学校组织机构示意图

学生会组织结构图及具体职责

稻田中学团委会、学生会组织结构图及具体职责二、机构设置团委会、学生会主席部：主席/副书记1名，副主席2名；组织部：部长1名，副部长1名，干事1名；纪检部：部长1名，副部长1名，干事2名；卫生部：部长1名，副部长1名，干事2名；学习部：部长1名，副部长1名；干事2名；信息、传媒部：部长1名，副部长1名；干事2名；文娱、体育部：部长1名，副部长1名；干事2名；生活部：部长1名，副部长2名，干部2名（1男1女）；宣传部：部长1名，副部长2名，干事2名。

少先队：大队长1名，中队长若干名。

三、工作职责（一）学生会主席1、全面主持学生会工作，准确、及时地传达上级的指示要求。

2、指导学生会各部开展工作，监督、检查各部工作，协调各部工作关系。

3、主持制定学生会工作计划，做好工作总结，并负责向教育处、团委汇报工作。

4、负责对学生干部的日常考核与管理工作，对学生会各部负责人有任免建议权。

5、对各班班长完成学校布置工作情况进行考核。

（二）团委副书记1、协助校团委书记处理团内一切日常工作，按照工作计划适时布置、督促、检查团委委员及各团支部的工作；2、直管团委宣传部、组织部。

指导、检查和监督团委各职能部门的工作，参加其重要会议，负责收集部门工作材料，并向上级指导老师报告、反映工作开展情况；3、负责团委内部文档与资料的整理和备份工作，负责团内奖励和处分资料的收集和整理；4、根据校团委和学校工作计划的要求，结合实际情况，制定切实有效的学生团委工作计划，建立健全学生团的各项规章制度。

5、宣传党的战线、方针、政策，宣传上级党团组织的有关指示精神，收集和反应团员同学的意见和建议，及时增进上级老师与团员同学的联系与交流。

6、带领团委各部门全力配合学生会的各项工作。

7、对各班团支部书记完成学校布置工作情况进行考核。

（三）组织部1、了解全校青年积极分子的情况，对思想积极向上、表现良好、成绩优异同学进行培养、考察并吸收加入团组织。

2、负责团干部、团员的统计、建立和管理好团员档案，负责团费的收缴及团员证书的注册工作。

学校安全管理机构图

系统内通报事故情况
报告值班
启动应急
上报有
领导并视
救援和处
关主管
情做况好报善警后、安抚置预案分析事故部原门
工作，维护正常
因，落实教
工作（秩序二和）社责会任事故育流措程施图和整
稳定
改措施
控制事态、保
护现场、抢救
事故生单命位财产
按照“四不放过”
处理相关
原则上报事故及
责任人
处理、整改、教
育情况
报告学校主
启动应急
（二）定期安全大检查
对隐患采取临时防护措施
对日常检查进行回头查、回头检看查情况汇总
检查无盲点、无
漏洞、无空白、填无写死《角安全检查月报表》
（三）专项安全检查、整治
敢于碰硬、敢于顶住干扰、措施果报断送、校有安效全管理委员会和有关主管部门
认真、如实、仔细填写检暂查停记使录用、设置警示标识、彻底整改
整改事措故施情况
上报政府和上级主管部门
启动应急救援和处置预案
附做件好善二后：、安抚工
作，维护正常工作秩序和社会稳定
控制事态、保护现场、抢救生命财产，上报政府及分上析级事主故管原部因门，
落实教育措施和整改措施
成立事故处理、善后工作组，协助、配合政府按事照“故四处不理放小过组”工原作则落实事故分析及处理、整改、教育工作
学校安全管理机构图
一、学校安全管理工作组织结构图校长
安全管理领导小组总务处、政教处、教务处
党支部
功能室
年级组班级
门卫
政教处学生住宿
教职工食堂
二、学校安全工作检查流程图

小学组织结构图

小学组织机构网络图
学校管理结构图: 校长
学校管理
教代会
总务处
财校基务产建管管管理理理
教导处
德育管理
教学
档案
教研
大队部
管理
管理
组
卫
学
生
生
管
管
理
理
家长学校
社
家长委员会
区教育委员会
学校德育管理结构图:
德育管理
校长副校长大队部教导处班副
常规
主
班
管
任
主
理
任
学校德育管理结构图:
校长
副校长大队辅导员
法制副校长教导主任
校外辅导员
中大学会家校
队队
辅导员
干部
生会
长委员
外基
地
班主任科任教师

学校组织结构图

学校组织结构图_____________________________________________中小学校组织架构附属中小学行政组织结构图中小学的内部机构常设置的主要有：教务处、德育处(政教处)、总务处(后勤处)、学校办公室(校长办公室)、教科室(科研处)、团委、工会(教代会)、保卫处(保卫科)、教研组、年级组等。

按照职能在学校内部的重要性和地位高低，以上机构大致可以划分为三级。

第一级机构为教务处、德育处、总务处及学校办公室(校长办公室)。

第二级机构为教科室、团委、工会、保卫处(科)。

第三级机构为教研组和年级组。

教务处、德育处、总务处基于学校的教育教学职能，以及我国学校的历史沿革，是学校中内部机构最为重要的处室。

学校办公室由于一般规模的学校没有设立的必要，在内部沟通职能不太突出的学校，显得重要性略低一点。

教科室是近年来强调学校科(教)研而专门设立的学校内部科研机构，但由于中小学的自身科研能力不强，学校的中心任务是教育教学而非科研，以及教科室习惯于依附于教务处的现状归为第二级。

团委主要负责学生的活动和思想政治工作，虽然隶属于党委，但在具体实践中往往依附于德育处。

工会在学校的职能不多，保卫处的职能单一，在传统上归口于德育处。

基于以上原因，这些处室划为第二级。

第三级机构的划分依据是教研组和年级组的主要职能是协调沟通，并不具有行政职能，在学校组织中地位相对较低。

学校内设机构常规职能大致如下。

教务处：主要负责学校教学事务的组织、管理、协调工作，以及教学事务具体安排，如排课、协调任课教师、组织招生及考试等，是学校的教学管理中枢机构。

德育处：主要负责学校德育相关事务的管理、组织、协调工作。

重点是对学校班级学生的管理，是直接面向班主任和学生的工作部门。

总务处：主要负责学校后勤相关事务，为前勤教育教学提供必要的条件和设备，同时也是学校的财务部门。

课程实施中新教学方法的使用，需要总务处提供必要的物质条件和设备。

小学组织结构图PPT课件

教研
大队部
管理
管理
组
卫
学
生
生
管
管
理
理
家长学校
社
家长委员会
区教育委员会
学校德育管理结构图:
德育管理
校长
副校长
大队部
教导处
班
副
常规
主
班
管
任
主
理
任
学校德育管理结构图:
校长
副校长大队辅导员
法制副校长教导主任
校外辅导员
中大学会家校
队队
辅导员
干部
生会
长委员
小学组织机构网络图
学校组织机构
校长室
教代会
后勤服务处
课程教学处
财务管理校产管理基建管理卫生管理
教学管理德育管理
教研组
学校家委会
学生管理 .
班级家委会
学校管理结构图: 校长
学校管理
教代会
总务处
财校基务产建管管管理理理
教导处
德育管理
教学
档案
外基
地
班主任科任教师

中小学校组织架构

中小学校组织架构附属中小学行政组织结构图中小学的内部机构常设置的主要有：教务处、德育处(政教处)、总务处(后勤处)、学校办公室(校长办公室)、教科室(科研处)、团委、工会(教代会)、保卫处(保卫科)、教研组、年级组等。

按照职能在学校内部的重要性和地位高低，以上机构大致可以划分为三级。

第一级机构为教务处、德育处、总务处及学校办公室(校长办公室)。

第二级机构为教科室、团委、工会、保卫处(科)。

第三级机构为教研组和年级组。

教务处、德育处、总务处基于学校的教育教学职能，以及我国学校的历史沿革，是学校中内部机构最为重要的处室。

学校办公室由于一般规模的学校没有设立的必要，在内部沟通职能不太突出的学校，显得重要性略低一点。

教科室是近年来强调学校科(教)研而专门设立的学校内部科研机构，但由于中小学的自身科研能力不强，学校的中心任务是教育教学而非科研，以及教科室习惯于依附于教务处的现状归为第二级。

团委主要负责学生的活动和思想政治工作，虽然隶属于党委，但在具体实践中往往依附于德育处。

工会在学校的职能不多，保卫处的职能单一，在传统上归口于德育处。

基于以上原因，这些处室划为第二级。

第三级机构的划分依据是教研组和年级组的主要职能是协调沟通，并不具有行政职能，在学校组织中地位相对较低。

学校内设机构常规职能大致如下。

教务处：主要负责学校教学事务的组织、管理、协调工作，以及教学事务具体安排，如排课、协调任课教师、组织招生及考试等，是学校的教学管理中枢机构。

德育处：主要负责学校德育相关事务的管理、组织、协调工作。

重点是对学校班级学生的管理，是直接面向班主任和学生的工作部门。

总务处：主要负责学校后勤相关事务，为前勤教育教学提供必要的条件和设备，同时也是学校的财务部门。

课程实施中新教学方法的使用，需要总务处提供必要的物质条件和设备。

办公室：有的称为校长办公室，是学校领导的服务、办事部门，主要负责各部门的沟通协调，贯彻领导指示和对外宣传交流，部分学校内部的人事常规事务也交由办公室处理。

2中山大学学校机构图

大高校组织结构图

•组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。

没有组织机构就无从开展组织管理活动，更谈不上实现管理目标。

就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。

•管理学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。

任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。

学校组织机构就是为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。

•管理学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。

由此可见，学校管理者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。

因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化管理以实现管理目标。

•组织机构一般包括两大类：•（一）行政性组织机构，是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。

其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。

各部门有各部门的职责。

•（二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。

一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。

十所大学组织结构图•青岛科技大学•清华大学•西南财经大学•中国海洋大学•北京航空航天大学•青岛大学•曲阜师范大学•中央戏剧学院•南开大学•复旦大学高校组织结构的基本类型一、直线职能制组织结构二、事业部制组织结构三、矩阵制组织结构1、西南财经大学管理机构+党委办公室+校长办公室+经济研究中心与中国西部经济研究中心党总支+组织人事部+发展规划处+期刊中心经济学家财经科学+宣传统战部+教务处+出版社+学生工作部（处）+科研处+光华校区管理办公室+纪检监察办公室+研究生部+后勤服务总公司+审计处+外事处+教职工心理健康与人力资源开发中心+团委+财务处+教学训练与评估中心+武装部+国有资产管理处+经济管理实验教学中心+工会+基建处+学生职业规划与就业指导中心+图书馆+保卫处+档案馆+离退休工作处+现代教育技术中心+心理健康教育中心+信息化办公室+校友总会办公室2、中央戏剧学院3、青岛大学o党群系统：4、曲阜师范大学5、北京航空航天大学党群部门党政办公室、组织部/党校、宣传部/新闻中心、纪委办公室、统战部、保卫部、保密部、学生工作部/武装部、研究生工作部、机关党委、离退休党委、工会、团委、北航科协行政机构党政办公室(校友工作办公室、档案馆、北航教育基金会)、发展规划处、学生处、保卫处、保密处、机关行政办公室、教务处、科技综合处、军工科技处、科技研发处、研究生院、人事处、财务处、审计处、监察处、国际交流合作处、招生就业处、实验室及设备管理处、资产管理处、后勤管理处、校园规划与建设处、离退休工作处、无人机研究所、网络信息与计算中心、图书馆、体育部、继续教育学院、工程训练中心、校医院、北京北航资产经营有限公司、后勤集团、北航出版社、附属中学、附属小学学术组织学术委员会、学位委员会、教学指导委员会领导小组校园规划与建设领导小组、财经工作领导小组、干部工作领导小组、教师外语培训工作领导小组、校学生工作领导小组、校高级专业技术职务评审委员会、学科评议组、学生军训工作领导小组、招生监察领导小组、学生公寓管理委员会、非学历高等教育规范管理领导小组、MPA教育指导委员会协????会中国工程图学学会、中国复合材料学会、中国系统仿真学会、中国航空学会动力专业分会、中国航空学会自动控制专业分会、中国航空学会人体工程航医救生专业分会、中国航空学会复合材料专业分会、中国航空学会可靠性专业分会、中国航空学会信号与信息处理分会、中国中文信息学会基础理论专业委员会、中国高等教育学会、高等工程教育研究会、北京航空航天学会、北京工程图学学会、北京电镀学会、北京振动工程学会、北京价值工程学会、中国机械工程学会失效分析分会、中国计算机用户协会图像分会、中国空间科学学会生命专业委员会、中国航空教育学会外语教学专业委员会、人事管理专业委员会、中国系统仿真学会虚拟技术及应用专业委员会6、中国海洋大学7、清华大学1）党委组织机构设置2）清华大学行政组织机构设置表8、复旦大学党办纪委、监察、审计组织部宣传部统战部机关党委学生工作部（处）研究生工作部老干部工作处（老龄工作网）保卫部（处）武装部校长办公室人事处学科建设办公室、规划和政策研究室江湾校区管委会办公室张江校区管委会办公室江湾校区建设办公室研究生院教务处医院管理处科技处文科科研处医学中心外事处对外联络与发展处外国留学生工作处退管会（老龄工作网）财务处产业化与校产管理办公室资产管理处总务处基建处团委工会妇委会复旦附中复旦二附中复旦附小复旦幼儿园9、南开大学组织结构专业学院●文学院●历史学院●哲学系●法学院●周恩来政府管理学院●外国语学院●马克思主义教育学院●经济学院●商学院●数学学院●物理学院●化学学院●生命科学学院●信息技术科学学院●环境科学与工程学院●医学院●软件学院●汉语言文化学院●深圳金融工程学院●泰达学院●泰达生物技术学院●泰达应用物理学院●经济与社会发展研究院●药学院●远程教育学院●日本研究院●滨海开发研究院□职能部门●办公室（党委办公室、??校长办公室）●组织部（党校）●宣传部●统战部●纪委、监察室●学生工作部（学生工作办公室、??武装部）●战略发展研究部●发展委员会办公室●人事处●教务处●研究生院（研究生工作部）●科学技术处●社会科学研究管理处●国际学术交流处●实验室设备处●财务处●审计处●保卫处●离退休人员管理处●后勤管理办公室●基建规划处●房产管理处●校产管理办公室●继续教育学院（开放教育学院）□党群组织●教代会、工会●团委●校友会●机关党委●直属单位党委□直（附）属单位●体育教学部●迎水道校区管理委员会●驻深圳办事处（深圳研究院）●图书馆●档案馆●信息化建设与管理办公室●学报编辑部●高等教育研究所●中国APEC研究院c:\iknow\docshare\data\cur_work\_b lank●附中((附小) ●后勤服务集团●资产公司●大学科技园管理委员会●南开大学出版社●接待服务中心□其它单位●元素有机国家重点实验室●功能高分子材料??教育部重点实验室●农药国家工程研究中心（天津）●陈省身数学研究所●中国社会史研究中心●政治经济学研究中心●跨国公司研究中心●APEC研究中心●南开大学组合数学研究中心●东欧拜占廷研究中心●世界近现代史研究中心●南开大学公司治理研究中心●联合国教科文组织环境管理教席●环境与社会发展研究中心●欧洲研究中心●光电信息技术科学教育部重点实验室●虚拟经济与管理中心●南开大学实验室信息平台●WTO研究中心●南开大学语言研究所10、青岛科技大学总结。

中学学校组织机构示意图

中学学校组织机构示意图本文档旨在展示中学学校的组织机构示意图，以便更好地了解学校的管理结构和职能部门的分工。

教务部门教务部门负责学校的教学管理工作，包括课程设置、教材选用、教师培训等。

该部门由教务主任领导，下设以下职能部门：- 课程开发组：负责制定学校的课程目标和教学计划，并进行课程的开发和更新。

课程开发组：负责制定学校的课程目标和教学计划，并进行课程的开发和更新。

- 教师培训中心：负责教师的培训和专业发展，提供教学方法和技能的培训课程。

教师培训中心：负责教师的培训和专业发展，提供教学方法和技能的培训课程。

- 考试评估办公室：负责学校的考试工作，包括试卷的编制、阅卷和成绩的统计分析。

考试评估办公室：负责学校的考试工作，包括试卷的编制、阅卷和成绩的统计分析。

行政部门行政部门是学校的管理核心，负责学校各项行政事务的统筹和协调。

行政部门包括以下职能部门：- 校长办公室：负责学校的日常管理和决策，处理学校重要事务，并与其他部门进行协调。

校长办公室：负责学校的日常管理和决策，处理学校重要事务，并与其他部门进行协调。

- 人事处：负责学校的人事管理工作，包括人员招聘、薪资福利管理和人员档案管理等。

人事处：负责学校的人事管理工作，包括人员招聘、薪资福利管理和人员档案管理等。

- 财务处：负责学校的财务管理和经费预算，监督学校的财务状况和资金使用情况。

财务处：负责学校的财务管理和经费预算，监督学校的财务状况和资金使用情况。

学校组织架构图详解

学校组织架构图详解学校组织架构图是一种用来展示学校内部组织和管理体系的图表。

通过组织架构图，可以清晰地了解学校各部门之间的层级关系和职能分工，有助于学校管理和运营的顺利进行。

学校总体架构学校总体架构部分主要展示了学校的主要部门和职能划分。

通常，学校总体架构包括校长办公室、教务处、学生处、后勤处等。

这些部门在学校中起着重要的角色，各自负责着不同的工作内容。

校长办公室校长办公室是学校的最高层级管理机构，由校长和相关助理组成。

校长办公室主要负责学校整体策划、决策和管理工作。

校长办公室通常负责与其他部门的协调和沟通，并为学校的决策提供支持和指导。

教务处教务处是学校的教学管理机构，主要负责课程安排、教师管理和学生学业管理等工作。

教务处协助校长办公室制定教学计划和学科发展策略，并组织教师培训和评估工作。

同时，教务处还负责学生选课和成绩管理等事项。

学生处学生处是学校的学生管理机构，主要负责学生生活和文化活动管理。

学生处帮助学生解决研究和生活中遇到的问题，组织各类学生活动和社团活动，促进学生的全面发展。

学生处还承担着学生纪律管理和安全教育的责任。

后勤处后勤处是学校的后勤保障机构，负责学校的设施管理和物资保障。

后勤处管理学校的图书馆、食堂、宿舍等场所，负责设备采购和维修等事务。

同时，后勤处还承担着校园卫生和安全工作，保障学校师生的舒适和安全。

各部门间的关系学校的各部门之间存在紧密的相互关系和合作。

校长办公室作为学校的最高决策机构，负责整体协调和计划。

其他部门则根据学校的组织架构层级安排，各自承担不同的职责和任务。

各部门之间需要密切配合，共同推动学校的发展和管理工作的顺利进行。

总结学校组织架构图为学校提供了一个清晰直观的管理体系展示，方便了学校内部部门的协调和沟通。

通过了解学校组织架构图，可以更好地理解学校各部门的职能和责任，为学校的管理和发展提供支持。

注意：本文所述内容为一般性描述，不同学校的具体组织架构可能会有所差异。