三年级上册数学课件：吨和千克的换算

小结：（2分钟）
同学们从今天的学习中 你有什么收获？
当堂检测（10分钟）
教学反思
这节课教学的是吨和千克的单位换算以 及质量单位之间的简单计算，对于单位的换 算有了千米换米的基础迁移过来，学生的理 解还是挺快的，大部分学生能掌握正确的口 述方式。都能按照书本上面的要求的换算方 法去进行，能按照千克和克之间的进率进行 推理，但对于更简单的换算技巧“添上或者 去掉3个0”的方法理解的并不好。
探究
4吨=（4000）千克 1000千克=（ 1 ）吨
吨和千克之间的换算方法： 1、把吨换算成千克，就是在吨数的末
尾添上（ 3 ）个0；
2、把千克换算成吨，就是在千克数的
末尾去掉（ 3 ）个0。
针对训练一
1500千克＋500千克=（ 2 ）吨 2000千克
1吨＋200千克=（ 1200 ）千克
20000千克=（ 20 ）吨 在千克数的末尾去掉3个0 3吨＋4千克=（ 3004 ）千克 3000千克
千克和吨的换算
预习反馈（3分钟）
10000千克=（10 ）吨
在千克数的末尾去掉3个0
1吨－400千克=（ 600 ）千克
1000千克
一头大象重5吨，一头犀牛重1000千
克，一头大象比一头犀牛重多少千
克？
5吨=5000千克 5000-1000=4000（千克）
答：一头大象比一头犀牛重4000千克。
学习目标（2分钟） 1、理解吨和千克之间的关系。 （重点） 2、会进行吨与千克之间的换算。 （难点）
针对训练二
在（ ）里填上“＞”、“＜”和“=”
＞ 400千克（ ）400千克-40千克
440千克
＜ 4吨-800千克（ ）3400千克
3200千克
= 3吨+500千克（ ）3500千克
3500千克
针对训练三
一辆汽车的载质量是2吨， 有三头重约700千克的牛要运走， 一次能运走吗？
700+700+700=2100（千克） 2吨=2000千克 2000千克＜2100千克 700×3=2100（千克） 2吨=2000千克 2000千克＜2100千克
1.初步了解班里的同学，乐于认识新 朋友， 感受和 同学一 起学习 、活动 的快乐 。 2.在观察、交流等活动中，尽快适应 新环境 ，熟悉 新朋友 。 3.学习人际交往的基本技能，消除与 人交往 的陌生 感和羞 怯感。 4、动物都有生命周期，都要经历出生 生长发 育繁殖 死亡四 个阶段 。 5、不同动物在生长过程中的形态、变 化Hale Waihona Puke Baidu繁 殖方式 各不相 同，寿 命的长 短也不 相同。 6．水有许多可被感知的特征，如无颜 色、无 气味、 会流动 、透明 等。 7．在教师指导下能够回顾和反思探究 的过程 和方法 。