焓差实验室基础培训1

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空调焓差实验室原理

空调焓差实验室原理

空调焓差实验室原理一、教学内容本节课的教学内容来自于初中物理教材第十章第二节“空调焓差实验室原理”。

该章节主要介绍了空调的工作原理,以及焓差实验室的设备组成和操作方法。

具体内容包括:空调的制冷原理、制热原理、压缩机的工作原理、膨胀阀的作用、焓差的计算方法以及实验室的安全操作规程等。

二、教学目标1. 让学生了解空调的工作原理,理解制冷和制热的过程。

2. 使学生掌握焓差的计算方法,能够运用到实际问题中。

3. 培养学生遵守实验室规程,安全操作的意识。

三、教学难点与重点重点:空调的工作原理,焓差的计算方法。

难点:压缩机的工作原理,膨胀阀的作用。

四、教具与学具准备教具:空调焓差实验室设备一套,PPT课件。

学具:笔记本,笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察家里的空调,思考空调是如何制冷和制热的。

2. 讲解空调的工作原理:通过PPT展示空调的制冷和制热过程,讲解压缩机、膨胀阀等部件的作用。

3. 焓差的计算方法:引导学生理解焓差的含义,教授焓差的计算公式,并通过实例进行讲解。

4. 实验室操作演示:演示如何进行焓差实验,讲解实验步骤和安全操作规程。

5. 随堂练习:让学生根据所学内容,完成课后练习题。

6. 答案讲解:讲解课后练习题的答案,巩固所学知识。

六、板书设计板书内容主要包括空调的工作原理、焓差的计算方法以及实验室的操作步骤。

七、作业设计1. 作业题目:请根据所学内容,绘制空调的工作原理图。

答案:学生根据课堂所学,绘制出空调的工作原理图。

2. 作业题目:请运用焓差的计算方法,解决实际问题。

答案:学生根据实际问题,计算出焓差,并给出解释。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入,使学生对空调的工作原理有了直观的认识。

通过讲解和实验,使学生掌握了焓差的计算方法,能够运用到实际问题中。

但在实验室操作环节,要注意安全操作,避免发生意外。

拓展延伸:可以让学生进一步了解空调的节能原理,探索如何提高空调的制冷和制热效率。

焓差培训

焓差培训

制 热 运 行
27

24
18
最小制热运行
20

-5
-6
自运除霜
20
12
2
1
恶劣除霜
10
6
0
0
焓差实验的测试方法与判定标准 一、空调能力的测试 1、制冷量试验要求(企标) 无特殊要求的产品在设计阶段,实测制冷量不小于额定制冷 量的100%,生产时,实测制冷量不小于额定制冷量的98%。 注: 生产指确认评审后的批量生产(下同)。 2、制冷消耗功率试验要求(企标) 产品在设计阶段,实测制冷消耗功率不应大于额定制冷消耗 功率的103%。在生产阶段,实测制冷消耗功率不应大于额定制 冷消耗功率的105% 。 3、热泵制热量试验要求(企标) 产品在设计阶段,实测热泵制热量(高温)不小于额定制热量 的100%,生产时实测制热量不小于额定制热量的98%。 注: 热泵制热量试验过程中不允许出现化霜。 4、热泵制热量试验要求(企标) 产品在设计阶段,实测热泵制热量(高温)不小于额定制热量 的100%,生产时实测制热量不小于额定制热量的98%。 注: 热泵制热量试验过程中不允许出现化霜
整体平面图
测试系统图
静压装置
室 外 机
室 内 机
热电偶 流量装置
热电偶
电 机
热电偶
变频风机
电 机
电 机
二、焓差测试的基本原理
一、焓差测试方法:一种测定空调器制冷、制热能力的试验方法, 它对空调器的送风参数、回风参数以及循环风量进行测量,用测 出的风量与送风、回风焓差的乘积确定空调器的能力。 二、焓差法测试系统的原理包括:空气再处理系统原理、采集、采 集系统的原理、热电偶原理等基本原理。 1.空气再处理系统原理:由安装在实验室外部的制冷机组进行制 冷(其中制冷是通过水冷进行热交换)与室内的风柜中所安装的 加湿器、加热器并通过循环风机把几种不同的空气(包括风量处 理装置所吹出的一部分)进行混合并送入室内空间内进行不断的 循环混合从而保持实验室内的温度具有一定稳定性。 2.采集、采集原理:采集是通过风量取样装置、温度取样器(铂 电阻、风机、温度取样管等)静压取样装置等对风量温度制冷/ 热量进行采样。 3.热电偶原理:它是由两种不同的金属(铂、铜等)导体制作而 成的导线.在运用中导线一端是粘(拧)在一起的布在测试温度 电部位,则另一端是连接在温度采集仪的正负接线柱上;它是通过 采集(空调器 )温度的变化来改变温度采集仪的正负接线柱两端 电压大小,在经过数据处理器的信号传输到显示系统.

焓差测试基本原理 PPT课件

焓差测试基本原理 PPT课件
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1.1、空气中的焓
焓差测试的基本原理
焓是指单位重量空气所含有的总热量。
在空气调节中,对空气的加热或冷却都是在定压条件下进行的,而在过程中吸 收或放出的热量可方便地用过程前后地焓差来计算,故焓是湿空气一个重要 的参数。湿空气的焓量是以1kg空气为计算基础的,湿空气的焓是以1kg干空气 的焓和d(g)水蒸气焓的总和,相对于(1.001d)(kg)湿空气而言,用符号h来表 示。即
h=1.01t+(2500+1.84t)d/1000 [kJ/kg(干空气)]
式中 t----空气的温度 ℃
d----空气的含湿量 g/kg
1.01----干空气的平均定压比热容 kJ/(kg*K)
1.84----水蒸气的平均定压比热容 kJ/(kg*K)
2500----0℃时的汽化潜热 kJ/kg。
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四:主要仪器仪表
PLC: 输出:PLC接线注意火线进PLC,零线进中继。 输入:加湿器:缺水、超温
冷机:高低压、过载(比泽尔10HP以上用两组,并且有保护器报警) 空气处理机:风机过载、主加热超温、前置超温(室外侧) 房间:烟雾温度/报警
冷却水路:水泵、风机过载,冷却水温度 数采: 所有未进控制仪表的传感器 切换使用的传感器(北美焓差静压静压差切换) 电量测量及互感器切换 电量测量:WT230、ZW5435 对于要求互感器切换的要求端口的闭合性
焓差试验室硬件组成
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焓差试验室硬件组成
4、送风 1、风速要求: 风道:10m/s以下 送风口:2.5m/s左右 回风口:2.5m/s以下 孔板:4m/s左右(距库房顶部300~500mm)
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三 、 自动控制原理

焓差室基础学习知识原理方案计划设计

焓差室基础学习知识原理方案计划设计

焓差室的系统原理和方案设计2 焓差室的系统原理和方案设计2.1焓差室概述目前,国内测试单元式空气调节机的试验方法主要是按照GB/T 17758-1999《单元式空气调节机》中附录A中的试验方法,附录中规定有五种试验方法:1、室内侧空气焓差法;2、室外侧空气焓差法;3、压缩机标定法;4、制冷剂流量计法;5、室外水侧量热计法。

测试房间空气调节器的试验方法主要是按照GB/T 7725-2004《房间空气调节器》中附录A中的试验方法,附录中提供了两种方法:1、房间型量热计法;2、空气焓值法。

在实际使用过程中,生产厂家为了兼顾测试空气调节机组的类型、出风型式、测试过程的要求等,通常选择空气焓差法系统作为试验方法。

主要是空气焓差法具有下列优势:1、空气焓差法不仅能进行静态实验来测试空调制冷产品的制冷能力和制热能力;2、空气焓差法同时能进行非稳态(动态)性能的实验(包括风机性能测试),如:空调器季节节能能效比(S EER)的实验需要测定间歇启/停状态下空调器的制冷量和输入功率,空调器热泵制热的融霜过程中非稳态的制热量、输入功率等,这些非稳态的过程必须采用空气焓差法进行测试。

3、应用了空气焓差法试验装置后,可以对空气干、湿球温度风量以及房间空调器的输入功率等参数进行连续频繁的采样测量,因而可以确定空调器供冷量或供热量以及输入功率等随时间变化曲线,满足动态工况的测试要求4、空气焓差法可以对换热器部件进行性能测试。

5空气焓差法进行测试时只要工况稳定,试验风洞达到热平衡后,即可进行数据采集,相对与房间型量热计法需要整个试验室达到所需工况热平衡后才能进行数据测量,空气焓差法整个测试过程时间要短,因此空气焓差法测试效率高。

6、焓差法装置价廉,投资小7、焓差法能满足多个空调机组的标准测试要求○3综上所述,为了提高试验室的利用率和合理优化试验室资源,需要将一个试验室建成能够测试各种类型的产品,主要是约克现有产品系列(风冷冷风分体机组、风冷冷水(热泵)机组、水冷冷水机组、柜式空气处理机组)和以后可能在无锡开发的产品系列(屋顶一体机组)。

空气焓差法原理与方法

空气焓差法原理与方法
hf 1 和离开压缩机的制冷剂蒸气压力相对应的饱和温度
的液体制冷剂的焓,J / kg;
第十五页,编辑于星期二:七点 五十五分。
各符号的含义
hf 2 离开冷凝器的制冷剂液体的焓,J / kg; hr1 进入室内侧的制冷剂的焓,J / kg; hr2 离开室内侧的制冷剂的焓,J / kg; hk1 进入蒸气盘管水蒸气的焓,J / kg; hk2 离开蒸气盘管凝结液体的焓,J / kg; L 制冷剂管路的长度,m ; NRe 雷诺数; 制冷剂密度,kg / m3;
各符号的含义
f 温度系数; ha1 进入室内侧空气的焓,J / kg干空气; ha2 离开室内侧空气的焓,J / kg干空气; ha3 进入室外侧空气的焓,J / kg干空气; ha4 离开室外侧空气的焓,J / kg干空气; hg1 规定工况下, 进入压缩机的制冷剂蒸气的焓,J / kg; hg2 进入冷凝器的制冷剂蒸气的焓,J / kg;
qL [0.6057 0.005316(Dt )0.75 (t)1.25 0.07974Dtt]L
No 对于隔热管 Image qL [0.6154 0.03092(Th )0.33(Dt )0.75(t)1.25]L
为取得6%的热平衡,管路漏热损失修正值应按代数 相加,计入室外侧制热冷或制热量中。
第八页,编辑于星期二:七点 五十五分。
室内空气焓差法制冷量计算
qtci
Qmi (ha1 ha2 ) Vn' (1 Wn )
qlci
2.47 106 Qmi (Wi1 Vn' (1 Wn )
Wi2 )
qsci
QmiC pa (ta1 ta2 ) Vn' (1 Wn )
C pa 1006 1860W i1

焓差基础

焓差基础

空气调器焓差实验执行标准
1.国准:GB/T 7725-2004 2.企准:QJ/GD 26.01.001
试验工况 :空调实验所需的环境条件。
工况条件
室内侧回风状态 ℃
干球温 度
湿球温 度
室外侧进风状态 ℃
干球温 度
湿球温度
水冷式进、出水温℃2)
进水温度
出水温 度
额 T1
定 T2 制 T3

27
19
5.能效比(EER):在额定工况和规定条件下,空调器制冷时制 冷量与所消耗功率之比。(W/W)
6.性能系数(COP):在额定工况(高温)和规定条件下,空调 器进行热泵制热运行时,制热量与制热所消耗的功率之比。 (W/W)
注:*有效输入功率指在单位时间内输入空调器内的平均电功 率。其中包括:
7.压缩机运行的输入功率和除霜输入功率(不用于除霜的辅助电 加热装置除外)。
3.热电偶原理:它是由两种不同的金属(铂、铜等)导体制作而 成的导线.在运用中导线一端是粘(拧)在一起的布在测试温度 电部位,则另一端是连接在温度采集仪的正负接线柱上;它是通过 采集(空调器 )温度的变化来改变温度采集仪的正负接线柱两端 电压大小,在经过数据处理器的信号传输到显示系统.
三、基本术语和定义


气吸 吸
冷 凝 器
() ()

2量
冷 凝
液 化
压 缩 机
1
气热
4
蒸 发
汽 化
蒸 发 器
3
制冷过程:
在制冷方法上,现在应用最多的是蒸气压缩式制冷法,即利用 液体的汽化热进行制冷的方法。在蒸发器内冷媒从被冷却物吸收 热量,变成低温低压的蒸气,从而产生了冷却效果。蒸发形成的 蒸气被压缩机吸入,压缩成为高温高压的过热蒸气,然后流进冷 凝器。在冷凝器中被空气或冷却水冷却,冷凝液化成中温高压的 液体,然后通过节流装置节流,变成低温低压的液体,然后再次 进入蒸发器蒸发,冷却被冷却物吸收热量。

焓差测试基本原理ppt课件

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等,并采取相应的措施进行修正和补偿。
结果呈现与解读方式
数据可视化
利用图表、曲线等方式将数据呈现出来,使结果 更加直观和易于理解。
结果解读
结合实验目的和背景知识,对实验结果进行解读 和分析,得出相应的结论和推论。
结果比较与讨论
将实验结果与理论预测或前人研究进行比较和讨 论,分析差异和原因,提出改进意见和建议。
焓差测试基本原理 ppt课件
目录
CONTENTS
• 焓差测试概述 • 焓差测试基本原理 • 焓差测试系统组成 • 焓差测试实验操作 • 焓差测试数据分析与处理 • 焓差测试应用案例分享 • 焓差测试技术发展趋势及挑战
01 焓差测试概述
焓差测试定义与意义
定义
焓差测试是一种测量物质在特定条件下焓值变化的方法,通过比较物质在初始 状态和最终状态的焓值差异,可以了解物质在过程中的能量变化情况。
多功能化
未来焓差测试技术将实现更多功能,如同时测量多种热力学参数、在线监测等,满足更广泛 的应用需求。
高精度和高稳定性
随着精密制造和先进控制技术的发展,焓差测试技术的精度和稳定性将不断提高,为科研和 工业生产提供更可靠的数据支持。
当前面临的主要挑战
01
测试精度与稳定性的提升
当前焓差测试技术仍存在一定误差,如何提高测试精度和稳定性是亟待
3
数据记录与整理 将采集到的数据按照时间顺序进行记录,并进行 必要的整理和分类,以便后续处理和分析。
数据处理技巧及误差分析
数据筛选
01
剔除异常数据,保留有效数据,提高数据处理的准确性和可靠
性。
数据平滑处理
02
采用合适的数学方法对数据进行平滑处理,以消除随机误差和

焓差实验室基础培训

焓差实验室基础培训

焓差实验室基础培训标题:焓差实验室基础培训一、引言焓差实验室作为能源、环境、化工等领域的重要实验平台,在我国科技发展中发挥着举足轻重的作用。

为了提高实验室人员对焓差实验室的认识,确保实验操作的规范性和安全性,本文将围绕焓差实验室的基础知识、设备组成、实验操作等方面进行培训。

二、焓差实验室基础知识1. 焓差实验室的定义焓差实验室是一种用于测定物质焓变(即热效应)的实验设施,通过对实验物在特定条件下的温度、压力等参数进行测量,计算得到焓变值。

2. 焓差实验室的原理焓差实验室的核心设备是差示扫描量热仪(DSC),其原理是利用两种不同温度的恒温水浴对实验物进行加热或冷却,通过测定实验物在温度变化过程中的热量变化,计算得到焓变值。

3. 焓差实验室的应用焓差实验室广泛应用于能源、环境、化工、材料等领域,如燃料燃烧、催化剂活性、材料相变等方面的研究。

三、焓差实验室设备组成1. 差示扫描量热仪(DSC)差示扫描量热仪是焓差实验室的核心设备,主要由样品池、加热器、温度传感器、冷却器等组成。

2. 恒温水浴恒温水浴用于为差示扫描量热仪提供稳定的温度环境,一般分为高温水浴和低温水浴。

3. 数据采集系统数据采集系统用于实时监测实验过程中的温度、热量等参数,并将数据传输至计算机进行处理。

4. 计算机及软件计算机及软件用于对实验数据进行处理、分析和存储,常见的软件有Topas、Origin等。

四、焓差实验室实验操作1. 实验前的准备(1)检查设备运行状态,确保设备正常工作。

(2)准备实验样品,根据实验要求进行称量、研磨等处理。

(3)将实验样品放入样品池,注意样品的均匀性。

2. 设定实验参数根据实验要求,设定差示扫描量热仪的温度范围、升温速率等参数。

3. 进行实验启动差示扫描量热仪,实验过程中注意观察温度、热量等参数的变化,确保实验安全。

4. 数据处理与分析实验结束后,对采集到的数据进行处理和分析,计算焓变值等参数。

5. 实验报告撰写根据实验数据和分析结果,撰写实验报告,内容包括实验目的、原理、方法、结果等。

焓差试验室测试基本原理和常见问题讲述资料课件

焓差试验室测试基本原理和常见问题讲述资料课件

水过滤器
清除水中的杂质和有害物 质,保证进入试验室的水 质。
水温度调节器
调节水温度,以适应不同 试验要求。
测量控制系统
温度传感器
监测试验室内温度,保证试验温 度的准确性。
压力传感器
监测试验室内气压,保证试验压力 的准确性。
湿度传感器
监测试验室内湿度,保证试验湿度 的准确性。
数据采集与处理系统
数据采集仪
它通过模拟建筑物在实际环境中的运 行工况,测试建筑物的热力学性能。
焓差试验室工作原理
基于热力学第二定律,即能量传 递的方向总是从高焓到低焓。
在试验室中,通过控制室内外环 境的温度和湿度,模拟建筑物的
实际运行条件。
通过测量和记录建筑物的能量损 失或收益,评估建筑物的能量效
率和性能。
焓差试验室测试流程
总结词
通过焓差试验室测试可以评估空气净化器的性能,包括CADR值、噪音、功率等参数的测量。
详细描述
焓差试验室也可以用于测试空气净化器的性能,通过模拟室内空气环境,对空气净化器的CADR值(每小时净化 空气量)、噪音、功率等参数进行测试。该测试方法可以有效地评估空气净化器的性能,为产品的研发和改进提 供依据。
系统稳定性不佳
系统稳定性不佳
这可能是由于设备或仪表的故障、试验条件的变化、操作人员的技术水平等因素 导致的。
解决方法
可以采用对设备或仪表进行定期维护和保养、严格控制试验条件、提高操作人员 的技术水平等措施来解决这一问题。
04
焓差试验室测试案例分 析
案例一:空调系统性能测试
总结词
通过焓差试验室测试可以评估空调系统的性 能,包括制冷、制热和除湿等功能的性能参 数。
案例三:新风系统性能测试

焓差实验室基础培训1

焓差实验室基础培训1
英文名称: enthalpy • 定义: 热力学中表示物质系统能量的一个状态函数,
常用符号H表示。数值上等于系统的内能U加上压强p 和体积V的乘积,即H=U+pV。焓的变化是系统在等 压可逆过程中所吸收的热量的度量。 • Cp=dH/dT,H为焓
• QaActualAirSideBTU/HR=0.075*60*0.24*UnitAirflow SCFM*(AirOutAvrgTemp°F-AirINAvrgTemp°F)
• 阅读SAEJ 638 • 路径:G:\Eng\Lab\Share\Data From Calorimeter in
Changzhou\Heater
1.967 0.78 30.57 58.72 59.38 49.38 27.0 10.27 0.08 0.08 468.86 489.63 3081
2.365 1.44 30.55 58.41 59.03 49.33 27.0 6.78 0.08 0.08 231.92 242.40 3316.0
2.761 0.22 30.54 58.18 61.12 49.76 26.9 5.08 0.08 0.08 46.08 48.23 3405
• ⒊对同一物质,比热值与物态有关,同一物质在同一状态下的比热是一定的(忽略温 度对比热的影响),但在不同的状态时,比热是不相同的。例如水的比热与冰的比热 不同。
• ⒋在温度改变时,比热容也有很小的变化,但一般情况下可以忽略。比热容表中所给 的比热数值是这些物质在常温下的平均值。
• ⒌气体的比热容和气体的热膨胀有密切关系,在体积恒定与压强恒定时不同,故有定 容比热容和定压比热容两个概念。但对固体和液体,二者差别很小,一般就不再加以 区分。
Delivery and Cooling Capacity 空调蒸发器送风量和制冷量的测试方法

焓差法性能试验装置培训资料

焓差法性能试验装置培训资料

焓差法性能试验装置培训资料培训资料主讲人:曾永平广州科赛环境技术2020-11名目第一部分焓差法性能试验装置原理和关键设备功能介绍1.焓差法性能试验装置的原理2.焓差法试验装置关键设备功能介绍第二部分试验的操作要点和本卷须知1.试验前的预备工作2.过程检查和本卷须知3.设备常见故障的分析和排除4.停机和现场整理工作第三部分设备的爱护和保养1.设备爱护和保养2.试验室需要常备的仪器和设备焓差法性能试验装置的原理预备知识:1.干球温度:直截了当用温度计的感温球与空气直截了当接触,测出的空气温度称为干球温度。

2.湿球温度:是指同等焓值空气状态下,空气中水蒸汽达到饱和时的空气温度,在空气焓湿图上是由空气状态点沿等焓线下降至100%相对湿度线上对应点的干球温度。

实际测量中,将感温包裹上脱脂棉纱布,纱布的下端浸如盛有蒸馏水的玻璃小杯中,在毛细作用下纱布经常处于润湿状态,将此温度计称为湿球温度计。

注意,只有在热湿交换达到平稳,即稳固条件下的读数才称之为湿球温度。

3.焓:焓是物质在等压变化中所吸取的热量。

它是人为定义的一个状态函数,它等于物质的内能和推挤功之和〔即h=u+pv〕,从物理意义上讲,〝焓〞是是随物质一起转移的能量。

湿空气的〝焓〞是其干球温度和湿球温度的函数,从放置于测试环境间的空气取样装置能够得到进入被测机器的湿空气的干湿球温度,从而确定其进口状态的空气焓值;而其出口空气焓值是通过置于风量测量装置内的空气取样装置确定的。

空气通过被测机器会产生焓增或焓减〔Δh〕,缘故是空气在空调机盘管处换热产生干湿球温度的变化。

4.空气处理机:用来对空气进行输送、混合、冷却、去湿、加热、加湿、过滤、消音的设备,具体指内、外测试间用来操纵环境的空调机。

5.压缩冷凝机组:位于试验间外的冷凝器及压缩机组成的压缩冷凝系统,用来给试验装置提供冷源。

包括取样风机、取样盒〔插玻璃棒及铂电阻部分〕、取样风管、取样耙〔带孔不锈钢管焊接件〕。

焓差实验室基础培训-(带目录)

焓差实验室基础培训-(带目录)

焓差实验室基础培训一、引言焓差实验室作为研究能源转换与利用、热力学性能评估等领域的重要实验平台,在我国能源、环保等领域发挥着重要作用。

为了提高实验室人员对焓差实验的理解和操作能力,本文将围绕焓差实验室的基础知识、设备操作、实验方法和数据处理等方面进行培训。

二、焓差实验室基础知识1.焓差实验原理焓差实验是通过测量系统在两个不同状态下的能量差,从而计算系统的焓变。

焓是热力学中的一个重要参数,表示系统在恒压过程中吸收或释放的热量。

焓差实验原理为:ΔH=Qp,其中ΔH表示焓变,Qp表示在恒压条件下系统吸收或释放的热量。

2.焓差实验设备焓差实验室主要设备包括:恒温槽、热量计、压力计、流量计、温度传感器、数据采集器等。

这些设备应具备高精度、稳定性好、操作简便等特点,以保证实验结果的准确性。

3.焓差实验方法焓差实验方法主要包括:直接法、间接法和准静态法。

直接法是通过测量系统在两个不同状态下的压力、体积和温度,计算焓变;间接法是通过测量系统在两个不同状态下的热量和温度,计算焓变;准静态法是在实验过程中保持系统状态变化缓慢,使系统始终处于平衡状态,从而计算焓变。

三、焓差实验室设备操作1.恒温槽操作(1)检查恒温槽内冷却水是否畅通,设定恒温槽温度。

(2)将待测样品放入恒温槽,确保样品与恒温槽内冷却水充分接触。

(3)开启恒温槽,调整恒温槽温度,使样品温度达到设定值。

2.热量计操作(1)检查热量计是否完好,连接热量计与数据采集器。

(2)将待测样品放入热量计,确保样品与热量计充分接触。

(3)按照实验要求,进行加热或冷却操作,记录实验数据。

3.压力计、流量计和温度传感器操作(1)检查压力计、流量计和温度传感器是否完好,连接设备与数据采集器。

(2)按照实验要求,调整压力、流量和温度,记录实验数据。

四、焓差实验数据处理1.数据采集(1)实验过程中,实时记录压力、体积、温度、热量等数据。

(2)数据采集频率应根据实验需求确定,保证数据充分反映实验过程。

焓差测试培训之一

焓差测试培训之一
源自能力测试——-空调系统培训之一
翁志刚 TCL空调器(中山)有限公司测试中心
一、影响测试结果的因素
客观因素 •系统漏热 •软件缺陷 •仪器缺陷 •其它
1、系统漏热
• 焓差室是一个密闭的空间,它的保温效 果直接影响到能力测试结果的准确性
2、软件缺陷
• 好的计算软件能考虑所有相关因素, 软件程序的稳定性、完备性在一定程 度上决定了测试结果的正确性。
功(W):是作于物体上的力在位移方向的分量和物体位移的乘积。 •显热:能使物质温度发生变化的热量 如果加热一种物质,其温度随着热量的增加而上升,则增加的热称为显热, 同样热量也可以从一种物质上释放出来,如果温度下降了,则所释放的热 量同样称为显热。 •潜热:在一定温度和压力下,物质发生相变过程中,所吸收或放出的热量 可以这样理解:使物质状态发生变化,温度不变的热量称为潜热。 任何一种特定的液体,其潜热值均随该液体所受压力的变化而变化 压力增加,则潜热值下降
三、能力测试过程的问题发现
•能力大小是否合乎常规
•功率偏差是否合乎常规
•系统温度是否有异常 •其它(风量等) 如有异常应能根据这些信息找出原因, 因为很有可能是我们自身操作失误或设备异常造成的
四、测试过程中的问题解决
• 问题点出在哪里? • 什么原因造成的? • 查原因时先主观后客观(即先排除人为 因素,再查设备、样机本身的异常) • 培养独立解决问题的能力
•技术水平欠缺 •作业不规范 •其它
1、操作错误
• • • • • • • •
喷嘴的选择不合理 工况的选择错误(非国标工况) 湿球纱布长时间不更换、漠视水位的下降 风机采样装置放置不正确 焓差室内放置其它物品,通风不畅 风口密封不良,静压箱密封不良 内外侧通风,未密封 被测机开机模式、风速、导风板位置等不合理

培训体系焓差法试验装置培训

培训体系焓差法试验装置培训

(培训体系)焓差法试验装置培训焓差法性能试验装置培训资料主讲人:曾永平广州科赛环境技术XX公司2010-11目录第壹部分焓差法性能试验装置原理和关键设备功能介绍1.焓差法性能试验装置的原理2.焓差法试验装置关键设备功能介绍第二部分试验的操作要点和注意事项1.试验前的准备工作2.过程检查和注意事项3.设备常见故障的分析和排除4.停机和现场整理工作第三部分设备的维护和保养1.设备维护和保养2.试验室需要常备的仪器和设备焓差法性能试验装置的原理准备知识:1.干球温度:直接用温度计的感温球和空气直接接触,测出的空气温度称为干球温度。

2.湿球温度:是指同等焓值空气状态下,空气中水蒸汽达到饱和时的空气温度,于空气焓湿图上是由空气状态点沿等焓线下降至100%相对湿度线上对应点的干球温度。

实际测量中,将感温包裹上脱脂棉纱布,纱布的下端浸如盛有蒸馏水的玻璃小杯中,于毛细作用下纱布经常处于润湿状态,将此温度计称为湿球温度计。

注意,只有于热湿交换达到平衡,即稳定条件下的读数才称之为湿球温度。

3.焓:焓是物质于等压变化中所吸收的热量。

它是人为定义的壹个状态函数,它等于物质的内能和推挤功之和(即h=u+pv),从物理意义上讲,“焓”是是随物质壹起转移的能量。

湿空气的“焓”是其干球温度和湿球温度的函数,从放置于测试环境间的空气取样装置能够得到进入被测机器的湿空气的干湿球温度,从而确定其进口状态的空气焓值;而其出口空气焓值是通过置于风量测量装置内的空气取样装置确定的。

空气经过被测机器会产生焓增或焓减(Δh),原因是空气于空调机盘管处换热产生干湿球温度的变化。

4.空气处理机:用来对空气进行输送、混合、冷却、去湿、加热、加湿、过滤、消音的设备,具体指内、外测试间用来控制环境的空调机。

5.压缩冷凝机组:位于试验间外的冷凝器及压缩机组成的压缩冷凝系统,用来给试验装置提供冷源。

6.空气取样装置:所谓空气取样装置是指用来均匀地采集空气温、湿度的系统。

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供暖量测试方法
• 测试条件 – 设定冷却液流量为2.4 GPM然后为3.6, 4.8GPM。 – 设定冷却液温度为180 ± 1°F (82.2 ± .55°C)。 – 风量:200,300,400,500+ 3 SCFM或者申请工程师 要求。 – 等待工况稳定,然后采集数据(7个数据取平均)。 – 记录芯体的压力降(空气侧和冷却液侧)
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风量测试基本知识
BZY33 Blower Test at 27VDC 1000.00 900.00 800.00 700.00 A ir f lo w ( S C M H ) 600.00 500.00 400.00 300.00 200.00 100.00 0.00 0.000
-0.500
0.500
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蒸发器实验
• 中文名称: 焓 • 英文名称: enthalpy • 定义: 热力学中表示物质系统能量的一个状态函数,常 用符号H表示。数值上等于系统的内能U加上压强p和体 积V的乘积,即H=U+pV。焓的变化是系统在等压可逆过 程中所吸收的热量的度量。 • Cp=dH/dT,H为焓
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蒸发器实验测试工况
– 博格思众标准工况(空调蒸发芯体性能测试): – 干球温度:80 ±1°F (26.6 ± 0.56°C)。 – 湿球温度:67 ±1°F (19.44 ± 0.56°C)。 注:这个对应于50% ± 1%的相对湿度。 – 排气压力:200 ±1.0 PSIG (1378.9 ± 6.9 kPa)。 – 吸气压力:30 ±1.0 PSIG (206.8 ± 6.9 kPa)。 – 毛细管装置过热度:0°F to 4°F (0°C to 2.2°C)。 – 过冷度:8°F to 12°F (4.4°C to 6.7°C)。 – 风量:200、300、400、500SCFM – 静压:总成的出气端0 ± 0.02 英寸水柱 (0 ± 4.98 Pa)
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汽车空调制冷系统工作原理图
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蒸发器实验
博格思众标准工况(空调蒸发芯体性能测试): – 干球温度:80 ±1°F (26.6 ± 0.56°C)。 – 湿球温度:67 ±1°F (19.44 ± 0.56°C)。 • 注:这个对应于50% ± 1%的相对湿度。 – 排气压力:200 ±1.0 PSIG (1378.9 ± 6.9 kPa)。 – 吸气压力:30 ±1.0 PSIG (206.8 ± 6.9 kPa)。 – 毛细管装置过热度:0°F to 4°F (0°C to 2.2°C)。 – 过冷度:8°F to 12°F (4.4°C to 6.7°C)。 – 风量:200、300、400、500SCFM – 静压:总成的出气端0 ± 0.02 英寸水柱 (0 ± 4.98 Pa)
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蒸发器实验
• 显热:sensible heat 物体在加热或冷却过程中,温度升 高或降低而不改变其原有相态所需吸收或放出的热量, 称为“显热 显热”。它能使人们有明显的冷热变化感觉,通 显热 常可用温度计测量出来。(如将水从20℃的升高到80℃ 所吸收到的热量,就叫显热。) • 潜热 latent heat潜热,相变潜热的简称,指单位质量的物 质在等温等压情况下,从一个相变化到另一个相吸收或放 出的热量。这是物体在固、液、气三相之间以及不同的 固相之间相互转变时具有的特点之一。固、液之间的潜 热称为熔解热(或凝固热),液、气之间的称为汽化热(或凝 结热),而固、气之间的称为升华热(或凝华热)。
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供暖量测试方法
• • • • 对于固体和液体,均可以用比定压热容Cp来测量其比热容,即:C=Cp (空气侧) 传热量。 补充说明: ⒈不同的物质有不同的比热,比热是物质的一种特性 比热是物质的一种特性,因此,可以用比热的不同来( 比热是物质的一种特性 粗略地)鉴别不同的物质(注意有部分物质比热相当接近); ⒉同一物质的比热一般不随质量、形状的变化而变化。如一杯水与一桶水,它们的比 同一物质的比热一般不随质量、 同一物质的比热一般不随质量 形状的变化而变化。 热相同; ⒊对同一物质,比热值与物态有关 对同一物质, 对同一物质 比热值与物态有关,同一物质在同一状态下的比热是一定的(忽略温 度对比热的影响),但在不同的状态时,比热是不相同的。例如水的比热与冰的比热 不同。 ⒋在温度改变时,比热容也有很小的变化,但一般情况下可以忽略。比热容表中所给 在温度改变时, 在温度改变时 比热容也有很小的变化,但一般情况下可以忽略。 的比热数值是这些物质在常温下的平均值。 ⒌气体的比热容和气体的热膨胀有密切关系,在体积恒定与压强恒定时不同,故有定 容比热容和定压比热容两个概念。但对固体和液体,二者差别很小,一般就不再加以 区分。 6.涉及到物态变化时的热量计算不能直接用 涉及到物态变化时的热量计算不能直接用Q=cm∆t,因为不同物质的比热容一般不 , 涉及到物态变化时的热量计算不能直接用 发生物态变化后,物质的比热容变化了。 同,发生物态变化后,物质的比热容变化了。

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蒸发器实验定义
• 过热度(superheat) 过热度是 过热度是指在某一定压力下所测量 的温度与该气体饱和温度之间的差。 • 过热度是系统接近正常充注量的指示器,如果过热度上 升,说明潜在的问题是膨胀阀的能力小了,所以膨胀阀 会开大出口,更多的制冷剂会被蒸发成气体。 • 过冷度 (supercooling degree )过冷度是冷凝温度与冷 凝器出口温度的差值。制冷剂也是一样的,总结来说, 过冷度就是,在一定压力下,介质的当前温度,离该压 力下沸腾所对应温度的差值。
• • • • 公式:Q 公式:Q =CP x M x(T2-T1) x( Qa(空气侧)传热量 Qc(水侧)传热量 CP:定压比热容Cp是单位质量的物质在比压不变的条件 下,温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的能量。常用 单位:kJ/(kg·℃)、 cal/(kg·℃)、kcal/(kg·℃)等。 • M:质量 • ∆T=T2-T1 温度变化
焓差实验室基础知识
焓差实验室测试内容: 风量,供暖量,制冷量。
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焓差实验室基础知识
• 风量测试方法:Q=Av • 制冷量测试方法: • 2。焓差法(实验+查表+计算)△H • 制冷量=质量流量X焓差 • 供暖量测试方法: • 换热量=cm △T
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风量测试基本知识
风量实验介绍 SAE J 1487 Rating Air-Conditioner Evaporator Air Delivery and Cooling Capacity 空调蒸发器送风量和制冷量的测试方法 主要定义: Dry Bulb Temperature Wet Bulb temperature Static Pressure Nozzle
• •

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供暖量测试方法
• QcActualCoolantSideBTU/HR QcActualCoolantSideBTU/HR =8.64*0.86*60*CoolantFlowRate(GPM)*(CoolantInletTe =8.64*0.86*60*CoolantFlowRate(GPM)*(CoolantInletTe mp° CoolantOutletTemp° mp°F-CoolantOutletTemp°F) • QaActualAirSideBTU/HR=0.075*60*0.24*UnitAirflowSC QaActualAirSideBTU/HR=0.075*60*0.24*UnitAirflowSC FM*(AirOutAvrgTemp°F-AirINAvrgTemp°F) FM*(AirOutAvrgTemp° AirINAvrgTemp° • 阅读SAEJ 638 阅读SAEJ • 路径:G:\Eng\Lab\Share\Data From Calorimeter in 路径:G:\Eng\Lab\Share\ Changzhou\ Changzhou\Heater
0.000 2.81 30.59 57.80 60.65 50.07 27.0 16.90 0.08 0.08 881.25 918.15 2537 0.394 2.39 30.59 58.44 61.18 50.17 27.0 15.85 0.08 0.08 813.36 847.15 2612 0.785 2.00 30.58 58.79 60.86 49.92 27.0 14.84 0.08 0.08 744.16 775.21 2706 1.180 1.63 30.58 58.75 60.40 50.02 27.0 13.73 0.08 0.08 672.90 701.63 2803 1.575 1.26 30.58 58.84 59.21 49.90 27.0 12.48 0.08 0.08 592.20 617.83 2920 1.967 0.78 30.57 58.72 59.38 49.38 27.0 10.27 0.08 0.08 468.86 489.63 3081 2.365 1.44 30.55 58.41 59.03 49.33 27.0 6.78 0.08 0.08 231.92 242.40 3316.0 2.761 0.22 30.54 58.18 61.12 49.76 26.9 5.08 0.08 0.08 46.08 48.23 3405
1.000 inch of h20
1.500
2.000
2ZY332010012001
Blow er HLYPBZY332010012002
Blow er HLYPBZY332010012002
Blow er HLYPBZY332010012002
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供暖量测试方法
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风量测试基本知识
Static Pressure inch of H2O Pressure Drop After Nozzle Room Barometric Pressure Chamber Air Temperature Avg Dry Bulb Air Inlet Avg Wet Bulb Air Inlet Evap Blower Volts Evap Blower Amps Room Density Chamber Density Actual Airflow Standard Airflow "ofH2O "ofH2O "ofHg °F °F °F VDC Amp lb/ft3 lb/ft3 CFM SCFM RPM
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