二年级上句子总复习
二年级上册句型复习反问、陈述、感叹
4、今天玩得真开心呀！
感叹句
感叹句是一种表示强烈感 情的句式，能表达喜悦、愤 怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞 赏的思想感情。一般在句子 末尾带有“！”。
1、你在这里干什么呢？
2、你为什么不回答我的问题呢？ 3、难道你不会画画吗？ 4、我怎么不认识你呢？
5、我们什么时候回家？
反问句
反问句就是用疑问的句式，表达 肯定的观点。反问句表面看来是 疑问的形式，但实际上表达的是 肯定的意思，答案就在问句之中。
说说你了解的常用句型？ 常见句型：陈述句、感叹句、 反问句
1、露西在信的结尾，画了一大 束鲜花。 2、日月潭是我国台湾省最大的 一个湖。 3、朱德同志也跟战士们一块儿 去山下挑粮。
4、茂密的森林里，有一只老虎 正在寻找食物。
陈述句
用来述说一件事情 的句子。在书面上,陈述 句后面用句号。
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！ 3、这个孩子太聪明啦！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 就很好。
有几个虫子怕什么！ 不用怕。 这点儿小伤口还用治？ 不用治。
反问句、 感叹句
陈述句
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大， 还用 飞那么远 吗 ？ 不用
。
叶子上的蚜虫还用治！
。 叶子上的蚜虫 不用 还用 治！
了解表达的意思。 修改句子中的相关内容。 去掉疑问词：吗 闪地乱动， 能数得清 吗？ 你能数得清吗？ 。
句型转换
陈述句
感叹句
很 今天我很高兴。
今天我真 很 高兴 。 呀！
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！
3、这个孩子太聪明啦！ 4、今天玩得真开心呀！
我们都是世界上最美的花 。 啊！
部编版二年级上册期末复习专题——句子
部编版二年级上册期末复习专题——句子一、连词成句。
1.了长成已经青蛙小蝌蚪2.画的玲玲自己端详着得意地3.的温暖喜鹊窝里住在4.小白兔了谁是救二、缩句。
1.乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
3.宽广的平原上有金黄的稻子。
4.森林里的动物们看见大摇大摆的狐狸。
三、扩句。
1.风筝挂在树枝上。
2.雾是个孩子。
3.他指了指记号。
4.葫芦藤上开满了小花。
四、“把”“被”转换句。
1.企鹅把冰装在袋子里寄给了狮子大王。
2.小岛把湖水分成了两半。
3.毒蛇猛兽被人们驱赶走了。
4.两只小熊的奶酪被狐狸吃完了。
五、疑问句改陈述句。
1.叶子上的虫还用治？2.我怎么能要你的椅子呢？3.锯在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？4.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？六、用加点词语写句子。
1.按照曹冲的办法，果．然．称出了大象的重量。
2.天无．边．无．际．，大得很哪！3.只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
4.船工们一．边．收起纤绳，一．边．向风娃娃表示感谢。
七、仿写句子。
1.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？呢？2.多么可爱的小葫芦啊！啊！3.雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
4.公园里的花都开了，有红的、白的、黄的、紫的，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，，。
部编版二年级上册期末复习专题——句子答案一、1.小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.玲玲得意地端详着自己的画。
3.喜鹊住在温暖的窝里。
4.是谁救了小白兔？二、1.头发粘在额头上。
2.黄山风景区在安徽省南部。
3.平原上有稻子。
4.动物们看见狐狸。
三、例：1.漂亮的风筝挂在高高的树枝上。
2.雾是个又淘气又调皮的孩子。
3.他不慌不忙地指了指刻的记号。
4.细长的葫芦藤上开满了雪白的小花。
四、1.冰被企鹅装在袋子里寄给了狮子大王。
2.湖水被小岛分成了两半。
3.人们把毒蛇猛兽驱赶走了。
4.狐狸把两只小熊的奶酪吃完了。
五、1.叶子上的虫不用治。
人教版小学二年级语文上册复习句子
专项部分句子一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、北京真是个可爱的地方。
( )2、我喜欢看课外书。
( )3、有许多名胜古迹和公园。
( )4、你好！（）5、一棵小柳树和一棵小枣树。
（）6、消除了我一天的疲劳。
（）7、帮助人们做好事。
（）8、小猴子大口大口地。
（）二、连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体猴子在公园里飞来飞去采花蜜小明在花丛中跑来跑去做游戏爷爷在广场上跳来跳去找东西吃三、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打“√”。
1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）四、给句子加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）4、我在操场上捡到一枝钢笔（）5、阿英是苗族小姑娘（）6、李华今天怎么没来上课（）7、天无边无际（）大得很哪（）8、我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）9、小朋友（）你们猜猜（）我是什么（）10、王宁（）你为什么选自己（）五、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课（）2、今天没上课（）3、明天是你的生日（）4、明天是你的生日（）六、整理句子。
1、首都的我国是北京________________________________________________________2、技术的了不起无土栽培很__________________________________________________________3、欢乐的大海乐曲奏起____________________________________________________4、飘着蓝天上几朵高高的白云__________________________________________________5、葡萄和都说狐狸是酸的小松鼠_____________________________________________________6、北京又宽又长的许多有柏油马路____________________________________________________7、快乐林中清晨谁最__________________________________________________8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把_______________________________________________七、“把”字句与“被”字句互换。
二年级语文上句型复习
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句子练习一、照样子，把句子写具体例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。
1、小猴子下山来。
（）小猴子（）下山来。
2、太阳升起来了。
（）太阳（）升起来了。
3、树上有几个苹果。
（）树上有几个（）苹果。
4、小枣树上长出了叶子。
（）小枣树上长出了（）叶子。
5、风筝在空中飞着。
（）风筝在空中（）飞着。
6、小红在读书。
小红在（）（）读书。
7、鱼儿在游来游去。
鱼儿在（）（）游来游去。
8、蜜蜂在忙着采蜜。
（）蜜蜂在（）忙着采蜜。
9、小明在游泳。
小明在（）（）游泳。
10、妈妈买了苹果。
妈妈在（）买了（）苹果。
11、树上的那只黄鹂正在唱歌。
树上的那只（）黄鹂正在（）唱歌。
12、小船驶过来。
小船（）驶过来。
13、有位科学家叫达尔文。
有位（）科学家叫达尔文。
14、云朵在天空中飘动。
（）云朵在天空中（）飘动。
15、河水绕着村子流着。
（）河水（）绕着村子流着。
16、校园里传来读书声。
（）校园里传来（）读书声。
17、街边有一座座楼房。
（）街边有一座座（）楼房。
18、大雁排着队伍向南方飞去。
（）大雁排着（）队伍向（）南方飞去。
19、树上挂满了柿子。
（）树上挂满了（）柿子。
20、雪花从空中飘落下来。
（）雪花从空中（）飘落下来。
21、孔雀在抖动这尾巴。
（）孔雀在抖动着（）尾巴。
22、我在练着大字。
我在（）（）练着大字。
23、小明在弹着曲子。
小明在（）（）弹着（）曲子。
24、妈妈端出一盘米糕。
妈妈（）端出一盘（）米糕。
25、天空中挂着月牙儿。
（）天空中挂着（）月牙儿。
26、祖国有大草原。
（）祖国有（）大草原。
27、黄叶落下来。
（）黄叶（）落下来。
28、柳条拂动湖面。
（）柳条（）拂动（）湖面。
29、星星挂在天空。
（）星星挂在（）天空。
30、同学们在读书。
同学们在（）（）读书。
31、菊花全都开放了。
（）菊花全都开放了。
32、绿叶儿在风里响。
部编版二年级语文上册总复习《句子专项复习》、《标点符号专项复习》PPT
3.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。
五、疑问句
疑问句是在向对方发问，
1.小家伙们，你们吵什么呀？
不知道答案，需要对方来 回答。运用疑问句可以使
文章更生动，也可以引起
2.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 读者的思考和兴趣。
3.现在，我该把谁藏起来呢？ 4.咦，是谁救了小白兔？
5.小朋友，你们猜猜，我是什么？
八、被字句
1.洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱 赶走了。
被字句：什么被什么 怎么样。
2.大家在被水淹过的土地上耕种。
小试身手
把被字句改为把字句
1.所有的衣服被妈妈洗得干干净净。 妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
“什么被什 么”改为“什 么把什么”。
2.船上的食物很快被他吃光了。 他把船上的食物很快吃光了。
真题
细心体会，仔细辨别，说法正确的，在括号里打 “√”，错的打“×”。
“公园里的花真多呀？”这句话的标点是正确的。
（× ）
这句话是对公园的花多 的感叹，是感叹句，应 该打感叹号。
先把句子补充完整，然后在□里加上标点。
1.我想 到北京去看故宫 。 2. 你快去那儿看看 吧 ！ 3. 看到他们踢球 ， 你想试一试吗 ？
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧（！）
标点符号位置
填填看，以下所指各是哪一种标点符号。
1.小胖子，像圆球，说完一句就停留 （ 句号 ）
2.小蝌蚪，尾巴弯。暂时游在句中间 （ 逗号 ）
3.两只眼，长得大，遇它就有许多话 （ 冒号 ） 4.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 （ 分号 ）
六、对话的三种形式
第一课时
一、精彩句
通过对小蝌蚪外形和动作的 描写，为我们刻画了一群可爱活 泼又非常快乐的小动物。
部编版二年级上册语文句子复习(精编版)
部编版二年级上册语文句子复习（精编版）一、按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________二、根据提示补充句子。
1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2．路边的大树又粗又壮，就像_______________________。
3．弟弟伤心极了，_______________________________。
4．喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“_____________________________”三、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。
（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。
（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________四、照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
二年级语文上册句子总复习
（二）照样子写句子: 6、把两个句子合为一个句子。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
• 例：《狐假虎威》是寓言故事。 • 《狐狸分奶酪》是寓言故事。 • 《狐假虎威》 和 《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
• 练习1：人造卫星能飞上天空。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.老师一边讲解一边演示。 4.他们一边说，一边笑。
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
•（
）池塘开满（
）荷花。
• （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
• （碧绿的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 1.洪水给百姓带来了灾难，必须治好它。
• 洪水给百姓带来了（
）的灾难，必须治好它。
• 2.凤凰花开了。
•（
）的凤凰花开了。
• 3.周总理来到人群中。
• 周总理（
）地来到人群中。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。 • 我们认真地扫着，把教室打扫得（ 干干净净）的。 • 他写了好几遍，把字写得（漂漂亮亮）的。
把句子写具体（2）把词语恰当填入句子中
• 例：小鱼游来游去。（快活地） • 改：小鱼快活地游来游去。
•练习1：小草长出来了。（嫩绿的）（从地里） 嫩绿的小草从地里长出来了。
2.小鸟在树枝上唱歌，在天空中飞翔，在草地上捉虫子，在鸟巢里睡 觉。
句子专项练习试卷 看样子写句子把字句被字句修辞手法造句 小学语文二年级上册期末总复习学习资料
句子专项练习班级：_______ 姓名：__________一.照样子，写句子。
（1）小军是我的好朋友，__________________是_______________________________________________。
（2）今天的值日生是他。
______________________________________是_____________________________。
（3）你把绿铅笔借给我用一用，可以吗？你___________________________________，________________________？（4）小溪在田野里散步，在树林里穿梭，在山谷里奔跑。
________________________在_______________________，在_________________ ______________，在____________________________________。
（5）大海是多么地辽阔无边呀！_________________________________________________________________呀！(6)雪孩子变成了白云，一朵美丽的白云。
______________变成了_______________，_______________________________。
（6）纸船飘呀飘，飘到了小熊家门口。
___________呀__________________，___________________________________。
（7）操场上的同学们在运动，有跑步的、有打球的、有跳操的，活力四射，开心极了。
公园里的花都开了，有_____________的、_____________的、_____________的，___________________，______________________。
二年级语文上学期句子专项综合知识点(含答案)
二年级语文上学期句子专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
____________________________________________（2）有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________________________________________________2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。
今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：__________________________________机灵羊：__________________________________最后，树爷爷说：_______________________________二、我会将语句补充完整。
1．欲穷_______________，更上_______________。
2．__________________，遥看瀑布挂前川。
3．遥知不是雪，__________________。
4．有山皆__________，__________文章。
5．暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“________________，我们还是去______________吧。
”三、按要求完成句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_____________________________________________________2．西湖很绿。
（改成比喻句）_____________________________________________________3．母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。
（仿写排比句）_____________________________________________________4．小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项复习
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项复习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）______________________________________________（2）夏天，________________热得________________。
（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。
（把句子写具体）（4）照样子，写句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了大海。
_____________________________________________2. 句子芳草地。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
___________________2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
（1）改为“把”字句：__________________（2）改为“被”字句：____________________3. 照样子，写句子。
1．泉水很清很清，像一面明亮的大镜子。
__________________，像_____________________________。
2．森林里的景色那么好，那么清新。
___________那么____________，那么________________________。
3．他一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边__________________________________________。
4. 句子大观园。
（1）按要求写句子。
①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：___________________________改为“被”字句：___________________________②月亮姑娘像．一只圆盘。
语文二年级上册期末复习 短语、句子
语文二年级上册期末复习短语、句子一、短语：AABB许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续吞吞吐吐ABB雾蒙蒙热腾腾绿油油红通通黑乎乎又又又香又甜又细又长“地”字短语高兴地点点头紧紧地握手沉着地操纵亲切地问话赞许地握手兴奋地走路仔细地观察顺利地完成“的”字短语机灵的小鸟翠绿的树苗蓬松的羽毛快乐的孩子崭新的木牌了闻了闻笑了笑跳了跳眨了眨挥了挥说了一比一一个比一个好一棵比一棵高一块比一块大一朵比一朵香一只比一只可爱一把比一把多极了好吃极了可怕极了奇怪极了可爱极了难过极了来去荡来荡去跑来跑去游来游去飞来飞去走来走去跳来跳去立刻立刻喊起来立刻哭起来立刻笑起来立刻跑起来立刻欢呼起来量词短语：一只（小鸟）一个（苹果）一把（鲜花）一块（手表）一只只小鸟一个个苹果一把把鲜花一块块手表一条条小鱼一片片叶子一把把扇子一棵棵大树成语：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡秋高气爽五谷丰登春华秋实秋收冬藏绿树成阴高楼大厦名胜古迹川流不息尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美议论纷纷吞吞吐吐助人为乐雪中送炭后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天兴致勃勃引人注目百花齐放金光闪闪四海为家无影无踪叫苦连天二、句子：（一）拟人句：梨树挂起．．燃烧的火把。
．．金黄的灯笼。
苹果露出．．红红的脸颊。
高粱举起巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
夜深了,星星困得眨眼。
枫林举起火红的旗帜。
大海奏起欢乐的乐曲。
（二）比喻句：稻海翻起金色的波浪。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
闪闪的星星像一颗颗明亮的宝石。
弯弯的月亮像一只小小的船。
【期末复习】二年级语文上册专项复习：句子归类
部编版二年级语文上册专项复习一、照样子写句子。
1.小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
2.今天的值日生是他。
______是______________。
3.刘爽是我的好朋友。
______________________。
4.小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
5.我走在回家的路上。
我_______地走在回家的路上。
6.花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多想去看看。
________________________。
7.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
________________________。
8.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
_______________________。
练一练例句：小兔子很喜欢雪孩子。
小兔子多么喜欢雪孩子呀！1.天上的星星很明亮。
______________________。
2. 妈妈睡得很香。
______________________。
二、造句。
1 曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________。
2 大象到底有多重呢？_______________________。
3.一边……一边……官员们一边看一边议论。
小红一边看书，一边做笔记。
_______________________。
4 好像：_______________。
5 真像：_______________。
6葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，_______________________。
7.公园里的花都开了，有桃花、杏花、_______________________。
8.下课了，同学们在草上上活动_______，丰富多彩，热闹极了。
9.柳条像_______________。
云朵像_______________。
二年级第一学期语文复习(句子部分)
二年级第一学期语文复习（句子部分）班级（）姓名（）一、把句子补充完整1、一个扇贝的壳，像一把的折扇，真！2、一个的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真！3、一个的壳，像，真！4、虽然大海近在咫尺，。
5、男孩一边回答，一边。
6、虽然今天天气不好，。
7、小姑娘一边唱歌，一边。
8、不管天气多么寒冷，小华总是。
9、不管，他总是专心地看书。
10、不管，总是。
11、屠格涅夫朗诵得很流利，12、，难道叫我说假话吗？13、春天悄悄地来了，14、炎热的夏天到了，15、一阵秋风吹来，16、寒冷的冬天来临了，17、芳芳把可爱的小雪人抱回家，她18、教室鸦雀无声，连一根针。
19、冬冬爱写诗，作诗时摇头晃脑，真像。
20、白鲸是。
白鲸喜欢唱歌，是。
21、妈妈正在忙着烧晚饭。
22、正在教室里忙着23、正在忙着24、太阳像，升起来，发出，一点儿也。
25、柿子树上挂着许多大柿子，像。
二、照样子写句1、例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”他对父亲兴奋地说：“秋天比任何季节都好！”老师对明明说：“你做事可不能粗心大意呀！”2、例：溪水奔向大海。
溪水哗哗地奔向大海。
小雨点打在屋顶上。
泉水在山谷中流淌。
3、例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
我们踢足球。
小青蛙捉害虫。
4、例：山楂树上缀满了红果。
山楂树上缀满了一颗颗红果。
葡萄架上挂着葡萄。
湖面上停着小船。
5、例：狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。
我们来到动物园，看见。
我和爸爸来到儿童乐园，看见。
6、例：小刺猬急得团团转。
小鸡急得。
小猴急得。
7、例：大蟒蛇游来。
大蟒蛇向我们游来。
大蟒蛇吐着舌头向我们游来。
小弟弟跑来。
8、例：水会变成霜。
水会变成雪。
水会变成霜和雪。
小红会唱歌。
小红会跳舞。
三、按要求写词语1、填上合适的动词（）手绢（）校服（）铁环（）汗水（）雪仗（）小鱼（）蘑菇（）跟头我（）下一个石榴，（）开外皮，（）几粒子儿（）入口中。
我来到游泳池，（）了澡，（）上泳衣，扑通一声（）进水中。
部编版语文二年级上册 期末专题复习：句 子
2.多么幸福啊，1961年的泼水节！
3.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
第
七
单
元
★读一读，注意加点的词语。
1.无论是远处的田野，还是近处的房屋，都盖上了一层厚厚的白色棉被。
2.无论是夏天，还是冬天，松树都那么苍翠。
★读一读，感受句子的有趣。
第
四
单
元
★读一读，注意画线的部分。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，好看极了。
2.下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打乒乓球的、拍皮球的、做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。
★展开想象，用“像”说说生活中的事物。
1.长长的柳条像姐姐的小辫子。
2.白白的云朵像蓬松的棉花糖。
第
五
单
元
★读一读，注意句子不同的语气。
1.下几滴毛毛雨怕什么！→下几滴毛毛雨不用怕。
2.下雨天还要开运动会？→下雨天不要开运动会。
★读一读，注意加点的词语是怎样把句子写具体的。
1.蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。
2.平坦的草原上开满了美丽芬芳的鲜花。
3.高高的苹果树上结满了又大又红的苹果。
第
六
单
元
★读一读，注意感叹句的语气。
1.淘气的星星们和月亮姐姐握了握手，便开始玩起了捉迷藏，一闪一闪的；看见云奶奶飘来了，就一窝蜂地跑进云奶奶的怀里睡大觉。
2.春天来了，小草从土里探出头来，让路过的小昆虫给它挠痒痒，和旁边的小花打招呼，睡觉前还要让蚯蚓大哥讲故事。
第
八
单
元
★读一读，比一比。
例：纸船漂到了小熊家门口。
二年级语文版语文上册按要求写句子专项复习
二年级语文版语文上册按要求写句子专项复习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
1．春天像．个害羞的小姑娘。
（用加点的词语造句）______________________________________________________________2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
（缩句）_________________________________________________________________ 3．公主被我们救出来了。
（改为“把”字句）_________________________________________________________________ 4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（写出诗句的后两句）__________________________________________________________________2. 照样子写句子。
1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河边_____________________________。
2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________________3．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
（用加点的词写一句话）_______________________________________________________3. 仿照例句，写句子。
1．例：家里有猫在喵喵叫。
（1）大海里有__________在____________________。
（2）__________有__________在____________________。
2．青蛙要把泥塘卖出去。
（改成“被”字句）_______________________________________________3．太阳被乌云遮住了。
二年级上册期末复习句子、阅读、习作
我肯定今天可能会下雨。我肯定今天会下雨。 丁丁是个勇敢大胆的孩子。 丁丁是个勇敢的孩子。 白杨树的叶子快已经落光了。 白杨树的叶子快落光了。 我喜欢和你。 我喜欢和你一起玩。 我一边看电视，一边看报纸。 我一边看电视，一边吃东西。
四．课外阅读常考题型
1.短文有几个自然段、（某个自然段）有几句话 2.从文章中找答案（写了___、____等几种事物） 3.画出什么要求的句子（谁说的话） 4.字词：正确读音、正确的字、近/反义词 5.各种形式的词语：ABB AABB ABAB 量词、象声词 6.选择题（明白了什么道理） 7.加上适当的题目 8.词语造句
（一）课文句子仿写 1.我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在书店里走来走去，想寻找一本好看的书。 松鼠在森林里跑来跑去，想寻找一颗松果。 妈妈在商店里走来走去，想买一件漂亮的裙子。
2.不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要扶我，妈妈，我能自己站起来。 不要告诉我，爸爸，我能自己把答案想出来。 不要帮助我，奶奶， 我可以自己收拾书包。
9.王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 小明听得出神，心想，要是我也会弹钢琴，那多好啊！ 小红看得入迷，心想，要是我也会跳舞，那多好啊！ 冬冬听得出神，心想，要是我也会读这首诗，那多好啊！
10.垂头丧气：小明被老师批评了，垂头丧气地走出教室。 得意扬扬：丁丁得意扬扬地告诉大家他考了一百分。 自言自语：“要不要告诉妈妈呢”，冬冬自言自语道。 自寻烦恼：我们不能自寻烦恼。 谁是谁非：丁丁和冬冬吵架了，他俩究竟谁是谁非？ 习以为常：下雨天不能到操场上体育课，我已经习为常了
例题：
1.丁丁下午放学要留下来参加大扫除后会自己回家， 他该怎样告诉妈妈？
2.冬冬周五要去西湖公园秋游，想让爷爷中午11点来接， 她该怎样告诉爷爷？ 3. 11月20日，小明下午放学后要去小公园里踢足球， 请帮他写一张留言条给他妈妈。 4. 9月3日，王明让李红明天上午8点在家等他一起 去公园植树，请帮王明写一张留言条。
二年级语文(上)期末复习素材：重点句子赏析 部编版
期末复习：统编语文二年级（上）重点句子赏析课文1 小蝌蚪找妈妈1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。
2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
”“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。
“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
课文2 我是什么1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。
“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
”四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。
课文3 植物妈妈有办法1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。
2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。
“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
识字1场景歌1.一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“道”指某些长形的东西；“座”指建筑；“丛”指聚集生长在一起的草木；“群”指数量比较多的动物。
识字2树之歌1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
部编语文二年级语文上册句子总复习潘
•练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（山石）比作（青蛙）。
比喻句练习（2）补充喻体
例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。 湖水很清很清，像__一__面__明__亮__的__大__镜__子__。_
稻谷很黄很黄，像__闪__闪__发__光___的__金__子__。__
2 穿衣裳 披红袍
哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（
早晨起床，我会自己（
）。
）。
3 甩甩头 摇摇头
看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（
）。
）。
）把钱
（二）照样子写句子: 6、把两个句子合为一个句子。
小熊很难过。 小松鼠也很难过。 小熊和小松鼠都很难过。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
把句子写具体（1）填入恰当的词
•（
）天空飘着（
）气球。
• （蓝色的）天空飘着（ 五颜六色的）气球。
• （一望无际的）天空飘着（ 鲜艳夺目的）气球。
•（
）池塘开满（
）荷花。
• （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
• （碧绿的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 1.洪水给百姓带来了灾难，必须治好它。 • 洪水给百姓带来了（巨大的）的灾难，必须治好它。 • 2.凤凰花开了。 • （火红火红的）的凤凰花开了。 • 3.周总理来到人群中。 • 周总理（笑容满面的）地来到人群中。
举例子
总结特点
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， （ 填总结特点 ）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ， （ 填举例子 ），处处欢声笑语，热闹极了。
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（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
1.我今年才上一年级。 2.八点了，我才写完作业。 3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
•练习2：这道题还用我教吗？ 这道题不用我教。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
•练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
•练习4：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
部编语文二年级上册 句子总复习
二年级上句子总复习
句子类型
•1.用加点的词语说话 •2.照样子写句子 •3.重点句式：比喻 •4.补充句子 •5.给句子加标点
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1、……有时候……有时候…… 2、……在……在……在…… 3、……才…… 4、……到底…… 5、……一边……一边……
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.老师一边讲解一边演示。 4.他们一边说，一边笑。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
（
）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ，
（
），处处欢
声笑语，热闹极了。 二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（五 颜六色，好看极了 ）。 2.下课了，同学们在操场上活动，（ 有的跑步、有的 打球、有的跳绳），处处二年欢级上句子声总复习笑语，热闹极了。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 3.句子顺序前后颠倒
• 例：李刚是我的邻居。
•
我的邻居是李刚。
•练习1：春天是万物复苏的季节。 万物复苏的季节是春天。
•练习2：张广丹是我们组长。 我们组长是张文丹。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 4.把字句改为被字句
•
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。 3.我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外运动。 4.我在学校做一名好学生，在家里做一名好子女，在社会做一为好公民。
•练习1：小朋友把果皮扔到地上。 果皮被小朋友扔到地上。
•练习2：小猴子从树上把葡萄摘下来。 葡萄被小猴子从树上摘下来。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 4.被字句改为把字句
• 例：小鱼被他放回到大海。
•
他把小鱼放回到大海。
•练习1：小树苗被风娃娃吹折了。 风娃娃把小树苗吹折了。
•练习2：我的铅笔被他借走了。 他把我的铅笔借走了。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候.我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。 4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，二有年级上时句子候总复习像小船。
（二）照样子写句子: 5、把句子写具体
加入合适的修饰词（ ）的
二年级上句子总复习
把句子写具体
•1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 雪白的小花。 •2、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
•练习5：这么简单的算数题还用我教你？ 这么简单的算数题不用我教你。
•练习6：冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天不会远。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 2.感叹句——陈述句
•例：有几个虫子怕什么！
•
有几个虫子不可怕。
•练习1：一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。
•练习2：这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。
（二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句 2、感叹句——陈述句 3、句子顺序前后颠倒 4、“把”字句与“被”字句互换 5、把句子写具体 6、把两个句子合为一个句子。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
• 例：叶子上的虫还用治？
•
叶子上的虫不用治。
•练习1：下点小雨有什么可怕？ 下点小雨不可怕。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
1.这次活动，你到底参加不参加？ 2.这道题你到底会不会？ 3.你这么不开心到底发生了什么事？ 4.你的作业到底是落家二年级上了句子总还复习 是没写呢？
（一）用加点的词语说话:
5. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。 爸爸一. 边. 刮胡子，一. 边. 逗露西玩。 老师一. 边. 说，一. 边. 拿着笔在纸上写。
二年级上句子总复习
把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成
“被”字句。
1、我把作业做完了。
作业被我写完了。
。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
果园里的果子被农民伯伯摘下来了。
3、一位农夫把丑小鸭带回家。 丑小鸭被一位农夫带回家 。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 太阳把河滩上的小鱼晒干了 。
二年级上句子总复习