三年级上册数学课件：吨和千克的换算
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吨的认识PPT精选课件1
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT） 三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
1袋大米重20千克。
想一想：2袋这样的大米有多重呢？ 5袋呢？ 50袋呢？
10个100千克，就是1000千克。 1吨＝1000千克
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克 500千克 100千克
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
约重500千克
约重500千克
两头牛大约重1吨。
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
生活中用吨作重量单位的东 西有很多，如钢铁、水泥、 煤等等。
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
填 入 合 150( 克 ) 450( 克 ) 适 的 单 位
三年级数学上册-吨的认识课件
义务教育人教版三年级上册
3
测量
第6课时 吨的认识
优 翼
复习导入
1. 2千克=(2000)克 5000克=( 5 )千克 2. 一个苹果大约重200（ 克 ）
妈妈的体重大约是50（ 千克）
计量比较轻的物 体有多重，通常 用（ 克 ）作单位
计量一般的物体 有多重，通常用 （千克）作单位
认一认
认一认
想：1000千克是1吨，3000千克里面有 （ 3 ）个1000千克。
方法小结
4吨=（4000）千克
3000千克=（ 3 ）吨
吨和千克互化的方法： 把大单位“吨”换算成小单位“千克”
时，只需在数的末尾加上3个0；把小单位 “千克” 换算成大单位“吨”时，就从数 的末尾起去掉3个0。
对应练习 （教材第32页“做一做”）
拓展作业了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月 少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可 以采用哪些节水方法？
课堂小结 今天我们学习了解决问题的策略，你有哪些收获？
在题中的条件和问题比较多的情况下，我们可以用列表的 方法来列举出所有可能的方案，然后选择符合条件的解决 问题的方案。对于这堂课的学习，你还有什么不明白的地 方吗？
探究新知
了解全班每个同学的体重， 估算一下， 小组里所有同学的体重大约一共有多少 千克？ 全班同学的体重呢？
全班同学的体重 相加，有1吨吗？
知识小结
1.吨是比千克还要大的质量单位。 2. 1吨=1000千克 3.吨常用字母“t”表示。
对应练习 （教材第32页“做一做”第1题）
1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。 我的体重用 吨作单位。
课堂练习
1吨=1000千克
3
测量
第6课时 吨的认识
优 翼
复习导入
1. 2千克=(2000)克 5000克=( 5 )千克 2. 一个苹果大约重200（ 克 ）
妈妈的体重大约是50（ 千克）
计量比较轻的物 体有多重，通常 用（ 克 ）作单位
计量一般的物体 有多重，通常用 （千克）作单位
认一认
认一认
想：1000千克是1吨，3000千克里面有 （ 3 ）个1000千克。
方法小结
4吨=（4000）千克
3000千克=（ 3 ）吨
吨和千克互化的方法： 把大单位“吨”换算成小单位“千克”
时，只需在数的末尾加上3个0；把小单位 “千克” 换算成大单位“吨”时，就从数 的末尾起去掉3个0。
对应练习 （教材第32页“做一做”）
拓展作业了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月 少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可 以采用哪些节水方法？
课堂小结 今天我们学习了解决问题的策略，你有哪些收获？
在题中的条件和问题比较多的情况下，我们可以用列表的 方法来列举出所有可能的方案，然后选择符合条件的解决 问题的方案。对于这堂课的学习，你还有什么不明白的地 方吗？
探究新知
了解全班每个同学的体重， 估算一下， 小组里所有同学的体重大约一共有多少 千克？ 全班同学的体重呢？
全班同学的体重 相加，有1吨吗？
知识小结
1.吨是比千克还要大的质量单位。 2. 1吨=1000千克 3.吨常用字母“t”表示。
对应练习 （教材第32页“做一做”第1题）
1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。 我的体重用 吨作单位。
课堂练习
1吨=1000千克
三年级上册数学课件克、千克、吨的相互换算︳西师大版秋
小学数学三年级上第一单元
克、千克、吨的相互换算
安岳县岳阳镇东方红小学 张永科
复习
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
5千克= 5个 1千克
1000克 5000克
热身训练
3000克=
3个 1000克
1千克 3千克
7吨= 7个 1吨
1000千克 7000千克
热身训练
4000千克=
4个 1000千克
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9 三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
1吨 4吨
提升训练
6千克200克=（ ）克 8500千克=（ ）吨（ ）千克
6千克＝6000克 200克
6200 克
8000千克 500 千克 8吨
提升训练
4千克+300克＝（ ）克 4000克 300克 4300 克 9吨－600千克＝（ ）千克
9000千克 600千克 8400 千克
试一试
1吨40千克＝（ 1040 ）千克 3470克＝（ 3 ）千克（ 470）克 5070千克＝（ 5 ）吨（ 70 ）千克 6吨+90千克＝（ 6090 ）千克 3千克－54克＝（ 2946）克
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
数学日记
同学们还想知道哪些克、千克、吨互换的例 子，自己想一想，做一做，然后写在你的数学日记 本里，小组比一比，看谁写的多。
克、千克、吨的相互换算
安岳县岳阳镇东方红小学 张永科
复习
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
5千克= 5个 1千克
1000克 5000克
热身训练
3000克=
3个 1000克
1千克 3千克
7吨= 7个 1吨
1000千克 7000千克
热身训练
4000千克=
4个 1000千克
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9 三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
1吨 4吨
提升训练
6千克200克=（ ）克 8500千克=（ ）吨（ ）千克
6千克＝6000克 200克
6200 克
8000千克 500 千克 8吨
提升训练
4千克+300克＝（ ）克 4000克 300克 4300 克 9吨－600千克＝（ ）千克
9000千克 600千克 8400 千克
试一试
1吨40千克＝（ 1040 ）千克 3470克＝（ 3 ）千克（ 470）克 5070千克＝（ 5 ）吨（ 70 ）千克 6吨+90千克＝（ 6090 ）千克 3千克－54克＝（ 2946）克
三年级上册数学课件133克、千克、吨 的相互 换算︳ 西师大 版2014 秋9
数学日记
同学们还想知道哪些克、千克、吨互换的例 子，自己想一想，做一做，然后写在你的数学日记 本里，小组比一比，看谁写的多。
人教版-数学-三年级上册-《吨的认识》知识讲解 吨与千克的换算
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 1 吨与千克的换算
问题导入 填一填。
（教材32页例8）
4吨=( )千克 3000千克=( )吨
过程讲解
1．方法分析
1吨是1000千克，4吨是4个1000千克，即4000千克；1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，也就是3个1吨，即3吨。
2．解决问题
4吨=(4000)千克 3000千克=(3)吨
3．对比观察．明确换算方法
归纳总结
吨与千克之间的换算方法：把吨换算成千克，就是在吨数末尾添上3个0；把千克换算成吨，就是在千克数末尾去掉3个0。
误区警示
【误区一】判断：1吨棉花比1吨铁轻。
(√)
错解分析 两种物体的质量都是1吨，1吨棉花和1吨铁同样重，与物体本身的材质无关。
错解改正×
温馨提示
在进行物体质量大小的判断时，不要受物体本身材质的影响而误认为质量相等的不同物体的轻重不相同。
【误区二】在括号里填上合适的单位名称。
大象约重4000（吨）。
错解分析 此题错在认为凡是较重的物体都选用“吨”作单位，没有考虑前面具体的数。
错解改正 千克
温馨提示
选用合适的质量单位，不仅要根据物体的大小，还要结合具体的数据综合考虑。
【误区三】填空：5000千克+3吨=5003千克
错解分析 此题错在计算时没有统一单位。
错解改正 8000
温馨提示
解决有关质量计算的问题时，要先统一单位，再进行计算。
人教版三年级数学上册第三单元第9课时《吨的认识》复习课件
(2) 能驮着两袋 过桥吗？
460＋160＋160=780(千克) 780 千克<1000 千克 答：斑马能驮着两袋米过桥。
点拨：小动物和所携带的货物的质量和不超过 1000 千克就可以一起过桥。
5. 1 头猪和1 车玉米共重300 千克，1 头猪和8 车玉 米共重1 吨。你知道1 车玉米有多重吗？(每车玉 米的质量相同) 1 吨=1000 千克 1000－300=700(千克) 700 千克=100 千克＋100 千克＋100 千克＋ 100千克＋100 千克＋100 千克＋100 千克。 答：1 车玉米重100 千克。
(2)华华每天上学要走多少千米？(7分)
500＋500＋500＋500＝2000(米) 2000米＝2千米 答：华华每天上学要走2千米。
(3)德老师骑自行车行600米约用2分钟，她从家到书 店骑自行车大约用了10分钟。德老师家到书店大 约有多少米？(7分) 10÷2＝5 600＋600＋600＋600＋600＝3000(米) 答：德老师家到书店大约有3000米。
3 测量
吨的认识 复习
计量较重的或大宗物品 的质量，通常用吨（ t ）作 单位。
把动物和合适的体重连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
在（ ）填上合适的单位。
约重220 约重3（ 吨 ） 出租车每天大约行
（克 ）
驶300（千米）
我们学习了哪些质量单位？它们之间有什么关系？
克、千克、吨
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
点拨：每相邻两个质量单位之间的进率是1000。
3． 5
2000
点拨：将☆ 000 千克换算成用吨作单位，只需 去掉☆后面的3 个0；将☆吨换算成用千克作单 位，只需在☆后面加上3 个0。
《吨与千克之间的换算》吨的认识PPT课件
4（千克）
2（ 吨） 25（千克） 58（克）
巩固应用 4. 一种机器每件连包装重315千克，用载重2吨 的小卡车运送，一次装6件行吗？为什么？
315×6＝1890（千克） 1890千克＜2吨 答：用载重2吨的小卡车运送，一次能装6件。
Hale Waihona Puke 巩固应用5. 果农张大爷给敬老院送来两筐苹果，但敬老 院只有一台最多能称5千克的小台秤。
探究新知 对比观察你发现了什么？
4吨 ＝ 4000千克
末尾添上3个0
3000千克 ＝ 3吨
末尾去掉3个0
吨 千克 在数的末尾添上3个0 在数的末尾去掉3个0
巩固应用
1. 填空。
7
900 0
500 0
4
巩固应用 2. 在圈里填上“＞”或“＜”。
＞ ＜ ＜
＞
巩固应用 3. 在括号里填上合适的质量单位。
吨、千克、克
2. 它们之间的进率是多少？ 1吨＝1000千克 1千克＝1000克
相邻质量单位间的进率是1000。
探究新知
根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品 应选用什么质量单位。
探究新知 吨和千克的换算。
4吨＝（ 400）0千克 3000千克＝（ 3 ）吨
因为1吨＝1000千克，多以4吨就是4个1000 千克，即4000千克；3000千克就是3个1000千 克，也就是3个1吨，即3吨。
冀教版小学数学三年级
吨与千克之间 的换算
-.
教学目标
1.经历选择合适的质量单位以及对质量单位进 行回顾与整理的过程。 2.能选择恰当的质量单位计量常见物体的质量； 掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量 单位换算。 3.感受质量单位与现实生活的紧密联系，丰富、 提升生活经验。
三年级上册数学课件-1.3 克、千克、吨的相互换算 ︳西师大版(2014秋)(共9张PPT)
7
数学日记
同学们还想知道哪些克、千克、吨互换的例 子，自己想一想，做一做，然后写在你的数学日记 本里，小组比一比，看谁写的多。
8
9
6千克＝6000克 200克
6200 克
8000千克 500千克 8吨
5
提升训练
4千克+300克＝（ ）克 4000克 300克 4300 克 9吨－600千克＝（ ）千克
9000千克 600千克 8400 千克
6
试一试
1吨40千克＝（ 1040 ）千克 3470克＝（ 3 ）千克（470）克 5070千克＝（ 5 ）吨（ 70 ）千克 6吨+90千克＝（ 6090 ）千克 3千克－54克＝（ 2946）克
小学数学三年级上第一单元
克、千克、吨的相互换算
复习
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
2
5千克=
热身训00克 5000克
3个 1000克
1千克 3千克
3
7吨=
热身训练
4000千克=
7个 1吨
4个 1000千克
1000千克 7000千克
1吨 4吨
4
提升训练
6千克200克=（ ）克 8500千克=（ ）吨（ ）千克
数学日记
同学们还想知道哪些克、千克、吨互换的例 子，自己想一想，做一做，然后写在你的数学日记 本里，小组比一比，看谁写的多。
8
9
6千克＝6000克 200克
6200 克
8000千克 500千克 8吨
5
提升训练
4千克+300克＝（ ）克 4000克 300克 4300 克 9吨－600千克＝（ ）千克
9000千克 600千克 8400 千克
6
试一试
1吨40千克＝（ 1040 ）千克 3470克＝（ 3 ）千克（470）克 5070千克＝（ 5 ）吨（ 70 ）千克 6吨+90千克＝（ 6090 ）千克 3千克－54克＝（ 2946）克
小学数学三年级上第一单元
克、千克、吨的相互换算
复习
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
2
5千克=
热身训00克 5000克
3个 1000克
1千克 3千克
3
7吨=
热身训练
4000千克=
7个 1吨
4个 1000千克
1000千克 7000千克
1吨 4吨
4
提升训练
6千克200克=（ ）克 8500千克=（ ）吨（ ）千克
三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
返回
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
最新人教版三年级数学上册《吨的认识及简单换算》精品课件
这104名名0名同这这学样样的重重体的的重同同是学学多大约 少重大呢多约？少重千多克少？千克？
401名0这名样这重样的重的 同学同约学重约1重吨2！50
千克。 25千克
说一说日常生活中什么情况下用吨作单位
4吨＝（4000）千克
想：1吨是1000千克，4吨 是（ 4 ）个1000千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
下课了！
—— 小朋友们再见——
1吨=1000千克
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
想：1000千克是1吨，3000千克 里面有（ 3 ）个1000千克。
三、巩固提高
一只大象重6000千克， 一辆卡车载质量5吨，也 也就是（ 6 ）吨。 就是（5000）千克。
2.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总 重恰好是1吨。
2
10
20
4
3.用我们学过的质量单位填空。
1个鸡蛋重 50（ 克 ） 2 袋白糖重1（千克） 小明重 20（千克）
4.填空
（1）吨是比千克（ 重 ）的质量单位， 1吨=（1000）千克。 （2）一个小朋友的体重约 25 千克， 40 个小朋友的体重约 1000 千克，也 就是（ 1吨 ）。
（3）在我的生活中（10袋100千克的大米 ） 这些东西大约重 1 吨。
四、课堂小结
计量较重的或大宗物品的质量，通常用 吨（ t ）作单位。
人教版小学数学三年级上册第三单元 吨的认识,吨和千克的换算
➢ 质量单位吨和千克的换算
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
课后作业
测量
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
也就是（ 6 ）吨。
就是（5000）千克。
课堂练习
测量
在括号里填上合适的数。
3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
课堂练习
测量
填空
（1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。
（2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是 （ 1吨 ）。
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
测量
吨的认识，吨和千克的换算
情境导入
测量
你们知道世界上体 重最大的动物是什 么吗？它的体重大 约是多少？
成年蓝鲸的体重大约是120吨。
情境导入
测量
要想知道它们能 不能同时过桥， 我们要解决什么 问题？
什么是“吨”？
探究新知
测量
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ） 作单位。
（3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
课堂练习
测量
比较大小，用“＞”“＜”“＝”表示。
5吨（ ＞ ）50千克 4100千克（ ＞ ）4吨 2000千克（ ＝ ）2吨 800克（ ＜ ）8千克 1吨（ ＞ ）999千克
课堂练习
测量
春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
探究新知
测量
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
课后作业
测量
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
也就是（ 6 ）吨。
就是（5000）千克。
课堂练习
测量
在括号里填上合适的数。
3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
课堂练习
测量
填空
（1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。
（2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是 （ 1吨 ）。
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
测量
吨的认识，吨和千克的换算
情境导入
测量
你们知道世界上体 重最大的动物是什 么吗？它的体重大 约是多少？
成年蓝鲸的体重大约是120吨。
情境导入
测量
要想知道它们能 不能同时过桥， 我们要解决什么 问题？
什么是“吨”？
探究新知
测量
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ） 作单位。
（3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
课堂练习
测量
比较大小，用“＞”“＜”“＝”表示。
5吨（ ＞ ）50千克 4100千克（ ＞ ）4吨 2000千克（ ＝ ）2吨 800克（ ＜ ）8千克 1吨（ ＞ ）999千克
课堂练习
测量
春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
探究新知
测量
人教版《吨的认识》优质课件1
4米 ○＞ 1500毫米 910克 ＜○ 1千克
3吨 ＜○ 4050千克
5时○= 300分
3.按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克 2500克 1吨 2500千克 1500克 2500 千克 ＞ 1吨 ＞ 2500克 ＞ 2千克 ＞ 1500克
巩固练习
× 1.① 9吨＝90千克（ ） × ② 5千克＝5000吨（ ） × ③ 7米＝70厘米（ ）
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下：
千克 一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。
9吨
2500 千克
后3天平均每天卖出多少千克？
要使运输次数最少，该怎样运？ （ ）吨=8000千克 （
）千克=5吨
能进行重量单位间的简单换算。
一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3习,加深对重量单位吨的认 识，了解吨在实际中的应用。培养观察 能力、估计重量的能力和推理能力、发 展空间想象能力。
前2天平均每天卖出多少千克？1700÷2=850（千克）
后3天平均每天卖出多少千克？
5吨=5000千克 5000-1700=3300（千克）
3300÷3=1100(千克)
答：前2天平均每天卖出850千克; 后3 天平均每天卖出1100千克。
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材
料如下： ④一头猪重150吨（ ）
通过本课的练习,加深对重量单位吨的认识，了解吨在实际中的应用。
一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。
2.能进行重量单位间的简单换算。 4米 ○ 1500毫米 910克 ○ 1千克
（ ）吨=8000千克 （
）千克=5吨
⑥1500千克+4500千克＝6吨（ ）
三年级上册数学课件-第六周第3课时 吨和千克的换算 人教版(共11张PPT)8672
吨和千克的换算
教学目标：
• 知识与技能：探究吨与千克之间的关系，会进 行单位的换算。
• 过程与方法：通过让学生参与质量单位关系的 整理过程，探究吨与千克之间的关系，会进行 单位的换算。
• 情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联 系，提高应用意识，营造和谐的学习氛围。
预。 （重点）
有一吨沙子，运走了300千克，还剩多少千克？
1吨=1000千克 1000-300=700（千克） 答：还剩下700千克。
探究一：千克和吨之间的换算
5800千克+200千克=（ 6 ）吨 1吨 - 600千克=（ 400 ）千克 5200千克-200千克=（ 5 ）吨
探究二：
一辆卡车自重2吨，运载3台机器，每台机器 重700千克，这辆卡车能否通过一座限重4000 千克的桥梁？
把千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0
二、自测。
1.一头大象重6000千克，也就是( 6 ) 吨。因为1000千克=（ 1 ）吨，所以6000 千克 就是（ 6 ）吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是（ 5000 ） 千克。因为1吨=（ 1000 ）千克，所以5吨 就是（ 5000 ）千克。
检测一：
2吨=2000千克 700+700+700=2100（千克） 2100+2000=4100（千克） 4000<4100 答：这辆卡车不能通过一座限重4000
千克的桥梁。
课堂小结：
这节课你学会了什么？
【小结】 千克和吨之间的换算方法：把吨换算成千克， 在吨数的末尾添加上3个0；把千克换算成吨， 在千克数的末尾去掉3个0。
当堂检测：
2.会进行吨与千克之间的换算。 （难点）
预习：（看数学书第32页例8）
教学目标：
• 知识与技能：探究吨与千克之间的关系，会进 行单位的换算。
• 过程与方法：通过让学生参与质量单位关系的 整理过程，探究吨与千克之间的关系，会进行 单位的换算。
• 情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联 系，提高应用意识，营造和谐的学习氛围。
预。 （重点）
有一吨沙子，运走了300千克，还剩多少千克？
1吨=1000千克 1000-300=700（千克） 答：还剩下700千克。
探究一：千克和吨之间的换算
5800千克+200千克=（ 6 ）吨 1吨 - 600千克=（ 400 ）千克 5200千克-200千克=（ 5 ）吨
探究二：
一辆卡车自重2吨，运载3台机器，每台机器 重700千克，这辆卡车能否通过一座限重4000 千克的桥梁？
把千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0
二、自测。
1.一头大象重6000千克，也就是( 6 ) 吨。因为1000千克=（ 1 ）吨，所以6000 千克 就是（ 6 ）吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是（ 5000 ） 千克。因为1吨=（ 1000 ）千克，所以5吨 就是（ 5000 ）千克。
检测一：
2吨=2000千克 700+700+700=2100（千克） 2100+2000=4100（千克） 4000<4100 答：这辆卡车不能通过一座限重4000
千克的桥梁。
课堂小结：
这节课你学会了什么？
【小结】 千克和吨之间的换算方法：把吨换算成千克， 在吨数的末尾添加上3个0；把千克换算成吨， 在千克数的末尾去掉3个0。
当堂检测：
2.会进行吨与千克之间的换算。 （难点）
预习：（看数学书第32页例8）
西师大版三年级上册数学 《克、千克的认识》克千克吨的认识PPT教学课件
计量较轻的物品有多重，通常用 克作单位，用g表示。
500克+500克=1000克
1000克=1千克(kg)
掂一掂：1千克有多重克？与1克区别大吗？
填一填：5000g=（ 5 ）kg 3kg=(3000 )g
1、口答：在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（g ）一个西瓜重6（kg） 一个鸡蛋重50（ g ）一只公鸡重2(kg) 一支钢笔重180（ g ）
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2千克○= 2000克 5千克○> 4900克 800克○< 1千克 2500克○< 3千克
同学们，今天这节课我们 一起学习了什么知识？通过学 习你有什么收获？
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
西师大版三年级数学上册
克、千克的认识
学习目标
1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和 克之间的换算。
2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的 质量，能够比较一些质量的大小。
买水果
我要买2千克苹果
这个月我们运 进4吨水果
这个苹果重25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ克
指针
刻度盘
横梁
托盘 平衡螺母
砝码
标尺 底座
镊子
游码
1、用天平称1枚2分硬币有多重？ 2、掂一掂：1枚2分硬币有多重？ 3、估一估：从食盐袋里抓出1克盐。
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
10
500克+500克=1000克
1000克=1千克(kg)
掂一掂：1千克有多重克？与1克区别大吗？
填一填：5000g=（ 5 ）kg 3kg=(3000 )g
1、口答：在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（g ）一个西瓜重6（kg） 一个鸡蛋重50（ g ）一只公鸡重2(kg) 一支钢笔重180（ g ）
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2千克○= 2000克 5千克○> 4900克 800克○< 1千克 2500克○< 3千克
同学们，今天这节课我们 一起学习了什么知识？通过学 习你有什么收获？
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
西师大版三年级数学上册
克、千克的认识
学习目标
1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和 克之间的换算。
2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的 质量，能够比较一些质量的大小。
买水果
我要买2千克苹果
这个月我们运 进4吨水果
这个苹果重25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ克
指针
刻度盘
横梁
托盘 平衡螺母
砝码
标尺 底座
镊子
游码
1、用天平称1枚2分硬币有多重？ 2、掂一掂：1枚2分硬币有多重？ 3、估一估：从食盐袋里抓出1克盐。
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
10
三年级上册数学吨的认识,吨和千克的换算ppt(人教版)(17张)课件
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
吨的认识，吨和千克 的换算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
吨的认识，吨和千克的换算
课前导入
我们学习了哪些质量 单位？他们之间有什 么关系？
克、千克
1千克＝1000克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
请在括号里填上合适的数。 2千克＝( 2000 ）克 4000克＝（ 4 ）千克 3千克＋1000克＝（ 4 ）千克 1千克＋500克＝（ 1500 ）克
重（ 250 ）千克， （2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是（ ）。
一只大象重6000千克，
（3）在我的生活中（
）大约重1吨。
（2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是（ ）。
40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 相邻质量单位间的进率是1000，低级单位换算为高级单位除以进率，高级单位换算为低级单位乘进率。
2.在括号里填上合适的数。 3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
3.填空 （1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。 （2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是 （ 1吨 ）。 （3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
3 测量
吨的认识，吨和千克 的换算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
吨的认识，吨和千克的换算
课前导入
我们学习了哪些质量 单位？他们之间有什 么关系？
克、千克
1千克＝1000克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
请在括号里填上合适的数。 2千克＝( 2000 ）克 4000克＝（ 4 ）千克 3千克＋1000克＝（ 4 ）千克 1千克＋500克＝（ 1500 ）克
重（ 250 ）千克， （2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是（ ）。
一只大象重6000千克，
（3）在我的生活中（
）大约重1吨。
（2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是（ ）。
40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 相邻质量单位间的进率是1000，低级单位换算为高级单位除以进率，高级单位换算为低级单位乘进率。
2.在括号里填上合适的数。 3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
3.填空 （1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。 （2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是 （ 1吨 ）。 （3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
最新人教版数学三年级上册第三单元7 吨的认识,吨和千克的换算
➢ 质量单位吨和千克的换算
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
课后作业
测量
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
测量
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
测量
吨的认识，吨和千克的换算
情境导入
测量
你们知道世界上体 重最大的动物是什 么吗？它的体重大 约是多少？
成年蓝鲸的体重大约是120吨。
情境导入
测量
要想知道它们能 不能同时过桥， 我们要解决什么 问题？
什么是“吨”？
探究新知
测量
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ） 作单位。
例如
1吨究竟有多重呢？
探究新知
测量
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
10个100千克是1000千克。 1吨=1000千克
探究新知
测量
这名同学的体重25千克，10名这 样重的同学一共重多少千克？40 名这样重的同学呢？
10名这样重的同学一共重（ 250）千克， 40名这样重的同学一共重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
（3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
课堂练习
测量
比较大小，用“＞”“＜”“＝”表示。
5吨（ ＞ ）50千克 4100千克（ ＞ ）4吨 2000千克（ ＝ ）2吨 800克（ ＜ ）8千克 1吨（ ＞ ）999千克
课堂练习
测量
春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
第二天
358千克
第三天
365千克
315+358+365=1038（千克） 1吨=1000千克 1038千克＞1000千克
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
课后作业
测量
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
测量
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
测量
吨的认识，吨和千克的换算
情境导入
测量
你们知道世界上体 重最大的动物是什 么吗？它的体重大 约是多少？
成年蓝鲸的体重大约是120吨。
情境导入
测量
要想知道它们能 不能同时过桥， 我们要解决什么 问题？
什么是“吨”？
探究新知
测量
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ） 作单位。
例如
1吨究竟有多重呢？
探究新知
测量
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
10个100千克是1000千克。 1吨=1000千克
探究新知
测量
这名同学的体重25千克，10名这 样重的同学一共重多少千克？40 名这样重的同学呢？
10名这样重的同学一共重（ 250）千克， 40名这样重的同学一共重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
（3）在我的生活中（ 10袋100千克的大米 ） 大约重1吨。
课堂练习
测量
比较大小，用“＞”“＜”“＝”表示。
5吨（ ＞ ）50千克 4100千克（ ＞ ）4吨 2000千克（ ＝ ）2吨 800克（ ＜ ）8千克 1吨（ ＞ ）999千克
课堂练习
测量
春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
第二天
358千克
第三天
365千克
315+358+365=1038（千克） 1吨=1000千克 1038千克＞1000千克
相关主题
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1.初步了解班里的同学，乐于认识新 朋友， 感受和 同学一 起学习 、活动 的快乐 。 2.在观察、交流等活动中，尽快适应 新环境 ，熟悉 新朋友 。 3.学习人际交往的基本技能，消除与 人交往 的陌生 感和羞 怯感。 4、动物都有生命周期，都要经历出生 生长发 育繁殖 死亡四 个阶段 。 5、不同动物在生长过程中的形态、变 化、繁 殖方式 各不相 同，寿 命的长 短也不 相同。 6．水有许多可被感知的特征，如无颜 色、无 气味、 会流动 、透明 等。 7．在教师指导下能够回顾和们从今天的学习中 你有什么收获？
当堂检测（10分钟）
教学反思
这节课教学的是吨和千克的单位换算以 及质量单位之间的简单计算，对于单位的换 算有了千米换米的基础迁移过来，学生的理 解还是挺快的，大部分学生能掌握正确的口 述方式。都能按照书本上面的要求的换算方 法去进行，能按照千克和克之间的进率进行 推理，但对于更简单的换算技巧“添上或者 去掉3个0”的方法理解的并不好。
探究
4吨=（4000）千克 1000千克=（ 1 ）吨
吨和千克之间的换算方法： 1、把吨换算成千克，就是在吨数的末
尾添上（ 3 ）个0；
2、把千克换算成吨，就是在千克数的
末尾去掉（ 3 ）个0。
针对训练一
1500千克＋500千克=（ 2 ）吨 2000千克
1吨＋200千克=（ 1200 ）千克
20000千克=（ 20 ）吨 在千克数的末尾去掉3个0 3吨＋4千克=（ 3004 ）千克 3000千克
针对训练二
在（ ）里填上“＞”、“＜”和“=”
＞ 400千克（ ）400千克-40千克
440千克
＜ 4吨-800千克（ ）3400千克
3200千克
= 3吨+500千克（ ）3500千克
3500千克
针对训练三
一辆汽车的载质量是2吨， 有三头重约700千克的牛要运走， 一次能运走吗？
700+700+700=2100（千克） 2吨=2000千克 2000千克＜2100千克 700×3=2100（千克） 2吨=2000千克 2000千克＜2100千克
千克和吨的换算
预习反馈（3分钟）
10000千克=（10 ）吨
在千克数的末尾去掉3个0
1吨－400千克=（ 600 ）千克
1000千克
一头大象重5吨，一头犀牛重1000千
克，一头大象比一头犀牛重多少千
克？
5吨=5000千克 5000-1000=4000（千克）
答：一头大象比一头犀牛重4000千克。
学习目标（2分钟） 1、理解吨和千克之间的关系。 （重点） 2、会进行吨与千克之间的换算。 （难点）