安全知识竞赛资料剖析
安全生产知识竞赛资料
安全生产知识竞赛资料
《安全生产知识竞赛资料》
安全生产是企业发展的基石,也是每个员工和社会公众的利益所在。
在这样一个时代,安全知识的普及和培训尤为重要。
为了增强员工的安全意识和技能,许多企业举办了安全生产知识竞赛活动。
《安全生产知识竞赛资料》是为这些竞赛活动所准备的资料,内容涵盖了安全生产的基本知识、事故预防和应急处理等方面。
这些资料包括了安全标志、消防知识、安全操作流程等方面的内容,全部都是从实际生产中总结出来的案例和经验。
通过参加这样的知识竞赛,员工可以不仅仅是在轻松的氛围中学习知识,还可以了解同事们的安全意识和技能水平,从而更好地促进企业的安全生产管理。
另外,这样的活动还可以提高员工的安全责任感,使他们在工作中更加注重安全细节,遵守相关规章制度,从根本上保障企业和员工的安全。
总之,安全生产知识竞赛资料的出现和应用,为企业的安全生产管理带来了许多积极作用。
对于员工来说,也是一次难得的安全知识学习机会。
希望在这样的活动中,每一个员工都能收获知识,增强安全意识,为企业的安全生产做出更大的贡献。
校园安全知识竞赛参考题库(2版)剖析
1 、宿舍内发生盗窃案后我们首先应该怎么做?( A )A 保护现场B 翻看自己的物品C 自行调查2 、学生宿舍的防盗工作与防范措施正确的是?( C )A 随便放在衣柜里B 宿舍内尽量少放现金C 贵重物品放在保险柜内3 、自己的钥匙应该怎么放置?( B )A 放在宿舍B 随身携带C 交由别人保管4 、怎样防止信用卡存款被盗?(B )A 放在包里B 不与身份证存放在一起C 随便放置就好不会那末倒楣的5 、坐公交时怎样防止扒窃?( C )A 背包放在身后B 时刻盯着背包看C 上下车背包抱在胸前6、怎样的学生宿舍容易发生被盗?( AC )A 管理松懈制度不严B 同学们警惕很高C 无人值班管理7 、节假日回家的时候,如何存放自己的贵重物品:( C )A 走得匆忙,随手放在桌上或者乱扔B 让同学帮忙看,一点也不耽心的就走了C 走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方,不怕麻烦D 把自己所有的东西都锁在柜子里,不相信任何人8 、预防宿舍窃案的方法有.( ABCD )A 不留外人住宿B 宿舍钥匙妥为保管C 随手锁门,关窗D 配合学校搞好宿舍的防范工作,贵重物品妥善保管9 、发生盗窃案件的应对方法:( ABD )A 一旦发生盗窃案件,同学们一定要镇静应对B 即将报告学校保卫处部门,同时封锁和保护现场,不许任何人进入C 翻动现场的物品,即将查看自己的物品是否丢失D 发现嫌疑人应即将组织同学进行堵截,尽量避开,保证自己的安全10 、防盗的基本方法:( ABC )A 人防B 物防C 技防11、怎样预防自行车被盗?(A )A 要安装防盗车锁B 给自行车做个记号C 天天看着12 、手机在宿舍内怎样比较容易丢失?( C )A 放在保险柜里B 长期随身携带C 睡觉时不关房门13 、怎样保管好自己的现金及贵重物品等财物?( A )A 现金存入银行、贵重物品锁起来B 多拿些现金放在身上C 交给别人看管14 、遇到来学生宿舍推销商品的小商贩怎么办?( C )A 热情款待他们B 遇见便宜的就买C 谨慎购买他们的商品15 、为什么要拒绝到学生宿舍推销商品的小商贩?( ABC )A 有的商贩借经商为名“顺手牵羊”盗窃作案B 小商小贩在校园内兜售商品影响学校秩序C 小商贩兜售的商品往往是低劣、假冒的商品16、在教室如何防止物品被盗?( B )A 把重要物品都放在桌面上B 书包里不存放重要物品C 向来抱着书包17 、在食堂如何防止物品被盗?( AC )A 不用书包占位B 手里向来拿着C 打饭时手机和钱不要放在外衣口袋里18、如果发现银行卡或者存折被盗应该?( C )A 有时间去挂失B 认倒楣C 即将到银行挂失1 、扑救带电火灾应选用(ABC )灭火器:A:卤代烷灭火器B :CO2灭火器C:干粉型灭火器2 、使用干粉灭火器灭火时,如果储气瓶的开启是手轮式的,则按( A )方向旋开A:逆时针B:顺时针C:用力向上3、易燃液体的储罐发生火灾时,水喷淋系统将投入工作,其作用是:( B )A:淋灭火源B:冷却罐体C:隔离空气4 、在拨打火警电话向公安消防队报火警时,必须讲清以下内容:( ABC )A:火势情况和报警人姓名及所用电话号码B:起火物C:发生火灾的单位或者个人的详细地址5、火灾发生后,被浓烟包围时,应采用:( AB )A:用湿毛巾堵住口鼻B:用低姿态行走或者匍伏前进C:站在较高的地方以便救护人员发现 6 、自身着火时,应当:( BC )A:迅速奔跑B:脱掉着火的衣帽C:就地倒下打滚或者用湿布压灭火源7、中华人民共和国消防法于( B )开始实施:A:1998 年4 月9 日B :1998 年9 月1 日C:1999 年9 月1 日8、消防工作由国务院领导,由( B )负责。
学校传染病防治知识竞赛试题(A3版含参考答案)全文剖析
可编辑修改精选全文完整版学校传染病防治知识竞赛试题一、单项选择题(每题2分,共40分)1、传染病暴发流行时,可以采取的紧急措施是?( ) A.限制或停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 B.停工、停业、停课C.封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源.食品以及相关物品D.以上均是2、构成传染病流行的三个环节是( )。
A.传染源、传播途径、易感者B.传染源、传播途径、易感人群C.传染来源、传播途径、易感人群D.传染来源、传染途径、易感人群 3、传染病防控期间,落实晨、午(晚)检的对象包括:( ) A.学生 B.老师 C.保洁人员 D.食堂工作人员E.以上都是 4、不须予以隔离治疗的疾病病人是?( )A.痢疾病人B.艾滋病病人C.炭疽中的肺炭疽病人D.鼠疫病人和病原携带者E.霍乱病人和病原携带者 5、对流行性腮腺炎的预防性措施错误的是?( ) A.只需要在儿童1岁时进行一次免疫接种 B.使用腮腺炎减毒活疫苗进行常规接种C.在流行季节,室内要经常通风换气,减少集体活动D.定期开展对托幼园所、学校等集体单位的预防流腮知识宣传 6、手足口病临床诊断依据? ( )。
A.流行季节发病,常见于学龄前儿童,婴幼儿多见B.以发热、手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹为主要表现,可伴有上呼吸道感染症状。
C.部分病例仅表现为手、足、臀部或疱疹性咽峡炎。
7、红眼病主要传播途径是?( )。
A.空气飞沫传播B.接触传播C.粪-饮水-口传播 8、水痘的高发季节为?( )A.夏秋季B.秋冬季C.冬春季D.春夏季9、甲型H1N1流感病例的密切接触者的医学观察期限为( )天。
A.3 B.5 C.7 D.9 10、以下关于正确洗手的说法正确的是:( )A.应该在流动水下洗手B.洗手应持续至少20秒C.七步洗手法可简记为“内、外、夹、弓、大、立、腕”D.洗手后要用纸巾或专用擦手巾擦干E.以上均是 11、咳嗽或打喷嚏时不正确做法是?( )A.低头或转身避开他人B.如无纸巾需手肘挡住口鼻C.无遮拦直接咳嗽或打喷嚏D.及时用流动水或免洗消毒液洗手E.纸巾掩住口鼻,之后妥善丢弃纸巾12、预防新型冠状病毒要保持环清洁和通风。
冬季防火过年安全消防安全知识竞赛试题附答案剖析
消防平安学问1.泡沫灭火机可以扑救宝贵物品、仪表火灾。
答案:错误2.精神病人放火,没有人需负责任。
答案:错误3.火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动明丽的衣物以救援者的留意。
答案:错误4.运用室内消火栓时,按逆时针方向旋转消火栓手轮,即可有水喷出。
答案:正确5.仓库内应当安装碘钨灯。
答案:错误6.油锅起火时应用水扑灭。
答案:错误7.新建、改建和扩建的仓库建筑设计,要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。
答案:正确8.消防器材、装备设施、不得用于和消防和抢险救援工作无关的事项。
答案:正确9.可燃气体和空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。
答案:错误10.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先限制后歼灭。
答案:正确11.“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是江泽民同志对消防工作的题词。
答案:正确12.手动报警器不行随意按动。
答案:正确13.高层民用建筑内不能运用瓶装液化石油气。
答案:正确14.火场逃命时,应当弯腰行走或爬行,并用湿毛巾捂住口鼻。
答案:正确15.实行承包、租赁时,产权单位应当供应符合消防平安要求的建筑物,承包、承租单位可以不履行消防平安职责。
答案:错误16.安装在爆炸紧急场所的灯具应是防爆型的。
答案:正确17.消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时,同样受交通指挥信号的限制。
答案:错误18.《中华人民共和国消防法》规定:任何单位、个人都有维护消防平安、爱惜消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
答案:正确19.凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。
答案:正确20.企事业单位需用液化石油气,应当报公安消防部门审批。
答案:正确21.大火封门无路可逃时,可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火势扩散时间,呼救待援。
答案:正确22.油锅着火时,正确的灭火方法是沿着锅壁缓慢地倒入冷水,防止飞溅。
答案:错误23.火灾中逃命应留意的事项:留意熟悉环境、遇事冷静冷静、辨明逃命方向、当心烟雾毒气、防止引火烧身、寻求外援帮助。
学生安全知识竞赛题库
学生安全知识竞赛题库
1. 火灾安全
1.1 火灾的常见原因有哪些?
1.2 火灾发生时应该采取哪些紧急逃生措施?1.3 灭火器的使用方法是什么?
2. 交通安全
2.1 遵守交通规则的重要性是什么?
2.2 在过马路时遵循哪些安全原则?
2.3 遇到交通意外时应该怎么做?
3. 食品安全
3.1 什么是食品中毒?如何避免食品中毒?
3.2 学校食堂中的安全问题有哪些?
3.3 在外就餐时应该注意哪些食品安全问题?
4. 网络安全
4.1 如何保护个人隐私?
4.2 在使用社交媒体时应该注意什么?
4.3 哪些行为可能导致网络安全问题?
5. 自然灾害
5.1 如何防范地震灾害?
5.2 遇到台风时应该采取哪些安全措施?
5.3 如何避免溺水事故发生?
6. 意外伤害
6.1 家中常见的安全隐患有哪些?
6.2 如何预防跌倒事故?
6.3 遇到他人受伤时应该怎么处理?
7. 防火安全
7.1 电器使用中应该注意哪些安全事项?
7.2 如何正确使用燃气和煤气设备?
7.3 家中如何存放和使用化学品?
以上是学生安全知识竞赛题库的内容,希望能帮助同学们提高
对安全知识的认知和理解。
大家可以利用这些问题进行竞赛或讨论,以增加安全意识和自我保护能力。
全国职工安全健康知识竞赛试题及参考答案
全国职工安全健康知识竞赛试题及参考答案1.劳动保护是指为了保障职工在生产劳动过程中的安全与健康,从法律、制度、组织管理、教育培训、技术、设备等方面所采取的一系列综合措施;是站在C的立场上,强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障;A.职工B.企业C.政府2.职业安全健康是现代企业安全管理国际通称,是我国安全生产、劳动保护和C的统称;A.身体健康B.环境卫生C.职业卫生3.安全生产法和职业病防治法从保护职工的劳动安全,维护职工劳动保护合法权益的角度,进一步具体规定了A 一定要载明保障职工劳动安全防止职业危害和办理工伤保险两项法定事项;A.劳动合同B.规章制度C.工伤保险4.职业病防治法规定:用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等A劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗;A.如实告知B.无须告知C.可以告知5.法律赋予职工享有接受教育培训,以使自己具备保护自己和他人所必须的知识与技能的权利;这项权利也是保证职工B的前提条件;A.接受教育培训 B. 知情权和参与权C.掌握知识与技能6.安全生产法规定:从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后C作业场所;A.坚守B.保护C.撤离7.只要依法确认职工为工伤,A,都由用人单位负责赔偿和补偿实行社会保险方式时,由用人单位缴纳保险费;而且按照法律规定这项权利必须以劳动合同必要条款的书面形式加以确认;A.无论责任在谁B.并非从业人员责任C.用人单位责任8.职工应当正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的A;A.职业病防护用品B.生产工具C.生产设施9.安全生产法规定:“从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握C所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;”A.本企业工作B.本岗位工作C.本职工作10.安全生产法规定:从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者B报告;A.上级主管部门B.本单位负责人C.上级安监部门11.安全生产C是用人单位劳动安全卫生管理规章制度的核心和基础,是“安全第一、预防为主、综合治理”方针在本单位安全生产管理工作中的具体体现;A.检查制度B.操作规程C.责任制12.生产经营用人单位使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备,以及危险物品的容器、运输工具,必须按照国家有关规定,由专业生产用人单位生产,并经取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格,取得安全使用证或者A,方可投入使用;A.安全标志B.检验标志C.警示标志13.生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品的,必须执行有关法律、法规和国家标准或者行业标准,建立专门的安全生产管理制度,采取可靠的安全措施,接受A依法实施的监督管理; A.有关主管部门B.上级主管部门C.工商管理部门14.生产经营用人单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的B;A.安全宣传标语B.安全警示标志C.安全提示标志15.用人单位要做好职工的职业健康防治和A;A.监护B.管理C.保护16.工伤保险的主要特点:1B2非营利性3保障性4互助互济性;A.合理性B.强制性 C. 必要件17.工伤保险条例第二条规定:中华人民共和国境内的各类企业、有雇工的个体工商户以下称用人单位应当依照本条例规定参加工伤保险,为本单位A职工或者雇工以下称职工缴纳保险费;A.全部B.部分 C. 正式18.所谓“工伤认定”是指有关部门,根据国家有关法律、法规的规定确认职工所受伤害是因工还是非因工造成的C;“被认定为工伤”,是受伤害职工能够享受工伤保险待遇的最关键的前提条件;A.情况B.地点 C. 事实19.工伤保险条例规定:自劳动能力鉴定结论做出之日起B,工伤职工或者直系亲属、所在单位或者经办机构认为伤残情况发生变化的,可以申请劳动能力鉴定;A.半年后B.1年后C.2年后20.2006年11 月12日由家质量监督检验检疫总局颁布,2007年C实施的劳动能力鉴定、职工伤与职业病致残等级GB/T 16180一2006是现行的国家标准;A.4月1日B.8月1日C.5月1日21.劳动争议,也叫“劳动纠纷”、“劳资争议”,劳动争议产生在生产劳动之中,通常是指劳动关系双方当事人在执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同的过程中,因劳动A发生分歧而起的争议;A.权利和义务 B. 工资和待遇C.合同和保险22.劳动法规定:用人单位与劳动者发生劳动争议,当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼,也可以C解决;A.谈判B.答辩C.协商23.劳动争议的仲裁是劳动争议仲裁委员会根据有关法律规定或当事人之间的协议,以B的身份,对争议事项在事实上做出判断,在权利义务做出裁决;A. 仲裁委员会B. 第三者C. 劳动管理机关24.劳动法明确规定:用人单位内的“劳动争议调解委员会主任由B担任;”A.职工代表B.工会代表C.人力资源部门25.根据有关法律法规的规定,C应当依法参与处理集体劳动争议的处理;A.党委B.职代会C.工会26.冻伤的产生与人在低温环境中暴露的时间有关;在A 的环境里,皮肤与金属接触时,皮肤会与金属粘贴,称冷金属粘皮,这是一种特殊冻伤;A.-20℃以下B.-40℃以下C.-50℃以下27.预防中暑的关键在于B,使作业场所的气象条件符合国家规定的卫生标准;在高温车间内合理布置热源,避免工人周围受到热源作用;A.解决人员劳动保护用品B.改善高温作业环境C.远离热源28.在寒冷环境中,体温会因空气运动而加快散失,最好的办法是B空气在皮肤表面的流动,一般用适当多穿衣服和防风的办法来实现;因此,低温作业人员应穿御寒服装;A.提高B.降低C.防止29.因为A,容易把物体的状况看错,大脑必然会根据错误的信息,发出错误的指令,人也就会作出的错误动作而造成事故;A.亮度不足B.亮度偏高C.亮度太高30.良好的坐姿是:身体A,靠近工作台;A.坐直B.前倾C.后靠31.在钻床、车床、铣床上作业时,严禁B;A.戴套袖B.戴手套C.戴护目镜32.由于冲压加工生产效率高,手工上下料体力消耗较大,容易造成操作者A,致使动作失调而发生事故;A.生理疲劳B.精神紧张C.麻痹大意33.每台起重机械的司机,都必须经过C,考核合格后,持证上岗操作;A.上级培训B.企业培训C.专门培训34.凡工作地点狭窄,行动不便,如金属容器内、隧道或矿井内等,所使用的手提照明灯应采用A安全电压;A.12V B.24V C.36V35.国家把C列为特殊设备,设置专门机构、制定专门规程、标准严格管理;A.大型电器设备B.汽车C.锅炉压力容器36.职业危害因素就是生产劳动过程中,存在于B中的危害劳动者健康的因素;A.公共场所B.作业环境C.自然环境37.2002年卫生部颁布的职业病目录规定的法定职业病为C;A.八大类115种B.十大类105种C.十大类115种38.生产性毒物主要是经A进入人体;A.呼吸道和皮肤B.食道和皮肤C.呼吸道和食道39.消除或降低粉尘是预防尘肺病最根本的措施;采用C作业,可在很大程度上防止粉尘飞扬,降低作业场所粉尘浓度;对不能采用湿式作业的场所,应采用密闭抽风除尘方法;A.通风B.隔离C.湿式40.从安全方面来看,在B的干扰下,人们会感到烦躁,注意力不集中,反应迟钝,不仅影响工作效率,而且降低了对事故隐患的判断处理能力;A.电离辐射B.噪声C.振动41.火灾是火失去控制,蔓延而形成的一种灾害性燃烧现象,它通常造成人的伤亡或物的损失;助燃剂、可燃物和引火源是火灾三要素;这三个条件缺少A,火灾就不会发生;A.任何一个B.任何二个C.任何三个42.火灾的分类中,C类火灾是指A ;A.气体火灾B.固体火灾C.液体火灾43.爆炸的主要特征是物质的状态瞬间发生变化,C突然释放,产生强烈的冲击波并发出巨大的响声;A.压力B.热量C.能量44.由于火灾与大多数爆炸事故均由B导致,因此二者可能同时发生,也可能相互引发、转化,形成复杂的情况;A.物理现象B.氧化反应C.电器故障45.火灾与爆炸事故发生的主要原因是,生产用火管理不善;生产过程中违反操作规程;生产场所有可燃蒸气、气体或粉尘而A;工艺布置不合理;电器设备绝缘不良;A.通风不良B.温度偏高C.气压偏高46.遇到火灾,拨打火警119;要注意使用的是否分机;说话要清楚,不要慌张;要讲清失火的详细地址、B、讲明报警人的姓名;得到消防队明确回答后方可挂断,随后要到火灾现场附近主要路口引导消防车;A.失火经过B.燃烧物质C.失火损失47.电气起火时应A后,才可用水扑救;A.确信拉断电源B.报警C.确保人身安全48.家内食用油类起火,要B进行“扑杀";A.毛巾扑打B.用砂子C.要用水49.在火场上采用石棉布、浸湿的棉被、帆布、沙土等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞的灭火方法叫B;A.覆盖法B.窒息法C.隔离法50.窒息灭火法适用于扑救燃烧部位B ,容易堵塞或封闭的房间、生产及贮运设备内发生的火灾;A.面积较大B.空间较小C.较为分散51.将燃烧物质与附近未燃的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧因缺少可燃物质而停止,叫B;A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法52.企业内车辆安全驾驶应严格遵守各种安全标志,试车时应做好A,悬挂试车牌照,不得在非指定路段试车;A.安全监护B.现场保护C.安全管理53.常见的驾驶员违章现象有:争道抢行、违章超车、超速行驶、酒后开车、疲劳驾驶、跟车距离过近、逆向行驶、无证驾驶、超载和超限、B的车辆;A.驾驶尚未年检B.驾驶有安全隐患C.驾驶尾气超标54.驾驶机动车通过胡同里巷、铁路道口、急弯路、窄路、窄桥、隧道时,最高时速不得超过A;A.20公里B.30公里C.50公里55.机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品,经C批准后,应按指定的时间、路线、速度行驶,悬挂警示标志并采取必要的安全措施;A.路政管理部门B.安全管理部门C.公安机关56.酒后驾驶机动车体内酒精浓度增大时,反应时间明显增加,反应误差也变大,其他感觉也A;A.迟钝B.麻木C.亢奋57.驾驶机动车A①打开前后灯光,禁鸣喇叭,不准超车;②不准超过限速标志所规定的速度;③下坡不得挂空档熄火滑行;④不准在任意停车和上下乘客;A.通过隧道B.过拱形桥时C.夜间行车58.驾驶机动车雾天行车要①打开防雾灯、尾灯和近光灯;②减速慢行;能见度在30米以内的路段时,机动车最高时速不得超过A;A.20公里B.30公里C.50公里59.驾驶机动车夜间C,须打开防眩目近光灯、示宽灯和尾灯;A.没有路灯照明时B.路灯照明不好时C.路灯照明良好时60.行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路时,要注意观察,B来车的速度和距离,确认安全后再通过;A.观察左右B.目测左右C.掌握左右61.机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当A;A.停车让行B.从行人左侧行驶C.从行人右侧行驶62.班后会则是以讲评的方式,对已经完成生产过程中的安全工作情况进行总结、检查,并提出整改意见;班前会是班后会的前提和基础,班后会是班前会的B;A.实践和评定B.继续和发展C.实施和验证63.搞好班组安全日活动的要点是完善管理制度;提高活动效力;创新活动内容、活动形式;C;A.进行评审总结B.安排检查汇报C.加强检查考核64.检查班组安全日工作的方法:A;A.查看、监督、提问B.提问、查看、汇报C.查看、演示、提问65.班组各机台的作业,可以通过分析操作过程中的C,发现各种危险因素,并总结出一套安全操作方法;A.态度B.表现C.动作66.习惯性违章是指固守旧有的A和工作习惯,工作中违反有关规章制度,违反操作规程、操作方法的行为;A.不良作业传统B.所谓工作经验C.原有的工作模式67统计表明,习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的B原因;A.间接B.主要C.通常68.为了杜绝违章行为,切实做到“反违章人人有责”,在反习惯性违章活动中,每个职工都应做到:明确活动的目的和意义,自觉加入到反违章行列中,重新学习安全规程,C典型事例中吸取经验教训,提高自己的安全意识和防护能力;A.从正面B.从反面C.从正反两面69.“班前检查"的内容有三项:一是检查防护用品和用具,看班组成员系统穿戴了防护用品,是否按规定携带了防护用具;如果不符合规定,应督促他们改正;二是检查作业现场,看是否存在B,如果存在应及时排除;三是检查机械设备,看是否处于良好状态,如有故障则,应及时检修;A.影响生产障碍B.不安全因素C.危险危害因素70.安全检查表是事先把检查对象A 地加以剖析,查出不安全因素的所在,然后确定检查项目并按系统顺序编制成的检查表;A.系统B.全面C.重点71.在编制安全检查表时,要做到依据准确,即让检查表在内容上和实际运用中均能达到科学、合理,并符合B 要求;A.管理B.法律C.检查72.检查是C,目的在于及时发现问题、解决问题;应该在检查过程中或检查以后,发动群众及时整改;A.目的B.方式C.手段73.自我保护能力就是职工对所在工作岗位C的认识,对可能出现的不安全因素的判断及能否及时、正确处理即将出现的危害的应变能力;A.可能存在危险B.有危害存在C.危险程度74.安全生产B是广大职工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果,是防止事故发生的有效措施;A.管理制度B.先进经验C.警示语75.一些班组开展的“三个一”活动即“B”,就取得了很好的效果;A.每日一题、每日一问、每日一考B.每日一题、每周一问、每月一考C.每周一题、每周一问、每周一考76.安全技术知识的熟练并人性化的运用;一般情况下,都以学习掌握“操作规程"等来完成,也有的通过教育指导者的言传身教来实现;但无论用什么方法,受教育者都要经过A,反复纠正错误动作,逐渐领会和掌握正确的操作要领,才能不断提高安全技能;A.自身的实践B.刻苦学习C.总结经验77.事故演练以模拟实体操作为主,或采用A,使职工能从训练中学会处理突发事件;A.情景模拟训练B.实际操作训练C.预案文本训练78.人在操作中的失误或存在缺陷是造成事故的B原因之一;A.间接B.直接C.主要79.为避免人的不安全行为,可尝试采取严格管理;对班组成员工作行为要严格要求,及时纠正工人的每一个误操作,B养成遵规守纪的工作习惯;A.教育B.强制C.自觉80.物的不安全状态经过人们的检查、发现和整改而被消除,但随着时间的推移、生产的不断进行,又可能重复出现或产生新的不安全状态;因此,对物的不安全状态的管理也是一件A性的工作;A.经常B.重要C.特殊81.班组应根据生产性质、工种、作业环境等生产实际情况,按规定和需要配备足够的、A的安全工器具和劳动防护用品,并按有关规定进行管理、使用、检查和维修,不合格的要及时报修或更换;82.安全动机,是履行安全行为的主观愿望;它是个体发生和维持其安全行为的一种C;A.观点B.态度C.心理状态83.安全心理分析包括:1心理定势;2C ;3社会心理因素;4情景气氛因素等;A.空间与心理因素B.情景与心理因素C.环境与心理因素84.人一边思考其他问题一边做工作的动作称为“边缘动作”,此时,本人往往并未意识到,只有当别人提醒时,才如梦方醒;边缘动作常使人发生误看和误操作,常与B联系在一起,成为发生事故的重要原因;A.不安全隐患B.不安全行为C.不安全状态85.随意注意,A,必要时还需要一定意志努力的注意;这是一种高级的注意;引起随意注意的条件包括:明确目的意义、需要意志努力排除干扰;A.是个体给自己设定目的B.是他人给自己设定目的C.是个体自身意志力86.从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不问断的、无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生C和厌倦感而导致违章;A.精神紧张B.精神放松C.心理疲劳87.违章现象在曰常工作中的表现是无组织无纪律,其思想根源是A;A.主观和客观相脱离B.麻痹和大意思想C.逞能和好强心理88.当心跳呼吸骤停后,循环呼吸即告终止;在呼吸循环停止后4~6分钟,脑组织即可发生不易逆转的损伤;心跳停止C后,脑细胞基本死亡A.2分钟B.5分钟C.10分钟89.人工呼吸法主要有两种,一种是口对口人工呼吸法,另一种是C;A.口对口吹气法B.口对鼻呼吸气法C.口对鼻吹气法90.进行胸外心脏挤压抢救时,挤压频率要控制好,有时为了提高效果,可加大频率,达到每分钟B左右;抢救工作要持续进行,除非断定伤员已复苏,否则在伤员没有送达医院之前,抢救不能停止;A.50次B.100次C.200次91.人体在突发事故中引起的创伤若出血量超过B,血压就会明显降低,肌肉抽搐,甚至神志不清,呈休克状态,若不迅速采取止血措施,就会有生命危险;A.500m1 B.1000ml C.2000ml92.加压包扎止血法适用于C和毛细血管的止血;A.动脉血管B.大血管C.小血管93.在急救中,如果伤员出现大出血或休克情况,则必须先进行止血和A不要因为忙于包扎而耽误了抢救时间;A.人工呼吸B.输血C.心脏胸外挤压94.伤员脊柱骨折搬运伤员放到担架上以后,要让他B腰部垫一个衣服垫,然后用3~4根布带把伤员固定在木板上,以免在搬运中滚动或跌落,造成脊柱移位或扭转,刺激血管和神经,使下肢瘫痪;A.平躺B.平卧C.侧卧95.毒气泄漏时C以及在不同情况下出现泄漏事故,其自救与逃生的方法有很大差异,若逃生方法选择不当,不仅不能安全逃出,反而会使自己受到更严重的伤害;A.同种化学物质B.不同相态物质C.不同化学物质96.火势初期,如果发现火势不大,未对人与环境造成很大威胁,其附近有消防器材,如灭火器、消防拴、自来水等,应尽可能地在AA.第一时间将火扑灭B.第一时间报告火情C.第一时间撤离97.突遇火灾,面对浓烟和大火,不可进入A98.被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量站在阳台或窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方,无法逃生时,跳楼是C选择;A.第一B.最好C.最后99.如果是一氧化碳中毒,中毒者还没有停止呼吸,则脱去中毒者被污染的衣服,松开领口、腰带,使中毒者能够顺畅地呼吸新鲜空气,也可让中毒者闻C解毒;A.醋B.酒精C.氨水100.人在触电后,有时会有较长时间的“假死”,因此,救护人员应耐心进行抢救,不可轻易中止;但B给触电者打强心针;A.可以B.不可C.必须1. C2. B3. B4. C5. C6. B7. B8. C9. B10.B11.B12.B13.B14.C15.A16.A17.B18.C19.A20.B21.A22.C23.A24.A25.A26.A27.C28.C29.C30.B国航内蒙古举办“安康杯”安全质量知识竞赛比赛中,为增强职工的安全防护意识,使安全知识入脑入心,特别在现场征集以“青春·安全·使命”为主题的安全口号,各代表队纷纷提出鼓舞士气、朗朗上口、独创新颖的口号,并从自身实际出发,认真对安全口号加以诠释,其中“生产再忙、安全不忘”、“精细管理重防控、落实责任保安全”等主题鲜明凝练的口号,体现了民航特色及安全工作的要旨;此次竞赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和观众答题五个环节:必答题使队员们进行了充分热身;抢答题则充分显示了选手们的机灵与智慧;风险题使比赛达到了高潮;观众答题更是精彩纷呈,体现了知识互动,现场充满欢声笑语,本次竞赛首次利用新软件,由分公司党委副书记施洋现场抽取三十名安全知识竞赛答题满分获得者,并颁发纪念奖品;最后,国航内蒙古分公司党委书记常国军在闭幕词中对获奖单位和个人表示热烈祝贺,并提出三点要求:一是强化责任意识;二是树立职业意识;三是培育团队意识;他语重心长地强调:没有安全就没有一切,对于各行各业都是如此,食品需要安全,药品需要安全,开矿需要安全,建筑需要安全,衣食住行都需要安全;航空企业的生命线就是安全,希望通过举办“安康杯”安全质量知识竞赛,有效营造抓安全、促服务的良好文化氛围,推进区域安全管理工作科学化、制度化、规范化发展,把分公司安全管理、服务质量工作提高到新的水平;“安康杯”安全质量知识竞赛作为分公司区域各单位职工喜闻乐见的安全文化活动,在广大职工中掀起了“学安全、强意识、增能力”的高潮;各单位积极行动,有的组织“闭关集训”,有的结合各自工作安排,采取自学与集中学习的形式围绕竞赛内容展开学习;生产指挥中心和内蒙古航务管理中心为从近期生产旺季中“挤”出学习时间,将学习“搬”到了工作现场;各队参赛选手还自觉组织专题讨论,结合生活、工作实际,努力扩大知识面,提高安全知识水平;。
百日安全个人剖析材料
百日安全个人剖析材料一、安全意识自评在过去百日的安全工作中,我深刻认识到安全的重要性,始终将安全意识放在首位。
我自觉遵守各项安全规章制度,对待工作始终保持高度的警惕性和责任心。
在安全意识方面,我认为自己做得较好,但仍有提升空间,我会继续加强安全意识的培养,确保在任何情况下都能保持清醒的头脑和正确的判断。
二、安全知识掌握关于安全知识的掌握,我通过参加培训和自学,对安全知识有了较为全面的了解。
我能够熟练掌握岗位相关的安全操作规程和应急处置方法,但在某些专业领域的安全知识方面还存在不足。
为了进一步提高自己的安全知识水平,我将继续加强学习,不断更新自己的知识体系。
三、安全行为规范在日常工作中,我始终遵循安全行为规范,严格按照操作规程进行作业。
我注重细节,从小事做起,努力将安全隐患消除在萌芽状态。
在安全行为规范方面,我认为自己做得比较到位,但也会继续努力提高自己的行为规范水平。
四、安全隐患识别我具备较强的安全隐患识别能力,能够及时发现并报告潜在的安全风险。
在日常工作中,我始终保持敏锐的洞察力,对周围环境进行仔细观察和分析。
通过及时发现和整改安全隐患,我成功避免了多起可能的安全事故。
五、安全事故应对在应对安全事故方面,我能够迅速做出反应,采取有效措施控制事态发展。
我熟悉应急预案,能够在关键时刻迅速启动应急响应机制,保障人员和财产安全。
在历史的安全事故应对中,我积累了宝贵的经验,为今后更好地应对安全挑战打下了坚实的基础。
六、安全培训参与我积极参加各类安全培训活动,通过培训不断提高自己的安全意识和技能水平。
我认为安全培训是提高员工安全素质的重要途径,也是保障企业安全生产的重要手段。
在未来的工作中,我将继续积极参与安全培训,不断提高自己的安全素养。
七、安全责任落实我深知安全责任重于泰山,因此在工作中始终将安全责任放在首位。
我严格按照职责要求履行安全职责,确保各项安全措施得到有效落实。
同时,我也积极与其他同事合作,共同推动安全责任的全面落实。
网络安全基础知识――剖析口令攻击.
网络安全基础知识——剖析口令攻击攻击原理攻击者攻击目标时常常把破译用户的口令作为攻击的开始。
只要攻击者能猜测或者确定用户的口令,他就能获得机器或者网络的访问权,并能访问到用户能访问到的任何资源。
如果这个用户有域管理员或root用户权限,这是极其危险的。
这种方法的前提是必须先得到该主机上的某个合法用户的帐号,然后再进行合法用户口令的破译。
获得普通用户帐号的方法很多,如:利用目标主机的Finger功能:当用Finger命令查询时,主机系统会将保存的用户资料(如用户名、登录时间等显示在终端或计算机上;利用目标主机的X.500服务:有些主机没有关闭X.500的目录查询服务,也给攻击者提供了获得信息的一条简易途径;从电子邮件地址中收集:有些用户电子邮件地址常会透露其在目标主机上的帐号;查看主机是否有习惯性的帐号:有经验的用户都知道,很多系统会使用一些习惯性的帐号,造成帐号的泄露。
这又有三种方法:(1是通过网络监听非法得到用户口令,这类方法有一定的局限性,但危害性极大。
监听者往往采用中途截击的方法也是获取用户帐户和密码的一条有效途径。
当前,很多协议根本就没有采用任何加密或身份认证技术,如在Telnet、FTP、HTTP、SMTP等传输协议中,用户帐户和密码信息都是以明文格式传输的,此时若攻击者利用数据包截取工具便可很容易收集到你的帐户和密码。
还有一种中途截击攻击方法,它在你同服务器端完成"三次握手"建立连接之后,在通信过程中扮演"第三者"的角色,假冒服务器身份欺骗你,再假冒你向服务器发出恶意请求,其造成的后果不堪设想。
另外,攻击者有时还会利用软件和硬件工具时刻监视系统主机的工作,等待记录用户登录信息,从而取得用户密码;或者编制有缓冲区溢出错误的SUID程序来获得超级用户权限。
(2是在知道用户的账号后(如电子邮件@前面的部分利用一些专门软件强行破解用户口令,这种方法不受网段限制,但攻击者要有足够的耐心和时间。
安全剖析材料范文3篇
安全剖析材料范⽂3篇安全查摆个⼈剖析材料编者按:关于这次安全作风整顿,针对⾃⼰平时的⼯作情况,认真查找⾃⼰在思想、业务和作风⽅⾯存在的问题,并进⾏认真的剖析。
对前阶段的⼯作不⾜之处很多,我总结了以下⼏点:在思想上不够重视,仍需不断提⾼、在主动学习,提⾼⾃⾝理论修养和综合知识⽔平⽅⾯还有差距、⼯作作风不够踏实。
⼏天来认真学习上级的讲话材料,结合⾃⾝的实际情况,切实认识到学习是终⾝的事情,任何时候都不能放松。
需要在以下⼏个⽅⾯加紧学习:看经验丰富的同事是怎么做的,处处留⼼皆学问。
⽆论级别⼤⼩、年长年幼都是⾃⼰学习的对象,见多才能识⼴,开阔视野、把理论学习与读书看报有机的结合起来、加强学习各⽅⾯的知识来开拓眼界,不断的提⾼⾃⾝的政治修养、要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动⾃⼰的主观能动性,提⾼⾃⼰的能⼒和⼯作质量。
关于这次安全作风整顿,针对⾃⼰平时的⼯作情况,认真查找⾃⼰在思想、业务和作风⽅⾯存在的问题,并进⾏认真的剖析,以便能提⾼⾃⼰的能⼒和素养,更好的开展以后的⼯作。
对前阶段的⼯作不⾜之处很多,我总结了以下⼏点,请战友领导批评指证。
⼀是在思想上不够重视,仍需不断提⾼。
反思⾃⼰在⼯作中的表现,感觉在⼯作当中还不够细⼼,在今后的⼯作中⼀定要加强责任意识,对交办到⼿中的⼯作,要做到严谨细致,确保不出纰漏,不给⼯作带来任何不利影响。
⼆是在主动学习,提⾼⾃⾝理论修养和综合知识⽔平⽅⾯还有差距。
平时只满⾜于读书看报,对⼀些典型的⽂件资料和领导讲话没有仔细的研究,对读过的⽂件有不明⽩之处,⼀略⽽过,不求甚解,不能透彻理解领会⽂章的实质和指导思想。
没有仔细的研究,⾃然就学不到⽂章的精华,也就谈不上能⼒的提⾼了。
今后⼀定要加强这⽅⾯的学习,特别是对领导的讲话要努⼒抓住其中的“关键点”进⾏分析,使⾃⼰有预见性、针对性和可操作性的能⼒。
三是⼯作作风不够踏实。
在平时⼯作中,⼯作主动性差,遇到问题总是等领导指⽰,不积极通过提⾼⾃⾝能⼒来解决问题,⼀定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神,对应该掌握的⼀些数据和常识,只知道⼤概,没有搞精搞细;对领导交待的⼯作,只满⾜于⼀般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做的更好。
安全生产知识竞赛
安全生产知识竞赛
《安全生产知识竞赛:保障生命安全,促进生产发展》
近年来,随着社会经济的不断发展,安全生产问题日益受到重视。
为了增强大家对安全生产知识的了解,提高安全生产意识,许多单位和机构纷纷举办安全生产知识竞赛活动,通过竞赛形式,向广大员工和公众宣传安全生产知识,推动安全生产的发展。
安全生产知识竞赛是一种以考核安全生产知识为目的的比赛活动。
竞赛内容通常包括安全生产法律法规、工作场所安全、消防知识、应急救援等方面的知识。
通过参与竞赛,能够使参赛者全面了解安全生产的相关法规政策和知识技能,提高自身的安全意识和保护能力。
通过安全生产知识竞赛,不仅可以提高员工的安全生产意识,增强企业安全生产文化建设,还可以加深对安全生产法规的理解和遵守。
同时,竞赛过程中互相交流,也能够促进员工之间安全意识的交流和共建。
为了更好地推动安全生产知识竞赛活动,各级政府和企业单位也积极开展了一系列的宣传活动,组织安全生产知识培训,引导员工树立正确的安全生产观念,提高对安全生产知识的了解和掌握。
除此之外,还可以在竞赛中设置奖金、奖品等激励措施,吸引更多人参与,增加竞赛的吸引力和影响力。
在安全生产知识竞赛中,每一个参与者都可以成为宣传安全生
产知识和倡导安全生产的使者和推广者。
通过不断学习和竞赛,提高自身对安全知识的掌握,自觉做到安全生产守则,实现生产事故的减少,为生产和生活创造一个更加安全、更加和谐的环境。
安全教育自我剖析材料
安全教育自我剖析材料
自我剖析是指对自身进行分析和评估,了解自己的强项和待提高的方面。
在安全教育
方面,以下是一些可以用于自我剖析的材料:
1. 个人安全意识:自我评估自己在日常生活中对安全的意识和重视程度。
例如,是否
主动采取措施保障个人安全,如佩戴安全帽、系安全带等。
2. 安全行为习惯:评估自己在工作和生活中是否遵守安全规范和操作程序。
是否经常
检查设备的安全性,采取必要的防护措施。
3. 应急处理能力:自我评估自己在遇到突发情况时,应对的能力和反应速度。
是否清
楚应急疏散通道和安全地点,能否冷静应对紧急情况。
4. 安全知识和技能:评估自己对安全知识的掌握程度。
例如,是否了解基本的消防知识、急救技能以及个人防护装备的使用等。
5. 安全责任意识:自我评估自己对安全责任的认识和担当程度。
是否主动参与安全培
训和活动,与他人共同维护良好的安全环境。
6. 风险识别和评估能力:评估自己在面临不同风险时,能否准确识别潜在的危险因素,并对其进行评估和应对。
通过对以上方面的自我剖析,可以帮助个人了解自己在安全教育方面的表现和不足之处,并针对性地进行改进和提升。
同时,也可以通过与他人的交流和分享,互相学习
和借鉴,提高自己的安全意识和技能。
安全生产知识学习中存在问题分析及对策
32上海铁道增刊2020年第2期3至生戸知识字刃中有茌101题只肮艮财業何海东中国铁路上海局集团有限公司杭州北车辆段摘要安全生产事故看似发生偶然,其实都有着安全意识薄弱,疏于防范的原因。
针对目前铁路一线从业人员 在岗位安全知识学习方面普遍存在的问题进行剖析,提 出激发现场人员主动学、方便学、随时学的探讨意见。
关键词安全生产;学习;探讨安全生产大于天,今年以来铁路运输生产领域先后发生 了多起影响较大的安全生产事故,国铁集团、集团公司、站段 各级管理人员均对铁路安全生产工作重视程度达到空前高 度,制定或修订了不少的安全规定和要求,通报了不少的安 全生产事故案例供干部职工学习,但效果不尽理想,安全相 关问题仍然时有发生。
通过与一线作业人员的日常交流、与 不同岗位管理人员工作接触及对部分安全问题反复出现的 思考,发现该问题屡禁不止是因为职工安全思想意识不够 高,通过不断的学习是提高意识的途径之一,但目前在安全 生产相关知识的学习方面还存在一些亟需解决的短板,为此 进行分析和提出建议。
1存在的问题和原因分析(1) 学习氛围不浓厚。
职工之间没有对安全通报、规章制 度、事故案例等进行学比赶超的学习氛围,没有学习的积极 性,普遍对学习存在抵触心理,真正对本岗位涉及的规章制 度逐条完完整整熟悉的职工几乎没有,部分职工看到下发的 规章制度不能静下心来学习。
年轻的职工年富力强,视力和 记忆力都较好,但有时间了看的关心关注的都是各种新闻、 社会动态、短小搞笑视频、刷微信微博、跟踪时下热点。
年龄 稍长的职工记忆力和视力相对都有下降,当班间隙相互之间 聊一些家长里短、子女教育、家国动态。
对规章制度、安全通 报、事故案例等方面谈论,探讨很少涉及,氛围不浓厚。
(2)学习了解途径较为单一,被动接受。
当前各部门普遍是将文件通知、规章制度、事故案例等打印后,车间层面,往 往由车间安全员、技教员等告知车间办所属各位成员,上级 下发了某某文件,大家要学习知晓,班组层面是由班组长将 打印出来的相关文件材料等名称利用班前会议告知班组成员,由大家自行学习,有些班前会议为了及时布置任务,及早开工作业,往往也是让大家签字,自己去学,至于是否去看去 学了,全靠职工的兴趣和自觉性。
未参加安全知识竞赛检讨书
尊敬的领导:您好!在此,我深感愧疚地向您呈上这份检讨书,就我未能参加单位举办的安全知识竞赛一事,进行深刻的反思和检讨。
我深知此次事件不仅影响了个人的形象,也给单位带来了一定的负面影响。
以下是我对此次事件的详细反思和整改措施。
一、事件经过近日,我单位举办了一场安全知识竞赛,旨在提高全体员工的安全意识,增强安全防范能力。
然而,由于个人原因,我未能按时参加此次竞赛。
对此,我深感自责和愧疚。
二、原因分析1. 思想认识不到位。
我未能充分认识到安全知识竞赛的重要性,认为这是一次可有可无的活动,导致对此次竞赛的重视程度不够。
2. 工作态度不端正。
在得知单位举办安全知识竞赛后,我未能及时调整自己的工作状态,将竞赛与日常工作有机结合,导致在时间安排上出现偏差。
3. 自律意识不强。
在竞赛临近之际,我未能严格要求自己,合理安排时间,导致最终错过了参赛机会。
三、反思与整改1. 提高思想认识。
我将深刻反思此次事件,充分认识到安全知识竞赛的重要性,将其作为提高自身安全意识、增强安全防范能力的重要途径。
2. 改进工作态度。
在今后的工作中,我将端正工作态度,认真对待每一项工作,确保在时间安排上做到合理有序,避免类似事件再次发生。
3. 增强自律意识。
我将严格要求自己,养成良好的生活习惯,合理安排时间,确保在工作和生活中能够兼顾各项事务。
4. 积极参与单位活动。
在今后的工作中,我将积极参与单位组织的各项活动,以实际行动支持单位工作,为单位的和谐发展贡献自己的力量。
5. 加强学习。
我将利用业余时间学习安全知识,提高自己的安全防范能力,为单位的安全生产贡献力量。
6. 深入反思。
我将深刻反思此次事件,认真剖析自身存在的问题,找出原因,制定切实可行的整改措施,确保在今后的工作中不再犯类似错误。
四、总结此次未能参加安全知识竞赛,给我敲响了警钟。
我深知,一个人的成长离不开严格的自律和不断的学习。
在今后的工作中,我将以此次事件为鉴,不断提高自己的安全意识,为单位的安全生产贡献自己的力量。
“百日安全创建”活动自我剖析材料
“百日安全创建”活动自我剖析材料自我剖析是指对自己的行为和工作进行深入反思和分析,找出存在的问题和不足,并制定相应的改进措施。
在参与“百日安全创建”活动后,我对自己的工作进行了自我剖析,以下是我的自我剖析材料。
一、认识到自己的问题在参与“百日安全创建”活动过程中,我认识到自己存在以下问题:1. 安全意识不够强,对于安全工作的重要性认识不深刻。
在日常工作中,我没有总是把安全放在第一位,对一些安全隐患没有提前进行预防和处理,对于安全防范工作的重要性认识不够深刻。
2. 安全知识掌握不够全面。
虽然我在参与“百日安全创建”活动前进行了一定的学习和培训,但是在工作实践中发现自己仍然对一些基本的安全知识和操作规程掌握不够全面,无法熟练地应对各种安全突发事件。
3. 安全管理能力不足。
在活动中,我发现自己对于安全管理工作的能力有限,无法有效地组织和指导团队成员进行安全管理,存在管理不力和失职现象。
4. 安全宣传工作不到位。
在活动中,我意识到自己在安全宣传方面存在不足,没有很好地向团队成员传达安全知识和技能,没有形成良好的安全宣传氛围。
二、改进措施在对自己的问题进行分析的基础上,我制定了以下改进措施:1. 提高安全意识。
加强自己对于安全工作的认识,把安全工作放在首位,时刻保持警觉,并且积极与他人交流,学习他人的安全经验和方法。
2. 加强安全知识的学习和掌握。
通过参加培训、阅读相关书籍和资料,加强对于基本安全知识和操作规程的学习和掌握,提高自己的技能水平。
3. 提升安全管理能力。
加强对于团队成员的管理和指导,及时发现和解决存在的安全问题,做到管理有力和防范有序。
4. 加强安全宣传工作。
积极参与安全宣传活动,提高自己的宣传能力和影响力,做到宣传工作全面、深入和有效。
三、改进效果评估在制定了改进措施后,我将进行以下方式进行效果评估:1. 自我评估。
通过对自己的行为和工作进行评估,看是否能够做到按照制定的改进措施进行工作,是否取得了较好的改进效果。
安全 自我剖析
安全自我剖析一、安全意识强弱我的安全意识处于中等偏上水平。
在日常工作中,我能够时刻提醒自己注意各类安全事项,遵守安全规章制度。
但在某些紧急或高压情况下,我可能会因为焦虑或急于求成而忽视安全,这是今后需要加强的地方。
二、安全知识掌握在安全知识方面,我通过不断学习和积累,已经掌握了较为全面的安全知识。
我能够理解安全操作规程,熟悉安全设备设施的使用方法,但在某些专业领域的安全知识上,仍需进一步加强学习。
三、安全习惯养成我在日常工作中已经养成了良好的安全习惯,如定期检查工作区域的安全状况,遵守安全操作规程,佩戴劳动防护用品等。
这些习惯已经成为我工作的一部分,对保障个人和他人安全起到了积极作用。
四、安全技能培训我积极参与各类安全技能培训,不断提高自己的安全技能水平。
通过模拟演练、案例分析等方式,我增强了应对突发情况的能力,提高了安全操作的熟练度。
五、安全风险管理在安全风险管理方面,我能够识别工作中可能存在的安全风险,并采取措施进行控制和防范。
但我意识到,在风险评估和预防措施制定上,我还需要更加系统和科学的方法。
六、安全应急处理在应对突发安全事件时,我能够迅速作出反应,采取有效措施进行处理。
但我也认识到,在应急处理中,我还需要更加注重团队协作和沟通,以提高处理效率和质量。
七、安全责任落实我深知自己在安全工作中的责任,始终将安全责任落实到具体行动上。
我始终保持对安全工作的敬畏之心,不断强化自己的安全意识和行为。
八、安全持续改进我认为安全工作是一个持续改进的过程。
在日常工作中,我不断反思和总结自己在安全方面的不足和问题,并采取措施进行改进。
我相信只有不断学习和进步,才能更好地保障自己和他人的安全。
通过此次自我剖析,我更加清楚地认识到了自己在安全方面的优势和不足。
今后,我将继续加强安全学习和实践,不断提高自己的安全意识和能力,为确保个人和他人安全贡献自己的力量。
医院安全教育案例剖析
医院安全教育案例剖析医院作为一个特殊的工作场所,其安全教育显得尤为重要。
本文将通过剖析一起医院安全教育案例,探讨其原因和应对措施。
案例描述:医院发生了一起严重的危险品泄漏事故,导致多名员工受伤,引起了公众的广泛关注。
事后调查发现,医院存在安全教育不到位的问题。
员工对于危险品的使用和处理方法了解不足,对应急措施缺乏培训和实践经验。
案例分析:此案件的发生主要是由于医院的安全教育不到位。
首先,医院存在安全教育的漏洞,未能对员工进行全面的安全教育培训,尤其对于危险品的使用和处理方法教育不充分。
其次,医院对应急措施的培训和实践经验也不足,无法应对突发情况。
最后,医院在危险品管理上存在隐患,缺乏严格的库存和使用登记制度,导致危险品泄漏时未能及时控制和处理。
应对策略:为了预防和避免类似事故再次发生,医院应采取以下措施来加强安全教育:1.建立完善的安全教育制度:医院应制定安全教育制度,明确安全教育内容、培训方式、培训频次等。
确保每位员工参与到安全教育中,提高他们的安全意识和安全知识。
2.加强危险品管理:医院应建立严格的危险品管理制度,包括危险品的库存和使用登记制度、专人负责危险品管理、定期巡查和检查等措施,确保危险品的合理使用和储存。
3.加强应急培训和演练:医院应组织应急培训和演练,使员工了解应对突发情况的方法和措施,提高他们的应急能力和处理能力。
4.强化安全意识培养:医院应通过多种方式增强员工的安全意识,如组织安全知识竞赛、展示安全教育宣传板等,让员工在工作中始终保持对安全的警觉。
5.建立安全监控系统:医院应安装安全监控设备,对重要区域进行监控,及时发现和处理安全隐患,并进行相关记录和报告。
6.加强与相关部门的合作:医院应与相关政府部门、专业机构等建立合作关系,定期开展安全培训,分享安全经验和案例,提高整个行业的安全水平。
通过以上措施的实施,医院可以提高员工的安全意识和防范能力,加强对于危险品管理的监管和执行力度,减少安全事故的发生几率,保障员工和患者的安全。
作战训练安全知识竞赛(简答题)
作战训练安全应知应会一、"四查四纠〃答:一要查安全教育是否入脑入心,坚决纠治学习提高上“老的啃老本、新的不敬业”,精神懈怠、动力不足。
二要查安全制度是否落实落地,坚决纠治制度执行上“躺平”应对、时紧时松,挂在墙上、讲在嘴上、不落实到行动上。
三要查安全监督上是否如影随形、利剑高悬,坚决纠治监察管控雷声大、雨点小,走马观花、流于形式。
四要查安全惩处是否敢于刀刃向内、动真碰硬,坚决纠治调查处理犹抱琵琶半遮面、避重就轻,大事化小、息事宁人。
二、“八个一〃强化措施答:教育整顿期间,基层各单位每日开展一次安全教育,利用理论学习、交接班、晚点名,组织指战员学习安全行动要点,随机提问安全应知应会常识;每周召开一次安全形势讲评会,点评一周安全工作,查找事故苗头或倾向性问题,立行立改;每月召开一次党委会、支委会,议战议训议安全,查认识偏差,查安全风险,查薄弱环节;每季度召开一次安全形势分析会,重在检视问题、剖析成因、列单整改;每一起救援行动,各级指挥中心均要推送安全提示,全勤指挥部要全程跟踪和远程调度指挥,必要时遂行出动;每一起救援活动,必须做到每战必评,评指挥能力,评技战术应用,评作战行动安全;每一次组训,队站干部必须跟班作业,落实安全检查;每一次出警,在队主官必须随车出动,做好风险研判,杜绝盲目行动。
三、紧急救援小组职责答:主要负责遇险被困消防指战员营救任务,并协助指挥员和安全员做好灭火救援现场安全管控,及时掌握内攻作战行动进程,随时保持待命状态。
四、安全员要求和职责答:消防救援站安全员应具备以下基本能力素质,并须经过专项培训与考核,实行持证上岗:(一)在灭火救援岗位工作5年以上;(二)具有健康的身体状态和过硬的心理素质;(H)具有良好的语言表达和协调沟通能力;(四)具有较为丰富的实战和管理工作经验。
职责:(一)评估和监测灾情发展态势,分析可能存在的风险隐患,提示指战员安全行动注意事项; (二)对内攻作战和进入处置核心区人员的个人安全防护措施进行检查记录,实时了解掌握参战人员安全状态,全程管控行动安全;(H)检查和督促紧急救援小组做好应急准备,随时执行紧急救援和梯次轮换任务;(四)协助指挥员制定紧急撤离方案,明确撤离信号、路线和安全集结区,并告知参战人员;(五)开展作战行动安全检查,纠正或制止不安全行为,发现危险征兆及时发出紧急撤离信号。
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安全知识竞赛试题1、我国安全生产工作的基本方针是“安全第一,预防为主,综合治理”2、我国消防安全工作的方针是“预防为主,防消结合”。
3、工程建设“三同时”是指:新建、改建、扩建的工程劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
4、冬季三防指的是防寒和防冻、防火5、安全工作“三不伤害”是指不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
6、建筑施工中安全“三宝”是指安全帽和安全带、安全网。
7、三线电缆中的红色线是火线8、生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人9、根据国家规定,凡在坠落高度离基准面2米以上有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。
10、安全帽应保证人的头部和帽体内顶部的间隔至少应保持32 毫米空间才能使用。
11、安全带的正确挂扣应该是高挂低用。
12、在梯子上工作时,梯与地面的斜角度应为60 度左右13、从事特种作业人员必须年满 18 周岁。
14、发生触电事故的危险电压是从 36 伏开始的。
15、坑(槽)沟边 1.5m 以内不准堆土、堆料,不准停放机械防止土壁坍塌。
16、阳台、楼板、屋面、基坑周边等临边应设防护栏杆,外挂密目网封闭17、海因里希事故因果连锁理论认为,中断事故连锁的进程,就可避免事故的发生。
根据这一原理,企业安全生产工作应以防止人的不安全行为、消除物的不安全状态为中心。
18、目前对我国工人健康威胁最大的职业病是尘肺19、安全生产“五要素”是既相对独立,叉相辅相成的有机统一体。
“五要素”包括安全法制、安全责任、安全科技、安全投入和安全文化。
20、生产经营单位的安全生产管理应有必要的组织保障,一般包括机构保障和人员保障。
21、安全生产制止“三违”是指制止违章指挥、违章作业和违反劳动纪律。
22、什么是安全?答:安全就是不使人体受到伤害、物体受到损伤和破坏。
23、车间常见的防护装置有哪些?有防护罩、防护挡板、防护栏杆和防护网等。
24、什么是事故?答:凡引起人身伤害,导致生产中断或国家财产损失的所有事件,统称为事故。
25、安全生产管理制度的核心是什么制度?答:安全生产管理制度的核心是安全生产责任制。
26、生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于多少学时?每年再培训时间不得少于多少学时?答:生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。
每年再培训时间不得少于12学时。
27、事故伤害程度分为哪几种?答:轻伤、重伤、死亡。
28什么是轻伤?答:轻伤是指造成职工肢体伤残,或某些器官功能性或器质性轻度损伤,表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。
一般指受伤职工歇工在一个工作日以上,但够不上重伤者。
29、什么是重伤?答:重伤是指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤,一般能引起人体长期存在功能障碍,或劳动能力有重大损失的伤害,重伤失能损失超过105个工日。
30、按照GB6441-86《企业职工伤亡事故分类》中,事故类别划分为哪20类?答:物体打击、车辆伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。
31、机械伤人的原因有哪些?答:①机械设备不符合安全要求;②使用过程中防护不周,无防护设施;③安全操作规定不完善和安全教育不够。
32、发生事故后应采取哪些紧急措施?答:①抢救伤员;②保护现场;③向主管部门、领导和有关部门报告;④设置警戒线、维护好出事周围的正常秩序。
33、什么是违章指挥?答:生产指挥人员滥用职权,强迫命令工人违反规章制度,冒着危险进行操作的行为。
34、什么是违章作业?答:违反规章制度,不服从管理,冒险操作的行为。
35、事故调查分析的基本原则是为什么?答:掌握事故情况,查明事故原因,分清事故责任,制定改进措施,防止事故重复发生。
最终的目的是杜绝事故。
36、对事故查处的“四不放过”是指什么?答:①查不出事故发生原因不放过②事故责任本人和群众受不到教育不放过③没有制定防范措施不放过④事故责任者不受到处理不放过。
37、安全生产“三同时”是指什么?答:凡新建、改建、扩建的工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投产和使用。
安全设施投资应当纳入建设项目概算。
38、安全生产的“五同时”是指什么?答:安全生产“五同时”是指在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时,要同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
39、安全“三违”是指什么?答:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
40、安全工作有哪些特性?答:预防性、长期性、科学性和群众性。
41、劳动防护用品按照防护部位分哪几类?答:头部防护用品,呼吸器官防护用品,眼面部防护用品,听觉器官防护用品,手部防护用品,足部防护用品,躯干部防护用品,护肤用品,防坠落用品,共九类。
42、灾害和事故有什么特征?答:灾害和事故的特征主要表现在三个方面:①危害性。
任何灾害事故都会在一定程度上给个人、集体和社会带来身体、经济和社会效益方面的损失和危害乃至夺去人的生命,威胁企业的生存和影响社会的安定。
②意外性。
从主观愿望来说,人都不愿意发生灾害和事故,而灾害和事故往往都发生在人们意想不到的地点和时刻。
③紧急性。
不少灾害和事故从发生到结束速度很快,组织和个人做出反应的时间很短。
43、灾害和事故发生的原因是什么?答:灾害和事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。
直接原因可分为物的原因和人的原因。
物的原因是指设备、环境不良引起的原因。
人的原因是指人的不安全行为引起的原因。
间接原因包括技术原因、教育原因、身体原因、精神原因和管理原因。
44、什么是职业病?答:职业病是指劳动者在工作或者其它职业活动中,因接触粉尘放射线和有毒有害物质等职业危害因素引起的疾病。
45、我公司进行各种检修(包括大修、中修、小修和各种抢修)检修单位在实施检修前应做哪些工作?答:应该制定《安全检修方案》和《安全保证措施》,并履行《检修工作票》签批确认手续。
46、新参加工作的人员是否必须经过三级安全教育,是指哪三级?答:是,都必须经过“三级”安全教育,其中包括:厂级、车间级和班组安全教育。
47、施工现场“三宝”指什么?答:安全帽、安全带、安全网。
48、临时电线的架设要求?答:①离地高度,室内不小于2.5米,室外不小于3米,跨越公路不小于5米。
②电线的绝缘必须良好。
③电线不得接触易燃易爆高温潮湿的管道、设备。
④电线接头要用绝缘胶布包扎好不准漏电。
49、锅炉在什么样情况下应该停止运转?答:①锅炉气压迅速上升、压力表的指针超过规定的红线或规定的压力。
②锅炉缺水虽经“叫水”仍见不到水位;③不断向锅炉加水及采取其它措施但水位继续下降;④给水设备全部失效不能给锅炉上水;⑤水位计或安全阀全部失效;⑥锅炉的受压元件发生爆破泄露;⑦锅炉元件损坏严重危及运行人员安全。
50、一般常见的锅炉事故有那些?答:①缺水事故②满水事故③汽水共腾④锅炉超压⑤炉管爆破⑥烟道尾部燃烧或气体爆炸。
51、什么是电气安全距离?答:电气安全距离是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的安全可靠距离。
52、按人体触及带电体的方式和电流留过人体的途径对触电方式分类有那几种?答:分为单相触电、两相触电和跨步电压触电。
53、什么是保护接地?答:为防止电气设备漏电而使人体遭受触电危险,把故障情况下可能存在危险电压的导电部分通过接地装置同大地紧密联接起来,称保护接地。
54、什么是保护接零?答:保护就是把电器设备在正常情况下,不带电的金属外壳与电网的零线紧密联系起来,它是在中性点直接接地,是电压为380\220伏的三相四线制配电网中,防止在故障点带电发生触电事故的安全措施。
55、从劳动保护角度来看,电气事故主要包括那些?答:从劳动保护角度来看,电气事故主要包括电流伤害事故,电气设备事故,电磁场伤害事故,雷电事故,静电事故,电气火灾和爆炸事故。
56、停电检修时要有那些安全措施?答:①断开电源②挂警告牌③工作前验电④在可能送电的设备上安装接地线。
57、我公司常见的特种作业有哪些?答:①电作作业。
②金属焊接、切割作业。
③起重机械(含电梯)作业。
④企业内机动车辆驾驶。
⑤锅炉作业(含水质化验)。
58、在对锅炉、压力容器内维修的过程中,应使用多少伏电压照明?答:12伏。
59、锅炉的三大安全附件指什么?答:安全阀,压力表,水位表。
60、可燃性和助燃性气瓶与明火的距离是多少?答:10米。
61、什么是高处作业?共分几级?答:凡在坠落高度距基准面2米以上(含2米)有可能坠落的高度进行作业时,均称为高处作业。
高处作业共分四个级别:2-5米为一级高处作业;5-15米为二级高处作业;15-30米为三级高处作业;30米以上为特高级高处作业。
62、一台漏电保护器可否同时保护两台以上设备?答:不可以。
63、一台漏电保护器容量不够时能否两台并联使用?答:不可以。
64、事故会对人造成哪些伤害?答:事故会对人造成暂时性失能伤害、永久性部分失能伤害、永久性全部失能伤害和死亡。
65、人体的电阻大约是多少?答:1000-2000Ω。
66、实验表明,通过人体的电流是多少为致命电流?答:50mA的工频电流。
67、气体钢瓶使用有哪些注意事项?答:①在搬动存放气瓶时,应装上防震垫圈,旋紧安全帽,以保护开关阀,防止其意外转动和减少碰撞。
②搬运充装有气体的气瓶时,最好用特制的担架或小推车,也可以用手平抬或垂直转动。
但绝不允许用手执着开关阀移动。
③充装有气的气瓶装车运输时,应妥善加以固定,避免途中滚动碰撞;装卸车时应轻抬轻放,禁止采用抛丢、下滑或其它易引起碰击的方法。
④充装有互相接触后可引起燃烧、爆炸气体的气瓶(如氢气瓶和氧气瓶),不能同车搬运或同存一处,也不能与其它易燃易爆物品混合存放。
⑤气瓶瓶体有缺陷、安全附件不全或已损坏,不能保证安全使用的,切不可再送去充装气体,应送交有关单位检查合格后方可使用。
68、电焊机一次线的长度有什么规定?答:电焊机的一次线应尽可能的短,不应超过2-3米。
69、电焊机的二次线长度有什么规定?答:电焊机的二次线长度不应超过20-30米,并且接头不应超过两个。
70、燃烧共分几种?那一种危害最大?答:共分为着火、阴燃、闪燃、爆燃四种。
爆燃危害最大。
71、氧气与乙炔气减压器能否互换使用?答:不能。
72、使用乙炔气瓶瓶身应如何放置?答:瓶身应立放,不允许横放、倒置。
73、使用焊炬、割炬有那些安全要求?答:①点火之前必须检查射吸性能是否正常,连接部位阀部是否有漏气,②检查合格后可点火先开乙炔阀门,然后打开氧气阀门调整火焰,③停止使用操作与上述相反,④焊嘴温度不能过高,⑤焊炬各部分不能有油污。
74、电焊机的安全用电要求有那些?答:空载电压在满足焊接要求同时不宜太高;焊接电源必须有足够的容量和单独的控制装置,如熔断器或自动断电装置;焊机带电的裸露部分必须有完好的隔离防护装置;焊机的各部分绝缘必须符合安全标准要求,其电阻不得小于1兆欧;电焊机不带电的金属外壳,必须有保护接零或保护接地的防护措施75、钢丝绳的连接有什么要求?答:一般打结法,卡结法和编接法。