项？（）A、浇花、种菜。
B、缝补旧衣服。
C、擦门窗、拖地板。
D、整天嗑瓜子。
4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是（）A、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
C、清早，我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。
D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
5、围绕着“感动的泪”这个中心意思，下列材料不能用来表达中心意思的是（）A、昨夜，暴风雨侵袭这座安静的小城。
翌日，走上街头的我，看见的只有一片狼藉。
当看到我最爱的花园变得泥泞不堪，我不由自主地流下了眼泪。
B、看到父亲佝偻的背影，蹒跚的身躯，我不禁泪流满面，但又很快抹去，怕被他看见。
C、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手，接过包着家乡泥土的绢布，激动地说不出一句话，只有两行清泪缓缓滑落。
6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项？（）动物世界里有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。
动物世界真是充满奇趣。
部编版语文六年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第五、六单元综合测评卷一、看拼音，写词语。
(6分)1.躺在碧绿的 cǎo píng( )上，就像躺在ruǎn mián mián( )的地毯上一样，舒服极了。
2.如果 kuàng chǎn( )无jié zhì( )地被开采，有限的 zī yuán( )终将有kū jié( )的一天。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)目睹．(dǔ dǒu) 资．助(zī zhī) 和蔼．(ài ǎi)甘蔗．( zhé zhe) 增．加( zēng zèng) 焖．饭( mèn mēn)三、比一比，组词语。
(8分)缝( ) 柜( ) 瀑( ) 用( )篷( ) 拒( ) 爆( ) 甩( )四、给加点的字选择正确的解释。
(6分)嚷:①喊叫;②吵闹;③责备训斤。
1.别嚷．了，人家都睡觉了。
( )2.这件事让妈妈知道了，又该嚷．我了。
( )3.嚷．也没用，还是另想别的办法吧!( )贡:①古代臣民或属国把物品献给朝廷;②贡品;③封建时代选拔(人才)，荐给朝廷。
4.大清的最后一次科举考试是在河南贡．院举行的。
( )5.在古代，周边小国每年都要向大国进贡．。
( )6.这就是十大贡．酒中的“杏花村汾酒”。
( )五、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分) 近义词:增加——( ) 尽量——( ) 预报——( )反义词:遮盖——( ) 喧闹——( ) 慷概——( )六、选词填空。
(6分)剧烈激烈热烈1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。
2.那摞碗又( )地晃动起来。
3.他好像在和什么人( )地争吵。
幻想理想梦想4.傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。
5.有些人总想不劳而获，这简直是( )。
6.卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶走向新年的幸福中去。
七、按要求写句子。
(8分)1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）妈妈用透过门缝．（fénɡfènɡ）的光认真地缝．（fénɡfènɡ）补衣服。
（2）果农们看到果园里果实累累．（lěi léi lèi），顿时忘记了所有的劳累．（lěi léi lèi）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（）A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹（1）（）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（）。
掉以轻心小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（），从来不会因为事情简单而（）。
5.选择一个词语，确定中心，照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例：感动：我双手紧握，全身绷紧，眼眶在发热发烫，不一会泪水就满眶了，装不住溢了出来，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这泪，甜甜的，不由得笑了起来。
：6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )（2）《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )（3）《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。
古人对时间的描绘，有“少年易老学难成，”的慨叹，有“，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力，”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“，”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。
部编版六年级语文上册第5-6单元月考测试(有答案)
部编版六年级语文上册第5-6单元月考测试班级姓名成绩第一部分积累和运用一、看拼音,根据语境写词语。
1、地球,这位héǎi kěqīn（）的母亲,kāng kǎi（）地向人类提供各种zīyuán（）,作出了伟大的gòng xiàn（）。
因此,我们要爱护地球环境。
2、夏天，天空瓦蓝瓦蓝的，菜园里，菜叶上一只蜗牛正爬着，它伸出头来想看看外面的qínɡkuànɡ（），它听到嘻嘻的笑声、jiào rǎnɡ（）声，还有bènɡbènɡtiào tiào（）的脚步声，吓得它连忙将脑袋suōhuí（）了壳里。
二、下列字音、字形完全正确的一项是()A、收缩(suō)甩开(shuǎi)蹦跳(bènɡ)B、菜畦(qí)铁轨(guǐ)柏油(bǎi)C、蒜苔(tái)焖饭(mēn)嘟囔(nāng)D、苞蕾(bāo)高梁(liáng)绿蔓(màn)三、下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在题后括号里写上正确的字。
A.摇蓝茅瞻三年五载围追堵截()B.目睹手自裁不紧不慢天姿聪颖()C.树稍晶莹悬崖峭壁海角天崖()D.威胁浪淘三翻五次风雨同州()四、给句中的词语选择合适的解释。
摇篮：①供婴儿睡觉的家具。
②比喻文化的发源地。
1.双胞胎在摇篮里睡得正香。
（）2.黄河流域是我国古代文化的摇篮。
（）险恶：①地势危险可怕。
②阴险恶毒。
3.这件事充分暴露了敌人的险恶用心。
（）4.这里山势险恶，山道几乎是直上直下的。
（）五、选词填空。
壮观壮丽1.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（）。
2.我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（）的青春。
不但……还……不是……而是……如果……就……即使……也……3、拿矿产资源来说，它()谁的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
部编版六年级语文上册第五六单元测试及答案
部编版六年级语文上册第五六单元测试及答案一、选择题。
(10分,每小题2分)1.下列画线字的读音完全正确的一组是( )A.尽量(jǐn) 记载(zài) 蒜苗(suàn) 苔藓(xiān)B.焖饭(mēn) 铁轨(guǐ) 肆虐(nüè) 腥味(xīn)C.菜畦(qí) 嘟囔(nāng) 城郭(guō) 烹调(pēng)2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.遮盖草坪缝隙楼梯B.资源列如贡献摇蓝C.天涯瀑布威协软棉棉3.下列句子中,画线词语理解有误的一项是( )A.茅檐长扫净无苔(青苔)B.九曲黄河万里沙(歌,能唱的文辞)C.南朝四百八十寺(寺院)4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.通过游览长城,使我受到了教育。
B.陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
C.科学家们提出了许多的设想,比如,在月球上建立移民基地。
5.下面是李明围绕“都是淘气惹的祸”这个题目所选择的材料。
下列不能表达对应中心思想的一项是( )A.看见张奶奶要过马路,主动扶了她一程。
B.给金鱼喂太多的饲料,把鱼撑死了。
C.因为好奇,把相机拆了,却不能还原。
二填空题。
(25分)6.读拼音,写词语。
(10分)yù bào gān zhè yàn yǔdǒu peng jiàng yóu（）（）（）（）（）zuǐ chún hé ǎi kāng kǎi kū jié làn yòng（）（）（）（）（）7.根据课文内容或日积月累填空。
(8分,每空1分)(1)千里莺啼绿映红, 。
(杜牧)(2) ，两山排闼送青来。
(王安石)(3)《浪淘沙》中演绎了牛郎织女民间传说的两句诗是“，”。
(4)俗话说:“不热不长，”。
(5)北方农家的谚语说:“六月六，”。
(6)补充对联:五行，世裔公侯伯子男。
(7)古人讲“五音,”今人教“哆来咪发梭拉西”,其实音乐的基本原理都是一样的。
新部编版六年级语文上册第五、六单元检测试卷(带答案)
部编版六年级语文上册第五、六单元测试卷及答案一、读拼音,写词语。
(8分)b āo l ěi l ái xi ǎn y àn y ǔ g ān zhed ǒu peng zh ē g ài y ùb ào zu ǐ ch ún二、比较各组字的不同,并分别组词。
(8分)秧( ) 割( ) 坪( ) 嚷( )殃( ) 豁( ) 评( ) 攘( )锅( ) 梁( ) 蓬( ) 绷( )娲( ) 粱( ) 篷( ) 蹦( )三、给下面加点的多音字注音。
(8分)绿蔓．( ) 裂缝．( ) 明晃．晃( ) 处．暑( ) 蔓．延( ) 缝．补( ) 晃．动( ) 住处．( ) 四、给下面加点的字选择正确的解释。
(3分)疯：①神经错乱,精神失常；②轻狂,不稳重；③农作物生长旺盛,但是不结果实。
1.自从那次车祸受到惊吓,他变得疯．疯癫癫的了。
( ) 2.这场春雨来的真够及时,我家的小麦都快长疯．了。
( ) 3.您老人家宽宏大量,肯定不计较我们晚辈那些疯．言疯语的。
( ) 五、修改病句。
(5分)1.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
5.比赛前队员们提出大家要有齐心协力、勇于拼搏。
六、写出下列句子所用的修辞手法。
(4分)1.俗话说:“不热不长,不热不大。
”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
( )2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
( )3.王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。
( )4.有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。
( )七、给下列句子排序。
(5分)( )我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
( )当我再次抬起头仰望天空时,竞然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
六年级上册语文《第五单元》单元测试卷和答案
部编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案姓名:班级:得分:题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题（16分）1．下列词语中，画线字读音有误的一项是（）A．臆测（cè） 恻（cè）隐 抹（mā）布 拐弯抹角（mò）B．怅（chàng）然 身体肿胀（zhàng） 痴（chī）想 吹毛求疵（cī）C．粗犷（guǎng） 心旷（kuàng）神怡 哄（hōng）笑 一哄（hòng）而散D．脚踝（huái） 地表裸（huǒ）露 伺（cì）候 窥伺（sì）时机2．下面词语中，没有错别字的一组是（）A．斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B．技叶繁茂恍然大悟万籁俱寂失声痛哭C．战无不胜置之不理坚持不懈争先恐后D．拨苗助长赞叹不已盛气陵人兴国安帮3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。
4．下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思（）①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视里学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。
A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①③④⑤5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B．铁凝，俄国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
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2020年秋学期六年级语文阶段性练习（测试范围：第五、六单元） 时间：80分钟 满分：100分第一部分 积累与运用一、读拼音写词语。
（8分）g ān zhe d ǒu p éng ji àng y óu zu ǐ ch únh é ǎik āng k ǎi g òng xi àn l àn f á二．根据所学内容填空。
（每空0.5分，计11分）1. 《夏天里的成长》一文围绕中心句“__________________▲____________”这句话，写了 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 以及___▲__的生长与成长；文中引用了俗语：“不热不长，____▲____”；谚语：“六月六，____▲____。
”2.《盼》这篇课文的作者是___▲__，当代著名作家，曾获“___▲__文学奖。
”3.《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是：“___________▲________，_______▲_____. .___▲___。
《江南春》诗中的千古名句是：“________▲______，______▲________。
”4.《只有一个地球》是一篇___▲__，文章采用了___▲___、___▲___、___▲___等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_______▲________”的事实，呼吁人类应该____▲____，___▲_____。
三.选择正确序号。
（19分）1.下面每道小题中，都有一个字的读音不是正确的，请找出来。
（2分）（ ▲）A.花蕾．（ｌěｉ） B.菜畦．（ｑí） C.苔藓．．（xi ān ） D.甘蔗．（ｚｈe ） （ ▲）A.窸窣．．（x ī ｓū） B.尽．量（j ìn ） C.兴．奋（x īng ） D.嘟囔．（ｎɑｎɡ） （ ▲）A.焖．饭（m ēn ） B.嘴唇．（ch ún ） C.风簸（b ǒ） D.排闼（ｔà） （ ▲）A.恩赐．（ｃì） B.耙．地（ｐá） C.松散．（s ǎn ） D.盘踞．（ｊū） 2.下列词语中加点字的读音相同的一组是( ▲ )。
（1分）A.兴．奋 高兴．B.闷．雷 闷．热C.提供． 供．奉D.下载． 载．重 3.下列词语中书写正确的一组是( ▲ )。
（1分）A.暴布 谚语 苞蕾 缝儿B.玛瑙 炖肉 嘴唇 高梁C.天崖风簸茅檐枯竭D.威胁资源肆虐铁锹4.下列词语不是一类的一项是( ▲ )。
（1分）A.金、木、水、火、土B.稻、麦、黍、菽、稷C.宫、商、角、徽、羽D.黄、青、赤、白、黑5.下列加点字词的解释错误的一项是( ▲ ) 。
（2分）A.震耳欲．聋(将要) 水村山郭．酒旗风(外城)B.理直．气壮(正确、充分) 九曲黄河万里沙(曲直、迂回)C.和蔼．可亲(和善) 书．湖阴先生壁(书写)D.风雨同舟．(船) 两山排．闼送青来(成排)6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ▲)。
（1分）A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次．．．．矫正都不管用。
B.你起床或者不起床，时间就在那里走着，不紧不慢．．．．。
C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉．．．．，在我心中激荡。
D.游西湖时，突然下起淅淅沥沥的小雨，我们依然风雨同舟．．．．。
7.下列句子中画线词语或谚语运用错误的一项是( ▲)。
（1分）A.语文老师每每讲到精彩处，便会情不自禁．．．．地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。
B.北方农家的谚语说: “处暑不出头，割谷喂老牛．．．．．．．．．．．。
”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
C.2016年10月，中国成功地发射了“神舟十一号”飞船,这是多么骇人听闻．．．．的消息!D.他把袋子装得满满当当．．．．，足够吃半个月了。
8.下列没有语病的一项( ▲)。
（2分）A.当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。
B.他从头上摘下帽子，用手拿在手里。
C.游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。
D.我们讨论了并且听了老红军的报告9.下列关联语运用有误的一项是（▲）。
（1分）A.我一边．．在屋里走来走去。
．．想，一边B.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才．．谁的恩赐，而是形成的。
C.不顾后果地滥用化学品，不但．．使它们不能再生，还．造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
D.不但．．是遥远的事情。
．．这些设想能实现，而且10.下列句子所用修辞手法与其它三项不同的一项是（▲）。
（1分）A.天一下子变了脸色。
B.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
C.杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山谷山腰。
D.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
11.下列诗句所用修辞手法有误的一项是（▲）。
（2分）A.九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。
（对偶）B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（对偶、拟人）C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（比喻）D.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（设问）12.选择正确的说明方法：A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较（2分）（1）地球是一个半径只有六千四百千米的星球。
( ▲)（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
( ▲) （3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
( ▲ )（4）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
( ▲)13.下列说法不正确的一项是( ▲)。
（2分）A.《浪淘沙》(其一)诗中前两句写实，写出了黄河雄伟的气势后两句想象，表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
B.《江南春》一诗抓住了莺、绿树、红花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、寺庙、烟雨等景物，描绘了江南春天的美丽景色。
C.《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的修辞手法，写出了邻居家庭院内外绿意盎然、生机勃勃的景致。
D.《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣……这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。
第二部分阅读理解四、必读书目考察。
（10分）（一）选择正确的答案。
1.两个大臣在寻找快乐的人的过程中，没有询同过的人是( ▲ )医生 B.城中的富豪 C.宰相 D.一个乞丐2.马季长大后曾三次变换身份给予德布勒格惩罚，其中( ▲ )不在这三个身份中。
A.卖马的商人B.税务官C.木匠D.医生3.《一个吹号手》(又作《吹鼓手》)故事中讲了吹号手为国王解决了（▲），国王却欺骗吹号手，不信守承诺，后来引发了吹号手的报复。
A.蝗灾B.鼠灾C.旱灾4.《谁的力气最大》中的鸟龟巧妙地制造了场河马与大象的拔河比赛，最终结果是（▲）A.河马赢了 B.大象赢了 C.打成平手5.“狼来了，狼来了！”第( )次狼真的来了。
( ▲)A 1B 2C 3（二）判断题（正确的写“A”,错误的写“B”。
）6.《长嘴鸟和黑头莺》故事中的长嘴鸟过于在意外表，并且不信守承诺，最终没有收获幸福的生活。
（▲）7.《三个商人》故事中的老板，因为没有遵守“只有三个人同时在场的时候，才能把钱袋交给其中一个人”的约定,后来输了官司。
（▲）8.在(《小红帽)故事中妈妈让小红帽带三明治和牛奶给生病的外婆。
( ▲ )9.爱尔兰民间故事《寒鸦》中，那只会说话的寒鸦，所说的三段话，都是跟主人公汤姆·莫尔学的。
( )10.吴堪捡回家的是白色田螺。
（▲）五、小古文阅读。
（6分）曹冲救库吏太祖马鞍在库，而为鼠所啮①。
库吏惧必死，议欲面缚首罪②，犹惧不免。
冲谓曰：“待三日中，然后自归③。
”冲于是以刀穿④单衣如鼠啮者，谬⑤为失意⑥，貌有愁色。
太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。
今单衣见⑦啮，是以忧戚⑧。
太祖曰：“此妄⑨言耳，无所苦也。
”俄而，库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：儿衣在侧，尚啮，况鞍县⑩柱乎？”一无所问。
【注释】①啮：咬。
②首罪：自首请罪。
③自归：自首。
④穿：刺穿。
⑤谬：假装。
⑥失意：不快活，不高兴。
⑦见：被。
⑧是以忧戚：因此悲伤。
⑨妄：胡乱。
⑩县：通“悬”。
11．对画线句解释正确的一句是（▲）A 我儿子的衣服在旁边被咬了，何必在意悬着的马鞍呢？B 我儿子衣服侧面尚且被咬了，何况马鞍是悬在梁柱的呢？C 我儿子的衣服在侧面,和尚用牙咬了，何况马鞍是悬在梁柱的呢？D 我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬在梁柱的呢？12．“库吏惧必死”，是因为（▲）A 太祖马鞍在库，而为鼠所啮。
B 世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。
C 议欲面缚首罪，犹惧不免。
D 冲于是以刀穿单衣如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。
13．从这个故事中可以看出曹冲是一个▲的人：A 聪明机智，富有爱心。
B 调皮捣蛋，喜欢耍小聪明。
六、阅读短文，回答问题。
（16分）（一）.①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②最先研制细菌发电的是英国的植物学家们。
1910年，他们成功地制造了世界上第一个细菌电池。
1984年，美国科学家采用这项技术，设计出一种太空飞船使用的细菌电池，不过这种电池放电率极低。
③直到20世纪80年代末，英国化学家彼得•彭托在细菌发电研究方面才取得了重大进展。
他在糖液里添加某些芳香族化合物作为稀释液，让嗜糖细菌在电池里分解电子以产生电能。
在细菌发电期间，还要往电池里不断地充气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，应用这种细菌电池，每100克糖可获13.5万库仑的电能，其效率可达40%，远远高于没有添加化合物的细菌电池所产生的效率。
并且它还有10%的潜力可挖掘，只要不断地往电池里添入糖，就可获2安培电流，且能持续数月之久。
此后，各种细菌电池相继问世。
④利用细菌发电的原理，可以建立细菌发电站。
在10米见方的立方体容器里装满细菌培养液，就可以建立一个1千千瓦的细菌发电站，每小时耗糖量为200千克，发电成本虽然高一些，但这是一种不会污染环境的“绿色”发电站。
更何况随着科学技术的发展，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废弃有机物的水解物来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
⑤现在，世界上发达国家都在研究细菌发电。
除了上述利用嗜糖细菌来发电以外，还可以利用嗜盐细菌发电。
据最新报道，美国科学家在死海和大盐湖中找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫素，在把所接受的大约10%的阳光转化为化学物质时，就可产生电荷。
美国科学家利用这种现象，制造了一个小型实验性太阳能细菌电池。
结果证实，可以应用嗜盐的细菌来发电。
用盐代替糖，可以大大降低生产成本。
⑥随着科学技术的发展，开发细菌发电，并不是遥远的梦想。